MENINGKATKAN KEJUJURAN MENGERJAKAN TUGAS MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK MODELLING SIMBOLIS PADA SISWA KELAS XI TKJ 1 SMK NEGERI 2 KUDUS
|
|
|
- Doddy Johan
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 MENINGKATKAN KEJUJURAN MENGERJAKAN TUGAS MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK MODELLING SIMBOLIS PADA SISWA KELAS XI TKJ 1 SMK NEGERI 2 KUDUS Oleh SARI KUSUMAWATI NIM PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MURIA KUDUS 2016 i
2 ii
3 MENINGKATKAN KEJUJURAN MENGERJAKAN TUGAS MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK MODELLING SIMBOLIS PADA SISWA KELAS XI TKJ 1 SMK NEGERI 2 KUDUS SKRIPSI Diajukan kepada Universitas Muria Kudus Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan dalam Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Oleh SARI KUSUMAWATI NIM PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MURIA KUDUS 2016 iii
4 MOTTO DAN PERSEMBAHAN MOTTO: Kejujuran adalah bab pertama dalam buku kebijaksaan(thomas Jefferson) PERSEMBAHAN: Skripsi ini saya persembahkan untuk: 1. Ayah dan ibuku tercinta Moh. Noor Hidayat dan Ngatini serta saudara saya M. TegarRamadhan yang selalu memberikan semangat dan dukungan. 2. Semua teman seperjuanganku Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Muria Kudus khususnya angkatan tahun 2012 yang telah banyak membantu. iv
5 v
6 vi
7 KATA PENGANTAR Alhamdulillah, penulis syukuri atas kehadirat Allah SWT, yang telah melimpahkan Rahmat dan Hidayah, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul Meningkatkan Kejujuran Mengerjakan Tugas Melalui Layanan Informasi Teknik Modelling Simbolis Pada Siswa Kelas XI TKJ 1 SMK Negeri 2 Kudus Keberhasilan penyelesaiaan skripsi ini tidak lepas dari bantuan berbagai pihak, oleh karena itu dalam kesempatan ini, dengan ketulusan hati penulis mengucapkan kepada: 1. Drs. Slamet Utomo, M.Pd. Dekan Fakultas keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muria Kudus yang telah memberikan ijin dalam penelitian ini. 2. Dra. Sumarwiyah,M.Pd.,Kons. Kaprodi Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muria Kudus yang telah menyetujui judul skripsi. 3. Drs. Sunardi, M.Pd. Sebagai dosen pembimbing I yang selalu memberikan bimbingan dengan penuh kesabaran dan keikhlasannya, memberikan arahan, saran dan motivasi hingga terselesaikannya penulisan proposal skripsi ini dengan baik, lancar dan tepat waktu. 4. Dr. Santoso, M.Pd.Sebagai dosen pembimbing II yang selalu memberikan bimbingan dengan penuh kesabaran dan keikhlasannya, memberikan arahan, saran dan motivasi hingga terselesaikannya penulisan proposal skripsi ini dengan baik, lancar dan tepat waktu. 5. Drs. HartoSundoyo, M.Pd. Selaku Kepala sekolah SMK Negeri 2 Kudusyang telah memberikan ijin dan tempat untuk mengadakan penelitian. vii
8 6. Drs. Kusmadi, selaku guru pembimbing di SMK Negeri 2 Kudus. 7. Bapak dan Ibu guru BK SMK Negeri 2 Kudusyang telah banyak membantu penulis selama proses pengumpulan data untuk penelitian dalam penyusunan skripsi ini. 8. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang membantu penulis baik secara langsung maupun tidak langsung dalam penelitian ini. Semoga amal kebaikan semua pihak tersebu tmendapatkan imbalan dari Allah SWT. Penulis menyadari dalam penulisan skripsi ini masih banyak kekurangan, oleh karena itu kritik dan saran yang bersifat membangun sangat penulis harapkan demi kesempurnaan skripsi ini. Semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi pengembangan ilmu pengetahuan kita semua. Kudus, Februari 2017 Penulis, Sari Kusumawati viii
9 ABSTRACT Kusuma Sari IncreasetasksThrough Information Services With Symbolic Modeling Techniques At SMK N 2 Holy Academic Year 2016/2017. Thesis Proposal Guidance and Counselling Faculty of Teaching and Education University of Muria Kudus. Supervisor: (1) Drs. Sunardi, M.Pd. (2) Drs. SantosoM.Pd. Keywords: Honesty Tasks Symbolic Modeling Technical Information Service The purpose of this study are: 1. To describe the implementation of information services with symbolic modeling techniques in improving Honesty Tasks in class XI TKJ 1 SMK N 2 Holy Academic Year 2016/ Obtain an increase honesty tasks through information services with symbolic modeling techniques in class XI TKJ 1 SMK N 2 Holy Academic Year 2016/2017. Honesty task is the attitude and behavior of someone who behaved not like lying, not cheating, provide information in accordance with the reality of what their openly, trustworthy in word, deed and work in accordance with the conditions and the fact that there actually. information services are activities provide insight to individuals who are concerned about what is needed to lead a task or activity, or to determine the direction of a desired goal or plan. Symbolic Model (symbolic model), is a figure seen through film, video, or other media. For example, someone who saw neurotic characters in the film can resolve the issue and then imitated. Our hypotheses draft guidance counseling class action is the following "Service information Technique Improves honesty symbolic modeling tasks in class XI TKJ 1 SMK Negri 2 Holy. This study uses classroom action research guidance and counseling. The subjects were students of SMK N 2 Holy XI TKJ 1 totaling 40 students. The research variables: information services with symbolic modeling techniques (independent variable) and the honesty of the task (the dependent variable). Data were collected by observation, interview and documentation. Analysis of data using qualitative descriptive. The study design includes planning, implementation, observation and reflection conducted in two cycles. The study was conducted through two cycles (cycle I and cycle II) each cycle of three meetings to discuss 3 material with time 45 minutes. Data obtained from observations made directly with collaborators. The results of the study pre-cycle can be seen that the increasing honesty tasks at pre-cycle with 33% of the category is very less (SK), the first cycle of meetings 1 percentage 37% less category (K), meeting 2 percentage 47% enough category (C), meetings 3 percentage 60% enough category (C), the second cycle of meeting 1 percentage 68% good category (B), meeting 2 percentage 81% good category (B), the meeting of 3 percentage 95% very good category (SB). This is ix
10 supported by several facts regarding the increase honesty task ie, students fill out personal data in accordance reality, the students did not change the name on the manuscript belonged to someone else's duty is collected, the students are not lying when late in the assignment. An attempt to increase the honesty task at student has experienced a significant increase, either of the first cycle and the second cycle. The results of the study it can be concluded that the increase honesty in doing through information services with symbolic modeling techniques derived from the 39 students from the pre cycle to cycle I and cycle II shows that the increase honesty tasks have increased. The average yield pre-cycle gets 33% category is very less, in the first cycle of meeting 1 to 3 earn a percentage of 48% less category, increased by 15% from 33% to 48% and the second cycle meeting of 1 to 3 earn a percentage 81% Good category, so an increase of 33% from 48% to 81%. So increase the honesty in doing through symbolic modeling techniques of information services by 48%, from 15% to 33%. Thus action research guidance and counseling can be concluded that the hypothesis of students stating "increase honesty in doing the task in class XI TKJ 1 SMK Sacred 2 can be enhanced through information services with symbolic modeling technique". Acceptable because it has reached an indicator of success. x
11 ABSTRAK Kusuma, Sari Meningkatkan Kejujuran Mengerjakan Tugas Melalui Layanan Informasi Dengan Teknik Modeling Simbolis Padasiswa SMK N 2 Kudus Tahun Pelajaran 2016/2017. Proposal Skripsi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muria Kudus. Pembimbing: (1) Drs. Sunardi, M.Pd.(2) Drs. SantosoM.Pd. Kata kunci: Kejujuran Mengerjakan Tugas Layanan Informasi Teknik Modeling Simbolis Tujuan penelitian ini adalah: 1. Mendiskripsikan Pelaksanaan layanan informasi dengan teknik modeling simbolis dalam Meningkatkan Kejujuran Mengerjakan Tugas pada siswa kelas XI TKJ 1 di SMk N 2 Kudus Tahun Pelajaran 2016/ Memperoleh peningkatan kejujuran mengerjakan tugas melalui layanan informasi dengan teknik modeling simbolis pada siswa kelas XI TKJ 1 SMK N 2 Kudus Tahun Pelajaran 2016/2017. Kejujuran mengerjakan tugas adalah sikap dan perilaku seseorang yang menunjukkan perilaku tidak suka berbohong, tidak curang, memberikan informasi sesuai dengan kenyataan apa adanya secara terbuka, dapat dipercaya dalam perkataan, perbuatan dan pekerjaan sesuai dengan kondisi dan fakta yang ada sebenarnya. layanan informasi adalah kegiatan memberikan pemahaman kepada individu-individu yang berkepentingan tentang berbagai hal yang diperlukan untuk menjalani suatu tugas atau kegiatan, atau untuk menentukan arah suatu tujuan atau rencana yang dikehendaki. Model simbolik (symbolic model), adalah tokoh yang dilihat melalui film, video, atau media lain. Contoh, seseorang penderita neurosis yang melihat tokoh dalam film dapat mengatasi masalahnya dan kemudian ditiru. Hipotesis peneliti tindakan kelas bimbingan dam konseling adalah sebagai berikut Layanan informasi Dengan Teknik modeling simbolis Meningkatkan kejujuran mengerjakan tugas pada siswa kelas XI TKJ 1 SMK Negri 2 Kudus. Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelasbimbingan dan konseling. Subjek penelitian ini adalahsiswa SMK N 2 Kuduskelas XI TKJ 1 yang berjumlah 40 siswa. Variabel penelitian: layanan informasi dengan teknik modeling simbolis (variabel bebas) dan kejujuranmengerjakantugas (variabel terikat). Metode pengumpulan data dengan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data menggunakan deskriptif kualitatif. Rancangan penelitian meliputi perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi yang dilaksanakan dalam dua siklus. Penelitian dilakukan melalui 2 siklus (siklus I dan siklus II) setiap siklus 3 kali pertemuan membahas 3 materi dengan alokasi waktu 45 menit. Data diperoleh dari observasi dilakukan secara langsung bersama kolaborator. Hasil penelitian pra siklus dapat diketahui bahwa meningkatnya kejujuran mengerjakan tugas pada pra siklus dengan persentase 33% kategori xi
12 sangat kurang (SK), siklus I pertemuan 1 persentase 37% kategori kurang (K), pertemuan 2 persentase 47% kategori cukup (C), pertemuan 3 persentase 60% kategori cukup (C), siklus II pertemuan 1 persentase 68% kategori baik (B), pertemuan 2 persentase 81% kategori baik (B), pertemuan 3 persentase 95% kategori sangat baik (SB). Hal ini didukung dengan beberapa fakta mengenai peningkatan kejujuran mengerjakan tugas yaitu, siswa mengisi data pribadi sesuai realita, siswa tidak mengganti nama pada naskah tugas milik orang lain untuk dikumpulkan, siswa tidak berbohong saat terlambat mengumpulkan tugas. Dengan demikian upaya untuk meningkatkan kejujuran mengerjakan tugas pada siswa sudah mengalami peningkatan yang signifikan, baik dari siklus I maupun siklus II. Hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa peningkatan kejujuran dalam mengerjakan tugas melalui layanan informasi dengan teknik modelling simbolis diperoleh dari 39 siswa dari pra siklus ke siklus I dan siklus II memperlihatkan bahwa peningkatan kejujuran mengerjakan tugas mengalami peningkatan. Hasil rata-rata pra siklus mendapat 33% kategori sangat kurang, pada siklus I pertemuan 1 sampai ke 3 memperoleh persentase 48% kategori kurang, mengalami peningkatan sebesar 15% dari 33% menjadi 48% dan pada siklus II pertemuan 1 sampai ke 3 memperoleh persentase 81% kategori Baik, sehingga mengalami peningkatan sebesar 33% dari 48% menjadi 81%. Jadi peningkatan terhadap kejujuran dalam mengerjakan tugas melalui layanan informasi teknik modelling simbolis sebesar 48%, dari 15% menjadi 33%. Dengan demikian penelitian tindakan bimbingan dan konseling dapat disimpulkan bahwa hipotesis siswa yang menyatakan peningkatan kejujuran dalam mengerjakan tugas pada siswa kelas XI TKJ 1 SMK Negeri 2 Kudus dapat ditingkatkan melalui layanan informasi dengan teknik modelling simbolis. Dapat diterima karena telah mencapai indikator keberhasilan. xii
13 DAFTAR ISI SAMPUL... i LOGO... ii JUDUL... iii MOTTO DAN PPERSEMBAHAN... iv PERSETUJUAN PEMBIMBING... v KATA PENGANTAR... vi ABSTRACT... viii ABSTRAK... x DAFTAR ISI... xii DAFTAR TABEL... xvi DAFTAR GAMBAR... xx DAFTAR GRAFIK... xxi DAFTAR LAMPIRAN...xxiv BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Rumusan Maslah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian Ruang Lingkup Penelitin Definisi Operasional... 9 BAB II KAJIAN PUSTAKA DAN HIPOTESIS TINDAKAN 2.1 Kejujuran Mengerjakan Tugas Pengertian Kejujuan Mengerjakan Tugas Pentingnya Kejujuran Mengerjakan Tugas Ciri-Ciri Kejujuran Mengerjakan Tugas Tujuan Kejujuran Mengerjakan Tugas Manfaat Kejujuran Mengerjakan Tugas xiii
14 2.2 Layanan Informasi Dengan Teknik Moeling Simbolis Pengertian Layanan Informasi Tujuan Layanan Infomasi Jenis-Jenis Informasi Alasan Penyelenggara Layanan Informasi Metode Layanan Informasi Komponen Layanan Informasi Teknik Modeling Simbolis Pengertian Teknik Modeling Hal-Hal Yang Perlu Diperhatikan Dalam Teknik Modeling Langkah-Langkah Modeling Jenis-Jenis Modeling Modeling Simbolis Meningkatkan Kejujuran Mengerjakan Tugas Melalui Layanan Infomasi Dengan Teknik Modeling Simbolis Penelitian Yang Relevan Kerngka Berfikir Hipotesis Tindakan BAB III METODOLOGI PENELITIAN 3.1 Setting Dan Karakteristik Penelitian Setting Penelitian Waktu Penelitian Karakteristik Subjek Penelitian xiv
15 3.2 Variabel Penelitian Rancangan Penelitian Teknik Pengumpulan Data Observasi Wawancara Dokummentasi Instrumen Penelitian Teknik Analisis Data Indikator Keberhasilan BAB IV HASIL PENELITIAN 4.1 Hasil Penelitian Pra Siklus Hasil Penelitian Siklus I Perencanaan Tindakan Siklus I Pelaksanaan Tindakan dan Hasil Obsevasi Pelaksanaan Tindakan Siklus I Pertemuan I ObservasiPersentase Per Aspek dankondisi Siswa Observasi kolabolator terhadap peneliti siklus Pelaksanaan Tindakan Siklus I Pertemuan II ObservasiPersentase Per Aspek dankondisi Siswa Observasi kolabolator terhadap peneliti Pelaksanaan Tindakan Siklus I Pertemuan III ObservasiPersentase Per Aspek dankondisi Siswa Observasi kolabolator terhadap peneliti xv
16 4.3 Refleksi Hasil Penelitian Siklus II Perencanaan Tindakan Siklus II Pelaksanaan Tindakan dan Hasil Obsevasi Pelaksanaan Tindakan Siklus II Pertemuan I ObservasiPersentase Per Aspek dankondisi Siswa Observasi kolabolator terhadap peneliti Pelaksanaan Tindakan Siklus II Pertemuan II ObservasiPersentase Per Aspek dankondisi Siswa Observasi kolabolator terhadap peneliti Pelaksanaan Tindakan Siklus II Pertemuan III Observasi Persentase Per Aspek dan Kondisi Siswa Observasi kolabolator terhadap peneliti Refleksi Kesimpulan Uji Hipotesis Tindakan BAB V PEMBAHASAN 5.1 Hasil Pembahasan Siklus I Hasil Pembahasan Siklus II BAB VI SIMPULAN DAN SARAN 6.1 Simpulan Saran xvi
17 DAFTAR TABEL Tabel 3.1 Pedoman Observasi Peneliti Meningkatkan Kejujuran Mengerjakan Tugas Menggunakan Layanan Informasi Dengan Teknik Modeling simbolis Siklus I Kriteria Penskoran Siswa saat menerima Layanan Informasi Teknik Modeling simbolis untuk Meningkatkan Sikap Kejujuran Mengerjakan Tugas Pedoman Observasi Meningkatkan Kejujuran Mengerjakan Tugas Dalam Memberikan Layanan Informasi Pada Siswa Kelas X1 TKJ 1 SMK Negri 2 Kudus Keterangan Penilaian Observasi Kolaborator Terhadap Peneliti Pedoman Wawancara Peneliti terhadap Guru Pembimbing Pedoman Wawancara Peneliti terhadap Siswa Hasil Observasi Pra Siklus Layanan Informasi dengan Teknik Modelling Simbolis Kategori Hasil Observasi Pra Siklus Layanan Informasi Dengan Tekik Modelling Simbolis Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa siklus I pertemuan I Hasil Observasi Layanan Informasi Kolaborator Terhadap Peneliti siklus I pertemuan I Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa siklus I Pertemuan Hasil Observasi Layanan Informasi Kolaborator Terhadap Penelitisiklus I pertemuan Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa siklus I pertemuan Hasil Observasi Layanan Informasi Kolaborator Terhadap Penelitisiklus I pertemuan Rekapitulasi Hasil Observasi Layanan Informasi Peneliti Terhadap Siswa Pada Siklus I xvii
18 4.10 Kategori Hasil Penskoran Peningkatan Kejujuran Mengerjakan Tugas Melalui Layanan Informasi Dengan Teknik Modelling Simbolis Siklus I Pertemuan I Kategori Hasil Penskoran Peningkatan Kejujuran Mengerjakan Tugas Melalui Layanan Informasi Dengan Teknik Modelling Simbolis Siklus I Pertemuan Kategori Hasil Penskoran Peningkatan Kejujuran Mengerjakan Tugas Melalui Layanan Informasi Dengan Teknik Modelling Simbolis Siklus I Pertemuan Hasil Rekapitulasi Observasi Kolaborator Terhadap Peneliti dalam Memberikan Layanan Informasi dengan Teknik Modelling Simbolis Pada Siklus Hasil Observasi Kondisi Layanan Informasi Siklus Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa Dalam Meningkatkan Kejujuran Dalam Mengerjakan Tugas Melalui Layanan Informasi Dengan Teknik Modelling Simbolis Pada Siklus II Pertemuan Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Peneliti dalam Memberikan Layanan Informasi dengan Teknik Modelling Simbolis Pada Siklus II Pertemuan Pertama Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa Dalam Meningkatkan Kejujuran dalam Mengerjakan Tugas Melalui Layanan Informasi dengan Teknik Modelling Simbolis Pada Pertemuan 2 Siklus II Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Peneliti dalam Memberikan Layanan Informasi dengan Teknik Modelling Simbolis Pada Siklus II Pertemuan Kedua Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa Dalam Meningkatkan Kejujuran dalam Mengerjakan Tugas Melalui Layanan Informasi dengan Teknik Modelling Simbolis Pada Siklus II Pertemuan Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Peneliti dalam Memberikan Layanan Informasi dengan Teknik Modelling Simbolis Pada Siklus II Pertemuan Ketiga xviii
19 4.21 Rekapitulasi Hasil Observasi Peneliti terhadap Siswa Mengenai Aspek Kejujuran dalam Mengerjakan Tugas dengan Layanan Informasi Teknik Modelling Simbolis Siklus II Kategori Hasil Penskoran Peningkatan Kejujuran dalam Mengerjakan Tugas Melalui Layanan Informasi dengan Teknik Modelling Simbolis Siklus II Pertemuan Kategori Hasil Penskoran Peningkatan Kejujuran dalam Mengerjakan Tugas Melalui Layanan Informasi dengan Teknik Modelling Simbolis Siklus II Pertemuan Kategori Hasil Penskoran Peningkatan Kejujuran Mengerjaka Tugas Siswa Melalui Layanan Informasi dengan Tekik Modelling Simbolis Siklus II Pertemuan Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Peneliti Saat Memberikan Layanan Informasi dengan Teknik Modelling Simbolis Siklus II Hasil Observasi Peneliti terhadap Situasi dan Kondisi Siklus II saat Pelaksanaan Layanan Informasi Hasil Observasi Peningkatan Kejujuran dalam Mengerjakan Tugas dari Pra Siklus, Siklus I sampai Siklus II Hasil Kesimpulan Penelitian Tindakan Kelas Layanan Informasi dengan Teknik Modelling Simbolis dalam Meningkatkan Kejujuran Dalam Mengerjakan Tugas Siswa xix
20 DAFTAR GRAFIK 4.1 Grafik Presentase Per AspekPra Siklus Dan Grafik Persentase Per Siswa Grafik Hasil Observasi Peneliti Terhadap Persentase Per Aspek dan Kondisi Siswa Siklus 1 Pertemuan Grafik Hasil Observasi Peneliti Terhadap Persentase Per Aspek dan Kondisi Siswa Siklus 1 Pertemuan Grafik Hasil Observasi Peneliti Terhadap Persentase Per Aspek dan Kondisi Siswa Siklus 1 Pertemuan Rekapitulasi Hasil Observasi Peneliti terhadap Siswa Kelas XI TKJ 1 SMK Negeri 2 Kudus Tahun Pelajaran 2016/2017 Mengenai Aspek Kejujuran Mengerjakan Tugas dengan Layanan Informasi Teknik Modelling Simbolis Siklus I Persentase Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Peneliti dalam Memberikan Layanan Informasi dengan Teknik Modelling Simbolis Pada Siswa Kelas XI TKJ 1 SMK Negeri 2 Kudus Pada Siklus I Grafik Hasil Observasi Peneliti Terhadap Persentase Per Aspek dan Kondisi Siswa Siklus II Pertemuan Grafik Hasil Observasi Peneliti Terhadap Persentase Per Aspek dan Kondisi Siswa Siklus II Pertemuan Grafik Hasil Observasi Peneliti Terhadap Persentase Per Aspek dan Kondisi Siswa Pertemuan 3 Siklus II Rekapitulasi Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa Kelas XI TKJ 1 SMK Negeri 2 Kudus Tahun Pelajaran 2016/2017 Mengenai xx
21 Aspek Kejujuran dalam Mengerjakan Tugas Siswadengan Layanan Informasi Teknik Modelling Simbolis Siklus II Hasil Penilaian Kolaborator Terhadap Peneliti Dalam Melaksanakan Layanan Informasi Dengan Teknik Modelling SimbolisPada Siswa Kelas XI TKJ 1 SMK Negeri 2 Kudus Pada Siklus II Hasil Peningkatan Observasi Kolaborator Terhadap Peneliti dalam Meningkatkan Kejujuran Dalam Mengerjakan TugasKelas XI TKJ 1 SMK Negeri 2 Kudus Pada Siklus 1 Dan Siklus II Perbandingan Hasil Observasi Mengenai Peningkatan Kejujuran dalam Mengerjakan Tugas Kelas XI TKJ 1 SMK Negeri 2 Kudus Pada Pra Siklus, Siklus I, dan Siklus II Peningkatan Kejujuran dalam Mengerjakan TugasKelas XI TKJ 1 SMK Negeri 2 Kudus Pada Pra Siklus, Siklus I dan Siklus II xxi
22 DAFTAR GAMBAR Gambar Halaman 2.1 Skema Kerangka Berpikir Skema Siklus Penelitian Tindakan Bimbingan Kelompok Pelaksanaan Kegiatan Layanan Informasi Bersama Subjek Pada Siklus I Pertemuan I Pelaksanaan Kegiatan Layanan InformasiBersama Subjek Pada Siklus I Pertemuan Pelaksanaan Kegiatan Layanan InformasiBersama Subjek Pada Siklus I Pertemuan Pelaksanaan Kegiatan Layanan InformasiBersama Subjek Pada Siklus II Pertemuan Pelaksanaan Kegiatan Layanan InformasiBersama Subjek Pada Siklus II Pertemuan Pelaksanaan Kegiatan Layanan InformasiBersama Subjek Pada Siklus II Pertemuan xxii
23 DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1. Daftar SiswaKelasXI TKJ 1 SMK Negeri 2 Kudus 2. Jadwal Pelaksanaan Penelitian Tindakan Kelas Bimbingan Dan Konseling 3. Hasil Observasi Awal Siswa Pra Tindakan Layanan Informasi Tekik Modelling Simbolis 4. Hasil Wawancara Peneliti Terhadap Guru Bk (Kolabolator) Sebelum Pemberian Layanan Informasi Dengan Teknik Modelling Simbolis 5. Satlan, Materi, Lapelprog, Daftar Hadir Siswa Layanan Informasi Siklus I Pertemuan 1 6. Satlan, Materi, Lapelprog, Daftar Hadir Siswa Layanan Informasi Siklus I Pertemuan 2 7. Satlan, Materi, Lapelprog, Daftar Hadir Siswa Layanan Informasi Siklus I Pertemuan 3 8. Satlan, Materi, Lapelprog, Daftar Hadir Siswa Layanan Informasi Siklus II Pertemuan 1 9. Satlan, Materi, Lapelprog, Daftar Hadir Siswa Layanan Informasi Siklus II Pertemuan Satlan, Materi, Lapelprog, Daftar Hadir Siswa Layanan Informasi Siklus II Pertemuan Surat Pernyataan Orisinalita 12. Surat Keterangan Selesai Bimbingan 13. Surat Permohonan Ujian Skripsi 14. Surat Keterangan Ijin Penelitian 15. Surat Keterangan Penelitian Dari SMK Negeri 2 Kudus 16. Lembar Konsultasi Dosen Pembimbing I xxiii
24 17. Lembar Konsultasi Dosen Pembimbing II 18. Daftar Riwayat Hidup xxiv
Oleh SRI WURDYANINGSIH NIM
PENINGKATAN KEMAMPUAN MANAJEMEN EMOSI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK BERMAIN PERAN (ROLE PLAYING) SISWA KELAS X PM 1 SMK NEGERI 1 KUDUS TAHUN 2014/2015 Oleh SRI WURDYANINGSIH NIM 201031036
UPAYA MENGATASI SIKAP PESIMIS DALAM MENCAPAI PRESTASI BELAJAR MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK REINFORCEMENT
UPAYA MENGATASI SIKAP PESIMIS DALAM MENCAPAI PRESTASI BELAJAR MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK REINFORCEMENT PADA SISWA KELAS VIII D SMP N 4 DEMAK TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Oleh DWI MULYANTI
PENINGKATAN POLA HIDUP SEHAT MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN MEDIA MOVIE PADA SISWA KELAS X-6 SMA 1 MEJOBO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2016/2017
PENINGKATAN POLA HIDUP SEHAT MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN MEDIA MOVIE PADA SISWA KELAS X-6 SMA 1 MEJOBO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2016/2017 Oleh LINDA EVAULITA NIM 201231118 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN
UPAYA MEREDUKSI PERILAKU ANTI SOSIAL MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK ASERTIF PADA SISWA KELAS X SMK ISLAM MANBA UL ULUM KEDUNG OMBO
UPAYA MEREDUKSI PERILAKU ANTI SOSIAL MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK ASERTIF PADA SISWA KELAS X SMK ISLAM MANBA UL ULUM KEDUNG OMBO Oleh DWI AN RETNO WIHASTIE 201031163 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
Oleh : SRI SUKADARWATI NIM
LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK SIMULASI BERBANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN TENTANG PERGAULAN POSITIF REMAJA PADA SISWA KELAS XI AP1 SMK MUHAMMADIYAH 1 KELING TAHUN PELAJARAN 2014/2015
Oleh NANDA PERDANA RUKJANANTO NIM
MENINGKATKAN KEDISIPLINAN BERSERAGAM RAPI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK REINFORCEMENT POSITIF SISWA KELAS XI TSM 2 SMK AL-FALLAH PATI TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Oleh NANDA PERDANA RUKJANANTO
MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS V SDN 2 TANJUNGREJO KUDUS 2015/2016
MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS V SDN 2 TANJUNGREJO KUDUS 2015/2016 Oleh NILA NUR HIDAYATI NIM. 201131197 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN
UPAYA MENINGKATKAN PEMANTAPAN CITA-CITA SISWA MELALUI LAYANAN INFORMASI PADA SISWA KELAS X-9 SMA N 2 BAE KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013
UPAYA MENINGKATKAN PEMANTAPAN CITA-CITA SISWA MELALUI LAYANAN INFORMASI PADA SISWA KELAS X-9 SMA N 2 BAE KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Oleh YENY FAUZIYAH NIM 200931155 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
MENINGKATKAN BUDAYA SENYUM, SALAM, SAPA MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PERMAINAN SIMULASI PADA SISWA KELAS IX B SMP 3 DAWE
MENINGKATKAN BUDAYA SENYUM, SALAM, SAPA MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PERMAINAN SIMULASI PADA SISWA KELAS IX B SMP 3 DAWE Oleh: MOKH BADRUDIN NIM 201131026 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
Oleh AGUSTINA FATMAWATI NIM
PENINGKATKAN MORAL DALAM BERGAUL MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIKSIMULASIPADA SISWA XI IPA SMA MUHAMMADIYAH KUDUS TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Oleh AGUSTINA FATMAWATI NIM 201231 029 PROGRAM
[[[[[[[[[[[[[ Oleh FARIDA DEWI ROHMAYANI NIM
[[[[[[[[[[[[[ MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENYESUAIAN DIRI DALAM BELAJAR MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK BEHAVIOR CONTRACT KELAS X SMK NEGERI 1 KEDUNG JEPARA Oleh FARIDA DEWI ROHMAYANI NIM
PENINGKATAN SOPAN SANTUN MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK LIVE MODELING PADA SISWA SD PARENGGAN PATI 2016/2017
PENINGKATAN SOPAN SANTUN MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK LIVE MODELING PADA SISWA SD PARENGGAN PATI 2016/2017 Oleh: TIYAS ANGGI HARSIWI 201231009 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS
Oleh AHMAD MUSTAHAL NIM
MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK LIVE MODELING KELAS XI IPA 2 SMA NEGERI 1 NALUMSARI JEPARA TAHUN PELAJARAN 2016/2017 Oleh AHMAD MUSTAHAL NIM 201231072
Oleh LAILI MARDLIYAH NIM
MENGURANGI PERSEPSI NEGATIF SISWA TERHADAP GURU BK MELALUI LAYANAN INFORMASI TEKNIK MODELLING SIMBOLIS KELAS X-MIPA 6 SMA N 3 PATI TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Oleh LAILI MARDLIYAH NIM 2012 31 031 PROGRAM
Oleh SYAHNAS MAULANA NIM
PENINGKATAN KESADARAN DALAM MENJAGA KEBERSIHAN DI TEMPAT WISATA MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SIMULASI KEPADA KELOMPOK PENDAKI DI ORGANISASI IPPNU DESA DAREN TAHUN 2016 Oleh SYAHNAS MAULANA
Oleh ENY MEGAWATI NIM
PENINGKATAN KETERTIBAN SISWA DALAM MENGERJAKAN TUGAS DARI GURU MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SELF MONITORING PADA SISWA KELAS X AK SMK TAMANSISWA KUDUS TA. 2015/2016 Oleh ENY MEGAWATI
PENINGKATAN TATA KRAMA SISWA TERHADAP GURU MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS VII C SMP 2 BAE KUDUS 2015/2016
PENINGKATAN TATA KRAMA SISWA TERHADAP GURU MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS VII C SMP 2 BAE KUDUS 2015/2016 Oleh RIBAH SULISTYA SITTI HINDUN NIM. 201131148 PROGRAM
PENERAPAN LAYANAN INFORMASI TEKNIK LIVE MODELLING UNTUK MEREDUKSI PERSEPSI NEGATIF TERHADAP GURU BK PADA SISWA MTs NU AL HIDAYAH KUDUS
PENERAPAN LAYANAN INFORMASI TEKNIK LIVE MODELLING UNTUK MEREDUKSI PERSEPSI NEGATIF TERHADAP GURU BK PADA SISWA MTs NU AL HIDAYAH KUDUS Oleh SUMBER DWI MULYANI NIM 201131177 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN
Oleh MOH. ASROR NIM
MENINGKATKAN KERJASAMA TIM MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK BERBASIS OUTBOUND PADA ANGGOTA PRAMUKA KELAS XI SMK NEGERI 3 KUDUS TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Oleh MOH. ASROR NIM. 201131080 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
Oleh: NUGROHO TRI ISMOYO NIM
PENINGKATAN KEDISIPLINAN SISWA SAAT PERGANTIAN JAM PELAJARAN MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK PENGKONDISIAN AVERSI PADA SISWA KELAS X TKJ SMK PGRI 1 MEJOBO KUDUS TAHUN AJARAN 2014/2015 Oleh: NUGROHO
Oleh MUHAMMAD RIZKI ADI PRADANA NIM
UPAYA MENINGKATKAN KERJASAMA KELOMPOK MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN METODE FOCUS GROUP DISCUSSION PADA SISWA KELAS VIII D SMP 2 MEJOBO KUDUS TAHUN 2014/2015 Oleh MUHAMMAD RIZKI ADI PRADANA NIM
MENINGKATKAN KEPERCAYAN DIRI KORBAN BULLYING MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK LIVE MODELING
MENINGKATKAN KEPERCAYAN DIRI KORBAN BULLYING MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK LIVE MODELING SISWA KELAS XI SMA N 1 JEKULO KUDUS TAHUN AJARAN 2015/2016 Oleh MUKHAMMAD SALAFUDDIN
UPAYA MENINGKATKAN KEDISIPLINAN BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SELF MANAGEMENT
SKRIPSI UPAYA MENINGKATKAN KEDISIPLINAN BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SELF MANAGEMENT PADA SISWA KELAS VII C MTs MAZRO ATUL HUDA WONORENGGO DEMAK TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Oleh
MENINGKATKAN KEDISIPLINAN BELAJAR RENDAH MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS XI MA NU NURUL ULUM JEKULO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013
MENINGKATKAN KEDISIPLINAN BELAJAR RENDAH MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS XI MA NU NURUL ULUM JEKULO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI Oleh DITA FRISTIAN EKA INDRIATI NIM 200931089 PROGRAM
Oleh KHARISMA SHINTA APRILIANTIKA NIM
MENINGKATKAN PERSIAPAN BERUMAH TANGGA UNTUK MENCEGAH KDRT MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK MODELLING SIMBOLIS SISWA KELAS XI SMK MUHAMMADIYAH KUDUS Oleh KHARISMA SHINTA APRILIANTIKA NIM. 2012 31
Oleh SYAIFUDIN NIM
PENINGKATAN KEPERCAYAAN DIRI MENGERJAKAN UJIAN SEMESTER MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK MODELING SISWA KELAS XI TKR 2 SMK MUHAMMADIYAH KUDUS TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Oleh SYAIFUDIN NIM
KONSELING KELOMPOK TEKNIK MODELING
KONSELING KELOMPOK TEKNIK MODELING DALAM MENGATASI PENGGUNAAN ASESORIS YANG BERLEBIHAN SISWA KELAS VIII SMP 2 KALIWUNGU KUDUS TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Oleh DESY NOFIA ANGGRAINI NIM 201131137 PROGRAM STUDI
SKRIPSI MENUMBUHKAN SIKAP BERWIRAUSAHA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK BERBASIS MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA SMA NEGERI 2 BAE KUDUS
SKRIPSI MENUMBUHKAN SIKAP BERWIRAUSAHA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK BERBASIS MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA SMA NEGERI 2 BAE KUDUS Oleh ERINDA RIDFILIANY NIM. 201131140 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN
PENINGKATAN KESADARAN KEBERSIHAN LINGKUNGAN MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK SIMULASI KELAS XI MIPA 1 SMA N 1 KARANGANYAR DEMAK 2015/2016
PENINGKATAN KESADARAN KEBERSIHAN LINGKUNGAN MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK SIMULASI KELAS XI MIPA 1 SMA N 1 KARANGANYAR DEMAK 2015/2016 Oleh NALA KHOIROL HIMAM NIM. 2012 31 076 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
UPAYA MENINGKATKAN RESISTENSI TERHADAP MINUM- MINUMAN KERAS MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN MEDIA GRAFIS OLEH: SITI NOR HAYATI NIM.
UPAYA MENINGKATKAN RESISTENSI TERHADAP MINUM- MINUMAN KERAS MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN MEDIA GRAFIS OLEH: SITI NOR HAYATI NIM. 201031072 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN DAN
PENERAPAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN KESADARAN DALAM MEMENUHI TUGAS DAN TANGGUNG JAWAB SEBAGAI SISWA DI SMA 1 JEKULO
PENERAPAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN KESADARAN DALAM MEMENUHI TUGAS DAN TANGGUNG JAWAB SEBAGAI SISWA DI SMA 1 JEKULO Oleh RIRIH ZULIADHI NIM. 200931036 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA CEPAT MELALUI TEKNIK SKIMMING SISWA KELAS V SD 4 BESITO KUDUS. Oleh: AINI RAHMAWATI NIM
PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA CEPAT MELALUI TEKNIK SKIMMING SISWA KELAS V SD 4 BESITO KUDUS Oleh: AINI RAHMAWATI NIM 201233208 PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS
LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN TATA KRAMA SISWA KELAS VIII H SMP 1 JATI KUDUS SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2012/2013
i LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN TATA KRAMA SISWA KELAS VIII H SMP 1 JATI KUDUS SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Oleh INDAH PORNAMAWATI NIM 200931149 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN
MENINGKATKAN PERILAKU KOOPERATIF MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X-7 SMA 1 GEBOG KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013
MENINGKATKAN PERILAKU KOOPERATIF MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X-7 SMA 1 GEBOG KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Oleh WAHYU NUR HIDAYATI NIM 200931080 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
MENINGKATKAN ETIKA BERBICARA DENGAN TEMAN SEBAYA MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK TEKNIK BEHAVIORAL CONTRACT SMP 2 KALIWUNGU KUDUS TAHUN 2015/2016.
MENINGKATKAN ETIKA BERBICARA DENGAN TEMAN SEBAYA MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK TEKNIK BEHAVIORAL CONTRACT SMP 2 KALIWUNGU KUDUS TAHUN 2015/2016. Oleh : FIRDAUS ARIFIAN BACHTIAR NIM. 201131116 PROGAM
UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS XII IPS SMA MUHAMMADIYAH KUDUS
UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS XII IPS SMA MUHAMMADIYAH KUDUS Oleh ANGGY NUGRAHANTO NIM.201131201 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
PENINGKATAN KREATIVITAS MENULIS CERITA PENDEK MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN MEDIA FILM PADA SISWA KELAS XI BAHASA SMA NEGERI 1 MAYONG JEPARA
PENINGKATAN KREATIVITAS MENULIS CERITA PENDEK MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN MEDIA FILM PADA SISWA KELAS XI BAHASA SMA NEGERI 1 MAYONG JEPARA Oleh DWI APRILIANA NIM 201331037 PROGAM STUDI BIMBINGAN
PEMBELAJARAN MODEL GROUP INVESTIGATION
PEMBELAJARAN MODEL GROUP INVESTIGATION (GI) BERBASIS LEARNING COMMUNITY DALAM PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN SIKAP SOSIAL SISWA KELAS X 1 SMA N 3 BOYOLALI SKRIPSI
Oleh EKO PRASETIYO UTOMO NIM
MENGATASI KEBIASAAN TERLAMBAT SEKOLAH MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK BEHAVIOUR CONTRACT PADA SISWA KELAS IX SMP 2 JEKULO KUDUS TAHUN AJARAN 2015/2016 Oleh EKO PRASETIYO UTOMO NIM 201131029
PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA DENGAN REKA CERITA GAMBAR
PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA DENGAN REKA CERITA GAMBAR (Penelitian Tindakan Kelas pada siswa kelas III SD Negeri 03 Tunggulrejo Kecamatan Jumantono kabupaten Karanganyar Tahun Pelajaran 2010/2011)
FEBRIANA ERI ULVA NIM PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MURIA KUDUS
i UPAYA MENINGKATKAN EMPATI DENGAN TEMAN SEBAYA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA PADA SISWA KELAS XI AP SMK PGRI 1 KUDUS TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Oleh FEBRIANA ERI ULVA NIM.
Oleh USWATUN KHASANAH NIM
UPAYA MENINGKATKAN SIKAP SOSIAL SISWA MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS XI SMA PGRI 1 KUDUS TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Oleh USWATUN KHASANAH NIM. 2011 31 188 PROGRAM
PENINGKATAN KESIAPAN KERJA MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN BERBASIS WEB PADA SISWA KELAS XI TKR SMK NU MA ARIF KUDUS
PENINGKATAN KESIAPAN KERJA MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN BERBASIS WEB PADA SISWA KELAS XI TKR SMK NU MA ARIF KUDUS Oleh YUYUN FITRIANI NIM 201231124 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN
UPAYA MENINGKATKAN BUDI PEKERTI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS XI PEMASARAN 3 SMK NEGERI 1 KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI
UPAYA MENINGKATKAN BUDI PEKERTI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS XI PEMASARAN 3 SMK NEGERI 1 KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI Oleh : HUSNUL KHOTIMAH NIM 200931009 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
OLEH VIVITA ATIK FITRIANI NIM
PENINGKATAN POTENSI DIRI SISWA DALAM MENGONTROL EMOSI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS XI TKR SMK WISUDHA KARYA KUDUS OLEH VIVITA ATIK FITRIANI NIM 201231050 PROGRAM
Oleh NAILIL MUNA AWWALIA NIM
PENERAPAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PADA SISWA KELAS VIIIA MTs. NU MATHOLI UL HUDA KALIWUNGU KUDUS TAHUN 2012/2013 Oleh NAILIL MUNA AWWALIA NIM. 200931125 PROGRAM STUDI
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN TTW (THINK, TALK, WRITE) PADA MATERI OPTIK UNTUK MENINGKATKAN PARTISIPASI DAN KEMAMPUAN KOGNITIF FISIKA SISWA KELAS XI MB SMK NEGERI 2 KARANGANYAR Skripsi Oleh: Uly Azmi
PENERAPAN MODEL MAKE A MATCH UNTUK PENINGKATAN PEMBELAJARAN IPS PADA SISWA KELAS IV SD 1 WERGU WETAN. Oleh OKY FIRDA DEVIANA
PENERAPAN MODEL MAKE A MATCH UNTUK PENINGKATAN PEMBELAJARAN IPS PADA SISWA KELAS IV SD 1 WERGU WETAN Oleh OKY FIRDA DEVIANA NIM 201133183 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN
Oleh : IBNU SYAIFUDDIN
UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X-1 SMA 1 MEJOBO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012-2013 Oleh : IBNU SYAIFUDDIN 2009-31-027 FAKULTAS KEGURUAN
SKRIPSI UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA PADA SISWA KELAS VIII A SMP N 1 KALIORI TAHUN
SKRIPSI UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA PADA SISWA KELAS VIII A SMP N 1 KALIORI TAHUN 2015/2016 Oleh : SETYO BUDI UTOMO NIM. 2011 31 157
MENINGKATKAN KEWAJIBAN DIRI DI LINGKUNGAN SEKOLAH MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK MIND MAP SISWA KELAS VII SMP 5 KUDUS TAHUN 2013/2014
MENINGKATKAN KEWAJIBAN DIRI DI LINGKUNGAN SEKOLAH MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK MIND MAP SISWA KELAS VII SMP 5 KUDUS TAHUN 2013/2014 Oleh DEWI RATNAWATI NIM. 201031200 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
MENINGKATKAN KECERDASAN SPIRITUAL DALAM PROSES PEMBELAJARAN MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X-5 SMA 1 MEJOBO KUDUS TAHUN PELAJARAN
MENINGKATKAN KECERDASAN SPIRITUAL DALAM PROSES PEMBELAJARAN MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X-5 SMA 1 MEJOBO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI Oleh LILIS WULANDARI NIM 200931010 PROGRAM
Oleh MIA FITRIANA NIM
PENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH BERBANTUAN MEDIA BENDA KONKRET MATERI SUMBER DAYA ALAM PADA SISWA KELAS IV SD 3 BAE KUDUS Oleh MIA FITRIANA NIM 2011 33
UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN KEGIATAN PMR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X SMA 1 GEBOG KUDUS TAHUN PELAJARAN 2013/2014
UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN KEGIATAN PMR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X SMA 1 GEBOG KUDUS TAHUN PELAJARAN 2013/2014 Oleh MUHAMMAD ROBBIL ULUM NIM 200931240 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
PENINGKATAN HASIL BELAJAR MELALUI MODEL COURSE REVIEW HORAY MATERI SUMBER DAYA ALAM MATA PELAJARAN IPA KELAS IV SD 2 JATIWETAN
PENINGKATAN HASIL BELAJAR MELALUI MODEL COURSE REVIEW HORAY MATERI SUMBER DAYA ALAM MATA PELAJARAN IPA KELAS IV SD 2 JATIWETAN Oleh NOFITA DWI HIDAYATI NIM 201133021 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH
FARAH MUTIA NIM
PENERAPAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA UNTUK MENINGKATKAN SIKAP PROSOSIAL PADA SISWA KELAS VIII SMP N 1 DAWE KUDUS TAHUN PELAJARAN 2015/2016 FARAH MUTIA NIM. 201131052 PROGRAM STUDI
OVIN HANUM OCTIVINA NIM
MENINGKATKAN TOLERANSI BERAGAMA DENGAN MENGGUNAKAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS XI SMA PGRI 1 KUDUS TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Oleh OVIN HANUM OCTIVINA NIM 2011 31
SKRIPSI. Oleh: KUKUH FAJAR TRAWOCO (K ) FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2016 commit to user
PENINGKATAN SIKAP DAN KEMAMPUAN MENULIS PARAGRAF DESKRIPSI MELALUI PENERAPAN MODEL EXAMPLE NON-EXAMPLE PADA SISWA KELAS XI KP SMK MURNI 1 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh: KUKUH FAJAR TRAWOCO
PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK
PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA PADA SISWA KELAS I SD NEGERI KEMASAN I KECAMATAN SERENGAN KOTA SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI Oleh : SITI RASYIDAH
SKRIPSI. Oleh DEWI PRAMUSINTA NIM
SKRIPSI MENINGKATKAN PERGAULAN YANG BERETIKA MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN BERBANTUAN AUDIOVISUAL PADA SISWA KELAS XI-AP1 SMK TAMANSISWA KUDUS TA 2014/2015 Oleh DEWI PRAMUSINTA NIM 201131071 PROGRAM
Oleh RIZKA ARISTYANA MIRAWAN NIM
PENINGKATAN KONTROL DIRI TERHADAP PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SELF MANAGEMENT PADA SISWA MTS NU TAMRINUT THULLAB UNDAAN KUDUS Oleh RIZKA ARISTYANA MIRAWAN NIM
MENANGANI KEBIASAAN MEROKOK SISWA KELAS XI TKJ MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PERMAINAN SIMULASI SMK MUHAMMADIYAH KUDUS
MENANGANI KEBIASAAN MEROKOK SISWA KELAS XI TKJ MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PERMAINAN SIMULASI SMK MUHAMMADIYAH KUDUS Oleh : TRISNA ANDRIYAWATI NIM. 2011 31 155 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
UPAYA MENGATASI KEJENUHAN MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER PRAMUKA MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA
UPAYA MENGATASI KEJENUHAN MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER PRAMUKA MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA Oleh WULAN SARI NIM. 201131040 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN
UPAYA MENINGKATKAN TOLERANSI ANTAR SISWA MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN METODE OUTBOUND KELAS VII SMP MUHAMMADIYAH 1 KUDUS TAHUN AJARAN 2013/2014
. UPAYA MENINGKATKAN TOLERANSI ANTAR SISWA MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN METODE OUTBOUND KELAS VII SMP MUHAMMADIYAH 1 KUDUS TAHUN AJARAN 2013/2014 Oleh MONA AINUN NISSA NIM.201031234 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
PENERAPAN METODE PEMECAHAN MASALAH DENGAN PENDEKATAN RECIPROCAL TEACHING
PENERAPAN METODE PEMECAHAN MASALAH DENGAN PENDEKATAN RECIPROCAL TEACHING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN PARTISIPASI SISWA KELAS VIII.I SMP NEGERI 3 KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2012/2013
PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH BELAJAR SISWA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PROBLEM SOLVING
PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH BELAJAR SISWA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PROBLEM SOLVING Oleh SULASMIYATUN NIM 201031275 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN
UPAYA MENINGKATKAN ETIKA DALAM BERKENDARA RODA DUA MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS X TKI 2
UPAYA MENINGKATKAN ETIKA DALAM BERKENDARA RODA DUA MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS X TKI 2 Oleh MUHAMMAD GUFRON NIM. 20131076 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS
UPAYA MENINGKATKAN KETERBUKAAN DIRI DALAM KOMUNIKASI ANTAR PRIBADI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS VIII A SMP 5 KUDUS
UPAYA MENINGKATKAN KETERBUKAAN DIRI DALAM KOMUNIKASI ANTAR PRIBADI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS VIII A SMP 5 KUDUS Oleh SEPTIANA WULANDARI NIM. 200931192 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
PENERAPAN MEDIA PICTORIAL RIDDLE
PENERAPAN MEDIA PICTORIAL RIDDLE PADA PEMBELAJARAN FISIKA DENGAN MODEL INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN SIKAP ILMIAH SISWA SMA NEGERI 1 PONOROGO KELAS X-8 PADA MATERI OPTIKA TAHUN
UPAYA MENINGKATKAN KESIAPAN KERJA MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK SELF-HELP SISWA KELAS XI AK SMK TAMANSISWA KUDUS
UPAYA MENINGKATKAN KESIAPAN KERJA MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK SELF-HELP SISWA KELAS XI AK SMK TAMANSISWA KUDUS Oleh ERWAN EDI PRASETYO NIM 201031192 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
UPAYA MENINGKATKAN SIKAP ANTI KORUPSI PADA SISWA KELAS X-3 SMA 1 JEKULO KUDUS MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA
UPAYA MENINGKATKAN SIKAP ANTI KORUPSI PADA SISWA KELAS X-3 SMA 1 JEKULO KUDUS MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA Oleh: HENDRIK PRATEKTO NIM. 201131154 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
MENGATASI PERILAKU MENYIMPANG ANAKMELALUILAYANAN INFORMASI DENGAN METODE MENDONGENG PADA SISWA PERTIWI KELAS 2A TK PERTIWI 02 MIJEN KUDUS
MENGATASI PERILAKU MENYIMPANG ANAKMELALUILAYANAN INFORMASI DENGAN METODE MENDONGENG PADA SISWA PERTIWI KELAS 2A TK PERTIWI 02 MIJEN KUDUS Oleh : SELY HIDAYATI NIM 2012.31.116 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN
Oleh EKO FITRIANTO NIM
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TWO STAY TWO STRAY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MATERI KEGIATAN EKONOMI BERDASARKAN POTENSI DAERAH PADA SISWA KELAS IV SDN GERITAN 01 PATI Oleh EKO FITRIANTO NIM
SKRIPSI. MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PKn MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN BERBASIS AUDIOVISUAL PADA SISWA KELAS VIII A SMP 1 DAWE TAHUN 2013/ 2014
SKRIPSI MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PKn MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN BERBASIS AUDIOVISUAL PADA SISWA KELAS VIII A SMP 1 DAWE TAHUN 2013/ 2014 Oleh MUCHAMAD AFIF NIM 2009 31 107 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X TP 4 SMK WISUDHA KARYA
UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X TP 4 SMK WISUDHA KARYA Oleh KHOLISHOTUL KHOIRIYAH NIM 200931023 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
UPAYA MENINGKATKAN EFIKASI DIRI DALAM BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK REINFORCEMENT PADA SISWA KELAS XI AK SMK PGRI 2 KUDUS
UPAYA MENINGKATKAN EFIKASI DIRI DALAM BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK REINFORCEMENT PADA SISWA KELAS XI AK SMK PGRI 2 KUDUS Oleh DYAH SETYARINI NIM. 201031223 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
ST. INAYATUL MUNFARIDA NIM
PENINGKATAN PEMAHAMAN TENTANG BAHAYA AIDS MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS XI IPS A MA WALISONGO KAYEN PATI TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Oleh ST. INAYATUL MUNFARIDA
OLEH: YUFIANANINGSIH LUKISTIYANI NIM
MENINGKATKAN DAYA INGAT SISWA MATA PELAJARAN PKN MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN MEDIA MIND MAP PADA SISWA KELAS IV SDN 4 BAE KUDUS TAHUN PELAJARAN 2013/2014 OLEH: YUFIANANINGSIH LUKISTIYANI NIM.
Oleh MAGHFIROTUL ATIQOH NIM
MENGATASI PERASAAN TAKUT MENGERJAKAN TUGAS DIDEPAN KELAS MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS XC SMA NEGERI 1 NALUMSARI JEPARA TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Oleh MAGHFIROTUL
SKRIPSI. Diajukan kepada Universitas Muria Kudus untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan dalam Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
UPAYA MENINGKATKAN SOLIDARITAS TEMAN SEBAYA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA PADA SISWA KELAS XI TKJ2 SMK MAMBAUL FALAH KUDUS SKRIPSI Diajukan kepada Universitas Muria Kudus
LAYANAN PENGUASAAN KONTEN UNTUK MENGATASI KEJENUHAN BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK RELAKSASI PADA SISWA KELAS VIII MTs NEGERI GAJAH
LAYANAN PENGUASAAN KONTEN UNTUK MENGATASI KEJENUHAN BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK RELAKSASI PADA SISWA KELAS VIII MTs NEGERI GAJAH OLEH: LATIFATUL FITRI FARIYANA YANTI NIM.201031062 PEOGRAM STUDI
Oleh INDAH WIDYASTUTI NIM
PENINGKATAN PEMAHAMAN BAHAYA FREE SEX MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS IX-E SMP N 1 KALIWUNGU KUDUS TAHUN PELAJARAN 2016/2017 Oleh INDAH WIDYASTUTI NIM.2012 31 062 PROGRAM
Oleh: ZULIYANTI NIM
MENINGKATKAN TANGGUNG JAWAB SISWA DALAM MENGERJAKAN TUGAS SEKOLAH MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK PENGKONDISIAN AVERSI DI MTS N 1 KUDUS Oleh: ZULIYANTI NIM 201131152 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYIMPULKAN MELALUI
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYIMPULKAN MELALUI PENERAPAN SCIENTIFIC APPROACH PADA MATA PELAJARAN IPA SISWA KELAS 5 SDN KARANGASEM IV NO. 204 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI OLEH: SETYARI HERLIA
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN INTERAKSI SOSIAL SISWA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA PADA SISWA KELAS VIII E SMP N 2 JAKEN
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN INTERAKSI SOSIAL SISWA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA PADA SISWA KELAS VIII E SMP N 2 JAKEN Oleh Siti Zulaikah NIM. 201031065 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN PENGANTAR ADMINISTRASI PERKANTORAN KELAS XI AP 1 DI SMK N 1 KARANGANYAR TAHUN
UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DENGAN METODE PROBLEM SOLVING PADA SISWA KELAS VII B SMP NEGERI 2 BABADAN TAHUN PELAJARAN
UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DENGAN METODE PROBLEM SOLVING PADA SISWA KELAS VII B SMP NEGERI 2 BABADAN TAHUN PELAJARAN 2014/2015 SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu
MENUMBUHKAN MINAT BERWIRAUSAHA MELALUI LAYANAN INFORMASI BERBASIS KELOMPOK BELAJAR PADA SISWA KELAS XI MA SALAFIYAH AHMAD SAID MEJOBO KUDUS 2014/2015
MENUMBUHKAN MINAT BERWIRAUSAHA MELALUI LAYANAN INFORMASI BERBASIS KELOMPOK BELAJAR PADA SISWA KELAS XI MA SALAFIYAH AHMAD SAID MEJOBO KUDUS 2014/2015 Oleh MUJIYANTO NIM 201131131 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
SKRIPSI MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MELALUI LAYANANPENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIKREINFORCEMENT PADA SISWA KELAS VIIISMP 2 BAE KUDUS
SKRIPSI MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MELALUI LAYANANPENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIKREINFORCEMENT PADA SISWA KELAS VIIISMP 2 BAE KUDUS Oleh: AHMAD ANAS KHAFID NIM. 201131126 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN
MENINGKATKAN ETIKA BERBICARA DENGAN TEMAN SEBAYA MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK MODELLING
SKRIPSI MENINGKATKAN ETIKA BERBICARA DENGAN TEMAN SEBAYA MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK MODELLING PADA SISWA KELAS X AK SMK PGRI 1 MEJOBO KUDUS TAHUN AJARAN 2014/2015 Oleh : JENDRY KURNIAWAN
IMANUEL DALAPANG K
HALAMAN JUDUL UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN PENGELASAN LAS LISTRIK MELALUI PENDEKATAN PEMBELAJARAN PAIKEM PADA SISWA KELAS X TPM II SMK PANCASILA SURAKARTA TAHUN PELAJARAN
UPAYA MENINGKATKAN ETIKA BERBICARA MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA KELAS XII IPS 1 SMA MUHAMMADIYAH KUDUS
UPAYA MENINGKATKAN ETIKA BERBICARA MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA KELAS XII IPS 1 SMA MUHAMMADIYAH KUDUS Oleh AHMAD HAKIM NIM. 201131143 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS
PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DENGAN STRATEGI TGT (TEAM GAMES TOURNAMENT)
PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DENGAN STRATEGI TGT (TEAM GAMES TOURNAMENT) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS VII SMP NEGERI 6 PURWOKERTO SKRIPSI
MENINGKATKAN ETIKA SISWA TERHADAP GURU MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGANTEKNIK BEHAVIORAL CONTRACT PADA SISWASMA 1 MEJOBO
MENINGKATKAN ETIKA SISWA TERHADAP GURU MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGANTEKNIK BEHAVIORAL CONTRACT PADA SISWASMA 1 MEJOBO Oleh ANA SHOFIYANA QORI NIM 201131062 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
: ARNIKA ANDRIANI K
PENINGKATAN KETERAMPILAN BERCERITA MELALUI PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN PAIRED STORYTELLING PADA SISWA KELAS V SD NEGERI MAJASTO 02 TAWANGSARI SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh : ARNIKA ANDRIANI
PENINGKATAN PERENCANAAN KARIR MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN MEDIA GRAFIS PADA SISWA KELAS XI IPA 1 MAN 1 KUDUS TAHUN PELAJARAN 2014/2105
PENINGKATAN PERENCANAAN KARIR MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN MEDIA GRAFIS PADA SISWA KELAS XI IPA 1 MAN 1 KUDUS TAHUN PELAJARAN 2014/2105 Oleh UMMIATI 201131042 PROGAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS
MENINGKATKAN KREATIVITAS BELAJAR IPS MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK MIND MAPPING
MENINGKATKAN KREATIVITAS BELAJAR IPS MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK MIND MAPPING PADA SISWA KELAS V SDN 1 PASURUAN KIDUL TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Oleh SUTIAH NIM 201331110 PROGRAM STUDI
TESIS. oleh NUNUNG ESTININGRUM NIM
i TESIS IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN OUTDOOR ACTIVITY UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI PESERTA DIDIK KELAS V SEMESTER 2 DI SD NEGERI 3 KARANGKLESEM, KECAMATAN PURWOKERTO
UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN BAHAYA FREE SEX
SKRIPSI UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN BAHAYA FREE SEX MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS X TKJ 2 SMK NU MA ARIF KUDUS TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Oleh JEFFRY SEPTA PRASETYA
UPAYA MENINGKATKAN KETAATAN TATA TERTIB KELAS MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS VIII A MTs. MATHOLIUL FALAH DAWE KUDUS TAHUN PELAJARAN 2013/2014
UPAYA MENINGKATKAN KETAATAN TATA TERTIB KELAS MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS VIII A MTs. MATHOLIUL FALAH DAWE KUDUS TAHUN PELAJARAN 2013/2014 Oleh KHOIRUL MUAZZIS NIM 200931234 PROGRAM STUDI BIMBINGAN