KISI-KISI PENYUSUNAN SOAL UJIAN

Ukuran: px

Mulai penontonan dengan halaman:

Download "KISI-KISI PENYUSUNAN SOAL UJIAN"

Irwan Jayadi
6 tahun lalu
Tontonan:

1 KISI-KISI PENYUSUNAN SOAL UJIAN Jenis Sekolah : SMP Negeri 1 Kesamben Kurikulum Acuan : K13 Kelas : VII/semester 2 Tahun Pelajaran : 2014/2015 Semester : Genap Bentuk Soal : Pilihan Ganda, Isian Mata Pelajaran : PRAKARYA Alokasi Waktu : 60 menit Kompetensi Dasar Indikator materi Indicator soal 3.1 Memahami konsep dan prosedur budidaya sesuai wilayah Bentuk soal Mempraktikan budidaya berdasarkan konsep dan prosedur yang ada di wilayah Pengertian Jenis (deskripsi) diwilayah dan lainnya Sarana produksi budidaya Teknik budidaya Budidaya Jenis- jenis budidaya Sarana budidaya Teknik budidaya Peserta didik dapat menyebutkan pengertian dari Peserta didik dapat menyebutkan contoh-contoh budidaya Peserta didik dapat megetahui sarana yang dapat dijadikan media tanam budidaya Memahami prosedur dan cara teknik budidaya Memahami teknik dalam perancangan budidaya No soal PG 1 PG 2 PG 3 PG 4 PG 5 Uraian 1

2 3.2 Mengidentifikasi teknik modifikasi media tanam sesuai wilayah 4.2 Memodifikasi media tanam berdasarkan identifikasi sesuai wilayah 3.3 Memahami konsep dan prosedur budidaya obat sesuai wilayah 4.3 Mempraktikan budidaya obat berdasarkan konsep dan prosedur yang ada di wilayah Pengertian media tanam Teknik modifikasi media tanam (hidroponik dan vertikultur) Jenis (deskripsi) obat diwilayah dan lainnya Teknik budidaya obat Jenis media tanam Teknik modifikasi Jenis- jenis budidaya Teknik budidaya Peserta didik dapat mengetahui jenis dari media Peserta didik dapat megetahui pengertian modifikasi Peserta didik dapat mengetahui bagian-bagian pemanfaatan budidaya obat Memahami teknik dalam perancangan budidaya PG 6 PG 7 PG 8 PG 9 Uraian Mengidentifikasi teknik modifikasi media tanam obat sesuai wilayah 4.4 Memodifikasi media tanam obat berdasarkan identifikasi sesuai wilayah 3.1 Memahami rancangan pembuatan, penyajian dan pengemasan aneka olahan pangan buah dan menjadi berdasarkan konsep dan Jenis media tanam diwilayah dan lainnya Minuman Segar Jenis jenis media modifikasi Pengertian Peserta didik dapat mengetahui jenis-jenis media modifikasi yang tepat sesuai dengan lingkungan sekitar Peserta didik dapat mengetahui pengertian yang berasal dari tumuhan/ di lingkungan sekitar PG 10 PG 11

3 prosedur berkarya sesuai wilayah. 4.1 Menciptakan olahan pangan buah dan menjadi sesuai rancangan dan bahan yang ada di wilayah Karakteristik kandungan) bahan pangan buahbuahan dan, baik yang khas di wilayah maupun lainnya Teknik pengolahan Karakteristik (jenis, manfaat, kandungan) bahan pangan buahbuahan dan Pengolahan buahan yang dapat diolah menjadi minuman segar yang berasal dari tumuhan/ di lingkungan sekitar yang dapat diolah menjadi minuman segar yang berasal dari tumuhan/ di lingkungan sekitar Peserta didik dapat mengetahui teknik pengolahan buahan dan di lingkungan sekitar PG 12 PG 13 PG 14 Uraian Prosedur/tahap pembuatan sesuai yang ada di wilayah Tahapan Pembuatan Peserta didik dapat mengetahui tahapan pengolahan buahan dan menjadi di lingkungan sekitar PG 15 PG Penyajian dan kemasan minuman segar Penyajian dan kemasan minuman segar Peserta didik dapat mengetahui cara penyajian olahan buahan dan menjadi minuman segar di lingkungan sekitar PG Menganalisis manfaat dan proses pembuatan, penyajian dan pengemasan aneka olahan pangan buah dan menjadi yang ada di wilayah. 4.4 Membuat olahan pangan buah dan menjadi minuman sesuai hasil analisis Pengertian Karakteristik kandungan) Pengertiman kesehaanan Karakteristik Peserta didik dapat mengetahui pengertian yang berasal dari tumuhan/ di lingkungan sekitar buahan yang dapat diolah menjadi minuman segar yang berasal dari tumuhan/ di PG 18 PG 19

4 dan bahan yang ada di wilayah bahan pangan buah-buahan dan, baik yang khas di wilayah maupun lainnya Teknik pengolahan minuman kandungan) bahan pangan buahbuahan dan Teknik pengolahan lingkungan sekitar Peserta didik dapat mengetahui teknik pengolahan buahan dan di lingkungan sekitar PG 20 PG 21 PG Memahami rancangan pembuatan, penyajian dan pengemasan aneka olahan pangan buah dan menjadi makanan cepat saji yang sehat berdasarkan konsep dan prosedur berkarya sesuai wilayah. 4.3 Menciptakan olahan pangan buah dan menjadi Prosedur/tahap pembuatan minuman sesuai yang ada di wilayah Penyajian dan kemasan minuman Pengertian makanan cepat saji Karakteristik kandungan) bahan pangan buah-buahan Prosedur/tahapan pembuatan Penyajian minuman Makanan cepat saji Karakteristik makanan cepat saji Peserta didik dapat memperaktikkan pembuatan daerah sekita dengan prosedur yang tepat Peserta didik dapat mengetahui cara penyajian yang baik dan benar Peserta didik dapat mengetahui pengetian makanan cepat saji ataupun ciri-ciri makanan cepat saji PG 23 PG 24 PG 25 PG 26 PG 27

5 makanan cepat saji yang sehat sesuai rancangan dan bahan yang ada di wilayah dan, baik yang khas di wilayah maupun lainnya PG 28 Uraian Teknik pengolahan makanan cepat saji Teknik pengolahan makanan cepat saji Peserta didik dapat mengetahui dan memahami teknik pengolahan makanan cepat saji PG 29 PG 30 PG Menganalisis manfaat dan proses olahan non pangan dari hasil samping bahan pangan nabati menjadi bahan dasar kerajinan 4.4 Membuat olahan non pangan dari hasil samping bahan pangan nabati menjadi bahan dasar kerajinan Penyajian dan kemasan makanan cepat saji Pengertian hasil samping non pangan dari bahan pangan nabati Berbagai jenis hasil samping non pangan dari bahan pangan nabati yang banyak terdapat di wilayah maupun lainnya Penyajian masakan cepat saji Pengertian hasil samping non pangan Jenis-jenis hasil samping dari bahan pangan nabati Peserta didik dapat memilih bahan untuk menyajikan masakan cepat saji yang praktis, menarik dan higenis Peserta didik dappat mengetahui fungsi dari pengolahan sebagai hasil utama dan juga hasil samping Peserta didik dapat mengetahui jenis-jenis bahan pangan nabati yang dapat dibuat menjadi kerajinan PG 32 PG 33 PG 34 PG 35 Uraian 5

6 3.4.3 Prosedur/tahap pengolahan non pangan hasil samping dari pangan nabati menjadi bahan dasar kerajinan yang ada di wilayah Penyajian dan kemasan bahan dasar kerajinan dari olahan hasil samping pangan nabati Prosedur tahap pengolahan non pangan hasil samping nabati Penyajian kerajinan nabati Peserta didik dapat mengetahui perosedur dan juga tahapan pengolahan non pangan hasil samping nabati Peserta didik dapat mengetahu dan menambah kreatifitas mereka untuk membuat kemasan yang unik untuk mengemas kerajinan nabati PG 36 PG 37 PG 38 PG 39 PG Mengetahui, Kesamben, 05 Agustus 2014 Kepala SMP Negeri 1 Kesamben Guru Mata Pelajaran Drs. Agus Triwibowo Gunawan, M.Pd NIP Caltira Rosiana, S.Pd NIP.

dokumen-dokumen yang mirip

KISI-KISI. 1. Pengertian minuman segar 2. Karakteristik (jenis, manfaat, kandungan) bahan pangan buahbuahan

KISI-KISI. 1. Pengertian minuman segar 2. Karakteristik (jenis, manfaat, kandungan) bahan pangan buahbuahan KISI-KISI Mata Pelajaran : Prakarya Kelas/ Semester : VII/ 2 KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR MATERI AJAR INDIKATOR 2. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin