Belkin, G.S. (1981). Practical Counseling in The Schools. Dubuque, Iowa: Wm.C. Brown.

Ukuran: px
Mulai penontonan dengan halaman:

Download "Belkin, G.S. (1981). Practical Counseling in The Schools. Dubuque, Iowa: Wm.C. Brown."

Transkripsi

1 DAFTAR PUSTAKA Abin Syamsuddin Makmun. (1981). Modul Psikologi Kependidikan. Ban dung: IKIP Bandung. Belkin, G.S. (1981). Practical Counseling in The Schools. Dubuque, Iowa: Wm.C. Brown. Bernard, H.W. & Fullmer, W. (1985). Principles of Guidance. New York: Harper & Row. Conny R. Semiawan. (1990). "Konseling sebagai Profesi dan Profesionali sasi Konselor". Makalah untuk Studi tentang Profesionalisasi Te naga Kependidikan di FPS IKIP Bandung. Corey, G. et al (1984). Issues and Ethics in The Helping Professions. Monterey, California: Books/Cole Publishing Company. Dahlan. M.D. (1988). "Posisi Bimbingan dan Penyuluhan Pendidikan da lam Kerangka Ilmu Pendidikan", Pidato Pengukuhan Jabatan Guru Besar dalam Ilmu Pendidikan pada FIP IKIP Bandung. dan Dedi Supriadi. (1990). "Problematik Profesi Konseling di In donesia". Makalah dimuat dalam Laporan Kemajuan Studi Pe ngembangan Model Pendidikan Profesional Tenaga Kependidikan FPS IKIP Bandung. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. (1979). Kurikulum SMA 1975 Buku IIIC. Jakarta: Balai Pustaka. (1986). Kurikulum Pedoman Bimbingan. Jakarta: Depdikbud Republik Indonesia. (1990). Pedoman Pengembangan Guru Pembimbing di Sekolah. Ja karta: Depdikbud Republik Indonesia. (1992). Kurikulum Tenaga Kependidikan Sekolah Menengah Program SI Buku IIB Matakuliah Keahlian (MKBS dan MKPBM) Program Studi Bimbingan dan Konseling. Jakarta: Depdikbud Republik Indonesia. Garis-garis Besar Program Perkuliahan Jurusan PPB FIP IKIP Bandung (1986). Bandung: PPB FIP IKIP. Gibson, R.L. & Mithell, M.H. (1981). Introduction to Macmillan Publishing, Guidance. New York: Glanz, E.C. (1964). Guidance. Boston: Allyn and Bacon. Hornby, A.S. (1982). Oxford Advanced Learner's Dictionary of Current English. London: Oxford University Press. Ikatan Petugas Bimbingan Indonesia. (1990). "Laporan Hasil Temu Wicara dan Diskusi Panel dalam Kerangka Peningkatan Hari Ulang Tahun IPBI Ke-15". Batu, Malang : Tidak diterbitkan. 176

2 Ikatan Sarjana Pendidikan Indonesia. (1991). "Bahan Pokok Temukarya Pendidikan III dan Rakornas ISPI II". Jurnal Pendidikan 4, 6-9. Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan. (1990). Pedoman Penulisan Karya JimjaJi (laporan Buku^ Makalah, Skripsi. Tesis. Disertasi). Bandung: IKIP Bandung. Jerseld, et al. (1978). The Psychology pf Adolescence. New York: Macmillan Publishing, Co Inc. Kakanwil Depdikbud Jawa Timur.(1990), "Makalah Kakanwil Depdikbud Jawa Timur", Makalah pada Acara Temuwicara dan Diskusi Panel dalam Rangka Peringatan Hari Ulang Tahun IPBI Ke-15 di Batu. Malang. Keputusan Menpan Nomor 26/1989 tentang Angka Kredit bagi Jabatan Guru dalam Lingkungan Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. Koentjaraningrat. (1981). Metode-metode Penelitian Masyarakat. P.T. Gramedia. Jakarta: Konsorsium Ilmu Pendidikan.(1991). "Struktur Profesi Tenaga Kependi dikan". Bahan Kajian dalam Pertemuan Konsorsium Ilmu Pendi dikan di Lembang, Bandung. Leedy, P.D. (1974). Practical Research. Planning and Design. New York: Macmillan Publishing. Lewis, M.D., et al (1986). An Introduction to The Counseling Profession. Itasca, Illinois : F. E. Peacock Publisher Incorporation. McDaniel, H.B. and Shaftel, G.A. (1956). Guidance in Modern School. York: The Dryden Press. : McDaniel, et al (1961). Reading in Guidance. New York: Holt, Rinehart and Winston. Miller, F.W., et.al. (1978). Guidance Principles and Services. Columbus: Charles E. Merrill. Munson, H.L. (1971). Foundations of Developmental Guidance. Boston: Allyn and Bacon. New Ohio Coalition for The Future of School Counseling, "Ohio's Youth School Counselors", Booklet. Columbus, Ohio: The Ohio State versity. Need Uni Peraturan Pemerintah Nomor 29 Tahun 1990 tentang Pendidikan Mene ngah. Jakarta: Depdikbud Republik Indonesia. Peraturan Pemerintah Nomor 30 Tahun 1990 tentang Pendidikan Tinggi. Jakarta: Depdikbud Republik Indonesia. Peraturan Pemerintah Nomor 38 Tahun 1992 tentang Tenaga Kependidikan. Jakarta: Depdikbud Republik Indonesia. 177

3 Peters, H.J. &Shertzer, B. (1974). Guidance Program Development and Management. Columbus, Ohio : Charles E. MerriU Publishing. Prayitno. (1987). Profesionalisasi Konseling dan Pendidikan Konselor. Jakarta: Depdikbud Ditjen Dikti. (1990). "Profesionalisasi Konseling". Makalah pada Diskusi ten tang Studi Pengembangan Model Pendidikan Profesional Tenaga Kependidikan di FPS IKIP Bandung. Ruff, E. E. (1992). "New Approaches to School Counseling: A World Com munity Vision". A Presentation Made at The Edinburgh Bilateral Conference on "Building Societal Excellence" Edinburgh, Scotland. Rogers, D. (1977). The Psychology of Adolescence. 3rd Ed., Englewood Cliffs, New York: Prentice-Hall, Inc. Rochman Natawidjaja. (1986). "Penyiapan Tenaga Konselor". Makalah pada Konvensi VI IPBI di Bandung. (1989). "Konsolidasi Profesional Petugas Bimbingan Melalui Jalur Pendidikan Formal". Makalah pada Konvensi Nasional VII IPBI di Denpasar Bali. (1990) ' "Fungsi dan Profesionalisasi Bimbingan dan Konseling dalam Pendidikan". Pidato Pengukuhan Jabatan Guru Besar da lam Ilmu Pendidikan pada FIP IKIP Bandung. (1991). "Profesionalisasi Tenaga Bimbingan". Makalah pada Diskusi dalam Rangka Hari Jadi Jurusan PPB FIP IKIP Bandung. dan Syafioedin Da. (1984). Pedoman Penyelenggaraan Administrasi Bimbingan di Sekolah (untuk Pembina SPG, SGO, SGPLB). Jakarta: Depdikbud Republik Indonesia. Sanafiah Faisal. (1981). Dasar dan Teknik Menyusun Angket. Surabaya: Usaha Nasional. Splete, H. &Stewart, A. (1990). "Competency-Based Career Development Strategies and The National Career Development Guidlines", Mono graph, Columbus,.Ohio: The Ohio State University. Shertzer, B. &Stone, S. C. (1966). Fundamentals of Guidance. Houghton Mifflin Company. Boston, Schiamberg, L. B. & Smith, K. U. (1982). Human Development. New York" Macmillan Publishing Co. Inc. Solehuddin, M. (1992). "Kompetensi Bimbingan Mahasiswa Jurusan PPB FIP IKIP Bandung Tingkat Akhir". Laporan Penelitian pada FIP IKIP Bandung. Subino Hadisubroto. (1984). "Analisis terhadap Kecocokan Advanced Progressive Matrices bagi Siswa-siswa Kelas I SMA Dikaitkan 178

4 dengan Beberapa Faktor yang Melatarbelakangi Kehidupannya". Disertasi Doktor FPS IKIP Bandung, IKIP Bandung: Tidak diterbitkan. Sunaryo Kartadinata. (1988). Metode dan Riset Sosial (Suatu Pengantar). Bandung: Prima. (1989). "Kualifikasi Profesional Petugas Bimbingan Indonesia (Kajian Psikologis)". Makalah pada Konvensi VII IPBI di Denpasar Bali. Surya, M. (1978), Pengantar Psikologi Perkembangan. Bandung: Jurusan Bimbingan dan Penyuluhan FIP IKIP. (1984). Pengantar Bimbingan Karir: Modul 1. Bandung: Jurusan PPB FIP. dan Rochman Natawidjaja. (1985). Buku Materi Pokok Pengantar Bimbingan dan penyuluhan. Modul 1-3. Jakarta: Universitas Terbuka. (1986). Buku Materi Pokok Pengantar Bimbingan dan Pengantar Bimbingan dan Penyuluhan. Modul 4-6. Jakarta : Universitas Terbuka. (1988). "Bimbingan yang bersifat Mengembangkan (Developmental Guidance)", Makalah pada Acara Program Penyegaran Alumni Jurusan PPB FIP IKIP Bandung di Tasikmalaya. (1990). "Profesionalisasi Konseling: Tanggapan terhadap Makalah Prof. Dr. Prayitno, M.Ed.". Makalah pada Acara Diskusi dalam Rangka Studi tentang Profesionalisasi Tenaga Kependidikan di FPS IKIP Bandung. (1991). "Re-Orientasi Layanan Bimbingan di Sekolah dalam Sistem Pendidikan Nasional". Makalah pada Acara Seminar dalam Rangka Hari Ulang Tahun Jurusan PPB FIP IKIP Bandung di Bandung. Thatcher, V.S. dan McQueen, A. (Editor). (1974). The New Webster Ency clopedic Dictionary of The English Language. Chicago: Consolidat ed Book Publishers. Tim Penyusun Kamus Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa (1988). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka. Tim Teknis Panitia Tetap Evaluasi Pelaksanaan Kurikulum SLU (1979). "Laporan Hasil Monitoring Pelaksanaan Bimbingan dan Pe nyuluhan di SMP & SMA (Kelanjutan Monitoring Pelaksanaan Kuri kulum 1975 Tahap III)". Jakarta: Depdikbud Republik Indonesia. (1981). "Prinsip, Masalah, dan Pembinaan Bimbingan dan Penyuluhan di SLU". Jakarta: Depdikbud Republik Indonesia. 179

5 Undang-undang Republik Indonesia Nomor 2 Tahnn logo jenjang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta: Depdikbud Republik Indonesia." Wittmer, J.P. e al (1986). An Introduction to The Counseling Profession. Itasca, Illinois: F.E. Peacock. 180

6

DAFTAR PUSTAKA. Arrendo, P., & D Andrea, M. (1995, September). AMCD Approved Multicultural Counseling Competency Standards. Counseling Today

DAFTAR PUSTAKA. Arrendo, P., & D Andrea, M. (1995, September). AMCD Approved Multicultural Counseling Competency Standards. Counseling Today 290 DAFTAR PUSTAKA Afri Joni. (1994). Persepsi dan Keterlibatan Kepala Sekolah dalam Layanan Bimbingan di Sekolah. Tesis Program Pascasarjana IKIP. Bandung: Tidak Diterbitkan. American Counseling Association.

Lebih terperinci

MODEL BIMBINGAN PERKEMBANGAN: Alternatif Pelaksanaan Bimbingan di SD *) Oleh Edi Purwanta **)

MODEL BIMBINGAN PERKEMBANGAN: Alternatif Pelaksanaan Bimbingan di SD *) Oleh Edi Purwanta **) Pendahuluan MODEL BIMBINGAN PERKEMBANGAN: Alternatif Pelaksanaan Bimbingan di SD *) Oleh Edi Purwanta **) Dua puluh lima tahun yang lalu bimbingan dan konseling hadir secara resmi di tengah-tengah pendidikan

Lebih terperinci

BAB V PENUTUP. A. Kesimpulan. Dari hasil penelitian yang telah dilakukan pada siswa kelas VII SMP Negeri

BAB V PENUTUP. A. Kesimpulan. Dari hasil penelitian yang telah dilakukan pada siswa kelas VII SMP Negeri BAB V PENUTUP A. Kesimpulan Dari hasil penelitian yang telah dilakukan pada siswa kelas VII SMP Negeri 2 Wonomulyo, dapat ditarik kesimpulan: 1. Karakteristik perangkat pembelajaran: - Karakteristik RPP

Lebih terperinci

SILABUS. A.3. Menguasai esensi pelayanan bimbingan dan konseling dalam jalur, jenis, dan jenjang satuan pendidikan

SILABUS. A.3. Menguasai esensi pelayanan bimbingan dan konseling dalam jalur, jenis, dan jenjang satuan pendidikan UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN JURUSAN PSIKOLOGI PENDIDIKAN DAN BIMBINGAN SILABUS A. Deskripsi Mata Kuliah Mata kuliah ini membahas tentang posisi dan urgensi bimbingan dan konseling

Lebih terperinci

BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI. Secara keseluruhan, penelitian ini telah mencapai tujuan, yaitu

BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI. Secara keseluruhan, penelitian ini telah mencapai tujuan, yaitu BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI A. Kesimpulan Secara keseluruhan, penelitian ini telah mencapai tujuan, yaitu menghasilkan model bimbingan dan konseling kolaboratif yang efektif dalam meningkatkan keterampilan

Lebih terperinci

DESKRIPSI MATA KULIAH PROFESI BIMBINGAN DAN KONSELING (KD 311) KD 311 Profesi Bimbingan dan Konseling: S-1, 2 sks, smester 1

DESKRIPSI MATA KULIAH PROFESI BIMBINGAN DAN KONSELING (KD 311) KD 311 Profesi Bimbingan dan Konseling: S-1, 2 sks, smester 1 1. Deskripsi Mata Kuliah DESKRIPSI MATA KULIAH PROFESI BIMBINGAN DAN KONSELING (KD 311) KD 311 Profesi Bimbingan dan Konseling: S-1, 2 sks, smester 1 Mata kuliah ini merupakan kuliah pengantar untuk memperdalam

Lebih terperinci

SILABUS MATA KULIAH. C. Deskripsi Mata Kuliah

SILABUS MATA KULIAH. C. Deskripsi Mata Kuliah SILABUS MATA KULIAH A. Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah : Bobot SKS : 2 Kode Mata Kuliah : Mata Kuliah Prasyarat : Lulus mata kuliah: Landasan Pendidikan dan Perkembangan Peserta Didik (Psikologi

Lebih terperinci

PETUNJUK TEKNIS 1. IDENTITAS MATA KULIAH. Nama Mata Kuliah : Bimbingan dan Konseling. Kode Mata Kuliah : KD 302

PETUNJUK TEKNIS 1. IDENTITAS MATA KULIAH. Nama Mata Kuliah : Bimbingan dan Konseling. Kode Mata Kuliah : KD 302 1. IDENTITAS MATA KULIAH PETUNJUK TEKNIS Nama Mata Kuliah : Bimbingan dan Konseling Bobot SKS : 3 SKS Kode Mata Kuliah : KD 302 Semester : Genap Prasyarat : Perkembangan Peserta Didik Program Studi : -

Lebih terperinci

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP. PRAKTIKUM BIMBINGAN DAN KONSELING BELAJAR

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP. PRAKTIKUM BIMBINGAN DAN KONSELING BELAJAR RPP/PBK230/30 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 1 dari 10 Nama Matakuliah : Praktikum Bimbingan dan Konseling Belajar Kode Matakuliah : PBK 230 Jumlah SKS : 2 SKS Pertemuan ke : 1-2 Jumlah SKS : 2 (dua) SKS

Lebih terperinci

Deskripsi, Silabus. : Kajian Pendidikan Teknologi Kejuruan Jumlah kredit : 2 SKS Semester : 2 : Pendidikan Teknik Arsitektur

Deskripsi, Silabus. : Kajian Pendidikan Teknologi Kejuruan Jumlah kredit : 2 SKS Semester : 2 : Pendidikan Teknik Arsitektur Deskripsi, Silabus Mata Kuliah : Kajian Pendidikan Teknologi Kejuruan Jumlah kredit : 2 SKS Semester : 2 Jurusan : Pendidikan Teknik Arsitektur Fakultas : FPTK UPI Dosen : Prof. DR. M. Syaom Barliana,

Lebih terperinci

SILABUS. Kajian Pendidikan Teknologi dan Kejuruan

SILABUS. Kajian Pendidikan Teknologi dan Kejuruan SILABUS Kajian Pendidikan Teknologi dan Kejuruan 1. Identitas Mata Kuliah : Nama Mata Kuliah : Kajian Pendidikan Teknologi dan Kejuruan Nomer Kode : TS302/TK 302 Jumlah sks : 2 Kelompok MK : MKK Prodi

Lebih terperinci

SILABUS TEORI DAN PRAKTEK KONSELING INDIVIDUAL

SILABUS TEORI DAN PRAKTEK KONSELING INDIVIDUAL SILABUS TEORI DAN PRAKTEK KONSELING INDIVIDUAL Fakultas : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Program Studi : S-1 Bimbingan Dan Konseling Mata Kuliah/SKS : Konseling Individual Carl Rogers (client Centered

Lebih terperinci

CURRICULUM VITAE Sunaryo Kartadinata, Prof. Dr.

CURRICULUM VITAE Sunaryo Kartadinata, Prof. Dr. CURRICULUM VITAE Sunaryo Kartadinata, Prof. Dr. Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia Jalan Dr. Setiabudhi 229 Telp: 062-22-2013158, Fax: 062-22-2013651 Bandung, Indonesia e-mail: sunaryo@upi.edu

Lebih terperinci

SILABUS BIMBINGAN DAN KONSELING 2014

SILABUS BIMBINGAN DAN KONSELING 2014 SILABUS BIMBINGAN DAN KONSELING 2014 I. IDENTITAS MATA KULIAH Nama Mata Kuliah : Bimbingan dan Konseling Jumlah SKS : 2 SKS Semester : III Program Studi : Pendidikan Agama Islam Status Mata Kuliah : Prasyarat

Lebih terperinci

BIMBINGAN KELOMPOK DI SEKOLAH DASAR

BIMBINGAN KELOMPOK DI SEKOLAH DASAR BIMBINGAN KELOMPOK DI SEKOLAH DASAR Oleh: Agus Taufiq Dosen Jurusan Psikologi Pendidikan dan Bimbingan (PPB) Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) Universitas Pendidikan Indonesia (UPI (Disampaikan pada Pelatihan

Lebih terperinci

SATUAN ACARA PERKULIAHAN FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS GUNADARMA MATA KULIAH : PSIKOLOGI KONSELING KODE MATAKULIAH / SKS = MKK / 2 SKS

SATUAN ACARA PERKULIAHAN FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS GUNADARMA MATA KULIAH : PSIKOLOGI KONSELING KODE MATAKULIAH / SKS = MKK / 2 SKS TIU : Agar mahasiswa memahami prinsip-prinsip psikologi konseling, berbagai teori dan teknik konseling, serta langkah-langkah pelaksanaan konseling. 1 Pengertian A. Fungsi psikologi dalam pengamalannya

Lebih terperinci

SATUAN ACARA PERKULIAHAN FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS GUNADARMA MATA KULIAH : PSIKOLOGI KONSELING KODE MATAKULIAH / SKS = IT / 2 SKS

SATUAN ACARA PERKULIAHAN FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS GUNADARMA MATA KULIAH : PSIKOLOGI KONSELING KODE MATAKULIAH / SKS = IT / 2 SKS SATUAN ACARA PERKULIAHAN FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS GUNADARMA TIU : Agar mahasiswa memahami prinsip-prinsip psikologi konseling, berbagai teori dan teknik konseling, serta langkah-langkah pelaksanaan

Lebih terperinci

SILABUS. : Praktikum Bimbingan dan Konseling Karir. : Amin Budiamin, Mamat Supriatna dan S. A. Lily Nurillah

SILABUS. : Praktikum Bimbingan dan Konseling Karir. : Amin Budiamin, Mamat Supriatna dan S. A. Lily Nurillah UBIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN JURUSAN PSIKOLOGI PENDIDIKAN DAN BIMBINGAN A. Identitas Mata Kuliah SILABUS Kode Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Bobot / SKS Program Studi Kelompok

Lebih terperinci

SILABUS MATAKULIAH PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA FMIPA UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA : PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA

SILABUS MATAKULIAH PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA FMIPA UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA : PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA 1 SILABUS MATAKULIAH PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA FMIPA UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA Identifikasi Matakuliah Nama Matakuliah Kode Jumlah SKS : 2 Semester : 4 Dosen : PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN

Lebih terperinci

Penerapan Alat Penilaian Kemampuan Konselor (APKK) Untuk Meningkatkan Keterampilan Dasar Konseling. Elisabeth Christiana 1

Penerapan Alat Penilaian Kemampuan Konselor (APKK) Untuk Meningkatkan Keterampilan Dasar Konseling. Elisabeth Christiana 1 Jurnal Psikologi Pendidikan dan bimbingan Vol. 13. No.1, Juli 2012 Penerapan Alat Penilaian Kemampuan Konselor (APKK) Untuk Meningkatkan Keterampilan Dasar Konseling Elisabeth Christiana 1 Abstrak: Penelitian

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Anwar. (2004). Pendidikan Kecakapan Hidup. (2004). Bandung: Alfabeta.

DAFTAR PUSTAKA. Anwar. (2004). Pendidikan Kecakapan Hidup. (2004). Bandung: Alfabeta. 178 DAFTAR PUSTAKA Ahmad Badawi R. (2004). Bimbingan dan Konseling di Sekolah. Jakarta: Pustaka Pelajar Offset. Alwi Suparman dan Purwanto. (1997). Analisis Pembelajaran. Jakarta: Departemen Pendidikan

Lebih terperinci

SILABUS MATA KULIAH. Mata Kuliah / Kode : Perencanaan Perangkat Pembelajaran IPA / KPA 2211 Semester/ SKS : II/ 2

SILABUS MATA KULIAH. Mata Kuliah / Kode : Perencanaan Perangkat Pembelajaran IPA / KPA 2211 Semester/ SKS : II/ 2 II. SILABUS MATA KULIAH Mata Kuliah / Kode : Perencanaan Perangkat Pembelajaran IPA / KPA 2211 Semester/ SKS : II/ 2 Program Studi : Magister Pendidikan IPA Fakultas : FKIP 1. Capaian Pembelajaran MK a.

Lebih terperinci

Konsep dan Deskripsi Fungsi Konselor Sekolah

Konsep dan Deskripsi Fungsi Konselor Sekolah 13 Konsep dan Deskripsi Fungsi Konselor Sekolah Mamat Supriatna Konsep Fungsi Konselor Pembahasan tentang fungsi (function) konselor di dalam literatur konseling, kerap kali ditemukan bergandengan dengan

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Ametambun, (1981) Supervisi Pendidikan, Penuntun bagi para penilik,pengawas,kepala sekolah dan guru, Suri,Bandung.

DAFTAR PUSTAKA. Ametambun, (1981) Supervisi Pendidikan, Penuntun bagi para penilik,pengawas,kepala sekolah dan guru, Suri,Bandung. DAFTAR PUSTAKA Ametambun, (1981) Supervisi Pendidikan, Penuntun bagi para penilik,pengawas,kepala sekolah dan guru, Suri,Bandung. Alfonso,Firth,Neville (1981) Instructional supervision a behavioral sytem,

Lebih terperinci

Abdullah, Adnan. (1987). Sumber-sumber Pengaruh Kepemim

Abdullah, Adnan. (1987). Sumber-sumber Pengaruh Kepemim DAFTAR KEPUSTAKAAN Abdullah, Adnan. (1987). Sumber-sumber Pengaruh Kepemim pinan Sosial di Pedesaan Aceh. Darussalam Banda Aceh: Pusat Pengembangan Penelitian Ilmu-ilmu Sosial Uni versitas Syiah Kuala.

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Arends. I Richard. (2008). Learning To Teach: Belajar Untuk Mengajar. Jogjakarta: Pustaka Pelajar

DAFTAR PUSTAKA. Arends. I Richard. (2008). Learning To Teach: Belajar Untuk Mengajar. Jogjakarta: Pustaka Pelajar DAFTAR PUSTAKA Agustien, Helena I.R. 2006. Genre-Based Approach and The 2004 English Curriculum. A Plenary Paper Presented at UPI National Seminar, 27 Februari 2006. Arends. I Richard. (2008). Learning

Lebih terperinci

SATUAN ACARA PERKULIAHAN MATA KULIAH : PSIKODIAGNOSTIKA 7 : OBSERVASI DAN WAWANCARA

SATUAN ACARA PERKULIAHAN MATA KULIAH : PSIKODIAGNOSTIKA 7 : OBSERVASI DAN WAWANCARA TIU : Agar mahasiswa memahami dan mampu menerapkan prinsip-prinsip observasi dan dalam melakukan pemeriksaan psikologis 1 Pengertian A. Pengertian psikodiagnostika Psikodiagnostika : memahami dan menjelaskan

Lebih terperinci

L. Marwan Kepala SMP Negeri 8 Mataram -

L. Marwan Kepala SMP Negeri 8 Mataram  - MENGEFEKTIFKAN PELAKSANAAN SUPERVISI AKADEMIK BAGI GURU IPA SMP NEGERI 8 MATARAM SEMESTER SATU TAHUN 2015/2018 UPAYA MENINGKATKAN KOMPETENSI GURU DALAM PROSES PEMBELAJARAN DI KELAS L. Marwan Kepala SMP

Lebih terperinci

SILABUS. Prasyarat : : Dr. I Ketut Sudarsana, S.Ag., M.Pd.H.

SILABUS. Prasyarat : : Dr. I Ketut Sudarsana, S.Ag., M.Pd.H. SILABUS A. IDENTITAS MATA KULIAH Nama Mata Kuliah : Bimbingan Karir Nomor Kode : Jumlah sks : 2 sks Semester : Program Studi : Pendidikan Guru Sekolah Dasar Hindu Jenjang : S1 Prasyarat : Dosen : Dr. I

Lebih terperinci

SILABUS. : Lulus Pengantar Bimbingan dan Konseling. : Mamat Supriatna, Amin Budiamin, dan S. A. Lily Nurillah

SILABUS. : Lulus Pengantar Bimbingan dan Konseling. : Mamat Supriatna, Amin Budiamin, dan S. A. Lily Nurillah UNIVERSITAS PENDI UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN JURUSAN PSIKOLOGI PENDIDIKAN DAN BIMBINGAN A. Identitas Mata Kuliah SILABUS Kode Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Bobot / SKS Program

Lebih terperinci

Andy PP Undap (1983). "Pengaruh gaya Kepemimpinan dan Motivasi Kerja

Andy PP Undap (1983). Pengaruh gaya Kepemimpinan dan Motivasi Kerja DAFTAR KEPUSTAKAAN Andy PP Undap (1983). "Pengaruh gaya Kepemimpinan dan Motivasi Kerja terhadap Penampilan Kerja Guru SPG di Manado dan Minahasa". Tesis PPS IKIP Bandung: tidak diterbitkan. A. Samana(1994).

Lebih terperinci

DESKRIPSI MATA KULIAH. KD 302 Bimbingan dan Konseling : S 1, 3 sks, semester 2

DESKRIPSI MATA KULIAH. KD 302 Bimbingan dan Konseling : S 1, 3 sks, semester 2 DESKRIPSI MATA KULIAH KD 302 : S 1, 3 sks, semester 2 Mata kuliah ini merupakan salah satu komponen mata kuliah dasar profesi (MKDP) pada program S 1 kependidikan. Fungsi utama mata kuliah ini adalah membentuk

Lebih terperinci

SATUAP ACARA PERKULIAHAN

SATUAP ACARA PERKULIAHAN SATUAP ACARA PERKULIAHAN Identitas Mata Kuliah : 01. Nama Mata Kuliah : PENDIDIKAN ANAK TUNAGRAHITA (I) 02. Kode Mata Kuliah : LBC 501 03. B o b o t : 3 SKS 04. Jenjang Program : S1 05. Semester : Ganjil

Lebih terperinci

2015 PROGRAM BIMBINGAN KARIER BERDASARKAN PROFIL KEPUTUSAN KARIER PESERTA DIDIK

2015 PROGRAM BIMBINGAN KARIER BERDASARKAN PROFIL KEPUTUSAN KARIER PESERTA DIDIK DAFTAR PUSTAKA ABKIN. 2008. Penataan Pendidikan Profesional Konselor dan Layanan Bimbingan dan Konseling dalam Jalur Pendidikan Formal. Departemen Pendidikan Nasional. Andersen. P & Vandehey, M. (2012).

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Azwar, S. (2011). Penyusunan Skala Psikologis. Yogyakarta: Pustaka Belajar.

DAFTAR PUSTAKA. Azwar, S. (2011). Penyusunan Skala Psikologis. Yogyakarta: Pustaka Belajar. DAFTAR PUSTAKA ABKIN. (2008). Rambu-Rambu Penyelenggaraan Bimbingan dan Konseling dalam Jalur Pendidikan Formal. Jakarta : DEPDIKNAS. Adler, R & Rodman. (2006). Understanding Human Communication Ninth

Lebih terperinci

Rencana Pelaksanaan Perkuliahan

Rencana Pelaksanaan Perkuliahan No. Dokumen Revisi : 00 Tgl. berlaku Hal 1 dari 5 Rencana Pelaksanaan Perkuliahan Nama Mata Kuliah : Asesmen Pembelajaran Matematika Kode Mata Kuliah : PMA 8207 SKS : 2 Dosen : Dr. Jailani Program Studi

Lebih terperinci

DESKRIPSI & SILABUS MATA KULIAH PENDIDIKAN ANAK TUNARUNGU II

DESKRIPSI & SILABUS MATA KULIAH PENDIDIKAN ANAK TUNARUNGU II DESKRIPSI & SILABUS MATA KULIAH PENDIDIKAN ANAK TUNARUNGU II DESKRIPSI MATA KULIAH LBB 362. Pendidikan Anak Tunarungu II : S1, 3 SKS, SMT 6 Matakuliah ini merupakan mata kuliah perluasan dan pendalaman

Lebih terperinci

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SIL. ORTOPEDAGOGIK UMUM SILABI MATA KULIAH

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SIL. ORTOPEDAGOGIK UMUM SILABI MATA KULIAH SIL/PLB401/01 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 1 dari 5 SILABI MATA KULIAH Nama Mata Kuliah : Ortopedagogik Umum Kode Mata Kuliah : PLB401 SKS : 4 (empat) SKS Teori 3 Praktik 1 Dosen : Heri Purwanto Program

Lebih terperinci

Mohammad Fakhri Jurusan Bimbingan dan Konseling Islam Fakultas Dakwah dan Komunikasi IAIN Mataram.

Mohammad Fakhri Jurusan Bimbingan dan Konseling Islam Fakultas Dakwah dan Komunikasi IAIN Mataram. EFEKTIVITAS PENDEKATAN CLIENT CENTERED THERAPY DAN RATIONAL EMOTIVE THERAPY TERHADAP KEMATANGAN PENERIMAAN DIRI SISWA DALAM MENENTUKAN PILIHAN PROGRAM STUDI (STUDI DI MADRASAH ALIYAH ANNAJAH AL-HALIMY

Lebih terperinci

SILABUS MATA KULIAH. Jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Padang

SILABUS MATA KULIAH. Jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Padang SILABUS MATA KULIAH Nama Mata Kuliah : INSTRUMEN BK-1 1 (NON TES) Kode : D 216 Bobot : 3 sks Kelompok : Mata Kuliah Keahlian Berkarya (MKB-1) Jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas

Lebih terperinci

MODEL EVALUASI BERBASIS KOMPETENSI MATAKULIAH MENGGAMBAR TEKNIK MESIN

MODEL EVALUASI BERBASIS KOMPETENSI MATAKULIAH MENGGAMBAR TEKNIK MESIN JURNAL TEKNIK MESIN, TAHUN 22, NO. 1, APRIL 2014 23 MODEL EVALUASI BERBASIS KOMPETENSI MATAKULIAH MENGGAMBAR TEKNIK MESIN Oleh: Basuki Dosen Teknik Malang Email: basuki@um.ac.id Abstrak. Tujuan penelitian

Lebih terperinci

PSIKOMETRI. Oleh: Prof. Dr. I Wayan Koyan, M.Pd. Pascasarjana Undiksha Singaraja

PSIKOMETRI. Oleh: Prof. Dr. I Wayan Koyan, M.Pd. Pascasarjana Undiksha Singaraja PSIKOMETRI Oleh: Prof. Dr. I Wayan Koyan, M.Pd. Pascasarjana Undiksha Singaraja 1 BAB I PENGUKURAN A. PENGERTIAN 1. PSIKOMETRI a. PSIKOMETRI ADALAH KOMBINASI DARI PENGUKURAN DAN STATISTIKA (KERLINGER b.

Lebih terperinci

GAMBARAN PERENCANAAN KARIR PADA SISWA KELAS XI DI SMA ISLAM DARUSSALAM BEKASI SELATAN

GAMBARAN PERENCANAAN KARIR PADA SISWA KELAS XI DI SMA ISLAM DARUSSALAM BEKASI SELATAN Gambaran Perencanaan Karir Pada Siswa Kelas XI di SMA Islam Darussalam Bekasi Selatan 13 GAMBARAN PERENCANAAN KARIR PADA SISWA KELAS XI DI SMA ISLAM DARUSSALAM BEKASI SELATAN Arina Khoirun Nisa 1 Dra.

Lebih terperinci

SILABUS MATA KULIAH. 1. Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah : Psikologi Diferensial dalam Pembelajaran Kode Mata Kuliah :

SILABUS MATA KULIAH. 1. Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah : Psikologi Diferensial dalam Pembelajaran Kode Mata Kuliah : SILABUS MATA KULIAH 1. Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah : Psikologi Diferensial dalam Pembelajaran Kode Mata Kuliah : Jumlah SKS : 2 SKS Semester : Genap/S 2 Program Studi : Psikologi Pendidikan

Lebih terperinci

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA PROSEDUR PENGENDALIAN DOKUMEN DAN DATA

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA PROSEDUR PENGENDALIAN DOKUMEN DAN DATA SILABUS 1. Nama Mata Kuliah : Evaluasi` Bimbingan dan Konseling 2. Kode Mata Kuliah : PBK 238 3. SKS : 2 SKS (1 Teori dan 1 Praktik) 4. Dosen : Fathur Rahman, M. Si Agus Basuki, M. Pd 5. Program Studi

Lebih terperinci

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. 20 karyawan divisi HC (Human Capital) yang mempersepsi budaya perusahaan di

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. 20 karyawan divisi HC (Human Capital) yang mempersepsi budaya perusahaan di BAB V KESIMPULAN DAN SARAN 5.1. Kesimpulan Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh melalui pengolahan data terhadap 20 karyawan divisi HC (Human Capital) yang mempersepsi budaya perusahaan di Bank

Lebih terperinci

RENCANA PERKULIAHAN SEMESTER

RENCANA PERKULIAHAN SEMESTER RENCANA PERKULIAHAN SEMESTER A. Identitas Mata Kuliah Mata Kuliah : Perkembangan Peserta Didik Kode MK : UMKK 602 Bobot SKS : 3 sks/3 js B. Tujuan Umum Mata Kuliah Mahasiswa diharapkan mampu mengenal secara

Lebih terperinci

SILABUS. Mata Kuliah : Evaluasi Pendidikan Kode Mata Kuliah : LBU 587

SILABUS. Mata Kuliah : Evaluasi Pendidikan Kode Mata Kuliah : LBU 587 UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN SILABUS Mata Kuliah : Evaluasi Pendidikan Kode Mata Kuliah : LBU 587 SKS : 4 SKS Dosen : 1. Drs. Budi Susetyo. M.Pd 2. Drs. Iding Tarsidi, M.Pd

Lebih terperinci

BAB III PENILAIAN A. Benar-Salah. Petunjuk:

BAB III PENILAIAN A. Benar-Salah. Petunjuk: BAB III PENILAIAN Untuk membantu pemahaman para guru dalam mempelajari bahan pelatihan, maka dalam bab ini akan diberikan contoh-contoh soal yang dimaksudkan untuk mengukur seberapa jauh pemahaman guru

Lebih terperinci

PROGRAM PELATIHAN KETERAMPILAN KONSELING BAGI KONSELOR DI SMP/MTS NEGERI SE-KOTA PONTIANAK

PROGRAM PELATIHAN KETERAMPILAN KONSELING BAGI KONSELOR DI SMP/MTS NEGERI SE-KOTA PONTIANAK SOSIAL HORIZON: Jurnal Pendidikan Sosial ISSN 2407-5299 PROGRAM PELATIHAN KETERAMPILAN KONSELING BAGI KONSELOR DI SMP/MTS NEGERI SE-KOTA PONTIANAK Eli Trisnowati Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Khadim Al Haramain asy Syarifain.

DAFTAR PUSTAKA. Khadim Al Haramain asy Syarifain. DAFTAR PUSTAKA Al-Qur'an dan Terjemahnya, (1413 H). Khadim Al Haramain asy Syarifain. Medinah Munawwarah: Mujamma' Alam, A. S. (2005). Usia Ideal Memasuki Dunia Perkawinan. Jakarta: Kencana Mas Publishing

Lebih terperinci

EVALUASI PELAKSANAAN PROGRAM BIMBINGAN DAN KONSELING PADA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DI KOTA PALANGKA RAYA. Oleh : Taufik Yusuf * dan M.

EVALUASI PELAKSANAAN PROGRAM BIMBINGAN DAN KONSELING PADA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DI KOTA PALANGKA RAYA. Oleh : Taufik Yusuf * dan M. EVALUASI PELAKSANAAN PROGRAM BIMBINGAN DAN KONSELING PADA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DI KOTA PALANGKA RAYA Oleh : Taufik Yusuf * dan M. Fatchurahman ** Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui evaluasi

Lebih terperinci

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA PROGRAM PASCASARJANA

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA PROGRAM PASCASARJANA DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA PROGRAM PASCASARJANA Alamat: Karangmalang Yogyakarta 55281 Telepon : 0274 586168 Psw. 229, 550836 -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Lebih terperinci

HANDOUTS MK. KRITIK SENI

HANDOUTS MK. KRITIK SENI HANDOUTS MK. KRITIK SENI Minat Kajian Seni Pertunjukan Dr. R.M. Pramutomo Isi Mata Kuliah Pemahaman terhadap : tujuan kritik, Peralatan kritik, tipe kritik seni, sebagai proses apresiasi menuju tingkat

Lebih terperinci

PENERAPAN TEORI KONSELING PADA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS Layanan bimbingan konseling bagi Anak Berkebutuhan Khusus adalah agar anak dapat mencapai

PENERAPAN TEORI KONSELING PADA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS Layanan bimbingan konseling bagi Anak Berkebutuhan Khusus adalah agar anak dapat mencapai PENERAPAN TEORI KONSELING PADA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS Layanan bimbingan konseling bagi Anak Berkebutuhan Khusus adalah agar anak dapat mencapai penyesuaian dan perkembangan yang optimal sesuai kemampuan,

Lebih terperinci

S I L A B I EVALUASI PEMBELAJARAN ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS (KD 501)

S I L A B I EVALUASI PEMBELAJARAN ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS (KD 501) S I L A B I EVALUASI PEMBELAJARAN ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS (KD 501) JURUSAN PENDIDIKAN LUAR BIASA FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2010 DESKRIPSI MATA KULIAH KD. 501 Evaluasi Pembelajaran

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Analisa (2005). Sebanyak 73,4 % Pengguna Narkoba di Sumatera Utara adalah Usia Sekolah. 3 April 2005.

DAFTAR PUSTAKA. Analisa (2005). Sebanyak 73,4 % Pengguna Narkoba di Sumatera Utara adalah Usia Sekolah. 3 April 2005. 209 DAFTAR PUSTAKA Analisa (2005). Sebanyak 73,4 % Pengguna Narkoba di Sumatera Utara adalah Usia Sekolah. 3 April 2005. Ancok, D. (1987). Teknik Penyusunan Skala Pengukur. Yogyakarta: Pusat penelitian

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Arsyad, A. (2007). Media Pembelajaran. Jakarta: Rajagrafindo Persada.

DAFTAR PUSTAKA. Arsyad, A. (2007). Media Pembelajaran. Jakarta: Rajagrafindo Persada. 224 DAFTAR PUSTAKA Arsyad, A. (2007). Media Pembelajaran. Jakarta: Rajagrafindo Persada. Asyar, M. dan Nurtain, H. (1993). Pengembangan dan Inovasi Kurikulum. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.

Lebih terperinci

SILABUS. Nomor : 20 Mata Kuliah : Teori Bimbingan & Konseling Kelompok Kode Mata Kuliah : PPB520

SILABUS. Nomor : 20 Mata Kuliah : Teori Bimbingan & Konseling Kelompok Kode Mata Kuliah : PPB520 UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN JURUSAN PSIKOLOGI PENDIDIKAN DAN BIMBINGAN SILABUS Nomor : 20 Mata Kuliah : Teori Bimbingan & Konseling Kelompok Kode Mata Kuliah : PPB520 Bobot

Lebih terperinci

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SILABI MANAJEMEN PENDIDIKAN

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SILABI MANAJEMEN PENDIDIKAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN Sil/UNK219/14 Revisi : 02 Tgl: 18 Maret 2011 Hal 1 dari 6 Semester... Manajemen Jam 32 x 50 Fakultas : ILMU PENDIDIKAN Jurusan/Program Studi : ADMINISTRASI PENDIDIKAN Matakuliah

Lebih terperinci

LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING MENGGUNAKAN STRATEGI RATIONAL EMOTIF UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DI SMA NEGERI 1 KARANGAN TRENGGALEK

LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING MENGGUNAKAN STRATEGI RATIONAL EMOTIF UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DI SMA NEGERI 1 KARANGAN TRENGGALEK LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING MENGGUNAKAN STRATEGI RATIONAL EMOTIF UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DI SMA NEGERI 1 KARANGAN TRENGGALEK ARTIKEL SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Guna

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. Pendukung utama tercapainya sasaran pembangunan manusia Indonesia

BAB I PENDAHULUAN. Pendukung utama tercapainya sasaran pembangunan manusia Indonesia 1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Pendukung utama tercapainya sasaran pembangunan manusia Indonesia adalah pendidikan yang bermutu. Pendidikan yang bermutu tidak cukup hanya dilakukan melalui transformasi

Lebih terperinci

PENGEMBANGAN PROGRAM PRAKTIK KONSELING INDIVIDUAL BERDASARKAN ANALISIS LATIHAN KETERAMPILAN KONSELING MAHASISWA 0leh : Anne Hafina

PENGEMBANGAN PROGRAM PRAKTIK KONSELING INDIVIDUAL BERDASARKAN ANALISIS LATIHAN KETERAMPILAN KONSELING MAHASISWA 0leh : Anne Hafina PENGEMBANGAN PROGRAM PRAKTIK KONSELING INDIVIDUAL BERDASARKAN ANALISIS LATIHAN KETERAMPILAN KONSELING MAHASISWA 0leh : Anne Hafina Kata Kunci : attending, responding, personalizing dan initiating. PENDAHULUAN

Lebih terperinci

DESKRIPSI, SILABUS, DAN SAP

DESKRIPSI, SILABUS, DAN SAP DESKRIPSI, SILABUS, DAN SAP TEORI MENULIS DR 404 Prof. Dr. Iskandarwassid, M.Pd Dr. Hj. Nunuy Nurjanah, M.Pd. Jurusan Pendidikan Bahasa Daerah Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni Universitas Pendidikan

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Ary, D., Jacobs, L.C., & Sorensen, C Introduction to Research in Education. Belmont, CA: Wadsworth, Cengage Learning.

DAFTAR PUSTAKA. Ary, D., Jacobs, L.C., & Sorensen, C Introduction to Research in Education. Belmont, CA: Wadsworth, Cengage Learning. DAFTAR PUSTAKA Ary, D., Jacobs, L.C., & Sorensen, C. 2006. Introduction to Research in Education. Belmont, CA: Wadsworth, Cengage Learning. Asosiasi Bimbingan dan Konseling Indonesia (ABKIN). 2007. Rambu-Rambu

Lebih terperinci

SILABUS PEDAGOGI OLAHRAGA (SPORT PEDAGOGY) DASAR. 1. Identitas mata kuliah Nama mata kuliah : Pedagogi Olahraga (Sport Pedagogy) Nomor kode : OK 304

SILABUS PEDAGOGI OLAHRAGA (SPORT PEDAGOGY) DASAR. 1. Identitas mata kuliah Nama mata kuliah : Pedagogi Olahraga (Sport Pedagogy) Nomor kode : OK 304 SILABUS PEDAGOGI OLAHRAGA (SPORT PEDAGOGY) DASAR 1. Identitas mata kuliah Nama mata kuliah : Pedagogi Olahraga (Sport Pedagogy) Nomor kode : OK 304 Jumlah sks : 2 sks Semester : VI Program studi : PJKR

Lebih terperinci

DARI BIMBINGAN DAN KONSELING PERKEMBANGAN KE KOMPREHENSIF

DARI BIMBINGAN DAN KONSELING PERKEMBANGAN KE KOMPREHENSIF DARI BIMBINGAN DAN KONSELING PERKEMBANGAN KE KOMPREHENSIF (Refleksi 21 Tahun Mengawal Perjalanan Bimbingan dan Konseling di Indonesia, 1996-2017) Disarikan oleh Sunaryo Kartadinata Profesor Ilmu Pendidikan

Lebih terperinci

PERBEDAAN KARAKTERISTIK KONSELOR PADA MAHASISWA BIMBINGAN KONSELING

PERBEDAAN KARAKTERISTIK KONSELOR PADA MAHASISWA BIMBINGAN KONSELING PERBEDAAN KARAKTERISTIK KONSELOR PADA MAHASISWA BIMBINGAN KONSELING Nurbaity, Hetti Zuliani, Salmiati FKIP Universitas Syiah Kuala STKIP Bina Bangsa Getsempena Banda Aceh Abstrak Karakteristik konselor

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Bell, Frederick H. (1978). Teaching and Learning Mathematics (the secondary schools). USA: Wm. C. Brown Company Publisher.

DAFTAR PUSTAKA. Bell, Frederick H. (1978). Teaching and Learning Mathematics (the secondary schools). USA: Wm. C. Brown Company Publisher. 121 DAFTAR PUSTAKA Anriani, N. (2011). Pembelajaran dengan Pendekatan Resource-Based Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran dan Koneksi Matematis Siswa SMP Kelas VIII. Tesis Magister UPI Bandung.

Lebih terperinci

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA PROSEDUR PENGENDALIAN DOKUMEN DAN DATA. Silabus

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA PROSEDUR PENGENDALIAN DOKUMEN DAN DATA. Silabus Silabus Nama Mata Kuliah : Kode Mata Kuliah : MDK 221 SKS : 2 Teori Dosen : Program Studi : Kependidikan UNY Prasyarat : - Waktu Perkuliahan : Semester Deskripsi Mata Kuliah : Matakuliah merupakan matakuliah

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. ABKIN. (2007). Rambu-rambu Penyelenggaraan Bimbingan dan Konseling Dalam Jalur Pendidikan Formal. Jakarta: ABKIN.

DAFTAR PUSTAKA. ABKIN. (2007). Rambu-rambu Penyelenggaraan Bimbingan dan Konseling Dalam Jalur Pendidikan Formal. Jakarta: ABKIN. 80 DAFTAR PUSTAKA ABKIN. (2007). Rambu-rambu Penyelenggaraan Bimbingan dan Konseling Dalam Jalur Pendidikan Formal. Jakarta: ABKIN. ABKIN & ILO. (2011). Panduan Pelayanan Bimbingan Karir: Bagi Guru Bimbingan

Lebih terperinci

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SIL PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK SILABI MATA KULIAH

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SIL PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK SILABI MATA KULIAH SILABI MATA KULIAH Nama Mata Kuliah : Perkembangan Peserta Didik Pendidikan Kode Mata Kuliah : MDK222 SKS : 22(dua) SKS Teori..., Praktek... Dosen : Tim UNK Program Studi : Semua prodi Kependidikan UNY

Lebih terperinci

Mengupayakan-pembelajaran-yangefektif-untuk peserta didik-sekolah-dasar melalui-optimalisasi kecerdasan

Mengupayakan-pembelajaran-yangefektif-untuk peserta didik-sekolah-dasar melalui-optimalisasi kecerdasan 131 DAFTAR PUSTAKA A. Mitorogo. (1992). Pengembangan Kepribadian Dalam Rangka Meningkatkan Produktivitas Kerja. Jakarta : Ilham Jaya Anwar, Idochi. (1990). Transformasi Biaya Pendidikan Dalam layanan Pendidikan

Lebih terperinci

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SIL. ANALISIS DAN PEMECAHAN MASALAH PEMBELAJARAN SILABI MATA KULIAH

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SIL. ANALISIS DAN PEMECAHAN MASALAH PEMBELAJARAN SILABI MATA KULIAH SIL/PMT210/10 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 1 dari 5 SILABI MATA KULIAH Nama Mata Kuliah : Manajemen Kode Mata Kuliah : PMT210PEM 214 SKS : 2 SKS, Teori 1, Praktik 1 Dosen :. MM Wahyuningrum H, MM Program

Lebih terperinci

bimbingan yang masih relatif muda bila dibanding dengan bidang-bidang (2) pengorganisasian dan pengadministrasian, (3) pengembangan profesi,

bimbingan yang masih relatif muda bila dibanding dengan bidang-bidang (2) pengorganisasian dan pengadministrasian, (3) pengembangan profesi, BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Seperti halnya pendidikan pada umumnya, bimbingan tak lepas dari berbagai persoalan dan tantangan, terlebih-lebih karena usia bimbingan yang masih relatif muda

Lebih terperinci

GUIDANCE AND COUNSELING COMPREHENSIF PROGRAM IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION BASED ON DEVELOPMENTAL TASK

GUIDANCE AND COUNSELING COMPREHENSIF PROGRAM IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION BASED ON DEVELOPMENTAL TASK [TI.04.02] GUIDANCE AND COUNSELING COMPREHENSIF PROGRAM IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION BASED ON DEVELOPMENTAL TASK Hardi Prasetiawan 1) (Universitas Ahmad Dahlan) hardi.nzangkung@gmail.com Agus Supriyanto

Lebih terperinci

PENGARUH INFORMASI KARIER TERHADAP PENGAMBILAN PUTUSAN KARIER SISWA SMA. Oleh: Luhur Wicaksono. (IP, FKIP, Universitas Tanjungpura, Pontianak)

PENGARUH INFORMASI KARIER TERHADAP PENGAMBILAN PUTUSAN KARIER SISWA SMA. Oleh: Luhur Wicaksono. (IP, FKIP, Universitas Tanjungpura, Pontianak) PENGARUH INFORMASI KARIER TERHADAP PENGAMBILAN PUTUSAN KARIER SISWA SMA Oleh: Luhur Wicaksono (IP, FKIP, Universitas Tanjungpura, Pontianak) Abstrak: Dalam kehidupan individu, ada suatu titik di mana ia

Lebih terperinci

SILABUS. A. IDENTITAS MATA KULIAH Mata Kuliah : Manajemen Pendidikan Jumlah Sks : 3 Program Studi : Pendidikan Ekonomi

SILABUS. A. IDENTITAS MATA KULIAH Mata Kuliah : Manajemen Pendidikan Jumlah Sks : 3 Program Studi : Pendidikan Ekonomi SILABUS A. IDENTITAS MATA KULIAH Mata Kuliah : Manajemen Jumlah Sks : 3 Program Studi : Ekonomi Strata : S2 Dosen : Prof. Dr. H. Nanang Fattah, M.Pd. Dr. Rasto, M.Pd. B. STATUS MATA KULIAH Mata Kuliah

Lebih terperinci

KENAKALAN REMAJA. Pandangan. oleh : Yusi Riksa Yustiana, M.Pd. Jurusan PPB FIP UPI. Kenakalan merupakan istilah yang diberikan oleh orang dewasa

KENAKALAN REMAJA. Pandangan. oleh : Yusi Riksa Yustiana, M.Pd. Jurusan PPB FIP UPI. Kenakalan merupakan istilah yang diberikan oleh orang dewasa KENAKALAN REMAJA (Dalam Pandangan Pendidikan endidikan) oleh : Yusi Riksa Yustiana, M.Pd Jurusan PPB FIP UPI Kenakalan merupakan istilah yang diberikan oleh orang dewasa terhadap perilaku yang dianggap

Lebih terperinci

PERAN DAN FUNGSI GURU DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PENDIDIKAN. Yati Siti Mulyati Jurusan Administrasi Pendidikan FIP UPI ABSTRAK

PERAN DAN FUNGSI GURU DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PENDIDIKAN. Yati Siti Mulyati Jurusan Administrasi Pendidikan FIP UPI ABSTRAK PERAN DAN FUNGSI GURU DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PENDIDIKAN Yati Siti Mulyati Jurusan Administrasi Pendidikan FIP UPI ABSTRAK Dalam pengembangan kurikulum guru memberikan sumbangan yang sangat besar seperti:

Lebih terperinci

SATUAN ACARA PERKULIAHAN. hukum Proximo distal - Mahasiswa mampu mendeskripsikan proses perkembangan yang terjadi dari umum ke khusus

SATUAN ACARA PERKULIAHAN. hukum Proximo distal - Mahasiswa mampu mendeskripsikan proses perkembangan yang terjadi dari umum ke khusus SATUAN ACARA PERKULIAHAN PERT POKOK BAHASAN KE 1 1. Pengertian dan Ciriciri 1.1 Pengertian 1.2 Ciri-ciri 2 2. Hukum/Prinsip 2.1 Hukum Cephabo causal 2.2 Hukum Proximo distal 2.3 terjadi dari umum INDIKATOR

Lebih terperinci

PERTEMUAN TUJUAN PERKULIAHAN POKOK BAHASAN/SUB POKOK BAHASAN 1-2 Menguasai Konsep Dasar Manajemen Pendidikan

PERTEMUAN TUJUAN PERKULIAHAN POKOK BAHASAN/SUB POKOK BAHASAN 1-2 Menguasai Konsep Dasar Manajemen Pendidikan 1. IDENTITAS MATA KULIAH Nama Matakuliah : Manajemen Pendidikan Kode Matakuliah : MDK 211 Jumlah SKS : 2 SKS (2 Teori, - Praktek) Dosen : Hermanto SP, M.Pd. Program Studi : Pendidikan Luar Biasa Prasyarat

Lebih terperinci

BAB V PENUTUP. oleh Kusbini. Lagu ini berbirama 4/4 dengan tempo Grave. Lagu Bagimu Negeri

BAB V PENUTUP. oleh Kusbini. Lagu ini berbirama 4/4 dengan tempo Grave. Lagu Bagimu Negeri BAB V PENUTUP A. Kesimpulan Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang tertera pada bagian sebelumnya tentang Pendekatan Analisis Interpretatif dalam Rangka Pembawaan Lagu Bagimu Negeri Karya Kusbini

Lebih terperinci

SILABUS PEMBELAJARAN MEMBACA (IN 405) Dr. Hj. Yeti Mulyati, M.Pd. Dr. Hj. Vismaia S. Damaianti, M.Pd. Rosita Rahma, M.Pd.

SILABUS PEMBELAJARAN MEMBACA (IN 405) Dr. Hj. Yeti Mulyati, M.Pd. Dr. Hj. Vismaia S. Damaianti, M.Pd. Rosita Rahma, M.Pd. SILABUS PEMBELAJARAN MEMBACA (IN 405) Dr. Hj. Yeti Mulyati, M.Pd. Dr. Hj. Vismaia S. Damaianti, M.Pd. Rosita Rahma, M.Pd. JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI

Lebih terperinci

CURRICULUM VITAE IDENTITAS DIRI

CURRICULUM VITAE IDENTITAS DIRI CURRICULUM VITAE IDENTITAS DIRI Nama : Dra. Hj. Nani M. Sugandi M,Pd. Nomor Peserta : 091103417950123 NIP/NIK : 19570830 198101 2001 Tempat dan Tanggal Lahir : Bandung, 30 Agustus 1957 Jenis Kelamin :

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Kompas, 1 1 Agustus 2002

DAFTAR PUSTAKA. Kompas, 1 1 Agustus 2002 DAFTAR PUSTAKA Burkett, L.A. 1971. "Acces to A Future". In Contemporary Concepts in Vocational Education. Diedit oleh G.F.L. American Vocational Association. Washington D.C. Coombs, P. H, dan Manzoor,

Lebih terperinci

PENGEMBANGAN KECAKAPAN PENGARAHAN DIRI DENGAN PENDEKATAN KONSELING PERKEMBANGAN

PENGEMBANGAN KECAKAPAN PENGARAHAN DIRI DENGAN PENDEKATAN KONSELING PERKEMBANGAN PENGEMBANGAN KECAKAPAN PENGARAHAN DIRI DENGAN PENDEKATAN KONSELING PERKEMBANGAN (Studi Pengembangan Kecakapan Inisiatif, Otonomi, Fleksibilitas, dan Tanggungjawab Siswa SMA) Suherman Universitas Pendidikan

Lebih terperinci

(1999). Menuju Indonesia Modern Bandung : Yayasan Amal Keluarga.

(1999). Menuju Indonesia Modern Bandung : Yayasan Amal Keluarga. DAFTAR PUSTAKA Ametembun, N.A. (1980). Konsepsi-konsepsi Dasar Sistem. Terbitan Pertama. Bandung : IKIP. Arikunto, S. (1998). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Kesebelas. Jakarta : PT. Rineka

Lebih terperinci

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SILABI PENDIDIKAN ANAK TUNANETRA

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SILABI PENDIDIKAN ANAK TUNANETRA SILABI MATA KULIAH Nama Mata Kuliah : Pendidikan Anak Kode Mata Kuliah : PLB 205 SKS : 2 SKS (1 teori, 0,5 lapangan; 0,5 praktek) Dosen : Dra. Sari Rudiyati, & Rafika Rahmawati, S.Pd., Prodi/Jurusan :

Lebih terperinci

BAB V PENUTUP. kelas XI SMA Negeri 1 Pakem. Hal ini didukung dengan kenaikan rata-rata hasil

BAB V PENUTUP. kelas XI SMA Negeri 1 Pakem. Hal ini didukung dengan kenaikan rata-rata hasil 83 BAB V PENUTUP A. Kesimpulan Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa metode demonstrasi dan latihan dapat meningkatkan keterampilan berbicara siswa kelas XI SMA Negeri 1 Pakem.

Lebih terperinci

STUDI DESKRIPTIF MENGENAI PARENTING TASK PADA ORANG TUA YANG MEMILIKI ANAK BERPRESTASI NASIONAL DI SD X

STUDI DESKRIPTIF MENGENAI PARENTING TASK PADA ORANG TUA YANG MEMILIKI ANAK BERPRESTASI NASIONAL DI SD X STUDI DESKRIPTIF MENGENAI PARENTING TASK PADA ORANG TUA YANG MEMILIKI ANAK BERPRESTASI NASIONAL DI SD X ARINA MARLDIYAH ABSTRACT Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran parenting task pada anak

Lebih terperinci

Arif Rahman. (1997). Hubungan Pengaruh Antara Budaya Organisasi Dengan Kualitas Kinerja Dosen. Tesis, FPS IKIP Bandung : Tidak Diterbitkan.

Arif Rahman. (1997). Hubungan Pengaruh Antara Budaya Organisasi Dengan Kualitas Kinerja Dosen. Tesis, FPS IKIP Bandung : Tidak Diterbitkan. DAFTAR PUSTAKA Abdul Azis Wahab. (1987). Implemenlasi Konsep Pendekatan Tujuan dan Cara Belajar Siswa Aktif Oleh Guru SMAN Kabupaten Bandung. Suatu Studi Administrasi Inovasi Pendidikan (Disertasi), FPS

Lebih terperinci

SILABUS PENDIDIKAN BIOLOGI

SILABUS PENDIDIKAN BIOLOGI SILABUS PENDIDIKAN BIOLOGI I. Identitas Mata Kuliah: A. Matakuliah : PENDIDIKAN BIOLOGI B. Kode/SKS : PBL 201/2 C. Semester : 3 D. MK. Prasyarat : - E. Dosen : Slamet Suyanto, M. Ed. II. Kompetensi : Calon

Lebih terperinci

DESKRIPSI, SILABUS, DAN SAP

DESKRIPSI, SILABUS, DAN SAP DESKRIPSI, SILABUS, DAN SAP MENULIS KARYA ILMIAH DR 429 Prof. Dr. Iskandarwassid, M.Pd Dr. Hj. Nunuy Nurjanah, M.Pd. Jurusan Pendidikan Bahasa Daerah Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni Universitas Pendidikan

Lebih terperinci

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN JURUSAN KURIKULUM DAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN SILABUS

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN JURUSAN KURIKULUM DAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN SILABUS UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN JURUSAN KURIKULUM DAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN SILABUS Mata Kuliah : Kurikulum dan Pembelajaran Kode Mata Kuliah : KD 303 SKS : 3 SKS Dosen : Dosen

Lebih terperinci

SILABUS PEMBELAJARAN MEMBACA (IN 405) Dr. Hj. Yeti Mulyati, M.Pd. Dr. Hj. Vismaia S. Damaianti, M.Pd. Rosita Rahma, M.Pd.

SILABUS PEMBELAJARAN MEMBACA (IN 405) Dr. Hj. Yeti Mulyati, M.Pd. Dr. Hj. Vismaia S. Damaianti, M.Pd. Rosita Rahma, M.Pd. SILABUS PEMBELAJARAN MEMBACA (IN 405) Dr. Hj. Yeti Mulyati, M.Pd. Dr. Hj. Vismaia S. Damaianti, M.Pd. Rosita Rahma, M.Pd. JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA 2013 DESKRIPSI MATA KULIAH PEMBELAJARAN

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Arsjad, D. M. Pembinaan Kemampuan Berbicara Bahasa Indonesia. IKIP Jakarta.

DAFTAR PUSTAKA. Arsjad, D. M. Pembinaan Kemampuan Berbicara Bahasa Indonesia. IKIP Jakarta. DAFTAR PUSTAKA Arikunto, S. (2005). Penelitian Tindakan Kelas. Makalah disajikan dalam Diklat Pengembangan Profesi dan Jabatan Fungsional Guru, Direktorat Tenaga Kependidikan Dasar dan Menengah. Ditjen

Lebih terperinci

IDENTITAS DAN DESKRIPSI MATA KULIAH, SILABUS MATA KULIAH: INOVASI PENDIDIKAN

IDENTITAS DAN DESKRIPSI MATA KULIAH, SILABUS MATA KULIAH: INOVASI PENDIDIKAN IDENTITAS DAN DESKRIPSI MATA KULIAH, SILABUS MATA KULIAH: INOVASI PENDIDIKAN PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU ANAK USIA DINI UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA KAMPUS CIBIRU September 2015 Identitas Mata Kuliah

Lebih terperinci

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SIL. BIMBINGAN DAN KONSELING KELOMPOK SILABI MATA KULIAH

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SIL. BIMBINGAN DAN KONSELING KELOMPOK SILABI MATA KULIAH Nama Mata Kuliah Kode Mata Kuliah : PBK 211 FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN SIL/PBK211/11 Revisi : 02 September 2012 Hal 1 dari 5 SILABI MATA KULIAH : Bimbingan dan Konseling Jumlah SKS : 2 (dua) SKS, Teori 2,

Lebih terperinci

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Dari hasil penelitian Program Keahlian Tata Boga maka diperoleh

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Dari hasil penelitian Program Keahlian Tata Boga maka diperoleh BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan Dari hasil penelitian Program Keahlian Tata Boga maka diperoleh beberapa kesimpulan sebagai berikut. 1. Manajemen kurikulum Program Keahlian Tata Boga melakukan

Lebih terperinci