webometrics Webometrics ANALOGI : internet dan Internet PENGUKURAN KINERJA WEB DENGAN PENDEKATAN KUANTITATIF

Transkripsi

1

2 webometrics Webometrics PENGUKURAN KINERJA WEB DENGAN PENDEKATAN KUANTITATIF WORLD UNIVERSITY RANKING DENGAN METODE WEBOMETRIC ANALOGI : internet dan Internet

3 INFORMETRICS : studi aspek kuantitatif dari informasi. (Termasuk produksi, diseminasi dan penggunaan semua bentuk informas). SCIENTOMETRIC : studi aspek kuantitatif dari ilmu pengetahuan WEBOMETRICS : studi aspek kuantitatif dari WWW BIBLIOMETRICS : studi aspek kuantitatif dari informasi tercatat CYBERMETRICS : studi aspek kuantitatif dari informasi yang ada dalam media elektronik

4

5 Bjorneborn & Ingwerson : studi aspek kuantitatif dari pengembangan dan penggunaan sumber, struktur dan teknologi dari informasi di web dengan pendekatan bibliometrik/informetrik Penelitian webometrics mencakup 4 area : Analisis isi halaman web Analisis struktur link Analisis penggunaan web (termasuk log files dari user search & perilaku browsing) Analisis terminologi (termasuk kinerja search engine)

6 PENGELOLAAN PERPUSTAKAAN : KONVENSIONAL, HYBRID, DIGITAL PERILAKU INFORMASI INFORMETRIKA (BIBLIOMETRIKA, WEBOMETRIKA, DLL) INFORMATION RETRIEVAL ASPEK INFORMASI DARI SOCIAL NETWORKING MANAJEMEN INFORMASI/PENGETAHUAN (MISAL STUDI KREDIBILITAS INFORMASI) INTERAKSI MANUSIA DAN TEKNOLOGI DLL

7

8

9 PENGELOLAAN PERPUSTAKAAN (KARYA ILMIAH, BUKU, MAJALAH DLL) PENGELOLAAN DOKUMEN/INFORMASI DIDALAM ORGANISASI/PERUSAHAAN PENGELOLAAN SOCIAL NETWORKING SINERGI ANTAR KANTOR, SINERGI ANTAR KELOMPOK MASYARAKAT, SINERGI MASYARAKAT <-> SISWA/MAHASISWA<-> PEMERINTAH<->ORGANISASI

10 MULANYA DIKEMBANGKAN US NEWS AND WORLD REPORT TH 1981 KARENA MASYARAKAT INGIN PUNYA REFERENSI UNTUK INVESTASI BIAYA PENDIDIKAN (SEKOLAH) BANYAK YANG MENGERITIK KARENA BELUM ADA KRITERIA STANDARD ADA PEMERINGKAT SWASTA ADA INSTITUSI PEMERINTAH (AS, UK, SPANYOL DLL)

11 SUMBER UNIVERSITAS HASIL SURVEI PIHAK KETIGA YANG INDEPENDEN

12 1.BEGINNING KARAKTERISTIK : MHS LN DLL 2. LEARNING INPUT STAFF : DOSEN, METODE PEMBELAJARAN 3. LEARNING INPUT RESOURCE :SUMBERDAYA KEUANGAN DAN MATERIAL 4. LEARNING ENVIRONMENT : KUALITAS KELAS, LAB DLL 5. LEARNING OUTPUTS : KEMAMPUAN LULUSAN

13 6. FINAL OUTCOMES : KONTRIBUSI LEMBAGA THD MASYARAKAT : KEBERHASILAN MENCARI KERJA LULUSAN, TINGKAT GAJI DIPEROLEH MDLL 7. RESEARCH : KUALITAS DAN KUANTITAS PENELITIAN 8. REPUTATION : PERAIH NOBEL, JUARA LOMBA DLL

14 No Lembaga TOT 1 A siaw eek-asia'sbest U niversity TH E S-Q SW orldu niversity R anking-w O R LD(27) TheTim esg ood U niversityg uide-u K (27) Financial Tim esu K(23) A cadem icr ankingw orld niversity(ar W U ) S hanghai JiaoTong U niversity M elbourneinstitutea ustralia(27) U SN ew sandw orld R eport-u SA(27) E lseviersn etherland (27) W ebom etrics C H ER anking G erm any (27)

15 DAHULU KERJASAMA DNG THE (TIMES HIGHER EDUCATION) MULAI 21 MASING2 MANDIRI PARAMETER : BEGINNING CHARACTERISTIC (1%) LEARNING INPUT STAFF (2%) LEARNING OUTPUT (2%) REPUTASI (5%)

16

17 NO U N IV UI U GM IT B IP B U N A IR U N D IP U N IB R A W U N P AD = = 171= = = 161= = 161=

18 LEMBAGA PENELITIAN PEMERINTAH SPANYOL MENGEMBANGKAN PENELITIAN TENTANG INFORMASI DILINGKUNGAN WEB DENGAN PENDEKATAN KUANTITATIF WEBOMETRIC DAHULU PAKAI GOOGLE, YAHOO, EXALEAD, LIVE SEARCH, MULAI PERIODE JANUARI 212 HANYA PAKAI GOOGLE, KARENA ALASAN KESTABILAN

19

20 LEARNING INPUT RESOURCE (16.7%, dahulu 2%) RESEARCH (33.4%, dahulu 3%) SIZE/PRESENCE RICH FILES/OPENNESS (16.67% dahulu 15%) EXCELLENCE / SCHOLAR (16.67% dahulu 15%) LEARNING OUTPUT (5%) VISIBILITY/IMPAC

21 AKTIVITAS (5%) SIZE/PRESENCE ( 1/3 * 5%) RICH FILES/OPENNESS (1/3* 5%) EXCELLENCE / SCHOLAR (1/3* 5%) IMPACT (5%)

22 SIZE : SITE:UGM.AC.ID PADA SITUS GOOGLE RICHFILES : SITE:UGM.AC.ID FILETYPE:DOC (DOCX,PPT,PPTX,PDF,PS,EPS) PADA SITUS GOOGLE SCHOLAR SCHOLAR : DARI SCIMAGO GRUP IMPACT : DARI MAJESTICSEO DAN AHREFS

23 MAJESTICSEO UGM UI ITB HALAMAN 23,89 27,661 22,77 back LINK 2,565,744 1,517,558 4,682,219 HALAMAN 774,69 547,24 483,826 back LINK 2,432,398 1,3,716 4,21,273 SKOR 38,266,859 34,75,366 47,771,175 AHREF UGM UI ITB IMPACT RANK UGM ITB UI SKOR 1,27,249, ,39,428 97,221,696

24 AKTIVITAS (5%), KEBERHASILAN TERGANTUNG INTERNAL SIZE/PRESENCE ('SELURUH WARGA + PUSTAKAWAN) RICH FILES/OPENNESS (SELURUH WARGA+PUSTAKAWAN) EXCELLENCE / SCHOLAR (PUSTAKAWAN) IMPACT (5%), KEBERHASILAN TERGANTUNG EXTERNAL.(PUSTAKAWAN + AHLI TIK)

25 (& : HANYA MENGGUNAKAN GOOGLE (* : WORKD RANK TAHUN Jan-8 JULI 28 Jan-9 JULI 29 Jan-1 JULI 21 Jan-11 JULI 211 JAN 212 (& UGM (* 3 UI ITB (* (* 33 JULI 212 Jan-13 5/379(* 7/44(* 79/57(* 95/581(* 92/568(* 81/497(*

26 NO S IZ E / V IS I/ R IC H / O P ESNC H O L A R R/EA N K A S IA P R E S E N C E IM P A C T XC EL J an-8 J U LI 28 J an-9 J U LI 29 J an-1 J an-12 J U LI 212 J an

27 SIZE : KINERJA WARGA UGM BAGUS DALAM MENGUPLOAD MATERI KE SITUS VISIBILITY : UGM KALAH CEPAT DIBANDING PT LAIN DALAM PROMOSI DIRI RICH : KINERJA WARGA UGM UPLOAD MATERIAL YANG DIPERKAYA (RICHFILES) SANGAT BAGUS SCHOLAR : KINERJA WARGA UGM BURUK DALAM UPLOAD PAPER KE GOOGLE SCHOLAR/SCIMAGO

28 Webometrics berusaha mempromosikan Open Access Initiatives. Salah satu caranya adalah dengan mendorong orang/lembaga mempublikasikan paper dan material ilmiahnya pada suatu situs repositories interdisiplin.

29 SYARAT : NAMA HARUS AUTONOMOUS SUBDOMAIN REPOSITORY.XXX.ZZ, PUSTAKA.XXX.ZZ : OK XXX.ZZ/REPOSITORY : TIDAK PARAMETER AKTIVITAS (5%) SIZE,SCHOLAR,RICHFILE IMPACT (5%)

30 SITUS : REPOSITORY.UGM.AC.ID BELUM TERCANTUM PADA WEBOMETRICS MELALUI KORESPONDENSI DENGAN CYBERLABS WEBOMETRICS AKAN MULAI MEMASUKKAN REPOSITORY.UGM.AC.ID MULAI JULI 213 YAD.

31 Parameter Jum lahuniversitasyangdianalisis Jum lahuniversitasyangdirank QS Webometric Beginningcharacteristic %m hsasing(5% ) (internasionalisasi) Learninginput staff (teaching) %prof asing(5% ) ---- Student/staff (2% ) ---- Learninginput resources Learningoutputs ---C itationscopus(2% ) Size(2% ) Visibility(5% ) D ocum ents(r ichfile)15% R esearch ---- Paper(Scholar)15% Academ icsurvei (4% ) R eputation Keunggulan Kelem ahan Em ployersurvey(1% ) ---- M em perhitungkanr eputasi N egaraberkem bangdapat m enam pilkandiri M engukurkinerjajangka panjang Yangdiukurbukanhanya prestasi risetnya M em perhitungkankinerja internasionalisasi M em buat situsm udah dikerjakan H asil sangat terpengaruh kualitassurvey Sensitivterhadap bad practices dalamduniait Penyelenggaranyaadalah perusahaansw astayang berorientasi profit Terpengaruhpadakualitas datagooglescholar

32 NAMA SITUS YANG MUDAH DIINGAT DAN JANGAN DIUBAH AKTIVITAS : TERGANTUNG INTERNAL PENGISIAN DILAKUKAN OLEH WARGA + PUSTAKAWAN PUSTAKAWAN MEMBANTU WARGA YANG BELUM TERLATIH MATERIAL LAMA DI UPLOAD USAHAKAN ADA VERSI BHS INGGRIS

33 META DATA DIBUAT YANG BAGUS PENGEMBANGAN E-LEARNING BANYAK UPLOAD DI SCIMAGO/SCHOLAR IMPACT : TERGANTUNG PIHAK LUAR TERUS MELAKUKAN PROMOSI DENGAN SEO KERJASAMA DENGAN PIHAK LUAR DITINGKATKAN MENYELENGGARAKAN KEGIATAN INTERNASIONAL

34 BUKAN TUJUAN UTAMA SEBAGAI SALAH SATU REFERENSI DIBUTUHKAN OLEH MASYARAKAT LUAS BAIK NASIONAL MAUPUN INTERNASIONAL BANYAK LEMBAGA INTERNASIONAL YANG MENGGUNAKAN PEMERINGKATAN UNTUK MENILAI CONTINUOUS COMPETITION DENGAN PARA KOMPETITOR

35