KATA PENGANTAR Rd Nonih Suarsih, 2013

Transkripsi

1 KATA PENGANTAR Puji syukur kita panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan kekuatan lahir dan batin kepada penulis, shalawat dan salam semoga tercurah kepada Nabi besar Muhammad SAW yang telah memberi kekuatan sehingga dapat menyelesaikan penulisan skripsi ini dengan judul : Partisipasi Tokoh Masyarakat terhadap Pengelolaan Taman Bacaan Masyarakat Sukamulya Cerdas Kelurahan Sukamulya kecamatan Cinambo Kota Bandung Membangun sumber daya manusia tidak hanya dilakukan melalui pendidikan Formal, akan tetapi dapat melalui Pendidikan Non Formal seperti halnya Taman Bacaan Masyarakat dengan membaca bisa menjadikan manusia yang unggul yaitu yang dapat mengakses berbagai sumber yang ada di lingkungan masyarakat dalam mengembangkan sumberdaya manusia. Skripsi ini disusun sebagai syarat dalam memeperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Jurusan Pendidikan Luar Sekolah Fakultas Ilmu pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia. Dalam penulisan skripsi ini penulis menyadari masih jauh dikatakan sempurna sebagai karya ilmiah karena keterbatasan dan pengetahuan dalam pembuatannya. Demikian semoga hasil penelitian yang dilakukan dapat bermanfaat khususnya bagi diri sendiri dan umumnya bagi yang membaca serta pada bidang Pendidikan Luar Sekolah. Bandung, Agustus 2013 Penulis. ii

2 UCAPAN TERIMA KASIH Assalamu alaikum Wr. Wb. Puji syukur penulis panjatkan kepada Allah SWT, serta menyampaikan rasa terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu penyusunan skripsi ini. Semoga segala bantuan yang telah diberikan mendapat balasan yang setimpal dari Allah Subhanahuwata alaa. Dengan segala hormat, penulis menyampaikan rasa terima kasih serta penghargaan yang sebesar-besarnya kepada : 1. Direktorat P2TK Dikmas Dirjen PAUDNI Kemendikbud yang telah memberikan bantuan untuk biaya pendidikan. 2. Bapak Dr. Jajat S.Ardiwinata, M.Pd. selaku Ketua Jurusan Pendididkan Luar Sekolah beserta seluruh Dosen Pendidikan Luar Sekolah yang selalu memberikan Motivasi dalam penyusunan skripsi ini. 3. Bapak Dr. H. Uyu Wahyudin, M.Pd.selaku Pembimbing 1 dan Ibu Dr. Yanti Shantini, M.Pd. selaku Pembimbing II, yang selalu memberikan bimbingan dan arahannya selama pembuatan skripsi ini. 4. Bapak Cucu Sukmana, M.Pd, yang selalu membantu memberikan masukan dan arahannya. 5. Bapak Nendy Sopandi, S.I.P, selaku ketua Penyelenggara/Pimpinan Lembaga TBM Sukamulya Cerdas,beserta semua pengelola TBM Sukamulya Cerdas. 6. Kepada Suami dan kedua anak-anakku tercinta yang selalu memberikan dukungan, perhatian, dorongan, doa serta waktu dalam menyelesaikan skripsi ini. 7. Seluruh Teman-teman kelas Dual Modes jurusan PLS Angkatan 2010, yang selalu memotivasi penulis dalam mengerjakan skripsi. 8. Kepada Semua Pihak yang telah memberikan dorongan dan bantuan kepada penulis dalam menyelesaikan skripsi ini. iii

3 Semoga Allah SWT selalu memberikan rahmat, karunia dan hidayah- Nya kepada kita semua. Amien. DAFTAR ISI ABSTRAK... i KATA PENGANTAR... ii UCAPAN TERIMA KASIH... iii DAFTAR ISI... iv DAFTAR TABEL... v BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian... 1 B. Identifikasi dan Perumusan Masalah... 5 C. Tujuan Penelitian... 6 D. Metode Penelitian... 7 E. Manfaat Penelitian... 8 F. Sistematika Penulisan... 8 BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Konsep Partisipasi Pengertian Partisipasi Faktor-faktor yang mempengaruhi Partisipasi Masyarakat Sifat sifat dan Ciri-ciri Partisipasi Bentuk-bentuk Partisipasi Tingkatan Partisipasi B. Konsep Tokoh Masyarakat 1. Pengertian Tokoh Masyarakat Ciri-ciri Tokoh Masyarakat Tehnik mengenali tokoh masyarakat C. Konsep Pengelolaan 1. Pengertian Pengelolaan Fungsi Pengelolaan D. Konsep Taman Bacaan Masyarakat 1. Sejarah TBM Pengertian TBM Tujuan TBM Fungsi TBM Manajemen TBM iv

4 6. Pengadaan Bahan pustaka Pelayanan TBM E. Pemberdayaan Masyarakat sebagai Basis Partisipasi Masyarakat F. Pentingnya Partisipasi Tokoh Msyarakat terhadap Satuan Pendidikan Luar Sekolah BAB III METODE PENELITIAN A. Lokasi dan Subyek Penelitian B. Desain Penelitian C. Metode Penelitian D. Definisi Operasional E. Instrumen Penelitian F. Tehnik pengumpulan Data G. Analisa Data H. Triangulasi Data BAB IV ANALISA DATA DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian Identitas Informan Penelitian Deskripsi Hasil Penelitian a. Kondisi Empiris Pengelolaan TBM Sukamulya Cerdas b. Bentuk Partisipasi Pengelolaan TBM Sukamulya Cerdas c. Perubahan yang terjadi atas Partisipasi Tokoh Masyarakat.. 59 B. Pembahasan Hasil Penelitian Kondisi Empiris Pengelolaan TBM Sukamulya Cerdas Bentuk Partisipasi Tokoh Masyarakat dalam Pengelolaan TBM Sukamulya Cerdas Perubahan yang terjadi atas Partisipasi Tokoh Masyarakat dalam Pengelolaan TBM Sukamulya Cerdas BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan B. Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN-LAMPIRAN v

5 DAFTAR TABEL Tabel Judul Tabel Hal 4.1 Identitas Informan Data Pengelola TBM Sukamulya Cerdas Tingkat Pendidikan Pengelola TBM Sukamulya Cerdas Data Buku Administrasi TBM Sukamulya Cerdas Data Sarana Prasarans TBM Sukamulya Cerdas Data Ruangan yang Ada di TBM Sukamulya Cerdas Data Buku/ Bahan Bacaan yang Ada di TBM Sukamulya Cerdas Data Harian Jumlah Pengunjung yang Datang ke TBM Sukamulya Cerdas Data Program Kegiatan Menarik Minat Baca TBM Sukamulya Cerdas Pendapat Informan mengenai Bentuk Partisipasi tentang Pikiran Pendapat Informan mengenai Bentuk Partisipasi tentang Tenaga Pendapat Informan mengenai Bentuk Partisipasi tentang Keahlian Pendapat Informan mengenai Bentuk Partisipasi tentang Harta Benda Pendapat Informan mengenai Bentuk Partisipasi tentang Sosial Pendapat Informan mengenai Perubahan yang Terjadi Setelah Adanya Partisipasi Tokoh Masyarakat tentang Masukan Mentah Pendapat Informan mengenai Perubahan yang Terjadi Setelah Adanya Partisipasi Tokoh Masyarakat tentang Masukan Sarana Pendapat Informan mengenai Perubahan yang Terjadi Setelah Adanya Partisipasi Tokoh Masyarakat tentang Masukan Lingkungan Pendapat Informan mengenai Perubahan yang Terjadi Setelah Adanya Partisipasi Tokoh Masyarakat dalam Proses Pendapat Informan mengenai Perubahan yang Terjadi Setelah Adanya Partisipasi Tokoh Masyarakat dalam Keluaran Pendapat Informan mengenai Perubahan yang Terjadi Setelah Adanya Partisipasi Tokoh Masyarakat tentang Masukan Lain 64 vi

6 4.21 Pendapat Informan mengenai Perubahan yang Terjadi Setelah Adanya Partisipasi Tokoh Masyarakat dalam Pengaruh 65 vii