Selain judul quiz dan penjelasannya, ada beberapa field yang perlu diisi, yakni antara lain:

Ukuran: px
Mulai penontonan dengan halaman:

Download "Selain judul quiz dan penjelasannya, ada beberapa field yang perlu diisi, yakni antara lain:"

Transkripsi

1 Pengajar dapat menguji kemampuan siswa dengan membuat Quiz. Macam-macam soal Quiz yang bisa dibuat melalui Moodle antara lain: pilihan berganda, benar salah, isian, essay, menjodohkan, dll. Pembuatan suatu Quiz dimulai dengan masuk login sebagai guru pengampu mata pelajaran dan membuat wadahnya terlebih dahulu kemudian dilanjutkan dengan membuat soal-soalnya. Dan perlu diingat sebelumnya silahkan pada posisi turn editing on lalu Klik menu Add an activity pada topic sk dan kd dimana kita akan memasukkan quiz dan pilihlah Quiz. Maka akan muncul halaman untuk setting Quiz sebagai berikut : Selain judul quiz dan penjelasannya, ada beberapa field yang perlu diisi, yakni antara lain: Membuat Quiz di e-learning.smuha-yog.sch.id 1

2 Open the quiz: Tanggal dan jam dimana quiz mulai tersedia. Close the quiz: Tanggal dan jam dimana quiz sudah ditutup (selesai). Time limit: Lamanya waktu penyelesaian quiz. Time delay between first and second attempt: Jarak waktu yang diperbolehkan mengulangi Quiz untuk yang kedua kalinya. Time delay between later attempts: Jarak waktu yang diperbolehkan mengulagi Quiz selanjutnya. Question per page: Jumlah soal/pertanyaan pada setiap halaman. Shuffle questions: Pertanyaan dapat disajikan secara acak setiap kali quiz diakses. Shuffle answers: Jawaban (untuk soal pilihan berganda dan menjodohkan) dapat diacak setiap kali suatu soal diakses. Attempts allowed: Jumlah maksimum pengguna boleh mencoba mengulangi quiz. Each attempt builds on the last: Pilihan Yes berarti setiap menjawab soal ulangan akan dipengaruhi hasil jawaban sebelumnya. Adaptive mode: Untuk pilihan Yes, bila jawaban salah, siswa diperbolehkan menjawab suatu soal berkali-kali hingga betul, akan tetapi akan ada penalti setiap kali jawaban salah. Membuat Quiz di e-learning.smuha-yog.sch.id 2

3 Grading method: Untuk soal yang boleh diulang, cara menentukan nilai akhir dapat dipilih misalnya: nilai tertinggi, rerata, pertama, atau terakhir. Apply penalties: Pilihan ini berkaitan dengan Adaptive mode yang dipilih Yes. Decimal digits in grade: Banyaknya angka dibelakang koma dari suatu nilai. Student may review: Pilihan ini akan mengatur kapan siswa dapat mengetahui respon, skor, umpan balik, jawaban yang benar, dll. Show quiz in a "secure" window: Soal akan ditampilkan dalam windows khusus guna mengurai kemungkinan siswa berbuat curang. Require password: Password dapat diberikan pada Quiz. Require network address: IP address yang boleh mengakses Quiz bisa dimasukkan. Setelah selesai melakukan pengisian dan menekan tombol Save and display, maka akan muncul halaman editing QUIZ sebagai berikut. Membuat Quiz di e-learning.smuha-yog.sch.id 3

4 Dari halaman editing QUIZ tersebut terlihat bahwa belum ada soal-soal yang dimasukkan dalam QUIZ (karena memang belum dibuat). Oleh karena itu, selanjutnya adalah melakukan pembuatan soal-soal baru. Pilihlah jenis soal yang akan dibuat dengan memilih menu Create new question. Contoh setting untuk soal jenis pilihan berganda adalah sbb. Membuat Quiz di e-learning.smuha-yog.sch.id 4

5 Membuat Quiz di e-learning.smuha-yog.sch.id 5

6 Contoh setting untuk jenis soal benar/salah adalah sbb. Contoh setting untuk jenis soal isian adalah sbb. Membuat Quiz di e-learning.smuha-yog.sch.id 6

7 Setelah membuat tiga buah soal dengan jenis yang berbeda, maka halaman editing QUIZ menjadi sbb. Selanjutnya adalah menambahkan (memasukkan) soal-soal tersebut kedalam QUIZ yang nanti akan diakses oleh user. Caranya adalah: pilihlah (klik) soal-soal yang akan ditambahkan, kemudian tekan tombol <<Add to quiz. Membuat Quiz di e-learning.smuha-yog.sch.id 7

8 Maka halaman editing QUIZ menjadi sbb : Untuk melihat tampilan QUIZ yang baru saja dibuat, tekanlah tab Preview (lihat gambar di bawah). Untuk kembali mengedit (meng-update atau menambah soal-soal baru), tekanlah tab Edit, sehingga halaman editing QUIZ akan muncul. Membuat Quiz di e-learning.smuha-yog.sch.id 8

9 Cara cepat membuat quiz dalam mode import di Moodle (E-Learning Aplikasi) Fasilitas cara cepat buat soal ini dapat kita jumpai pada menu soal (Question) dikelompok blok menu Administration sub menu IMPORT. Pada dasarnya secara singkat aktifitas yang akan dilakukan pada kegiatan ini adalah proses mengimport file berformat Plain Text yang berisi soal-soal yang terlebih dahulu kita buat dengan format-format yang didukung oleh Moodle. Adapun format-format yang didukun Moodle dalam pembuatan soal dalam bentuk file adalah sebagai berikut: Aiken format Blackboard Blackboard V6+ Course Test Manager format Embedded Answers (Cloze) Membuat Quiz di e-learning.smuha-yog.sch.id 9

10 Examview GIFT format Hot Potatoes format Learnwise format Missing word format Moodle XML format WebCT format Dari format-format tersebut yang akan dijelaskan disini adalah format Aiken dan format Gift. Format tersebut menjadi pilihan karena kemudahanya dibandingkan dengan format-format lainya yang ada. Kita dapat membuat format tersebut dengan bantuan notepad yang ada dalam windows dan berformat.txt. Format Aiken Format Aiken hanya mendukung pembuatan soal-soal dengan jenis Pilihan Berganda (Multiple Choice). Bila ingin membuat soal dengan satu jenis tipe soal pilihan berganda maka dengan format Aiken inilah kita dapat membuat soal dengan cara yang mudah dan cepat. Soal-soal yang ditulis dengan format Aiken mempunyai aturan yang mudah dimana cara penulisanya mirip seperti kita menulis soal untuk keperluan ujian kelas nyata. Berikut ini contoh soal yang dibuat berdasarkan format Aiken: Warna bendera Republik Indonesia adalah? A. Putih, hijau B. Putih, Biru C. Putih, Hitam D. Putih, Merah ANSWER:D Aturan dari penulisan format Aiken adalah: Soal dan jawaban harus dalam satu kelompok penulisan dimana setiap baris tidak dipisahkan oleh spasi kosong. Antara soal terakhir dan jawaban juga tidak ada spasi yang memisahkan. Membuat Quiz di e-learning.smuha-yog.sch.id 10

11 Pernyataan jawaban harus ditulis dengan ANSWER: (menggunakan huruf besar semua) dilanjutkan dengan kode jawaban tanpa dipisahkan oleh baris kosong. Pilihan jawaban harus mengunakan huruf besar semua atau kecil semua dan tidak diperkenankan menggunakan symbol angka. Jangan menambahkan komentar atau intruksi pada soal yang dibuat. Pisahkan dengan spasi kosong antara soal yang dibuat. Format GIFT Format selanjutnya yang akan dibahas pada tulisan ini adalah format GIFT dimana dalam format ini mendukung beberapa jenis soal, yaitu; esay, benar-salah, pilihan berganda, mencocokan dan pertanyaan dengan jawaban bilangan. Sebelum dijelaskan bagaimana cara membuat soal-soal dalam format GIFT, berikut ini adalah simbol-simbol yang akan kita gunakan dalam Keterangan pembuatan soal dalam format GIFT tersebut: Simbol // text Penulisan komentar (optional) ::title:: Judul soal (optional) text Text soal { Bidang awal jawaban } Bidang akhir jawaban {T} atau {F} {.=jawaban_benar..} {.~jawaban_salah..} {T} Pernyataan Benar /True, {F} Pernyataan Salah /False, dapat juga ditulis {True} atau {False} pada soal benar-salah. Menandakan bahwa peryataan tersebut adalah jawaban benar pada soal pilihan berganda atau soal dengan banyak jawaban Menandakan bahwa peryataan tersebut adalah jawaban salah pada soal pilihan berganda Selanjutnya kita akan coba membuat soal-soal dengan format GIF dengan mengunakan symbol-simbol yang sudah dijelaskan. 1. Soal essay jawaban singkat Pada pembuatan soal esay dengan jenis jawaban singkat yang perlu diperhatikan adalah soal harus berupa pertanyaan dengan jawaban yang pasti bukan uraian yang terdiri dari satu kata, contoh apa warna darah? Jawab: merah. Jawaban bisa terdiri dari dari beberapa jawaban yang memiliki arti yang sama, pada contoh soal tadi jawaban merah mempunyai arti yang sama dengan red sehingga red dapat dijadikan alternative jawaban selain merah. Contoh penulisan soal: ::Soal 1:: Warna adalah darah? {=merah =red} ::Soal2:: Bentuk bumi? {=bulat =bundar} Membuat Quiz di e-learning.smuha-yog.sch.id 11

12 2. Soal esay dengan jawaban uraian. Pada jenis soal ini jawaban bisa berupa uraian. Kekurangan dari jenis soal ini adalah dosen harus mengkoreksi setiap jawaban yang diberikan mahasiswa dan melakukan penilaian secara manual dengan mengimputnya ke aplikasi melalui fitur yang disediakan. Contoh penulisan soal: ::Soal 3:: Apa pendapat anda mengenai elearning? { } ::Soal 4:: Jelaskan pengertian belajar menurut anda? { } 3. Soal benar salah Pada soal benar salah symbol yang akan digunakan adalah {T} untuk peryataan benilai benar dan {F} untuk penryataan bernilai salah. Contoh penulisan soal: ::Soal 5:: Surga ada ditelapak kaki ibu. {T} ::Soal 6:: Bentuk telur ayam kotak.{f} 4. Soal pilihan berganda Untuk soal jenis pilihan ganda setiap jawaban salah ditandai dengan symbol tildel (~) dan jawaban benar ditandai dengan symbol sama dengan ( =). Contoh penulisan soal: ::Soal 7:: Jumlah jari tangan kita adalah: {=10 ~11 ~12 } ::Soal 8:: Apa warna bendera RI? {~merah hitam ~merah biru =merah putih} 5. Soal mencocokan. Soal mencocokan terdiri dari symbol sama dengan (=) untuk pernyataan dan symbol panah kanan (->) untuk pasanganya. Dalam membuat soal mencocokan minimal harus terdapat 3 pernyataan berserta pasanganya. Contoh penulisan soal: ::Soal 9:: Cocokan nama Negara dan ibukotanya. { =Canada -> Ottawa =Italy -> Rome =Japan -> Tokyo =India -> New Delhi } 6. Soal dengan jawaban bilangan. Pada soal dengan jawaban bilangan kita dapat membuatnya dengan 2 cara. Cara pertama adalah dengan menggunakan symbol titik 2 vertikal ( : ) untuk jawaban yang mempunyai batas tolerensi kurang dari atau lebih dari, contoh soal misalkan ditanyakan bilangan dari 1 sampai dengan 5 maka jawaban adalah 1,2,3,4 dan 5. Untuk jawaban tersebut maka penulisanya 3:2 (1,2 adalah 2 angka kurang dari 3 dan 4,5 adalah 2 angka lebih dari 3. Cara kedua dengan menentukan jawaban angka bernilai batas rendah dan nilai batas atas. Untuk soal yang sama maka penulisan jawabanya adalah Contoh penulisan soal: ::Soal 10:: Sebutkan angka mulai dari 1 sampai dengan 5? {#3:2} ::Soal 11:: Sebutkan angka mulai dari 1 sampai dengan 5? {#1..5} Membuat Quiz di e-learning.smuha-yog.sch.id 12

13 Catatan: Secara default penulisan jawaban tidak case sensitive (memperhatikan besar kecil huruf). Dalam pembuatan soal antara penulisan soal dibatasi oleh satu spasi kosong. Pembuatan soal dapat dicampur jenisnya tanpa harus dipisah antara jenis soal. Cara mengimport soal Setelah kita selesai membuat soal dalam format Aiken atau Gift, langkah selanjutnya adalah mengimport soal-soal yang telah kita buat itu ke Moodle. Berikut ini adalah langkah-langkahnya: Hidupkan mode edit pada kelas virtual kita dan arahkan kursor mouse menu link Catagories untuk membuat katagori soal-soal yang akan kita import terlebih dahulu. Membuat Quiz di e-learning.smuha-yog.sch.id 13

14 Arahkan parent pada virtual kelas yang sedang dikelola. Isikan form name dengan katagori soal yang akan kita import pada halaman Category (Gambar 3), bila telah lengkap klik tombol Add catagory. Setelah langkah pembuatan category soal selesai langkah selanjutnya arahkan kursor ke menu Import lalu klik hingga diarahkan kehalaman Import. Dalam import file, kita harus memilih file format sesuai dengan konsep file format yang telah kita buat. Pilih format soal yang dibuat dan yang akan kita import pada bagian File Format. Arahkan kategori soal pada bagian General dan biarkan default untuk pilihan yang lain. Browse file soal yang telah kita buat pada bagian Import from file upload, setelah itu klik tombol Upload this file. Membuat Quiz di e-learning.smuha-yog.sch.id 14

15 Bila proses import berhasil maka akan ditampilkan judul-judul soal yang berhasil kita import. Selesai dan kita telah siap untuk membuat quiz untuk virtual kelas kita. Pengaturan Murid dalam kelas Virtual E-Learning Masuk kedalam mata pelajaran yang diampu lalu memilih posisi edit on, pilih ulangan yang akan diedit penggunanya baik guru maupun muridnya. Membuat Quiz di e-learning.smuha-yog.sch.id 15

16 Untuk mengatur posisi guru pengampu mata pelajaran silahkan klik pada link teacher dan untuk mengatur murid yang masuk dalam kelas virtual dapat diatur pada link student Membuat Quiz di e-learning.smuha-yog.sch.id 16

17 Pengaturan guru pengampu mata pelajaran dapat dengan jalan klik link teacher lalu pilih pada menu locally assigned roles, dan silahkan tambahkan nama guru pengampu dengan memilih nama guru pada lajur sebelahkanan lalu klik add. Sehingga bila sudah ditambahkan akan muncul nama guru pamong pada lajur sebelah kiri. Jika penentuan guru pengampu sudah selesai maka silahkan klik tombol assign roles in activity module di sebelah bawah. Pengaturan murid pada kelas virtual ini dapat dilakukan dengan jalan klik link student lalu pilih pada menu locally assigned roles, dan silahkan tambahkan nama nama murid dengan memilih nama murid Membuat Quiz di e-learning.smuha-yog.sch.id 17

18 pada lajur sebelah kanan lalu klik add. Sehingga bila sudah ditambahkan akan muncul nama murid pada lajur sebelah kiri. Jika penentuan murid sudah selesai maka silahkan klik tombol assign roles in activity module di sebelah bawah. Membuat Quiz di e-learning.smuha-yog.sch.id 18

Pengembangan E-learning dengan Moodle

Pengembangan E-learning dengan Moodle Pengembangan E-learning dengan Moodle Oleh: Herman Dwi Surjono, Ph.D. hermansurjono@uny.ac.id http://herman.elearning-jogja.org 1. Pendahuluan Moodle merupakan salah satu LMS (learning Management System)

Lebih terperinci

Petunjuk Pengembangan Course dalam Elearning berbasis Moodle

Petunjuk Pengembangan Course dalam Elearning berbasis Moodle 1 Petunjuk Pengembangan Course dalam Elearning berbasis Moodle (Part II) Oleh: Herman Dwi Surjono, Ph.D. http://blog.uny.ac.id/hermansurjono http://herman.elearning-jogja.org A. Pendahuluan Portal elearning

Lebih terperinci

Panduan Membuat Kuis MEMBUAT KUIS

Panduan Membuat Kuis MEMBUAT KUIS MEMBUAT KUIS Kuis mempunyai dua bagian utama yaitu kolom ujian dan kolom pertanyaan (bank soal). Kolom ujian digunakan sebagai tempat membuat variasi-variasi pertanyaan dari kolom petanyaan. Kolom ujian

Lebih terperinci

MODUL PEMBELAJARAN E-LEARNING SMP Mitra Bintaro, Kota Tangerang

MODUL PEMBELAJARAN E-LEARNING SMP Mitra Bintaro, Kota Tangerang MODUL PEMBELAJARAN E-LEARNING SMP Mitra Bintaro, Kota Tangerang Disampaikan dalam rangka Pengabdian pada Masyarakat di SMP Mitra Bintaro tahun 2017 Disusun oleh Achmad Solichin achmatim@gmail.com DAFTAR

Lebih terperinci

MANUAL BOOK MEMANFAATKAN E-LEARNING BERBASIS MOODLE

MANUAL BOOK MEMANFAATKAN E-LEARNING BERBASIS MOODLE MANUAL BOOK MEMANFAATKAN E-LEARNING BERBASIS MOODLE UNTUK GURU DI LINGKUNGAN SMA XAVERIUS 1 PALEMBANG Oleh : Norbertus Suryadi, S.Kom SMA XAVERIUS 1 PALEMBANG Jl. Bangau No. 60 Palembang MODUL-1 A. MEMBUKA

Lebih terperinci

Panduan Dosen Pengguna elearning Perbanas

Panduan Dosen Pengguna elearning Perbanas Panduan Dosen Pengguna elearning Perbanas Ed. 20150212 Daftar Isi Daftar Isi... 1 I. Login ke Elearning Perbanas... 2 II. Melihat Mata Kuliah Yang Diampu... 3 III. Melihat Daftar Mahasiswa... 4 IV. Mengubah

Lebih terperinci

PANDUAN PENGGUNAAN VCLASS PERSIAPAN MATERI BAGI PENGGUNA DOSEN

PANDUAN PENGGUNAAN VCLASS PERSIAPAN MATERI BAGI PENGGUNA DOSEN PANDUAN PENGGUNAAN VCLASS PERSIAPAN MATERI BAGI PENGGUNA DOSEN Akses Virtual Class - Buka browser - Ketikkan alamat - http://v-class.gunadarma.ac.id/ maka akan tampil halaman utama seperti terlihat pada

Lebih terperinci

KUIS ONLINE DAN FORUM DISKUSI

KUIS ONLINE DAN FORUM DISKUSI KUIS ONLINE DAN FORUM DISKUSI Disusun Oleh : Septian Firman Sodiq, Skom ELEARNING UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAKARTA 2013 Elearning UPN Veteran Jakarta 1 MODUL 3 KUIS ONLINE DAN FORUM DISKUSI

Lebih terperinci

Tips dan Trik Moodle BAGIAN 1. Membuat Kuis Menggunakan Microsoft Word 2010

Tips dan Trik Moodle BAGIAN 1. Membuat Kuis Menggunakan Microsoft Word 2010 Tips dan Trik Moodle BAGIAN 1 Membuat Kuis Menggunakan Microsoft Word 2010 Copyright stephanuschristiono.com 2016 Stephanus @2016 Christiono Tips E.P dan Trik Moodle Bagian 1 1 Pengantar Kuis merupakan

Lebih terperinci

Langkah-langkah memulai menggunakan e-learning Lab Komputer dengan cara : 1. Klik Login di sudut kanan atas

Langkah-langkah memulai menggunakan e-learning Lab Komputer dengan cara : 1. Klik Login di sudut kanan atas Jhonas Fahran Arif Moodle adalah e-learning platform yang dapat digunakan secara gratis dan dapat dimodifikasi sesuai kebutuhan karena source codenya tersedia (open source). Kelebihan utama Moodle adalah

Lebih terperinci

OLYMPIA TEACHER USER GUIDE. Create Quiz

OLYMPIA TEACHER USER GUIDE. Create Quiz OLYMPIA TEACHER USER GUIDE Create Quiz 1 Daftar Isi 1. Menampilkan menu add activity 2. Konfigurasi Form Quiz 2.1. Form Adding new Quiz. 2.2. General 2.3. Timing 2.4. Grade 2.5. Layout 2.6. Question behaviour

Lebih terperinci

KUIS ONLINE DAN FORUM DISKUSI

KUIS ONLINE DAN FORUM DISKUSI KUIS ONLINE DAN FORUM DISKUSI Disusun Oleh : Septian Firman Sodiq, Skom ELEARNING UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAKARTA 2013 Elearning UPN Veteran Jakarta 1 MODUL 3 KUIS ONLINE DAN FORUM DISKUSI

Lebih terperinci

Petunjuk Singkat Penggunaan E-Learning Politeknik Negeri Batam

Petunjuk Singkat Penggunaan E-Learning Politeknik Negeri Batam Petunjuk Singkat Penggunaan E-Learning Politeknik Negeri Batam Pendahuluan Pada e-learning Politeknik Negeri Batam ini menggunakan suatu platform yang dikenal dengan Moodle. Moodle adalah salah satu e-learning

Lebih terperinci

SITUS PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL

SITUS PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL P A N D U A N P E N G G U N A A N SITUS PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL https://www.mikroskil.ac.id/elearning/ UNTUK DOSEN DITERBITKAN OLEH: UPT PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL (2013) Persiapan Prasyarat

Lebih terperinci

Membuat dan Memasukkan Soal ke dalam E-Learning dengan Format GIFT (Moodle 2.8) Daftar Isi

Membuat dan Memasukkan Soal ke dalam E-Learning dengan Format GIFT (Moodle 2.8) Daftar Isi Membuat dan Memasukkan Soal ke dalam E-Learning dengan Format GIFT (Moodle 2.8) Daftar Isi Daftar Isi...1 Daftar Gambar...2 1. Pendahuluan...4 2. Simbol Yang Digunakan...4 3. Rumus Dasar...4 4. Contoh

Lebih terperinci

PEMBUATAN QUIZ PADA LMS(LEARNING MANAGEMENT SYSTEM) MOODLE 1

PEMBUATAN QUIZ PADA LMS(LEARNING MANAGEMENT SYSTEM) MOODLE 1 PEMBUATAN QUIZ PADA LMS(LEARNING MANAGEMENT SYSTEM) MOODLE 1 oleh Kuswari Hernawati Jurusan Pendidikan Matematika FMIPA UNY kuswari@uny.ac.id PENDAHULUAN Moodle merupakan salah satu LMS open source yang

Lebih terperinci

SITUS PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL

SITUS PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL PANDUAN PENGGUNAAN SITUS PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL http://elearning.mikroskil.ac.id/ UNTUK DOSEN UPT. PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL PERSIAPAN PRASYARAT Untuk dapat menggunakan fasilitas Pembelajaran

Lebih terperinci

E - LEARNING MOODLE. { Elearning moodle Samsidar } Page 1 of 43

E - LEARNING MOODLE. { Elearning moodle Samsidar } Page 1 of 43 E - LEARNING MOODLE OLEH : SAMSIDAR { Elearning moodle Samsidar } Page 1 of 43 BAB I MENENTUKAN TEMA DAN MEMBUAT USER Sebelum memasukkan materi, tugas dan lainnya sebagainya, pada langkah awal yaitu membuat

Lebih terperinci

PANDUAN E-ELEARNING FK UMM UNTUK TEACHER DAN COURSE CREATOR

PANDUAN E-ELEARNING FK UMM UNTUK TEACHER DAN COURSE CREATOR PANDUAN E-ELEARNING FK UMM UNTUK TEACHER DAN COURSE CREATOR MENGAKSES E-LEARNING FK UMM DAN LOGIN 1. Buka alamat situs http://kuliah-fk.umm.ac.id untuk mengakses e-learning Fakultas Kedokteran UMM, sehingga

Lebih terperinci

PANDUAN PENGGUNAAN VCLASS PERSIAPAN MATERI BAGI PENGGUNA DOSEN

PANDUAN PENGGUNAAN VCLASS PERSIAPAN MATERI BAGI PENGGUNA DOSEN PANDUAN PENGGUNAAN VCLASS PERSIAPAN MATERI BAGI PENGGUNA DOSEN Akses elearning 1. Buka browser (disarankan menggunakan Mozilla) 2. Ketikkan alamat 3. http://papers.gunadarma.ac.id/vcla ss-stei/ maka akan

Lebih terperinci

Petunjuk Pengembangan Course dalam Elearning berbasis Moodle

Petunjuk Pengembangan Course dalam Elearning berbasis Moodle 1 Petunjuk Pengembangan Course dalam Elearning berbasis Moodle (Part I) Oleh: Herman Dwi Surjono, Ph.D. hermansurjono@uny.ac.id http://herman.elearning-jogja.org A. Pendahuluan Portal elearning kini banyak

Lebih terperinci

PANDUAN PENGGUNAAN VCLASS PERSIAPAN MATERI BAGI PENGGUNA DOSEN

PANDUAN PENGGUNAAN VCLASS PERSIAPAN MATERI BAGI PENGGUNA DOSEN PANDUAN PENGGUNAAN VCLASS PERSIAPAN MATERI BAGI PENGGUNA DOSEN Akses elearning 1. Buka browser (disarankan menggunakan Mozilla) 2. Ketikkan alamat http://v-class.gunadarma.ac.id/ maka akan tampil halaman

Lebih terperinci

REFERENSI SINGKAT (STEP BY STEP TUTORIAL)

REFERENSI SINGKAT (STEP BY STEP TUTORIAL) REFERENSI SINGKAT (STEP BY STEP TUTORIAL) SCELE FOR SCHOOL MODUL PENGAJAR WORKSHOP E-LEARNING FAKULTAS ILMU KOMPUTER UNIVERSITAS INDONESIA 17 JANUARI 2009 DAFTAR ISI DAFTAR ISI LOGIN 2 MENGUBAH PROFILE..

Lebih terperinci

LANGKAH LANGKAH AKTIVASI USER ELEARNING POLITEKNIK NEGERI BANYUWANGI

LANGKAH LANGKAH AKTIVASI USER ELEARNING POLITEKNIK NEGERI BANYUWANGI LANGKAH LANGKAH AKTIVASI USER ELEARNING POLITEKNIK NEGERI BANYUWANGI Langkah langkah aktivasi user elearning Politeknik Negeri Banyuwangi 1. Buka halaman https://elearning.poliwangi.ac.id. 2. Silahkan

Lebih terperinci

Langkah langkah aktivasi user elearning Politeknik Negeri Banyuwangi

Langkah langkah aktivasi user elearning Politeknik Negeri Banyuwangi Langkah langkah aktivasi user elearning Politeknik Negeri Banyuwangi 1. Buka halaman https://elearning.poliwangi.ac.id. 2. Silahkan login menggunakan user dan password yang sudah terdaftar pada proxies.poliwangi.ac.id.

Lebih terperinci

Modul Pelatihan: Pengembangan Soal Ujian Berbasis E-Learning. Dengan

Modul Pelatihan: Pengembangan Soal Ujian Berbasis E-Learning. Dengan Modul Pelatihan: Pengembangan Soal Ujian Berbasis E-Learning Dengan Untuk Guru Sekolah DisusunOleh: Nova Eka Diana, S.Kom.,M.Eng. Herika Hayurani, M.Kom. Aan Kardiana, M.Si. PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA

Lebih terperinci

Rangkuman exe Hot Potatoes - Moodle

Rangkuman exe Hot Potatoes - Moodle P a g e 1 Rangkuman exe Hot Potatoes - Moodle A. Rangkuman exe 1. Melihat hasil pekerjaan kita di exe a) Simpan dulu filenya melalui menu : File Save b) Untuk melihat menggunakan menu : File Export Website

Lebih terperinci

PANDUAN PENGGUNAAN E-LEARNING

PANDUAN PENGGUNAAN E-LEARNING U N DIKSHA Universitas Pendidikan Ganesha PANDUAN PENGGUNAAN E-LEARNING SMA NEGERI BALI MANDARA DALAM RANGKA PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT DENGAN JUDUL PENERAPAN DAN PELATIHAN PENGOPERASIAN E-LEARNING DI

Lebih terperinci

Kata Pengantar. Assalamu alaikum Wr.Wb., Salam Sejahtera bagi kita semua.

Kata Pengantar. Assalamu alaikum Wr.Wb., Salam Sejahtera bagi kita semua. Kata Pengantar Assalamu alaikum Wr.Wb., Salam Sejahtera bagi kita semua. Semoga rekan-rekan dosen selalu dikaruniai nikmat, taufik, dan hidayah dari Tuhan Yang Maha Esa dalam melakukan kegiatan belajar

Lebih terperinci

PANDUAN PEMANFAATAN ELEARNING FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA 2015 Salamun Rohman Nudin

PANDUAN PEMANFAATAN ELEARNING FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA 2015 Salamun Rohman Nudin PANDUAN PEMANFAATAN ELEARNING FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA 2015 Salamun Rohman Nudin A. AKTIVASI PENGGUNA (USER) Pengguna elearning Fakultas Teknik adalah dosen dan mahasiswa yang aktif

Lebih terperinci

Setting mata kuliah. Isi username dan password sesuai dengan akun yang telah dimiliki. Kemudian klik pada Login

Setting mata kuliah. Isi username dan password sesuai dengan akun yang telah dimiliki. Kemudian klik pada Login Setting mata kuliah Pertama silakan login dengan akun yang telah di miliki. Kemudian akan masuk ke dalam halaman utama dari akun dosen. Klik link seperti gambar dibawah ini terlebih dahulu untuk login:

Lebih terperinci

TUTORIAL E-LEARNING POLTEKKES MAKASSAR

TUTORIAL E-LEARNING POLTEKKES MAKASSAR TUTORIAL E-LEARNING POLTEKKES MAKASSAR Untuk Dosen http://elearning.poltekkes-mks.ac.id/ OUTLINE 1. Membuat akun 2. Masuk ke halaman Kuliah 3. Menambahkan materi pada halaman kuliah 4. Membuat kantong

Lebih terperinci

MODUL PANDUAN e-learning.fisip.unair.ac.is. Registrasi Acoount/User Mengelola Kursus/Kelas Mengelola Materi Mengelola Quiz

MODUL PANDUAN e-learning.fisip.unair.ac.is. Registrasi Acoount/User Mengelola Kursus/Kelas Mengelola Materi Mengelola Quiz MODUL PANDUAN e-learning.fisip.unair.ac.is Registrasi Acoount/User Mengelola Kursus/Kelas Mengelola Materi Mengelola Quiz 1 Registrasi Account/User Sebelum kita membuat materi e-learning, pada tahap awal

Lebih terperinci

FITUR FITUR E-LEARNING UNEJ (LANJUTAN)

FITUR FITUR E-LEARNING UNEJ (LANJUTAN) FITUR FITUR E-LEARNING UNEJ (LANJUTAN) Bambang Marhaenanto Pusat Pengembangan E-learning, LP3, UNEJ PRIVATE FILES Private files merupakan media penyimpan file pribadi di akun e-learning. Selain sebagai

Lebih terperinci

Panduan e-learning Bagi Dosen Edisi Kedua, Tahun

Panduan e-learning Bagi Dosen Edisi Kedua, Tahun Panduan e-learning Bagi Dosen Edisi Kedua, Tahun 2013 1 Panduan e-learning Bagi Dosen Edisi Kedua, Tahun 2013 2 Daftar Isi Kata Pengantar. 1 Pendahuluan. 2 Log-in. 3-5 Mata Kuliah. 6-9 Kuis. 10-15 Forum.

Lebih terperinci

TUTORIAL. Tutorial Moodle. Membuat Pertanyaan Quiz Berbentuk soal True-False. By: NUR ALAMSYAH NURDIN

TUTORIAL. Tutorial Moodle. Membuat Pertanyaan Quiz Berbentuk soal True-False. By: NUR ALAMSYAH NURDIN TUTORIAL Tutorial Moodle Membuat Pertanyaan Quiz Berbentuk soal True-False By: NUR ALAMSYAH NURDIN langkah-langkahnya: MEMBUAT PERTANYAAN QUIS TRUE-FALSE DI MOODLE 1. Yang pertama adalah koneksikan ke

Lebih terperinci

MEMBUAT SOAL UJIAN / KUIS ONLINE

MEMBUAT SOAL UJIAN / KUIS ONLINE MEMBUAT SOAL UJIAN / KUIS ONLINE Berikut ini adalah panduan untuk tatacara membuat ujian / kuis yang dilakukan secara online. Quiz ataupun ujian online adalah metode untuk mengevaluasi proses pembelajaran.

Lebih terperinci

http://3tell.stptrisakti.net Dibangun dengan menggunakan Course Management System Tutorial singkat bagi Pengajar

http://3tell.stptrisakti.net Dibangun dengan menggunakan Course Management System Tutorial singkat bagi Pengajar http://3tell.stptrisakti.net Dibangun dengan menggunakan Course Management System Tutorial singkat bagi Pengajar 1 MASUK KE SYSTEM 3TELL 1. Login ke http://3tell.stptrisakti.net/. Klik Login pada sisi

Lebih terperinci

Simajar Sistem Informasi Pembelajaran 2017 https://simajar.semarangkota.go.id

Simajar Sistem Informasi Pembelajaran 2017 https://simajar.semarangkota.go.id Simajar (Sistem Informasi Pembelajaran) dapat diakses dengan alamat https://simajar.semarangkota.go.id, saat di buka, maka akan muncul daftar logo sekolah SMP di Kota Semarang seperti gambar dibawah ini

Lebih terperinci

PANDUAN SINGKAT MENGELOLA MATA KULIAH : BAGIAN I

PANDUAN SINGKAT MENGELOLA MATA KULIAH : BAGIAN I PANDUAN SINGKAT MENGELOLA MATA KULIAH : BAGIAN I PERLU DIINGAT SEBELUM MELANJUTKAN MEMBACA PANDUAN SINGKAT INI: 1. TATA LETAK MENU dan BLOK pada tampilan laman sangat tergantung pada pengaturan THEME oleh

Lebih terperinci

Panduan e-learning Bagi Dosen Edisi Ketiga, Tahun

Panduan e-learning Bagi Dosen Edisi Ketiga, Tahun Panduan e-learning Bagi Dosen Edisi Ketiga, Tahun 2013 1 Panduan e-learning Bagi Dosen Edisi Ketiga, Tahun 2013 2 Daftar Isi Kata Pengantar. 4 Pendahuluan. 5 Log-in. 6-8 Mata Kuliah. 9-12 Kuis. 12-17 Forum.

Lebih terperinci

Panduan e-learning Bagi Dosen Edisi Ketiga, Tahun

Panduan e-learning Bagi Dosen Edisi Ketiga, Tahun Panduan e-learning Bagi Dosen Edisi Ketiga, Tahun 2013 1 Panduan e-learning Bagi Dosen Edisi Ketiga, Tahun 2013 2 Daftar Isi Kata Pengantar. 4 Pendahuluan. 5 Log-in. 6-8 Mata Kuliah. 9-12 Kuis. 12-17 Forum.

Lebih terperinci

Panduan Singkat Penggunaan Share ITS

Panduan Singkat Penggunaan Share ITS Panduan Singkat Penggunaan Share ITS Oleh: Tim Share ITS P3AI, Gedung Perpustakaan ITS Lt. 6 Nopember 2015 Platform elearning Share ITS dikembangkan dengan LMS Moodle versi 2.9.2+ Membuat Soal Bank soal

Lebih terperinci

Petunjuk Penggunaan Elearning Kelas Karyawan UMB Untuk Mahasiswa

Petunjuk Penggunaan Elearning Kelas Karyawan UMB Untuk Mahasiswa 1 Petunjuk Penggunaan Elearning Kelas Karyawan UMB I. PENGANTAR Elearning PKSM UMB menggunakan aplikasi opensource Moodle. Kata Moodle adalah tingkatan dari Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment.

Lebih terperinci

Assessment: Model Quiz On-line di Moodle

Assessment: Model Quiz On-line di Moodle PELATIHAN E-LEARNING PERSIAPAN PEMBELAJARAN JARAK JAUH (PJJ) BAGI DOSEN UNIVERSITAS BRAWIJAYA Assessment: Model Quiz On-line di Moodle Oleh: Ir. Heru Nurwarsito, M.Kom. KEMENTRIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

Lebih terperinci

Panduan Umum SDLR LPKIA 2016

Panduan Umum SDLR LPKIA 2016 Panduan Umum SDLR LPKIA 2016 Pendahuluan SDLR (Student Digital Learning Resource) merupakan sebuah aplikasi berbasis web yang dirancang untuk menjembatani proses pembelajaran antara dosen dengan mahasiswa

Lebih terperinci

PEDOMAN KULIAH BLENDED LEARNING UNTUK DOSEN BAGIAN 2. Disusun oleh: Dr. Khaerudin, M.Pd.

PEDOMAN KULIAH BLENDED LEARNING UNTUK DOSEN BAGIAN 2. Disusun oleh: Dr. Khaerudin, M.Pd. PEDOMAN KULIAH BLENDED LEARNING UNTUK DOSEN BAGIAN 2 Disusun oleh: Dr. Khaerudin, M.Pd. Program Studi Teknologi Pendidikan Program Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta 2011 BAGIAN II Pedoman Kuliah

Lebih terperinci

Petunjuk Penggunaan e-learning untuk Dosen Versi Dokumen Workshop E-Learning

Petunjuk Penggunaan e-learning untuk Dosen Versi Dokumen Workshop E-Learning Petunjuk Penggunaan e-learning untuk Dosen Versi Dokumen 1.9.1 Workshop E-Learning Dikompilasi dari Petunjuk Singkat Penggunaan Moodle bagi Pengajar versi dokumen: 1.7 / 16 Agustus 2006 Yudi Wibisono oleh

Lebih terperinci

Mercu Buana. untuk melanjutkan. Mata kuliah dapat. mahasiswa. user dan. yang diberikan. password

Mercu Buana. untuk melanjutkan. Mata kuliah dapat. mahasiswa. user dan. yang diberikan. password 1 Situs elearning Universitas Mercu Buana Alamat situs elearning Universitas Mercu Buana Kelas Karyawan http://elearning2.mercubuana.ac.id/ Current Password : isi password lama New password : isi password

Lebih terperinci

DIVISI MULTIMEDIA LPTIK UNAND

DIVISI MULTIMEDIA LPTIK UNAND I-Learning Media Peningkatan Proses Belajar Mengajar Universitas Andalas DIVISI MULTIMEDIA UNAND Daftar Isi Daftar Isi...2 Pendahuluan...3 Tujuan I-Learn...3 Kompetensi...4 Tampilan Situs I-Learn Unand...5

Lebih terperinci

COURSE MANAGEMENT SYSTEM MOODLE. Pengisian Content CMS Moodle

COURSE MANAGEMENT SYSTEM MOODLE. Pengisian Content CMS Moodle COURSE MANAGEMENT SYSTEM MOODLE Pengisian Content CMS Moodle Memasukan materi 1. Isi langsung Dengan cara isi langsung, materi dimasukan dengan mengetikkannya langsung melalui situs. Langkah langkah :

Lebih terperinci

ELEARNING UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAKARTA

ELEARNING UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAKARTA MANAJEMENT KONTENT Disusun Oleh : Septian Firman Sodiq, Skom ELEARNING UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAKARTA 2013 Elearning UPN Veteran Jakarta 1 MODUL 2 MANAJEMENT KONTEN 2.1. Membuat Label

Lebih terperinci

USU e-learning PANDUAN BAGI DOSEN. Pusat Sistem Informasi USU UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

USU e-learning PANDUAN BAGI DOSEN. Pusat Sistem Informasi USU UNIVERSITAS SUMATERA UTARA USU e-learning PANDUAN BAGI DOSEN Pusat Sistem Informasi USU - 2017 UNIVERSITAS SUMATERA UTARA PENDAHULUAN A. Apa Itu E-Learning Sistem pembelajaran online (E-Learning) merupakan sarana yang memungkinkan

Lebih terperinci

MENYUSUN WEB-BASED ASSASSMENT SEBAGAI SISTEM PENILAIAN OTOMATIS BERBASIS WEB MENGGUNAKAN QUIZSTAR 1 Oleh : Sabar Nurohman, M.

MENYUSUN WEB-BASED ASSASSMENT SEBAGAI SISTEM PENILAIAN OTOMATIS BERBASIS WEB MENGGUNAKAN QUIZSTAR 1 Oleh : Sabar Nurohman, M. MENYUSUN WEB-BASED ASSASSMENT SEBAGAI SISTEM PENILAIAN OTOMATIS BERBASIS WEB MENGGUNAKAN QUIZSTAR 1 Oleh : Sabar Nurohman, M.Pd 2 Pendahuluan Era Teknologi Informasi telah membawa manusia pada berbagai

Lebih terperinci

PANDUAN MENGELOLA KELAS ONLINE

PANDUAN MENGELOLA KELAS ONLINE PANDUAN MENGELOLA KELAS ONLINE PENGANTAR Pada bagian sesi ini dibahas mengenai menggunakan fitur-fitur untuk mengelola kelas online. Fitur tersebut meliputi setting kelas, menu Administration, Mode edit,

Lebih terperinci

SITUS PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL

SITUS PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL PANDUAN PENGGUNAAN SITUS PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL http://elearning.mikroskil.ac.id/ UNTUK DOSEN UPT. PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL PERSIAPAN PRASYARAT Untuk dapat menggunakan fasilitas Pembelajaran

Lebih terperinci

MASSIVE OPEN ONLINE COURSE PANDUAN UNTUK DOSEN/GURU. Penyusun : I Dewa Made Bayu Atmaja Darmawan,S.Kom.M.Cs. Versi : 1.1 Tanggal : 11 Juni 2018

MASSIVE OPEN ONLINE COURSE PANDUAN UNTUK DOSEN/GURU. Penyusun : I Dewa Made Bayu Atmaja Darmawan,S.Kom.M.Cs. Versi : 1.1 Tanggal : 11 Juni 2018 MASSIVE OPEN ONLINE COURSE PANDUAN UNTUK DOSEN/GURU Penyusun : I Dewa Made Bayu Atmaja Darmawan,S.Kom.M.Cs. Versi : 1.1 Tanggal : 11 Juni 2018 UNIVERSITAS UDAYANA 2018 1 Pendaftaran Pengguna MOOC Berikut

Lebih terperinci

BAB II MODUL DOSEN. Gambar 1.1 Halaman utama Cyber Learning Unissula

BAB II MODUL DOSEN. Gambar 1.1 Halaman utama Cyber Learning Unissula BAB I PENDAHULUAN Cyber Learning adalah suatu lingkungan pembelajaran online berpusat pada peserta didik yang dikembangkan Universitas Islam Sultan Agung, untuk memfasilitasi kegiatan e- learning/distance

Lebih terperinci

ELEARNING UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAKARTA

ELEARNING UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAKARTA MANAJEMEN KONTEN ELEARNING UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAKARTA 2013 Elearning UPN Veteran Jakarta 1 MODUL 2 MANAJEMEN KONTEN 2.1. Membuat Label 2.1.1. Keterangan Label berfungsi untuk memberikan

Lebih terperinci

Panduan e-learning Poltekkes Kemenkes Bengkulu

Panduan e-learning Poltekkes Kemenkes Bengkulu Panduan Untuk Dosen Panduan e-learning Poltekkes Kemenkes Bengkulu PENDAHULUAN Modul ini merupakan petunjuk singkat penggunaan fasilitas e-learning politeknik Kesehatan Kemenkes Bengkulu. ebook ini disusun

Lebih terperinci

Petunjuk Singkat Penggunaan Kuantum Gama bagi Pengajar. Yudi Wibisono Yohanes Suyanto versi dokumen: 30 Maret 2008

Petunjuk Singkat Penggunaan Kuantum Gama bagi Pengajar. Yudi Wibisono Yohanes Suyanto versi dokumen: 30 Maret 2008 Petunjuk Singkat Penggunaan Kuantum Gama bagi Pengajar Yudi Wibisono yudi@upi.edu Yohanes Suyanto yanto@ugm.ac.id versi dokumen: 30 Maret 2008 ... 2 Pendahuluan... 3 Membuka Situs E-Learning Kuantum Gama...

Lebih terperinci

Moodle : Membuat Kuis Online dengan Mudah

Moodle : Membuat Kuis Online dengan Mudah Moodle : Membuat Kuis Online dengan Mudah Yohanes Suyanto 1 Pengantar Seperti kita ketahui Moodle adalah cms (content management system) untuk perkuliahan online. Moodle cukup populer. Saat tulisan ini

Lebih terperinci

i M e n g e m b a n g k a n M o d e l P e n i l a i a n p a d a L M S I U P T e - L e a r n i n g I T B

i M e n g e m b a n g k a n M o d e l P e n i l a i a n p a d a L M S I U P T e - L e a r n i n g I T B i M e n g e m b a n g k a n M o d e l P e n i l a i a n p a d a L M S DAFTAR ISI A. Pendahuluan... 1 B. Tipe Soal... 1 1. Description... 1 2. Essay... 1 3. Matching Quiz... 1 4. Multiple Choice... 1 5.

Lebih terperinci

ELEARNING UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAKARTA

ELEARNING UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAKARTA MANAJEMEN COURSE Disusun Oleh : Fajar Edyana, S.Kom ELEARNING UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAKARTA 2013 E-learning UPN Veteran Jakarta 1 MODUL 1 SESI 1 MANAJEMEN USER 2.1. Pendaftaran Keanggotaan

Lebih terperinci

UB Virtual Learning. Selanjutnya akan dijelaskan langkah-langkah menggunakan UBVL : Gambar 1

UB Virtual Learning. Selanjutnya akan dijelaskan langkah-langkah menggunakan UBVL : Gambar 1 UB Virtual Learning UBVL adalah sistem learning management system berbasis perangkat lunak moodle. Sistem ini ditujukan sebagai pendukung/pengganti sistem pembelajaran konvensional dengan berbagai fitur

Lebih terperinci

Pelatihan Penggunaan Aplikasi E-Learning Moodle

Pelatihan Penggunaan Aplikasi E-Learning Moodle Moodle adalah sebuah nama untuk sebuah program aplikasi yang dapat merubah sebuah media pembelajaran kedalam bentuk web. Aplikasi ini memungkinkan siswa untuk masuk kedalam ruang kelas digital untuk mengakses

Lebih terperinci

MODUL CYBER LEARNING 2011

MODUL CYBER LEARNING 2011 DAFTAR ISI BAB I PENDAHULUAN... 1 BAB II MODUL DOSEN... 2 I Masuk Homepage Fakultas... 2 II Membuat Forum... 6 III Membuat Assignment (Tugas)... 10 IV Membuat Kuis... 12 4.1 Quiz pilihan ganda... 15 4.2

Lebih terperinci

PANDUAN PENGGUNAAN ELEARNING PERSIAPAN MATERI BAGI PENGGUNA TEACHER

PANDUAN PENGGUNAAN ELEARNING PERSIAPAN MATERI BAGI PENGGUNA TEACHER PANDUAN PENGGUNAAN ELEARNING PERSIAPAN MATERI BAGI PENGGUNA TEACHER Akses V-Class 1. Buka browser (disarankan menggunakan Mozilla) 2. Ketikkan alamat http://elearning.gunadarma.ac.id/ maka akan tampil

Lebih terperinci

Mengelola Kelas Virtual

Mengelola Kelas Virtual Mengelola Kelas Virtual Panduan Pemanfaatan Kuliah ITB bagi Dosen UPT e-learning ITB Daftar Isi A. Mengatur Header Section... 2 1. Menambah Deskripsi Pengenalan Course... 2 2. Mengupload file silabus...

Lebih terperinci

Panduan e-learning Akademi Kebidanan Al-Su aibah

Panduan e-learning Akademi Kebidanan Al-Su aibah Panduan Untuk Dosen Panduan e-learning Akademi Kebidanan Al-Su aibah PENDAHULUAN Modul ini merupakan petunjuk singkat penggunaan fasilitas e-learning AKBID Al- Su aibah Bengkulu. ebook ini disusun dengan

Lebih terperinci

PANSIT MOODLE. (Panduan Singkat Membuat Soal Ulangan di Moodle dengan Microsoft Word dengan Format XML) Disusun. dalam rangka persiapan

PANSIT MOODLE. (Panduan Singkat Membuat Soal Ulangan di Moodle dengan Microsoft Word dengan Format XML) Disusun. dalam rangka persiapan PANSIT MOODLE (Panduan Singkat Membuat Soal Ulangan di Moodle dengan Microsoft Word dengan Format XML) Disusun dalam rangka persiapan Ujian Sekolah tahun 2015/2016 SMK NEGERI 9 SURAKARTA @2016 PANSIT MOODLE

Lebih terperinci

Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional 2008

Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional 2008 MAKALAH WORKSHOP E-LEARNING PENGEMBANGAN KAPABILITAS MODEL PEMBELAJARAN VIRTUAL BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI (E-LEARNING) MENGGUNAKAN LECTURES MANAGEMENT SYSTEM (LMS) PADA PROGRAM STUDI TEKNIK INDUSTRI

Lebih terperinci

Untuk mengedit judul dan deskripsi topik, klik icon bergambar tangan.

Untuk mengedit judul dan deskripsi topik, klik icon bergambar tangan. Untuk mengedit judul dan deskripsi topik, klik icon bergambar tangan. Isi deskripsi topik, lalu tekan Simpan Perubahan Deskripsi ini akan muncul di bagian atas topik Beberapa fasilitas yang lain seputar

Lebih terperinci

E-Learning SMKN 2 Kediri PRAKTEK

E-Learning SMKN 2 Kediri PRAKTEK E-Learning SMKN 2 Kediri PRAKTEK Login dan Logout Course Administration Turn Editing On: Menu ini dipilih jika kita akan mengedit kelas seperti menambahkan materi dan aktivitas. Jika tidak diaktifkan,

Lebih terperinci

User Manual POLITEKNIK NEGERI MALANG

User Manual POLITEKNIK NEGERI MALANG User Manual LEARNING MANAGEMENT SYSTEM POLITEKNIK NEGERI MALANG Oleh: Imam Fahrur Rozi, ST., MT. Ridwan Rismanto, S.ST., M.Kom. Rudy Ariyanto, ST., MSc. Banni Satria Andoko, S.Kom., MMSI. POLITEKNIK NEGERI

Lebih terperinci

Petunjuk Singkat Penggunaan Moodle bagi Pengajar. Yudi Wibisono versi dokumen: 1.7 / 16 Agustus 2006

Petunjuk Singkat Penggunaan Moodle bagi Pengajar. Yudi Wibisono versi dokumen: 1.7 / 16 Agustus 2006 Petunjuk Singkat Penggunaan Moodle bagi Pengajar Yudi Wibisono yudi@upi.edu versi dokumen: 1.7 / 16 Agustus 2006 Universitas Pendidikan Indonesia 2006 DAFTAR ISI Pendahuluan... 3 Fitur Moodle... 4 Membuka

Lebih terperinci

Panduan Teknis Penggunaan I-Learn untuk Manager dan Course Creator. Daftar Isi Pendahuluan Tujuan I-Learn Kompetensi...

Panduan Teknis Penggunaan I-Learn untuk Manager dan Course Creator. Daftar Isi Pendahuluan Tujuan I-Learn Kompetensi... Daftar Isi Daftar Isi... 0 Pendahuluan... 1 Tujuan I-Learn... 1 Kompetensi... 2 Tampilan Situs I-Learn Unand... 3 Akses I-Learn Unand... 4 Lengkapi Profil Pribadi... 4 Memulai Ilearn Sebagai Manager....

Lebih terperinci

PANDUAN PERKULIAHAN KELAS MAYA 1

PANDUAN PERKULIAHAN KELAS MAYA 1 PANDUAN PERKULIAHAN KELAS MAYA 1 DAFTARISI 3 A. Memulai Perkuliahan Kelas Maya 4 B. Mengelola Kelas dalam Perkuliahan Maya 8 C. Mengelola Kegiatan Belajar dalam Perkuliahan Kelas Maya 11 D. Mengelola Alur

Lebih terperinci

Sekolah Tinggi Pariwisata Trisakti

Sekolah Tinggi Pariwisata Trisakti Petunjuk Penggunaan Online Learning Trisakti Tourism Electronic Learning Laboratory (3tell) http://3tell.stptrisakti.ac.id Learning Management System Tutorial Singkat Untuk Mahasiswa Sekolah Tinggi Pariwisata

Lebih terperinci

Mengelola Kelas Virtual

Mengelola Kelas Virtual Mengelola Kelas Virtual Panduan Kuliah Online untuk Dosen UPT e-learning ITB Daftar Isi A. Mengatur Header Section... 2 1. Menambah Deskripsi Pengenalan Course... 2 2. Mengupload file silabus... 4 B. Menambahkan

Lebih terperinci

Panduan Singkat Penggunaan Share ITS untuk Dosen Oleh: Tim Share ITS P3AI, Gedung Perpustakaan ITS Lt. 6

Panduan Singkat Penggunaan Share ITS untuk Dosen Oleh: Tim Share ITS P3AI, Gedung Perpustakaan ITS Lt. 6 Panduan Singkat Penggunaan Share ITS untuk Dosen Oleh: Tim Share ITS P3AI, Gedung Perpustakaan ITS Lt. 6 http://p3ai.its.ac.id/, Telepon/Fax. 031-5994419, p3ai@its.ac.id Februari 2016 Platform elearning

Lebih terperinci

MOODLE: STEP BY STEP Oleh: Heri Istiyanto;

MOODLE: STEP BY STEP Oleh: Heri Istiyanto; MOODLE: STEP BY STEP Oleh: Heri Istiyanto; www.istiyanto.com Pada tutorial ini saya akan menjelaskan langkah-langkah membuat e-learning menggunakan moodle baik yang akan diinstal secara online atau offline.

Lebih terperinci

User Manual e-learning

User Manual e-learning User Manual e-learning Oleh: Dudut Lesmono 1 Contents User Manual Dosen... 4 Langkah Awal... 4 Menjalankan aplikasi... 4 Login Aplikasi... 4 Mengelola Profile... 5 Melihat Profile... 5 Mengedit Profile...

Lebih terperinci

2. Setelah selesai diisi maka akan muncul tampilan seperti dibawah ini lalu pilih Save Page (lihat yang dilingkari)

2. Setelah selesai diisi maka akan muncul tampilan seperti dibawah ini lalu pilih Save Page (lihat yang dilingkari) A. Mengubah Identitas Pada saat ini, kita berperan sebagai seorang administrator atau Admin. Sebagai Admin kita bisa melakukan apa saja terhadap portal e-learning yang sudah kita buat tersebut. Identitas

Lebih terperinci

PANDUAN PENGGUNAAN MOODLE

PANDUAN PENGGUNAAN MOODLE DAFTAR ISI DAFTAR ISI...i DAFTAR GAMBAR...iii 1. APA ITU MOODLE?... 1 1.1. DEFINISI DAN PENJELASAN SINGKAT... 1 1.2. PENGENALAN TAMPILAN PADA MOODLE... 2 1.3. PENYESUAIAN DENGAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Lebih terperinci

Panduan Singkat Penggunaan Share ITS untuk Admin Jurusan

Panduan Singkat Penggunaan Share ITS untuk Admin Jurusan Panduan Singkat Penggunaan Share ITS untuk Admin Jurusan Oleh: Tim Share ITS P3AI, Gedung Perpustakaan ITS Lt. 6 Situsweb: http://p3ai.its.ac.id/ Email: p3ai@its.ac.id Telp. 031-5994419 Senin, 13 Februari

Lebih terperinci

MODUL PELATIHAN V.1.0 SISTEM E-LEARNING STT-HARAPAN BERBASIS MOODLE PENGGUNA : DOSEN

MODUL PELATIHAN V.1.0 SISTEM E-LEARNING STT-HARAPAN BERBASIS MOODLE PENGGUNA : DOSEN MODUL PELATIHAN V.1.0 SISTEM E-LEARNING STT-HARAPAN BERBASIS MOODLE PENGGUNA : DOSEN Disusun Oleh : Dedy Arisandi, ST, Mkom Tommy, ST, Mkom Ade Zulkarnain, ST, Mkom Adidtya Perdana, ST, Mkom SEKOLAH TINGGI

Lebih terperinci

DAFTAR ISI BAB I INSTALLASI

DAFTAR ISI BAB I INSTALLASI Penggunaan LMS Humatik DAFTAR ISI BAB I INSTALLASI ------------------------------------------------------------------- 1 BAB II REGISTRASI -----------------------------------------------------------------

Lebih terperinci

MODUL PELATIHAN E-LEARNING #1

MODUL PELATIHAN E-LEARNING #1 MODUL PELATIHAN E-LEARNING #1 BIDANG PENGEMBANGAN E-LEARNING DEPARTEMEN TEKNOLOGI INFORMASI UNIVERSITAS DR. SOETOMO SURABAYA 2017 E-Learning bukan hanya sekedar proses mendownload materi yang sudah disediakan

Lebih terperinci

Semua login pengguna dalam program frontpage. Penentuan pengguna web ke dalam kategori pengguna di atas dilakukan oleh administrator web.

Semua login pengguna dalam program frontpage. Penentuan pengguna web ke dalam kategori pengguna di atas dilakukan oleh administrator web. Kategori Pengguna 1 Manager Course creator Teacher Non-editing teacher Student Guest Authenticated user Authenticated user on frontpage Manajer dapat mengakses program dan memodifikasinya, mereka biasanya

Lebih terperinci

LANGKAH MEMILIH MATA KULIAH 1. Tampilan setelah berhasil login, akan terlihat login user profil pada sebelah kanan tampilan layar

LANGKAH MEMILIH MATA KULIAH 1. Tampilan setelah berhasil login, akan terlihat login user profil pada sebelah kanan tampilan layar LANGKAH MEMILIH MATA KULIAH 1. Tampilan setelah berhasil login, akan terlihat login user profil pada sebelah kanan tampilan layar 2. Langkah selanjutnya untuk melihat mata kuliah yang bapak/ibu ampu adalah

Lebih terperinci

REFERENSI SINGKAT (STEP BY STEP TUTORIAL)

REFERENSI SINGKAT (STEP BY STEP TUTORIAL) REFERENSI SINGKAT (STEP BY STEP TUTORIAL) SCELE FOR SCHOOL MODUL SISWA WORKSHOP E-LEARNING FAKULTAS ILMU KOMPUTER UNIVERSITAS INDONESIA 17 JANUARI 2009 DAFTAR ISI LOGIN 2 MENGUBAH PROFILE.. 3 MELIHAT PARTISIPAN

Lebih terperinci

Panduan Dosen E-Learning Nusa Mandiri. Semester Ganjil 2017/2018

Panduan Dosen E-Learning Nusa Mandiri. Semester Ganjil 2017/2018 Panduan Dosen E-Learning Nusa Mandiri Semester Ganjil 2017/2018 Teacher terdiri dari Non Editing Teacher dan Teacher. Pada sistem elearning BSI yang akan diaktifkan adalah Teacher, dalam hal ini Teacher

Lebih terperinci

DAFTAR ISI. Panduan Penggunaan E-Learning Berbasis Moodle di SMK Negeri 1 Tomoni

DAFTAR ISI. Panduan Penggunaan E-Learning Berbasis Moodle di SMK Negeri 1 Tomoni i DAFTAR ISI A. Pengantar 1 B. Pendaftaran Pengguna (user) 1 C. Mengubah Setting Course 3 D. Memasukkan Materi Pembelajaran (Add a resource) 9 E. Mengelola Akitivitas (Add an activity) 17 1. Membuat quiz

Lebih terperinci

11/6/2015. Panduan Singkat E-Learning Untuk Dosen STMIK IM & STIE STAN IM

11/6/2015. Panduan Singkat E-Learning Untuk Dosen STMIK IM & STIE STAN IM 11/6/2015 Panduan Singkat E-Learning Untuk Dosen STMIK IM & STIE STAN IM Patah Herwanto 2015 DAFTAR ISI DAFTAR ISI... 1 Panduan Singkat Penggunaan e-learning... 2 STMIK IM & STIE STAN IM... 2 Alamat url

Lebih terperinci

Pengelolaan Course - Moodle. Eko Prasetyo September 2016

Pengelolaan Course - Moodle. Eko Prasetyo September 2016 Pengelolaan Course - Moodle Eko Prasetyo September 2016 Agenda Pengaturan Course Aktivitas Resource/Materi Question Course Enrolment Pengelompokan Pengguna Grades Pengaturan Course Course Course adalah

Lebih terperinci

Gambar 33. Form kuis true/false Gambar 34. Memasukkan pertanyaan ke dalam kuis Gambar 35. Simpan pertanyaan dalam kuis Gambar 36.

Gambar 33. Form kuis true/false Gambar 34. Memasukkan pertanyaan ke dalam kuis Gambar 35. Simpan pertanyaan dalam kuis Gambar 36. DAFTAR ISI BAB I PENDAHULUAN... 6 BAB II MODUL DOSEN... 7 I. Masuk Homepage Fakultas... 7 II. Membuat Forum... 10 III. Membuat Assignment (Tugas)... 14 IV. Membuat Kuis... 17 4.1 Quiz Pilihan Ganda...

Lebih terperinci

PEDOMAN OPERASIONAL SISTEM E-LEARNING

PEDOMAN OPERASIONAL SISTEM E-LEARNING PEDOMAN OPERASIONAL SISTEM E-LEARNING POLITEKNIK NEGERI SEMARANG Edisi : Pedoman bagi Kaprodi Rev. 20150401 Oleh: Muhammad Anif, S.T., M.Eng. Kepala UPT Teknologi Informasi dan Komunikasi Politeknik Negeri

Lebih terperinci

Login. Halaman Utama. Jika berhasil terotorisasi, maka akan terlihat halaman utama dari SCeLE.

Login. Halaman Utama. Jika berhasil terotorisasi, maka akan terlihat halaman utama dari SCeLE. Login Untuk masuk kehalaman pengajar, sebelumnya account pengajar tersebut harus sudah didaftarkan oleh administrator. Jika account tersebut sudah ada, maka masuk kehalaman login kemudian memasukkan username

Lebih terperinci

Sehingga akan muncul window baru seperti ini :

Sehingga akan muncul window baru seperti ini : 1. Mendaftar keanggotaan dalam e-learning Untuk dapat aktif dalam sistem pengelolaan e -learning dengan Learning Management System (LMS) Moodle yang digunakan di Universitas Ahmad Dahlan maka harus terdaftar

Lebih terperinci