DAFTAR PUSTAKA. Arifin, Filsafat Pendidikan Islam (Jakarta: Bumi Aksara 1991).

Transkripsi

1 99 DAFTAR PUSTAKA Arifin, Filsafat Pendidikan Islam (Jakarta: Bumi Aksara 1991).., Pedoman Pelaksanaan Bimbingan dan Penyuluhan Agama, (Jakarta: PT.Golden Trayon Press, Cet 5, 1994). Ahmad, Tafsir Ilmu Pendidikan Dalam Perspektif Islam (Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2004). Abidin Ibnu Rusn, Pemikiran Al-Ghazali Tentang pendidikan (Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 1998). Asmaran, Pengantar Studi Akhlak, (Jakarta: PT Grafindo cet. Ke 2, 1994). Ahmadi, Abu dan Supriono,Widodo Psikologi Belajar ( Jakarta: PT. Rineka Cipta, 1991). Arikunto, Suharsimi, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik (Jakarta: Rineka Cipta, 2006). Ahmadi,Abu, dan Uhbiyati, Ilmu Pendidikan (Jakarta: Rineka Cipta, 2001). Alim, Muhammad, Pendidikan Agama Islam: Upaya Pembentukan Pemikiran dan Kepribadian Muslim, (Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2006). Abdurrahman, Mulyono,Pendidikan Bagi Anak Kesulitan Belajar (Jakarta: PT. Rineka Cipta, 1999). Asmaran, Pengantar Studi Akhlak (Jakarta: PT Grafindo 1994). Bahri Djamarah, Saiful dan Zain, Aswan Strategi Belajar Mengajar (Jakarta: PT Rineka Cipta, 2006). Danim, Sudarwan, Profesionalisasi dan Etika Profesi Guru (Bandung: Alfabeta, 2010 ). Departemen Agama RI, Al-Qur an dan Terjemah (Bandung CV Penerbit J- ART, 2005).

2 100 Depertemen Penerangan RI, Undang-Undang Dasar 1945 Jakarta: Simplex 1980). Drajdat, Zakiah, Pendidikan Keimanan (Jakarta: Ruhama, 1993)., Pendidikan Islam Dalam Keluarga dan Sekolah (Jakarta: Ruhawa, 1993). D. Gunarsa, Singgih, psikologi praktis Anak, Remaja dan Keluarga (Jakarta: BPK Gunung Mulia, 1999). Fadjar, A. Malik Visi Pembaruan Pendidikan Islam, (Jakarta: Lembaga Pengembangan Pendidikan dan Penyusunan Naskah Indonesia [LP3NI], 2008). Halimah, Siti, Strategi Pembelajaran (Bandung: Citapustaka Media Perintis 2008). Hasan, Chalijah, Dimensi-Dimensi Psikologi Pendidikan (Surabaya: Al Ikhlas 1994). Hamalik, Oemar, Kurikulum dan Pembelajaran (Jakarta: Bumi Aksara, Cet ). Ibnu Rusn, Abidin Pemikiran Al-Ghazali Tentang Pendidikan (Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 1998). Imam Barnadib, Sutari, Pengantar Ilmu Pendidikan Sistematis (Yogyakarta: FIP IKIP, 1986). Kahar, Masyur, Terjemah Bulughul Maram Jilid II (Jakarta: Rineka Cipta 1992). Kartini Kartono, Patologi Sosial 2: Kenakalan Remaja (Jakarta: PT.Raja Grafindo Persada, Cet.5, 2003). Lubis, Lahmuddin, Pendidikan Agama Dalam Presfektif Islam, Kristen, dan Budha (Bandung: Citapustaka Media perintis, 2013).

3 101 Lubis,Mukhlis dan lubis, Zulfahmi, Aqidah Islamiah (Bandung: Cita pustaka perintis, 2013). Muhaimin et.al, Kawasan dan Wawasan Studi Islam (Jakarta: Kencana Prenada Media, 2005). Moleong, Lexy J., Metodologi Penelitian Kualitatif (Bandung: Remaja Rosdakarya, 2002). Narbuko, Cholid dan Achmadi, Abu, Metode Penelitian (Jakarta: Bumi Aksara, 2002). Trianto, Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif (Jakarta: Kencana 2009) UU RI No.20 Tahun 2003 Tentang Sisdiknas (Bandung: Citra Umbara, 2003). Usman, M. Uzer, Menjadi Guru Profesional (Bandung: PT. Remaja Rodakarya 2002). Pusat Bahasa Departemen Pendidikan Nasional, Kamus Besar Bahasa Indonesia (Jakarta: Balai Pustaka, 2001). Partanto, Pius A., dan M. Dahlan Al Barry, Kamus Ilmiah Populer (Surabaya: Arkola, 1994). Purwanto, Ngalim, Psikologi Pendidikan ( Bandung: PT. Remaja Rosda Karya, 1990).,Ilmu pendidikan Islam Teori dan Praktis ( Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 1992) Peraturan Menteri Agama Republik Indonesia Nomor 2 Tahun 2008 Tentang Standar Kompetensi Lulusan Dan Standar Isi Pendidikan Agama Islam Dan Bahasa Arab Di Madrasah. Raka, T, et.al, Wawasan Kependidikan Guru (Jakarta: Depdikbud, 2004 ).

4 102 Racman Shaleh, Abdul, Pendidikan Agama dan Keagamaan, Visi, Misi dan Aksi, (Jakarta: PT. Gemawindu Pancaperkasa, 2000). Rasyidin, Al dan Nasution,Wahyudin Nur Teori belajar dan pembelajaran (Medan: Perdana publishing,cet. 2, 2011). Slameto, Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya, (Jakarta: Rineka Cipta, 2003). Sugiyono, Metode Penelitian Kualitatif Kuantitatif dan R &D (Bandung: Alfabeta, 2009). Syah, Muhibbin, Psikologi Belajar, (Jakarta: PT. Rineka Cipta, 2003) Sanjaya, Wina, Kurikulum dan Pembelajaran (Teori dan Praktek Pengembangan Tingkat Pendidikan Satuan KTSP) (Jakarta Kencana, 2009). Sitorus, Masganti, Perkembangan Peserta didik (Medan: Perdana Publising 2012). Sutisna, Oteng, Administrasi Pendidikan Dasar Teoritis Untuk Praktek Profesional, ( Bandung: Angkasa, 2001) Soerjono Soekanto, Sosiologi Suatu Pengantar (Jakarta: Rajawali Pers, Edisi Baru, 2009) Sukardi, Metodologi Penelitian Pendidikan (Jakarta: Bumi Aksara, 2004). Sardiman. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar (Jakarta: Rajawali Grafindo, 1992). Poerwadarminta, W.J.S, Kamus Umum Bahasa Indonesia (Jakarta: Balai Pustaka, 2006). Willis, Sofyan. S, Problema Remaja dan Pemecahannya (Bandung: Angkasa, 2007).

5 103 Wuryani Djiwandono, Sri Esti, Psikolgi Pendidikan (Jakarta: Grasindo, 2006). Yusuf, Syamsu, Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja (Bandung: Remaja Rosdakarya, 2000). Yasin, A. Fatah, Dimensi-Dimensi Pendidikan Islam, (Malang: UIN Press, 2008 ). Zainuddin, Din, Pendidikan Budi Pekerti dalam Fresfektif Islam (Jakarta: Al Mawardi Prima, 2004). Zuhairi,et. al., Metode Khusus Pendidikan Agama (Surabaya: Usaha Nasional, 1983).