PEPERIKSAAN PERCUBAAN UPSR 2017 TAHUN 6 SAINS Julai Kertas 1 1 jam
|
|
|
- Suhendra Sudirman
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 SULIT 1 018/1 PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SUBIS KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA PEPERIKSAAN PERCUBAAN UPSR 2017 TAHUN 6 SAINS Julai Kertas 1 1 jam 018/1 Satu jam NAMA: TAHUN: JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 1. Kertas soalan ini mengandungi 40 soalan. 2. Kamu dikehendaki menjawab semua soalan. 3. Tiap-tiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan iaitu A, B, C dan D. Bagi setiap soalan, pilih satu jawapan sahaja. Hitamkan jawapan kamu pada kertas jawapan objektif yang disediakan, 4. Serahkan kertas jawapan objektif kepada pengawas peperiksaan pada akhir peperiksaan. Kertas soalan ini mengandungi 24 halaman bercetak
2 SULIT 2 018/1 1. Rajah 1 menunjukkan sejenis gigi. Rajah 1 Apakah fungsi gigi yang ditunjukkan di atas? A. Memotong makanan B. Mengoyak makanan C. Memecah dan melumat makanan D. Memotong dan mengerat makanan 2. Rajah 2 menunjukkan sejenis tumbuhan yang membiak sama seperti bawang dan ubi kentang. Rajah 2 Apakah cara tumbuhan ini membiak? A. Melalui spora B. Melalui biji benih C. Melalui keratan batang D. Melalui batang bawah tanah
3 SULIT 3 018/1 3. Rajah 3 menunjukkan sebuah akuarium ikan. Rajah 3 Antara yang berikut, yang manakah tujuan tumbuhan hijau diletakkan di dalam akuarium ikan dalam Rajah 3? A. Untuk perhiasan akuarium B. Sebagai sumber makanan kepada ikan C. Menjadi tempat perlindungan kepada ikan D. Tumbuhan membekalkan oksigen kepada ikan 4. Rajah 4 menunjukkan organ manusia. Rajah 4 Antara organ berikut yang manakah berfungsi seperti organ dalam Rajah 4? A. Usus B. Otak C. Kulit D. Jantung
4 SULIT 4 018/1 5. Rajah 5 menunjukkan cara dua haiwan melindungi dirinya daripada musuh. Rajah 5 Antara haiwan berikut, yang manakah melindungi diri daripada musuh dengan cara yang sama seperti haiwan P dan Q? P Q A. Ular Rusa B. Ulat Gonggok Ikan Buntal C. Buaya Kura-kura D. Sesumpah Kala Jengking 6. Maklumat berikut menunjukkan hubungan antara hidupan Tumbuhan J dimakan oleh haiwan K dan haiwan L Haiwan L dimakan oleh haiwan S Haiwan K dimakan oleh haiwan L Antara pernyataan berikut, yang manakah benar berdasarkan maklumat di atas? A. Jika J mati, L berkurang B. Jika J diracun, K bertambah C. Jika K berkurang, S bertambah D. Jika S diburu secara berleluasa, L berkurang
5 SULIT 5 018/1 7. Rajah 6 menunjukkan empat jenis haiwan Rajah 6 Apakah kesimpulan terbaik tentang haiwan-haiwan itu? A. Haiwan-haiwan memastikan kemandirian spesies B. Haiwan-haiwan memberi makan kepada anak-anaknya C. Haiwan-haiwan mempunyai cara pembiakan yang sama D. Haiwan-haiwan melindungi spesies daripada cuaca yang melampau 8. Rajah 7 menunjukkan tiga jenis tumbuhan, X, Y dan Z. Rajah 7 Antara yang berikut, yang manakah betul berdasarkan cara perlindungan diri daripada musuhnya? X Y Z A. Bulu halus Duri tajam Getah B. Getah Bulu halus Duri tajam C. Getah Duri tajam Bulu halus D. Bulu halus Getah Duri tajam
6 SULIT 6 018/1 9. Maklumat di bawah menunjukkan urutan penyiasatan untuk membuktikan mikroorganisma bernafas. Isikan 250 ml air suam ke dalam botol plastik X Tambah satu sudu besar gula dan goncangkan botol Pasang belon pada mulut botol Buat pemerhatian pada saiz belon Antara berikut apakah langkah X? A. Masukkan tiga sudu serbuk agar-agar ke dalam botol B. Masukkan tiga sudu air kolam ke d alam botol C. Masukkan tiga sudu susu ke dalam botol D. Masukkan tiga sudu yis ke dalam botol
7 SULIT 7 018/1 10. Rajah 8 menunjukkan seorang budak lelaki yang dijangkiti penyakit. Rajah 8 Apakah yang perlu dilakukan oleh budak lelaki itu untuk mengelakkan penyakit daripada merebak? A. Tutup badannya dengan selimut B. Kuarantin dirinya C. Basuh tangannya D. Pakai topeng 11. Rajah 9 menunjukkan hubungan antara dua haiwan Rajah 9 Apakah jenis interaksi yang ditunjukkan oleh haiwan-haiwan di atas? A. Komensalisme B. Intraspesies C. Parasitisme D. Mutualisme
8 SULIT 8 018/1 12. Rajah 10 menunjukkan satu situasi Rajah 10 Apakah faktor persaingan antara haiwan-haiwan yang ditunjukkan di atas? A. Nutrien B. Makanan C. Pasangan D. Kawasan 13. Rajah 11 menunjukkan 4 jenis haiwan, P, Q, R, S. Rajah 11 Berdasarkan gambar di atas, yang manakah berikut menunjukkan pengelasan yang betul? Kumpulan X Kumpulan Y A. P dan Q S dan R B. Q dan R P dan S C. S dan Q P dan R D. P dan R Q dan S
9 SULIT 9 018/1 14. Rajah 12 menunjukkan satu penyiasatan bagi menentukan isipadu guli. Rajah 12 Berapakah isipadu bagi dua biji guli di dalam silinder penyukat jika isipadu bongkah kayu ialah 2 cm³? A. 3 cm³ B. 6 cm³ C. 9 cm³ D. 11 cm³ 15. Rajah 13 menunjukkan satu alat untuk menyukat masa. Rajah 13 Apakah ciri alat ini yang membolehkannya digunakan untuk menyukat masa? A. Ia berayun seragam B. Air menitis melaluinya seragam C. Ia mempunyai skala yang standard D. Ia menyukat minit dan saat dengan tepat
10 SULIT /1 16. Rajah 14 menunjukkan dua orang murid sedang bermain dengan sebiji bola. Rajah 14 Apakah kesimpulan yang dapat dibuat? A. Daya mengubah arah objek B. Daya mengubah bentuk objek C. Daya mengubah kelajuan objek D. Daya menggerakkan objek pegun 17. Rajah 15 menunjukkan seorang atlit menjalani latihan memanjat tembok menggunakan tali. Rajah 15 Apakah yang patut dia lakukan bagi mengelak dirinya daripada tergelincir? A. Tanggalkan kasut B. Memakai sarung tangan C. Membasahkan tapak tangan D. Meletakkan serbuk detergen di tapak tangan
11 SULIT /1 18. Rajah 16 menunjukkan objek P, Q dan R yang dibuat daripada bahan semula jadi. P Q R Rajah 16 Antara objek berikut yang manakah boleh dikelaskan seperti objek di atas? P Q R A. Beg tangan Pasu Periuk B. Kapas Meja Jubin C. Kasut Benang Tayar D. Kain sutera Kertas Kaca 19. Objek yang manakah menyerap paling banyak air? A. Kertas B. Kertas tisu C. Lampin bayi D. Kain sutera
12 SULIT /1 20. Sedikit tanah dimasukkan ke dalam sebuah silinder penyukat berisi air, digoncang dan dibiarkan seketika. Rajah 17 menunjukkan keputusan penyiasatan ini. P Rajah 17 Apakah lapisan P? A. Tumbuhan dan haiwan reput B. Lumpur C. Tanah liat D. Batu kecil 21. Rajah 18 menunjukkan satu objek. Rajah 18 Bahan-bahan manakah yang boleh digunakan untuk membuat objek ini tanpa mengubah sifat-sifat bahan itu? A. Pembaris besi dan kadbod B. Pembaris kayu dan kadbod C. Pembaris kayu dan penutup tin D. Pembaris besi dan penutup tin
13 SULIT /1 22. Syamel mendapati basikalnya tidak lancar apabila dikayuh dan berbunyi. Tindakan yang manakah patut dilakukan oleh Syamel untuk mengatasi keadaan basikalnya supaya seperti sedia kala? A. Menyapukan minyak hitam pada gear basikal B. Tabur bedak talkum pada rantai basikal C. Cuci basikal menggunakan sabun D. Sapu lilin pada rantai basikal 23. Rajah 19 menunjukkan tiga jenis makanan R, S dan T. R S T Rajah 19 Manakah cara yang betul untuk mengawet makanan tersebut? Pendinginan Penyejukbekuan Pemasinan A. R S T B. S T R C. T R S D. T S R
14 SULIT /1 24. Rajah 20 menunjukkan dua kaedah menguruskan bahan buangan. Bahan X Y Surat khabar Pakaian lama Tin aluminium Tayar Rajah 20 Kaedah pengurusan bahan buangan manakah yang diwakili oleh X dan Y? X Y A. Guna semula Kitar semula B. Guna semula Kurangkan penggunaan C. Kitar semula Guna semula D. Kitar semula Kurangkan penggunaan
15 SULIT /1 25. Rajah 21 menunjukkan pelbagai sumber tenaga. Sumber Tenaga Tenaga yang boleh dibaharui Tenaga yang tidak boleh dibaharui Matahari X Gas asli Y Rajah 21 Antara yang berikut, yang manakah mewakili X dan Y? X Y A. Petroleum Arang batu B. Air Arang batu C. Angin Air D. Petroleum Angin 26. Maklumat berikut menunjukkan beberapa kegunaan cahaya. W X Y Z Cermin dental untuk melihat bahagian dalam gigi pesakit Alur cahaya dari rumah api Periskop dalam kapal selam untuk melihat kapal di permukaan air Lampu pengesan daripada helikopter Antara yang berikut, yang manakah menunjukkan prinsip pantulan cahaya? A. W dan X B. X dan Z C. Y dan Z D. W dan Y
16 SULIT /1 27. Berikut menunjukkan maklumat bagi suatu penyiasatan Mentol M menyala Mentol N tidak menyala Mentol O tidak menyala Litar yang manakah mewakili maklumat di atas? A. C. B. D.
17 SULIT /1 28. Rajah 22 menunjukkan ruang-ruang di antara batu-bata konkrit ` Ruang-ruang Apakah fungsi ruang-ruang tersebut? Rajah 22 A B C D Untuk menghalang batu-bata konkrit daripada tergelincir Untuk meningkatkan kekuatan batu-bata konkrit Untuk memudahkan batu-bata konkrit disusun Untuk membolehkan batu-bata konkrit mengembang pada hari yang panas 29. Rajah 23 menunjukkan satu penyiasatan mengenai perubahan keadaan jirim. Rajah 23 Pilih urutan yang betul tentang proses-proses yang terlibat A. Pendidihan Peleburan Kondensasi B. Peleburan Pendidihan Kondensasi C. Pendidihan Kondensasi Peleburan D. Peleburan Kondensasi Pendidihan
18 SULIT /1 30. Rajah 24 menunjukkan dua biji buah, K dan L. K L Rajah 24 Ramalkan keputusan yang akan diperoleh jika K dan L.diuji dengan menggunakan kertas litmus biru dan kertas litmus merah. A. B. C. D. K Menukarkan kertas litmus merah kepada biru Menukarkan kertas litmus biru kepada merah Menukarkan kertas litmus merah kepada biru Tidak menukarkan warna kertas litmus merah Menukarkan kertas litmus biru kepada merah Menukarkan kertas litmus merah kepada biru Tidak menukarkan warna kertas litmus biru Menukarkan kertas litmus biru kepada merah L
19 SULIT /1 31. Rajah 25 di bawah menunjukkan pergerakan Bumi mengelilingi Matahari. Rajah 25 Antara berikut, yang manakah betul tentang pergerakan Bumi semasa mengelilingi Matahari? A. Bumi beredar mengelilingi matahari dari arah Timur ke Barat. B. Bumi mengambil masa 24 jam untuk melengkapkan satu putaran C. Bumi mengambil masa 365⅟4 tahun untuk melengkapkan satu peredaran D. Bumi berputar pada paksinya dan pada masa yang sama beredar mengelilingi Matahari.
20 SULIT /1 32. Rajah 26 menunjukkan kedudukan Bulan yang berlainan semasa beredar mengelilingi Bumi. Rajah 26 Fasa bulan yang manakah boleh dilihat pada kedudukan T, U dan V? A T U V B C D
21 SULIT /1 33. Pernyataan berikut adalah maklumat tentang tiga objek dalam Sistem Suria. Q Memancarkan cahaya sendiri R Mempunyai satu satelit semula jadi S Mengorbit planet Antara yang berikut, yang manakah mewakili Q, R dan S? Q R S A. Bintang Bumi Bulan B. Bintang Bulan Bumi C. Bulan Bintang Bumi D. Bumi Bintang Bulan 34. Rajah 27 menunjukkan satu buruj. Rajah 27 Apakah yang dimaksudkan dengan buruj? A. Bintang penunjuk arah selatan. B. Terbentuk apabila bulan memantulkan cahaya matahari. C. Merupakan bintang yang membentuk corak layang-layang. D. Gugusuan bintang di langit yang membentuk corak tertentu pada waktu malam.
22 SULIT /1 35. Rajah 28 menunjukkan empat kedudukan Bulan semasa beredar mengelilingi Bumi. R S T Matahari Bumi U Rajah 28 Pada kedudukan yang manakah gerhana bulan separa berlaku? A. S dan T B. R dan S C. T dan U D. U dan S 36. Rajah 29 menunjukkan Halim berada dalam sebuah bilik. Dia hendak mengecat siling bilik itu. Rajah 29 Apakah cara terbaik baginya untuk mengecat siling itu dengan lebih mudah dan lebih cepat? A. Menggunakan berus pengguling B. Menggunakan tangga dan berus C. Menggunakan berus yang disambungkan dengan kayu panjang D. Menggunakan berus pengguling yang disambungkan dengan kayu panjang
23 SULIT /1 37. Rajah 30 menunjukkan beberapa peralatan berteknologi. Rajah 30 Antara berikut, yang manakah kesimpulan berdasarkan rajah di atas? A. Teknologi memudahkan telekomunikasi B. Teknologi mempercepatkan akses komunikasi C. Teknologi membawa keuntungan kepada manusia D. Teknologi menggalakkan penggunaan telekomunikasi 38. Antara berikut, yang manakah menunjukkan urutan yang betul tentang perkembangan teknologi dalam bidang pertanian? A. B. C. D.
24 SULIT /1 39. Rajah 31 menunjukkan Danish sedang menaikkan barang dengan menggunakan takal. Rajah 31 Danish mendapati sukar untuk menaikkan beban yang berat. Apakah cara yang terbaik harus dilakukannya? A. Menggunakan takal yang lebih kecil B. Menggunakan tali yang lebih besar C. Menambahkan bilangan takal D. Menambahkan panjang tali 40. Apakah yang dimaksudkan dengan baji? A. Penyangga keras yang bertindak sebagai penyokong. B. Tali atau rantai yang berputar mengikut alurnya. C. Mesin yang mempunyai satah condong pada satu atau kedua-dua. bahagiannya. D. Permukaan rata yang condong yang menghubungkan permukaanpermukaan lain pada aras yang berbeza. KERTAS SOALAN TAMAT
1. Berikut adalah hipotesis yang dibuat oleh seorang murid dalam satu penyiasatan.
2 1. Berikut adalah hipotesis yang dibuat oleh seorang murid dalam satu penyiasatan. Semakin bertambah saiz ais, semakin bertambah masa yang diperlukan untuk ais itu melebur. Apakah pembolehubah yang dimanipulasi
KOLEKSI SOALAN KBAT BUKU TEKS SAINS TAHUN Ramalkan tempoh masa belon udara kecil terbang sekiranya kepingan plastik
KOLEKSI SOALAN KBAT BUKU TEKS SAINS TAHUN 6 1. Ramalkan tempoh masa belon udara kecil terbang sekiranya kepingan plastik digunakan menggantikan kertas keras. (m/s 5) Sekiranya kepingan plastik yang digunakan
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2017 TAHUN 5. SAINS Kertas 1
1 SULIT SAINS Kertas 1 Tahun 5 Oktober 2017 1 jam PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2017 TAHUN 5 Nama : Kelas : SAINS Kertas 1 Satu Jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN SEHINGGA DIBERITAHU 1. Kertas soalan ini mengandungi
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2017 TAHUN 3. DUNIA SAINS & TEKNOLOGI Kertas 1
1 SULIT DUNIA SAINS & TEKNOLOGI Kertas 1 Tahun 3 Oktober 2017 1 jam PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2017 TAHUN 3 Nama : Kelas : DUNIA SAINS & TEKNOLOGI Kertas 1 Satu Jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN SEHINGGA DIBERITAHU
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2017 TAHUN 5. SAINS Kertas 2
SULIT SAINS Kertas Tahun Oktober 07 jam PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 07 TAHUN Nama : Kelas : SAINS Kertas Satu Jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN SEHINGGA DIBERITAHU No. Soalan Markah Penuh Markah Diperoleh. Kertas
SAINS TAHUN 6 KERTAS 2 (40 markah) 1 Manusia dan haiwan bernafas untuk mendapatkan oksigen.
08/ SAINS TAHUN 6 KERTAS (40 markah) Kertas ini mengandungi 8 soalan. Jawab semua soalan. Tulis jawapan kamu pada ruang yang disediakan dalam kertas soalan ini. Manusia dan haiwan bernafas untuk mendapatkan
UJIAN PERCUBAAN UPSR (AR3) DAERAH MERADONG 2016 SAINS 018/1 Julai 2016 Kertas 1
PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH MERADONG UJIAN PERCUBAAN UPSR (AR3) DAERAH MERADONG 2016 SAINS 018/1 Julai 2016 Kertas 1 1 jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 1. Kertas soalan ini mengandungi
1. Rajah 1 menunjukkan beberapa jenis objek. Rajah 1
SULIT 1 1. Rajah 1 menunjukkan beberapa jenis objek. Rajah 1 Susunkan objek-objek tersebut mengikut keupayaan menyerap air bermula dengan objek yang menyerap paling sedikit air. A M, K, L, J B L, K, J,
1 Mikroorganisma merupakan hidupan seni yang tidak dapat dilihat dengan mata kasar dan terdapat di sekeliling kita.
2 Untuk 1 Mikroorganisma merupakan hidupan seni yang tidak dapat dilihat dengan mata kasar dan terdapat di sekeliling kita. (a) Rajah 1.1 di bawah menunjukkan sejenis mikroorganisma. Rajah 1.1 Namakan
PEPERIKSAAN PERCUBAAN 1 UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH 2002 SAINS. Satu jam lima belas minit
SULIT Sains Julai 2002 1 1 2 jam PEPERIKSAAN PERCUBAAN 1 UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH 2002 SAINS Satu jam lima belas minit 1. Kertas soalan ini mengandungi dua bahagian: Bahagian A dan Bahagian B. 2.
Rajah 1. Antara berikut yang manakah diperlukan oleh tumbuhan di atas untuk terus hidup?
2 1 Rajah 1 menunjukkan sejenis tumbuhan. Rajah 1 ntara berikut yang manakah diperlukan oleh tumbuhan di atas untuk terus hidup? Tanah Nutrient Makanan ahaya Matahari 2 Rajah 2 menunjukkan tiga jenis haiwan,
PEPERIKSAAN PERCUBAAN UPSR 2017 TAHUN 6 SAINS JULAI Kertas 2
SULIT 08/ NO. KAD PENGENALAN/ NO. SIJIL KELAHIRAN ANGKA GILIRAN PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SUBIS KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA. PEPERIKSAAN PERCUBAAN UPSR 07 TAHUN 6 SAINS JULAI Kertas 08/ JANGAN BUKA
Bahagian A (30 markah) Jawab semua soalan. 1 Mengapakah pemandu yang mabuk sering menyebabkan kemalangan?
1 ahagian (30 markah) Jawab semua soalan 1 Mengapakah pemandu yang mabuk sering menyebabkan kemalangan? Keadaan mereka lemah Mereka memandu dengan laju Mereka tidak dapat membaca papan tanda Mereka tidak
SULIT 1 018/2 LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA. UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH 20XX SAINS 018/2 Kertas 2 September 1 jam Satu jam
SULIT 08/ NO. KAD PENGENALAN/ NO. SIJIL KELAHIRAN For ANGKA GILIRAN LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH 0XX SAINS 08/ Kertas September jam Satu jam JANGAN
a. Keupayaan hidupan untuk mengekalkan spesiesnya di kenali sebagai... (1 markah)
. Setiap haiwan mempunyai naluri semula jadi untuk kekal hidup dan mengekalkan zuriatnya. 2 a. Keupayaan hidupan untuk mengekalkan spesiesnya di kenali sebagai... ( markah) P Q b. Berdasarkan gambar rajah
PENILAIAN KENDALIAN SEKOLAH RENDAH 2017
NAMA : KELAS : UNIT PEPERIKSAAN DAN PENILAIAN PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH DALAT PENILAIAN KENDALIAN SEKOLAH RENDAH 207 UJIAN AKHIR TAHUN 207 SAINS TAHUN 4 08/2 Kertas 2 November Jam Satu jam JANGAN BUKA
SULIT SAINS UD KERTAS 2 UJIAN DIAGNOSTIK TAHUN ENAM 2017 KERTAS 2 1 JAM SAINS JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
SULI T UJIAN DIAGNOSTIK TAHUN ENAM 2017 KERTAS 2 1 JAM SAINS JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 1. Tulis nombor kad pengenalan atau nombor sijil kelahiran dan angka giliran kamu pada petak-petak
2 SULIT 018/1. Kertas 1. (40 markah) Jawab semua soalan P Q. Rajah 1
2 018/1 Kertas 1 (40 markah) Jawab semua soalan 1 Rajah 1 menunjukkan kertan rentas gigi geraham manusia. P Q Rajah 1 Apakah struktur gigi yang dilabelkan sebagai P dan Q? P Q A entin Salur darah Gusi
UJIAN TAHUN 6 (MEI 2016) DAERAH KENINGAU SAINS 018/2 Kertas 2 Mei jam Satu jam
PEJABAT PELAJARAN DAERAH KENINGAU JABATAN PELAJARAN NEGERI SABAH UJIAN TAHUN 6 (MEI 2016) DAERAH KENINGAU SAINS 018/2 Kertas 2 Mei 2016 1 jam Satu jam KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR) SAINS KERTAS
Rajah 1.1 (a) Apakah jenis daya yang terlibat berdasarkan Rajah 1.1?
2 Jawab semua soalan. Tuliskan jawapan kamu dalam ruang yang disediakan. Rajah. menunjukkan situasi di sebuah pasaraya. (a) (b) Rajah. (a) Apakah jenis daya yang terlibat berdasarkan Rajah.?... [ markah]
UJIAN 2 TAHUN 4. SAINS KERTAS 1 1 jam
SAINS 018/1 JULAI 2016 1 jam SEKOLAH KEBANGSAAN PERMATANG TOK MAHAT SEKOLAH KLUSTER KECEMERLANGAN 14300 NIBONG TEBAL PULAU PINANG UJIAN 2 TAHUN 4 KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH SAINS KERTAS 1 1 jam
(a) Nyatakan satu cara bagaimana haiwan mengekalkan spesisnya daripada diancam kepupusan?
2 1. Kemandirian spesis ialah kepupayaan haiwan mengekalkan spesisnya daripada diancam kepupusan. (a) Nyatakan satu cara bagaimana haiwan mengekalkan spesisnya daripada diancam kepupusan? (b) Rajah 1.1
Kucing, arnab dan kura-kura berkaki empat sementara ikan tidak berkaki
Jawab semua soalan 1. i antara berikut, yang manakah bukan kemahiran saintifik? Mengelas Meramal Memerhati Membanding-beza 2. Kucing, arnab dan kura-kura berkaki empat sementara ikan tidak berkaki Merujuk
SEKOLAH KEBANGSAAN CYBERJAYA PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2014 SAINS TAHUN 4 JANGAN BUKA KERTAS SOALAN SEHINGGA DIBERITAHU
SULIT PAT OKT/2014 SEKOLAH KEBANGSAAN CYBERJAYA PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2014 SAINS TAHUN 4 1 JAM 15 MINIT NAMA: KELAS: 4 JANGAN BUKA KERTAS SOALAN SEHINGGA DIBERITAHU Arahan : 1. Kertas ini mengandungi
SEKOLAH KEBANGSAAN PERMATANG TOK MAHAT SEKOLAH KLUSTER KECEMERLANGAN NIBONG TEBAL, SPS, PULAU PINANG UJIAN 2 TAHUN EMPAT KERTAS 2
SAINS 08/2 JULAI 206 jam SEKOLAH KEBANGSAAN PERMATANG TOK MAHAT SEKOLAH KLUSTER KECEMERLANGAN 4300 NIBONG TEBAL, SPS, PULAU PINANG UJIAN 2 TAHUN EMPAT KERTAS 2 KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH SAINS KERTAS
SAINS 55 PENTAKSIRAN 2 MEI SMK SRI AMAN. 2 Jam ARAHAN
1 SMK SRI AMAN PENTAKSIRAN 2 MEI 2 Jam ARAHAN SAINS 55 1. Buka kertas soalan ini apabila diberitahu. 2. Tulis nama dan kelas anda pada ruang yang disediakan. 3. Jawapan anda hendaklah ditulis pada ruang
UJIAN JULAI 2017 TAHUN 6, DAERAH KENINGAU SAINS 018/1 Kertas 1 Julai jam Satu jam
PEJABAT PELAJARAN DAERAH KENINGAU JABATAN PELAJARAN NEGERI SABAH UJIAN JULAI 2017 TAHUN 6, DAERAH KENINGAU SAINS 018/1 Kertas 1 Julai 2017 1 jam Satu jam NAMA : KELAS : SAINS KERTAS 1 1 jam JANGAN BUKA
S T U. Arnab S T U Jisim (g) Saiz arnab S lebih besar daripada arnab U. Saiz arnab T lebih kecil daripada arnab U
08/. Rajah menunjukkan jadual berkaitan tiga ekor arnab, S,T dan U yang berlainan saiz dan jisim. SEDERHANA KECIL BESAR S T U Jadual menunjukkan jisim arnab-arnab itu. Rajah Arnab S T U Jisim (g) 700 550
I I I I I I I I -I I I I I I I
NO. KAD PENGENALAN NO. SIJIL KELAHIRAN ANGKA GILIRAN I I I I I I I I I -I I I I I I I 1111111111 PEPERIKSAAN PERCUBAAN 1 UPSR SAINS KERTAS2 2016 ljam 018/2 Satu jam JANGAN RUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA
SET LATIHAN BERFOKUS UPSR 2016
SET LATIHAN BERFOKUS UPSR 2016 SAINS KERTAS 2 Masa yang dicadangkan untuk bahagian ini ialah 1 jam. Sekiranya kamu tidak dapat menjawab sesuatu soalan, teruskan menjawab soalan berikutnya. Jawab semua
1 018/2. [1 markah] (b) Rajah 1.1 menunjukkan sejenis tumbuhan. Rajah 1.1 Bagaimanakah tumbuhan ini memencarkan biji benihnya?
![1 018/2. [1 markah] (b) Rajah 1.1 menunjukkan sejenis tumbuhan. Rajah 1.1 Bagaimanakah tumbuhan ini memencarkan biji benihnya?](/thumbs/64/50854710.jpg "1 018/2. [1 markah] (b) Rajah 1.1 menunjukkan sejenis tumbuhan. Rajah 1.1 Bagaimanakah tumbuhan ini memencarkan biji benihnya?")
1 018/2 1 Tumbuh-tumbuhan memencarkan biji benih atau buahnya untuk mengekalkan kemandirian spesiesnya. (a) Nyatakan satu cara bagaimana tumbuhan memencarkan biji benihnya. (b) Rajah 1.1 menunjukkan sejenis
Rajah 1.1. (a) Nyatakan kegunaan objek dalam Rajah (a)
SULIT 08/2. Rajah. menunjukkan sejenis objek. Rajah. (a) Nyatakan kegunaan objek dalam Rajah.. (a) _ [ markah] Rajah.2 (b) (i) Berdasarkan Rajah.2, yang manakah akan anda gunakan bagi menyelesaikan masalah
Soalan Kuiz Cari perkataan tersembunyi dengan menjawab soalan di bawah. Soalan Kuiz Cari perkataan tersembunyi dengan menjawab soalan di bawah.
Tahun 3 : Tahun 3 : Cari perkataan tersembunyi dengan menjawab soalan di bawah. a i r x i w t r i b u d f o h n i d u a p u l u h f i a w e m a o w w x o y q r e d k u a c s i m e n a t a l e s u e n t
SKEMA PEMARKAHAN PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2016 SAINS TINGKATAN 1
SKEMA PEMARKAHAN PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 06 SAINS TINGKATAN NO SKEMA MARKAH MARKAH Sel X Sel tumbuhan Sel Y Sel haiwan SOALAN Bahagian Sel Fungsi ( markah) Membran Sel Mengawal bahan masuk dan bahan
SKEMA PEMARKAHAN UJIAN PENILAIAN AKHIR TAHUN SAINS TINGKATAN SOALAN SKEMA PEMARKAHAN MARKAH (a) 1 K : Sistem Pencernaan
SKEMA PEMARKAHAN UJIAN PENILAIAN AKHIR TAHUN SAINS TINGKATAN 06 SOALAN SKEMA PEMARKAHAN MARKAH (a) K : Sistem Pencernaan L : Sistem Peredaran Darah ( K : Mencernakan makanan kepada bahan yang lebih ringkas
KOLEKSI MODUL PECUT 2015 SULIT 018 SAINS OGOS 2015 KOLEKSI SOALAN PECUT 2015 SAINS
SULIT 018 SAINS OGOS 2015 KOLEKSI SOALAN PECUT 2015 SAINS ZAZOLNIZAM ZAKARIA GURU CEMERLANG SAINS NAMA : ANGKA GILIRAN : SEKOLAH : TAHUN : JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU Kertas soalan
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA Kurikulum Standard Sekolah Rendah MODUL PEMBELAJARAN SAINS TAHUN 4 Terbitan Bahagian Pembangunan Kurikulum 2013 Cetakan Pertama 2013 Kementerian Pelajaran Malaysia Hak Cipta
JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SEMBILAN DARUL KHUSUS PROGRAM CANANG SEKOLAH-SEKOLAH RENDAK NDSK SAINS Satu jam lima belas minit
Nama: Kelas : SULIT 018 Sains (SK) 1 1 4 Jam Set 1 JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SEMBILAN DARUL KHUSUS PROGRAM CANANG SEKOLAH-SEKOLAH RENDAK NDSK 2001 SAINS Satu jam lima belas minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN
Arahan: Baca soalan dengan teliti kemudian pilih SATU jawapan yang terbaik. Tandakan pada kertas soalan atau pada kertas jawapan yang disediakan.
BAHAGIAN A Arahan: Baca soalan dengan teliti kemudian pilih SATU jawapan yang terbaik. Tandakan pada kertas soalan atau pada kertas jawapan yang disediakan. 1. Saya mendengar bunyi mercun di halaman rumah
KOLEKSI PECUT ZAZOLNIZAM ZAKARIA GURU CEMERANG SAINS SULIT 018 SAINS OGOS 2015 KOLEKSI SOALAN PECUT 2015 SAINS
KOLEKSI PECUT ZAZOLNIZAM ZAKARIA GURU CEMERANG SAINS SULIT 018 SAINS OGOS 2015 KOLEKSI SOALAN PECUT 2015 SAINS ZAZOLNIZAM ZAKARIA GURU CEMERLANG SAINS NAMA : ANGKA GILIRAN : SEKOLAH : TAHUN : JANGAN BUKA
UJIAN PERCUBAAN UPSR (AR3) DAERAH MERADONG 2016 SAINS Julai 2016 Kertas 2 1 Jam
SULIT 08/2 NO. KAD PENGENALAN/ NO. SIJIL KELAHIRAN ANGKA GILIRAN PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH MERADONG UJIAN PERCUBAAN UPSR (AR3) DAERAH MERADONG 206 SAINS Julai 206 Kertas 2 Jam 08/2 JANGAN BUKA KERTAS SOALAN
SAINS KERTAS 2 Tingkatan Satu
SULIT SAINS KERTAS 2 OKTOBER 2013 1 jam 30 minit NAMA :.. TINGKATAN :... K/P : - - UNIT PENILAIAN DAN PEPERIKSAAN SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SRI AMAN PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN SAINS KERTAS 2 Tingkatan Satu
6. Antara bahan berikut yang manakah tidak mudah terbakar? A. Kertas B. Kayu C. Getah D. Batu
1. Antara barang berikut yang manakah boleh anda pakai di dalam bengkel? A. Rantai B. Gelang C. Jam tangan D. Cincin 2. Apakah yang perlu anda lakukan sebagai seorang murid perempuan jika anda berambut
SULIT 1 018/1. UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH 20XX SAINS 018/1 Kertas 1 September 1 jam Satu jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
SULIT 1 018/1 LEMG PEPERIKSN KEMENTERIN PENDIDIKN MLYSI UJIN PENCPIN SEKOLH RENDH 20XX SINS 018/1 Kertas 1 September 1 jam Satu jam JNGN UK KERTS SOLN INI SEHINGG DIERITHU 1. Kertas soalan ini mengandungi
UJIAN PERCUBAAN 2017 MATEMATIK 015/2 Kertas 2
SULIT 0/ NO. KAD PENGENALAN / NO. SIJIL KELAHIRAN ANGKA GILIRAN UJIAN PERCUBAAN 07 MATEMATIK 0/ Kertas jam Satu jam JANGAN BUKA KERTAS PEPERIKSAAN INI SEHINGGA DIBERITAHU. Kamu dikehendaki menulis nombor
Rajah 1 Rajah 1 menunjukkan sejenis gigi. Apakah jenis gigi tersebut? A Gigi kacip B Gigi taring C Gigi geraham D Gigi geraham kecil
2 1. Rajah 1 Rajah 1 menunjukkan sejenis gigi. pakah jenis gigi tersebut? Gigi kacip Gigi taring Gigi geraham Gigi geraham kecil 2. pakah maksud bahan magnet? ahan yang menjadi magnet ahan yang boleh ditarik
BAHAGIAN A. Jawab semua soalan pada bahagian ini di ruang jawapan yang disediakan. 1. Lengkapkan struktur organisasi bengkel pada rajah dibawah.
1 BAHAGIAN A Jawab semua soalan pada bahagian ini di ruang jawapan yang disediakan. 1. Lengkapkan struktur organisasi bengkel pada rajah dibawah. GURU KETUA UNIT A KETUA UNIT B KETUA UNIT C 2. Berikut
JABATAN PELAJARAN KELANTAN MODUL G-CAKNA SPM 2015 SET 3. SAINS KERTAS 2 Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
SULIT 1511/2 Sains Kertas 2 2½ jam Nama:... Tingkatan:... JABATAN PELAJARAN KELANTAN MODUL G-CAKNA SPM 2015 SET 3 SAINS KERTAS 2 Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
Bahagian A. [2 markah] Jawab semua soalan
![Bahagian A. [2 markah] Jawab semua soalan](/thumbs/67/56500785.jpg "Bahagian A. [2 markah] Jawab semua soalan")
SULIT 2 1511/2. Bahagian A [20 markah] Jawab semua soalan 1 Rajah 1.1 dan Rajah 1.2 menunjukkan susunan radas untuk mengkaji kekonduksian elektrik bagi bahan X dan bahan Y. 6V 6V A A Rod karbon Bahan X
TAHUN 3 MODUL SAINS UPSR TELEGRAM 0
MODUL SAINS UPSR TELEGRAM 0 PANEL PENGGUBAL MODUL SAINS UPSR 2016 ONLINE TELEGRAM GROUP ADMIN CIKGU MOHD YUAFENDI BIN MD YUSOF SK LKTP MAOKIL 2, LABIS JOHOR. Ahli Panel: CIKGU NURULHASLIN ZAINOL, Sk putrajaya
MODUL GENIUS SAINS UPSR 2016 (SET 6)
SULIT NO. KAD PENGENALAN/ NO. SIJIL KELAHIRAN ANGKA GILIRAN UNIT SAINS, SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SABAH MODUL GENIUS SAINS UPSR 06 (SET 6) SAINS 08/ Kertas jam Satu jam JANGAN
Kertas 1. ( 40 markah) Jawab semua soalan. Hitamkan jawapan yang betul pada kertas jawapan objektif yang diberikan.
2 Kertas 1 ( 40 markah) Jawab semua soalan. Hitamkan jawapan yang betul pada kertas jawapan objektif yang diberikan. 1 pakah tingkah laku khas haiwan di Rajah 1 untuk melindungi dirinya daripada musuh?
RANCANGAN MENGAJAR TAHUNAN SAINS TAHUN 6
RANCANGAN MENGAJAR TAHUNAN SAINS TAHUN 6 Minggu Tema/Bidang Pembelajaran Hasil Pembelajaran Umum Hasil Pembelajaran Khusus Kemahiran Saintifik Catatan 1 2 Kemahiran Murid dapat : Saintifik Mengingat semula
Kemahiran Hidup Bersepadu Pertanian 78
LOGO SEKOLAH Nama Sekolah UJIAN BERTULIS 2 Jam Kemahiran Hidup Bersepadu Pertanian 78 NAMA :..... ANGKA GILIRAN : TERHAD 2 BAHAGIAN A [60 markah] Jawab semua soalan pada bahagian ini di ruang jawapan yang
EzLearn2U.my. Tingkatan 2 Sains Bab 5: Soalan. 1. Rajah di bawah menunjukkan satu aktiviti untuk mengkaji komposisi air.
Tingkatan 2 Sains Bab 5: Soalan 1. Rajah di bawah menunjukkan satu aktiviti untuk mengkaji komposisi air. (a) Namakan proses di atas. [1] (b)(i) Selepas arus elektrik dibiarkan mengalir selama 15 minit,
JAWAPAN. PRAKTIS KENDIRI 1.1 Kemahiran Proses Sains
JAWAPAN Unit 1 Kemahiran Saintifik 1.1 Kemahiran Proses Sains A (a) 1. Penglihatan Bilangan tompok kulat pada roti 2. Sentuhan Tekstur roti Kanta pembesar (i) Tekstur roti (ii) Bilangan tompok kulat Deria
SEKOLAH KEBANGSAAN PASUKAN POLIS HUTAN ULU KINTA UJIAN PENGESANAN MATEMATIK 2018
1 SEKOLAH KEBANGSAAN PASUKAN POLIS HUTAN 31150 ULU KINTA UJIAN PENGESANAN MATEMATIK 2018 MATEMATIK TAHUN LIMA Kertas 1 MAC 1 jam Satu jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 1. Kertas soalan
Cuaca di Sekeliling Kita
TAHAP 1 Cuaca di Sekeliling Kita Meneroka Orbit Buku Membongkar Sneak Peak! Menaakul Kandungan Kuasa matahari...6 Apakah cuaca?...8 Pusaran angin...10 Air dunia...12 Pergerakan ombak...14 Pengkelasan awan...16
NAMA : KELAS : UJIAN AKHIR TAHUN 2015 TAHUN 5 REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI. Satu jam (1jam)
NAMA : KELAS : UJIAN AKHIR TAHUN 2015 TAHUN 5 REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI Satu jam (1jam) JANGAN BUKA KERTAS SOALAN SEHINGGA DIBERITAHU 1. Kertas soalan ini mengandungi dua bahagian iaitu Bahagian A dan
BAHAGIAN A [60 markah] Jawab semua soalan pada bahagian ini di ruang jawapan yang disediakan.
![BAHAGIAN A [60 markah] Jawab semua soalan pada bahagian ini di ruang jawapan yang disediakan.](/thumbs/55/37476169.jpg "BAHAGIAN A [60 markah] Jawab semua soalan pada bahagian ini di ruang jawapan yang disediakan.")
2 BAHAGIAN A [60 markah] Jawab semua soalan pada bahagian ini di ruang jawapan yang disediakan. 1 Tandakan ( ) bagi langkah keselamatan bengkel yang betul dan ( ) bagi yang salah pada petak yang disediakan.
SAINS HAYAT Tahun 6. Mikroorganisama. Ciri - Ciri
SAINS HAYAT Tahun 6 1.1 Memahami mikroorganisma adalah benda hidup Mikroorganisama Bakteria Kulat Protozoa Virus Ciri - Ciri Alga Bernafas Bergerak Membesar Menyebabkan adunan tepung menaik. Tidak boleh
2 Rajah 1 menunjukkan seekor haiwan yang tinggal di kawasan yang sangat sejuk.
1 pakah maksud simbiosis antara haiwan? Hubungan aktif antara haiwan yang saling bergantung antara satu sama lain Hubungan rapat antara dua atau lebih haiwan yang saling memberi manfaat antara satu sama
DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA Kurikulum Standard Sekolah Rendah MODUL PEMBELAJARAN DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI (SAINS) TAHUN 2 Terbitan Bahagian Pembangunan Kurikulum 2011 Cetakan Pertama 2011 Kementerian
05 Jika majikan anda menyuruh anda bekerja untuk majikan lain dalam industri yang berlainan, anda harus
01 Sesiapa sahaja yang mabuk dan membuat kacau di tempat-tempat awam di Singapura boleh A. diberikan surat amaran sahaja B. dipenjarakan atau didenda C. diberi hadiah wang tunai D. tiada apa yang akan
LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH 20XX. MATEMATIK 015/1 Kertas 1 September 1 jam Satu jam
SULIT 1 015/1 LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH 0XX MATEMATIK 015/1 Kertas 1 September 1 jam Satu jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
TAHUN 5 MODUL SAINS UPSR TELEGRAM 0
MODUL SAINS UPSR TELEGRAM 0 PANEL PENGGUBAL MODUL SAINS UPSR 2016 ONLINE TELEGRAM GROUP ADMIN CIKGU MOHD YUAFENDI BIN MD YUSOF SK LKTP MAOKIL 2, LABIS JOHOR. Ahli Panel: CIKGU NORLIZA, SK Tebrau Bakar
RANCANGAN MENGAJAR TAHUNAN SAINS TAHUN 5
RANCANGAN MENGAJAR TAHUNAN SAINS TAHUN 5 Minggu Tema / Bidang 1 MENYIASAT ALAM KEHIDUPAN Kemandirian Hidupan HPU : 1 Memahami kemandirian spesies haiwan dan tumbuhan Murid dapat: 1.1 Menerangkan cara Kemandirian
A. Padankan gambar dengan ayat yang betul. ( 5x2m=10m) 1. Navin dan Mizi mengambil gambar Tugu Negara.
SJK ( C ) PU SZE BAHASA MELAYU (PEMAHAMAN) TAHUN 1 PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH AKHIR TAHUN Nama: ( ) Markah: % Kelas :1 ( ) Tarikh : /10/2016 T/tangan ibu bapa: A. Padankan gambar dengan ayat yang betul.
Pilih aktiviti yang paling sesuai dilakukan oleh Amir bagi mengatasi keadaan itu?
1 1. Rajah 1 menunjukkan Amir baru sahaja menamatkan larian bagi acara 400m dalam satu kejohanan olahraga di sekolahnya. Dia kelihatan tercungap-cungap. Rajah 1 Pilih aktiviti yang paling sesuai dilakukan
Berapa botol air minumankah yang diterima oleh setiap pasar raya?
TOPIK : OPERASI BERGABUNG ( Penyelesaian masalah ) Nama : Tarikh : Selesaikan masalah yang berikut. Soalan Penyelesaian 1. Bilangan peserta lelaki adalah 3560 orang. Bilangan peserta wanita adalah 389
Sains Ogos 2013 JABATAN PELAJARAN NEGERI TERENGGANU PEPERIKSAAN SUMATIF 3 SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2013 SAINS SKIMA PEMARKAHAN Disediakan oleh; Guru AKRAM Negeri Terengganu [Lihat sebelah Skima Permarkahan
SP 1 : PENGURUSAN AKTIVITI RUTIN PERMATA STANDARD PEMATUHAN 1 PENGURUSAN AKTIVITI RUTIN PERMATA
PENILAIAN PEMATUHAN SP 1 : PENGURUSAN AKTIVITI RUTIN PERMATA STANDARD PEMATUHAN 1 PENGURUSAN AKTIVITI RUTIN PERMATA 1.1 MENYAMBUT KETIBAAN (ARRIVAL) YA TIDAK CATATAN 1.1.1 Kanak-kanak disambut dengan dengan
SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 1511/2 SKEMA JAWAPAN
NO. KAD PENGENALAN - - ANGKA GILIRAN SOALAN PRAKTIS BESTARI PROJEK JAWAB UNTUK JAYA (JUJ) 04 SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 5/ SCIENCE Kertas / Set SKEMA JAWAPAN (a) (i) Jenis logam / Magnesium, P, Q, R (a)
PBS DUNIA SAINS & TEKNOLOGI TAHUN 3 ( BUKU AKTIVITI )
Edisi 1.9 1. UNIT 1 : KEMAHIRAN SAINTIFIK Antara Dua Objek 1 B1 D1 E1 (01) - Memerhati menggunakan deria penglihatan untuk mengumpulkan maklumat tentang objek dan fenomena. Tanya Sama Daun 2 B1 D1 E1 (02)
TAHUN 6 MODUL SAINS UPSR TELEGRAM 0
MODUL SAINS UPSR TELEGRAM 0 PANEL PENGGUBAL MODUL SAINS UPSR 2016 ONLINE TELEGRAM GROUP ADMIN CIKGU MOHD YUAFENDI BIN MD YUSOF SK LKTP MAOKIL 2, LABIS JOHOR. Ahli Panel: CIKGU HAZLIHA KASSIM, SK Seri Bidor,
NAMA :. SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN AHMAD BOESTAMAM SITIAWAN, PERAK PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2014 TINGKATAN 2 SAINS 2 JAM
NAMA :. KELAS : SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN AHMAD BOESTAMAM 32000 SITIAWAN, PERAK PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2014 TINGKATAN 2 SAINS 2 JAM JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU ARAHAN: 1. Tulis
Apakah maksud pemeliharaan?
1 pakah maksud pemeliharaan? Melindungi haiwan yang telah pupus daripada musnah Menyelamatkan haiwan yang terancam daripada musnah Mengembalikan haiwan yang terancam kepada keadaan asal Mengekalkan keadaan
v. Akar dan kelihatan keluar dari lubang pasu.
TANAMAN HIASAN 1. Pemasuan semula dilakukan untuk menggantikan medium yang kurang dan yang tidak sesuai dengan pertumbuhan pokok. 2. Medium dan pasu baru yang disediakan akan memberi keadaan yang baik
1 018/1. Rajah 1 Haiwan yang manakah boleh dikelaskan dalam kumpulan X dan Y? A Beluncas Ikan lumba-lumba. B Belalang Siput gondang
1 018/1 1 Rajah 1 menunjukkan dua kumpulan haiwan. X Y Rajah 1 Haiwan yang manakah boleh dikelaskan dalam kumpulan X dan Y? X Y eluncas Ikan lumba-lumba elalang Siput gondang erudu Salamander Lintah Ketam
PENILAIAN KENDALIAN SEKOLAH RENDAH 2017
NM : KELS : UNIT PEPERIKSN N PENILIN PEJT PENIIKN ERH LT PENILIN KENLIN SEKOLH RENH 2017 UJIN KHIR THUN 2017 SINS THUN 4 018/1 Kertas 1 November 1 Jam Satu jam JNGN UK KERTS SOLN INI SEHINGG IERITHU 1.
BAHASA ISYARAT KOMUNIKASI
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KURIKULUM SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN KHAS (MASALAH PENDENGARAN) MODUL PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA ISYARAT KOMUNIKASI TAHUN SATU Terbitan Kementerian Pelajaran Malaysia
1.1.1 Paksi Lukisan Isometrik Lukisan ini dilukis berpandukan tiga paksi asas iaitu satu dan dua.
1.1 LUKISAN ISOMETRIK Lukisan isometrik ialah lukisan atau lukisan bergambar yang dapat memberi maklumat dan gambaran objek dengan lebih jelas. Lukisan isometrik dapat menunjukkan bentuk sesuatu objek
Bengkel Teknik Menjawab Matematik Format Baharu UPSR Untuk Murid-murid Tahun 6 PPD Penampang 2016 DISEDIAKAN OLEH : CIKGU WONG YICK YIM
Bengkel Teknik Menjawab Matematik Format Baharu UPSR Untuk Murid-murid Tahun 6 PPD Penampang 2016 DISEDIAKAN OLEH : CIKGU WONG YICK YIM Isi kandungan bengkel teknik menjawab soalan matematik berformat
Kegunaan dan Kendalian Pencetak Gejala dan Punca Kerosakan Pencetak Mengesan Kerosakan Komponen-komponen Utama Pencetak
MENGESAN KEROSAKAN PENCETAK Kandungan: Kegunaan dan Kendalian Pencetak Gejala dan Punca Kerosakan Pencetak Mengesan Kerosakan Komponen-komponen Utama Pencetak Kegunaan dan Kendalian Pencetak 3 pencetak
JAWAPAN TAMBAHAN BUKU TEKS SAINS TAHUN 4 SK 2013
JAWAPAN TAMBAHAN BUKU TEKS SAINS TAHUN 4 SK 2013 UNIT 1- KEMAHIRAN SAINTIFIK ms 6 Fikir dan Jawab Terangkan perubahan yang berlaku kepada epal hijau yang dibiarkan sebulan. Epal hijau akan berubah menjadi
UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH 2017
LP/UPSR/ LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA JADUAL WAKTU PEPERIKSAAN UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH HAK CIPTA KERAJAAN MALAYSIA LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA GARIS
AMALI 4 BUMI DAN ANGKASA LEPAS (SCES 3033 )
Institut Pendidikan Guru Kampus Sultan Mizan, Besut, Terengganu Darul Iman. AMALI 4 BUMI DAN ANGKASA LEPAS (SCES 3033 ) NAMA GURU PELATIH: MINDY LIM MIM ANGKA GILIRAN: NO. KAD PENGENALAN : 960831-07-5096
SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 1511/2
1 NO. KAD PENGENALAN - - ANGKA GILIRAN SOALAN PRAKTIS BESTARI PROJEK JAWAB UNTUK JAYA (JUJ) 2014 SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 1511/2 SCIENCE Kertas 2 / Set 2 2½ jam Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS
UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH 20XX 015/2. MATEMATIK Kertas 2 September 1 jam Satu jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
SULIT 1 01/2 NO. KAD PENGENALAN/ NO. SIJIL KELAHIRAN ANGKA GILIRAN LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH 20XX 01/2 MATEMATIK Kertas 2 September 1 jam Satu
SULIT /3. Skema Pemarkahan Dapat merekod ketiga-tiga jarak pergerakan gelembung udara dari P ke Q (cm)
SULIT 455/ SKEMA PEMARKAHAN BIOLOGI KERTAS PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 5 (a)(i) (ii) KB6 Mengukur menggunakan nombor Dapat merekod ketiga-tiga jarak pergerakan gelembung udara dari P ke Q (cm) Pergerakan
PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID SCIENCE TINGKATAN 3
PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID SCIENCE TINGKATAN 3 MATLAMAT KURIKULUM SCIENCE Matlamat kurikulum Science untuk sekolah menengah adalah bertujuan untuk membekalkan murid dengan pengetahuan dan
1. Gizi yang kita ambil dalam setiap hari terdiri daripada tujuh kelas makanan.
Tingkatan 2 Sains Bab 2: Soalan 1. Gizi yang kita ambil dalam setiap hari terdiri daripada tujuh kelas makanan. (a) Padankan kelas makanan dengan fungsinya.[3] Karbohidrat Protein Pelawas Merangsang proses
SULIT 015/1. 1. Antara yang berikut, yang manakah penukaran yang betul?
1. ntara yang berikut, yang manakah penukaran yang betul? 1 3 4 = 15 4 1 6 7 = 14 7 2 2 5 = 12 5 2 5 6 = 16 6 2. Hasil darab 28 dengan 24 568 ialah 296 486 486 768 596 486 687 904 3. Nyatakan nilai tempat
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA DOKUMEN STANDARD PRESTASI DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI ELEMEN SAINS STANDARD PRESTASI MATEMATIK TAHUN 1 TAHUN TIGA http://bahankssrdst.blogspot.com www.facebook.com/kssrdst
R32 LANGKAH KESELAMATAN (Tambahan)
R32 LANGKAH KESELAMATAN (Tambahan) Pemasangan (Ruang) Pastikan pemasangan kerja paip berada pada tahap minimum. Elak menggunakan paip yang kemik dan jangan benarkan lenturan tirus. Pastikan kerja paip
ZAARI BIN MOHAMAD HBSC4203_V2 - EARTH AND SPACE / BUMI DAN ANGKASA BUMI DAN ANGKASA A. PENDAHULUAN
BUMI DAN ANGKASA A. PENDAHULUAN Seperti yang kita ketahui, selain planet bumi, di alam semesta terdapat banyak lagi benda-benda lain di langit. Kenampakan objek-objek samawi lain di langit yang umumnya
UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH 2017
LP/UPSR/ LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA JADUAL WAKTU PEPERIKSAAN UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH HAK CIPTA KERAJAAN MALAYSIA LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA GARIS
PENDIDIKAN SENI VISUAL
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN KHAS (MASALAH PENDENGARAN) MODUL PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN PENGUKUHAN Terbitan Kementerian Pelajaran
TAHAP PENGUASAAN Mengeksperimen. 1 Menyatakan persoalan berdasarkan masalah yang dikenal pasti.
BENGKEL 2b SAINS: Kerja Projek Tahun 6 Objektif: Guru dapat membuat pentaksiran bagi 1. Konten 2. KPS 3. Kemahiran manipulatif 4. Peraturan Bilik Sains 5. Nilai KANDUNGAN PEMBELAJARAN PENGUASAAN PRESTASI
PROJEK JAWAB UNTUK JAYA (JUJ) NEGERI PAHANG TAHUN 2014 SKEMA KERTAS 2/ SET 1 SAINS
PROJEK JAWAB UNTUK JAYA (JUJ) NEGERI PAHANG TAHUN 04 SKEMA KERTAS / SET SAINS BAHAGIAN A SOALAN JAWAPAN MA RKA H (a) Jika bahan atom digunakan maka mentol akan menyala dalam keadaan leburan. (b) i. Jenis