User Manual POLITEKNIK NEGERI MALANG

Ukuran: px
Mulai penontonan dengan halaman:

Download "User Manual POLITEKNIK NEGERI MALANG"

Transkripsi

1 User Manual LEARNING MANAGEMENT SYSTEM POLITEKNIK NEGERI MALANG Oleh: Imam Fahrur Rozi, ST., MT. Ridwan Rismanto, S.ST., M.Kom. Rudy Ariyanto, ST., MSc. Banni Satria Andoko, S.Kom., MMSI. POLITEKNIK NEGERI MALANG

2 DAFTAR ISI DAFTAR ISI... 2 TEACHER Mengedit topik Menambahkan Activity Menambahkan materi kuliah Menambahkan Tugas/Assignment Melakukan Penilaian/Grading tugas Melihat Semua Nilai Forum... 9 Membuat Forum Baru Membuat Posting Forum Menambahkan Quiz PILIHAN GANDA BENAR / SALAH MENJODOHKAN ESSAY IMPORT SOAL DALAM BENTUK TEXT FORMAT FILE TEXT (AIKEN FORMAT) MELIHAT NILAI ADMIN PENGELOLA Mendaftarkan User Mengupload User dengan pengelompokan Cohort Pergantian Kelas/Naik Kelas Melihat Semua User Menambahkan Kategori/Program Studi Menambahkan Mata Kuliah Mendaftarkan Teacher ke Course Mendaftarkan Siswa ke Course Mengatur Group didalam Course STUDENT Edit Profile Langkah- Langkah Mengakses Course Langkah- Langkah Mengikuti Quiz

3 TEACHER Teacher dalam e- learning adalah pengampu course/mata kuliah. Oleh admin/pengelola, setiap teacher akan diberi wewenang untuk mengelola satu atau lebih course pada e- learning. Secara umum, tugas teacher dalam e- learning adalah: 1. Mengedit topik/bab pada course dan menambahkan deskripsi singkat terhadap topik tersebut. 2. Menambahkan activity pada tiap topik (materi ppt, jobsheet praktikum, tugas, kuis, dsb) 3. Melakukan penilaian pada tugas/assignment 4. Meng- enroll student dan membuat group (jika belum dilakukan oleh admin) 1. Mengedit topik 1. Untuk mengedit topik, pertama- tama masuk ke course dengan cara klik dari daftar course di menu sebelah kiri. 2. Kemudian pada halaman course, klik tombol setting, pilih Turn Editing On. 3

4 3. Kemudian pada Topik yang akan diedit, pilih menu Edit - - > Edit Topic 4. Akan muncul form seperti dibawah ini. Pada Section name, beri tanda centang pada pilihan Custom, kemudian beri nama topik yang bersangkutan. Misalnya Pengenalan Algoritma. Kemudian pada Summary, isikan deskripsi singkat tentang topik tersebut. 5. Jika sudah, klik Save Changes. 2. Menambahkan Activity Activity bisa berupa materi kuliah/ppt, jobsheet praktkum, tugas, kuis dan sebagainya. 3. Menambahkan materi kuliah 1. Pada halaman course, klik tombol Setting - - > Turn Editing On 2. Drag and drop file yang ingin ditambahkan. 4

5 Cara lain adalah dengan meng- klik Add an activity or resource 1. Klik pada Add an activity or resource. Akan muncul jendela Add an activity or resource. Untuk menambahkan file PDF/PPT dan file lain, pilih di bagian RESOURCES, pilih File, kemudian klik tombol Add. 2. Muncul jendela Editing File, isikan Name dan Description, kemudian upload filenya. 3. Pada Add an activity or resource ini anda bisa menambahkan antara lain menambahkan Materi Teks, Halaman Web dan Gambar, Menambahkan Materi PDF, Powerpoint, Animasi, dan Link halaman web. 4. Menambahkan Tugas/Assignment Dosen dapat memberikan tugas kepada mahasiswa pada tiap topiknya. Mahasiswa kemudian dapat melihat tugas ini dan mengumpulkannya dalam bentuk file/teks. Untuk membuat tugas silahkan buka halaman course, kemudian Turn editing on. 1. Pilih topik, kemudian klik Add an activity or resource, pilih Assignment, klik tombol Add. 2. Akan muncul halaman Assignment, isikan Assignment name dan Description. Disini isikan deskripsi tugas yang harus dikerjakan oleh mahasiswa. 5

6 3. Pada bagian Availability, set tanggal pengumpulan (Allow submission from) dan tanggal terakhir pengumpulan (Due date). 4. Pada Submission types, centang File submission agar mahasiswa mengumpulkan tugas dalam bentuk file. Untuk tugas yang dikerjakan dalam bentuk teks saja, silahkan centang Online text. 5. Jika sudah klik Save and return to course. Hasilnya seperti gambar dibawah: 5. Melakukan Penilaian/Grading tugas Untuk melakukan penilaian, klik pada tugas yang diberikan. 1. Pada halaman Assignment akan muncul summary dari tugas yang dibuat. a. Participant: jumlah mahasiswa yang terdaftar di course ini. b. Submitted: jumlah mahasiswa yang sudah mengumpulkan tugas. c. Needs grading: jumlah mahasiswa yang sudah mengumpulkan dan belum dinilai. d. Due date: tanggal akhir pengumpulan. 6

7 2. Untuk melakukan penilaian klik View/grade all submissions. Akan muncul halaman Grading action. 3. Untuk melakukan filter mahasiswa yang sudah mengumpulkan, pada bagian Filter, pilih Submitted. 4. Klik pada icon Grade. 5. Pada halaman Submission status, masukkan nilai pada bagian Grade. 6. Jika sudah klik Save changes. Hasilnya akan seperti pada gambar: 7

8 Pada tahap ini mahasiswa masih bisa mengubah atau mengupload ulang tugasnya. Untuk mengunci tugas yang sudah dikumpulkan, beri tanda centang kemudian di bagian With selected, pilih Lock submission, klik tombol Go. Hasilnya: 6. Melihat Semua Nilai Pada Grading action, pilih View gradebook. Maka akan muncul halaman Grades: View seperti di bawah: 8

9 Untuk mengekspor ke Excel, pilih Export Excel spreadsheet. Klik Submit kemudian klik Download 7. Forum Forum dapat digunakan sebagai sarana komunikasi antara pengajar dengan siswa atau antar siswa. Tiap course biasanya sudah ada forum yang siap digunakan sehingga jika ada sesuatu yang ingin ditanyakan/didiskusikan, mahasiswa bisa memposting topic di forum dan bisa ditanggapi oleh dosen/mahasiswa lainnya. 9

10 Membuat Forum Baru Untuk membuat forum baru, pada halaman course, klik Turn editing on. 1. Pada topic/weekly yang diinginkan, klik Add an activity or resource, pada Activities, pilih Forum. 2. Isikan Forum name dan Description. 3. Kalau sudah klik Save and return to course. Hasilnya seperti berikut: Membuat Posting Forum Untuk membuat dan membalas posting forum, langkah- langkahnya sebagai berikut: 1. Pada halaman course, klik pada forum yang sudah ada, misal News Forum. 10

11 2. Pada halaman forum, klik Add a new topic. 3. Silahkan isikan judul posting dan isi postingnya. Jika sudah klik Post to forum. Berikut hasil dari posting yang sudah dibuat: 4. Member lain bisa melihat isi posting dan membalas. 11

12 8. Menambahkan Quiz Aktivitas ini untuk menambahkan kuis ke dalam kelas. Kuis ini dapat berisi beberapa jenis pertanyaan, antara lain: Benar/Salah, Pilihan ganda, dan isian, dan lain- lain. Kuis yang anda buat dapat disertai saran, yang dapat menjelaskan jawabannya ke mahasiswa. Langkah langkah: 1. Hidupkan mode Ubah 2. Pilih tanggal/ sesi pelaksanaan quiz/ UTS/ UAS Pada halaman kuis ini, anda dapat menentukan kapan kuis akan dibuka dan ditutup, berapa lama waktu yang dibutuhkan mahasiswa untuk menjawab, apakah mahasiswa dapat melakukan percobaan kuis terlebih dahulu, di samping itu anda juga dapat menentukan apakah soal kuis akan diacak, bagaimana sistem penilaiannya dan skala nilai, apakah diperlukan password,dan sebagainya. Jika telah selesai selanjutnya klik Continue. 12

13 1. Isikan nama Topik di materi Course Menjadi UTS bila ingin membuat SEKSI KHUSUS UTS 2. Berikan deskripsi dari topik tersebut 3. Tambahkan aktivitas baru 4. Pilih Kuis 5. Tekan tambah 6. Berikan Informasi dari Kuis Tersebut (Wajib Diisi) 7. Jika ada penjelasan tambahn bisa siisikan di kolom perkenalan 13

14 8. Silahkan diatur jadwal pelaksanaan quiz ini a. Tanggal dan waktu quiz dimulai b. Tanggal dan waktu quiz ditutup c. Waktu pelaksanaan quiz masing- masing peserta d. Pilhan yang akan dilakukan sistem jika periode waktu yang diberikan telah habis: i. Jawaban akan disubmit semua ii. Diberikan waktu tenggang untuk pengguna untuk mensubmit jawaban, tetapi tidak boleh lagi menjawab iii. Mahasiswa harus mensubmit sebelum waktu habis, jika tidak maka jawaban tidak akan dihitung e. Waktu tenggang (jika diperlukan) 9. Perhitungan grade: a. Biarkan default b. Menentukan berapa banyak user boleh mengganti jawaban sebelum disubmit c. Metode penilaian: 14

15 10. Layout a. Urutan pertanyaan : i. Terurut sesuai dengan tampilan ii. diacak b. halaman baru: merupakan banyaknya pertanyaan yang akan ditampilkan dalam 1 halaman. c. Metode navigasi bebas atau terurut 11. Sifat dari pertanyaan a. Shuffle within question : mengacak jawaban b. How Question behave : Pilih deferred feedback untuk memberikan masukkan/ pembahasan setelah quiz selesai c. Memperbolehkan user melihat setiap hasil untuk setiap percobaan quiz 12. Opsi ini dibiarkan default 13. Tampilkan a. Menampilkan foto mahasiswa b. Jumlah angka dibelakang koma untuk nilai akhir c. Jumlah angka dibelakang koma untuk nilai masing- masing pertanyaan d. Menutup pertanyaan pada saat percobaan quiz 14. Tambahan wewenang untuk percobaan selanjutnya 15

16 15. Berikan pesan untuk masing- masing grade (Dikosongkan tidak apa- apa) 16. Biarkan defaut, untuk pengaturan group pilih group terpisah 17. Simpan a. Simpan dan kembali ke menu kursus b. Simpan dan langsungmenampilkan menu quiz 18. Menu jika kuis baru diciptakan 19. Edit quiz untuk menambahkan soal 16

17 PILIHAN GANDA Cara kerjanya sama dengan pertanyaan standar pilihan ganda yang membedakannya yaitu bobot, Ada dua jenis dari pertanyaan Pilihan Ganda yaitu jawaban tunggal dan beberapa jawaban. Pertanyaan jawaban tunggal membolehkan satu dan hanya satu jawaban yang dapat dipilih. Secara umum semua penilaian untuk pertanyaan seperti ini sebaiknya selalu bernilai positif. Pertanyaan dengan beberapa jawaban membolehkan satu atau lebih jawaban yang dipilih - tiap jawaban mungkin bernilai prositif atau negatif, jadi bila memilih SEMUA pilihan jawaban tidak akan menghasilkan nilai yang baik. Jika total nilai adalah negatif maka total nilai untuk pertanyaan ini akan diberlakukan nilai 0 (kosong). Hati- hati, ini memungkinkan untuk membuat pertanyaan yang bernilai lebih besar dari 100%. Yang terakhir, setiap jawaban (benar atau salah) sebaiknya memasukkan saran (feedback) - saran ini akan diperlihatkan pada mahasiswa pada tiap setelah jawaban mereka (jika kuis itu sendiri diatur untuk memperlihatkan saran). 20. Create new question untuk membuat soal 21. Pilih Multiple choice 22. Tekan selanjutnya 23. Category dipilih deafault supaya bisa menjadi bank soal nantinya 17

18 24. Question name nama kelompok soal 25. Tuiskan soal didalam question text 26. Biarkan diisi dengan nilai default 27. Jika ingin memberikan umpanbalik setelah mahasiswa selesai mengerjakan soal (boleh dikosongkan) 28. Untuk pilihan jenis jawaban 29. Mengacak urutan jawaban pada saat ujian 30. Tampilan huruf/angka yang menjadi pilihan 31. Jawaban (bisa lebih dari 2, disesuaikan dengan kebutuhan) a. Untuk jawaban tunggal dimasukkan nilai 100% b. Untuk jawaban ganda atau lebih disesuaikan porsinya 32. Untuk jawaban salah dipilih tidak ada 33. Jika ingin memberikan nilai minus untuk jawaban salah beserta petunjuknya 34. Pilih simpan perubahan untuk menyimpan soal 18

19 35. pertanyaan sudah selesai, maka akan tampil daftar pertanyaan yang sudah disimpan disistem/ bank soal 36. Urutan dan halaman ujian BENAR / SALAH Pada jawaban terhadap pertanyaan (mungkin mengikutkan gambar) mahasiswa memilih dari dua pilihan. Jika saran (feedback) diaktifkan, maka saran yang cocok akan diperlihatkan kepada mahasiswa setelah menjawab kuis tersebut. Sebagai contoh, jika jawaban yang benar adalah "Salah", tetapi mereka menjawab "Benar" (menjadikan ini jawaban yang salah) maka saran untuk jawaban yang "Benar" akan ditampilkan. Ulangi langkah ke 20 dan pilih create new Question atau anda bisa memilih menu administration dan memilih question bank (bank soal) 19

20 1. Pilih administration dan buka question bank 2. Buat soal baru 3. Pilih true/ false dan tekan selanjutnya 4. Question name nama kelompok soal 5. Tuiskan soal didalam question text 6. Memberikan umpan balik setelah mahasiswa selesai mengerjakan kuis 7. Jawaban yang benar (bisa true atau false) 8. Simpan perubahan 9. Daftar soal yang sudah masuk di dalam sistem 20

21 MENJODOHKAN Jenis soal menjodohkan adalah salah satu alternatif soal yang ditawarkan olen moodle. Jenis soal ini menawarkan variasi jawaban yang lebih beragam. Berikut langkah- langkah untuk membuatnya: 1. Pilih menu matching 2. Pilih next/ lanjutkan 3. Question name nama kelompok soal 4. Tuiskan soal didalam question text 5. Biarkan default 6. Tuliskan soal 7. Tuliskan jawaban dari soal no 6 21

22 8. Untuk menjodohkan disarankan jumlah jawaban lebih banyak dari jumlah soal 9. Seperti no 8 dan no 9, dimana hanya diisi dengan answer/ jawaban saja 10. Jika jumlah pertanyaan kurang bisa ditambahkan per 3 kolom 11. Simpan perubahan 22

23 ESSAY Jenis pertanyaan essay disediakan oleh moodle, tetapi penilaian tidak bisa dilakukan oleh sistem. Dosen/ guru harus menilai secara manual. Berkut langkah- langkah untuk membuat essay: 1. Pilih menu essay 2. Pilih next/ lanjutkan 3. Question name nama kelompok soal 4. Tuiskan soal didalam question text 5. Response format Untuk jawaban sederhana yang tidak memerlukan format tertentu gunakan plain text, Untuk jawaban yang membutuhkan format tertentu seperti coding gunakan HTML editor 6. Banyaknya baris yang disediakan untuk menjawab 7. Jika dibutuhkan file tambahan pilih yes 8. Simpan perubahan 23

24 IMPORT SOAL DALAM BENTUK TEXT Jika anda sudah memiliki daftar pertanyaan di file word/ text. Anda bisa langsung imports soal- soal tersebut ke dalam sistem 1. Pilih menu administration 2. Question bank 3. Klik import 4. Pilih format aiken 5. Pilih file soalnya dalam bentuk (.txt) 6. Import 7. Pilih upload file 8. Browse lokasifile soal 9. Beri nama soal yang akan disimpan didalam sistem 10. Nama pemilik soal 11. Klik upload 12. Jika file sudah sukses ter upload maka akan tampil daftar soal 13. Tekan continue 24

25 Jika file langkah 5 dijalankan akan keluar jendela seperti ini: 25

26 FORMAT FILE TEXT (AIKEN FORMAT) Tulis pertanyaan menggunakan text editor seperti Notepad (Windows) atau Text Edit (Macintosh), dan mengikuti format berikut ini : - Pertanyaan harus ditulis hanya 1 baris - Setiap jawaban harus dimulai dengan Huruf besar tunggal (A,B,C...) dan diikuti dengan titik. Atau kurung tutup ), dan kemudian spasi - Baris jawaban harus dimulai dengan kata ANSWER: diikuti 1 spasi dan HURUF besar tunggal dari pilihan yang benar 26

27 Catatan : Kata "ANSWER" dan Huruf jawaban (A,B,C etc.) HARUS HURUF BESAR, jika tidak maka proses import akan gagal. Berikut contoh penulisan soal dengan menggunakan notepad Untuk menyimpan file yang sudah dibuat di notepad, pastikan anda mengikuti format seperti gambar di atas : A. Beri nama file ditambahkan ekstensi.txt B. Save as type pilih Text Document (*.txt) C. Encoding menggunakan UTF- 8 D. SIMPAN/ SAVE 27

28 MELIHAT NILAI 1. Pilih menu administration dan pilih grade 2. Pilih jenis tampilan 28

29 ADMIN PENGELOLA Admin adalah role yang merupakan pengelola LMS. Secara umum, tugas admin/pengelola adalah sebagai berikut: 1. Mendaftarkan user 2. Membuat dan mengatur course. 3. Mengupload user mahasiswa dengan pengelompokan cohort 4. Mengatur grouping dalam tiap course 1. Mendaftarkan User Untuk mendaftarkan user, login sebagai admin, kemudian ikuti langkah- langkah berikut ini: 1. Pilih menu Site administration - - > Users - - > Add a new user. 2. Isikan username, password, first name, surname, dan Klik Create User 2. Mengupload User dengan pengelompokan Cohort Untuk mendaftarkan user mahasiswa, paling umum adalah dengan cara mengupload file CSV (Comma Separated Value) adapun format filenya adalah sebagai berikut: 1. Username: diisi NIM mahasiswa bersangkutan 2. Password: diisi NIM mahasiswa, yang nantinya disampaikan bahwa tiap mahasiswa wajib mengganti passwordnya 3. Firstname: diisi nama lengkap mahasiswa 29

30 4. Lastname: diisi NIM mahasiswa mahasiswa. Jika tidak ada, dapat diisi dengan format Contoh: 6. Cohort1: cohort digunakan untuk mengelompokkan mahasiswa berdasarkan tahun ajaran, jurusan, prodi dan kelas. Format cohort adalah: TAHUN- JURUSAN- PRODI- KELAS. Tahun adalah tahun dimana kelas tersebut terbentuk. Misal tahun ajaran 2016/2017 maka tahun adalah 2016, karena kelas tersebut terbentuk pada tahun Contoh Cohort untuk kelas 2G, prodi Manajemen Pemasaran, jurusan Administrasi Niaga, tahun terbentuk 2016: AN- MP- 2G 7. Setelah itu simpan file tersebut ke format CSV. Setelah file CSV siap, lakukan upload dengan langkah- langkah berikut ini: 1. Pilih menu Site administration - - > Users - - > Upload users 2. Drag n drop file csv tadi, kemudian klik Upload Users 3. Akan muncul preview dari user yang akan diupload. Periksa apakah sudah sesuai, jika sudah, klik Upload Users 3. Pergantian Kelas/Naik Kelas Tiap tahun, susunan kelas akan berbeda, demikian juga dengan cohort. Oleh karena itu, tiap pergantian kelas, user mahasiswa perlu di- update cohort nya, yaitu dengan menyiapkan file csv dengan cohort yang baru, kemudian mengupload ulang file tersebut. Langkahnya hampir sama dengan saat mengupload user, hanya saja pada tampilan preview, pada Setting, Upload type, pilih Add new and update existing users. 1. Pilih menu Site administration - - > Users - - > Upload users 2. Drag n drop file csv tadi, kemudian klik Upload Users 3. Akan muncul preview dari user yang akan diupload. Pada Setting, Upload type, pilih Add new and update existing users 30

31 4. Klik Upload Users 4. Melihat Semua User Untuk melihat semua user, pada menu Administration, klik Browse list of users. Disini anda dapat melihat detail user, mengubah, menghapus dan sebagainya. 5. Menambahkan Kategori/Program Studi Untuk menambahkan program studi, kita gunakan fasilitas Kategori pada Moodle. Login sebagai admin. Menu untuk mengatur kategori dan mata kuliah adalah Administration: Site Administration à Courses. 1. Klik menu Add/edit courses 2. Klik Add new category, isikan program studi yang diinginkan, misal: 31

32 Kalau sudah klik tombol Create category. 6. Menambahkan Mata Kuliah 1. Klik pada menu Add/edit courses, pilih pada Category yang ingin ditambahkan mata kuliahnya, misal catgory Manajemen Informatika. 2. Klik Add a new course 32

33 3. Isikan Course full name yaitu nama mata kuliahnya, dan Course short name yaitu nama singkat mata kuliah dan nama singkat dosen yang mengajar. Misal: Enterprise - RR. Pada Course format, pilih Weekly Format atau Topics Format tergantung kepada kebutuhan. Jika sudah klik Save changes. 7. Mendaftarkan Teacher ke Course Untuk mendaftarkan teacher ke course, login sebagai admin atau teacher. Kemudian masuk ke course yang akan didaftarkan siswanya. 1. Pada halaman course, klik pada menu Participants 2. Pada halaman Participants, klik tombol Setting, pilih Enrolled users 33

34 3. Pada halaman Enrolled users, klik tombol Enrol Users. Akan muncul jendela Enrol users. Pada Assign roles, pastikan terpilih Teacher. Pilih Browse users, kemudian lakukan pencarian nama user yang akan didaftarkan sebagai Teacher. Jika sudah ditemukan, klik Enrol. 4. Kemudian klik Finish Enrolling Users. 34

35 8. Mendaftarkan Siswa ke Course Untuk mendaftarkan siswa ke course, login sebagai admin atau teacher. Kemudian masuk ke course yang akan didaftarkan siswanya. 1. Pada halaman course, klik pada menu Participants 2. Pada halaman Participants, klik tombol Setting, pilih Enrolled users Pada halaman Enrolled users, klik tombol Enrol Users 3. Akan muncul jendela Enrol users. Pada Assign roles, pastikan terpilih Student. Kemudian pilih Browse Cohorts. Maka akan muncul daftar cohort. Klik Enrol Users pada cohort yang akan di daftarkan. 4. Kemudian klik Finish Enrolling Users. 8. Mengatur Group didalam Course Langkah berikutnya adalah membuat grup mahasiswa berdasarkan cohort- nya. Hal ini perlu dilakukan karena bisa jadi satu mata kuliah diajarkan di banyak kelas/cohort. Untuk itu pada halaman course, klik pada menu Participants, klik tombol Setting, pilih Groups. Maka akan muncul halaman Groups, klik pada Auto- create groups. 35

36 1. Maka akan muncul jendela Auto- create groups. a. Pada pilihan Select members from cohort, pilih cohort yang sudah didaftarkan tadi, misal AN- MP- 1D. b. Pada Group/member count, isikan 1. c. Pada Naming scheme isikan sama dengan nama cohort yang dipilih, misal AN- MP- 1D. d. Klik preview untuk melihat preview member yang akan terdaftar di group tersebut. Jika sudah klik tombol Submit. 36

37 2. Maka group akan tercipta. Group ini bersifat lokal tiap course/mata kuliah. Untuk mata kuliah yang lain atau menambahkan cohort yang lain anda harus mengulangi lagi langkah 1 di atas. 37

38 STUDENT User mahasiswa telah diatur oleh pengelola/admin. Secara default, username mahasiswa adalah NIM, dan password juga NIM. Mahasiswa wajib mengganti password masing- masing untuk alasan keamanan. Secara umum, mahasiswa dapat: 1. Mengedit profil. 2. Melihat course yang sudah didaftarkan. 3. Mendownload materi yang ada di course. 4. Mengumpulkan tugas (jika ada). 5. Aktif di forum. 6. Mengerjakan kuis 1. Edit Profile Halaman Profile dapat anda pergunakan untuk merubah data diri anda. Jika anda mengklik pada bagian tersebut maka akan muncul tampilan sebagai berikut: Kebanyakan field- nya,tetapi beberapa membutuhkan perhatian : 38

39 display, field ini digunakan untuk memperlihatkan atau menyembunyikan anda dalam kelas. Anda dapat mengatur agar semua user berikut guess dapat melihat anda, atau hanya siswa saja atau tidak seorangpun dapat melihat anda. digest type, digunakan untuk memilih bagaimana cara menerima yang anda terima dari forum. Ada tiga pilihan yang dapat anda pilih : 1. No digest artinya tidak ada penyaringan dalam menerima yang didapatkan dari forum secara lengkap seperti pada saat posting 2. Complete artinya anda akan menerima dari semua yang diposting ke forum yang diikuti.anda akan menerima satu sehari yang berisi semua posting ke forum. 3. Subjects artinyaanda akan menerima satu yang berisi judul dari posting forum yang anda ikuti. Anda bisa membuka topic yang anda minati. Forum auto- subscribe, digunakan jika anda memutuskan ingin mendapatkan salinan posting yang di tambahkan ke forum (bulletin boards). When editing text, Biasanya ini berada pada sisi sebelah kiri dari Use HTML editor. Digunakan untuk memformat teks, tetapi membutuhkan Browser yang lebih baru.jika browser anda ternyata tidak dapat melakukan pengeditan teks maka ubahlah setting ke Use standard web forms. Description, Bisa berisi teks apa saja New picture, Jika anda inginkan, anda dapat mengupload foto anda. Jika foto diambil dari sebuah file maka anda dapat mengklik Browse dan mencari file foto yang dimaksud, kenudian klik open. Jika anda sudah selesai, klik pada Update profile. Maka anda dapat melihat hasil perubahan profil anda. 39

40 2. Langkah- Langkah Mengakses Course 1. Mengakses website 2. Klik pojok kanan atas (Log In), maka akan membuka halaman Log In. Isikan username dan password. Kemudian klik tombol Log In. 3. Anda akan diarahkan ke halaman Dashboard. 4. Untuk membuka course, klik nama course yang ada di menu sebelah kiri. Course yang muncul disini adalah course yang boleh anda akses saja. Course tersebut boleh anda akses karena username anda sudah terdaftar di course tersebut. 5. Setelah Anda masuk dalam Course yang sesuai, maka akan ditampilkan topik dari Course tersebut. Disin anda dapat melihat atau mendownload materi, melihat dan memposting forum, mengikuti kuis, dan sebagainya. 3. Langkah- Langkah Mengikuti Quiz 1. Mahasiswa masuk ke dalam Course yang diinginkan 2. Pilih Quiz 40

41 3. Akan muncul tampilan untuk mengikuti quiz 4. Jawablah tiap- tiap pertanyaan yang muncul. Ada 3 macam tipe pertanyaan. a. Mencocokkan Jawaban 41

42 b. Pilihan Jawaban Tunggal c. Pilihan Benar/Salah 5. Setelah selesai menjawab semua pertanyaan, maka akan muncul tampilan akhir quiz 42

43 6. Jika sudah yakin dengan jawaban Anda, klik tombol Submit all and finish. Akan ditampilkan hasil tiap- tiap jawaban. Tampilan hasil untuk tiap- tiap tipe soal berbeda. Berikut ini adalah tampilan hasil tiap tipe soal tersebut. a. Mencocokkan Jawaban b. Pilihan Jawaban Tunggal 43

44 c. Pilihan Benar/Salah 7. Setelah selesai maka hasil akan ditampilkan 44

TUTORIAL E-LEARNING POLTEKKES MAKASSAR

TUTORIAL E-LEARNING POLTEKKES MAKASSAR TUTORIAL E-LEARNING POLTEKKES MAKASSAR Untuk Dosen http://elearning.poltekkes-mks.ac.id/ OUTLINE 1. Membuat akun 2. Masuk ke halaman Kuliah 3. Menambahkan materi pada halaman kuliah 4. Membuat kantong

Lebih terperinci

MODUL PEMBELAJARAN E-LEARNING SMP Mitra Bintaro, Kota Tangerang

MODUL PEMBELAJARAN E-LEARNING SMP Mitra Bintaro, Kota Tangerang MODUL PEMBELAJARAN E-LEARNING SMP Mitra Bintaro, Kota Tangerang Disampaikan dalam rangka Pengabdian pada Masyarakat di SMP Mitra Bintaro tahun 2017 Disusun oleh Achmad Solichin achmatim@gmail.com DAFTAR

Lebih terperinci

PANDUAN PENGGUNAAN VCLASS PERSIAPAN MATERI BAGI PENGGUNA DOSEN

PANDUAN PENGGUNAAN VCLASS PERSIAPAN MATERI BAGI PENGGUNA DOSEN PANDUAN PENGGUNAAN VCLASS PERSIAPAN MATERI BAGI PENGGUNA DOSEN Akses Virtual Class - Buka browser - Ketikkan alamat - http://v-class.gunadarma.ac.id/ maka akan tampil halaman utama seperti terlihat pada

Lebih terperinci

Panduan Dosen Pengguna elearning Perbanas

Panduan Dosen Pengguna elearning Perbanas Panduan Dosen Pengguna elearning Perbanas Ed. 20150212 Daftar Isi Daftar Isi... 1 I. Login ke Elearning Perbanas... 2 II. Melihat Mata Kuliah Yang Diampu... 3 III. Melihat Daftar Mahasiswa... 4 IV. Mengubah

Lebih terperinci

SITUS PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL

SITUS PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL PANDUAN PENGGUNAAN SITUS PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL http://elearning.mikroskil.ac.id/ UNTUK DOSEN UPT. PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL PERSIAPAN PRASYARAT Untuk dapat menggunakan fasilitas Pembelajaran

Lebih terperinci

Learning Management System untuk Pengajar. Imam Fahrur Rozi Ridwan Rismanto

Learning Management System untuk Pengajar. Imam Fahrur Rozi Ridwan Rismanto Learning Management System untuk Pengajar Imam Fahrur Rozi Ridwan Rismanto 1 Mengakses LMS Polinema 2 Navigasi Utama Pengajar 3 Mengelola Matakuliah - User Enrollment - Edit Matakuliah - Mengelola Topik

Lebih terperinci

SITUS PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL

SITUS PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL P A N D U A N P E N G G U N A A N SITUS PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL https://www.mikroskil.ac.id/elearning/ UNTUK DOSEN DITERBITKAN OLEH: UPT PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL (2013) Persiapan Prasyarat

Lebih terperinci

REFERENSI SINGKAT (STEP BY STEP TUTORIAL)

REFERENSI SINGKAT (STEP BY STEP TUTORIAL) REFERENSI SINGKAT (STEP BY STEP TUTORIAL) SCELE FOR SCHOOL MODUL PENGAJAR WORKSHOP E-LEARNING FAKULTAS ILMU KOMPUTER UNIVERSITAS INDONESIA 17 JANUARI 2009 DAFTAR ISI DAFTAR ISI LOGIN 2 MENGUBAH PROFILE..

Lebih terperinci

UB Virtual Learning. Selanjutnya akan dijelaskan langkah-langkah menggunakan UBVL : Gambar 1

UB Virtual Learning. Selanjutnya akan dijelaskan langkah-langkah menggunakan UBVL : Gambar 1 UB Virtual Learning UBVL adalah sistem learning management system berbasis perangkat lunak moodle. Sistem ini ditujukan sebagai pendukung/pengganti sistem pembelajaran konvensional dengan berbagai fitur

Lebih terperinci

MODUL PELATIHAN V.1.0 SISTEM E-LEARNING STT-HARAPAN BERBASIS MOODLE PENGGUNA : DOSEN

MODUL PELATIHAN V.1.0 SISTEM E-LEARNING STT-HARAPAN BERBASIS MOODLE PENGGUNA : DOSEN MODUL PELATIHAN V.1.0 SISTEM E-LEARNING STT-HARAPAN BERBASIS MOODLE PENGGUNA : DOSEN Disusun Oleh : Dedy Arisandi, ST, Mkom Tommy, ST, Mkom Ade Zulkarnain, ST, Mkom Adidtya Perdana, ST, Mkom SEKOLAH TINGGI

Lebih terperinci

Simajar Sistem Informasi Pembelajaran 2017 https://simajar.semarangkota.go.id

Simajar Sistem Informasi Pembelajaran 2017 https://simajar.semarangkota.go.id Simajar (Sistem Informasi Pembelajaran) dapat diakses dengan alamat https://simajar.semarangkota.go.id, saat di buka, maka akan muncul daftar logo sekolah SMP di Kota Semarang seperti gambar dibawah ini

Lebih terperinci

Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional 2008

Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional 2008 MAKALAH WORKSHOP E-LEARNING PENGEMBANGAN KAPABILITAS MODEL PEMBELAJARAN VIRTUAL BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI (E-LEARNING) MENGGUNAKAN LECTURES MANAGEMENT SYSTEM (LMS) PADA PROGRAM STUDI TEKNIK INDUSTRI

Lebih terperinci

Petunjuk Penggunaan e-learning untuk Dosen Versi Dokumen Workshop E-Learning

Petunjuk Penggunaan e-learning untuk Dosen Versi Dokumen Workshop E-Learning Petunjuk Penggunaan e-learning untuk Dosen Versi Dokumen 1.9.1 Workshop E-Learning Dikompilasi dari Petunjuk Singkat Penggunaan Moodle bagi Pengajar versi dokumen: 1.7 / 16 Agustus 2006 Yudi Wibisono oleh

Lebih terperinci

Langkah langkah aktivasi user elearning Politeknik Negeri Banyuwangi

Langkah langkah aktivasi user elearning Politeknik Negeri Banyuwangi Langkah langkah aktivasi user elearning Politeknik Negeri Banyuwangi 1. Buka halaman https://elearning.poliwangi.ac.id. 2. Silahkan login menggunakan user dan password yang sudah terdaftar pada proxies.poliwangi.ac.id.

Lebih terperinci

LANGKAH LANGKAH AKTIVASI USER ELEARNING POLITEKNIK NEGERI BANYUWANGI

LANGKAH LANGKAH AKTIVASI USER ELEARNING POLITEKNIK NEGERI BANYUWANGI LANGKAH LANGKAH AKTIVASI USER ELEARNING POLITEKNIK NEGERI BANYUWANGI Langkah langkah aktivasi user elearning Politeknik Negeri Banyuwangi 1. Buka halaman https://elearning.poliwangi.ac.id. 2. Silahkan

Lebih terperinci

PANDUAN PEMANFAATAN ELEARNING FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA 2015 Salamun Rohman Nudin

PANDUAN PEMANFAATAN ELEARNING FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA 2015 Salamun Rohman Nudin PANDUAN PEMANFAATAN ELEARNING FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA 2015 Salamun Rohman Nudin A. AKTIVASI PENGGUNA (USER) Pengguna elearning Fakultas Teknik adalah dosen dan mahasiswa yang aktif

Lebih terperinci

SITUS PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL

SITUS PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL PANDUAN PENGGUNAAN SITUS PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL http://elearning.mikroskil.ac.id/ UNTUK DOSEN UPT. PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL PERSIAPAN PRASYARAT Untuk dapat menggunakan fasilitas Pembelajaran

Lebih terperinci

PANDUAN PENGGUNAAN VCLASS PERSIAPAN MATERI BAGI PENGGUNA DOSEN

PANDUAN PENGGUNAAN VCLASS PERSIAPAN MATERI BAGI PENGGUNA DOSEN PANDUAN PENGGUNAAN VCLASS PERSIAPAN MATERI BAGI PENGGUNA DOSEN Akses elearning 1. Buka browser (disarankan menggunakan Mozilla) 2. Ketikkan alamat 3. http://papers.gunadarma.ac.id/vcla ss-stei/ maka akan

Lebih terperinci

PANDUAN MENGELOLA KELAS ONLINE

PANDUAN MENGELOLA KELAS ONLINE PANDUAN MENGELOLA KELAS ONLINE PENGANTAR Pada bagian sesi ini dibahas mengenai menggunakan fitur-fitur untuk mengelola kelas online. Fitur tersebut meliputi setting kelas, menu Administration, Mode edit,

Lebih terperinci

PANDUAN PENGGUNAAN E-LEARNING

PANDUAN PENGGUNAAN E-LEARNING U N DIKSHA Universitas Pendidikan Ganesha PANDUAN PENGGUNAAN E-LEARNING SMA NEGERI BALI MANDARA DALAM RANGKA PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT DENGAN JUDUL PENERAPAN DAN PELATIHAN PENGOPERASIAN E-LEARNING DI

Lebih terperinci

http://3tell.stptrisakti.net Dibangun dengan menggunakan Course Management System Tutorial singkat bagi Pengajar

http://3tell.stptrisakti.net Dibangun dengan menggunakan Course Management System Tutorial singkat bagi Pengajar http://3tell.stptrisakti.net Dibangun dengan menggunakan Course Management System Tutorial singkat bagi Pengajar 1 MASUK KE SYSTEM 3TELL 1. Login ke http://3tell.stptrisakti.net/. Klik Login pada sisi

Lebih terperinci

PEDOMAN OPERASIONAL SISTEM E-LEARNING

PEDOMAN OPERASIONAL SISTEM E-LEARNING PEDOMAN OPERASIONAL SISTEM E-LEARNING POLITEKNIK NEGERI SEMARANG Edisi : Pedoman bagi Dosen Rev. 20150526 Oleh: Muhammad Anif, S.T., M.Eng. Kepala UPT Teknologi Informasi dan Komunikasi Politeknik Negeri

Lebih terperinci

PEDOMAN OPERASIONAL SISTEM E-LEARNING

PEDOMAN OPERASIONAL SISTEM E-LEARNING PEDOMAN OPERASIONAL SISTEM E-LEARNING POLITEKNIK NEGERI SEMARANG Edisi : Pedoman bagi Kaprodi Rev. 20150401 Oleh: Muhammad Anif, S.T., M.Eng. Kepala UPT Teknologi Informasi dan Komunikasi Politeknik Negeri

Lebih terperinci

User Manual e-learning

User Manual e-learning User Manual e-learning Oleh: Dudut Lesmono 1 Contents User Manual Dosen... 4 Langkah Awal... 4 Menjalankan aplikasi... 4 Login Aplikasi... 4 Mengelola Profile... 5 Melihat Profile... 5 Mengedit Profile...

Lebih terperinci

Panduan Singkat Penggunaan Share ITS

Panduan Singkat Penggunaan Share ITS Panduan Singkat Penggunaan Share ITS Oleh: Tim Share ITS P3AI, Gedung Perpustakaan ITS Lt. 6 Nopember 2015 Platform elearning Share ITS dikembangkan dengan LMS Moodle versi 2.9.2+ Membuat Soal Bank soal

Lebih terperinci

ELEARNING UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAKARTA

ELEARNING UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAKARTA MANAJEMEN COURSE Disusun Oleh : Fajar Edyana, S.Kom ELEARNING UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAKARTA 2013 E-learning UPN Veteran Jakarta 1 MODUL 1 SESI 1 MANAJEMEN USER 2.1. Pendaftaran Keanggotaan

Lebih terperinci

KUIS ONLINE DAN FORUM DISKUSI

KUIS ONLINE DAN FORUM DISKUSI KUIS ONLINE DAN FORUM DISKUSI Disusun Oleh : Septian Firman Sodiq, Skom ELEARNING UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAKARTA 2013 Elearning UPN Veteran Jakarta 1 MODUL 3 KUIS ONLINE DAN FORUM DISKUSI

Lebih terperinci

Petunjuk Singkat Penggunaan E-Learning Politeknik Negeri Batam

Petunjuk Singkat Penggunaan E-Learning Politeknik Negeri Batam Petunjuk Singkat Penggunaan E-Learning Politeknik Negeri Batam Pendahuluan Pada e-learning Politeknik Negeri Batam ini menggunakan suatu platform yang dikenal dengan Moodle. Moodle adalah salah satu e-learning

Lebih terperinci

Panduan Umum SDLR LPKIA 2016

Panduan Umum SDLR LPKIA 2016 Panduan Umum SDLR LPKIA 2016 Pendahuluan SDLR (Student Digital Learning Resource) merupakan sebuah aplikasi berbasis web yang dirancang untuk menjembatani proses pembelajaran antara dosen dengan mahasiswa

Lebih terperinci

PANDUAN PENGGUNAAN VCLASS PERSIAPAN MATERI BAGI PENGGUNA DOSEN

PANDUAN PENGGUNAAN VCLASS PERSIAPAN MATERI BAGI PENGGUNA DOSEN PANDUAN PENGGUNAAN VCLASS PERSIAPAN MATERI BAGI PENGGUNA DOSEN Akses elearning 1. Buka browser (disarankan menggunakan Mozilla) 2. Ketikkan alamat http://v-class.gunadarma.ac.id/ maka akan tampil halaman

Lebih terperinci

Manual User. e-learning Fakultas Teknologi Informasi Universitas Mercu Buana Yogyakarta. Program Studi : 1. Teknik Informatika 2.

Manual User. e-learning Fakultas Teknologi Informasi Universitas Mercu Buana Yogyakarta. Program Studi : 1. Teknik Informatika 2. Manual User e-learning Fakultas Teknologi Informasi Universitas Mercu Buana Yogyakarta Program Studi : 1. Teknik Informatika 2. Sistem Informasi Fakultas Teknologi Informasi Universitas Mercu Buana Yogyakarta

Lebih terperinci

Mengelola Kelas Virtual

Mengelola Kelas Virtual Mengelola Kelas Virtual Panduan Pemanfaatan Kuliah ITB bagi Dosen UPT e-learning ITB Daftar Isi A. Mengatur Header Section... 2 1. Menambah Deskripsi Pengenalan Course... 2 2. Mengupload file silabus...

Lebih terperinci

COURSE MANAGEMENT SYSTEM MOODLE. Pengisian Content CMS Moodle

COURSE MANAGEMENT SYSTEM MOODLE. Pengisian Content CMS Moodle COURSE MANAGEMENT SYSTEM MOODLE Pengisian Content CMS Moodle Memasukan materi 1. Isi langsung Dengan cara isi langsung, materi dimasukan dengan mengetikkannya langsung melalui situs. Langkah langkah :

Lebih terperinci

Panduan Singkat Penggunaan Share ITS untuk Admin Jurusan

Panduan Singkat Penggunaan Share ITS untuk Admin Jurusan Panduan Singkat Penggunaan Share ITS untuk Admin Jurusan Oleh: Tim Share ITS P3AI, Gedung Perpustakaan ITS Lt. 6 Situsweb: http://p3ai.its.ac.id/ Email: p3ai@its.ac.id Telp. 031-5994419 Senin, 13 Februari

Lebih terperinci

Mengelola Kelas Virtual

Mengelola Kelas Virtual Mengelola Kelas Virtual Panduan Kuliah Online untuk Dosen UPT e-learning ITB Daftar Isi A. Mengatur Header Section... 2 1. Menambah Deskripsi Pengenalan Course... 2 2. Mengupload file silabus... 4 B. Menambahkan

Lebih terperinci

PANDUAN PENGGUNAAN ELEARNING UNTUK STAF PENGAJAR

PANDUAN PENGGUNAAN ELEARNING UNTUK STAF PENGAJAR PANDUAN PENGGUNAAN ELEARNING UNTUK STAF PENGAJAR FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH ACEH 2014 PANDUAN SINGKAT ELEARNING UNTUK DOSEN Berikut adalah tahap-tahap teknis pengelolaan sumber dan aktifitas

Lebih terperinci

Petunjuk Pengembangan Course dalam Elearning berbasis Moodle

Petunjuk Pengembangan Course dalam Elearning berbasis Moodle 1 Petunjuk Pengembangan Course dalam Elearning berbasis Moodle (Part I) Oleh: Herman Dwi Surjono, Ph.D. hermansurjono@uny.ac.id http://herman.elearning-jogja.org A. Pendahuluan Portal elearning kini banyak

Lebih terperinci

Sehingga akan muncul window baru seperti ini :

Sehingga akan muncul window baru seperti ini : 1. Mendaftar keanggotaan dalam e-learning Untuk dapat aktif dalam sistem pengelolaan e -learning dengan Learning Management System (LMS) Moodle yang digunakan di Universitas Ahmad Dahlan maka harus terdaftar

Lebih terperinci

E - LEARNING MOODLE. { Elearning moodle Samsidar } Page 1 of 43

E - LEARNING MOODLE. { Elearning moodle Samsidar } Page 1 of 43 E - LEARNING MOODLE OLEH : SAMSIDAR { Elearning moodle Samsidar } Page 1 of 43 BAB I MENENTUKAN TEMA DAN MEMBUAT USER Sebelum memasukkan materi, tugas dan lainnya sebagainya, pada langkah awal yaitu membuat

Lebih terperinci

ELEARNING UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAKARTA

ELEARNING UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAKARTA MANAJEMENT KONTENT Disusun Oleh : Septian Firman Sodiq, Skom ELEARNING UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAKARTA 2013 Elearning UPN Veteran Jakarta 1 MODUL 2 MANAJEMENT KONTEN 2.1. Membuat Label

Lebih terperinci

Pengembangan E-learning dengan Moodle

Pengembangan E-learning dengan Moodle Pengembangan E-learning dengan Moodle Oleh: Herman Dwi Surjono, Ph.D. hermansurjono@uny.ac.id http://herman.elearning-jogja.org 1. Pendahuluan Moodle merupakan salah satu LMS (learning Management System)

Lebih terperinci

Panduan. i-learn Unand. Interactiv Learning Universitas Andalas

Panduan. i-learn Unand. Interactiv Learning Universitas Andalas Panduan i-learn Unand Interactiv Learning Universitas Andalas Tutorial i-learn Universitas Andalas Halaman depan i-learn Universitas Andalas Dalam pengembangan ilearn yang dilakukan pada 2015 maka frontpage

Lebih terperinci

Panduan e-learning Poltekkes Kemenkes Bengkulu

Panduan e-learning Poltekkes Kemenkes Bengkulu Panduan Untuk Dosen Panduan e-learning Poltekkes Kemenkes Bengkulu PENDAHULUAN Modul ini merupakan petunjuk singkat penggunaan fasilitas e-learning politeknik Kesehatan Kemenkes Bengkulu. ebook ini disusun

Lebih terperinci

Untuk mengedit judul dan deskripsi topik, klik icon bergambar tangan.

Untuk mengedit judul dan deskripsi topik, klik icon bergambar tangan. Untuk mengedit judul dan deskripsi topik, klik icon bergambar tangan. Isi deskripsi topik, lalu tekan Simpan Perubahan Deskripsi ini akan muncul di bagian atas topik Beberapa fasilitas yang lain seputar

Lebih terperinci

Panduan Dosen E-Learning Nusa Mandiri. Semester Ganjil 2017/2018

Panduan Dosen E-Learning Nusa Mandiri. Semester Ganjil 2017/2018 Panduan Dosen E-Learning Nusa Mandiri Semester Ganjil 2017/2018 Teacher terdiri dari Non Editing Teacher dan Teacher. Pada sistem elearning BSI yang akan diaktifkan adalah Teacher, dalam hal ini Teacher

Lebih terperinci

KUIS ONLINE DAN FORUM DISKUSI

KUIS ONLINE DAN FORUM DISKUSI KUIS ONLINE DAN FORUM DISKUSI Disusun Oleh : Septian Firman Sodiq, Skom ELEARNING UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAKARTA 2013 Elearning UPN Veteran Jakarta 1 MODUL 3 KUIS ONLINE DAN FORUM DISKUSI

Lebih terperinci

MASSIVE OPEN ONLINE COURSE PANDUAN UNTUK DOSEN/GURU. Penyusun : I Dewa Made Bayu Atmaja Darmawan,S.Kom.M.Cs. Versi : 1.1 Tanggal : 11 Juni 2018

MASSIVE OPEN ONLINE COURSE PANDUAN UNTUK DOSEN/GURU. Penyusun : I Dewa Made Bayu Atmaja Darmawan,S.Kom.M.Cs. Versi : 1.1 Tanggal : 11 Juni 2018 MASSIVE OPEN ONLINE COURSE PANDUAN UNTUK DOSEN/GURU Penyusun : I Dewa Made Bayu Atmaja Darmawan,S.Kom.M.Cs. Versi : 1.1 Tanggal : 11 Juni 2018 UNIVERSITAS UDAYANA 2018 1 Pendaftaran Pengguna MOOC Berikut

Lebih terperinci

USU e-learning PANDUAN BAGI DOSEN. Pusat Sistem Informasi USU UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

USU e-learning PANDUAN BAGI DOSEN. Pusat Sistem Informasi USU UNIVERSITAS SUMATERA UTARA USU e-learning PANDUAN BAGI DOSEN Pusat Sistem Informasi USU - 2017 UNIVERSITAS SUMATERA UTARA PENDAHULUAN A. Apa Itu E-Learning Sistem pembelajaran online (E-Learning) merupakan sarana yang memungkinkan

Lebih terperinci

Panduan e-learning Akademi Kebidanan Al-Su aibah

Panduan e-learning Akademi Kebidanan Al-Su aibah Panduan Untuk Dosen Panduan e-learning Akademi Kebidanan Al-Su aibah PENDAHULUAN Modul ini merupakan petunjuk singkat penggunaan fasilitas e-learning AKBID Al- Su aibah Bengkulu. ebook ini disusun dengan

Lebih terperinci

REFERENSI SINGKAT (STEP BY STEP TUTORIAL)

REFERENSI SINGKAT (STEP BY STEP TUTORIAL) REFERENSI SINGKAT (STEP BY STEP TUTORIAL) SCELE FOR SCHOOL MODUL SISWA WORKSHOP E-LEARNING FAKULTAS ILMU KOMPUTER UNIVERSITAS INDONESIA 17 JANUARI 2009 DAFTAR ISI LOGIN 2 MENGUBAH PROFILE.. 3 MELIHAT PARTISIPAN

Lebih terperinci

PANDUAN PENGGUNAAN ELEARNING UNIVERSTAS PENDIDIKAN GANESHA

PANDUAN PENGGUNAAN ELEARNING UNIVERSTAS PENDIDIKAN GANESHA PANDUAN PENGGUNAAN ELEARNING UNIVERSTAS PENDIDIKAN GANESHA Oleh: UPT-TIK Universitas Pendidikan Ganesha Tahun 2017 DAFTAR ISI 1. PENGANTAR E-LEARNING... 1 2. MENGAKSES E-LEARNING... 2 a. Eksplorasi Menu

Lebih terperinci

2. Setelah selesai diisi maka akan muncul tampilan seperti dibawah ini lalu pilih Save Page (lihat yang dilingkari)

2. Setelah selesai diisi maka akan muncul tampilan seperti dibawah ini lalu pilih Save Page (lihat yang dilingkari) A. Mengubah Identitas Pada saat ini, kita berperan sebagai seorang administrator atau Admin. Sebagai Admin kita bisa melakukan apa saja terhadap portal e-learning yang sudah kita buat tersebut. Identitas

Lebih terperinci

Petunjuk Penggunaan Elearning Kelas Karyawan UMB Untuk Mahasiswa

Petunjuk Penggunaan Elearning Kelas Karyawan UMB Untuk Mahasiswa 1 Petunjuk Penggunaan Elearning Kelas Karyawan UMB I. PENGANTAR Elearning PKSM UMB menggunakan aplikasi opensource Moodle. Kata Moodle adalah tingkatan dari Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment.

Lebih terperinci

ELEARNING UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAKARTA

ELEARNING UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAKARTA MANAJEMEN KONTEN ELEARNING UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAKARTA 2013 Elearning UPN Veteran Jakarta 1 MODUL 2 MANAJEMEN KONTEN 2.1. Membuat Label 2.1.1. Keterangan Label berfungsi untuk memberikan

Lebih terperinci

PANDUAN DASAR UBAYA LEARNING SPACE (ULS)

PANDUAN DASAR UBAYA LEARNING SPACE (ULS) PANDUAN DASAR UBAYA LEARNING SPACE (ULS) BUKU 1: LOGIN, SETUP COURSE, ADDING RESOURCES (FILES), STUDENT' SELF-ENROLLMENT Panduan singkat ini disusun untuk pelatihan dan self-learning penggunaan moodle

Lebih terperinci

LANGKAH MEMILIH MATA KULIAH 1. Tampilan setelah berhasil login, akan terlihat login user profil pada sebelah kanan tampilan layar

LANGKAH MEMILIH MATA KULIAH 1. Tampilan setelah berhasil login, akan terlihat login user profil pada sebelah kanan tampilan layar LANGKAH MEMILIH MATA KULIAH 1. Tampilan setelah berhasil login, akan terlihat login user profil pada sebelah kanan tampilan layar 2. Langkah selanjutnya untuk melihat mata kuliah yang bapak/ibu ampu adalah

Lebih terperinci

Panduan Tutor Website LJJ PUSDIKLAT APARATUR Kemenkes RI

Panduan Tutor Website LJJ PUSDIKLAT APARATUR Kemenkes RI Panduan Tutor Website LJJ PUSDIKLAT APARATUR Kemenkes RI 1. Masuk Ke Halaman Utama Ketika masuk pada halaman awal dari website LJJ PUSDIKLAT APARATUR maka akan muncul tampilan gambar seperti berikut: Untuk

Lebih terperinci

Langkah-langkah memulai menggunakan e-learning Lab Komputer dengan cara : 1. Klik Login di sudut kanan atas

Langkah-langkah memulai menggunakan e-learning Lab Komputer dengan cara : 1. Klik Login di sudut kanan atas Jhonas Fahran Arif Moodle adalah e-learning platform yang dapat digunakan secara gratis dan dapat dimodifikasi sesuai kebutuhan karena source codenya tersedia (open source). Kelebihan utama Moodle adalah

Lebih terperinci

PANDUAN SINGKAT MENGELOLA MATA KULIAH : BAGIAN I

PANDUAN SINGKAT MENGELOLA MATA KULIAH : BAGIAN I PANDUAN SINGKAT MENGELOLA MATA KULIAH : BAGIAN I PERLU DIINGAT SEBELUM MELANJUTKAN MEMBACA PANDUAN SINGKAT INI: 1. TATA LETAK MENU dan BLOK pada tampilan laman sangat tergantung pada pengaturan THEME oleh

Lebih terperinci

PANDUAN E-ELEARNING FK UMM UNTUK TEACHER DAN COURSE CREATOR

PANDUAN E-ELEARNING FK UMM UNTUK TEACHER DAN COURSE CREATOR PANDUAN E-ELEARNING FK UMM UNTUK TEACHER DAN COURSE CREATOR MENGAKSES E-LEARNING FK UMM DAN LOGIN 1. Buka alamat situs http://kuliah-fk.umm.ac.id untuk mengakses e-learning Fakultas Kedokteran UMM, sehingga

Lebih terperinci

PETUNJUK PENGGUNAAN E-LEARNING UNIVERSITAS KRISTEN MARANATHA. Divisi Web Administrasi

PETUNJUK PENGGUNAAN E-LEARNING UNIVERSITAS KRISTEN MARANATHA. Divisi Web Administrasi PETUNJUK PENGGUNAAN E-LEARNING UNIVERSITAS KRISTEN MARANATHA Divisi Web Administrasi UNIVERSITAS KRISTEN MARANATHA BANDUNG 2007 DAFTAR ISI I. Memilih Situs E- Learning Maranatha... 1 II. Login ke E-Learning...

Lebih terperinci

PANDUAN PENERAPAN E-LEARNING BERBASIS RUMAH BELAJAR (JEJAK BALI) PROVINSI BALI

PANDUAN PENERAPAN E-LEARNING BERBASIS RUMAH BELAJAR (JEJAK BALI) PROVINSI BALI PANDUAN PENERAPAN E-LEARNING BERBASIS RUMAH BELAJAR (JEJAK BALI) PROVINSI BALI 2018 0 0 DAFTAR ISI DAFTAR ISI...1 PENGENALAN...2 Langkah-langkah membuat account guru di jejak bali..9 Langkah-langkah login

Lebih terperinci

Panduan e-learning Bina Sarana Informatika (BSI e-learning System / BEST)

Panduan e-learning Bina Sarana Informatika (BSI e-learning System / BEST) Panduan e-learning Bina Sarana Informatika (BSI e-learning System / BEST) Akses laman e-learning dengan cara mengetik http://elearning.bsi.ac.id/ pada browser Internet, kemudian akan tampil halaman home

Lebih terperinci

Setting mata kuliah. Isi username dan password sesuai dengan akun yang telah dimiliki. Kemudian klik pada Login

Setting mata kuliah. Isi username dan password sesuai dengan akun yang telah dimiliki. Kemudian klik pada Login Setting mata kuliah Pertama silakan login dengan akun yang telah di miliki. Kemudian akan masuk ke dalam halaman utama dari akun dosen. Klik link seperti gambar dibawah ini terlebih dahulu untuk login:

Lebih terperinci

PANDUAN PERKULIAHAN KELAS MAYA 1

PANDUAN PERKULIAHAN KELAS MAYA 1 PANDUAN PERKULIAHAN KELAS MAYA 1 DAFTARISI 3 A. Memulai Perkuliahan Kelas Maya 4 B. Mengelola Kelas dalam Perkuliahan Maya 8 C. Mengelola Kegiatan Belajar dalam Perkuliahan Kelas Maya 11 D. Mengelola Alur

Lebih terperinci

Petunjuk Pengembangan Course dalam Elearning berbasis Moodle

Petunjuk Pengembangan Course dalam Elearning berbasis Moodle 1 Petunjuk Pengembangan Course dalam Elearning berbasis Moodle (Part II) Oleh: Herman Dwi Surjono, Ph.D. http://blog.uny.ac.id/hermansurjono http://herman.elearning-jogja.org A. Pendahuluan Portal elearning

Lebih terperinci

Panduan Membuat Kuis MEMBUAT KUIS

Panduan Membuat Kuis MEMBUAT KUIS MEMBUAT KUIS Kuis mempunyai dua bagian utama yaitu kolom ujian dan kolom pertanyaan (bank soal). Kolom ujian digunakan sebagai tempat membuat variasi-variasi pertanyaan dari kolom petanyaan. Kolom ujian

Lebih terperinci

MODUL PANDUAN e-learning.fisip.unair.ac.is. Registrasi Acoount/User Mengelola Kursus/Kelas Mengelola Materi Mengelola Quiz

MODUL PANDUAN e-learning.fisip.unair.ac.is. Registrasi Acoount/User Mengelola Kursus/Kelas Mengelola Materi Mengelola Quiz MODUL PANDUAN e-learning.fisip.unair.ac.is Registrasi Acoount/User Mengelola Kursus/Kelas Mengelola Materi Mengelola Quiz 1 Registrasi Account/User Sebelum kita membuat materi e-learning, pada tahap awal

Lebih terperinci

PANDUAN PENGGUNAAN E-LEARNING UNTUK MAHASISWA

PANDUAN PENGGUNAAN E-LEARNING UNTUK MAHASISWA PANDUAN PENGGUNAAN E-LEARNING UNTUK MAHASISWA Indah Purwitasari Ihsan, MT Teknik Informatika Fakultas Ilmu Komputer Unversitas Ichsan Gorontalo September - 2017 KATA PENGANTAR Puji syukur kehadirat ALLAH

Lebih terperinci

PANDUAN PENGGUNAAN ELEARNING PERSIAPAN MATERI BAGI PENGGUNA TEACHER

PANDUAN PENGGUNAAN ELEARNING PERSIAPAN MATERI BAGI PENGGUNA TEACHER PANDUAN PENGGUNAAN ELEARNING PERSIAPAN MATERI BAGI PENGGUNA TEACHER Akses V-Class 1. Buka browser (disarankan menggunakan Mozilla) 2. Ketikkan alamat http://elearning.gunadarma.ac.id/ maka akan tampil

Lebih terperinci

OLYMPIA TEACHER USER GUIDE. Create Quiz

OLYMPIA TEACHER USER GUIDE. Create Quiz OLYMPIA TEACHER USER GUIDE Create Quiz 1 Daftar Isi 1. Menampilkan menu add activity 2. Konfigurasi Form Quiz 2.1. Form Adding new Quiz. 2.2. General 2.3. Timing 2.4. Grade 2.5. Layout 2.6. Question behaviour

Lebih terperinci

MODUL PELATIHAN E-LEARNING #1

MODUL PELATIHAN E-LEARNING #1 MODUL PELATIHAN E-LEARNING #1 BIDANG PENGEMBANGAN E-LEARNING DEPARTEMEN TEKNOLOGI INFORMASI UNIVERSITAS DR. SOETOMO SURABAYA 2017 E-Learning bukan hanya sekedar proses mendownload materi yang sudah disediakan

Lebih terperinci

PANDUAN SINGKAT PENGGUNAAN E-LEARNING UNTUK MAHASISWA

PANDUAN SINGKAT PENGGUNAAN E-LEARNING UNTUK MAHASISWA PANDUAN SINGKAT PENGGUNAAN E-LEARNING UNTUK MAHASISWA Dibuat oleh : Ilham Alzuardi PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA POLITEKNIK NEGERI PONTIANAK 2013 DAFTAR ISI 1. KEBUTUHAN SISTEM... 3 2. MEMBUKA SITUS

Lebih terperinci

Oleh : Mokh. Imron Rosyadi MATA KULIAH TEKNOLOGI PENDIDIKAN

Oleh : Mokh. Imron Rosyadi MATA KULIAH TEKNOLOGI PENDIDIKAN Oleh : Mokh. Imron Rosyadi MATA KULIAH TEKNOLOGI PENDIDIKAN 1 Pendahuluan MEMBANGUN PEMBELAJARAN ONLINE BERBASIS MOODLE Oleh Mokh Imron Rosyadi Tujuan disusunya tutorial ini adalah untuk memberikan panduan

Lebih terperinci

MODUL CYBER LEARNING 2011

MODUL CYBER LEARNING 2011 DAFTAR ISI BAB I PENDAHULUAN... 1 BAB II MODUL DOSEN... 2 I Masuk Homepage Fakultas... 2 II Membuat Forum... 6 III Membuat Assignment (Tugas)... 10 IV Membuat Kuis... 12 4.1 Quiz pilihan ganda... 15 4.2

Lebih terperinci

MODUL PELATIHAN WEB KULIAH OTORITAS DOSEN

MODUL PELATIHAN WEB KULIAH OTORITAS DOSEN MODUL PELATIHAN WEB KULIAH OTORITAS DOSEN UNIVERSITAS NASIONAL BPSI 2015 Web Kuliah merupakan sistem blended learning yang digunakan di Universitas Nasional. Blended learning itu sendiri adalah metode

Lebih terperinci

Gambar-01. Halaman login. Gambar-02. Halaman dashboard setelah login

Gambar-01. Halaman login. Gambar-02. Halaman dashboard setelah login A. Pengaturan Mata Pelajaran Pada saat admin telah membuat sebuah Mata Pelajaran maka ketika guru tersebut login akan muncul halaman dashboard dengan mata pelajaran yang di ampu nya, seperti gambar dibawah

Lebih terperinci

BAB II MODUL DOSEN. Gambar 1.1 Halaman utama Cyber Learning Unissula

BAB II MODUL DOSEN. Gambar 1.1 Halaman utama Cyber Learning Unissula BAB I PENDAHULUAN Cyber Learning adalah suatu lingkungan pembelajaran online berpusat pada peserta didik yang dikembangkan Universitas Islam Sultan Agung, untuk memfasilitasi kegiatan e- learning/distance

Lebih terperinci

Daftar Isi Pendahuluan Tujuan ILearn Unand Kompetensi Situs ILearn Unand Edit Profil Pribadi... 4

Daftar Isi Pendahuluan Tujuan ILearn Unand Kompetensi Situs ILearn Unand Edit Profil Pribadi... 4 Daftar Isi Daftar Isi... 0 Pendahuluan... 1 Tujuan ILearn Unand... 1 Kompetensi... 2 Situs ILearn Unand... 2 Edit Profil Pribadi... 4 Memulai menggunakan ILearn Unand Sebagai Course Creator... 4 Mendaftarkan

Lebih terperinci

Petunjuk Singkat Penggunaan Kuantum Gama bagi Pengajar. Yudi Wibisono Yohanes Suyanto versi dokumen: 30 Maret 2008

Petunjuk Singkat Penggunaan Kuantum Gama bagi Pengajar. Yudi Wibisono Yohanes Suyanto versi dokumen: 30 Maret 2008 Petunjuk Singkat Penggunaan Kuantum Gama bagi Pengajar Yudi Wibisono yudi@upi.edu Yohanes Suyanto yanto@ugm.ac.id versi dokumen: 30 Maret 2008 ... 2 Pendahuluan... 3 Membuka Situs E-Learning Kuantum Gama...

Lebih terperinci

Selain judul quiz dan penjelasannya, ada beberapa field yang perlu diisi, yakni antara lain:

Selain judul quiz dan penjelasannya, ada beberapa field yang perlu diisi, yakni antara lain: Pengajar dapat menguji kemampuan siswa dengan membuat Quiz. Macam-macam soal Quiz yang bisa dibuat melalui Moodle antara lain: pilihan berganda, benar salah, isian, essay, menjodohkan, dll. Pembuatan suatu

Lebih terperinci

Kata Pengantar. Assalamu alaikum Wr.Wb., Salam Sejahtera bagi kita semua.

Kata Pengantar. Assalamu alaikum Wr.Wb., Salam Sejahtera bagi kita semua. Kata Pengantar Assalamu alaikum Wr.Wb., Salam Sejahtera bagi kita semua. Semoga rekan-rekan dosen selalu dikaruniai nikmat, taufik, dan hidayah dari Tuhan Yang Maha Esa dalam melakukan kegiatan belajar

Lebih terperinci

i M e n g e m b a n g k a n M o d e l P e n i l a i a n p a d a L M S I U P T e - L e a r n i n g I T B

i M e n g e m b a n g k a n M o d e l P e n i l a i a n p a d a L M S I U P T e - L e a r n i n g I T B i M e n g e m b a n g k a n M o d e l P e n i l a i a n p a d a L M S DAFTAR ISI A. Pendahuluan... 1 B. Tipe Soal... 1 1. Description... 1 2. Essay... 1 3. Matching Quiz... 1 4. Multiple Choice... 1 5.

Lebih terperinci

MANUAL Penggunaan E Learning untuk Dosen UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA

MANUAL Penggunaan E Learning untuk Dosen UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA MANUAL Penggunaan E Learning untuk Dosen UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA COVER Oleh: Lembaga Pengembangan, Pendidikan dan Pengajaran (LP3) Tahun 2015 1 H alaman DAFTAR ISI COVER... 1 DAFTAR ISI... 2 PENDAHULUAN...

Lebih terperinci

Memberikan Tugas. Panduan e-learning bagi Dosen

Memberikan Tugas. Panduan e-learning bagi Dosen Panduan e-learning bagi Dosen DAFTAR ISI DAFTAR ISI... 1 A. Pendahuluan... 2 B. Konfigurasi Assignment... 2 C. Memberikan Nilai Tugas... 8 1 A. Pendahuluan Modul aktivitas tugas memungkinkan seorang dosen

Lebih terperinci

.:: PENDAHULUAN. sipoel ver

.:: PENDAHULUAN. sipoel ver .:: PENDAHULUAN Penerapan sistem pembelajaran berbasis web (sipoel Unimed) telah diterapkan di Universitas Negeri Medan (Unimed) sejak tahun 2007 yang lalu. Pada versi awalnya sipoel Unimed telah dilengkapi

Lebih terperinci

11/6/2015. Panduan Singkat E-Learning Untuk Dosen STMIK IM & STIE STAN IM

11/6/2015. Panduan Singkat E-Learning Untuk Dosen STMIK IM & STIE STAN IM 11/6/2015 Panduan Singkat E-Learning Untuk Dosen STMIK IM & STIE STAN IM Patah Herwanto 2015 DAFTAR ISI DAFTAR ISI... 1 Panduan Singkat Penggunaan e-learning... 2 STMIK IM & STIE STAN IM... 2 Alamat url

Lebih terperinci

PANDUAN SINGKAT E-LEARNING BAGI DOSEN

PANDUAN SINGKAT E-LEARNING BAGI DOSEN 0 PANDUAN SINGKAT E-LEARNING BAGI DOSEN TIM PENYUSUN: PUSAT KOMPUTER DAN SISTEM INFORMASI Panduan Singkat E-Learning Bagi Dosen 0 DAFTAR ISI DAFTAR ISI... i I. MENGAKSES E-LEARNING... 1 1.1 Laman Depan

Lebih terperinci

Manual E-Learning Dosen Universitas Sahid Jakarta

Manual E-Learning Dosen Universitas Sahid Jakarta Manual E-Learning Dosen Universitas Sahid Jakarta Direktorat Penjaminan Mutu dan Sistem Informasi Versi 9 Maret 2010 L1 Klik Tombol e-usahidnet 1. Ketik pada browser anda www.usahid.ac.id, jika tidak dapat

Lebih terperinci

Panduan Singkat Penggunaan Share ITS untuk Dosen Oleh: Tim Share ITS P3AI, Gedung Perpustakaan ITS Lt. 6

Panduan Singkat Penggunaan Share ITS untuk Dosen Oleh: Tim Share ITS P3AI, Gedung Perpustakaan ITS Lt. 6 Panduan Singkat Penggunaan Share ITS untuk Dosen Oleh: Tim Share ITS P3AI, Gedung Perpustakaan ITS Lt. 6 http://p3ai.its.ac.id/, Telepon/Fax. 031-5994419, p3ai@its.ac.id Februari 2016 Platform elearning

Lebih terperinci

Berbagai Aktivitas yang terdapat pada Tuton Generasi kedua

Berbagai Aktivitas yang terdapat pada Tuton Generasi kedua Berbagai Aktivitas yang terdapat pada Tuton Generasi kedua Pada Tuton generasi kedua terdapat lebih banyak aktivitas atau sumber yang dapat digunakan sebagai media belajar bagi mahasiswa. A. Penambahan

Lebih terperinci

MOODLE: STEP BY STEP Oleh: Heri Istiyanto;

MOODLE: STEP BY STEP Oleh: Heri Istiyanto; MOODLE: STEP BY STEP Oleh: Heri Istiyanto; www.istiyanto.com Pada tutorial ini saya akan menjelaskan langkah-langkah membuat e-learning menggunakan moodle baik yang akan diinstal secara online atau offline.

Lebih terperinci

Modul Pelatihan : Pemanfaatan Sistem e-learning dengan

Modul Pelatihan : Pemanfaatan Sistem e-learning dengan Modul Pelatihan : Pemanfaatan Sistem e-learning dengan bagi Guru Sekolah Disusun oleh : Herika Hayurani, S.Kom, M.Kom Aan Kardiana, M.Si Sri Puji Utami Atmoko, ST., MT. PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA

Lebih terperinci

Kata Pengantar. Singaraja, 7 Agustus a.n Tim pelaksana I b M MGMP Model Asinkronus Kabupaten Buleleng Ketua,

Kata Pengantar. Singaraja, 7 Agustus a.n Tim pelaksana I b M MGMP Model Asinkronus Kabupaten Buleleng Ketua, Daftar Isi Daftar Isi... 2 Kata Pengantar... 3 I. Teknologi Informasi Asinkronus Bagi MGMP Se-Kabupaten Buleleng... 4 A. Tentang Web MGMP... 4 B. Peran Aktor dalam Web MGMP... 6 II. Login dan Mengubah

Lebih terperinci

28 September 2016 DIKTAT WORKSHOP ELEARNING UNIT TIPD IAIN PURWOKERTO

28 September 2016 DIKTAT WORKSHOP ELEARNING UNIT TIPD IAIN PURWOKERTO 28 September 2016 DIKTAT 2016 WORKSHOP ELEARNING UNIT TIPD IAIN PURWOKERTO Table of Contents Table of Contents... 2 Daftar Gambar... 3 A. Pendahuluan... 5 B. Melakukan Registrasi Anggota Baru... 6 C. Membuat

Lebih terperinci

Membuat dan Memasukkan Soal ke dalam E-Learning dengan Format GIFT (Moodle 2.8) Daftar Isi

Membuat dan Memasukkan Soal ke dalam E-Learning dengan Format GIFT (Moodle 2.8) Daftar Isi Membuat dan Memasukkan Soal ke dalam E-Learning dengan Format GIFT (Moodle 2.8) Daftar Isi Daftar Isi...1 Daftar Gambar...2 1. Pendahuluan...4 2. Simbol Yang Digunakan...4 3. Rumus Dasar...4 4. Contoh

Lebih terperinci

Pengaturan Mata Kuliah

Pengaturan Mata Kuliah Department of Information Systems Tutorial Share ITS Pengaturan Mata Kuliah Amna Shifia Nisafani amna@is.its.ac.id Setting Matakuliah Section Hak Akses Matakuliah Fitur News Forum/Announcement Backup Matakuliah

Lebih terperinci

Panduan e-learning Bagi Dosen Edisi Kedua, Tahun

Panduan e-learning Bagi Dosen Edisi Kedua, Tahun Panduan e-learning Bagi Dosen Edisi Kedua, Tahun 2013 1 Panduan e-learning Bagi Dosen Edisi Kedua, Tahun 2013 2 Daftar Isi Kata Pengantar. 1 Pendahuluan. 2 Log-in. 3-5 Mata Kuliah. 6-9 Kuis. 10-15 Forum.

Lebih terperinci

User Manual Guide Salesman USER MANUAL GUIDE. Salesman. E-Learning PT. Suzuki Indomobil Sales E-Learning SIS Page 1 of 19

User Manual Guide Salesman USER MANUAL GUIDE. Salesman. E-Learning PT. Suzuki Indomobil Sales E-Learning SIS Page 1 of 19 USER MANUAL GUIDE Salesman E-Learning PT. Suzuki Indomobil Sales 2015 E-Learning SIS Page 1 of 19 Table of Contents 1. LOGIN... 3 2. RESET PASSWORD... 3 3. DISCUSSION FORUM... 5 4. E-LEARNING NEWS... 7

Lebih terperinci

Modul Pelatihan Medical Learning

Modul Pelatihan Medical Learning Health Professional Education Quality (HPEQ) Project Modul Pelatihan Medical Learning bagi Koordinator Blok dan Dosen Oleh : Anisa Herdiani, M.T. Herika Hayurani, M.Kom. Puspa S. Pratiwi, S.Kom, M.SME.

Lebih terperinci