Oleh LAILI MARDLIYAH NIM
|
|
- Dewi Gunardi
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 MENGURANGI PERSEPSI NEGATIF SISWA TERHADAP GURU BK MELALUI LAYANAN INFORMASI TEKNIK MODELLING SIMBOLIS KELAS X-MIPA 6 SMA N 3 PATI TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Oleh LAILI MARDLIYAH NIM PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MURIA KUDUS 2016 i
2 ii
3 MENGURANGI PERSEPSI NEGATIF SISWA TERHADAP GURU BK MELALUI LAYANAN INFORMASI TEKNIK MODELLING SIMBOLIS KELAS X-MIPA 6 SMA N 3 PATI SKRIPSI Diajukan kepada Universitas Muria Kudus Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan dalam Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Oleh LAILI MARDLIYAH NIM PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MURIA KUDUS 2016 iii
4 MOTTO DAN PERSEMBAHAN MOTTO: Kesuksesan diawali oleh mimpi dipengaruhi oleh persepsi dan diwujudkan oleh tindakan (Edward Linggar) PERSEMBAHAN: Skripsi ini saya persembahkan untuk: 1. Ayah dan ibuku tercinta Almarhum H. Abu Hasan dan Ibu Suharti serta kakak saya Ayu Ummu Hamdanah. 2. Sahabat-sahabat dan Orang tercinta (Susi Anggraeni, Asianur Hikmah, Jamillia Nor Hikmah, Syarifatun Nisak, Agustina fatmawati, kharisma, Andi Syaifudin) yang selalu memberikan semangat dan dukunganya. 3. Semua teman seperjuanganku Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Muria Kudus khususnya angkatan tahun iv
5 v
6 vi
7 KATA PENGANTAR Alhamdulillah, penulis syukuri atas kehadirat Allah SWT, yang telah melimpahkan Rahmat dan Hidayah, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul Mengurangi Persepsi Negatif Siswa Terhadap Guru BK Melalui Layanan Informasi Teknik Modelling Simbolis Kelas X-Mipa 6 SMA Negeri 3 Pati Tahun Pelajaran 2015/2016 Keberhasilan penyelesaiaan skripsi ini tidak lepas dari bantuan berbagai pihak, oleh karena itu dalam kesempatan ini, dengan ketulusan hati penulis mengucapkan terimakasih kepada: 1. Dr. Slamet Utomo, M.Pd. Dekan Fakultas keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muria Kudus yang telah memberikan ijin dalam penelitian ini. 2. Dra. Sumarwiyah, M.Pd., Kons. Kaprodi Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muria Kudus yang telah menyetujui judul skripsi. 3. Dra. Hj. Sutarti, SE, MM. sebagai dosen pembimbing I yang selalu memberikan bimbingan dengan penuh kesabaran dan keikhlasannya, memberikan arahan, saran dan motivasi hingga terselesaikannya penulisan skripsi ini dengan baik, lancar dan tepat waktu. 4. Agung Slamet Kusmanto, Spd, M.Pd sebagai dosen pembimbing II yang selalu memberikan bimbingan dengan penuh kesabaran dan keikhlasannya, memberikan arahan, saran dan motivasi hingga terselesaikannya penulisan skripsi ini dengan baik, lancar dan tepat waktu. vii
8 5. Drs. Moch. Yahmin, M.Pd. Selaku Kepala sekolah SMA Negeri 3 Pati yang telah memberikan ijin dan tempat untuk mengadakan penelitian. 6. Dra. Titik Haryanti, selaku guru pembimbing di SMA Negeri 3 Pati. 7. Bapak dan Ibu guru BK SMA Negeri 3 Pati yang telah banyak membantu penulis selama proses pengumpulan data untuk penelitian dalam penyusunan skripsi ini. 8. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang membantu penulis baik secara langsung maupun tidak langsung dalam penelitian ini. Semoga amal kebaikan semua pihak tersebut mendapatkan imbalan dari Allah SWT. Penulis menyadari dalam penulisan skripsi ini masih banyak kekurangan, oleh karena itu kritik dan saran yang bersifat membangun sangat penulis harapkan demi kesempurnaan skripsi ini. Semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi pengembangan ilmu pengetahuan kita semua. Kudus, Agustus 2016 Penulis, Laili Mardliyah viii
9 ABSTRACT Mardliyah, Laili Reducing Negative Perceptions of Students to the BK Teachers Through information Service With Symbolic Modelling Technique in Tenth Science 6 Grade of SMA Negeri 3 Pati in the Academic Year 2015/2016. Skripsi. Guidance and counseling Department, Teacher Training and Education Faculty, Muria Kudus University. Advisor: 1. Dra. Sutarti, S.E., MM, 2. Agung Slamet Kusmanto, S.Pd., M.Pd, Kons. Key words: Negative perception of Students to the BK Teachers. information service with Symbolic Modelling Techniques. The purpose of this research are: 1. To describe the implementation of information services with symbolic Modelling techniques to reduce the negative perception of Students to the BK Teachers in Tenth Science 6 Grade of SMA Negeri 3 Pati in the Academic Year 2015/2016, 2. To deescribe the negative perception of students to the BK Teachers can be reduced through information services with symbolic Modelling technique in Tenth Science 6 Grade of SMA Negeri 3 Pati in the Academic Year 2015/2016. Perception is individual observation or have the meaning as observation result about an object of thought. One of the BK services that can handle the problem is the information services with symbolic Modelling techniques, it is guaiding symbolic and counselling services that intended to provide understanding and informating that helps to present the characters through several medias ; videos, power points, films, pictures and others. The aims of that madias are to provide information and understanding of the task from the BK teacher, so the students have not negative perception to the BK teachers. The hypothesis of this research are: "information services with symbolic Modelling techniques can reduce negative perceptions of students to the BK teachers in Tenth Science 6 Grade of SMA Negeri 3 Pati in the Academic Year 2015/2016" and "the information service with symbolic Modelling techniques can reduce the negative perceptions of the students to the BK Teachers in Tenth Science 6 Grade of SMA Negeri 3 Pati in the Academic Year 2015/2016". The design of this research is guiding and counseling of Classroom Action Research. The subject of this research are Tenth Science 6 Grade of SMA Negeri 3 Pati in the Academic Year 2015/2016, they are 36 students who have a negative perception to the BK teacher. There are 2 cycles in this research ; cycle I and cycle II. Every cycle have 3 meeting and explaining material times. The data collecting methods are observation, interview and documentation. The data analysis in this research is using quantitative descriptive. The results of this research in pre-cycle to the cycle II can be known that the was reducing negative perception of students to BK teachers can be known that there is an increased to the in the assessment on the aspects observed, started from pre-cycles with the percentage 38% categorized as low (L), ), the cycle I in the meeting 1 percentage 48% categorized as low (L), meeting 2 percentage 56,4% categorized as simply (S), meeting of 3 percentage 62,6% categorized as ix
10 simply (S), cycle II meeting 1 percentage 67% categorized as simply (S), meeting 2 percentage 74% categorized as high (H) meeting 3 percentage 79.3% categorized as high (H). This is supported by some facts about negative perceptions of students to BK teachers,that was reducing the negative perception of students to BK teachers, increasing good relations of the student to BK teacher, reducing the students anxiety to BK teacher, increasing the students understanding of the BK role in the school. Thus the efforts to reduce negative perceptions of students to BK teacher had been significant decline, both from the cycle I or II. Based on the result of this research is can be concluded that the negative perception of students to BK teachers can be reduced through information services with symbolic Modelling techniques from 36 students of pre-cycle to cycle I and cycle II shows that the negative perception of students to BK teachers decline with an increasing on the aspects observed the observed. The average result of precycle gets 38% categorized as Low (L), on cycle 1 in the meetings 1 to 3 earn a percentage 55.6% categorized as simply (S), the negative perception of students to BK teachers reduced by 17.6% from 38% to 55.3% and cycle II meeting of 1 to 3 to obtain the percentage 73.4 categorized as High (H), so that the negative perception of students against teachers BK reduced by 17.8% of 55.6% to 73.4%. So the reducing of negative perception of student to BK teacher through information services with symbolic Modelling techniques by 35.4%, from 17.6% to %. due to the more high the percentage of assessment to the aspects of the observed makes more decend the negative perception of students to BK teachers. Based on the results of the study the researcher give suggestions: 1. To the Headmaster, that with the negative perception of students to BK teachers of information services is expected to the Headmaster to use this technique as the basis for policies that support the implementation of the guidance and counseling program, 2. To Guadiance and counseling teacher, in order to provide information services using symbolic modeling techniques because it can reduce negative perceptions of students to BK teachers, 3. To the students, in order to have positive and open thoughts to BK teachers for the development of teaching and learning process in schools. x
11 ABSTRAK Mardliyah, Laili Mengurangi Persepsi Negatif Siswa terhadap Guru BK Melalui Layanan Informasi Teknik Modelling Simbolis Kelas X- MIPA 6 SMA Negeri 3 Pati Tahun Pelajaran 2015/2016. Skripsi. Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muria Kudus. Pembimbing: 1. Dra. Sutarti, S.E., MM, 2. Agung Slamet Kusmanto, S.Pd., M.Pd., Kons. Kata kunci: Persepsi Negatif Siswa terhadap Guru BK. Layanan Informasi dengan Teknik Modelling Simbolis. Tujuan penelitian ini adalah: 1. Mendiskripsikan pelaksanaan layanan informasi dengan teknik Modelling simbolis untuk mengurangi persepsi negatif siswa terhadap guru BK pada siswa kelas X-MIPA 6 SMA Negeri 3 Pati Tahun Pelajaran 2015/2016, 2. Mendeskripsikan persepsi negatif siswa terhadap guru BK dapat dikurangi melalui layanan informasi dengan teknik Modelling simbolis kelas X-MIPA 6 SMA Negeri 3 Pati Tahun Pelajaran 2015/2016. Persepsi adalah suatu pengamatan individu atau pemberian makna sebagai hasil pengamatan tentang suatu pemikiran objek. Salah satu layanan BK yang dapat menangani peserta didik dalam permasalahan ini adalah melalui layanan informasi dengan teknik Modelling simbolis, teknik Modelling simbolis ini merupakan layanan bimbingan dan konseling yang bermaksud memberikan pemahaman dan informasi yang membantu menyajikan penokohan lewat media video, power poin, film, gambar dan lain-lain dengan menjelaskan melalui media tersebut bertujuan untuk memberikan informasi dan pemahaman mengenai tugas, peranan guru BK sehingga siswa tidak salah mengartikan atau berpersepsi negatif terhadap guru BK. Hipotesis peneliti tindakan kelas bimbingan dam konseling sebagai berikut: layanan Informasi dengan teknik Modelling simbolis dapat mengurangi persepsi negatif siswa terhadap guru BK pada siswa kelas X-MIPA 6 SMA Negeri 3 Pati Tahun Pelajaran 2015/2016 dan siswa yang memiliki persepsi negatif terhadap guru BK kelas X-MIPA 6 SMA Negeri 3 Pati Tahun Pelajaran 2015/2016 dapat dikurangi dengan layanan informasi dengan teknik Modelling simbolis. Jenis Penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas Bimbingan dan Konseling. Subjek yang diteliti adalah Siswa kelas X-MIPA 6 SMA Negeri 3 Pati, sebanyak 36 siswa yang mempunyai persepsi negatif terhadap guru BK tinggi. Penelitian menggunakan layanan informasi dengan teknik modelling simbolis dilakukan melalui 2 siklus (siklus I dan siklus II) setiap siklus 3 kali pertemuan membahas 3 materi dengan alokasi waktu 30 menit. Metode pengumpulan data dengan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data menggunakan deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian pra siklus sampai siklus II dapat diketahui bahwa berkurangnya persepsi negatif siswa terhadap guru BK dapat diketahui dengan adanya peningkatan dalam penilaian pada aspek yang diamati, mulai dari pra siklus dengan persentase 38% kategori rendah (R), siklus I pertemuan 1 xi
12 persentase 48% kategori rendah (R), pertemuan 2 persentase 56,4% kategori cukup (C), pertemuan 3 persentase 62,6% kategori cukup (C), siklus II pertemuan 1 persentase 67% kategori cukup (C), pertemuan 2 persentase 74% kategori tinggi (T), pertemuan 3 persentase 79,3% kategori tinggi (T). Hal ini didukung dengan adanya beberapa fakta mengenai Persepsi negatif siswa terhadap guru BK yaitu, berkurangnya persepsi negatif siswa terhadap guru BK, meningkatnya hubungan baik siswa terhadap guru BK, berkurangnya kecemasan siswa terhadap guru BK, bertambahnya pemahaman siswa terhadap peran BK di sekolah. Dengan demikian upaya untuk mengurangi persepsi negatif siswa terhadap guru BK sudah mengalami penurunan yang signifikan, baik dari siklus I maupun siklus II. Simpulan hasil penelitian ini adalah persepsi negatif siswa terhadap guru BK dapat berkurang melalui layanan informasi dengan teknik Modelling simbolis diperoleh dari 36 siswa dari pra siklus ke siklus I dan siklus II memperlihatkan bahwa Persepsi negatif siswa terhadap guru BK mengalami penurunan dengan adanya peningkatan penilaian pada aspek yang diamati. Hasil rata-rata pra siklus mendapat 38% kategori rendah (R), pada siklus I pertemuan 1 sampai ke 3 memperoleh persentase 55,6% kategori cukup (C), persepsi negatif siswa terhadap guru BK berkurang sebesar 17,6% dari 38% menjadi 55,6% dan pada siklus II pertemuan 1 sampai ke 3 memperoleh persentase 73,4% kategori tinggi (T), sehingga persepsi negatif siswa terhadap guru BK berkurang sebesar 17,8% dari 55,6% menjadi 73,4%. Jadi berkurangnya persepsi negatif siswa terhadap guru BK melalui layanan informasi dengan teknik Modelling simbolis sebesar 35,4%, dari 17.6% menjadi 35,4% karena semakain tinggi persentase penilaian terhadap aspek yang diamati semakin menurun persepsi negatif siswa terhadap guru BK. Berdasarkan hasil penelitian maka peneliti memberikan saran: 1. Kepada Kepala Sekolah, bahwa denganadanya persepsi negatif siswa terhadap guru BK dari layanan informasi ini diharapkan kepala sekolah menggunakannya sebagai dasar kebijakan yang mendukung pelaksanaan program bimbingan dan konseling, 2. Kepada Guru bimbingan dan konseling agar memberikan layanan informasi menggunakan teknik Modelling simbolis dapat mengurangi persepsi negatif siswa terhadap guru BK, 3. Kepada siswa, agar dapat memiliki pikiran yang positif dan terbuka terhadap guru BK untuk perkembangan kegiatan belajar mengajar di sekolah. xii
13 DAFTAR ISI Halaman SAMPUL... i LOGO... ii JUDUL... iii MOTTO DAN PPERSEMBAHAN... iv PERSETUJUAN PEMBIMBING... v PENGESAHAN SEKRIPSI... vi KATA PENGANTAR... vii ABSTRACT... ix ABSTRAK... xii DAFTAR ISI... xiii DAFTAR GAMBAR... xvii DAFTAR TABEL...xviii DAFTAR GRAFIK... xx DAFTAR LAMPIRAN... xxi BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian Ruang Lingkup Penelitian Definisi Operasional... 9 BAB II KAJIAN PUSTAKA DAN HIPOTESIS TINDAKAN 2.1 Kajian Pustaka Persepsi Negatif Siswa terhadap Guru BK Pengertian Persepsi Karakteristik dan Ciri-Ciri Persepsi Proses Terjadinya Persepsi xiii
14 Faktor-Faktor Yang Mempengarugi Persepsi Faktor-Faktor Penyebab Persepsi Negatif Cara Pengukuran Persepsi Layanan Informasi dengan teknik modeling simbolis Layanan Informasi Pengertian layanan informasi Tujuan Layanan Informasi Asas Layanan Informasi Metode Layanan Informasi Langkah-langkah Layanan Informasi Pelaksanaan Layanan Informasi Teknik Modelling Simbolis Pengertian Modelling Simbolis Tujuan Modelling Simbolis Jenis-jenis Modelling Simbolis Langkah-langkah Modelling Simbolis Upaya Mengurangi Persepsi Negatif Siswa Terhadap Guru BK Melalui Layanan Informasi Dengan Teknik Modeling Simbolis Penelitian Relevan Kerangka Berpikir Hipotesis Tindakan BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Setting dan Karakteristik Subjek Penelitian Variabel Penelitian Rancangan Penelitian xiv
15 3.4 Teknik Pengumpulan Data Instrumen Penelitian Analisis Data Indikator Keberhasilan BAB IV HASIL PENELITIAN 4.1 Hasil Prasiklus Hasil Penelitian Siklus I Perencanaan Tindakan Siklus I Pelaksanaan Tindakan Observasi Siklus I Refleksi Siklus I Hasil Penelitian Siklus II Perencanaan Tindakan Siklus II Pelaksanaan Tindakan Observasi Siklus II Refleksi Siklus II Simpulan Uji Hipotesis Tindakan BAB V PEMBAHASAN 5.1 Hasil Pembahasan Pra Siklus Pembahasan Hasil Siklus I Pembahasan Hasil Siklus II BAB VI SIMPULAN DAN SARAN xv
16 6.1 Simpulan Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN-LAMPIRAN xvi
17 DAFTAR GAMBAR Gambar Halaman 2.1 Skema Kerangka Berpikir Skema Siklus Penelitian tindakan Kelas Pelaksanaan Kegiatan Layanan Informasi Bersama Subjek Pada Siklus I Pertemuan I Pelaksanaan Kegiatan Layanan Informasi Bersama Subjek Pada Siklus I Pertemuan Pelaksanaan Kegiatan Layanan Informasi Bersama Subjek Pada Siklus I Pertemuan Pelaksanaan Kegiatan Layanan informasi Bersama Subjek Pada Siklus II Pertemuan Pelaksanaan Kegiatan Layanan Informasi Bersama Subjek Pada Siklus II Pertemuan Pelaksanaan Kegiatan Layanan Informasi Bersama Subjek Pada Siklus II Pertemuan xvii
18 Tabel DAFTAR TABEL Halaman 3.1 Rincian Waktu Penelitian Subjek Penelitian Laayanan Informasi Kriteria Penskoran Siswa saat menerima layanan informasi Hasil Observasi Pra Siklus Layanan Informasi dengan Teknik Modelling Simbolis Mengenai Persepsi Negatif Siswa Terhadap Guru BK Kategori Hasil Observasi Pra Siklus Layanan Informasi dengan Teknik Modelling Simbolis Mengenai Persepsi negatif siswa terhadap Guru BK Jadwal Pelaksanaan Layanan Informasi dengan Teknik Modelling Simbolis Siklus I Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Peneliti dalam Memberikan Layanan Informasi Teknik Modelling Simbolis Pada Siklus Rekapitulasi Hasil Observasi Peneliti Mengurangi Persepsi Negatif Siswa Terhadap Guru BK Melalui Layanan Informasi dengan Teknik Modelling Simbolis Siklus I Kategori Hasil Observasi Layanan Informasi Teknik Modelling Simbolis dalam Mengurangi Persepsi Negatif Siswa Terhadap Guru BK Siklus I Pertemuan Kategori Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa dalam Mengurangi Persepsi Negatif Siswa Terhadap Guru BK Melalui Layanan Informasi dengan Teknik Modelling Simbolis Siklus I Pertemuan Kategori Hasil Observasi Layanan Informasi Teknik Modelling Simbolis dalam Mengurangi Persepsi Negatif Siswa Terhadap Guru BK Siklus I Pertemuan Hasil Observasi Peneliti Terhadap Aktivitas siswa dalam Mengikuti Layanan Informasi dengan Teknik Modelling Simbolis Siklus I Hasil Observasi Kondisi Layanan Informasi dengan Teknik Modelling Simbolis dalam Mengurangi Persepsi Negatif Siswa Terhadap Guru BK Siklus I xviii
19 4.11 Jadwal Pelaksanaan Layanan Informasi dengan Teknik Modelling Simbolis Siklus II Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Peneliti Saat Memberikan Layanan Informasi Teknik Modelling simbolis Siklus II Rekapitulasi Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa Dalam Mengurangi Persepsi Negatif Siswa Terhadap Guru BK Melalui Layanan Informasi dengan Teknik Modelling Simbolis Pada Siklus II Kategori Hasil Observasi Layanan Informasi dengan Teknik Modelling Simbolis dalam Mengurangi Persepsi Negatif Siswa Terhadap Guru BK Siklus II Pertemuan Kategori Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa Dalam Mengurangi Persepsi Negatif Siswa Terhadap Guru BK Melalui Layanan Informasi Teknik Modelling Simbolis Siklus II Pertemuan Kategori Hasil Observasi Layanan Informasi Teknik Modelling Simbolis dalam Mengurangi Persepsi Negatif Siswa Terhadap Guru BK Siklus II Pertemuan Hasil Observasi Peneliti terhadap Aktivitas Siswa Dalam Mengikuti Layanan Informasi dengan Teknik Modelling Simbolis Siklus II Pertemuan Hasil Observasi Peneliti terhadap Situasi dan Kondisi saat Pelaksanaan Layanan Informasi Teknik Modelling Simbolis dalam Siklus II Hasil Observasi Peneliti Layanan Informasi dengan Teknik Modelling Simbolis tentang Persepsi negatif Siswa Terhadap Guru BK Pra Siklus, Siklus I, Siklus II Rekapitulasi Hasil Observasi Peneliti terhadap Aktivitas Siswa dalam Mengikuti Layanan Informasi dengan Teknik Modelling Simbolis Siklus I, Siklus II Hasil Kesimpulan Penelitian Tindakan Kelas Bimbingan dan Konseling (PTK BK) Melalui Layanan Informasi dengan Teknik Modelling Simbolis dalam Mengurangi Persepsi Negatif Siswa terhadap Guru BK xix
20 Grafik DAFTAR GRAFIK Halaman 4.1 Hasil Observasi Peneliti terhadap Siswa Kelas X-MIPA 6 SMA N 3 Pati Tahun Pelajaran 2015/2016 Persepsi Negatif Siswa Terhadap Guru BK dengan Layanan Informasi Teknik Modelling simbolis Pra Siklus Persentase Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Peneliti dalam Memberikan Layanan Informasi dengan Teknik Modelling Simbolis Pada Siswa Kelas X-MIPA 6 SMA N 3 Pati Pada Siklus I Rekapitulasi Hasil Observasi Peneliti terhadap Siswa Kelas X-MIPA 6 SMA Negeri 3 Pati Tahun Pelajaran 2015/2016 Mengenai Aspek Persepsi Negatif Siswa terhadap guru BK dengan Layanan Informasi Teknik Modelling Simbolis Siklus I Hasil Observasi Peneliti terhadap Aktivitas Siswa saat Mengikuti Layanan Informasi Teknik Modelling Simbolis Pada Siklus I Hasil Penilaian Kolaborator Terhadap Peneliti Dalam Melaksanakan Layanan Informasi Teknik Modelling simbolis Pada Siklus II Rekapitulasi Hasil Observasi Peneliti Mengenai Aspek Persepsi Negatif Siswa terhadap guru BK dengan Layanan Informasi Teknik Modelling Simbolis Siklus II Hasil Observasi Peneliti terhadap Aktivitas Siswa dalam Mengikuti Layanan Informasi Teknik Modelling Simbolis Pada Siklus II Hasil Peningkatan Observasi Kolabolator terhadap Peneliti dalam Mengurangi Persepsi Negatif Siswa terhadap guru BK dengan Layanan Informasi Teknik Modelling Simbolis Siklus I dan Siklus II Perbandingan Hasil Observasi Peneliti terhadap Siswa Mengenai Persepsi Negatif Siswa terhadap guru BK dengan Layanan Informasi Teknik Modelling Simbolis Pada Pra Siklus, Siklus I, Siklus II Hasil Observasi Peneliti Mengenai Persepsi Negatif Siswa terhadap guru BK dengan Layanan Informasi Teknik Modelling Simbolis Pra Siklus, Siklus I dan Siklus II xx
21 Lampiran DAFTAR LAMPIRAN Halaman 1. Hasil wawancara peneliti terhadap Guru BK (Kolaborator) sebelum pemberian layanan informasi dengan teknik Modelling simbolis Hasil wawancara peneliti terhadap Guru BK (Kolaborator) sesudah pemberian layanan informasi dengan teknik Modelling simbolis Satlan, Materi, Lapelprog, Daftar Hadir Siswa Layanan informasi Siklus I Pertemuan Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa Dalam Mengurangi Persepsi Negatif Siswa Terhadap Guru BK Melalui Layanan Informasi dengan Teknik Modelling Simbolis Siswa Kelas X- MIPA 6 SMA N 3 Pati Pada Siklus I Pertemuan Satlan, Materi, Lapelprog, Daftar Hadir Siswa Layanan informasi Siklus I Pertemuan Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa Dalam Mengurangi Persepsi Negatif Siswa Terhadap Guru BK Melalui Layanan Informasi dengan Teknik Modelling Simbolis Siswa Kelas X- MIPA 6 SMA N 3 Pati Pada Siklus I Pertemuan Satlan, Materi, Lapelprog, Daftar Hadir Siswa Layanan informasi Siklus I Pertemuan Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa Dalam Mengurangi Persepsi Negatif Siswa Terhadap Guru BK Melalui Layanan Informasi dengan Teknik Modelling Simbolis Siswa Kelas X- MIPA 6 SMA N 3 Pati Pada Siklus I Pertemuan Satlan, Materi, Lapelprog, Daftar Hadir Siswa Layanan informasi Siklus II Pertemuan Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa Dalam Mengurangi Persepsi Negatif Siswa Terhadap Guru BK Melalui Layanan Informasi dengan Teknik Modelling Simbolis Siswa Kelas X- MIPA 6 SMA N 3 Pati Pada Siklus II Pertemuan Satlan, Materi, Lapelprog, Daftar Hadir Siswa Layanan informasi Siklus II Pertemuan xxi
22 12. Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa Dalam Mengurangi Persepsi Negatif Siswa Terhadap Guru BK Melalui Layanan Informasi dengan Teknik Modelling Simbolis Siswa Kelas X- MIPA 6 SMA N 3 Pati Pada Siklus II Pertemuan Satlan, Materi, Resume, Denah, Lapelprog, Daftar Hadir Siswa Layanan Layanan informasi Siklus II Pertemuan Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa Dalam Mengurangi Persepsi Negatif Siswa Terhadap Guru BK Melalui Layanan Informasi dengan Teknik Modelling Simbolis Siswa Kelas X- MIPA 6 SMA N 3 Pati Pada Siklus II Pertemuan Surat Pernyataan Orisinalitas Surat Keterangan Selesai Bimbingan Surat Permohonan Ujian Skripsi Surat Keterangan Ijin Penelitian Surat Keterangan Penelitian dari SMA Negeri 3 Pati Lembar Konsultasi Dosen Pembimbing I Lembar Konsultasi Dosen Pembimbing II Daftar Riwayat Hidup xxii
PENINGKATAN POLA HIDUP SEHAT MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN MEDIA MOVIE PADA SISWA KELAS X-6 SMA 1 MEJOBO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2016/2017
PENINGKATAN POLA HIDUP SEHAT MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN MEDIA MOVIE PADA SISWA KELAS X-6 SMA 1 MEJOBO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2016/2017 Oleh LINDA EVAULITA NIM 201231118 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN
Lebih terperinciUPAYA MENGATASI SIKAP PESIMIS DALAM MENCAPAI PRESTASI BELAJAR MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK REINFORCEMENT
UPAYA MENGATASI SIKAP PESIMIS DALAM MENCAPAI PRESTASI BELAJAR MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK REINFORCEMENT PADA SISWA KELAS VIII D SMP N 4 DEMAK TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Oleh DWI MULYANTI
Lebih terperinciMENINGKATKAN BUDAYA SENYUM, SALAM, SAPA MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PERMAINAN SIMULASI PADA SISWA KELAS IX B SMP 3 DAWE
MENINGKATKAN BUDAYA SENYUM, SALAM, SAPA MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PERMAINAN SIMULASI PADA SISWA KELAS IX B SMP 3 DAWE Oleh: MOKH BADRUDIN NIM 201131026 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
Lebih terperinciKONSELING KELOMPOK TEKNIK MODELING
KONSELING KELOMPOK TEKNIK MODELING DALAM MENGATASI PENGGUNAAN ASESORIS YANG BERLEBIHAN SISWA KELAS VIII SMP 2 KALIWUNGU KUDUS TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Oleh DESY NOFIA ANGGRAINI NIM 201131137 PROGRAM STUDI
Lebih terperinciUPAYA MENINGKATKAN PEMANTAPAN CITA-CITA SISWA MELALUI LAYANAN INFORMASI PADA SISWA KELAS X-9 SMA N 2 BAE KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013
UPAYA MENINGKATKAN PEMANTAPAN CITA-CITA SISWA MELALUI LAYANAN INFORMASI PADA SISWA KELAS X-9 SMA N 2 BAE KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Oleh YENY FAUZIYAH NIM 200931155 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
Lebih terperinciOleh EKO PRASETIYO UTOMO NIM
MENGATASI KEBIASAAN TERLAMBAT SEKOLAH MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK BEHAVIOUR CONTRACT PADA SISWA KELAS IX SMP 2 JEKULO KUDUS TAHUN AJARAN 2015/2016 Oleh EKO PRASETIYO UTOMO NIM 201131029
Lebih terperinciOleh AGUSTINA FATMAWATI NIM
PENINGKATKAN MORAL DALAM BERGAUL MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIKSIMULASIPADA SISWA XI IPA SMA MUHAMMADIYAH KUDUS TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Oleh AGUSTINA FATMAWATI NIM 201231 029 PROGRAM
Lebih terperinciOleh : SRI SUKADARWATI NIM
LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK SIMULASI BERBANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN TENTANG PERGAULAN POSITIF REMAJA PADA SISWA KELAS XI AP1 SMK MUHAMMADIYAH 1 KELING TAHUN PELAJARAN 2014/2015
Lebih terperinciOleh NANDA PERDANA RUKJANANTO NIM
MENINGKATKAN KEDISIPLINAN BERSERAGAM RAPI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK REINFORCEMENT POSITIF SISWA KELAS XI TSM 2 SMK AL-FALLAH PATI TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Oleh NANDA PERDANA RUKJANANTO
Lebih terperinciOleh AHMAD MUSTAHAL NIM
MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK LIVE MODELING KELAS XI IPA 2 SMA NEGERI 1 NALUMSARI JEPARA TAHUN PELAJARAN 2016/2017 Oleh AHMAD MUSTAHAL NIM 201231072
Lebih terperinciPENERAPAN LAYANAN INFORMASI TEKNIK LIVE MODELLING UNTUK MEREDUKSI PERSEPSI NEGATIF TERHADAP GURU BK PADA SISWA MTs NU AL HIDAYAH KUDUS
PENERAPAN LAYANAN INFORMASI TEKNIK LIVE MODELLING UNTUK MEREDUKSI PERSEPSI NEGATIF TERHADAP GURU BK PADA SISWA MTs NU AL HIDAYAH KUDUS Oleh SUMBER DWI MULYANI NIM 201131177 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN
Lebih terperinciOleh SRI WURDYANINGSIH NIM
PENINGKATAN KEMAMPUAN MANAJEMEN EMOSI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK BERMAIN PERAN (ROLE PLAYING) SISWA KELAS X PM 1 SMK NEGERI 1 KUDUS TAHUN 2014/2015 Oleh SRI WURDYANINGSIH NIM 201031036
Lebih terperinciMENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS V SDN 2 TANJUNGREJO KUDUS 2015/2016
MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS V SDN 2 TANJUNGREJO KUDUS 2015/2016 Oleh NILA NUR HIDAYATI NIM. 201131197 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN
Lebih terperinci[[[[[[[[[[[[[ Oleh FARIDA DEWI ROHMAYANI NIM
[[[[[[[[[[[[[ MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENYESUAIAN DIRI DALAM BELAJAR MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK BEHAVIOR CONTRACT KELAS X SMK NEGERI 1 KEDUNG JEPARA Oleh FARIDA DEWI ROHMAYANI NIM
Lebih terperinciMENINGKATKAN PERILAKU KOOPERATIF MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X-7 SMA 1 GEBOG KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013
MENINGKATKAN PERILAKU KOOPERATIF MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X-7 SMA 1 GEBOG KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Oleh WAHYU NUR HIDAYATI NIM 200931080 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
Lebih terperinciOleh FARIDA NURUL AISAH NIM
PENINGKATAN KEMAMPUAN BERSOSIALISASI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS XII PS 1 SMK RADEN UMAR SAID BIDANG GRAFIKA KUDUS TAHUN 2012/2013 Oleh FARIDA NURUL AISAH NIM 200931186 PROGRAM
Lebih terperinciOleh KHARISMA SHINTA APRILIANTIKA NIM
MENINGKATKAN PERSIAPAN BERUMAH TANGGA UNTUK MENCEGAH KDRT MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK MODELLING SIMBOLIS SISWA KELAS XI SMK MUHAMMADIYAH KUDUS Oleh KHARISMA SHINTA APRILIANTIKA NIM. 2012 31
Lebih terperinciUPAYA MENINGKATKAN MINAT STUDI LANJUT KE SMK MELALUI LAYANAN INFORMASI KARIER BERBASIS WEB SISWA KELAS VIII H SMP 5 KUDUS
UPAYA MENINGKATKAN MINAT STUDI LANJUT KE SMK MELALUI LAYANAN INFORMASI KARIER BERBASIS WEB SISWA KELAS VIII H SMP 5 KUDUS Oleh ROSHALIA JUNI ARTI NIM. 201031143 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS
Lebih terperinciPENINGKATAN SOPAN SANTUN MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK LIVE MODELING PADA SISWA SD PARENGGAN PATI 2016/2017
PENINGKATAN SOPAN SANTUN MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK LIVE MODELING PADA SISWA SD PARENGGAN PATI 2016/2017 Oleh: TIYAS ANGGI HARSIWI 201231009 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS
Lebih terperinciPENINGKATAN KESADARAN KEBERSIHAN LINGKUNGAN MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK SIMULASI KELAS XI MIPA 1 SMA N 1 KARANGANYAR DEMAK 2015/2016
PENINGKATAN KESADARAN KEBERSIHAN LINGKUNGAN MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK SIMULASI KELAS XI MIPA 1 SMA N 1 KARANGANYAR DEMAK 2015/2016 Oleh NALA KHOIROL HIMAM NIM. 2012 31 076 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
Lebih terperinciUPAYA MENINGKATKAN KEDISIPLINAN BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SELF MANAGEMENT
SKRIPSI UPAYA MENINGKATKAN KEDISIPLINAN BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SELF MANAGEMENT PADA SISWA KELAS VII C MTs MAZRO ATUL HUDA WONORENGGO DEMAK TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Oleh
Lebih terperinciUPAYA MEREDUKSI PERILAKU ANTI SOSIAL MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK ASERTIF PADA SISWA KELAS X SMK ISLAM MANBA UL ULUM KEDUNG OMBO
UPAYA MEREDUKSI PERILAKU ANTI SOSIAL MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK ASERTIF PADA SISWA KELAS X SMK ISLAM MANBA UL ULUM KEDUNG OMBO Oleh DWI AN RETNO WIHASTIE 201031163 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
Lebih terperinciOleh MUHAMMAD RIZKI ADI PRADANA NIM
UPAYA MENINGKATKAN KERJASAMA KELOMPOK MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN METODE FOCUS GROUP DISCUSSION PADA SISWA KELAS VIII D SMP 2 MEJOBO KUDUS TAHUN 2014/2015 Oleh MUHAMMAD RIZKI ADI PRADANA NIM
Lebih terperinciUPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS XII IPS SMA MUHAMMADIYAH KUDUS
UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS XII IPS SMA MUHAMMADIYAH KUDUS Oleh ANGGY NUGRAHANTO NIM.201131201 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
Lebih terperinciSKRIPSI UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA PADA SISWA KELAS VIII A SMP N 1 KALIORI TAHUN
SKRIPSI UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA PADA SISWA KELAS VIII A SMP N 1 KALIORI TAHUN 2015/2016 Oleh : SETYO BUDI UTOMO NIM. 2011 31 157
Lebih terperinciSKRIPSI. MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PKn MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN BERBASIS AUDIOVISUAL PADA SISWA KELAS VIII A SMP 1 DAWE TAHUN 2013/ 2014
SKRIPSI MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PKn MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN BERBASIS AUDIOVISUAL PADA SISWA KELAS VIII A SMP 1 DAWE TAHUN 2013/ 2014 Oleh MUCHAMAD AFIF NIM 2009 31 107 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
Lebih terperinciOleh SYAHNAS MAULANA NIM
PENINGKATAN KESADARAN DALAM MENJAGA KEBERSIHAN DI TEMPAT WISATA MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SIMULASI KEPADA KELOMPOK PENDAKI DI ORGANISASI IPPNU DESA DAREN TAHUN 2016 Oleh SYAHNAS MAULANA
Lebih terperinciUPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN KEGIATAN PMR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X SMA 1 GEBOG KUDUS TAHUN PELAJARAN 2013/2014
UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN KEGIATAN PMR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X SMA 1 GEBOG KUDUS TAHUN PELAJARAN 2013/2014 Oleh MUHAMMAD ROBBIL ULUM NIM 200931240 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
Lebih terperinciOleh NAILIL MUNA AWWALIA NIM
PENERAPAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PADA SISWA KELAS VIIIA MTs. NU MATHOLI UL HUDA KALIWUNGU KUDUS TAHUN 2012/2013 Oleh NAILIL MUNA AWWALIA NIM. 200931125 PROGRAM STUDI
Lebih terperinciPENERAPAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V MI NU MANAFIUL ULUM KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013
PENERAPAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V MI NU MANAFIUL ULUM KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Oleh NOR FADLILAH NIM 200931239 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
Lebih terperinciOleh : IBNU SYAIFUDDIN
UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X-1 SMA 1 MEJOBO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012-2013 Oleh : IBNU SYAIFUDDIN 2009-31-027 FAKULTAS KEGURUAN
Lebih terperinciPENINGKATKAN PEMAHAMAN BAHAYA PERGAULAN BEBAS MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK MODELLING SYMBOLIC SISWA KELAS X-5 SMA 1 JEKULO
PENINGKATKAN PEMAHAMAN BAHAYA PERGAULAN BEBAS MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK MODELLING SYMBOLIC SISWA KELAS X-5 SMA 1 JEKULO Oleh SYARIFATUN NISAK NIM 2012 31 084 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN
Lebih terperinciOleh NURUL HIDAYAH NIM
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI PECAHAN KELAS V SD 4 BULUNGCANGKRING Oleh NURUL HIDAYAH NIM 201033036 PROGRAM
Lebih terperinciUPAYA MENINGKATKAN RESISTENSI TERHADAP MINUM- MINUMAN KERAS MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN MEDIA GRAFIS OLEH: SITI NOR HAYATI NIM.
UPAYA MENINGKATKAN RESISTENSI TERHADAP MINUM- MINUMAN KERAS MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN MEDIA GRAFIS OLEH: SITI NOR HAYATI NIM. 201031072 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN DAN
Lebih terperinciMENINGKATKAN KEDISIPLINAN BELAJAR RENDAH MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS XI MA NU NURUL ULUM JEKULO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013
MENINGKATKAN KEDISIPLINAN BELAJAR RENDAH MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS XI MA NU NURUL ULUM JEKULO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI Oleh DITA FRISTIAN EKA INDRIATI NIM 200931089 PROGRAM
Lebih terperinciPENERAPAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN KESADARAN DALAM MEMENUHI TUGAS DAN TANGGUNG JAWAB SEBAGAI SISWA DI SMA 1 JEKULO
PENERAPAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN KESADARAN DALAM MEMENUHI TUGAS DAN TANGGUNG JAWAB SEBAGAI SISWA DI SMA 1 JEKULO Oleh RIRIH ZULIADHI NIM. 200931036 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
Lebih terperinciUPAYA MENINGKATKAN POLA PIKIR POSITIF PADA MASALAH MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PROBLEM SOLVING
UPAYA MENINGKATKAN POLA PIKIR POSITIF PADA MASALAH MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PROBLEM SOLVING SISWA KELAS X 1 SMA N 1 MEJOBO TAHUN AJARAN 2013/2014 Oleh SUNUR MULYATI NIM 201031103
Lebih terperinciMENINGKATKAN KEWAJIBAN DIRI DI LINGKUNGAN SEKOLAH MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK MIND MAP SISWA KELAS VII SMP 5 KUDUS TAHUN 2013/2014
MENINGKATKAN KEWAJIBAN DIRI DI LINGKUNGAN SEKOLAH MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK MIND MAP SISWA KELAS VII SMP 5 KUDUS TAHUN 2013/2014 Oleh DEWI RATNAWATI NIM. 201031200 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
Lebih terperinciPENINGKATAN KETERAMPILAN MENYIMPULKAN MELALUI
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYIMPULKAN MELALUI PENERAPAN SCIENTIFIC APPROACH PADA MATA PELAJARAN IPA SISWA KELAS 5 SDN KARANGASEM IV NO. 204 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI OLEH: SETYARI HERLIA
Lebih terperinciUPAYA MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA KELAS VIII F SMP 2 BAE KUDUS MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TAHUN PELAJARAN 2012/2013
UPAYA MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA KELAS VIII F SMP 2 BAE KUDUS MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Oleh SITI SULFIDHA ARIESTA SAFITRI NIM. 200931099 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
Lebih terperinci: ARNIKA ANDRIANI K
PENINGKATAN KETERAMPILAN BERCERITA MELALUI PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN PAIRED STORYTELLING PADA SISWA KELAS V SD NEGERI MAJASTO 02 TAWANGSARI SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh : ARNIKA ANDRIANI
Lebih terperinciMENINGKATKAN KEJUJURAN MENGERJAKAN TUGAS MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK MODELLING SIMBOLIS PADA SISWA KELAS XI TKJ 1 SMK NEGERI 2 KUDUS
MENINGKATKAN KEJUJURAN MENGERJAKAN TUGAS MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK MODELLING SIMBOLIS PADA SISWA KELAS XI TKJ 1 SMK NEGERI 2 KUDUS Oleh SARI KUSUMAWATI NIM 2012 31 040 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
Lebih terperinciOleh MOH. ASROR NIM
MENINGKATKAN KERJASAMA TIM MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK BERBASIS OUTBOUND PADA ANGGOTA PRAMUKA KELAS XI SMK NEGERI 3 KUDUS TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Oleh MOH. ASROR NIM. 201131080 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
Lebih terperinciUPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA DIDEPAN KELAS MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK SIMULASI. Oleh: WIDYANINGSIH
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA DIDEPAN KELAS MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK SIMULASI Oleh: WIDYANINGSIH 201031030 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU
Lebih terperinciOleh UMI ROFI ATUN NIM
PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL BERBASIS KONSTRUKTIVISME PADA KELAS IV DI SD 2 KAJAR DAWE KUDUS Oleh UMI ROFI ATUN NIM 201033242 PROGRAM
Lebih terperinciPENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK
PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA PADA SISWA KELAS I SD NEGERI KEMASAN I KECAMATAN SERENGAN KOTA SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI Oleh : SITI RASYIDAH
Lebih terperinciOleh RIZKA ARISTYANA MIRAWAN NIM
PENINGKATAN KONTROL DIRI TERHADAP PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SELF MANAGEMENT PADA SISWA MTS NU TAMRINUT THULLAB UNDAAN KUDUS Oleh RIZKA ARISTYANA MIRAWAN NIM
Lebih terperinciSKRIPSI MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MELALUI LAYANANPENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIKREINFORCEMENT PADA SISWA KELAS VIIISMP 2 BAE KUDUS
SKRIPSI MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MELALUI LAYANANPENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIKREINFORCEMENT PADA SISWA KELAS VIIISMP 2 BAE KUDUS Oleh: AHMAD ANAS KHAFID NIM. 201131126 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN
Lebih terperinciUPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X TP 4 SMK WISUDHA KARYA
UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X TP 4 SMK WISUDHA KARYA Oleh KHOLISHOTUL KHOIRIYAH NIM 200931023 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
Lebih terperinciOLEH VIVITA ATIK FITRIANI NIM
PENINGKATAN POTENSI DIRI SISWA DALAM MENGONTROL EMOSI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS XI TKR SMK WISUDHA KARYA KUDUS OLEH VIVITA ATIK FITRIANI NIM 201231050 PROGRAM
Lebih terperinciOleh NUR KHOLISHOH NIM
UPAYA MENINGKATKAN KEDISIPLINAN TATA TERTIB SEKOLAH MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X TKR 2 SMK WISUDHA KARYA KUDUS TAHUN PELAJARAN 2011/2012 Oleh NUR KHOLISHOH NIM 200831168 PROGRAM
Lebih terperinciERLIN ARISTIANA NOVITA SARI NIM
UPAYAMENINGKATKAN TANGGUNG JAWAB SISWA DALAM KEGIATAN PEMBELAJARAN MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN PADA KELAS XI IPS-5 SMA NEGERI 2 BAEKUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Oleh ERLIN ARISTIANA NOVITA SARI
Lebih terperinciMENINGKATKAN KEPERCAYAN DIRI KORBAN BULLYING MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK LIVE MODELING
MENINGKATKAN KEPERCAYAN DIRI KORBAN BULLYING MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK LIVE MODELING SISWA KELAS XI SMA N 1 JEKULO KUDUS TAHUN AJARAN 2015/2016 Oleh MUKHAMMAD SALAFUDDIN
Lebih terperinciPENINGKATAN TATA KRAMA SISWA TERHADAP GURU MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS VII C SMP 2 BAE KUDUS 2015/2016
PENINGKATAN TATA KRAMA SISWA TERHADAP GURU MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS VII C SMP 2 BAE KUDUS 2015/2016 Oleh RIBAH SULISTYA SITTI HINDUN NIM. 201131148 PROGRAM
Lebih terperinciMENINGKATKAN KECERDASAN SPIRITUAL DALAM PROSES PEMBELAJARAN MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X-5 SMA 1 MEJOBO KUDUS TAHUN PELAJARAN
MENINGKATKAN KECERDASAN SPIRITUAL DALAM PROSES PEMBELAJARAN MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X-5 SMA 1 MEJOBO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI Oleh LILIS WULANDARI NIM 200931010 PROGRAM
Lebih terperinciUPAYA MENINGKATKAN KONTROL DIRI DALAM PENGGUNAAN FACEBOOK MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SELF MANAGEMENT PADA SISWA KELAS XI IPS-4
UPAYA MENINGKATKAN KONTROL DIRI DALAM PENGGUNAAN FACEBOOK MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SELF MANAGEMENT PADA SISWA KELAS XI IPS-4 Oleh EKA APRILIANI SITI NURJANAH NIM. 201131014 FAKULTAS
Lebih terperinciUPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR MATEMATIKA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS VII G SMP I MEJOBO TAHUN 2012/2013
UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR MATEMATIKA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS VII G SMP I MEJOBO TAHUN 2012/2013 Oleh ULFI FAJRIN NAHAR NIM 200931182 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
Lebih terperinciOleh MEIDIANA HANA PRATIWI NIM
MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENYESUAIAN DIRI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS X ADMINISTRASI PERKANTORAN 1 SMK NEGERI 1 KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Oleh MEIDIANA HANA PRATIWI NIM. 200931013
Lebih terperinciUPAYA MENINGKATKAN ETIKA DALAM BERKENDARA RODA DUA MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS X TKI 2
UPAYA MENINGKATKAN ETIKA DALAM BERKENDARA RODA DUA MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS X TKI 2 Oleh MUHAMMAD GUFRON NIM. 20131076 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS
Lebih terperinciOLEH: ERNI HADI SEPTYORINI NIM
UPAYA MEREDUKSI INTENSI TAWURAN MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK ASERTIF KELAS XI MULTIMEDIA SMK TAMAN SISWA KUDUS TAHUN PELAJARAN 2014/2015 OLEH: ERNI HADI SEPTYORINI NIM. 201031033 PROGRAM
Lebih terperinciMENINGKATKAN ETIKA SISWA TERHADAP GURU MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGANTEKNIK BEHAVIORAL CONTRACT PADA SISWASMA 1 MEJOBO
MENINGKATKAN ETIKA SISWA TERHADAP GURU MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGANTEKNIK BEHAVIORAL CONTRACT PADA SISWASMA 1 MEJOBO Oleh ANA SHOFIYANA QORI NIM 201131062 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
Lebih terperinciMENINGKATKAN ETIKA BERBICARA DENGAN TEMAN SEBAYA MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK TEKNIK BEHAVIORAL CONTRACT SMP 2 KALIWUNGU KUDUS TAHUN 2015/2016.
MENINGKATKAN ETIKA BERBICARA DENGAN TEMAN SEBAYA MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK TEKNIK BEHAVIORAL CONTRACT SMP 2 KALIWUNGU KUDUS TAHUN 2015/2016. Oleh : FIRDAUS ARIFIAN BACHTIAR NIM. 201131116 PROGAM
Lebih terperinciOleh NUR IZZATUD DAROINI NIM
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENJALIN RELASI PERTEMANAN DALAM HUBUNGAN SOSIALMELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA PADA SANTRI DI PONDOK PESANTREN RAUDHATUL ULUM KAJEKSAN KUDUS Oleh NUR
Lebih terperinciUPAYA MENINGKATKAN MORAL SISWA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X TKR 03 SMK WISUDHA KARYA KUDUS TAHUN PELAJARAN 2011/2012
UPAYA MENINGKATKAN MORAL SISWA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X TKR 03 SMK WISUDHA KARYA KUDUS TAHUN PELAJARAN 2011/2012 Oleh ZA IMAH NIM 200831014 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
Lebih terperinciOLEH: YUFIANANINGSIH LUKISTIYANI NIM
MENINGKATKAN DAYA INGAT SISWA MATA PELAJARAN PKN MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN MEDIA MIND MAP PADA SISWA KELAS IV SDN 4 BAE KUDUS TAHUN PELAJARAN 2013/2014 OLEH: YUFIANANINGSIH LUKISTIYANI NIM.
Lebih terperinciPENERAPAN METODE BERCERITA BERBANTUAN MODEL SHOPPING GAME
HALAMAN SAMPUL PENERAPAN METODE BERCERITA BERBANTUAN MODEL SHOPPING GAME UNTUK PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP IPS MATERI JUAL BELI SISWA KELAS III SD 3 TERBAN JEKULO KUDUS Oleh SITI MUALIMAH NIM 201333022
Lebih terperinciPENERAPAN METODE PEMECAHAN MASALAH DENGAN PENDEKATAN RECIPROCAL TEACHING
PENERAPAN METODE PEMECAHAN MASALAH DENGAN PENDEKATAN RECIPROCAL TEACHING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN PARTISIPASI SISWA KELAS VIII.I SMP NEGERI 3 KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2012/2013
Lebih terperinciPENERAPAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI PECAHAN SISWA KELAS IV SD NGEPUNGROJO 02 PATI
PENERAPAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI PECAHAN SISWA KELAS IV SD NGEPUNGROJO 02 PATI Oleh DWI SETYORINI NIM 201133249 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
Lebih terperinciSKRIPSI OLEH VINA MAHARANI FATIMAH NIM
SKRIPSI MENINGKATKAN PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK MODELING SIMBOLIK PADA SISWA KELAS XI IPA SMA MUHAMMADIYAH KUDUS TAHUN AJARAN 2015/2016 OLEH VINA MAHARANI
Lebih terperinciPENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA DENGAN REKA CERITA GAMBAR
PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA DENGAN REKA CERITA GAMBAR (Penelitian Tindakan Kelas pada siswa kelas III SD Negeri 03 Tunggulrejo Kecamatan Jumantono kabupaten Karanganyar Tahun Pelajaran 2010/2011)
Lebih terperinciMENINGKATKAN PERCAYA DIRI DALAM PENGAMBILAN KEPUTUSAN KARIR MELALUI LAYANAN INFORMASI SISWA KELAS XI TKJ 1 SMK MUHAMMADIYAH KUDUS TAHUN PELAJARAN
MENINGKATKAN PERCAYA DIRI DALAM PENGAMBILAN KEPUTUSAN KARIR MELALUI LAYANAN INFORMASI SISWA KELAS XI TKJ 1 SMK MUHAMMADIYAH KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Oleh YULIAR PUSPA MEGA NIM. 200931104 PROGRAM
Lebih terperinciSKRIPSI MENUMBUHKAN SIKAP BERWIRAUSAHA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK BERBASIS MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA SMA NEGERI 2 BAE KUDUS
SKRIPSI MENUMBUHKAN SIKAP BERWIRAUSAHA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK BERBASIS MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA SMA NEGERI 2 BAE KUDUS Oleh ERINDA RIDFILIANY NIM. 201131140 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN
Lebih terperinciUPAYA MENINGKATKAN SIKAP ENTREPRENEURSHIP SISWA MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN MEDIA AUDIOVISUAL KELAS X PS 1 SMK RADEN UMAR SAID KUDUS
UPAYA MENINGKATKAN SIKAP ENTREPRENEURSHIP SISWA MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN MEDIA AUDIOVISUAL KELAS X PS 1 SMK RADEN UMAR SAID KUDUS Oleh MUHAMMAD TAUFAN NIM. 2010-31-038 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
Lebih terperinciOleh: NUGROHO TRI ISMOYO NIM
PENINGKATAN KEDISIPLINAN SISWA SAAT PERGANTIAN JAM PELAJARAN MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK PENGKONDISIAN AVERSI PADA SISWA KELAS X TKJ SMK PGRI 1 MEJOBO KUDUS TAHUN AJARAN 2014/2015 Oleh: NUGROHO
Lebih terperinciPENINGKATAN HASIL BELAJAR MELALUI MODEL COURSE REVIEW HORAY MATERI SUMBER DAYA ALAM MATA PELAJARAN IPA KELAS IV SD 2 JATIWETAN
PENINGKATAN HASIL BELAJAR MELALUI MODEL COURSE REVIEW HORAY MATERI SUMBER DAYA ALAM MATA PELAJARAN IPA KELAS IV SD 2 JATIWETAN Oleh NOFITA DWI HIDAYATI NIM 201133021 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH
Lebih terperinciLAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK ASSERTIF TRAINING UNTUK MENGATASI KESULITAN BELAJAR PADA SISWA DI MA NU AL-HIDAYAH KUDUS
LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK ASSERTIF TRAINING UNTUK MENGATASI KESULITAN BELAJAR PADA SISWA DI MA NU AL-HIDAYAH KUDUS Oleh : RATNA KHOIRIN NIDA Nim 2012-31-044 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
Lebih terperinciOleh MAGHFIROTUL ATIQOH NIM
MENGATASI PERASAAN TAKUT MENGERJAKAN TUGAS DIDEPAN KELAS MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS XC SMA NEGERI 1 NALUMSARI JEPARA TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Oleh MAGHFIROTUL
Lebih terperinciPENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PKn MATERI GLOBALISASI SISWA KELAS IV SD 3 SADANG
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PKn MATERI GLOBALISASI SISWA KELAS IV SD 3 SADANG Oleh LIYA SANTIKO ADHI NIM. 2011-33-101 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH
Lebih terperinciOleh MUHAMMAD FATASHINA FARUQ NIM
MENGATASI SIKAP PROKRASTINASI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK SELF MANAGEMENT PADA SISWA KELAS XI IIS2 SMA N 1 MAYONG TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Oleh MUHAMMAD FATASHINA FARUQ NIM. 201131179 PROGRAM
Lebih terperinciUPAYA MENINGKATKAN BUDI PEKERTI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS XI PEMASARAN 3 SMK NEGERI 1 KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI
UPAYA MENINGKATKAN BUDI PEKERTI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS XI PEMASARAN 3 SMK NEGERI 1 KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI Oleh : HUSNUL KHOTIMAH NIM 200931009 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
Lebih terperinciPENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP SUMBER DAYA ALAM MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH
PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP SUMBER DAYA ALAM MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas IV SDN 03 Pendem Mojogedang Karanganyar Tahun Ajaran 2014/2015)
Lebih terperinciMENINGKATKAN MINAT STUDI LANJUT MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN MEDIA GRAFIS PADA SISWA KELAS VIII H MTS N 1 KUDUS TAHUN PELAJARAN 2013/2014
MENINGKATKAN MINAT STUDI LANJUT MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN MEDIA GRAFIS PADA SISWA KELAS VIII H MTS N 1 KUDUS TAHUN PELAJARAN 2013/2014 Oleh NITA NOR CAHAYANI NIM. 201031073 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
Lebih terperinciPENERAPAN MEDIA PICTORIAL RIDDLE
PENERAPAN MEDIA PICTORIAL RIDDLE PADA PEMBELAJARAN FISIKA DENGAN MODEL INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN SIKAP ILMIAH SISWA SMA NEGERI 1 PONOROGO KELAS X-8 PADA MATERI OPTIKA TAHUN
Lebih terperinciPENINGKATAN KREATIVITAS MENULIS CERITA PENDEK MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN MEDIA FILM PADA SISWA KELAS XI BAHASA SMA NEGERI 1 MAYONG JEPARA
PENINGKATAN KREATIVITAS MENULIS CERITA PENDEK MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN MEDIA FILM PADA SISWA KELAS XI BAHASA SMA NEGERI 1 MAYONG JEPARA Oleh DWI APRILIANA NIM 201331037 PROGAM STUDI BIMBINGAN
Lebih terperinciPENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH BELAJAR SISWA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PROBLEM SOLVING
PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH BELAJAR SISWA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PROBLEM SOLVING Oleh SULASMIYATUN NIM 201031275 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN
Lebih terperinciLAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN TATA KRAMA SISWA KELAS VIII H SMP 1 JATI KUDUS SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2012/2013
i LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN TATA KRAMA SISWA KELAS VIII H SMP 1 JATI KUDUS SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Oleh INDAH PORNAMAWATI NIM 200931149 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN
Lebih terperinciPENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING TOGETHER
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING TOGETHER (LT) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI POKOK LEMBAGA SOSIAL KELAS XII IPS 2 SMA NEGERI 5 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2014/2015 SKRIPSI
Lebih terperinciDiajukan Oleh: RISA AMALIA A
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN TRUE OR FALSE UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR PADA PEMBELAJARAN IPA SISWA KELAS IV SD MUHAMMADIYAH 7 JOYOSURAN KECAMATAN PASAR KLIWON KOTA SURAKARTA TAHUN
Lebih terperinciUPAYA MENINGKATKAN SIKAP ANTI KORUPSI PADA SISWA KELAS X-3 SMA 1 JEKULO KUDUS MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA
UPAYA MENINGKATKAN SIKAP ANTI KORUPSI PADA SISWA KELAS X-3 SMA 1 JEKULO KUDUS MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA Oleh: HENDRIK PRATEKTO NIM. 201131154 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
Lebih terperinciPENERAPAN METODE MIND MAPPING
PENERAPAN METODE MIND MAPPING DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN PENGANTAR EKONOMI BISNIS DI SMK N 1 KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2014/2015 SKRIPSI Oleh: DWI SAFRUDIN
Lebih terperinciOleh SYAIFUDIN NIM
PENINGKATAN KEPERCAYAAN DIRI MENGERJAKAN UJIAN SEMESTER MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK MODELING SISWA KELAS XI TKR 2 SMK MUHAMMADIYAH KUDUS TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Oleh SYAIFUDIN NIM
Lebih terperinciPENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPA METODE OUTDOOR LEARNING BERBASIS LINGKUNGAN SISWA KELAS IV SD 01 GOLAN TEPUS. Oleh EFA AFIFAH NIM
PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPA METODE OUTDOOR LEARNING BERBASIS LINGKUNGAN SISWA KELAS IV SD 01 GOLAN TEPUS Oleh EFA AFIFAH NIM 201233084 PROGAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN
Lebih terperinciPENINGKATKAN SIKAP ANTI HEDONIS MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN MEDIA AUDIOVISUAL PADA SISWA KELAS XI SMK TAMANSISWA KUDUS TAHUN 2015/ 2016
PENINGKATKAN SIKAP ANTI HEDONIS MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN MEDIA AUDIOVISUAL PADA SISWA KELAS XI SMK TAMANSISWA KUDUS TAHUN 2015/ 2016 Oleh : SITI MARDIYAH ALKHORNI NIM. 2011 31 099 PROGRAM
Lebih terperinciFAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA
UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MATERI MEMBILANG BENDA 1-10 MELALUI MEDIA GRAFIS PADA SISWA TUNAGRAHITA KELAS DASAR II SEMESTER I DI SLB BC BINADSIH KARANGANOM KLATEN TAHUN PELAJARAN 2014/2015
Lebih terperinciSKRIPSI UPAYA MENGURANGI KENAKALAN REMAJA SISWA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS VIII SMP 2 BAE KUDUS TAHUN AJARAN 2012/2013
SKRIPSI UPAYA MENGURANGI KENAKALAN REMAJA SISWA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS VIII SMP 2 BAE KUDUS TAHUN AJARAN 2012/2013 Oleh SITI MASFUAH NIM. 2009-31-211 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN
Lebih terperinciUPAYA MENINGKATKAN EFIKASI DIRI DALAM BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK REINFORCEMENT PADA SISWA KELAS XI AK SMK PGRI 2 KUDUS
UPAYA MENINGKATKAN EFIKASI DIRI DALAM BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK REINFORCEMENT PADA SISWA KELAS XI AK SMK PGRI 2 KUDUS Oleh DYAH SETYARINI NIM. 201031223 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
Lebih terperinciOVIN HANUM OCTIVINA NIM
MENINGKATKAN TOLERANSI BERAGAMA DENGAN MENGGUNAKAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS XI SMA PGRI 1 KUDUS TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Oleh OVIN HANUM OCTIVINA NIM 2011 31
Lebih terperinciOleh MIA FITRIANA NIM
PENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH BERBANTUAN MEDIA BENDA KONKRET MATERI SUMBER DAYA ALAM PADA SISWA KELAS IV SD 3 BAE KUDUS Oleh MIA FITRIANA NIM 2011 33
Lebih terperinciPEMBELAJARAN MODEL GROUP INVESTIGATION
PEMBELAJARAN MODEL GROUP INVESTIGATION (GI) BERBASIS LEARNING COMMUNITY DALAM PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN SIKAP SOSIAL SISWA KELAS X 1 SMA N 3 BOYOLALI SKRIPSI
Lebih terperinciOleh SITI ISTIQOMAH NIM
MENGURANGI PENYALAHGUNAAN MEDIA SOSIAL (FACEBOOK) MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK MODELLING SISWA KELAS VIII SMP SATAP N 1 PONCOMULYO PATI Oleh SITI ISTIQOMAH NIM. 201131196 PRROGRAM STUDI
Lebih terperinci