PENERAPAN LAYANAN INFORMASI TEKNIK LIVE MODELLING UNTUK MEREDUKSI PERSEPSI NEGATIF TERHADAP GURU BK PADA SISWA MTs NU AL HIDAYAH KUDUS

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Ukuran: px
Mulai penontonan dengan halaman:

Download "PENERAPAN LAYANAN INFORMASI TEKNIK LIVE MODELLING UNTUK MEREDUKSI PERSEPSI NEGATIF TERHADAP GURU BK PADA SISWA MTs NU AL HIDAYAH KUDUS"

Transkripsi

1 PENERAPAN LAYANAN INFORMASI TEKNIK LIVE MODELLING UNTUK MEREDUKSI PERSEPSI NEGATIF TERHADAP GURU BK PADA SISWA MTs NU AL HIDAYAH KUDUS Oleh SUMBER DWI MULYANI NIM PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MURIA KUDUS 2015 i

2 ii

3 PENERAPAN LAYANAN INFORMASI TEKNIK LIVE MODELLING UNTUK MEREDUKSI PERSEPSI NEGATIF TERHADAP GURU BK PADA SISWA MTs NU AL HIDAYAH KUDUS SKRIPSI Diajukan Kepada Universitas Muria Kudus Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan dalam Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Bimbingan dan Konseling Oleh SUMBER DWI MULYANI NIM PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MURIA KUDUS 2015 iii

4 MOTTO DAN PERSEMBAHAN Motto: Tugas dan pendidikan ialah mengusahakan agar anak tidak mempunyai anggapan keliru bahwa kebaikan sama dengan bersikap loyo dan kejahatan sama dengan bersikap giat. (Maria Montessori) Skripsi ini dipersembahkan kepada: 1. Tuhan YME yang telah memberikan jiwa, hati serta rohani untuk melaksanakan segalanya. 2. Ayah dan ibunda tercinta yang telah memberikan doa, restu, serta pengorbanan yang tidak ternilai harganya. 3. Kakakku Suci dan adikku Syafa tercinta yang senantiasa memberikan semangat dan dukungan dalam penyusunan skripsi ini. 4. Rekan-rekan FKIP BK UMK angkatan 2011 kelas D yang selalu mendukungku untuk menyelesaikan Skripsi ini. 5. Almamater Universitas Muria Kudus iv

5 v

6 vi

7 PRAKATA Alhamdulillah, penulis syukuri atas kehadirat Allah SWT dengan segala rahmat dan hidayah-nya sehingga skripsi yang berjudul: Penerapan Layanan Informasi Teknik Live Modelling Untuk Mereduksi Persepsi Negatif Terhadap Guru BK Pada Siswa Kelas VIII F MTs NU Al Hidayah Tahun Pelajaran 2014/2015, dapat diselesaikan dengan lancar guna memenuhi sebagai persyaratan mengajukan skripsi dalam mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan program studi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muria Kudus. Penulis menyadari bahwa selesainya skripsi ini tidak lepas dari bantuan dan bimbingan berbagai pihak. Oleh karena itu pada kesempatan ini penulis menyampaikan terimakasih yang sebesar-besarnya kepada Bapak/Ibu: 1. Dr. Slamet Utomo, M.Pd, Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muria Kudus yang telah memberi ijin untuk mengadakan penelitian. 2. Dra. Sumarwiyah, M.Pd, Kons. Ketua Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muria Kudus yang telah membantu kelancaran dalam penyusunan skripsi ini. 3. Drs. Masturi, MM, dosen pembimbing I yang telah memberikan bimbingan skripsi ini sehingga dapat terselesaikan dengan baik dan lancar. 4. Drs. Susilo Rahardjo, M.Pd, dosen pembimbing II yang juga telah memberikan bimbingan skripsi ini dengan baik dan diberi kemudahan serta kelancaran sehingga dapat terselesaikan tepat waktu. vii

8 5. Bapak Nur Aziz, S.Ag selaku kepala MTs NU Al Hidayah Kudus yang telah memberikan izin kepada peneliti untuk mengadakan penelitian di MTs NU Al Hidayah Kudus. 6. Ibu Putri Noor Rohmah selaku kolaborator sekaligus pembimbing lapangan yang telah memberikan bantuan selama pelaksanaan penelitian. 7. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang membantu penulis baik secara langsung maupun tidak langsung dalam penelitian ini. Semoga amal kebaikan semua pihak tersebut mendapatkan imbalan dari Tuhan Yang Maha Esa. Penulis menyadari dalam penulisan skripsi ini masih banyak kekurangan, oleh karena itu kritik dan saran sangat penulis harapkan guna perbaikan. Penulis berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi perkembangan ilmu pengetahuan khususnya Bimbingan dan Konseling. Kudus, Agustus 2015 Penulis Sumber Dwi Mulyani viii

9 ABSTRACT Mulyani, Sumber Dwi The Implementation of Information Service through Live Modelling Technique to Reduce the Students' Negative Perception of The Counselor Teacher in VIII F Grade of MTs NU Al Hidayah in Academic Year 2014/2015. Skripsi. Guidance and Counseling Department, Teacher Training and Education Faculty, Muria Kudus University. Advisor: (1) Drs. Masturi. MM, (2) Drs. Susilo Rahardjo, M.Pd. Keywords: Negative Perception. Information Service through Live Modelling Technique. This research aims to: (1) describe the action in an effort to reduce the negative same perception of students towards teacher councelling in class VIII F MTs NU Al Hidayah in the Academic Year 2014/2015 through Information Service with Modelling Technique. (2) to know the score of reduction perception negative of the students towards teacher councelling with the students of class VIII F in MTs NU Al Hidayah in the Academic Year 2014/2015 after giving Information Service using Live Modelling Technique. Perception is a process which happens on individuals caused by a stimulus, positive or negative, received by five senses resulting an understanding of the stimulus received. Through perception, individuals can gain apprehansion or opinion about a certain matter. Information Service is a service of Guidance and Counselling which is used to give understanding to students as a standard in behaving among other people, family, at school or future decision taking process. Live Modelling is a technique in Behavioristic Approach that aims to give a real (living) example that shows positive behavior or value so that the students can apply it in their real life. This research is a Guidance and Counselling Action Research. The research subjects are 35 students in VIII F grade of MTs NU Al Hidayah who have negative perception of the counsellor teacher. This research is accomplished in 2 cycles which each cycle consists of 4 stages: planning, action, observation and reflection. The independent variable is Information Service through Live Modelling Technique while the dependent variable is the negative perception. The data are collected through observation, interview and documentation technique then are analyzed through descriptive qualitative technique. The result shows that in pre-cycle, the students' perception of the counsellor teacher is very low with the score of 577 (32.96%). In cycle I, the score gains 916 (52.34%) which means there is an increase of 19.38% from the pre-cycle. In cycle II, the students' perception of the counsellor teacher is getting high with the score of 1366 (78.04%) which means there is an increase of 25.07% from the cycle I. The increase in students' activity in Information Service through Live Modelling Technique shows a sufficient category with the score of 940 (53.71) in cycle I. It gains 1436 or 82.05% (good) in cycle II. ix

10 By the result of the research, it is concluded that the students' perception of the counsellor teacher increase ranging from the pre-cycle result that is 577 or 32.96% (very low), the cycle I result that is 916 or 52.34% (sufficient), the cycle II result that is 1366 or 78.04% (good). The result of the students' activity is 940 or (sufficient) in cycle I and 1436 or 82.05% (good) in cycle II. Therefore, the implementation of Information Service through Live Modelling Technique is effective in reducing students' negative perception of the counsellor teacher. It is suggested to: (1) the headmaster, to consider the result of this research in supporting the Guidance and Counselling Program (2) the counsellor teacher, to utilize Information Service through Live Modelling Technique to reduce the students' negative perception of the counsellor teacher so that they understand what Guidance and Counselling is exactly and don't give a negative perception anymore (3) the students, to reduce their negative perception of the counsellor teacher and respect other people's roles. x

11 ABSTRAK Mulyani, Sumber Dwi Penerapan Layanan Informasi Teknik Live Modelling Untuk Mereduksi Persepsi Negatif Terhadap Guru BK Pada Siswa Kelas VIII F MTs NU Al Hidayah Tahun Pelajaran 2014/2015. Skripsi. Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muria Kudus. Pembimbing: (1) Drs. Masturi. MM, (2) Drs. Susilo Rahardjo, M.Pd. Kata Kunci: Persepsi Negatif. Layanan Informasi dengan Teknik Live Modelling. Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mendeskripsikan tindakan dalam upaya mereduksi persepsi negatif siswa terhadap guru BK pada siswa kelas VIII F di MTs NU Al Hidayah Tahun Pelajaran 2014/201 melalui layanan informasi dengan teknik live modelling. (2) Untuk mengetahui hasil reduksi persepsi negatif siswa terhadap guru BK pada siswa kelas VIII F di MTs NU Al Hidayah Tahun Pelajaran 2014/2015 setelah diberi layanan Informasi dengan teknik live modelling. Persepsi merupakan suatu proses yang terjadi pada individu karena adanya stimulus yang diterimanya baik stimulus positif maupun stimulus negatif yang diterima oleh panca indera yang menghasilkan pengertian dan pemahaman tentang stimulus yang telah diterima. Dengan adanya persepsi seseorang akan mempunyai pandangan atau anggapan tentang sesuatu yang telah diterimanya. Layanan informasi merupakan salah satu layanan dalam bimbingan dan konseling yang dapat digunakan untuk memberikan upaya pengetahuan dan pemahaman kepada siswa sebagai tolak ukur individu dalam bertingkah laku dalam kehidupannya sehari-hari baik di masyarakat, keluarga dan sekolah, maupun menentukan masa depannya. Live modelling adalah salah satu teknik dalam pendekatan behavioritik yang bertujuan untuk memberikan contoh yaitu model hidup atau nyata yang mengajarkan tentang perilaku dan nilai-nilai yang baik sehingga siswa bisa meniru atau menerapkan dalam kehidupannya. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Bimbingan dan Konseling. Subjek yang diteliti adalah siswa kelas VIII F MTs NU Al Hidayah Kudus, sebanyak 35 siswa yang mempunyai persepsi negatif terhadap guru BK. Penelitian ini dilakukan melalui 2 siklus, setiap siklus terdiri dari empat tahap kegiatan yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah layanan informasi dengan teknik live modelling sedangkan variabel terikatnya yaitu persepsi negatif. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan merupakan analisis data jenis deskriptif kualitatif. Hasil penelitian pra siklus Persepsi siswa Terhadap Guru BK menunjukkan kategori sangat rendah dengan skor 577 dengan persentase 32,96%. Siklus I Persepsi Siswa Terhadap Guru BK menunjukkan kategori cukup dengan skor 916 dengan persentase 52,34% yang berarti mengalami peningkatan persentase 19,38% dari pra siklus. Siklus II persepsi siswa terhadap guru BK menunjukkan kategori tinggi dengan skor 1366 dengan persentase 78,04% yang berarti mengalami peningkatan xi

12 25,07% dari Siklus I. Peningkatan aktivitas siswa dalam Layanan Informasi dengan Teknik Live Modelling mengalami peningkatan pada Siklus I menunjukkan kategori cukup dengan memperoleh skor 940 dengan persentase 53,71% dan pada Siklus II memperoleh skor 1436 dengan persentase 82,05% yang menunjukkan kategori baik. Simpulan hasil penelitian ini adalah Terjadi Peningkatan Persepsi Siswa Terhadap Guru BK mulai dari Pra Siklus memperoleh skor 577 dengan persentase 32,96% kategori sangat kurang, Siklus I dengan skor 916 dengan persentase 52,34% kategori cukup, Siklus II memperoleh skor 1366 dengan persentase 78,04% kategori baik. Hasil penelitian aktivitas siswa pada Siklus I skor 940 dengan persentase 53,71% (Cukup) dan pada Siklus II skor 1436 dengan persentase 82,05% (Baik). Dengan demikian Layanan Informasi dengan Teknik Live Modelling efektif untuk mereduksi persepsi negatif siswa terhadap guru BK. Disarankan kepada: 1. Kepala Sekolah, penelitian ini dapat memberikan kebijakan dalam yang mendukung program bimbingan dan konseling dengan baik. 2. Kepada Guru Bimbingan dan Konseling, agar memberikan layanan informasi dengan teknik live modelling untuk mereduksi persepsi negatif siswa terhadap guru BK, agar siswa mampu memahami bimbingan konseling dan tidak lagi mempersepsikan guru BK ke hal yang negatif. 3. Kepada siswa, agar dapat mereduksi persepsinya yang negatif terhadap guru BK, sehingga menjadi siswa yang patuh pada gurunya dan menjadi pribadi yang menghargai peranan orang lain xii

13 DAFTAR ISI Halaman HALAMAN SAMPUL.... HALAMAN LOGO.... HALAMAN JUDUL.... HALAMAN MOTTO DAN PERSEMBAHAN... HALAMAN PERSETUJUAN... HALAMAN PENGESAHAN... PRAKATA.... ABSTRACT... ABSTRAK... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GRAFIK... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN... i ii iii iv v vi vii ix xi xiii xix xxii xxv xxvi BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian Manfaat Teoritis Manfaat Praktis Ruang Lingkup Penelitian Definisi Operasional Mereduksi Persepsi Negatif Siswa Layanan Informasi Teknik Live Modelling BAB II KAJIAN PUSTAKA DAN HIPOTESIS PENELITIAN xiii

14 2.1 Persepsi siswa Terhadap Guru BK Pengertian Persepsi Siswa Proses Terjadinya Persepsi Faktor faktor yang Mempengaruhi Persepsi Siswa Karakteristik Persepsi Siswa Terhadap Guru BK Layanan Informasi Dengan Teknik Live Modelling Pengertian Layanan Informasi Tujuan Layanan Informasi Jenis-jenis Layanan Informasi Komponen Layanan Informasi Asas Layanan Informasi Teknik Layanan Informasi Langkah-langkah Penyajian Layanan Informasi Teknik Live Modelling Pengertian Live Modelling Alasan Penerapan Teknik Live Modelling Hal-hal yang Perlu Diperhatikan dalam Penerapan Teknik Live Modelling Langkah-langkah dalam Teknik Live Modelling Hasil Dari Pembelajaran Melalui Modelling Implementasi Layanan Informasi dengan Teknik Live Modelling Untuk Mereduksi Pesepsi Negatif Siswa Terhadap Guru BK Hasil Penelitian yang Relevan Kerangka Berfikir xiv

15 2.7 Hipotesis Tindakan BAB III METODE PENELITIAN Setting Penelitian dan Karakteristik Subjek Penelitian Setting Penelitian Karakteristik Subjek Penelitian Variabel Penelitian Variabel Bebas (Independent Variable) Variabel Terikat (Dependent Variable) Rancangan Penelitian Siklus I Tahap Perencanaan Tindakan (Planning) Pelaksanaan Tindakan (Action) Pengamatan Tindakan (Observation) Refleksi (Reflection) Siklus II Tahap Perencanaan Tindakan (Planning) Pelaksanaan Tindakan (Action) Pengamatan Tindakan (Observation) Refleksi (Reflection) Metode Pengumpulan Data Metode Observasi Pengertian Observasi Tujuan Observasi xv

16 Jenis-jenis Observasi Metode Wawancara Pengertian Wawancara Tujuan Wawancara Macam-macam Wawancara Dokumentasi Instrumen Penelitian Pedoman Observasi Pedoman Wawancara Teknik Analisis Data Indikator Keberhasilan BAB IV HASIL PENELITIAN Hasil Penelitian Pra Siklus Hasil Penelitian Siklus I Siklus I Pertemuan I Perencanaan Pelaksanaan Observasi Refleksi Siklus I Pertemuan II Perencanaan Pelaksanaan Observasi xvi

17 Refleksi Siklus I Pertemuan III Perencanaan Pelaksanaan Observasi Refleksi Hasil Rekapitulasi Siklus I Hasil Penelitian Siklus II Siklus II Pertemuan I Perencanaan Pelaksanaan Observasi Refleksi Siklus II Pertemuan II Perencanaan Pelaksanaan Observasi Refleksi Siklus II Pertemuan III Perencanaan Pelaksanaan Observasi Refleksi xvii

18 4.4 Hasil Rekapitulasi Siklus II Simpulan Uji Hipotesis Tindakan BAB V PEMBAHASAN Pembahasan Hasil Pra Siklus Pembahasan Hasil Siklus I Pembahasan Hasil Siklus II BAB VI SIMPULAN DAN SARAN Simpulan Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN xviii

19 DAFTAR TABEL Tabel Halaman 3.1 Rincian Waktu Penelitian Materi Layanan yang Akan Dilaksanakan Pedoman Observasi Kolaborator Terhadap Peneliti dengan Layanan Informasi dengan Teknik Live Modelling Pedoman Observasi Terhadap Aktivitas Siswa dalam Pelaksanaan Layanan Informasi dengan Teknik Live Modelling Pedoman Observasi Indikator Persepsi siswa Terhadap Guru BK dengan Layanan Informasi dengan Teknik Live Modelling Tabel Kriteria Penskoran Terhadap Indikator Penskoran Indikator Persepsi Siswa Terhadap Guru BK dengan Layanan Informasi Teknik Live Modelling Pedoman Wawancara Pra Layanan Informasi Pedoman Wawancara Layanan Informasi Hasil Observasi Pra Siklus Terhadap Persepsi Terhadap Guru BK Siswa Kelas VIII F MTs NU Al Hidayah Kudus Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Kegiatan Peneliti Pada Siklus I Pertemuan I Hasil Observasi Indikator Persepsi Siswa Terhadap Guru BK Pada Siswa Kelas VIII F MTs NU Al Hidayah Kudus Pada Pertemuan I Siklus I Hasil Observasi Peneliti Terhadap Aktivitas Siswa Selama Mengikuti Layanan Informasi dengan Teknik Live Modelling Pada Pertemuan I Siklus I Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Kegiatan Peneliti Pada Siklus I Pertemuan II Hasil Observasi Indikator Persepsi Siswa Terhadap Guru BK Pada Siswa Kelas VIII F MTs NU Al Hidayah Kudus Pada xix

20 Pertemuan II Siklus I Hasil Observasi Peneliti Terhadap Aktivitas Siswa Selama Mengikuti Layanan Informasi dengan Teknik Live Modelling Pada Pertemuan II Siklus Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Kegiatan Peneliti Pada Siklus I Pertemuan III Hasil Observasi Indikator Persepsi Siswa Terhadap Guru BK Pada Siswa Kelas VIII F MTs NU Al Hidayah Kudus Pada Pertemuan II Siklus I Hasil Observasi Peneliti Terhadap Aktivitas Siswa Selama Mengikuti Layanan Informasi dengan Teknik Live Modelling Pada Pertemuan III Siklus I Rekap Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Kegiatan Peneliti Dengan Layanan Informasi Teknik Live modelling Pada Siswa Kelas VIII F Terhadap Guru BK Pada Siklus I Rekap Hasil Observasi Indikator Persepsi Siswa Terhadap Guru BK Pada Siswa Kelas VIII F MTs NU Al Hidayah Kudus Pada Siklus I Rekap Hasil Observasi Peneliti Terhadap Aktivitas Siswa Selama Mengikuti Layanan Informasi dengan Teknik Live Modelling Pada Siklus I Kelemahan Aktivitas Peneliti dan Aktivitas Siswa Dalam Pelaksanaan Layanan Informasi Teknik Live Modelling Di Kelas VIII F MTs NU Al Hidayah Kudus Pada Siklus I Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Kegiatan Peneliti Dalam Pelaksanaan Layanan Informasi Dengan Teknik Live Modelling Di MTs NU Al Hidayah Kudus Pada Siklus II Pertemuan I Hasil Observasi Indikator Persepsi Siswa Terhadap Guru BK Kelas VIII F MTs NU Al Hidayah Kudus Pada Siklus II Pertemuan I Hasil Observasi Peneliti Terhadap Aktivitas Siswa Kelas VIII F MTs NU Al Hidayah Kudus Selama Mengikuti Layanan Informasi Pada Siklus II Pertemuan I Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Kegiatan Peneliti Dalam xx

21 Pelaksanaan Layanan Informasi Dengan Teknik Live Modelling Di MTs NU Al Hidayah Kudus Pada Siklus II Pertemuan II Hasil Observasi Indikator Persepsi Siswa Terhadap Guru BK Kelas VIII F MTs NU Al Hidayah Kudus Pada Siklus II Pertemuan II Hasil Observasi Peneliti Terhadap Aktivitas Siswa Kelas VIII F MTs NU Al Hidayah Kudus Selama Mengikuti Layanan Informasi Pada Siklus II Pertemuan II Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Kegiatan Peneliti Dalam Pelaksanaan Layanan Informasi Dengan Teknik Live Modelling Di MTs NU Al Hidayah Kudus Pada Siklus II Pertemuan III Hasil Observasi Indikator Persepsi Siswa Terhadap Guru BK Kelas VIII F MTs NU Al Hidayah Kudus Pada Siklus II Pertemuan III Hasil Observasi Peneliti Terhadap Aktivitas Siswa Kelas VIII F MTs NU Al Hidayah Kudus Selama Mengikuti Layanan Informasi Pada Siklus II Pertemuan III Rekap Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Kegiatan Peneliti Dalam Pelaksanaan Layanan Informasi Dengan Teknik Live Modelling Di MTs NU Al Hidayah Kudus Pada Siklus II Hasil Rekap Observasi Indikator Persepsi Siswa Terhadap Guru BK Kelas VIII F MTs NU Al Hidayah Kudus Pada Siklus II Hasil Rekap Observasi Peneliti Terhadap Aktivitas Siswa Kelas VIII F MTs NU Al Hidayah Kudus Selama Mengikuti Layanan Informasi Pada Siklus II Peningkatan Hasil Observasi Aktivitas Peneliti Dalam Kegiatan Layanan Informasi Teknik Live Modelling di MTs NU Al Hidayah Kudus Pada Siklus I dan Siklus II Hasil Analisis Kondisi Siswa Kelas VIII F MTs NU Al Hidayah Kudus Secara Keseluruhan Hasil Analisis Aktivitas Siswa Kelas VIII F MTs NU Al Hidayah Kudus Selama Mengikuti Layanan Informasi Teknik Live Modelling Secara Keseluruhan xxi

22 DAFTAR GRAFIK Grafik Halaman 4.1 Hasil Observasi Aspek Penelitian Persepsi Siswa Kelas VIII F MTs NU Al Hidayah Kudus Tahun Pelajaran 2014/2015 Pra Siklus Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Kegiatan Peneliti Pada Siklus I Pertemuan I Hasil Observasi Indikator Persepsi Siswa Terhadap Guru BK Pada Siswa Kelas VIII F MTs NU Al Hidayah Kudus Pada Pertemuan I Siklus I Hasil Observasi Peneliti Terhadap Aktivitas Siswa Selama Mengikuti Layanan Informasi dengan Teknik Live Modelling Pada Pertemuan I Siklus I Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Kegiatan Peneliti Pada Siklus I Pertemuan II Hasil Observasi Indikator Persepsi Siswa Terhadap Guru BK Pada Siswa Kelas VIII F MTs NU Al Hidayah Kudus Pada Pertemuan II Siklus I Hasil Observasi Peneliti Terhadap Aktivitas Siswa Selama Mengikuti Layanan Informasi dengan Teknik Live Modelling Pada Pertemuan II Siklus I Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Kegiatan Peneliti Pada Siklus I Pertemuan III Hasil Observasi Indikator Persepsi Siswa Terhadap Guru BK Pada Siswa Kelas VIII F MTs NU Al Hidayah Kudus Pada Pertemuan II Siklus I Hasil Observasi Peneliti Terhadap Aktivitas Siswa SelamaMengikuti Layanan Informasi dengan Teknik Live Modelling Pada Pertemuan III Siklus I Rekap Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Kegiatan Peneliti Pada Siklus I xxii

23 4.12 Rekap Hasil Observasi Indikator Persepsi Siswa Terhadap Guru BK Pada Siswa Kelas VIII F MTs NU Al Hidayah Kudus Pada Siklus I Rekap Hasil Observasi Peneliti Terhadap Aktivitas Siswa Selama Mengikuti Layanan Informasi dengan Teknik Live Modelling Pada Siklus I Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Kegiatan Peneliti Dalam Pelaksanaan Layanan Informasi Dengan Teknik Live Modelling Di MTs NU Al Hidayah Kudus Pada Siklus II Pertemuan I Hasil Observasi Indikator Persepsi Siswa Terhadap Guru BK Kelas VIII F MTs NU Al Hidayah Kudus Pada Siklus II Pertemuan I Hasil Observasi Peneliti Terhadap Aktivitas Siswa Kelas VIII F MTs NU Al Hidayah Kudus Selama Mengikuti Layanan Informasi Pada Siklus II Pertemuan I Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Kegiatan Peneliti Dalam Pelaksanaan Layanan Informasi Dengan Teknik Live Modelling Di MTs NU Al Hidayah Kudus Pada Siklus II Pertemuan II Hasil Observasi Indikator Persepsi Siswa Terhadap Guru BK Kelas VIII F MTs NU Al Hidayah Kudus Pada Siklus II Pertemuan II Hasil Observasi Peneliti Terhadap Aktivitas Siswa Kelas VIII F MTs NU Al Hidayah Kudus Selama Mengikuti Layanan Informasi Pada Siklus II Pertemuan II Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Kegiatan Peneliti Dalam Pelaksanaan Layanan Informasi Dengan Teknik Live Modelling Di MTs NU Al Hidayah Kudus Pada Siklus II Pertemuan III Hasil Observasi Indikator Persepsi Siswa Terhadap Guru BK Kelas VIII F MTs NU Al Hidayah Kudus Pada Siklus II Pertemuan III Hasil Observasi Peneliti Terhadap Aktivitas Siswa Kelas VIII F MTs NU Al Hidayah Kudus Selama Mengikuti Layanan Informasi Pada Siklus II Pertemuan III Rekap Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Kegiatan Peneliti Dalam Pelaksanaan Layanan Informasi Dengan Teknik Live Modelling Di MTs NU Al Hidayah Kudus Pada Siklus II Hasil Rekap Observasi Indikator Persepsi Siswa Terhadap Guru BK xxiii

24 Kelas VIII F MTs NU Al Hidayah Kudus Pada Siklus II Hasil Rekap Observasi Peneliti Terhadap Aktivitas Siswa Kelas VIII F MTs NU Al Hidayah Kudus Selama Mengikuti Layanan Informasi Pada Siklus II Peningkatan Hasil Observasi Aktivitas Peneliti Dalam Kegiatan Layanan Informasi Teknik Live Modelling di MTs NU Al Hidayah Kudus Pada Siklus I dan Siklus II Hasil Analisis Kondisi Siswa Kelas VIII F MTs NU Al Hidayah Kudus Secara Keseluruhan Hasil Analisis Aktivitas Siswa Kelas VIII F MTs NU Al Hidayah Kudus Selama Mengikuti Layanan Informasi Teknik Live Modelling Secara Keseluruhan xxiv

25 DAFTAR GAMBAR Gambar Halaman 2.1 Skema Kerangka Berfikir Hubungan Variabel Independen Dependen Siklus PT-BK Peneliti menjelaskan isi materi dengan layanan informasi teknik live modelling pada siswa Siswa Memperhatikan materi yang disampaikan oleh Peneliti Peneliti menerangkan materi kepad siswa kelas VIII F MTs NU Al Hidayah Kudus Peneliti melakukan wawancara dengan guru BK MTs NU Al Hidayah Kudus xxv

26 DAFTAR LAMPIRAN Lampiran Halaman 1. Daftar Nama Siswa yang Menjadi Subjek Penelitian Jadwal Kegiatan Penelitian Tindakan Bimbingan dan Konseling Tabel 4.1 Hasil Observasi Pra Siklus Persepsi Siswa Terhadap Guru BK Kelas VIII F MTs NU Al Hidayah Kudus Siklus I Pertemuan I Satuan Layanan Bimbingan dan Konseling Siklus I Pertemuan I Laporan Pelaksanaan Dan Evaluasi, Analisis Dan Tindak Lanjut Satuan Layanan Bimbingan Dan Konseling Siklus I Pertemuan Materi Layanan Siklus I Pertemuan I Tabel 4.2 Hasil observasi indikator persepsi siswa terhadap guru BK pada siswa kelas VIII F MTs NU Al Hidayah Kudus pada siklus I Pertemuan Tabel 4.3 Hasil Observasi Peneliti Terhadap Aktivitas Siswa Kelas VIII F dalam Mengikuti Layanan Informasi Pada Siklus I Pertemuan Tabel 4.4 Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Kegiatan Peneliti Dalam Upaya Mereduksi Persepsi Negatif Siswa Kelas VIII F Terhadap Guru BK Pada Pertemuan I Siklus I Siklus I Pertemuan II Satuan Layanan Bimbingan dan Konseling Siklus I Pertemuan II Laporan Pelaksanaan Dan Evaluasi, Analisis Dan Tindak Lanjut Satuan Layanan Bimbingan Dan Konseling Siklus I Pertemuan II Materi Layanan Siklus I Pertemuan II Tabel 4.5 Hasil observasi indikator persepsi siswa terhadap guru BK pada siswa kelas VIII F MTs NU Al Hidayah Kudus pada siklus I Pertemuan II Tabel 4.6 Hasil Observasi Peneliti Terhadap Aktivitas Siswa Kelas VIII F dalam Mengikuti Layanan Informasi Pada Siklus I Pertemuan II xxvi

27 Tabel 4.7 Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Kegiatan Peneliti Dalam Upaya Mereduksi Persepsi Negatif Siswa Kelas VIII F Terhadap Guru BK Pada Pertemuan II Siklus I Siklus I Pertemuan III Satuan Layanan Bimbingan dan Konseling Siklus I Pertemuan III Laporan Pelaksanaan Dan Evaluasi, Analisis Dan Tindak Lanjut Satuan Layanan Bimbingan Dan Konseling Siklus I Pertemuan III Materi Layanan Siklus I Pertemuan III Tabel 4.8 Hasil observasi indikator persepsi siswa terhadap guru BK pada siswa kelas VIII F MTs NU Al Hidayah Kudus pada siklus I Pertemuan III Tabel 4.9 Hasil Observasi Peneliti Terhadap Aktivitas Siswa Kelas VIII F dalam Mengikuti Layanan Informasi Pada Siklus I Pertemuan III Tabel 4.10 Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Kegiatan Peneliti Dalam Upaya Mereduksi Persepsi Negatif Siswa Kelas VIII F Terhadap Guru BK Pada Pertemuan III Siklus I Siklus II Pertemuan I Satuan Layanan Bimbingan dan Konseling Siklus II Pertemuan I Laporan Pelaksanaan Dan Evaluasi, Analisis Dan Tindak Lanjut Satuan Layanan Bimbingan Dan Konseling Siklus II Pertemuan I Materi Layanan Siklus II Pertemuan I Tabel 4.11 Hasil observasi indikator persepsi siswa terhadap guru BK pada siswa kelas VIII F MTs NU Al Hidayah Kudus pada siklus II Pertemuan I Tabel 4.12 Hasil Observasi Peneliti Terhadap Aktivitas Siswa Kelas VIII F dalam Mengikuti Layanan Informasi Pada Siklus II Pertemuan I Tabel 4.13 Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Kegiatan Peneliti Dalam Upaya Mereduksi Persepsi Negatif Siswa Kelas VIII F Terhadap Guru BK Pada Pertemuan I Siklus II Siklus II Pertemuan II xxvii

28 Satuan Layanan Bimbingan dan Konseling Siklus II Pertemuan II Laporan Pelaksanaan Dan Evaluasi, Analisis Dan Tindak Lanjut Satuan Layanan Bimbingan Dan Konseling Siklus II Pertemuan II Materi Layanan Siklus II Pertemuan II Tabel 4.14 Hasil observasi indikator persepsi siswa terhadap guru BK pada siswa kelas VIII F MTs NU Al Hidayah Kudus pada siklus II Pertemuan II Tabel 4.15 Hasil Observasi Peneliti Terhadap Aktivitas Siswa Kelas VIII F dalam Mengikuti Layanan Informasi Pada Siklus II Pertemuan II Tabel 4.16 Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Kegiatan Peneliti Dalam Upaya Mereduksi Persepsi Negatif Siswa Kelas VIII F Terhadap Guru BK Pada Pertemuan II Siklus II Siklus II Pertemuan III Satuan Layanan Bimbingan dan Konseling Siklus II Pertemuan III Laporan Pelaksanaan Dan Evaluasi, Analisis Dan Tindak Lanjut Satuan Layanan Bimbingan Dan Konseling Siklus II Pertemuan III Materi Layanan Siklus II Pertemuan III Tabel 4.17 Hasil observasi indikator persepsi siswa terhadap guru BK pada siswa kelas VIII F MTs NU Al Hidayah Kudus pada siklus II Pertemuan III Tabel 4.18 Hasil Observasi Peneliti Terhadap Aktivitas Siswa Kelas VIII F dalam Mengikuti Layanan Informasi Pada Siklus II Pertemuan III Tabel 4.19 Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Kegiatan Peneliti Dalam Upaya Mereduksi Persepsi Negatif Siswa Kelas VIII F Terhadap Guru BK Pada Pertemuan III Siklus II Hasil Wawancara Peneliti Kepada Guru Bimbingan dan Konseling Sebelum Layanan Hasil Wawancara Peneliti Kepada Guru Bimbingan dan Konseling Setelah Layanan xxviii

UPAYA MENGATASI SIKAP PESIMIS DALAM MENCAPAI PRESTASI BELAJAR MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK REINFORCEMENT

UPAYA MENGATASI SIKAP PESIMIS DALAM MENCAPAI PRESTASI BELAJAR MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK REINFORCEMENT UPAYA MENGATASI SIKAP PESIMIS DALAM MENCAPAI PRESTASI BELAJAR MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK REINFORCEMENT PADA SISWA KELAS VIII D SMP N 4 DEMAK TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Oleh DWI MULYANTI

Lebih terperinci

MENINGKATKAN BUDAYA SENYUM, SALAM, SAPA MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PERMAINAN SIMULASI PADA SISWA KELAS IX B SMP 3 DAWE

MENINGKATKAN BUDAYA SENYUM, SALAM, SAPA MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PERMAINAN SIMULASI PADA SISWA KELAS IX B SMP 3 DAWE MENINGKATKAN BUDAYA SENYUM, SALAM, SAPA MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PERMAINAN SIMULASI PADA SISWA KELAS IX B SMP 3 DAWE Oleh: MOKH BADRUDIN NIM 201131026 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING

Lebih terperinci

Oleh : SRI SUKADARWATI NIM

Oleh : SRI SUKADARWATI NIM LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK SIMULASI BERBANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN TENTANG PERGAULAN POSITIF REMAJA PADA SISWA KELAS XI AP1 SMK MUHAMMADIYAH 1 KELING TAHUN PELAJARAN 2014/2015

Lebih terperinci

KONSELING KELOMPOK TEKNIK MODELING

KONSELING KELOMPOK TEKNIK MODELING KONSELING KELOMPOK TEKNIK MODELING DALAM MENGATASI PENGGUNAAN ASESORIS YANG BERLEBIHAN SISWA KELAS VIII SMP 2 KALIWUNGU KUDUS TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Oleh DESY NOFIA ANGGRAINI NIM 201131137 PROGRAM STUDI

Lebih terperinci

Oleh MUHAMMAD RIZKI ADI PRADANA NIM

Oleh MUHAMMAD RIZKI ADI PRADANA NIM UPAYA MENINGKATKAN KERJASAMA KELOMPOK MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN METODE FOCUS GROUP DISCUSSION PADA SISWA KELAS VIII D SMP 2 MEJOBO KUDUS TAHUN 2014/2015 Oleh MUHAMMAD RIZKI ADI PRADANA NIM

Lebih terperinci

Oleh EKO PRASETIYO UTOMO NIM

Oleh EKO PRASETIYO UTOMO NIM MENGATASI KEBIASAAN TERLAMBAT SEKOLAH MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK BEHAVIOUR CONTRACT PADA SISWA KELAS IX SMP 2 JEKULO KUDUS TAHUN AJARAN 2015/2016 Oleh EKO PRASETIYO UTOMO NIM 201131029

Lebih terperinci

[[[[[[[[[[[[[ Oleh FARIDA DEWI ROHMAYANI NIM

[[[[[[[[[[[[[ Oleh FARIDA DEWI ROHMAYANI NIM [[[[[[[[[[[[[ MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENYESUAIAN DIRI DALAM BELAJAR MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK BEHAVIOR CONTRACT KELAS X SMK NEGERI 1 KEDUNG JEPARA Oleh FARIDA DEWI ROHMAYANI NIM

Lebih terperinci

UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS XII IPS SMA MUHAMMADIYAH KUDUS

UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS XII IPS SMA MUHAMMADIYAH KUDUS UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS XII IPS SMA MUHAMMADIYAH KUDUS Oleh ANGGY NUGRAHANTO NIM.201131201 PROGRAM STUDI BIMBINGAN

Lebih terperinci

MENINGKATKAN ETIKA SISWA TERHADAP GURU MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGANTEKNIK BEHAVIORAL CONTRACT PADA SISWASMA 1 MEJOBO

MENINGKATKAN ETIKA SISWA TERHADAP GURU MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGANTEKNIK BEHAVIORAL CONTRACT PADA SISWASMA 1 MEJOBO MENINGKATKAN ETIKA SISWA TERHADAP GURU MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGANTEKNIK BEHAVIORAL CONTRACT PADA SISWASMA 1 MEJOBO Oleh ANA SHOFIYANA QORI NIM 201131062 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING

Lebih terperinci

UPAYA MENINGKATKAN PEMANTAPAN CITA-CITA SISWA MELALUI LAYANAN INFORMASI PADA SISWA KELAS X-9 SMA N 2 BAE KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013

UPAYA MENINGKATKAN PEMANTAPAN CITA-CITA SISWA MELALUI LAYANAN INFORMASI PADA SISWA KELAS X-9 SMA N 2 BAE KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 UPAYA MENINGKATKAN PEMANTAPAN CITA-CITA SISWA MELALUI LAYANAN INFORMASI PADA SISWA KELAS X-9 SMA N 2 BAE KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Oleh YENY FAUZIYAH NIM 200931155 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING

Lebih terperinci

Oleh AHMAD MUSTAHAL NIM

Oleh AHMAD MUSTAHAL NIM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK LIVE MODELING KELAS XI IPA 2 SMA NEGERI 1 NALUMSARI JEPARA TAHUN PELAJARAN 2016/2017 Oleh AHMAD MUSTAHAL NIM 201231072

Lebih terperinci

Oleh NANDA PERDANA RUKJANANTO NIM

Oleh NANDA PERDANA RUKJANANTO NIM MENINGKATKAN KEDISIPLINAN BERSERAGAM RAPI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK REINFORCEMENT POSITIF SISWA KELAS XI TSM 2 SMK AL-FALLAH PATI TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Oleh NANDA PERDANA RUKJANANTO

Lebih terperinci

Oleh SRI WURDYANINGSIH NIM

Oleh SRI WURDYANINGSIH NIM PENINGKATAN KEMAMPUAN MANAJEMEN EMOSI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK BERMAIN PERAN (ROLE PLAYING) SISWA KELAS X PM 1 SMK NEGERI 1 KUDUS TAHUN 2014/2015 Oleh SRI WURDYANINGSIH NIM 201031036

Lebih terperinci

Oleh : IBNU SYAIFUDDIN

Oleh : IBNU SYAIFUDDIN UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X-1 SMA 1 MEJOBO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012-2013 Oleh : IBNU SYAIFUDDIN 2009-31-027 FAKULTAS KEGURUAN

Lebih terperinci

MENINGKATKAN PERILAKU KOOPERATIF MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X-7 SMA 1 GEBOG KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013

MENINGKATKAN PERILAKU KOOPERATIF MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X-7 SMA 1 GEBOG KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 MENINGKATKAN PERILAKU KOOPERATIF MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X-7 SMA 1 GEBOG KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Oleh WAHYU NUR HIDAYATI NIM 200931080 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING

Lebih terperinci

UPAYA MENINGKATKAN KEDISIPLINAN BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SELF MANAGEMENT

UPAYA MENINGKATKAN KEDISIPLINAN BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SELF MANAGEMENT SKRIPSI UPAYA MENINGKATKAN KEDISIPLINAN BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SELF MANAGEMENT PADA SISWA KELAS VII C MTs MAZRO ATUL HUDA WONORENGGO DEMAK TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Oleh

Lebih terperinci

SKRIPSI UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA PADA SISWA KELAS VIII A SMP N 1 KALIORI TAHUN

SKRIPSI UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA PADA SISWA KELAS VIII A SMP N 1 KALIORI TAHUN SKRIPSI UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA PADA SISWA KELAS VIII A SMP N 1 KALIORI TAHUN 2015/2016 Oleh : SETYO BUDI UTOMO NIM. 2011 31 157

Lebih terperinci

UPAYA MENINGKATKAN MINAT STUDI LANJUT KE SMK MELALUI LAYANAN INFORMASI KARIER BERBASIS WEB SISWA KELAS VIII H SMP 5 KUDUS

UPAYA MENINGKATKAN MINAT STUDI LANJUT KE SMK MELALUI LAYANAN INFORMASI KARIER BERBASIS WEB SISWA KELAS VIII H SMP 5 KUDUS UPAYA MENINGKATKAN MINAT STUDI LANJUT KE SMK MELALUI LAYANAN INFORMASI KARIER BERBASIS WEB SISWA KELAS VIII H SMP 5 KUDUS Oleh ROSHALIA JUNI ARTI NIM. 201031143 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS

Lebih terperinci

UPAYA MENINGKATKAN KONTROL DIRI DALAM PENGGUNAAN FACEBOOK MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SELF MANAGEMENT PADA SISWA KELAS XI IPS-4

UPAYA MENINGKATKAN KONTROL DIRI DALAM PENGGUNAAN FACEBOOK MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SELF MANAGEMENT PADA SISWA KELAS XI IPS-4 UPAYA MENINGKATKAN KONTROL DIRI DALAM PENGGUNAAN FACEBOOK MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SELF MANAGEMENT PADA SISWA KELAS XI IPS-4 Oleh EKA APRILIANI SITI NURJANAH NIM. 201131014 FAKULTAS

Lebih terperinci

MENINGKATKAN PERCAYA DIRI DALAM PENGAMBILAN KEPUTUSAN KARIR MELALUI LAYANAN INFORMASI SISWA KELAS XI TKJ 1 SMK MUHAMMADIYAH KUDUS TAHUN PELAJARAN

MENINGKATKAN PERCAYA DIRI DALAM PENGAMBILAN KEPUTUSAN KARIR MELALUI LAYANAN INFORMASI SISWA KELAS XI TKJ 1 SMK MUHAMMADIYAH KUDUS TAHUN PELAJARAN MENINGKATKAN PERCAYA DIRI DALAM PENGAMBILAN KEPUTUSAN KARIR MELALUI LAYANAN INFORMASI SISWA KELAS XI TKJ 1 SMK MUHAMMADIYAH KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Oleh YULIAR PUSPA MEGA NIM. 200931104 PROGRAM

Lebih terperinci

MENINGKATKAN KEDISIPLINAN BELAJAR RENDAH MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS XI MA NU NURUL ULUM JEKULO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013

MENINGKATKAN KEDISIPLINAN BELAJAR RENDAH MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS XI MA NU NURUL ULUM JEKULO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 MENINGKATKAN KEDISIPLINAN BELAJAR RENDAH MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS XI MA NU NURUL ULUM JEKULO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI Oleh DITA FRISTIAN EKA INDRIATI NIM 200931089 PROGRAM

Lebih terperinci

UPAYA MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA KELAS VIII F SMP 2 BAE KUDUS MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TAHUN PELAJARAN 2012/2013

UPAYA MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA KELAS VIII F SMP 2 BAE KUDUS MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TAHUN PELAJARAN 2012/2013 UPAYA MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA KELAS VIII F SMP 2 BAE KUDUS MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Oleh SITI SULFIDHA ARIESTA SAFITRI NIM. 200931099 PROGRAM STUDI BIMBINGAN

Lebih terperinci

Oleh SYAHNAS MAULANA NIM

Oleh SYAHNAS MAULANA NIM PENINGKATAN KESADARAN DALAM MENJAGA KEBERSIHAN DI TEMPAT WISATA MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SIMULASI KEPADA KELOMPOK PENDAKI DI ORGANISASI IPPNU DESA DAREN TAHUN 2016 Oleh SYAHNAS MAULANA

Lebih terperinci

UPAYA MENINGKATKAN SIKAP ENTREPRENEURSHIP SISWA MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN MEDIA AUDIOVISUAL KELAS X PS 1 SMK RADEN UMAR SAID KUDUS

UPAYA MENINGKATKAN SIKAP ENTREPRENEURSHIP SISWA MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN MEDIA AUDIOVISUAL KELAS X PS 1 SMK RADEN UMAR SAID KUDUS UPAYA MENINGKATKAN SIKAP ENTREPRENEURSHIP SISWA MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN MEDIA AUDIOVISUAL KELAS X PS 1 SMK RADEN UMAR SAID KUDUS Oleh MUHAMMAD TAUFAN NIM. 2010-31-038 PROGRAM STUDI BIMBINGAN

Lebih terperinci

MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS V SDN 2 TANJUNGREJO KUDUS 2015/2016

MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS V SDN 2 TANJUNGREJO KUDUS 2015/2016 MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS V SDN 2 TANJUNGREJO KUDUS 2015/2016 Oleh NILA NUR HIDAYATI NIM. 201131197 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN

Lebih terperinci

UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X TP 4 SMK WISUDHA KARYA

UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X TP 4 SMK WISUDHA KARYA UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X TP 4 SMK WISUDHA KARYA Oleh KHOLISHOTUL KHOIRIYAH NIM 200931023 PROGRAM STUDI BIMBINGAN

Lebih terperinci

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN KEGIATAN PMR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X SMA 1 GEBOG KUDUS TAHUN PELAJARAN 2013/2014

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN KEGIATAN PMR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X SMA 1 GEBOG KUDUS TAHUN PELAJARAN 2013/2014 UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN KEGIATAN PMR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X SMA 1 GEBOG KUDUS TAHUN PELAJARAN 2013/2014 Oleh MUHAMMAD ROBBIL ULUM NIM 200931240 PROGRAM STUDI BIMBINGAN

Lebih terperinci

UPAYA MEREDUKSI PERILAKU ANTI SOSIAL MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK ASERTIF PADA SISWA KELAS X SMK ISLAM MANBA UL ULUM KEDUNG OMBO

UPAYA MEREDUKSI PERILAKU ANTI SOSIAL MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK ASERTIF PADA SISWA KELAS X SMK ISLAM MANBA UL ULUM KEDUNG OMBO UPAYA MEREDUKSI PERILAKU ANTI SOSIAL MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK ASERTIF PADA SISWA KELAS X SMK ISLAM MANBA UL ULUM KEDUNG OMBO Oleh DWI AN RETNO WIHASTIE 201031163 PROGRAM STUDI BIMBINGAN

Lebih terperinci

MENINGKATKAN KESADARAN MASYARAKAT DALAM MELESTARIKAN ALAM MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SIMULASI DI KEC SUKOLILO TAHUN 2016

MENINGKATKAN KESADARAN MASYARAKAT DALAM MELESTARIKAN ALAM MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SIMULASI DI KEC SUKOLILO TAHUN 2016 MENINGKATKAN KESADARAN MASYARAKAT DALAM MELESTARIKAN ALAM MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SIMULASI DI KEC SUKOLILO TAHUN 2016 Oleh HADI KURNIAWAN NIM 2012 31 107 PROGRAM STUDI BIMBINGAN

Lebih terperinci

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TALKING STICK BERMEDIA PUZZLE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS IV SD 5 JURANG KUDUS

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TALKING STICK BERMEDIA PUZZLE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS IV SD 5 JURANG KUDUS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TALKING STICK BERMEDIA PUZZLE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS IV SD 5 JURANG KUDUS Oleh ULIN NI MAH NIM 201133125 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

Lebih terperinci

Oleh NUR KHOLISHOH NIM

Oleh NUR KHOLISHOH NIM UPAYA MENINGKATKAN KEDISIPLINAN TATA TERTIB SEKOLAH MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X TKR 2 SMK WISUDHA KARYA KUDUS TAHUN PELAJARAN 2011/2012 Oleh NUR KHOLISHOH NIM 200831168 PROGRAM

Lebih terperinci

PENERAPAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN KESADARAN DALAM MEMENUHI TUGAS DAN TANGGUNG JAWAB SEBAGAI SISWA DI SMA 1 JEKULO

PENERAPAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN KESADARAN DALAM MEMENUHI TUGAS DAN TANGGUNG JAWAB SEBAGAI SISWA DI SMA 1 JEKULO PENERAPAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN KESADARAN DALAM MEMENUHI TUGAS DAN TANGGUNG JAWAB SEBAGAI SISWA DI SMA 1 JEKULO Oleh RIRIH ZULIADHI NIM. 200931036 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING

Lebih terperinci

CHANDRA SETIAWAN NIM.

CHANDRA SETIAWAN NIM. PENERAPAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN KESADARAN DALAM MEMENUHI TUGAS DAN TANGGUNG JAWAB SEBAGAI SISWA DI SMA 1 JEKULO TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI Diajukan kepada Universitas Muria

Lebih terperinci

UPAYA MENINGKATKAN MORAL SISWA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X TKR 03 SMK WISUDHA KARYA KUDUS TAHUN PELAJARAN 2011/2012

UPAYA MENINGKATKAN MORAL SISWA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X TKR 03 SMK WISUDHA KARYA KUDUS TAHUN PELAJARAN 2011/2012 UPAYA MENINGKATKAN MORAL SISWA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X TKR 03 SMK WISUDHA KARYA KUDUS TAHUN PELAJARAN 2011/2012 Oleh ZA IMAH NIM 200831014 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING

Lebih terperinci

SKRIPSI OLEH VINA MAHARANI FATIMAH NIM

SKRIPSI OLEH VINA MAHARANI FATIMAH NIM SKRIPSI MENINGKATKAN PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK MODELING SIMBOLIK PADA SISWA KELAS XI IPA SMA MUHAMMADIYAH KUDUS TAHUN AJARAN 2015/2016 OLEH VINA MAHARANI

Lebih terperinci

UPAYA MENINGKATKAN MINAT BACA MELALUI PERMAINAN PUZZLE KATA-KATA BERBASIS BIMBINGAN PADA SISWA KELAS A TK I ANATUS SIBYAN WELAHAN JEPARA TA.

UPAYA MENINGKATKAN MINAT BACA MELALUI PERMAINAN PUZZLE KATA-KATA BERBASIS BIMBINGAN PADA SISWA KELAS A TK I ANATUS SIBYAN WELAHAN JEPARA TA. UPAYA MENINGKATKAN MINAT BACA MELALUI PERMAINAN PUZZLE KATA-KATA BERBASIS BIMBINGAN PADA SISWA KELAS A TK I ANATUS SIBYAN WELAHAN JEPARA TA. 2013/2014 Oleh SUDARYANTI NIM. 201031188 PROGRAM STUDI BIMBINGAN

Lebih terperinci

UPAYA MENINGKATKAN SIKAP ANTI KORUPSI PADA SISWA KELAS X-3 SMA 1 JEKULO KUDUS MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA

UPAYA MENINGKATKAN SIKAP ANTI KORUPSI PADA SISWA KELAS X-3 SMA 1 JEKULO KUDUS MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA UPAYA MENINGKATKAN SIKAP ANTI KORUPSI PADA SISWA KELAS X-3 SMA 1 JEKULO KUDUS MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA Oleh: HENDRIK PRATEKTO NIM. 201131154 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING

Lebih terperinci

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYIMPULKAN MELALUI

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYIMPULKAN MELALUI PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYIMPULKAN MELALUI PENERAPAN SCIENTIFIC APPROACH PADA MATA PELAJARAN IPA SISWA KELAS 5 SDN KARANGASEM IV NO. 204 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI OLEH: SETYARI HERLIA

Lebih terperinci

PENINGKATAN SOPAN SANTUN MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK LIVE MODELING PADA SISWA SD PARENGGAN PATI 2016/2017

PENINGKATAN SOPAN SANTUN MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK LIVE MODELING PADA SISWA SD PARENGGAN PATI 2016/2017 PENINGKATAN SOPAN SANTUN MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK LIVE MODELING PADA SISWA SD PARENGGAN PATI 2016/2017 Oleh: TIYAS ANGGI HARSIWI 201231009 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS

Lebih terperinci

UPAYA MENINGKATKAN EFIKASI DIRI DALAM BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK REINFORCEMENT PADA SISWA KELAS XI AK SMK PGRI 2 KUDUS

UPAYA MENINGKATKAN EFIKASI DIRI DALAM BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK REINFORCEMENT PADA SISWA KELAS XI AK SMK PGRI 2 KUDUS UPAYA MENINGKATKAN EFIKASI DIRI DALAM BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK REINFORCEMENT PADA SISWA KELAS XI AK SMK PGRI 2 KUDUS Oleh DYAH SETYARINI NIM. 201031223 PROGRAM STUDI BIMBINGAN

Lebih terperinci

MENINGKATKAN MINAT STUDI LANJUT MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN MEDIA GRAFIS PADA SISWA KELAS VIII H MTS N 1 KUDUS TAHUN PELAJARAN 2013/2014

MENINGKATKAN MINAT STUDI LANJUT MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN MEDIA GRAFIS PADA SISWA KELAS VIII H MTS N 1 KUDUS TAHUN PELAJARAN 2013/2014 MENINGKATKAN MINAT STUDI LANJUT MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN MEDIA GRAFIS PADA SISWA KELAS VIII H MTS N 1 KUDUS TAHUN PELAJARAN 2013/2014 Oleh NITA NOR CAHAYANI NIM. 201031073 PROGRAM STUDI BIMBINGAN

Lebih terperinci

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2013

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2013 PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA MELALUI PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR SERI PADA SISWA KELAS III SDN 1 KROBOKAN JUWANGI BOYOLALI TAHUN PELAJARAN 2011/2012 SKRIPSI Oleh: Antonius Hari Suharto X7109126 FAKULTAS

Lebih terperinci

SKRIPSI. MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PKn MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN BERBASIS AUDIOVISUAL PADA SISWA KELAS VIII A SMP 1 DAWE TAHUN 2013/ 2014

SKRIPSI. MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PKn MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN BERBASIS AUDIOVISUAL PADA SISWA KELAS VIII A SMP 1 DAWE TAHUN 2013/ 2014 SKRIPSI MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PKn MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN BERBASIS AUDIOVISUAL PADA SISWA KELAS VIII A SMP 1 DAWE TAHUN 2013/ 2014 Oleh MUCHAMAD AFIF NIM 2009 31 107 PROGRAM STUDI BIMBINGAN

Lebih terperinci

Oleh MOH. ASROR NIM

Oleh MOH. ASROR NIM MENINGKATKAN KERJASAMA TIM MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK BERBASIS OUTBOUND PADA ANGGOTA PRAMUKA KELAS XI SMK NEGERI 3 KUDUS TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Oleh MOH. ASROR NIM. 201131080 PROGRAM STUDI BIMBINGAN

Lebih terperinci

PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK

PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA PADA SISWA KELAS I SD NEGERI KEMASAN I KECAMATAN SERENGAN KOTA SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI Oleh : SITI RASYIDAH

Lebih terperinci

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA DENGAN REKA CERITA GAMBAR

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA DENGAN REKA CERITA GAMBAR PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA DENGAN REKA CERITA GAMBAR (Penelitian Tindakan Kelas pada siswa kelas III SD Negeri 03 Tunggulrejo Kecamatan Jumantono kabupaten Karanganyar Tahun Pelajaran 2010/2011)

Lebih terperinci

: ARNIKA ANDRIANI K

: ARNIKA ANDRIANI K PENINGKATAN KETERAMPILAN BERCERITA MELALUI PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN PAIRED STORYTELLING PADA SISWA KELAS V SD NEGERI MAJASTO 02 TAWANGSARI SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh : ARNIKA ANDRIANI

Lebih terperinci

Oleh FARIDA NURUL AISAH NIM

Oleh FARIDA NURUL AISAH NIM PENINGKATAN KEMAMPUAN BERSOSIALISASI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS XII PS 1 SMK RADEN UMAR SAID BIDANG GRAFIKA KUDUS TAHUN 2012/2013 Oleh FARIDA NURUL AISAH NIM 200931186 PROGRAM

Lebih terperinci

MENGATASI PERILAKU MENYIMPANG ANAKMELALUILAYANAN INFORMASI DENGAN METODE MENDONGENG PADA SISWA PERTIWI KELAS 2A TK PERTIWI 02 MIJEN KUDUS

MENGATASI PERILAKU MENYIMPANG ANAKMELALUILAYANAN INFORMASI DENGAN METODE MENDONGENG PADA SISWA PERTIWI KELAS 2A TK PERTIWI 02 MIJEN KUDUS MENGATASI PERILAKU MENYIMPANG ANAKMELALUILAYANAN INFORMASI DENGAN METODE MENDONGENG PADA SISWA PERTIWI KELAS 2A TK PERTIWI 02 MIJEN KUDUS Oleh : SELY HIDAYATI NIM 2012.31.116 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN

Lebih terperinci

Oleh NISFU RAFIKA DEWI NIM

Oleh NISFU RAFIKA DEWI NIM UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN TENTANG PENGARUH NEGATIF PEMAKAIAN GADGET SAAT JAM PELAJARAN MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN MEDIA MOVIE PADA SISWA KELAS X PBS SMK TAMAN SISWA KUDUS TA 2014/2015

Lebih terperinci

MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA MELALUI MEDIA GAMBAR SERI PADA SISWA KELAS V SD MUHAMMADIYAH 11 MANGKUYUDAN SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2013/2014

MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA MELALUI MEDIA GAMBAR SERI PADA SISWA KELAS V SD MUHAMMADIYAH 11 MANGKUYUDAN SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2013/2014 MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA MELALUI MEDIA GAMBAR SERI PADA SISWA KELAS V SD MUHAMMADIYAH 11 MANGKUYUDAN SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2013/2014 SKRIPSI Oleh: ZAHRA SALSABILA K7110183 FAKULTAS KEGURUAN

Lebih terperinci

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA TENTANG STRUKTUR BUMI PADA SISWA

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA TENTANG STRUKTUR BUMI PADA SISWA PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA TENTANG STRUKTUR BUMI PADA SISWA SDN NGADIROYO 2012/2013 SKRIPSI Oleh: HARYANI K7109090 FAKULTAS KEGURUAN

Lebih terperinci

PENERAPAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V MI NU MANAFIUL ULUM KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013

PENERAPAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V MI NU MANAFIUL ULUM KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 PENERAPAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V MI NU MANAFIUL ULUM KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Oleh NOR FADLILAH NIM 200931239 PROGRAM STUDI BIMBINGAN

Lebih terperinci

PENERAPAN MEDIA PICTORIAL RIDDLE

PENERAPAN MEDIA PICTORIAL RIDDLE PENERAPAN MEDIA PICTORIAL RIDDLE PADA PEMBELAJARAN FISIKA DENGAN MODEL INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN SIKAP ILMIAH SISWA SMA NEGERI 1 PONOROGO KELAS X-8 PADA MATERI OPTIKA TAHUN

Lebih terperinci

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) DISERTAI HANDOUT

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) DISERTAI HANDOUT PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) DISERTAI HANDOUT UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI, KEAKTIFAN, DAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN

Lebih terperinci

UPAYA MENINGKATKAN BERPIKIR POSITIF MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN PADA KELAS XI PEMASARAN 3 SMK NEGERI 1 KUDUS TAHUN PELAJARAN 2011/2012

UPAYA MENINGKATKAN BERPIKIR POSITIF MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN PADA KELAS XI PEMASARAN 3 SMK NEGERI 1 KUDUS TAHUN PELAJARAN 2011/2012 UPAYA MENINGKATKAN BERPIKIR POSITIF MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN PADA KELAS XI PEMASARAN 3 SMK NEGERI 1 KUDUS TAHUN PELAJARAN 2011/2012 SKRIPSI Oleh DWI DARWANTI 2008 31 070 PROGRAM STUDI BIMBINGAN

Lebih terperinci

UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN BAHAYA FREE SEX

UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN BAHAYA FREE SEX SKRIPSI UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN BAHAYA FREE SEX MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS X TKJ 2 SMK NU MA ARIF KUDUS TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Oleh JEFFRY SEPTA PRASETYA

Lebih terperinci

SKRIPSI PENINGKATAN PEMAHAMAN BAHAYA NARKOBA MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA SMP 5 KUDUS TAHUN AJARAN 2013/ 2014

SKRIPSI PENINGKATAN PEMAHAMAN BAHAYA NARKOBA MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA SMP 5 KUDUS TAHUN AJARAN 2013/ 2014 SKRIPSI PENINGKATAN PEMAHAMAN BAHAYA NARKOBA MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA SMP 5 KUDUS TAHUN AJARAN 2013/ 2014 Oleh JUMADI NIM. 200931001 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING

Lebih terperinci

UPAYA MENINGKATKAN PENGENDALIAN EMOSI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS VIII A Mts. MA AHID KUDUS TAHUN PELAJAAN 2011/2012

UPAYA MENINGKATKAN PENGENDALIAN EMOSI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS VIII A Mts. MA AHID KUDUS TAHUN PELAJAAN 2011/2012 UPAYA MENINGKATKAN PENGENDALIAN EMOSI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS VIII A Mts. MA AHID KUDUS TAHUN PELAJAAN 2011/2012 Oleh ARIEF BURHANUDDIN NOOR NIM 200831074 PROGRAM STUDI BIMBINGAN

Lebih terperinci

Oleh ENY MEGAWATI NIM

Oleh ENY MEGAWATI NIM PENINGKATAN KETERTIBAN SISWA DALAM MENGERJAKAN TUGAS DARI GURU MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SELF MONITORING PADA SISWA KELAS X AK SMK TAMANSISWA KUDUS TA. 2015/2016 Oleh ENY MEGAWATI

Lebih terperinci

PENINGKATKAN SIKAP ANTI HEDONIS MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN MEDIA AUDIOVISUAL PADA SISWA KELAS XI SMK TAMANSISWA KUDUS TAHUN 2015/ 2016

PENINGKATKAN SIKAP ANTI HEDONIS MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN MEDIA AUDIOVISUAL PADA SISWA KELAS XI SMK TAMANSISWA KUDUS TAHUN 2015/ 2016 PENINGKATKAN SIKAP ANTI HEDONIS MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN MEDIA AUDIOVISUAL PADA SISWA KELAS XI SMK TAMANSISWA KUDUS TAHUN 2015/ 2016 Oleh : SITI MARDIYAH ALKHORNI NIM. 2011 31 099 PROGRAM

Lebih terperinci

UPAYA MENINGKATKAN ETIKA DALAM PERGAULAN MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK BRAINSTORMING

UPAYA MENINGKATKAN ETIKA DALAM PERGAULAN MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK BRAINSTORMING UPAYA MENINGKATKAN ETIKA DALAM PERGAULAN MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK BRAINSTORMING PADA SISWA KELAS VIII A SMP N 2 PATI TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Oleh EVIK AFRIANTI NIM 201031025 PROGRAM

Lebih terperinci

PENINGKATAN TATA KRAMA SISWA TERHADAP GURU MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS VII C SMP 2 BAE KUDUS 2015/2016

PENINGKATAN TATA KRAMA SISWA TERHADAP GURU MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS VII C SMP 2 BAE KUDUS 2015/2016 PENINGKATAN TATA KRAMA SISWA TERHADAP GURU MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS VII C SMP 2 BAE KUDUS 2015/2016 Oleh RIBAH SULISTYA SITTI HINDUN NIM. 201131148 PROGRAM

Lebih terperinci

Oleh : AYUB RIDWAN SYAH K

Oleh : AYUB RIDWAN SYAH K UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MERODA SENAM LANTAI MELALUI PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL DAN TUTOR SEBAYA PADA SISWA KELAS XI 1 SMK NEGERI 1 KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016 Oleh :

Lebih terperinci

PENINGKATAN KERJASAMA DALAM KELOMPOK BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PEER GROUP SISWA KELAS XI TKJ 1 SMK PGRI 1 MEJOBO KUDUS

PENINGKATAN KERJASAMA DALAM KELOMPOK BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PEER GROUP SISWA KELAS XI TKJ 1 SMK PGRI 1 MEJOBO KUDUS PENINGKATAN KERJASAMA DALAM KELOMPOK BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PEER GROUP SISWA KELAS XI TKJ 1 SMK PGRI 1 MEJOBO KUDUS Oleh UMI LATIFAH NIM. 201031237 PROGRAM STUDI BIMBINGAN

Lebih terperinci

MENINGKATKAN ETIKA BERBICARA DENGAN TEMAN SEBAYA MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK TEKNIK BEHAVIORAL CONTRACT SMP 2 KALIWUNGU KUDUS TAHUN 2015/2016.

MENINGKATKAN ETIKA BERBICARA DENGAN TEMAN SEBAYA MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK TEKNIK BEHAVIORAL CONTRACT SMP 2 KALIWUNGU KUDUS TAHUN 2015/2016. MENINGKATKAN ETIKA BERBICARA DENGAN TEMAN SEBAYA MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK TEKNIK BEHAVIORAL CONTRACT SMP 2 KALIWUNGU KUDUS TAHUN 2015/2016. Oleh : FIRDAUS ARIFIAN BACHTIAR NIM. 201131116 PROGAM

Lebih terperinci

Oleh: NUGROHO TRI ISMOYO NIM

Oleh: NUGROHO TRI ISMOYO NIM PENINGKATAN KEDISIPLINAN SISWA SAAT PERGANTIAN JAM PELAJARAN MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK PENGKONDISIAN AVERSI PADA SISWA KELAS X TKJ SMK PGRI 1 MEJOBO KUDUS TAHUN AJARAN 2014/2015 Oleh: NUGROHO

Lebih terperinci

PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA CEPAT MELALUI TEKNIK SKIMMING SISWA KELAS V SD 4 BESITO KUDUS. Oleh: AINI RAHMAWATI NIM

PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA CEPAT MELALUI TEKNIK SKIMMING SISWA KELAS V SD 4 BESITO KUDUS. Oleh: AINI RAHMAWATI NIM PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA CEPAT MELALUI TEKNIK SKIMMING SISWA KELAS V SD 4 BESITO KUDUS Oleh: AINI RAHMAWATI NIM 201233208 PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS

Lebih terperinci

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI MELALUI MODEL

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI MELALUI MODEL PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN SOMATIC AUDITORY VISUALIZATION INTELLECTUALY (SAVI) PADA SISWA KELAS V SD NEGERI MANGKUYUDAN NO.2 TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh:

Lebih terperinci

ERLIN ARISTIANA NOVITA SARI NIM

ERLIN ARISTIANA NOVITA SARI NIM UPAYAMENINGKATKAN TANGGUNG JAWAB SISWA DALAM KEGIATAN PEMBELAJARAN MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN PADA KELAS XI IPS-5 SMA NEGERI 2 BAEKUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Oleh ERLIN ARISTIANA NOVITA SARI

Lebih terperinci

AGUS WURYANTO NIM: X FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA

AGUS WURYANTO NIM: X FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN SENSOMOTORIK MELALUI PEMBELAJARAN OLAHRAGA KESEHATAN PADA ANAK TUNAGRAHITA KELAS III SEMESTER I SLB/C YPCM BANYUDONO BOYOLALI TAHUN PELAJARAN 2014/2015 S K R I P S I Oleh:

Lebih terperinci

Oleh MUHAMMAD FATASHINA FARUQ NIM

Oleh MUHAMMAD FATASHINA FARUQ NIM MENGATASI SIKAP PROKRASTINASI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK SELF MANAGEMENT PADA SISWA KELAS XI IIS2 SMA N 1 MAYONG TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Oleh MUHAMMAD FATASHINA FARUQ NIM. 201131179 PROGRAM

Lebih terperinci

UPAYA MENINGKATKAN KESEHATAN MENTAL MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS V SD SEMBATURAGUNG 01 KEC JAKENAN KAB PATI TAHUN PELAJARAN

UPAYA MENINGKATKAN KESEHATAN MENTAL MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS V SD SEMBATURAGUNG 01 KEC JAKENAN KAB PATI TAHUN PELAJARAN UPAYA MENINGKATKAN KESEHATAN MENTAL MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS V SD SEMBATURAGUNG 01 KEC JAKENAN KAB PATI TAHUN PELAJARAN 2011/2012 Oleh Syaifuddin Aziiz Mushthofa NIM. 200831096

Lebih terperinci

PENERAPAN PENDEKATAN BRIDGING ANALOGY SEBAGAI UPAYA MEREDUKSI MISKONSEPSI FISIKA SEKOLAH MENENGAH

PENERAPAN PENDEKATAN BRIDGING ANALOGY SEBAGAI UPAYA MEREDUKSI MISKONSEPSI FISIKA SEKOLAH MENENGAH PENERAPAN PENDEKATAN BRIDGING ANALOGY SEBAGAI UPAYA MEREDUKSI MISKONSEPSI FISIKA SEKOLAH MENENGAH Skripsi Oleh: Putri Sulistiyani Shanti Paramita K2311063 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS

Lebih terperinci

MENINGKATKAN KEWAJIBAN DIRI DI LINGKUNGAN SEKOLAH MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK MIND MAP SISWA KELAS VII SMP 5 KUDUS TAHUN 2013/2014

MENINGKATKAN KEWAJIBAN DIRI DI LINGKUNGAN SEKOLAH MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK MIND MAP SISWA KELAS VII SMP 5 KUDUS TAHUN 2013/2014 MENINGKATKAN KEWAJIBAN DIRI DI LINGKUNGAN SEKOLAH MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK MIND MAP SISWA KELAS VII SMP 5 KUDUS TAHUN 2013/2014 Oleh DEWI RATNAWATI NIM. 201031200 PROGRAM STUDI BIMBINGAN

Lebih terperinci

METODE PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING

METODE PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING METODE PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING MENGGUNAKAN LAYANAN PENGUASAAN KONTEN BERBASIS MULTIMEDIA POWER POINT SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN BERPIKIR POSITIF Oleh EKA RIYANA DEWI NIM. 200931147

Lebih terperinci

MENINGKATKAN KECERDASAN SPIRITUAL DALAM PROSES PEMBELAJARAN MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X-5 SMA 1 MEJOBO KUDUS TAHUN PELAJARAN

MENINGKATKAN KECERDASAN SPIRITUAL DALAM PROSES PEMBELAJARAN MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X-5 SMA 1 MEJOBO KUDUS TAHUN PELAJARAN MENINGKATKAN KECERDASAN SPIRITUAL DALAM PROSES PEMBELAJARAN MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X-5 SMA 1 MEJOBO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI Oleh LILIS WULANDARI NIM 200931010 PROGRAM

Lebih terperinci

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP PERSIAPAN KEMERDEKAAN INDONESIA MELALUI METODE TEAM QUIZ PADA SISWA KELAS V SDN KEMETUL SEMARANG TAHUN AJARAN 2012/2013

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP PERSIAPAN KEMERDEKAAN INDONESIA MELALUI METODE TEAM QUIZ PADA SISWA KELAS V SDN KEMETUL SEMARANG TAHUN AJARAN 2012/2013 PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP PERSIAPAN KEMERDEKAAN INDONESIA MELALUI METODE TEAM QUIZ PADA SISWA KELAS V SDN KEMETUL SEMARANG TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI Oleh: WAHYU OKTIYANTO K7109198 FAKULTAS KEGURUAN

Lebih terperinci

Oleh BIRROTUL MUFARIDA NIM

Oleh BIRROTUL MUFARIDA NIM LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGHARGAI PENDAPAT ORANG LAIN PADA SISWA KELAS VIII E SMP 5 KUDUS TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Oleh BIRROTUL MUFARIDA NIM.

Lebih terperinci

: BERNADETA BEKA FITRI APRIANTI K

: BERNADETA BEKA FITRI APRIANTI K PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN AKTIF BERMAIN JAWABAN UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR SOSIOLOGI SISWA KELAS XI IIS 2 SMA NEGERI 1 BRINGIN KABUPATEN SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2014-2015 SKRIPSI Oleh

Lebih terperinci

UPAYA MENINGKATKAN RESISTENSI TERHADAP MINUM- MINUMAN KERAS MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN MEDIA GRAFIS OLEH: SITI NOR HAYATI NIM.

UPAYA MENINGKATKAN RESISTENSI TERHADAP MINUM- MINUMAN KERAS MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN MEDIA GRAFIS OLEH: SITI NOR HAYATI NIM. UPAYA MENINGKATKAN RESISTENSI TERHADAP MINUM- MINUMAN KERAS MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN MEDIA GRAFIS OLEH: SITI NOR HAYATI NIM. 201031072 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN DAN

Lebih terperinci

PENINGKATAN KEMAMPUAN

PENINGKATAN KEMAMPUAN PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYELESAIKAN SOAL CERITA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) (penelitian tindakan kelas pada siswa kelas II SD Negeri Carangan NO. 22 Surakarta tahun

Lebih terperinci

PENINGKATAN KESIAPAN KERJA MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN BERBASIS WEB PADA SISWA KELAS XI TKR SMK NU MA ARIF KUDUS

PENINGKATAN KESIAPAN KERJA MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN BERBASIS WEB PADA SISWA KELAS XI TKR SMK NU MA ARIF KUDUS PENINGKATAN KESIAPAN KERJA MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN BERBASIS WEB PADA SISWA KELAS XI TKR SMK NU MA ARIF KUDUS Oleh YUYUN FITRIANI NIM 201231124 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN

Lebih terperinci

UPAYA MENINGKATKAN POLA PIKIR POSITIF PADA MASALAH MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PROBLEM SOLVING

UPAYA MENINGKATKAN POLA PIKIR POSITIF PADA MASALAH MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PROBLEM SOLVING UPAYA MENINGKATKAN POLA PIKIR POSITIF PADA MASALAH MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PROBLEM SOLVING SISWA KELAS X 1 SMA N 1 MEJOBO TAHUN AJARAN 2013/2014 Oleh SUNUR MULYATI NIM 201031103

Lebih terperinci

MENINGKATKAN KEPERCAYAN DIRI KORBAN BULLYING MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK LIVE MODELING

MENINGKATKAN KEPERCAYAN DIRI KORBAN BULLYING MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK LIVE MODELING MENINGKATKAN KEPERCAYAN DIRI KORBAN BULLYING MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK LIVE MODELING SISWA KELAS XI SMA N 1 JEKULO KUDUS TAHUN AJARAN 2015/2016 Oleh MUKHAMMAD SALAFUDDIN

Lebih terperinci

PENERAPAN KOMBINASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TWO STAY TWO STRAY

PENERAPAN KOMBINASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TWO STAY TWO STRAY PENERAPAN KOMBINASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TWO STAY TWO STRAY DENGAN MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI-IIS 6 SMA NEGERI 8 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI

Lebih terperinci

Oleh : EKY DAYANTI LINDA PERMADANI K

Oleh : EKY DAYANTI LINDA PERMADANI K HALAMAN JUDUL SKRIPSI PENINGKATAN PERILAKU SOPAN SANTUN ANAK MELALUI METODE SOSIODRAMA PADA KELOMPOK B TK NEGERI PEMBINA KECAMATAN PRINGKUKU TAHUN AJARAN 2015/2016 Oleh : EKY DAYANTI LINDA PERMADANI K8111025

Lebih terperinci

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA MENULIS PERMULAAN MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN SISWA SDN 1 LAU DAWE KUDUS TAHUN PELAJARAN 2011/2012

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA MENULIS PERMULAAN MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN SISWA SDN 1 LAU DAWE KUDUS TAHUN PELAJARAN 2011/2012 PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA MENULIS PERMULAAN MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN SISWA SDN 1 LAU DAWE KUDUS TAHUN PELAJARAN 2011/2012 Oleh VERA ADI PRASETYANA NIM 200831207 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN

Lebih terperinci

UPAYA MENGATASI KEJENUHAN MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER PRAMUKA MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA

UPAYA MENGATASI KEJENUHAN MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER PRAMUKA MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA UPAYA MENGATASI KEJENUHAN MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER PRAMUKA MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA Oleh WULAN SARI NIM. 201131040 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN

Lebih terperinci

Oleh ANIS HARTUTIK NIM

Oleh ANIS HARTUTIK NIM UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN MANAJEMEN EMOSI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PSIKODRAMA SISWA KELAS X BB2 SMK N 1 KUDUS TAHUN 2013/2014 Oleh ANIS HARTUTIK NIM. 201031124 PROGRAM STUDI BIMBINGAN

Lebih terperinci

Oleh MEIDIANA HANA PRATIWI NIM

Oleh MEIDIANA HANA PRATIWI NIM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENYESUAIAN DIRI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS X ADMINISTRASI PERKANTORAN 1 SMK NEGERI 1 KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Oleh MEIDIANA HANA PRATIWI NIM. 200931013

Lebih terperinci

Oleh NUR IZZATUD DAROINI NIM

Oleh NUR IZZATUD DAROINI NIM PENINGKATAN KEMAMPUAN MENJALIN RELASI PERTEMANAN DALAM HUBUNGAN SOSIALMELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA PADA SANTRI DI PONDOK PESANTREN RAUDHATUL ULUM KAJEKSAN KUDUS Oleh NUR

Lebih terperinci

SKRIPSI. Oleh LU LUIN NUR HASANAH K FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA Juli 2013.

SKRIPSI. Oleh LU LUIN NUR HASANAH K FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA Juli 2013. PENERAPAN SIKLUS BELAJAR (LEARNING CYCLE) 5E DISERTAI DIAGRAM VEE UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PROSES DAN HASIL BELAJAR PADA MATERI KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN DI SMAN 2 KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN

Lebih terperinci

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP SIFAT-SIFAT BANGUN RUANG MELALUI METODE EXAMPLES NON EXAMPLES PADA SISWA KELAS V SDN TAWANG 02 TAHUN 2013 SKRIPSI

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP SIFAT-SIFAT BANGUN RUANG MELALUI METODE EXAMPLES NON EXAMPLES PADA SISWA KELAS V SDN TAWANG 02 TAHUN 2013 SKRIPSI PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP SIFAT-SIFAT BANGUN RUANG MELALUI METODE EXAMPLES NON EXAMPLES PADA SISWA KELAS V SDN TAWANG 02 TAHUN 2013 SKRIPSI Disusun oleh: INDAH WAHYU NINGRUM K7109103 FAKULTAS KEGURUAN

Lebih terperinci

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY UNTUK MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA KELAS VIIIE DI MTSN SAMPUNG

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY UNTUK MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA KELAS VIIIE DI MTSN SAMPUNG PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY UNTUK MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA KELAS VIIIE DI MTSN SAMPUNG Oleh: IIS INDAH WIJAYANTI NIM. 13321698 Skripsi ini ditulis untuk memenuhi

Lebih terperinci

UPAYA MENINGKATKAN MOTIF BERPRESTASI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS X SMK NU MA ARIF KUDUS TAHUN PELAJARAN 2011/2012

UPAYA MENINGKATKAN MOTIF BERPRESTASI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS X SMK NU MA ARIF KUDUS TAHUN PELAJARAN 2011/2012 UPAYA MENINGKATKAN MOTIF BERPRESTASI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS X SMK NU MA ARIF KUDUS TAHUN PELAJARAN 2011/2012 Oleh ATIKA NOOR AINI 200831040 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING

Lebih terperinci

OVIN HANUM OCTIVINA NIM

OVIN HANUM OCTIVINA NIM MENINGKATKAN TOLERANSI BERAGAMA DENGAN MENGGUNAKAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS XI SMA PGRI 1 KUDUS TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Oleh OVIN HANUM OCTIVINA NIM 2011 31

Lebih terperinci

Skripsi. Oleh : Nur Oktavia K

Skripsi. Oleh : Nur Oktavia K UPAYA PENINGKATAN KERJASAMA SISWA KELAS X SMA ISLAM 1 SURAKARTA PADA MATERI LISTRIK DINAMIS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE Skripsi Oleh : Nur Oktavia K2312052 FAKULTAS KEGURUAN

Lebih terperinci

UPAYA MENINGKATKAN KEBERANIAN BERPENDAPAT MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA PADA SISWA SMP 2KAlIWUNGU KUDUS

UPAYA MENINGKATKAN KEBERANIAN BERPENDAPAT MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA PADA SISWA SMP 2KAlIWUNGU KUDUS UPAYA MENINGKATKAN KEBERANIAN BERPENDAPAT MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA PADA SISWA SMP 2KAlIWUNGU KUDUS Oleh HIKMATUL ULFA NIM. 201131068 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING

Lebih terperinci

PEMBELAJARAN MODEL GROUP INVESTIGATION

PEMBELAJARAN MODEL GROUP INVESTIGATION PEMBELAJARAN MODEL GROUP INVESTIGATION (GI) BERBASIS LEARNING COMMUNITY DALAM PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN SIKAP SOSIAL SISWA KELAS X 1 SMA N 3 BOYOLALI SKRIPSI

Lebih terperinci