SUSUNAN KEPANITIAAN SEMINAR NASIONAL UJI KOMPETENSI TENAGA KESEHATAN

Transkripsi

1 i

2 SUSUNAN KEPANITIAAN SEMINAR NASIONAL UJI KOMPETENSI TENAGA KESEHATAN 1. Pelindung : Rektor Universitas Padjadjaran 2. Penasehat : LPUK Ketua AIP dan Anggota LPUK-Nakes 3. Pengarah : Kusman Ibrahim, S.Kp., MNS., Ph.D Dr. Yoni Fuadah Syukriani, dr. M.Si. Sp. F. DFM Dr. Nina Djustiana, drg., M.Kes Prof. Dr. Ajeng Diantini, M.Si., Apt (Dekan Fak. Keperawatan) (Dekan Fak. Kedokteran) (Dekan Fak. Kedokteran Gigi) (Dekan Fak. Farmasi) 4. Penanggungjawab : Prof. Dr. Budi Setiabudiawan, dr., Sp.A-K., M.Kes Prof. Dr. Dany Hilmanto, dr.sp.a (K) Prof. Dr. drg. Achmad Syawqie, M.Kes Dr. Tiana Milanda, M.Si., Apt Dr. Yanti Hermayanti, S.Kp., M.Nm (Direktur Pendidikan) (Wadek I FK) (Wadek I FKG) (Wadek I Fak. Farmasi) (Wadek I Fak.Keperawatan) 5. Ketua Panitia : Ermiati, S.Kp., M.Kep., Sp.Mat. 6. Bendahara : Titin Sutini, S.Kep., Ners., M.Kep. 7. Sekretaris : Etika Emaliyawati, S.Kep., Ners., M,Kep Ryan Hara Permana, S.Kep.,Ners., MN 8. Sie Ilmiah Mohammad Ghozali, M.Bio.,Med dr. Sari Puspa Dewi., M.Ked dr. Dwi Agustian, MPH, Ph.D Dr. Sri Adi Sumiwi, MS., Apt. Urip Rahayu, S.Kp., M.Kep. Muchtaridi, Ph.D., Apt drg. Emma Rahmawati, M.Kes. Dr. Raden Tina Dewi J, dr.spog Neti Juniarti, Ph.D Drg. Ayu Trisna HAyati, Sp.KG. Siti Nurhasanah, S.Kep., Ners., M.Kep Lina Anisa, S.Kep., Ners (Fak. Farmasi) (Fak. Farmasi) (Fak. Kedokteran Gigi) (Fak. Kedokteran/Kebidanan) (Fak. Kedokteran Gigi) iv

3 9. Sie Acara : Anita Setyawati, S.Kep., Ners., M.Kep Yusshy Kurnia Herliani, MNS dr. Yuni Susanti Pratiwi, M.Kes., AIFO dr. Afiat Berbudi., M.Kes Dr. Risti Saptarini Primarti, drg., Sp. KGA Dika Pramita, D., M. Farm., Apt. Rani Nurparidah., SST, MKM dr. Afiat Berbudi., M.Kes Ayu Prawesti, M.Kep Neneng Martini, SST., M.Keb Riezka Wanda Noviana, S.Kep., Ners. (Fak. Kedokteran Gigi) (Fak. Farmasi) (Prodi Kebidanan) (Fak Keperawatan) (Fak. Kedokteran/Kebidanan) (Fak Keperawatan) 10. Sie Publikasi, Promosi, Dekorasi, Dokumentasi: Dwijayanti Mei Ana Dewi, S.Kep., Ners Ribka Esterina Simbolon, S.Kep., Ners Yayat Saeful LPUK 11. Sie Dana usaha : Yulherina Dra. Sri Astuti., M.Kes 12. Sie Kesekretariatan : Sri Hendrawati, S.Kep., Ners., M.Kep. Nenden Nur Asriyani Maryam, S.Kep., Ners., MSN Wiwi Mintarsih, SAP Habsyah Saparidah Agustina, S.Kep., Ners Siti Ulfah Rifa atul Fitri, S.Kep. Ners., MNS Sifa Fauziah, S.Kep., Ners Novita Kamaruddin, SE. Ak LPUK 13. Perlengkapan dan Sarana : Wawan Setiawan Adelse Prima Mulya, S.Kep., Ners., M.Kep. Dana Maman Dodi Kurniadi Bahrijal 14. Konsumsi : Aam Amaliyah Dwi Wulan Suci, Amd Diana Daniawaty, S.Sos LPUK Nakes (Fak. Kedokteran/Kebidanan) v

4 IDENTIFIKASI KELULUSAN UKNI BERDASARKAN HASIL TRY OUT DI STIKES RAJAWALI BANDUNG TAHUN 2016 Lisbet Octovia Manalu 1, Arie Joseph Pitono 2 1STIKES Rajawali Bandung 2STIKES Rajawali Bandung lisbetpediatrik@gmail.com arie_pitono@yahoo.com Abstrak Uji Kompetensi merupakan salah satu instrumen yang di wajibkan pemerintah untuk memastikan kualitas lulusan yang berkualitas. Pada uji kompetensi terdapat suatu proses untuk mengukur pengetahuan, keterampilan, dan sikap tenaga kesehatan sesuai dengan standar profesi. Try out bertujuan untuk mempersiapkan calon lulusan yang akan menghadapi uji kompetensi pada tahap akhir kelulusan dan juga TO uji kompetensi merupakan bagian dari siklus uji kompetensi yang sangat diperlukan sebagai upaya untuk memberikan pengalaman dan mempersiapkan mental serta berlatih mahasiswa dalam menghadapi Uji Kompetensi yang terstandar. Tujuan penelitian, untuk mengidentifikasi proporsi peserta yang lulus UKNI berdasarkan hasil Try Out. Metode rancangan penelitian ini adalah studi cross-sectional, dengan sampel seluruh lulusan STIKES Rajawali yang mengikuti TO XI Juli 2016 dan UKNI September 2016 sebanyak 114 orang (total sampling). Analisis hubungan nilai TO dengan hasil UKNI menggunakan uji chi square. Hasil Terdapat hubungan antara Nilai TO dengan hasil UKNI ( p < 0,001 ). Sebanyak 86,4 % peserta yang lulus UKNI memiliki nilai TO lebih tinggi atau sama dengan nilai kelulusan UKNI. Sementara 87,9 % peserta yang tidak lulus UKNI memiliki nilai TO lebih rendah dari nilai kelulusan UKNI. Kesimpulan, TO dapat mengidentifikasi 86,4 % peserta yang lulus UKNI dan 87,9 % yang tidak lulus UKNI Kata Kunci : kualitas, Try Out, Uji Kompetensi 83

5 PENDAHULUAN Kompetensi dapat diartikan sebagai kemampuan seseorang yang mencakup atas pengetahuan, keterampilan dan sikap dalam menyelesaikan suatu pekerjaan atau tugas dengan standar kinerja (performance) yang ditetapkan. Standar kompetensi perawat merefleksikan atas kompetensi yang diharapkan dimiliki oleh individu yang akan bekerja di bidang pelayanan keperawatan (PPNI Indonesia, 2005). International Council of Nurses atau yang disingkat ICN mendefinisikan kompetensi yang digunakan dalam kerangka kerja untuk perawat adalah tingkat kemampuan yang harus dimiliki seorang perawat untuk melakukan suatu tugas atau pekerjaan yang ditunjukkan melalui penerapan pengetahuan, ketrampilan dan sikap kerja yang dipersyaratkan (ICN, 199:4). Perawat akan mampu mengerjakan suatu tugas/ pekerjaan (task skills), mengorganisasikan agar pekerjaan tersebut dapat dilaksanakan (task management skills), memutuskan apa yang harus dilakukan bila terjadi sesuatu yang berbeda dengan rencana semula (contigency management skills) dengan menguasai kompetensi tersebut (Nursalam, 2008). Kompetensi perawat inilah yang akan berorientasi terhadap kualitas kinerja yang akan menjamin mutu pelayanan keperawatan. Uji Kompetensi merupakan salah satu instrumen yang di wajibkan pemerintah untuk memastikan kualitas lulusan yang berkualitas. Pada uji kompetensi terdapat suatu proses untuk mengukur pengetahuan, keterampilan, dan sikap tenaga kesehatan sesuai dengan standar profesi. Try out bertujuan untuk mempersiapkan calon lulusan yang akan menghadapi uji kompetensi pada tahap akhir kelulusan dan juga TO uji kompetensi merupakan bagian dari siklus uji kompetensi yang sangat diperlukan sebagai upaya untuk memberikan pengalaman dan mempersiapkan mental serta berlatih mahasiswa dalam menghadapi Uji Kompetensi yang terstandar. Guna mengetahui apakah perawat Uji Kompetensi Ners Indonesia (UKNI) yang diadakan menimbulkan beberapa permasalahan, permasalahan tersebut antara lain masalah sosialisasi dan pembekalan; masalah penyusunan soal dan penentuan batas minimal UKN; masalah waktu, tempat, dan penyelenggara UKN; 84

6 masalah mekanisme metode UKN; masalah pembiayaan UKN; masalah pengumuman via online; masalah mekanisme retaker; dan masalah standarisasi STR secara Internasional. Salah satu permasalahan yang muncul pada UKNI adalah mengenasi sosialisasi dan pembekalan. Sosialisasi dan pembekalan kepada mahasiswa dapat dilakukan berupa try out maupun pembekalan. Pembekalan kepada mahasiswa keperawatan ini dapat dilakukan sejak awal kuliah sehingga mahasiswa lebih siap dalam menghadapi UKNI (HPEQ student, 2013). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Try Out sebagai prediktor kelulusan UKNI melalui penilaian proporsi peserta yang lulus UKNI yang memiliki nilai Try Out tinggi (lebih tinggi atau sama dengan nilai kelulusan UKNI) dan proporsi peserta yang tidak lulus UKNI yang memiliki nilai Try Out rendah (lebih rendah dari nilai kelulusan UKNI). Hasil penelitian ini diharapkan dapat berguna sebagai dasar perencanaan kegiatan Try Out dan UKNI yang akan datang. METODE PENELITIAN Rancangan penelitian ini adalah studi cross-sectional, dengan menggunakan data sekunder hasil Try Out dan hasil UKNI lulusan STIKES Rajawali. Sampel pada penelitian ini adalah seluruh lulusan STIKES Rajawali yang mengikuti Try Out XI pada tanggal Juli 2016 dan mengikuti UKNI pada tanggal September 2016 sebanyak 114 orang (total sampling). Variabel pada penelitian ini adalah: (1) Nilai Try Out, sebagai variabel bebas, dan (2) Hasil UKNI, sebagai variabel terikat. Nilai hasil Try Out yang berupa data numerik dikelompokkan menjadi dua kategori, yaitu (1) lebih besar daripada atau sama dengan nilai kelulusan UKNI (= nilai Try Out tinggi) dan (2) lebih kecil daripada nilai kelulusan UKNI (= nilai Try Out rendah), sementara variabel Hasil UKNI terdiri atas dua kategori : lulus dan tidak lulus. Hubungan kedua variabel dianalisis menggunakan uji chi square. 85

7 Proporsi lulusan yang lulus UKNI yang memiliki nilai Try Out tinggi dapat dianggap sebagai nilai sensitivitas alat uji (Try Out) terhadap keadaan sebenarnya (hasil UKNI). Nilai sensitivitas ini pada penelitian klinis digunakan untuk menjawab pertanyaan Seberapa besar orang yang menderita penyakit akan teridentifikasi? (Porta, et al, 2008), sehingga pada penelitian ini nilai sensitivitas dapat digunakan untuk menjawab pertanyaan Seberapa besar lulusan yang lulus UKNI dapat teridentifikasi melalui Try Out? Sementara, proporsi lulusan yang tidak lulus UKNI yang memiliki nilai Try Out rendah dapat dianggap sebagai nilai spesifisitas alat uji (Try Out) terhadap keadaan sebenarnya (hasil UKNI). Nilai spesifisitas ini pada penelitian klinis digunakan untuk menjawab pertanyaan Seberapa besar orang yang tidak menderita penyakit akan teridentifikasi? (Porta, et al, 2008), sehingga pada penelitian ini nilai spesifisitas dapat digunakan untuk menjawab pertanyaan Seberapa besar lulusan yang tidak lulus UKNI dapat teridentifikasi melalui Try Out? HASIL PENELITIAN Gambaran (ukuran kecenderungan sentral dan ukuran penyebaran) Nilai Try Out masing-masing kategori Hasil UKNI tercantum pada Tabel 1. Tabel 1. Deskripsi Nilai Try Out Kelompok Lulus UKNI dan Kelompok Tidak Lulus UKNI Hasil UKNI n Rerata Median Nilai Try Out Simpanga Minimum Maksimu n Baku m Lulus 81 53,70 53,89 5,59 38,89 65,56 Tidak 33 42,04 41,67 4,50 31,67 52,78 Lulus Tabel 1 menunjukkan bahwa rerata Nilai Try Out kelompok Lulus UKNI adalah 53,70 dan rerata Nilai Try Out kelompok Tidak Lulus UKNI adalah 42,04. Hubungan antar variabel tercantum pada Tabel 2. 86

8 Tabel 2. Tabel Silang Variabel Nilai Try Out dengan Variabel Hasil UKNI Hasil UKNI Lulus Tidak Lulus p n % n % Nilai Try Out Tinggi 70 94,6 4 5,4 < 0,001 Rendah 11 27, ,5 Total 81 71, ,9 Tabel 2 menunjukkan bahwa, berdasarkan uji chi square, terdapat hubungan antara Nilai Try Out dengan hasil UKNI ( p < 0,001 ). Dari penghitungan selanjutnya didapatkan bahwa sebesar 86,4 % ( 70 / 81 ) lulusan yang lulus UKNI memiliki nilai Try Out tinggi, dan sebesar 87,9 % ( 29 / 33 ) lulusan yang tidak lulus UKNI memiliki nilai Try Out rendah. PEMBAHASAN Untuk mengukur standar kompetensi perawat dan memperoleh sertifikat kompetensi, perawat diharuskan mengikuti Uji Kompetensi. Uji Kompetensi adalah proses pengukuran pengetahuan, keterampilan, dan perilaku peserta didik pada perguruan tinggi bidang kesehatan. Uji kompetensi diselenggarakan untuk menghasilkan tenaga kesehatan yang kompeten sesuai dengan standar kompetensi lulusan dan standar kompetensi kerja (PBM no. 36 tahun 2013). Uji kompetensi merupakan bagian dari penilaian hasil belajar mahasiswa di bidang kesehatan dan dibagi dalam dua tahap yaitu uji tertulis dan uji praktek. Berdasarkan Surat Edaran yang dikeluarkan oleh Direktorat Jenderal DIKTI, uji kompetensi ini dapat dilaksanakan pada tahap akhir setelah menyelesaikan seluruh tahap pendidikan sebagai exit exam dimana hal tersebut harus memperhatikan pentingnya lingkungan akademik profesional. (DIKTI, 2013). Tetapi setelah melihat hasil uji kompetensi yang sudah dilakukan pada mahasiswa DIII kebidanan, DIII keperawatan dan Ners, ternyata masih diperlukan adanya perbaikan pada sistem pendidikan. Oleh karena itu, pada 87

9 tanggal 18 Juni 2014 Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi mengeluarkan surat edaran nomor 529/E.E3/DT/2014 tentang Status Uji Kompetensi bagi Mahasiswa Program Studi DIII Kebidanan, DIII Keperawatan dan Ners yang berisi tentang belum digunakannya uji kompetensi untuk menentukan kelulusan atau sebagai exit exam (DIKTI, 2014). Sebesar 86,4 % lulusan yang lulus UKNI memiliki nilai Try Out tinggi, hal ini dapat berarti bahwa 86,4 % lulusan yang lulus UKNI dapat teridentifikasi melalui Try Out (sensitivitas). Sementara, sebesar 87,9 % lulusan yang tidak lulus UKNI memiliki nilai Try Out rendah, hal ini dapat berarti bahwa 87,9 % lulusan yang tidak lulus UKNI dapat teridentifikasi melalui Try Out (spesifisitas). Idealnya, untuk dapat dikatakan sebagai prediktor yang sempurna, kedua keadaan di atas (sensitivitas dan spesifisitas) harus memiliki nilai 100%. Artinya, tidak ada lulusan yang lulus UKNI memiliki nilai Try Out rendah ( false negative ) dan tidak ada lulusan yang tidak lulus UKNI memiliki nilai Try Out tinggi ( false positive ). Namun untuk mendapatkan keadaan ideal tersebut hampir tidak dimungkinkan pada keadaan nyata, sehingga haruslah ditentukan salah satu dari kedua keadaan mana yang akan ditingkatkan, karena biasanya sensitivitas berbanding terbalik dengan spesifisitas (Gordis, 2009). Pada keadaan ini, dengan pertimbangan bahwa lebih baik lulusan mendapatkan nilai Try Out yang rendah namun lulus UKNI dibandingkan dengan lulusan mendapat nilai Try Out yang tinggi namun tidak lulus UKNI, maka terdapat kecenderungan untuk memilih meningkatkan nilai spesifisitas dibandingkan meningkatkan nilai sensitivitas. Dengan demikian, harus dilakukan usaha-usaha yang dapat menurunkan angka false positive, seperti sedikit meningkatkan tingkat kesulitan soal Try Out. Pada penelitian ini, false positive terjadi pada 4 orang lulusan yang memiliki nilai Try Out berselisih kurang dari 1%, 2%, 3%, dan 6% dari nilai kelulusan UKNI. Sehingga, dengan peningkatan nilai Try Out 3% dari nilai kelulusan UKNI dapat mengurangi false positive sebesar 75%. 88

10 Angka false negative pada penelitian ini adalah sebesar 13,6%. Hal ini kemungkinan dapat diakibatkan karena kedua uji ini tidak dilakukan pada saat yang bersamaan, namun terdapat rentang waktu sekitar dua bulan antara pelaksanaan Try Out dengan pelaksanaan UKNI, sehingga lulusan yang memiliki nilai Try Out rendah akan secara otomatis berusaha untuk meningkatkan kemampuannya pada saat UKNI. SIMPULAN Try Out dapat mengidentifikasi 86,4 % lulusan yang lulus UKNI dan 87,9 % yang tidak lulus UKNI. SARAN Bagi pengelola (penentu kebijakan UKNI) agar pada pelaksanaan UKNI yang akan datang dapat sedikit meningkatkan tingkat kesulitan soal Try Out, sehingga diharapkan dapat menurunkan kejadian False Positive (lulusan yang tidak lulus UKNI namun memiliki nilai Try Out tinggi). Bagi peserta Try Out yang telah mendapatkan nilai lebih tinggi atau sama dengan nilai kelulusan UKNI disarankan untuk setidaknya memiliki kemampuan 3% lebih tinggi dari nilai batas lulus, sehingga memperkecil peluang untuk tidak lulus UKNI. DAFTAR PUSTAKA Dikti Pengembangan Bahan Ajar. Jakarta : Ditjen DIKTI DIKTI Peningkatan Kemampuan Lulusan Pendidikan Tinggi Kesehatan Melalui Uji Kompetensi. Gordis, L. (2009). Epidemiology, Fourth Edition. Philadelphia : Saunders Elsevier. HPEQ Project (Health Professional Education Quality Project).2013.Panduan penyelenggaran ujian OSCE : Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia. International Council of Nurses (1965). Position statements. Geneva: ICN. 89

11 Nursalam Konsep dan penerapan metodologi penelitian keperawatan.jakarta. Persatuan Perawat Nasional Indonesia (PPNI) Standar kompetensi perawat Indonesia. Jakarta. Porta, M., Greenland, S., Last, J. M. (Eds.). (2008). A Dictionary of Epidemiology, Fifth Edition. Oxford : Oxford University Press. 90