DAFTAR PUSTAKA. Arikunto S., 2006, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta..

Transkripsi

1 DAFTAR PUSTAKA Arikunto S., 2006, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.. Danim S, Inovasi Pendidikan Dalam Upaya Peningkatan Profesionalisme Tenaga Kependidikan, Bandung, Pustaka Setia...., Agenda Pembaharuan Sistem Pendidikan, Yogyakarta, Pustaka Pelajar. Dep. Dik. Nas. 2008, BIMBINGAN TEKNIS (Teknis Penyusunan KTSP pada Sekolah Menengah Kejuruan), Jakarta, Dirjen. Pembinaan SMK. Edi Suharto, Membangun Masyarakat Membardayakan Rakyat, Bandung, PT Refika Aditama. Hastuti dan Dyah Respati, 2009, Model Pemberdayaan Perempuan Miskin Berbasis Pemanfaatan Sumberdaya Pedesaan Upaya Pengentasan Kemiskinan di Pedesaan, Yogyakarta, UNY. I Wayan Santyasa, Dimensi-dimensi Teoritis Peningkatan Profesionalitas Guru, Singaraja Bali, Universitas Pendidikan Ganesha. Joko Prastowo, 2010, Belajar Dari Masyarakat, Yogyakarta, Samudra Biru. Lexy J. Moleong, Metodologi Penelitian Kualitatif, Edisi Revisi, Bandung, PT. Remaja Rosdakarya. James M. Smith, Brian A. Lotven, Teacher empowerment in a rural setting : fact versus fantasy, Education, Spring James P. Spradley, 2007, Metode Etnografi Edisi II. Yogyakarta: Tiara Wacana,. Jeremy Meyer, blogs.denverpost.com/coloradoclassroom/2009/04/22/researcher-teacherimprovement-plateaus-after-4-years posted Aprill 22, 2009, MT. Mulyasa, E, Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan, Bandung, PT. Remaja Rosda Karya.

2 ..., Kurikulum Yang Disempurnakan, Bandung, PT. Remaja Rosda Karya. Muchlis R. Luddin, Ketidakberdayaan Guru, Paul Ernest,2005. Empowerment In Mathematics Education, University of Exeter, United Kingdom, November Paul M. Terry, Empowering Teachers As Leaders, University of Memphis, National FORUM Journals, 4000 Lock Lane Suite 9/KL, Lake Charles, LA Pius A Partanto, M. Dahlan Al Barry, 1994, Kamus Ilmiah Populer, Ariloka, Surabaya Rogier A. van t Rood, 2002, Implementing the Empowerment Triangle Rohmani, Kompas.com, Rabu ; 16/11/2011 Saleh Marjuki, H.M, Pendidikan Nonformal (Dimensi dalam Keaksaraan Fungsional, Pelatihan dan Andragogi), Bandung, PT. Remaja Rosdakarya Offset. Sugiyono, Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R & D, Bandung, Alfabeta...., Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R & D, Bandung, Alfabeta. Sukmadinata, N. S., 2006, Pengendalian Mutu Pendidikan Sekolah Menengah, Bandung, Refika Aditama. Sumardiyono, 2004, Paket Pembinaan Penataran: Karakteristik Matematika dan Implikasinya Terhadap Pembelajaran Matematika. Didownload pada 25 November Sofyan Anif, 2012, Profesi Guru (Antara Konsep, Implementasi dan Pola Pembinaa), Surakarta, Badan Penerbitan UMS. Sufyarma, Thursday, 02 December 2010 diakses 7 Desember 2010

3 Suyanto, 2007, Tantangan Profesional Guru di era Global, Universitas Negeri Yogyakarta. Suryana, 2009, Achievement Motivation and Empowerment (Seri Manajemen Sumberdaya Manusia), Sekolah Pascasarjana, Universitas Pendidikan Indonesia. Wahibur Rokhman, J Pemberdayaan dan komitmen: Upaya mencapai kesuksesan organisasi dalam menghadapi persaingan global, educ.queensu.ca/ ar/reports/jwebster.pdf. Diakses pada tanggal 25 Juni 2010 Winarno Surakhmad, Guru Pahlawan Yang Merana,, Diakses 3 Pebruari 2011.

4 DAFTAR PUSTAKA Danim S. Inovasi Pendidikan Dalam Upaya Peningkatan Profesionalisme Tenaga Kependidikan, Pustaka Setia, Bandung, Denim S, Agenda Pembaharuan Sistem Pendidikan, Pustaka Pelajar, Yogyakarta, Edi Suharto, Ph.D, Membangun Masyarakat Membardayakan Rakyat, PT Refika Aditama, Bandung, 2009 Prof. Dr. Syawal Gultom, M.Pd, Jawa Pos Kamis 28 Juli 2011 para guru diharapkan turut mengawal jalannya pendidikan sesuai standar nasional pendidikan. Guru masa kini juga dituntut memiliki kualitas, integritas, dan kapabilitas sebagai seorang pendidik. I Wayan Santyasa, 2007, Dimensi-dimensi Teoritis Peningkatan Profesionalitas Guru, Universitas Pendidikan Ganesha, Singaraja Bali. James M. Smith, Brian A. Lotven, 1999, Teacher empowerment in a rural setting : fact versus fantasy, Education, Spring Mulyasa, E. Kurikulum Yang Disempurnakan, 2009, PT. Remaja Rosda Karya, Bandung. Paul Ernest, Empowerment In Mathematics Education, University of Exeter, United Kingdom, November Paul M. Terry, Empowering Teachers As Leaders, University of Memphis, National FORUM Journals, 4000 Lock Lane Suite 9/KL, Lake Charles, LA Pius A Partanto, M. Dahlan Al Barry, 1994, Kamus Ilmiah Populer, Ariloka, Surabaya Rogier A. van t Rood, 2002, Implementing the Empowerment Triangle Saleh Marjuki, H.M. Prof. M. Ed. Pendidikan Nonformal (Dimensi dalam Keaksaraan Fungsional, Pelatihan dan Andragogi), 2010, PT. Remaja Rosdakarya Offset, Bandung.

5 Sugiyono, Prof. Dr. 2009, Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R & D, Bandung, Alfabeta. Sukmadinata, N. S., 2006, Pengendalian Mutu Pendidikan Sekolah Menengah, Bandung, Refika Aditama. Sutopo, H.B, 2006, Metodologi Penelitian kualitatif (Dasar Teori dan Terapannya dalam Penelitian), Universitas Sebelas Maret Surakarta Suyanto, 2007, Tantangan Profesional Guru di era Global, Universitas Negeri Yogyakarta. Wahibur Rokhman, J Pemberdayaan dan komitmen: Upaya mencapai kesuksesan organisasi dalam menghadapi persaingan global. Dalam Usmara, A (Ed.): Paradigma baru manajemen sumber daya manusia Yogyakarta: Amara Book. Winarno Surakhmad, Guru Pahlawan Yang Merana,, Muchlis R. Luddin, Ketidakberdayaan Guru, Momon Sudarma, Pemberdayaan Guru Melalui Vitalisasi Beban Kerja, Jurnal Educare, Vol. 1 Tahun I Januari Juli UPI Bandung Tim Redaksi Kamus Besar Bahasa Indonesia Edisi Ketiga, 2001, Balai Pustaka, Jakarta.