MENINGKATKAN KEWAJIBAN DIRI DI LINGKUNGAN SEKOLAH MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK MIND MAP SISWA KELAS VII SMP 5 KUDUS TAHUN 2013/2014
|
|
|
- Glenna Darmadi
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 MENINGKATKAN KEWAJIBAN DIRI DI LINGKUNGAN SEKOLAH MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK MIND MAP SISWA KELAS VII SMP 5 KUDUS TAHUN 2013/2014 Oleh DEWI RATNAWATI NIM PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MURIA KUDUS 2014 i
2 ii
3 MENINGKATKAN KEWAJIBAN DIRI DI LINGKUNGAN SEKOLAH MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK MIND MAP SISWA KELAS VII SMP 5 KUDUS TAHUN 2013/2014 SKRIPSI Diajukan kepada Universitas Muria Kudus untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan dalam Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Bimbingan dan Konseling Oleh DEWI RATNAWATI NIM PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MURIA KUDUS 2014 iii
4 MOTTO DAN PERSEMBAHAN Motto Menjadi sukses itu bukanlah suatu kewajiban, yang menjadi kewajiban adalah perjuangan kita untuk menjadi sukses. (Jefri Al-Bukhari, 2013: 1) Skripsi ini dipersembahkan kepada: 1. Ayah dan Ibu tercinta, yang telah berjasa besar dalam hidup saya. 2. Almamater UMK. 3. Rekan-rekan FKIP BK UMK angkatan 2010 kelas E yang selalu mendukung untuk menyelesaikan Skripsi ini. iv
5 v
6 vi
7 PRAKATA Alhamdulillah, penulis syukuri atas kehadirat Allah SWT, yang telah melimpahkan Rahmat, Taufik dan Hidayah serta Inayah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul Meningkatkan Kewajiban Diri Di Lingkungan Sekolah Melalui Layanan Informasi Dengan Teknik Mind Map Siswa Kelas VII SMP 5 Kudus Tahun 2013/2014, dapat diselesaikan dengan lancar guna memenuhi sebagai persyaratan mengajukan skripsi dalam mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan program studi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muria Kudus. Penulis menyadari bahwa selesainya skripsi ini tidak lepas dari bantuan dan bimbingan berbagai pihak. Oleh karena itu pada kesempatan ini penulis menyampaikan terimakasih yang sebesar-besarnya kepada Bapak/Ibu: 1. Dr. Slamet Utomo, M.Pd, Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muria Kudus yang telah memberikan ijin untuk mengadakan penelitian. 2. Dra. Sumarwiyah, M.Pd., Kons, Kaprodi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muria Kudus yang selalu memberikan motivasi dan saran dalam terselesainya skripsi ini. 3. Drs. Sucipto, M.Pd., Kons, Dosen Pembimbing I yang senantiasa membimbing dan memberi masukan dalam terselesainya skripsi ini. 4. Drs. Sunardi, Dosen Pembimbing II yang senantiasa membimbing dan memberi masukan dalam terselesainya skripsi ini. vii
8 5. Turaekan, S.Pd., Wakil Kepala SMP 5 Kudus yang telah memberikan ijin menggunakan tempat penelitian. 6. Dra. Siti Rossani, kolaborator sekaligus pembimbing lapangan yang telah memberikan bantuan selama pelaksanaan penelitian. 7. Guru-guru serta Staf Tata Usaha SMP 5 Kudus beserta para siswa yang telah membantu dalam memperlancar penelitian ini. 8. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang membantu penulis baik secara langsung maupun tidak langsung dalam penelitian ini. Semoga amal kebaikan semua pihak tersebut mendapatkan imbalan dari Tuhan Yang Maha Esa. Penulis menyadari dalam penulisan skripsi ini masih ada kekurangan, oleh karena itu kritik dan saran sangat penulis harapkan guna perbaikan. Penulis berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi perkembangan ilmu pengetahuan khususnya Bimbingan dan Konseling. Kudus, Juli 2014 Penulis Dewi Ratnawati viii
9 ABSTRACT Ratnawati, Dewi Increasing Liability Self In School Environment Through Information Services With Mind Map Student VII Class SMP 5 Kudus Academic Year 2013/2014. Skripsi. Guidance And Counseling, Teacher Training and Education Faculty, Muria Kudus University. Advisor: (i) Drs. Sucipto, M.Pd., Kons, (ii) Drs. Sunardi. Keywords: Liability Self In School Environment, Information Services, Mind Map. Based on interview and observation conducted by researcher on teacher BK (appendix 2 page 139 and Appendix 9, page 245) in SMP 5 Kudus there were students VII class who still did not understand the liability self in the school environment especially students invii class E. Symptoms appeared that students break the rules or regulation, when the teacher explained the material, the students just chit chat with their friends, many students who didn t do their homework, students who lack hygiene especially in the classroom, taunting peers. The problem of this research is: How is the information service of mind mapping technique can increase the liability self student VII class in SMP 5 Kudus year 2013/2014? The purpose of the research: 1. Describe yourself in environmental liabilities student VII class in SMP 5 Kudus year 2013/2014 before and after receiving the service of information with mind mapping technique. 2. Gaining self-improvement obligations in the school environment after receiving information services with mind mapping technique to students VII class in SMP 5 Kudus year 2013/2014. Usefulness of the research: 1. Theoretical Usefulness: Provide scientific insights particularly associated with increased obligations in the school environment through a self-service information with mind mapping techniques. 2. Practical Uses of research: 1. For Headmaster can be used as a basis to support the effective implementation of policy guidance and counseling in school. 2. For BK teachers may be used as a handle or guidelines to implement guidance and counseling services to students in particular information, and can be used as an insight into the technique of learning to use the media of mind map. 3. For students to assist them in carrying out the obligations themselves in the school environment with effective and can increase students interest in the application of mind map. The research hypothesis is: Information service with mind mapping technique can increase the obligations themselves in the school environment to student VII class in SMP 5 Kudus year 2013/2014. Subjects in this study were students of class VII E SMP 5 Kudus total of 32 students. Research variables: Information service and mind map (Variables) and obligations themselves in the school environment (Dependent Variable). Methods of data collection methods such as observation, interview, and documentation. Data analysis using descriptive qualitative data. Research done 2 cycles (cycles I and cycles II) each cycle compose of 3 meetings and consisting of 4 stages. ix
10 The study was conducted with data from observations of the 10 aspects of assessment. Based on the results of observations made, obligations themselves in the school environment has increased from cycle I to cycle II. This is evidenced that the obligations themselves in the school environment has increased the average value of the pre-cycle got a score of 15 (K), the cycle I got an average of 18 (C), and the cycle II got an average of 29 (B). Conclusion: From the data pre-cycle gets average grade 15 (K), the cycle I got an average of 18 (C), an increase of 3. The average value of the cycle I 15 (K), the average value of the cycle II 29 (B), an increase of 11. So the amount of improvement from pre-cycle, first cycle, second cycle and as many as 14. Thus the hypothesis can be accepted because it has been verified. Seeing the findings of researcher in the field provide advice to: 1. Those Headmaster, is expected to use it as a basis for policies that support the implementation of guidance and counseling in schools. 2. Teachers BK is expected that the guidance and counseling services to assist students in improving self liabilities in the school environment through information services to the engineering mind map. 3. Students should be aware of the importance of the obligations themselves in the school environment and are expected to carry out the obligations themselves well in the school environment. 4. Parents are expected to pay attention to their behavior in the school environment and not off hand to guide and monitor the child in school activities. 5. Researcher expected subsequent researchers who deign to continue service with the technique of mind mapping information to be more creative and innovative ways to use the service activity information with mind mapping technique further. x
11 ABSTRAK Ratnawati, Dewi Meningkatkan Kewajiban Diri Di Lingkungan Sekolah Melalui Layanan Informasi Dengan Teknik Mind Map Siswa Kelas VII SMP 5 Kudus Tahun 2013/2014. Skripsi. Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muria Kudus. Pembimbing: (i) Drs. Sucipto, M.Pd., Kons, (ii) Drs. Sunardi. Kata kunci: Kewajiban Diri Di Lingkungan Sekolah, Layanan Informasi, Mind Map Berdasarkan wawancara dan observasi yang dilakukan peneliti terhadap guru BK (lampiran 2 halaman 139 dan lampiran 9 halaman 245) di lapangan yang menunjukkan bahwa di SMP 5 Kudus masih terdapat siswa kelas VII yang masih belum bisa memahami kewajiban diri di lingkungan sekolah terutama siswa kelas VII E. Gejala yang nampak yaitu siswa melanggar peraturan atau tata tertib, saat guru menerangkan siswa berbicara dengan teman, siswa yang tidak mengerjakan PR, siswa yang kurang menjaga kebersihan terutama di dalam kelas, saling mengejek sesama teman. Permasalahan penelitian ini adalah: Bagaimanakah layanan informasi dengan teknik mind map dapat meningkatkan kewajiban diri di lingkungan sekolah siswa kelas VII SMP 5 Kudus Tahun 2013/2014? Tujuan penelitian: 1. Mendiskripsikan kewajiban diri di lingkungan sekolah siswa kelas VII SMP 5 Kudus Tahun 2013/2014 sebelum dan sesudah mendapat layanan informasi dengan teknik mind map. 2. Memperoleh peningkatan kewajiban diri di lingkungan sekolah sesudah mendapat layanan informasi dengan teknik mind map pada siswa kelas VII SMP 5 Kudus Tahun 2013/2014. Kegunaan penelitian: 1. Kegunaan Teoritis: Memberikan wawasan keilmuan khususnya yang berhubungan dengan peningkatan kewajiban diri di lingkungan sekolah melalui layanan informasi dengan teknik mind map. 2. Kegunaan Praktis: 1. Bagi kepala sekolah dapat digunakan sebagai dasar kebijakan untuk mendukung efektivitas pelaksanaan bimbingan dan konseling di sekolah. 2. Bagi guru BK dapat digunakan sebagai pegangan atau pedoman untuk melaksanakan bimbingan dan konseling pada siswa khususnya layanan informasi, serta dapat digunakan sebagai wawasan mengenai teknik pembelajaran mengunakan media mind map. 3. Bagi siswa dapat membantu siswa dalam melaksanakan kewajiban diri di lingkungan sekolah dengan efektif dan dapat meningkatkan ketertarikan siswa terhadap penerapan mind map. Hipotesis tindakan: layanan informasi dengan teknik mind map dapat meningkatkan kewajiban diri di lingkungan sekolah pada siswa kelas VII SMP 5 Kudus tahun 2013/2014. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII E SMP 5 Kudus sebanyak 32 siswa. Variabel penelitian: layanan informasi dan teknik mind map (Variabel Bebas) dan kewajiban diri di lingkungan sekolah (Variabel Terikat). Metode pengumpulan data berupa metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan data kualitatif deskriptif. Penelitian xi
12 dilakukan 2 siklus (siklus I dan siklus II), setiap siklus 3 pertemuan dan terdiri dari 4 tahapan. Penelitian dilakukan dengan data hasil observasi terhadap 10 aspek penilaian. Berdasarkan hasil observasi yang dilakukan, kewajiban diri di lingkungan sekolah mengalami peningkatan dari siklus I ke siklus II. Hal ini terbukti bahwa kewajiban diri di lingkungan sekolah mengalami peningkatan dengan nilai rata-rata pada pra siklus mendapat skor 15 (K), pada siklus I mendapat nilai rata-rata 18 (C), dan pada siklus II mendapat nilai rata-rata 29 (B). Simpulan: Dari data pra siklus mendapat nilai rata-rata 15 (K), pada siklus I mendapat nilai rata-rata 18 (C), terjadi peningkatan sebanyak 3. Nilai rata-rata siklus I 15 (K), nilai rata-rata siklus II 29 (B), terjadi peningkatan sebanyak 11. Jadi jumlah peningkatan dari pra siklus, siklus I, dan siklus II sebanyak 14. Dengan demikian hipotesis yang diajukan dapat diterima karena telah teruji kebenarannya. Saran: 1. Bagi Kepala Sekolah, diharapkan dapat menggunakannya sebagai dasar kebijakan yang mendukung pelaksanaan program bimbingan dan konseling di sekolah. 2. Guru BK diharapkan dapat membantu siswa dalam meningkatkan kewajiban diri di lingkungan sekolah melalui layanan informasi dengan teknik mind map. 3. Siswa diharapkan menyadari pentingnya kewajiban diri di lingkungan sekolah serta diharapkan mampu melaksanakan kewajiban diri di lingkungan sekolah dengan baik. 4. Orangtua diharapkan memperhatikan sikap anaknya di lingkungan sekolah serta tidak lepas tangan untuk membina dan memantau anak dalam kegiatan sekolah. 5. Peneliti berikutnya diharapkan peneliti yang berkenan melanjutkan layanan informasi dengan teknik mind map agar lebih kreatif dan inovatif untuk digunakan pada kegiatan layanan informasi dengan teknik mind map selanjutnya. xii
13 DAFTAR ISI Halaman HALAMAN SAMPUL... i HALAMAN LOGO... ii HALAMAN JUDUL... iii HALAMAN MOTTO DAN PERSEMBAHAN... iv HALAMAN PERSETUJUAN... v HALAMAN PENGESAHAN... vi PRAKATA... vii ABSTRACT... ix ABSTRAK... xi DAFTAR ISI... xiii DAFTAR TABEL... xviii DAFTAR GAMBAR... xx DAFTAR GRAFIK... xxi DAFTAR LAMPIRAN... xxii BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Kegunaan Penelitian Kegunaan Teoritis Kegunaan Praktis Bagi Kepala Sekolah Bagi Guru BK Bagi Siswa Ruang Lingkup Penelitian Definisi Operasional... 8 xiii
14 BAB II KAJIAN PUSTAKA 2.1 Kewajiban Diri Di Lingkungan Sekolah Pengertian Kewajiban Macam-Macam Kewajiban Diri Di Lingkungan Sekolah Arti Penting Kewajiban Diri Di Lingkungan Sekolah Ciri-ciri Siswa Melaksanakan Kewajiban Diri Di Lingkungan Sekolah Manfaat Melaksanakan Kewajiban Diri Di Lingkungan Sekolah Akibat Jika Kewajiban Tidak Dilaksanakan Layanan Informasi Pengertian Layanan Informasi Tujuan Layanan Informasi Asas Layanan Informasi Jenis-jenis Layanan Informasi Materi Layanan Informasi Metode Layanan Informasi Pelaksanaan Layanan Informasi Langkah-langkah Layanan Informasi Mind Map Pengertian Mind Map Fungsi Mind Map Tujuan Mind Map Manfaat Mind Map Keunggulan Mind Map xiv
15 2.3.6 Prinsip Pembelajaran dalam Mind Map Aturan Dalam Pembuatan Mind Map Langkah-Langkah Dalam Membuat Mind Map Kajian Penelitian Sebelumnya Kerangka Pikiran Hipotesis Tindakan BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Setting dan Karakteristik Subjek Penelitian Variabel Penelitian Variabel Bebas Variabel Terikat Rancangan Penelitian Siklus I Perencanaan (Planning) Pelaksanaan Tindakan (Action) Pengamatan (Observation) Refleksi (Reflection) Siklus II Perencanaan (Planning) Pelaksanaan Tindakan (Action) Pengamatan (Observation) Refleksi (Reflection) Prosedur Penelitian xv
16 3.5 Teknik Pengumpulan Data Observasi Pengertian Observasi Tujuan Metode Observasi Manfaat Observasi Bentuk-bentuk Observasi Metode Wawancara Pengertian wawancara Tujuan wawancara Macam-Macam Wawancara Metode Dokumentasi Analisis Data Indikator Keberhasilan BAB IV HASIL PENELITIAN 4.1 Kondisi Awal Hasil Penelitian Siklus I Perencanaan Tindakan Siklus I Pelaksanaan Tindakan Siklus I Observasi Siklus I Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa Pada Siklus I Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa Kelas VII E Tentang Kewajiban Diri Di Lingkungan Sekolah Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Peneliti Dalam Memberikan Layanan Pada Siklus I xvi
17 4.2.4 Refleksi Siklus I Hasil Penelitian Siklus II Perencanaan Tindakan Siklus II Pelaksanaan Tindakan Siklus II Observasi Siklus II Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa Pada Siklus II Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa Kelas VII E Tentang Kewajiban Diri Di Lingkungan Sekolah Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Peneliti Dalam Memberikan Layanan Pada Siklus II Refleksi Siklus II Simpulan Uji Hipotesis Tindakan BAB V PEMBAHASAN 5.1 Pembahasan Hasil Penelitian Siklus I Pembahasan Hasil Penelitian Siklus II BAB VI SIMPULAN DAN SARAN 6.1. Simpulan Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN-LAMPIRAN PERNYATAAN DAFTAR RIWAYAT HIDUP xvii
18 DAFTAR TABEL Tabel Halaman 3.1 Rincian Jadwal Penelitian Daftar Subjek Penelitian Kelas VII E SMP 5 Kudus Kriteria Penskoran Kegiatan Peneliti Selama Memberikan Layanan Kriteria Penskoran Kegiatan Siswa Selama Mengikuti Layanan Kriteria Penskoran Kewajiban Diri Di Lingkungan Sekolah Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa Kelas VII E Tentang Kewajiban Diri Di Lingkungan Sekolah Pra Siklus Hasil Observasi Kegiatan Siswa Selama Mengikuti Layanan Pada Siklus I Hasil Observasi Kewajiban Diri Di Lingkungan Sekolah Pada Siklus I Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Peneliti Pada Siklus I Deskripsi Hasil Pengamatan Kolabolator Terhadap Peneliti Pada Siklus I Kelemahan Peneliti dan Siswa Pada Siklus I Hasil Observasi Kegiatan Siswa Selama Mengikuti Layanan Pada Siklus II Hasil Observasi Kewajiban Diri Di Lingkungan Sekolah Pada Siklus II Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Peneliti Pada Siklus II Deskripsi Hasil Pengamatan Kolabolator Terhadap Peneliti Pada Siklus II Perbandingan Observasi Kegiatan Peneliti Pada Siklus I dan Siklus II Peningkatan Hasil Observasi Pada Aspek Kewajiban Diri Di Lingkungan Sekolah Pada Siklus I dan Siklus II xviii
19 4.13 Hasil Kesimpulan Penelitian Tindakan Kelas Bimbingan dan Konseling (PTK BK) Melalui Layanan Informasi Dengan Teknik Mind Map Dalam Meningkatkan Kewajiban Diri Di Lingkungan Sekolah xix
20 DAFTAR GAMBAR Gambar Halaman 2.1 Skema Kerangka Berpikir Skema Siklus Penelitian Tindakan Kelas xx
21 DAFTAR GRAFIK Grafik Halaman 4.1 Hasil Observasi Aspek Kegiatan Siswa Selama Mengikuti Layanan Pada Siklus I Hasil Observasi Aspek Kewajiban Diri Di Lingkungan Sekolah Pada Siklus I Hasil Observasi Aspek Kegiatan Siswa Selama Mengikuti Layanan Pada Siklus II Hasil Observasi Aspek Kewajiban Diri Di Lingkungan Sekolah Pada Siklus II Peningkatan Hasil Observasi Aspek Kewajiban Diri Di Lingkungan Sekolah xxi
22 DAFTAR LAMPIRAN Lampiran Halaman 1. Daftar Subjek Penelitian Kelas VII E SMP 5 Kudus Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa Kelas VII E Tentang Kewajiban Diri Di Lingkungan Sekolah Pra Siklus Siklus I Pertemuan I Satuan Layanan Bimbingan dan Konseling Siklus I Pertemuan I Materi Layanan Siklus I Pertemuan I Mind Map Kewajiban Diri Di Lingkungan Sekolah Siklus I Pertemuan I Laporan Pelaksanaan, Evaluasi, Analisis, dan Tindak Lanjut Satuan Layanan Bimbingan dan Konseling Siklus I Pertemuan I Daftar Hadir Siswa Kelas VII E SMP 5 Kudus Siklus I Pertemuan I Dokumentasi Siklus I Pertemuan I Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa Kelas VII E Siklus I Pertemuan I Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa Kelas VII E Tentang Kewajiban Diri Di Lingkungan Sekolah Siklus I Pertemuan I Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Peneliti Siklus I Pertemuan I Siklus I Pertemuan II Satuan Layanan Bimbingan dan Konseling Siklus I Pertemuan II Materi Layanan Siklus I Pertemuan II Mind Map Kedisiplinan Siklus I Pertemuan II Laporan Pelaksanaan, Evaluasi, Analisis, dan Tindak Lanjut Satuan Layanan Bimbingan dan Konseling Siklus I Pertemuan II Daftar Hadir Siswa Kelas VII E SMP 5 Kudus Siklus I Pertemuan II Dokumentasi Siklus I Pertemuan II xxii
23 Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa Kelas VII E Siklus I Pertemuan II Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa Kelas VII E Tentang Kewajiban Diri Di Lingkungan Sekolah Siklus I Pertemuan II Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Peneliti Siklus I Pertemuan II Siklus I Pertemuan III Satuan Layanan Bimbingan dan Konseling Siklus I Pertemuan III Materi Layanan Siklus I Pertemuan III Mind Map Tata Tertib Sekolah Siklus I Pertemuan III Laporan Pelaksanaan, Evaluasi, Analisis, dan Tindak Lanjut Satuan Layanan Bimbingan dan Konseling Siklus I Pertemuan III Daftar Hadir Siswa Kelas VII E SMP 5 Kudus Siklus I Pertemuan III Dokumentasi Siklus I Pertemuan III Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa Kelas VII E Siklus I Pertemuan III Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa Kelas VII E Tentang Kewajiban Diri Di Lingkungan Sekolah Siklus I Pertemuan III Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Peneliti Siklus I Pertemuan III Siklus II Pertemuan I Satuan Layanan Bimbingan dan Konseling Siklus II Pertemuan I Materi Layanan Siklus II Pertemuan I Mind Map Ciri-Ciri Siswa Melaksanakan Kewajiban Siklus II Pertemuan I Laporan Pelaksanaan, Evaluasi, Analisis, dan Tindak Lanjut Satuan Layanan Bimbingan dan Konseling Siklus II Pertemuan I Daftar Hadir Siswa Kelas VII E SMP 5 Kudus Siklus II Pertemuan I Dokumentasi Siklus II Pertemuan I Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa Kelas VII E Siklus II Pertemuan I xxiii
24 Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa Kelas VII E Tentang Kewajiban Diri Di Lingkungan Sekolah Siklus II Pertemuan I Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Peneliti Siklus II Pertemuan I Siklus II Pertemuan II Satuan Layanan Bimbingan dan Konseling Siklus II Pertemuan II Materi Layanan Siklus II Pertemuan II Mind Map Meningkatkan Kedisiplinan Siklus II Pertemuan II Laporan Pelaksanaan, Evaluasi, Analisis, dan Tindak Lanjut Satuan Layanan Bimbingan dan Konseling Siklus II Pertemuan II Daftar Hadir Siswa Kelas VII E SMP 5 Kudus Siklus II Pertemuan II Dokumentasi Siklus II Pertemuan II Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa Kelas VII E Siklus II Pertemuan II Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa Kelas VII E Tentang Kewajiban Diri Di Lingkungan Sekolah Siklus II Pertemuan II Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Peneliti Siklus II Pertemuan II Siklus II Pertemuan III Satuan Layanan Bimbingan dan Konseling Siklus II Pertemuan III Materi Layanan Siklus II Pertemuan III Mind Map Mentaati Tata Tertib Sekolah Siklus II Pertemuan III Laporan Pelaksanaan, Evaluasi, Analisis, dan Tindak Lanjut Satuan Layanan Bimbingan dan Konseling Siklus II Pertemuan III Daftar Hadir Siswa Kelas VII E SMP 5 Kudus Siklus II Pertemuan III Dokumentasi Siklus II Pertemuan III Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa Kelas VII E Siklus II Pertemuan III Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa Kelas VII E Tentang Kewajiban Diri Di Lingkungan Sekolah Siklus II Pertemuan III Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Peneliti Siklus II Pertemuan III. 244 xxiv
25 9. Hasil Wawancara Peneliti Terhadap Guru BK sebelum layanan Hasil Wawancara Peneliti Terhadap Guru BK setelah layanan xxv
UPAYA MENINGKATKAN PEMANTAPAN CITA-CITA SISWA MELALUI LAYANAN INFORMASI PADA SISWA KELAS X-9 SMA N 2 BAE KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013
UPAYA MENINGKATKAN PEMANTAPAN CITA-CITA SISWA MELALUI LAYANAN INFORMASI PADA SISWA KELAS X-9 SMA N 2 BAE KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Oleh YENY FAUZIYAH NIM 200931155 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
KONSELING KELOMPOK TEKNIK MODELING
KONSELING KELOMPOK TEKNIK MODELING DALAM MENGATASI PENGGUNAAN ASESORIS YANG BERLEBIHAN SISWA KELAS VIII SMP 2 KALIWUNGU KUDUS TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Oleh DESY NOFIA ANGGRAINI NIM 201131137 PROGRAM STUDI
UPAYA MENGATASI SIKAP PESIMIS DALAM MENCAPAI PRESTASI BELAJAR MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK REINFORCEMENT
UPAYA MENGATASI SIKAP PESIMIS DALAM MENCAPAI PRESTASI BELAJAR MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK REINFORCEMENT PADA SISWA KELAS VIII D SMP N 4 DEMAK TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Oleh DWI MULYANTI
Oleh MUHAMMAD RIZKI ADI PRADANA NIM
UPAYA MENINGKATKAN KERJASAMA KELOMPOK MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN METODE FOCUS GROUP DISCUSSION PADA SISWA KELAS VIII D SMP 2 MEJOBO KUDUS TAHUN 2014/2015 Oleh MUHAMMAD RIZKI ADI PRADANA NIM
MENINGKATKAN BUDAYA SENYUM, SALAM, SAPA MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PERMAINAN SIMULASI PADA SISWA KELAS IX B SMP 3 DAWE
MENINGKATKAN BUDAYA SENYUM, SALAM, SAPA MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PERMAINAN SIMULASI PADA SISWA KELAS IX B SMP 3 DAWE Oleh: MOKH BADRUDIN NIM 201131026 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
Oleh NANDA PERDANA RUKJANANTO NIM
MENINGKATKAN KEDISIPLINAN BERSERAGAM RAPI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK REINFORCEMENT POSITIF SISWA KELAS XI TSM 2 SMK AL-FALLAH PATI TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Oleh NANDA PERDANA RUKJANANTO
Oleh AHMAD MUSTAHAL NIM
MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK LIVE MODELING KELAS XI IPA 2 SMA NEGERI 1 NALUMSARI JEPARA TAHUN PELAJARAN 2016/2017 Oleh AHMAD MUSTAHAL NIM 201231072
MENINGKATKAN KEDISIPLINAN BELAJAR RENDAH MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS XI MA NU NURUL ULUM JEKULO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013
MENINGKATKAN KEDISIPLINAN BELAJAR RENDAH MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS XI MA NU NURUL ULUM JEKULO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI Oleh DITA FRISTIAN EKA INDRIATI NIM 200931089 PROGRAM
PENINGKATAN POLA HIDUP SEHAT MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN MEDIA MOVIE PADA SISWA KELAS X-6 SMA 1 MEJOBO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2016/2017
PENINGKATAN POLA HIDUP SEHAT MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN MEDIA MOVIE PADA SISWA KELAS X-6 SMA 1 MEJOBO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2016/2017 Oleh LINDA EVAULITA NIM 201231118 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN
Oleh SRI WURDYANINGSIH NIM
PENINGKATAN KEMAMPUAN MANAJEMEN EMOSI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK BERMAIN PERAN (ROLE PLAYING) SISWA KELAS X PM 1 SMK NEGERI 1 KUDUS TAHUN 2014/2015 Oleh SRI WURDYANINGSIH NIM 201031036
UPAYA MENINGKATKAN MINAT STUDI LANJUT KE SMK MELALUI LAYANAN INFORMASI KARIER BERBASIS WEB SISWA KELAS VIII H SMP 5 KUDUS
UPAYA MENINGKATKAN MINAT STUDI LANJUT KE SMK MELALUI LAYANAN INFORMASI KARIER BERBASIS WEB SISWA KELAS VIII H SMP 5 KUDUS Oleh ROSHALIA JUNI ARTI NIM. 201031143 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS
[[[[[[[[[[[[[ Oleh FARIDA DEWI ROHMAYANI NIM
[[[[[[[[[[[[[ MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENYESUAIAN DIRI DALAM BELAJAR MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK BEHAVIOR CONTRACT KELAS X SMK NEGERI 1 KEDUNG JEPARA Oleh FARIDA DEWI ROHMAYANI NIM
Oleh: NUGROHO TRI ISMOYO NIM
PENINGKATAN KEDISIPLINAN SISWA SAAT PERGANTIAN JAM PELAJARAN MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK PENGKONDISIAN AVERSI PADA SISWA KELAS X TKJ SMK PGRI 1 MEJOBO KUDUS TAHUN AJARAN 2014/2015 Oleh: NUGROHO
UPAYA MENINGKATKAN BUDI PEKERTI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS XI PEMASARAN 3 SMK NEGERI 1 KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI
UPAYA MENINGKATKAN BUDI PEKERTI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS XI PEMASARAN 3 SMK NEGERI 1 KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI Oleh : HUSNUL KHOTIMAH NIM 200931009 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
SKRIPSI. MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PKn MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN BERBASIS AUDIOVISUAL PADA SISWA KELAS VIII A SMP 1 DAWE TAHUN 2013/ 2014
SKRIPSI MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PKn MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN BERBASIS AUDIOVISUAL PADA SISWA KELAS VIII A SMP 1 DAWE TAHUN 2013/ 2014 Oleh MUCHAMAD AFIF NIM 2009 31 107 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
PENERAPAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN KESADARAN DALAM MEMENUHI TUGAS DAN TANGGUNG JAWAB SEBAGAI SISWA DI SMA 1 JEKULO
PENERAPAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN KESADARAN DALAM MEMENUHI TUGAS DAN TANGGUNG JAWAB SEBAGAI SISWA DI SMA 1 JEKULO Oleh RIRIH ZULIADHI NIM. 200931036 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
Oleh NAILIL MUNA AWWALIA NIM
PENERAPAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PADA SISWA KELAS VIIIA MTs. NU MATHOLI UL HUDA KALIWUNGU KUDUS TAHUN 2012/2013 Oleh NAILIL MUNA AWWALIA NIM. 200931125 PROGRAM STUDI
UPAYA MENINGKATKAN KEDISIPLINAN BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SELF MANAGEMENT
SKRIPSI UPAYA MENINGKATKAN KEDISIPLINAN BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SELF MANAGEMENT PADA SISWA KELAS VII C MTs MAZRO ATUL HUDA WONORENGGO DEMAK TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Oleh
PENINGKATAN SOPAN SANTUN MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK LIVE MODELING PADA SISWA SD PARENGGAN PATI 2016/2017
PENINGKATAN SOPAN SANTUN MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK LIVE MODELING PADA SISWA SD PARENGGAN PATI 2016/2017 Oleh: TIYAS ANGGI HARSIWI 201231009 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS
PENINGKATAN TATA KRAMA SISWA TERHADAP GURU MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS VII C SMP 2 BAE KUDUS 2015/2016
PENINGKATAN TATA KRAMA SISWA TERHADAP GURU MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS VII C SMP 2 BAE KUDUS 2015/2016 Oleh RIBAH SULISTYA SITTI HINDUN NIM. 201131148 PROGRAM
MENINGKATKAN KECERDASAN SPIRITUAL DALAM PROSES PEMBELAJARAN MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X-5 SMA 1 MEJOBO KUDUS TAHUN PELAJARAN
MENINGKATKAN KECERDASAN SPIRITUAL DALAM PROSES PEMBELAJARAN MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X-5 SMA 1 MEJOBO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI Oleh LILIS WULANDARI NIM 200931010 PROGRAM
OLEH: YUFIANANINGSIH LUKISTIYANI NIM
MENINGKATKAN DAYA INGAT SISWA MATA PELAJARAN PKN MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN MEDIA MIND MAP PADA SISWA KELAS IV SDN 4 BAE KUDUS TAHUN PELAJARAN 2013/2014 OLEH: YUFIANANINGSIH LUKISTIYANI NIM.
LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN TATA KRAMA SISWA KELAS VIII H SMP 1 JATI KUDUS SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2012/2013
i LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN TATA KRAMA SISWA KELAS VIII H SMP 1 JATI KUDUS SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Oleh INDAH PORNAMAWATI NIM 200931149 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN
Oleh : SRI SUKADARWATI NIM
LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK SIMULASI BERBANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN TENTANG PERGAULAN POSITIF REMAJA PADA SISWA KELAS XI AP1 SMK MUHAMMADIYAH 1 KELING TAHUN PELAJARAN 2014/2015
UPAYA MEREDUKSI PERILAKU ANTI SOSIAL MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK ASERTIF PADA SISWA KELAS X SMK ISLAM MANBA UL ULUM KEDUNG OMBO
UPAYA MEREDUKSI PERILAKU ANTI SOSIAL MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK ASERTIF PADA SISWA KELAS X SMK ISLAM MANBA UL ULUM KEDUNG OMBO Oleh DWI AN RETNO WIHASTIE 201031163 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
UPAYA MENINGKATKAN KONTROL DIRI DALAM PENGGUNAAN FACEBOOK MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SELF MANAGEMENT PADA SISWA KELAS XI IPS-4
UPAYA MENINGKATKAN KONTROL DIRI DALAM PENGGUNAAN FACEBOOK MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SELF MANAGEMENT PADA SISWA KELAS XI IPS-4 Oleh EKA APRILIANI SITI NURJANAH NIM. 201131014 FAKULTAS
UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR MATEMATIKA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS VII G SMP I MEJOBO TAHUN 2012/2013
UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR MATEMATIKA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS VII G SMP I MEJOBO TAHUN 2012/2013 Oleh ULFI FAJRIN NAHAR NIM 200931182 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
Oleh SYAHNAS MAULANA NIM
PENINGKATAN KESADARAN DALAM MENJAGA KEBERSIHAN DI TEMPAT WISATA MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SIMULASI KEPADA KELOMPOK PENDAKI DI ORGANISASI IPPNU DESA DAREN TAHUN 2016 Oleh SYAHNAS MAULANA
Oleh EKO PRASETIYO UTOMO NIM
MENGATASI KEBIASAAN TERLAMBAT SEKOLAH MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK BEHAVIOUR CONTRACT PADA SISWA KELAS IX SMP 2 JEKULO KUDUS TAHUN AJARAN 2015/2016 Oleh EKO PRASETIYO UTOMO NIM 201131029
UPAYA MENINGKATKAN ETIKA BERBICARA MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA KELAS XII IPS 1 SMA MUHAMMADIYAH KUDUS
UPAYA MENINGKATKAN ETIKA BERBICARA MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA KELAS XII IPS 1 SMA MUHAMMADIYAH KUDUS Oleh AHMAD HAKIM NIM. 201131143 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS
Oleh MOH. ASROR NIM
MENINGKATKAN KERJASAMA TIM MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK BERBASIS OUTBOUND PADA ANGGOTA PRAMUKA KELAS XI SMK NEGERI 3 KUDUS TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Oleh MOH. ASROR NIM. 201131080 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
Oleh MEIDIANA HANA PRATIWI NIM
MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENYESUAIAN DIRI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS X ADMINISTRASI PERKANTORAN 1 SMK NEGERI 1 KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Oleh MEIDIANA HANA PRATIWI NIM. 200931013
UPAYA MENINGKATKAN ETIKA DALAM PERGAULAN MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK BRAINSTORMING
UPAYA MENINGKATKAN ETIKA DALAM PERGAULAN MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK BRAINSTORMING PADA SISWA KELAS VIII A SMP N 2 PATI TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Oleh EVIK AFRIANTI NIM 201031025 PROGRAM
MENINGKATKAN ETIKA BERBICARA DENGAN TEMAN SEBAYA MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK TEKNIK BEHAVIORAL CONTRACT SMP 2 KALIWUNGU KUDUS TAHUN 2015/2016.
MENINGKATKAN ETIKA BERBICARA DENGAN TEMAN SEBAYA MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK TEKNIK BEHAVIORAL CONTRACT SMP 2 KALIWUNGU KUDUS TAHUN 2015/2016. Oleh : FIRDAUS ARIFIAN BACHTIAR NIM. 201131116 PROGAM
UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS XII IPS SMA MUHAMMADIYAH KUDUS
UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS XII IPS SMA MUHAMMADIYAH KUDUS Oleh ANGGY NUGRAHANTO NIM.201131201 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS V SDN 2 TANJUNGREJO KUDUS 2015/2016
MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS V SDN 2 TANJUNGREJO KUDUS 2015/2016 Oleh NILA NUR HIDAYATI NIM. 201131197 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN
Oleh FARIDA NURUL AISAH NIM
PENINGKATAN KEMAMPUAN BERSOSIALISASI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS XII PS 1 SMK RADEN UMAR SAID BIDANG GRAFIKA KUDUS TAHUN 2012/2013 Oleh FARIDA NURUL AISAH NIM 200931186 PROGRAM
MENINGKATKAN KEPERCAYAN DIRI KORBAN BULLYING MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK LIVE MODELING
MENINGKATKAN KEPERCAYAN DIRI KORBAN BULLYING MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK LIVE MODELING SISWA KELAS XI SMA N 1 JEKULO KUDUS TAHUN AJARAN 2015/2016 Oleh MUKHAMMAD SALAFUDDIN
UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS. VIII A MTs NU NURUSSALAM TAHUN AJARAN 2013/2014.
UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS VIII A MTs NU NURUSSALAM TAHUN AJARAN 2013/2014 Oleh IKA NAILI FAROKHA NIM. 201031199 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
PENINGKATAN KERJASAMA DALAM KELOMPOK BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PEER GROUP SISWA KELAS XI TKJ 1 SMK PGRI 1 MEJOBO KUDUS
PENINGKATAN KERJASAMA DALAM KELOMPOK BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PEER GROUP SISWA KELAS XI TKJ 1 SMK PGRI 1 MEJOBO KUDUS Oleh UMI LATIFAH NIM. 201031237 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN INTERAKSI SOSIAL SISWA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA PADA SISWA KELAS VIII E SMP N 2 JAKEN
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN INTERAKSI SOSIAL SISWA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA PADA SISWA KELAS VIII E SMP N 2 JAKEN Oleh Siti Zulaikah NIM. 201031065 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
MENINGKATKAN MINAT STUDI LANJUT MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN MEDIA GRAFIS PADA SISWA KELAS VIII H MTS N 1 KUDUS TAHUN PELAJARAN 2013/2014
MENINGKATKAN MINAT STUDI LANJUT MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN MEDIA GRAFIS PADA SISWA KELAS VIII H MTS N 1 KUDUS TAHUN PELAJARAN 2013/2014 Oleh NITA NOR CAHAYANI NIM. 201031073 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
MENUMBUHKAN MINAT BERWIRAUSAHA MELALUI LAYANAN INFORMASI BERBASIS KELOMPOK BELAJAR PADA SISWA KELAS XI MA SALAFIYAH AHMAD SAID MEJOBO KUDUS 2014/2015
MENUMBUHKAN MINAT BERWIRAUSAHA MELALUI LAYANAN INFORMASI BERBASIS KELOMPOK BELAJAR PADA SISWA KELAS XI MA SALAFIYAH AHMAD SAID MEJOBO KUDUS 2014/2015 Oleh MUJIYANTO NIM 201131131 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
SKRIPSI. Diajukan kepada Universitas Muria Kudus untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan dalam Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
UPAYA MENINGKATKAN SOLIDARITAS TEMAN SEBAYA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA PADA SISWA KELAS XI TKJ2 SMK MAMBAUL FALAH KUDUS SKRIPSI Diajukan kepada Universitas Muria Kudus
PENERAPAN LAYANAN INFORMASI TEKNIK LIVE MODELLING UNTUK MEREDUKSI PERSEPSI NEGATIF TERHADAP GURU BK PADA SISWA MTs NU AL HIDAYAH KUDUS
PENERAPAN LAYANAN INFORMASI TEKNIK LIVE MODELLING UNTUK MEREDUKSI PERSEPSI NEGATIF TERHADAP GURU BK PADA SISWA MTs NU AL HIDAYAH KUDUS Oleh SUMBER DWI MULYANI NIM 201131177 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN
Oleh : IBNU SYAIFUDDIN
UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X-1 SMA 1 MEJOBO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012-2013 Oleh : IBNU SYAIFUDDIN 2009-31-027 FAKULTAS KEGURUAN
PENINGKATAN KREATIVITAS MENULIS CERITA PENDEK MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN MEDIA FILM PADA SISWA KELAS XI BAHASA SMA NEGERI 1 MAYONG JEPARA
PENINGKATAN KREATIVITAS MENULIS CERITA PENDEK MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN MEDIA FILM PADA SISWA KELAS XI BAHASA SMA NEGERI 1 MAYONG JEPARA Oleh DWI APRILIANA NIM 201331037 PROGAM STUDI BIMBINGAN
PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN KONFLIK INTERPERSONAL MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN SMALL GROUP DISCUSSION
PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN KONFLIK INTERPERSONAL MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN SMALL GROUP DISCUSSION Oleh RINA TRI VINDA NIM 201031127 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN
PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH BELAJAR SISWA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PROBLEM SOLVING
PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH BELAJAR SISWA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PROBLEM SOLVING Oleh SULASMIYATUN NIM 201031275 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN
SKRIPSI MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MELALUI LAYANANPENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIKREINFORCEMENT PADA SISWA KELAS VIIISMP 2 BAE KUDUS
SKRIPSI MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MELALUI LAYANANPENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIKREINFORCEMENT PADA SISWA KELAS VIIISMP 2 BAE KUDUS Oleh: AHMAD ANAS KHAFID NIM. 201131126 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN
UPAYA MENINGKATKAN SIKAP ANTI KORUPSI PADA SISWA KELAS X-3 SMA 1 JEKULO KUDUS MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA
UPAYA MENINGKATKAN SIKAP ANTI KORUPSI PADA SISWA KELAS X-3 SMA 1 JEKULO KUDUS MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA Oleh: HENDRIK PRATEKTO NIM. 201131154 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
PENINGKATAN MOTIVASI BERPRESTASI MELALUI LAYANAN
PENINGKATAN MOTIVASI BERPRESTASI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK REINFORCEMENT PADA SISWA KELAS VIII A SMP N 2 KARANGANYAR DEMAK TAHUN PELAJARAN 2013/ 2014 Oleh SUTARSIH NIM. 201031088
Oleh ENY MEGAWATI NIM
PENINGKATAN KETERTIBAN SISWA DALAM MENGERJAKAN TUGAS DARI GURU MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SELF MONITORING PADA SISWA KELAS X AK SMK TAMANSISWA KUDUS TA. 2015/2016 Oleh ENY MEGAWATI
PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA DENGAN REKA CERITA GAMBAR
PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA DENGAN REKA CERITA GAMBAR (Penelitian Tindakan Kelas pada siswa kelas III SD Negeri 03 Tunggulrejo Kecamatan Jumantono kabupaten Karanganyar Tahun Pelajaran 2010/2011)
Oleh INDAH WIDYASTUTI NIM
PENINGKATAN PEMAHAMAN BAHAYA FREE SEX MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS IX-E SMP N 1 KALIWUNGU KUDUS TAHUN PELAJARAN 2016/2017 Oleh INDAH WIDYASTUTI NIM.2012 31 062 PROGRAM
MENINGKATKAN PERCAYA DIRI DALAM PENGAMBILAN KEPUTUSAN KARIR MELALUI LAYANAN INFORMASI SISWA KELAS XI TKJ 1 SMK MUHAMMADIYAH KUDUS TAHUN PELAJARAN
MENINGKATKAN PERCAYA DIRI DALAM PENGAMBILAN KEPUTUSAN KARIR MELALUI LAYANAN INFORMASI SISWA KELAS XI TKJ 1 SMK MUHAMMADIYAH KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Oleh YULIAR PUSPA MEGA NIM. 200931104 PROGRAM
Oleh HIMAWAN ARI SUBEKTI NIM
UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MELALUI PENERAPAN PETA PIKIRAN (MIND MAP) PADA SISWA KELAS V MI TERPADU DARUL ULUM 02 NGEMBAL REJO KECAMATAN BAE KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Oleh HIMAWAN ARI SUBEKTI
SKRIPSI MENUMBUHKAN SIKAP BERWIRAUSAHA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK BERBASIS MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA SMA NEGERI 2 BAE KUDUS
SKRIPSI MENUMBUHKAN SIKAP BERWIRAUSAHA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK BERBASIS MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA SMA NEGERI 2 BAE KUDUS Oleh ERINDA RIDFILIANY NIM. 201131140 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN
UPAYA MENINGKATKAN PARTISIPASI AKTIF SISWA DALAM DISKUSI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X TEI SMK WISUDHA KARYA KUDUS
UPAYA MENINGKATKAN PARTISIPASI AKTIF SISWA DALAM DISKUSI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X TEI SMK WISUDHA KARYA KUDUS Oleh DEWI EKO SUSANTI NIM. 2009 31 029 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
UPAYA MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA KELAS VIII F SMP 2 BAE KUDUS MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TAHUN PELAJARAN 2012/2013
UPAYA MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA KELAS VIII F SMP 2 BAE KUDUS MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Oleh SITI SULFIDHA ARIESTA SAFITRI NIM. 200931099 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
UPAYA MENINGKATKAN KEMANDIRIAN DALAM MEMILIH KARIER MELALUI LAYANAN INFORMASI BERBASIS WEB PADA SISWA KELAS X-8 SMA 1 MEJOBO KUDUS
UPAYA MENINGKATKAN KEMANDIRIAN DALAM MEMILIH KARIER MELALUI LAYANAN INFORMASI BERBASIS WEB PADA SISWA KELAS X-8 SMA 1 MEJOBO KUDUS Oleh SANTO NUGROHO NIM 201031119 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
UPAYA MENINGKATKAN EFIKASI DIRI DALAM BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK REINFORCEMENT PADA SISWA KELAS XI AK SMK PGRI 2 KUDUS
UPAYA MENINGKATKAN EFIKASI DIRI DALAM BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK REINFORCEMENT PADA SISWA KELAS XI AK SMK PGRI 2 KUDUS Oleh DYAH SETYARINI NIM. 201031223 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
SKRIPSI UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA PADA SISWA KELAS VIII A SMP N 1 KALIORI TAHUN
SKRIPSI UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA PADA SISWA KELAS VIII A SMP N 1 KALIORI TAHUN 2015/2016 Oleh : SETYO BUDI UTOMO NIM. 2011 31 157
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA DIDEPAN KELAS MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK SIMULASI. Oleh: WIDYANINGSIH
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA DIDEPAN KELAS MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK SIMULASI Oleh: WIDYANINGSIH 201031030 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU
PENINGKATAN KESIAPAN KERJA MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN BERBASIS WEB PADA SISWA KELAS XI TKR SMK NU MA ARIF KUDUS
PENINGKATAN KESIAPAN KERJA MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN BERBASIS WEB PADA SISWA KELAS XI TKR SMK NU MA ARIF KUDUS Oleh YUYUN FITRIANI NIM 201231124 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN
Oleh USWATUN KHASANAH NIM
UPAYA MENINGKATKAN SIKAP SOSIAL SISWA MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS XI SMA PGRI 1 KUDUS TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Oleh USWATUN KHASANAH NIM. 2011 31 188 PROGRAM
PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA CEPAT MELALUI TEKNIK SKIMMING SISWA KELAS V SD 4 BESITO KUDUS. Oleh: AINI RAHMAWATI NIM
PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA CEPAT MELALUI TEKNIK SKIMMING SISWA KELAS V SD 4 BESITO KUDUS Oleh: AINI RAHMAWATI NIM 201233208 PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS
UPAYA MENUMBUHKAN SIKAP RELIGIUS MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS XI AK 2 SMK PGRI 1 MEJOBO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013
UPAYA MENUMBUHKAN SIKAP RELIGIUS MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS XI AK 2 SMK PGRI 1 MEJOBO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Oleh ANGGORO SAID YULIARTO NIM. 200931199 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
UPAYA MENGURANGI PERILAKU BULLYING MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS XI MA MANBA UL HUDA KALITEKUK DEMAK TAHUN 2012/2013
UPAYA MENGURANGI PERILAKU BULLYING MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS XI MA MANBA UL HUDA KALITEKUK DEMAK TAHUN 2012/2013 Oleh ALVITA HESTININGRUM NIM. 200931145 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
UPAYA MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK HOMEROOM
UPAYA MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK HOMEROOM SISWA KELAS XI IPS 4 SMA N 1 MEJOBO TAHUN AJARAN 2013/2014 Oleh HENDRI SETIAWAN NIM 201031106 PROGRAM
LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK ASSERTIF TRAINING UNTUK MENGATASI KESULITAN BELAJAR PADA SISWA DI MA NU AL-HIDAYAH KUDUS
LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK ASSERTIF TRAINING UNTUK MENGATASI KESULITAN BELAJAR PADA SISWA DI MA NU AL-HIDAYAH KUDUS Oleh : RATNA KHOIRIN NIDA Nim 2012-31-044 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
ABSTRAK. Kata Kunci: Mind Mapping, Kosakata Bahasa Jawa
ABSTRAK Skripsi dengan judul Penerapan Metode Pembelajaran Mind Mapping untuk Meningkatkan Penguasaan Kosakata Bahasa Jawa Peserta Didik Kelas V SDN Tunge 2 Wates Kediri ini ditulis oleh Lu lu il Maknun,
UPAYA MENINGKATKAN RESISTENSI TERHADAP MINUM- MINUMAN KERAS MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN MEDIA GRAFIS OLEH: SITI NOR HAYATI NIM.
UPAYA MENINGKATKAN RESISTENSI TERHADAP MINUM- MINUMAN KERAS MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN MEDIA GRAFIS OLEH: SITI NOR HAYATI NIM. 201031072 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN DAN
UPAYA MENGATASI KEJENUHAN BELAJAR SISWA MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK RELAKSASI BERBASIS FILM EDUKASI. Oleh NUR QOMARIYAH NIM.
UPAYA MENGATASI KEJENUHAN BELAJAR SISWA MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK RELAKSASI BERBASIS FILM EDUKASI Oleh NUR QOMARIYAH NIM. 201031171 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN
SKRIPSI. Oleh DEWI PRAMUSINTA NIM
SKRIPSI MENINGKATKAN PERGAULAN YANG BERETIKA MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN BERBANTUAN AUDIOVISUAL PADA SISWA KELAS XI-AP1 SMK TAMANSISWA KUDUS TA 2014/2015 Oleh DEWI PRAMUSINTA NIM 201131071 PROGRAM
UPAYA MENINGKATKAN ETIKA PERGAULAN SISWA DENGAN GURU MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SIMULASI. Oleh NUR LAILI MAULIDA NIM
UPAYA MENINGKATKAN ETIKA PERGAULAN SISWA DENGAN GURU MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SIMULASI Oleh NUR LAILI MAULIDA NIM 201031139 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN
PENGUNAAN ALAT BANTU PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BERMAIN BOLAVOLI PADA SISWA KELAS XI PM SMK MURNI 2 SURAKARTA
PENGUNAAN ALAT BANTU PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BERMAIN BOLAVOLI PADA SISWA KELAS XI PM SMK MURNI 2 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2016/2017 SKRIPSI OLEH: AHMAD MASHURI K4612008 FAKULTAS
: ARNIKA ANDRIANI K
PENINGKATAN KETERAMPILAN BERCERITA MELALUI PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN PAIRED STORYTELLING PADA SISWA KELAS V SD NEGERI MAJASTO 02 TAWANGSARI SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh : ARNIKA ANDRIANI
PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBAHASA INDONESIA MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN PADA SISWA KELAS IV SDN 5 JAMBU TIMUR JEPARA TAHUN PELAJARAN 2013/2014
PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBAHASA INDONESIA MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN PADA SISWA KELAS IV SDN 5 JAMBU TIMUR JEPARA TAHUN PELAJARAN 2013/2014 Oleh SITI AZIZAH 200931206 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
UPAYA MENINGKATKAN SIKAP TOLERANSI DALAM PERGAULAN TEMAN SEBAYA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA
UPAYA MENINGKATKAN SIKAP TOLERANSI DALAM PERGAULAN TEMAN SEBAYA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA Oleh: MUHAMMAD ARIFIN NIM. 2010 31 229 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
Oleh NURUL HIDAYAH NIM
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI PECAHAN KELAS V SD 4 BULUNGCANGKRING Oleh NURUL HIDAYAH NIM 201033036 PROGRAM
PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK
PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA PADA SISWA KELAS I SD NEGERI KEMASAN I KECAMATAN SERENGAN KOTA SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI Oleh : SITI RASYIDAH
UPAYA MENINGKATKAN ETIKA DALAM BERKENDARA RODA DUA MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS X TKI 2
UPAYA MENINGKATKAN ETIKA DALAM BERKENDARA RODA DUA MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS X TKI 2 Oleh MUHAMMAD GUFRON NIM. 20131076 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS
Disusun Oleh : SITI MUKMINATUN
PENINGKATKAN KEPEKAAN SISWA TERHADAP KEBERSIHAN LINGKUNGAN MELALUI LAYANAN ORIENTASIDENGAN TEKNIK KARYAWISATA PADA SISWA KELAS IV SDN 02 KLALING JEKULO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2013/2014 Disusun Oleh : SITI
MENINGKATKAN PEMANTAPAN PILIHAN KARIR SISWA KELAS XII IPS-1 MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL DI MA NU MA ARIF KUDUS TAHUN 2013/2014
MENINGKATKAN PEMANTAPAN PILIHAN KARIR SISWA KELAS XII IPS-1 MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL DI MA NU MA ARIF KUDUS TAHUN 2013/2014 Oleh ALI IMRON NIM. 200931026 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
Oleh SUBIYANTO NIM
UPAYA MENINGKATKAN SIKAP ENTREPRENEURSHIP MELALUI LAYANAN INFORMASI BERBASIS WEB PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 NALUMSARI JEPARA TAHUN PELAJARAN 2013/2014 Oleh SUBIYANTO NIM. 201031161 PROGRAM STUDI
KEUTUHAN NKRI MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS VA SDIT LUQMAN AL HAKIM KUDUS TAHUN
SKRIPSI UPAYA PENINGKATAN MINAT BELAJAR PKn MATERI KEUTUHAN NKRI MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS VA SDIT LUQMAN AL HAKIM KUDUS TAHUN 2012/2013 Oleh Nor Rohman NIM 2009-31-094 PROGAM STUDI BIMBINGAN
Oleh EKO FITRIANTO NIM
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TWO STAY TWO STRAY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MATERI KEGIATAN EKONOMI BERDASARKAN POTENSI DAERAH PADA SISWA KELAS IV SDN GERITAN 01 PATI Oleh EKO FITRIANTO NIM
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA JULI
PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS ICT UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN SOSIOLOGI PADA SISWA KELAS X7 SMA NEGERI 3 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2012/2013 o l e h: MIKE DEVY PERMATASARI K8409039
UPAYA MENINGKATKAN SOPAN SANTUN MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS VII B SMP 5 KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/ 2013
UPAYA MENINGKATKAN SOPAN SANTUN MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS VII B SMP 5 KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/ 2013 Oleh UMI KHITATUN NANDIROH 2009 31 159 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
OVIN HANUM OCTIVINA NIM
MENINGKATKAN TOLERANSI BERAGAMA DENGAN MENGGUNAKAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS XI SMA PGRI 1 KUDUS TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Oleh OVIN HANUM OCTIVINA NIM 2011 31
UPAYA MENINGKATKAN POLA PIKIR POSITIF PADA MASALAH MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PROBLEM SOLVING
UPAYA MENINGKATKAN POLA PIKIR POSITIF PADA MASALAH MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PROBLEM SOLVING SISWA KELAS X 1 SMA N 1 MEJOBO TAHUN AJARAN 2013/2014 Oleh SUNUR MULYATI NIM 201031103
UPAYA MANGATASI KECEMASAN MENGHADAPI UJIAN SEMESTER MELALUI LAYANAN KONTEN PADA SISWA KELAS 7 SMP 4 BAE KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013
UPAYA MANGATASI KECEMASAN MENGHADAPI UJIAN SEMESTER MELALUI LAYANAN KONTEN PADA SISWA KELAS 7 SMP 4 BAE KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI Oleh ARIF SANTOSO 2009-31-222 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN
MENINGKATKAN ETIKA SISWA TERHADAP GURU MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGANTEKNIK BEHAVIORAL CONTRACT PADA SISWASMA 1 MEJOBO
MENINGKATKAN ETIKA SISWA TERHADAP GURU MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGANTEKNIK BEHAVIORAL CONTRACT PADA SISWASMA 1 MEJOBO Oleh ANA SHOFIYANA QORI NIM 201131062 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
Oleh SETYAWAN WIDODO NIM
UPAYA MENINGKATKAN KERJA SAMA DENGAN TEMAN SEBAYA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK MENGGUNAKAN PERMAINAN TALI TEMALI SISWA KELAS X SMAN 1 KARANGANYAR Oleh SETYAWAN WIDODO NIM 201031203 PROGRAM STUDI
UPAYA MENINGKATKAN KETERBUKAAN DIRI DALAM KOMUNIKASI ANTAR PRIBADI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS VIII A SMP 5 KUDUS
UPAYA MENINGKATKAN KETERBUKAAN DIRI DALAM KOMUNIKASI ANTAR PRIBADI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS VIII A SMP 5 KUDUS Oleh SEPTIANA WULANDARI NIM. 200931192 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
Oleh NUR KHOLISHOH NIM
UPAYA MENINGKATKAN KEDISIPLINAN TATA TERTIB SEKOLAH MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X TKR 2 SMK WISUDHA KARYA KUDUS TAHUN PELAJARAN 2011/2012 Oleh NUR KHOLISHOH NIM 200831168 PROGRAM
UPAYA MENINGKATKAN MORAL SISWA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X TKR 03 SMK WISUDHA KARYA KUDUS TAHUN PELAJARAN 2011/2012
UPAYA MENINGKATKAN MORAL SISWA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X TKR 03 SMK WISUDHA KARYA KUDUS TAHUN PELAJARAN 2011/2012 Oleh ZA IMAH NIM 200831014 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI MELALUI MODEL
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN SOMATIC AUDITORY VISUALIZATION INTELLECTUALY (SAVI) PADA SISWA KELAS V SD NEGERI MANGKUYUDAN NO.2 TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh:
METODE PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING
METODE PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING MENGGUNAKAN LAYANAN PENGUASAAN KONTEN BERBASIS MULTIMEDIA POWER POINT SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN BERPIKIR POSITIF Oleh EKA RIYANA DEWI NIM. 200931147