Lembaga Pengabdian, Pendidikan, Pelatihan, dan Pengembangan Masyarakat Universitas Airlangga Surabaya Tahun 2016

Transkripsi

1 Kementerian Riset Teknologi dan Pendidikan Tinggi Universitas Airlangga LAPORAN AKHIR Oleh : 1. Made Dwi Andri Maya Permatasari Nur Rohma Hinmaniar Tri Sutrisno Ganjar Adhi Pamungkas Nur Shabrina Dwi Fitra P. S Rachmi Yumna Afiyah Bernadeta Ajeng Tyas A. S Karina Nadhillah Sulistyani Peggy Yulia Sahari Desa : Sejati Kecamatan : Camplong Kabupaten : Sampang Lembaga Pengabdian, Pendidikan, Pelatihan, dan Pengembangan Masyarakat Universitas Airlangga Surabaya Tahun 2016

2 Page ii HALAMAN PENGESAHAN LAPORAN KULIAH KERJA NYATA BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN BBM) KE 54 KECAMATAN CAMPLONG KABUPATEN SAMPANG Nama Mahasiswa NIM 1. Made Dwi Andri Maya Permatasari Nur Rohma Hinmaniar Tri Sutrisno Ganjar Adhi Pamungkas Nur Shabrina Dwi Fitra P. S Rachmi Yumna Afiyah Bernadeta Ajeng Tyas A. S Karina Nadhillah Sulistyani Peggy Yulia Sahari Sampang, 10 Agustus 2016 Dosen Pembimbing Lapangan Koordinator Kelompok KKN-BBM Desa Sejati Intan Innayatun Soeparna, SH., MHum., Ph.D. NIP Ganjar Adhi Pamungkas NIM Mengetahui, Kepala Desa Sejati Nadiri DAFTAR ISI

3 Page iii SAMPUL... i HALAMAN PENGESAHAN... ii DAFTAR ISI... iii BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Latar Belakang Keilmuan Rumusan Masalah Masalah Manfaat Masalah Waktu dan Pelaksanaan Peserta... 5 BAB II RENCANA KEGIATAN PER BIDANG GARAPAN Bidang Kesehatan Bidang Pendidikan Bidang Administrasi Bidang Ekonomi Acara Penutup... 9 Rencana Kegiatan BAB III REALISASI KEGIATAN Acara Pembukaan Bidang Kesehatan Bidang Administrasi Bidang Ekonomi Acara Penutup Progrm Kerja Yang Tidak Terlaksana Program Kerja Yang Tidak Terencana Realisasi Anggaran BAB IV PEMBAHASAN Bidang Kesehatan Bidang Administrasi Bidang Ekonomi... 26

4 Page iv 4.4 Acara Penutup Progrm Kerja Yang Tidak Terlaksana Program Kerja Yang Tidak Terencana BAB V KESIMPULAN DAN SARAN Kesimpulan Saran REKOMENDASI Untuk Pemkot/Pemkab Untuk Unair LP4M Untuk Mahasiswa LAMPIRAN-LAMPIRAN

5 Page2 BAB I PENDAHULUAN 1.1 LATAR BELAKANG Kuliah Kerja Nyata Belajar Bersama Masyarakat (KKN-BBM) merupakan salah satu program pendidikan di Universitas Airlangga yang mengaplikasikan isi dari Tri Dharma Perguruan Tinggi yang meliputi Pendidikan dan pengajaran, Penelitian dan pengembangan, dan Pengabdian kepada masyarakat. Sebagai bagian dari sistem pendidikan di Universitas Airlangga, KKN-BBM diharapkan mampu mengajarkan dan memberikan pengalaman belajar kepada mahasiswa di tengah-tengah kehidupan masyarakat secara nyata dan turut serta membantu masyarakat dalam memecahkan masalah masyarakat yang ada berdasarkan kompetensi keilmuan yang dimiliki oleh masing-masing peserta KKN-BBM. Kompetensi tersebut disesuaikan dengan situasi, kondisi, masalah dan prioritas kebutuhan masyarakat di lapangan. Mahasiswa sebagai calon penerus pembangunan diharapkan mampu mempelajari dan membantu memecahkan berbagai permasalahan yang dihadapi masyarakat, tak terkecuali di wilayah penempatan KKN-BBM. Kegiatan KKN- BBM ini dapat melatih para calon sarjana dalam hal kemandirian dan dapat meningkatkan kemampuan hard skill dan soft skills-nya yang diperoleh di bangku perkuliahan, karena selain berguna untuk diri sendiri dan masyarakat luas juga dapat digunakan sebagai wadah untuk mengembangkan keterampilan dan pengalaman mahasiswa secara profesional, sesuai dengan kompetensi keilmuan mahasiswa pada kondisi masyarakat secara nyata. KKN-BBM dilaksanakan oleh mahasiswa Universitas Airlangga dengan bimbingan para Dosen Pembimbing Lapangan (DPL). Pada program KKN-BBM ke-54 ini, mahasiswa dibagi menjadi beberapa kelompok yang disebar secara acak ke beberapa kota dan kabupaten di Jawa Timur. Penempatan kegiatan KKN-BBM salah satunya berada di Desa Sejati, Kecamatan Camplong, Kabupaten Sampang, Provinsi Jawa Timur. Penyelenggaraan KKN BBM di Desa Sejati ini, merupakan salah satu bentuk pengabdian dan kepedulian mahasiswa terhadap permasalahan yang dihadapi oleh masyarakat Sejati dengan menggunakan berbagai disiplin ilmu

6 Page 2 yang telah didapatkan mahasiswa selama proses perkuliahan. Setelah dilakukan observasi di lokasi KKN-BBM, di dapatkan inti permasalahan yang terjadi pada masyarakat Sejati. Oleh karena itu, dengan KKN-BBM Universitas Airlangga ini sekaligus memberikan kesempatan bagi mahasiswa untuk menjadi motivator dalam pemberdayaan masyarakat. Mahasiswa juga diharuskan untuk berinteraksi secara langsung dengan masyarakat, mempelajari potensi dan sumber daya manusia (SDM) yang ada di masyarakat perlu diberdayakan dan dioptimalkan agar nantinya masyarakat dapat lebih mengembangkan daerahnya secara mandiri. 1. Hasil Observasi Desa Sejati merupakan salah satu dari 14 desa yang ada di wilayah Kecamatan Camplong Kabupaten Sampang yang berbatasan dengan Kabupaten Pamekasan. Desa Sejati terdiri dari enam (6) Dusun yaitu : Dusun Bunut, Dusun Slabayan, Dusun Mandala, Dusun Terrosan, Dusun Gruggak, dan Dusun Lambator. Berdasarkan hasil observasi yang telah kami lakukan bersama-sama di Desa Sejati, Kecamatan Camplong, Kabupaten Sampang didapatkan beberapa data sekunder dan primer mengenai kondisi Desa Karang Penang Onjur. Berikut ini merupakan data primer dan sekunder yang telah diperoleh selama masa survey mengenai kondisi dan situasi tempat pelaksanaan KKN, yaitu : a. Geografis : Batas Wilayah Sebelah Utara Sebelah Barat Sebelah Selatan SebelahTimur Obisitas : Desa Rabasan dan Palampaan : Desa Dharma Camplong dan Batu Karang : Selat Madura : Desa Dharma Tanjung dan Kabupaten Pamekasan Jarak terhadap Ibu kota Kabupaten Sampang b. Demografi : 11 Km Jumlah penduduk di Desa Sejati Kecamatan Camplong berjumlah kurang lebih 4500 orang.

7 Page 3 c. Sosial Ibadah Kesehatan Masjid Ada Puskesmas Ada Musholla Ada Posyandu Ada d. Ekonomi Mata pencaharian warga desa Sejati yang paling banyak yaitu bekerja sebagai petani dan nelayan. Jumlah pengangguran belum ada karena sebagian besar masyarakatnya bekerja. e. Pendidikan Sarana Pendidikan Sekolah Dasar (SD) Madrasah Ibtidaiyah (MI) Madrasah Tsanawiyah (MTS) Madrasah Aliyah (MA) Pondok Pesantren Ada Ada Ada Ada Ada 1.2 LATAR BELAKANG KEILMUAN Secara umum tujuan dari pelaksanaan KKN-BBM adalah untuk membangun kebersamaan mahasiswa Universitas Airlangga sebelum meraih gelar sarjana, dengan melaksanakan program kegiatan, pembelajaran, dan pemberdayaan kepada masyarakat, serta membantu pemerintah dalam memecahkan berbagai persoalan yang ditemukan. Melalui KKN-BBM ini, perguruan tinggi memiliki kesempatan untuk mengembangkan ilmu pengetahuan mahasiswa dengan terjun langsung, mengamati, mengobservasi, serta belajar bersama masyarakat. Dalam pelaksanaannya, KKN-BBM yang dilaksanakan di Desa Sejati ini dilakukan oleh mahasiswa Universitas Airlangga yang berasal dari berbagai fakultas dan program studi yang mempunyai latar belakang keilmuan yang berbeda. Dimana, masing masing jurusan dan program studi pada satu kelompok menyusun dan melaksanaan program secara bersama-sama serta berfokus pada bidang yang sesuai dengan keilmuannya untuk dapat diimplementasikan di masyarakat.

8 Page 4 Sehingga program yang dibuat dan direncanakan dapat berjalan dengan baik di masyarakat. Setiap harinya, kami akan melaksanakan rencana program kerja yang ditentukan sesuai bidang ilmu masing-masing, terdiri dari berbagai mahasiswa dari berbagai jurusan yang mempunyai latar belakang keilmuan yang berbedabeda. Kedokteran Gigi merupakan keilmuan yang berfokus pada bidang kesehatan. Statistika merupakan keilmuan yang berfokus pada data. Sastra Inggris keilmuan pada bahasa asing. Ilmu Hubungan Internasional dan Ilmu Administratsi Negara merupakan bidang keilmuan yang berfokus pada pendidikan. Sedangkan kimia merupakan keilmuan tentang molekul dan zat-zat kimia dalam semesta. Psikologi merupakan keilmuwan terhadap psikis dan mental dari seorang pasiennya. Sedangkan budidaya perairan merupakan keilmuan dalam bidang perairan dan ke lautan. 1.3 RUMUSAN MASALAH Adapun permasalahan yang akan dikaji dalam kegiatan KKN-BBM ke-54 ini adalah sebagai berikut : 1. Bagaimana cara menciptakan masyarakat yang peduli terhadap kesehatan di sekitar? 2. Bagaimana upaya yang tepat untuk meningkatkan kualitas pendidikan pada anak di kalangan masyarakat desa Sejati? 3. Bagaimana kesesuaian administrasi di desa Sejati terhadap perundangundangan di Indonesia? 1.4 TUJUAN KEGIATAN dari KKN-BBM secara garis besar adalah pengabdian kepada masyarakat yang merupakan perwujudan dari Tri Dharma Perguruan Tinggi dengan jalan memberikan pengarahan dan perbaikan kondisi di masyarakat. adapun tujuan khususnya adalah : 1. Meningkatkan peran aktif mahasiswa Universitas Airlangga sesuai dengan disiplin ilmunya. 2. Menerapkan materi kurikulum yang dipelajari mahasiswa di kampus dengan realita kehidupan di masyarakat.

9 Page 5 3. Memberikan alternatif solusi bagi masalah pembangunan di wilayah Sampang di masa sekarang dan masa mendatang. 1.5 MANFAAT KEGIATAN Manfaat yang bisa diambil dari pelaksanaan kegiatan ini adalah memberikan pengalaman belajar kepada mahasiswa untuk turut serta membantu pelaksanaan dan pemecahan masalah dalam pembangunan wilayah Kota. Selain itu juga melatih mahasiswa sebagai motivator dinamisator dalam menggerakkan pembangunan dalam masyarakat. Bagi masyarakat bermanfaat memperoleh bantuan pemikiran, tenaga dan ilmu pengetahuan dan teknologi dalam pembangunan. Dan juga masyarakat mendapat cara baru yang dibutuhkan untuk merumuskan dan memecahkan masalah-masalah baru. Sedangkan manfaat bagi perguruan tinggi adalah memperoleh umpan balik sebagai hasil pengintegrasian mahasiswa dalam memproses pembangunan desa. Dapat juga menelaah dan merumuskan keadaan serta kondisi masyarakat yang berguna bagi pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. 1.6 WAKTU DAN TEMPAT PELAKSANAAN Kegiatan KKN-BBM Ke-54 ini akan dilaksanakan pada : Tanggal : Senin, 18 Juli Sabtu, 13 Agustus PESERTA : Desa Sejati, Kecamatan Camplong, Kabupaten Sampang. Peserta KKN-BBM Ke-54 di Desa Sejati, Kecamatan Camplong, Kabupaten Sampang adalah 10 mahasiswa Universitas Airlangga yang terdiri dari beberapa disiplin ilmu.

10 Page 6 BAB II RENCANA KEGIATAN PER BIDANG GARAPAN 2.1 Bidang Kesehatan BLS (Basic Life Support) Untuk memberikan penyuluhan tentang pertolongan pertama pada kegawat daruratan. Sasaran Warga (kuhusunya bapak-bapak) dan Perangkat Desa Rumah Kepala Desa Sejati 1. Manekin Sarana Kegiatan 2. Proyektor 3. Laptop Anggaran Dana Rp Diadakan presentasi terhadap warga tentang Deskripsi Kegiatan pertolongan pertama, selanjutnya dilakukan praktek dan diskusi, serta dilakukan evaluasi di akhir kegiatan. Indikator Keberhasilan Perangkat desa mampu mempraktekkan BLS sesuai prosedur. Penanggung jawab Made Dwi A. Sasaran EDE (Elementary Dental health Education) Untuk memberikan penyuluhan tentang pentingnya menggosok gigi secara teratur dan benar serta manfaatnya bagi kesehatan dan di masa depan. Siswa siswi SD Sarana Kegiatan Halaman sekolah 1. Microphone 2. Speaker 3. Phantom Gigi 4. Flipchart Anggaran Dana Rp ,00 Siswa dan siswi SD akan diberikan bimbingan dan penyuluhan cara menggosok gigi dan Deskripsi Kegiatan merawat gigi dengan flipchart serta mempraktikannya dengan menggosok gigi bersama-sama 90 % siswa dan siswi SD berpartisipasi dalam Indikator Keberhasilan kegiatan Penanggung jawab Made Dwi A.

11 Page Bidang Pendidikan Sejati Goes to School Untuk meningkatkan kualitas pendidikan di desa Sejati. Sasaran Siswa SD, SMP, dan SMA Sekolah masing-masing. Sarana Kegiatan 1. Alat Tulis 2. Buku Tulis Anggaran Dana Rp Memberikan psiko edukasi kepada guru di Deskripsi Kegiatan sekolah mengenai cara pembelajaran yang efektif bagi siswa serta menyediakan fasilitas bimbingan belajar. Indikator Keberhasilan Adanya peningkatan nilai hasil belajar setelah adanya bimbingan belajar (pre test-post test) Penanggung jawab Peggy Yulia S. PAUD (Pendidikan Anak Usia Dini) Untuk meningkatkan motivasi anak untuk belajar melalui pengajaran lebih dini. Sasaran Anak usia dini (0-6 tahun) Halaman rumah Kepala Desa Sejati Sarana Kegiatan 1. Alat tulis 2. Buku-buku pelajaran untuk anak usia dini 3. Speaker 4. Laptop 5. Buku Gambar A3 6. Buku Tulis 7. Origami 8. Puzzle 9. Krayon 10. Plastisin Anggaran Dana Rp Deskripsi Kegiatan Memberikan pendidikan pada anak usia dini dengan metode developmentally appropriate practice (pembelajaran yang disesuaikan dengan tahap pengembangan). Indikator Keberhasilan Anak dapat me-recall dan menerapkan materimateri yang telah diajarkan. Penanggung jawab Rachmi Yunna

12 Page Bidang Administrasi Perbaikan Administrasi Desa (Fisik dan Non Fisik) Untuk memperbaiki penataan administrasi desa (baik fisik mauoun non fisik) dalam meningkatkan kinerja perangkat desa dan pelayanan publik di Desa Sejati. Sasaran Perangkat Desa Sejati Kantor desa Sarana Kegiatan 1. Peralatan untuk palang nama kantor desa 2. Alat tulis untuk pendataan dalam pembuatan profil desa. 3. Alat-alat pendukung kesekretariatan desa. Anggaran Dana Rp Deskripsi Kegiatan 1. Membuat palang nama kantor desa 2. Melakukan pendataan dalam pembuatan profil desa. 3. Memberikan alat-alat pendukung kesekretariatan desa. Indikator Keberhasilan Administrasi desa lebih tertata dan masyrakat dapat memperoleh pelayanan lebih baik. Penanggung jawab Nur Rohma 2.4 Bidang Ekonomi Si Jabir (Sirup Jambu Air) Untuk meningkatkan peran serta warga desa Sejati dalam sektor perdagangan dengan mengolah produk unggulan desa yaitu jambu air secara kreatif dan memiliki nilai harga jual yang tinggi di pasaran. Sasaran Warga Desa Sejati Rumah Kepala Desa Sejati Sarana Kegiatan 1. Jambu air 2. Juicer 3. Kompor gas 4. Alat-alat pendukung pembuatan sirup jambu air lainnya (botol kemasan,dll) Anggaran Dana Rp Deskripsi Kegiatan Mengadakan pelatihan cara mengolah jambu air menjadi sirup. Memberikan pengarahan tentang cara pemasaran produk. Indikator Keberhasilan 90% warga yang hadir mampu mempraktekkan cara pembuatan dan memasarkan produk sirup jambu air Penanggung jawab Karina Nadhillah

13 Page 9 Penyuluhan Uang Palsu Untuk memberikan pengetahuan kepada masyarakat tentang cara membedakan uang palsu dengan uang asli (tidak palsu). Sasaran Anak-anak sekolah di Desa Sejati Sekolah Dasar di Desa Sejati 1. Uang Sarana Kegiatan 2. Sound System Anggaran Dana Rp Menjelaskan tentang perbedaan uang palsu dan Deskripsi Kegiatan uang asli. 90% peserta mengerti perbedaan uang palsu dan Indikator Keberhasilan uang asli Penanggung jawab Maya Permatasari 2.5 Acara Penutup Perayaan HUT RI 17 Agustus Untuk meningkatkan partisipasi warga desa Sejati dalam memeriahkan hari ulang tahun Republik Indonesia. Sasaran Seluruh warga Desa Sejati Lapangan Desa Sejati 1. Lapangan 2. Alat-alat untuk lomba Sarana Kegiatan 3. Alat kebersihan 4. Hadiah atau souvenir Anggaran Dana Rp Mengadakan lomba-lomba 17 Agustus yang Deskripsi Kegiatan dikoordinasikan dengan karang taruna di desa Sejati. 90% warga desa berpartisipasi dalam mengikuti Indikator Keberhasilan lomba yang di selenggarakan. Penanggung jawab Hinmaniar Tri S.

14 Page 10 RENCANA KEGIATAN KKN-BBM KE-54 DESA SEJATI, KEC. CAMPLONG, KAB. SAMPANG Minggu Ke Hari Tanggal Waktu Kegiatan PIC 1 Selasa 19 Juli Penerjunan KKN Unair ke Kel. Sejati, Sampang LP4M Rabu 20 Juli Pendidikan Anak Usia Dini Tentatif Peggy Kamis Jum'at Sabtu Minggu 2 Senin Rabu 21 Juli Juli Juli Juli Juli Juli Silaturahmi ke Kantor Desa Kantor Desa Ganjar Pembukaan dan Perkenalan Tentatif Rohma Pendidikan Anak Usia Dini Tentatif Peggy Sejati Goes to School SD/SMP/SMA Rachmi Penyuluhan Uang Palsu Tentatif Maya Bimbingan Belajar Tentatif Rachmi Perbaikan Administra si Desa Kantor Desa Rohma Basic Life Support Tentatif Made Gotong Royong Tentatif Ganjar Workshop Si Jabir (Sirup Jambu Air) Tentatif Karina Sejati Goes to School SD/SMP/SMA Rachmi Bimbingan Belajar Tentatif Rachmi Elementary Dental Health Education SD Made Bimbingan Tentatif Rachmi

15 Page Belajar Jum'at 3 Senin Rabu Jum'at 4 Senin Rabu 28 Juli Agustus Agustus Agustus Agustus Agustus Sejati Goes to School SD/SMP/SMA Rachmi Bimbingan Belajar Tentatif Rachmi Sejati Goes to School SD/SMP/SMA Rachmi Pesta Hinma Rakyat Tentatif niar Bimbingan Belajar Tentatif Rachmi Sejati Goes to School SD/SMP/SMA Rachmi Pesta Hinma Rakyat Tentatif niar Bimbingan Belajar Tentatif Rachmi Sejati Goes to School SD/SMP/SMA Rachmi Pesta Hinma Rakyat Tentatif niar Bimbingan Belajar Tentatif Rachmi Bimbingan Belajar Tentatif Rachmi Penutupan Tentatif Hinma niar

16 Page 12 BAB III REALISASI KEGIATAN Adapun rencana bidang garapan yang telah dikemukakan oleh setiap bidang garapan, telah menjadi acuan dasar yang digunakan dalam merealisasikan program kerja kami di Desa Sejati, Kecamatan Camplong, Kabupaten Sampang. Namun, pada pelaksanaan program kerja KKN-BBM ke-54 di Desa Sejati terdapat beberapa hal yang menyebabkan kami mengubah jadwal kegiatan yang sebelumnya telah tersusun pada timeline. Meskipun demikian, pelaksanaan kegiatan kami secara keseluruhan dapat dikatakan berlangsung dengan cukup baik. Berikut ini realisasi program-program yang telah direncanakan dan juga program tambahan yang ide pemikirannya didapatkan di dalam proses berlangsungnya KKN-BBM ke-54 UNAIR : 3.1 Bidang Kesehatan Kegiatan Status Kegiatan Pelaksanaan Waktu Pelaksanaan Sasaran Jumlah Peserta Selasa, 26 Juli EDE (Elementary Dental health Education) Terencana & terlaksana dengan baik SDN SEJATI 1, SDN SEJATI 2, SDN SEJATI Kamis, 28 Juli 2016 Jumat, 29 Juli Anak SD kelas 4 75 orang Bidang Administrasi Kegiatan Status Kegiatan Pelaksanaan Waktu Pelaksanaan Sasaran Jumlah Peserta Perbaikan Administrasi Desa (Fisik dan Non Fisik) Terencana & terlaksana dengan baik Balai Desa Sejati Kamis, 4 Agustus 2016 Perangkat Desa Sejati 15 orang

17 Page Bidang Ekonomi Kegiatan Status Kegiatan Pelaksanaan Waktu Pelaksanaan Sasaran Jumlah Peserta Selasa, 26 Juli Penyuluhan Uang Palsu Terencana & terlaksana dengan baik SDN SEJATI 1, SDN SEJATI 2, SDN SEJATI Kamis, 28 Juli 2016 Jumat, 29 Juli Anak SD kelas 4 75 orang Acara Penutupan Kegiatan Status Kegiatan Pelaksanaan Waktu Pelaksanaan Sasaran Jumlah Peserta Perayaan HUT RI 17 Agustus Terencana & terlaksana dengan baik Halaman Rumah Kepala Desa Sejati Senin-Jumat, 8-12 Agustus 2016 Warga Desa Sejati 80 orang 3.5 Program Kerja Yang Tidak Terlaksana No. Bidang Garapan 1. Kesehatan Nama Program BLS (Basic Life Support) Kendala Sulitnya perizinan dari pihak PMI. Terdapat kerusakan pada alat peraga (manekin) milik PMI sehingga tidak memungkinkan untuk di pinjam. 2. Pendidikan Sejati Goes to School Sumber Daya Manusia dari mahasiswa KKN-BBM ke-54 kurang dapat mejangkau secara keseluruhan SDM yang ada di Desa Sejati.

18 Page Pendidikan 4. Ekonomi PAUD (Pendidikan Anak Usia Dini) Si Jabir (Sirup Jambu Air) Telah terdapat PAUD di Desa Sejati. Ada bahan pembuatan sirup yang susah ditemukan di toko sekitar desa. 3.6 Program Kerja Yang Tidak Terencana No. Bidang Garapan 1. Kesehatan Nama Program Penyuluhan Kesehatan Gigi terhadap Ibu Hamil Kendala Tidak dapat mencakup seluruh ibu hamil di desa Sejati dikarenakan terbatasnya tempat dan waktu. 2. Pendidikan Bimbel Bahasa Inggris Peserta bimbel kurang antusias ditandai dengan sedikitnya jumlah peserta yang hadir. 3. Pendidikan Sosialisasi Beasiswa Bidik Misi dan kewirausahaan Siswa siswi tidak komunikatif dikarenakan kurangnya minat untuk melanjutkan kuliah. 4. Pendidikan Bimbingan Konseling Kurangnya koordinasi dari pihak internal sekolah, situasi kelas yang kurang kondusif, dan siswa yang susah di koordinasikan. 5. Pendidikan Lomba Mewarnai dan Mengajar di TK Para ibu membantu siswa mewarnai dan tidak dapat dihubunginnya ibu kepala sekolah. 6. Ekonomi Sosialisasi Manajemen KUD Tidak hadirnya peserta pada hari diadakannya program kerja sosialisasi. 7. Ekonomi Sosialisasi Gemar Menabung Pada hari pertama berlangsung, acara kurang dikondisikan. 8. Ekonomi Pengolahan ikan menjadi jajanan pempek Ikan yang diolah untuk pempek tidak terlalu banyak sehingga pempek yang dihasilkan tidak terlalu banyak.

19 Page Sosial Malam Keakraban Kurangnya konsumsi bagi warga yang datang. 10. Sosial 11. Penutupan Pentas Seni Merah Putih Penutupan KKN-BBM Ke 54 dan pemberian hadiah lomba 17 an Keterlambatan dalam pelaksanaan acara. Tidak dapat mengundang semua pihak yang telah membantu 3.7 Realisasi Anggaran PEMASUKAN ANGGARAN REALISASI [LP4M] 10 mahasiswa x Rp ,00 Rp Rp Sponsor PT. Indospring Rp Rp Iuran Mahasiswa (10 x Rp ) - Rp TOTAL Rp Rp PENGELUARAN Kesekretariatan dan Operasional Cetak Banner Rp Rp Penggandaan Proposal - Rp Tinta Printer Rp Rp Alat Tulis Kantor Rp Rp Fotokopi Administrasi Rp Kertas A4 Rp Rp Name Tag Rp

20 Page 16 Plakat Rp Total Pengeluaran Kesekretariatan dan Operasional Rp Rp Bidang Kesehatan 1. Basic Life Support (BLS) Manekin Rp Air Minum dalam Kemasan (Rp x 3 kardus) Rp Snack (Rp x 50 bungkus) Rp Total Rp Elementary Dental health Education (EDE) Phantom Gigi Rp Flipchart HVS Rp Snack (Rp x 50 bungkus) Rp Sikat Gigi (Rp x 200 buah) Rp Pasta Gigi (Rp x 200 buah) Rp Hadiah Rp Total Rp Rp Total Pengeluaran Bidang Kesehatan Rp Rp

21 Page 17 Bidang Pendidikan 1. Sejati Goes to School Buku Tulis (Rp x 30 buah) Rp Fotokopi Modul (Rp 150 x 200 lembar) Rp Fotokopi Pretes-Posttest (Rp 150 x lembar) Rp Total Rp Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) Buku Gambar A3 (Rp x 10 buah) Rp Plastisin (Rp x 4 set) Rp Buku Tulis (Rp x 20 buah) Rp Krayon (Rp x 2 set) Rp Puzzle (Rp x 4 set) Rp Origami (Rp x 5 set) Rp Fotokopi Materi (Rp 150 x 200 lembar) Rp Total Rp Mengajar dan Lomba Mewarnai di TK Krayon (Rp x 7 buah) - Rp Total - Rp

22 Page Bimbingan Konseling Penggandaan Modul Bimbingan Konseling (Rp 150 x 30 lembar) - Rp Total - Rp Total Bidang Pendidikan Rp Rp Bidang Administrasi Palang Nama (7 buah) Rp Rp Buku Kas (Rp x 2 buah) Rp Buku Folio Besar (Rp x 4 buah) Rp Folder Arsip (Rp x 10 buah) Rp Spidol Board Hitam (1 pack) Rp Whiteboard Rp Penghapus Whiteboard Rp Business File (Rp x 10 buah) Rp Buku Agenda Keluar Masuk Folio (Rp x 2 buah) Rp Fotokopi Lembar Pendataan (Rp 150 x 300 lembar) Rp Cat Kayu - Rp Pylox - Rp Biaya Antar Palang Nama - Rp

23 Page 19 Penggandaan Modul - Rp Konsumsi Gorengan (Rp 500 x 30 buah) - Rp Air Mineral dalam Kemasan - Rp Total Bidang Administrasi Rp Rp Bidang Sosial 1. Penyuluhan Uang Palsu Uang Peraga Rp Air Minum dalam Kemasan (Rp x 3 kardus) Rp Snack (Rp x 50 bungkus) Rp Total Rp Pentas Seni Merah Putih Banner - Rp Total - Rp Malam Keakraban Konsumsi - Rp Total - Rp Total Bidang Sosial Rp Rp Bidang Ekonomi 1. Pelatihan Kewirausahaan: Pembuatan Sirup Jambu Air (SiJaBir) Asam Sitrat Rp

24 Page 20 Gas LPG 15 kg Rp Blender Rp Botol Plastik Kemasan Rp Fotokopi Materi Rp Snack Rp Gula Pasir Rp Jambu Air Rp Air Minum Rp Air Minum dalam Kemasan Rp Total Rp Sosialisasi Manajemen KUD Jajanan Pasar - Rp Konsumsi (Rp x 10 orang) - Rp Total - Rp Pelatihan Kewirausahaan Pempek Ikan Tengiri - Rp Ikan Kakap - Rp Total - Rp Total Bidang Ekonomi Rp Rp

25 Page 21 Lomba Cerdas Cermat Kecamatan Camplong Iuran Desa (Rp x 10 mahasiswa) - Rp Fotocopy Surat - Rp Total Lomba Cerdas Cermat Kecamatan Camplong - Rp Acara Penutup 1. Lomba 17 Agustus Hadiah (Rp x 15 set) Rp Rp Air Minum dalam Kemasan (Rp x 5 kardus) Rp Perlengkapan Lomba Rp Rp Makanan Ringan (Rp x 30 bungkus) Rp Piala Plastik (Rp x 15 buah) Rp Dekorasi - Rp Total Rp Rp Penutupan Pigura Ukuran 5R (Rp x 5 buah) - Rp Pigura Ukuran 10R - Rp Plakat - Rp Cetak Foto 5R (Rp x 5) - Rp

26 Page 22 Cetak Foto 10R - Rp Kenang-kenangan: Kipas Angin - Rp Total - Rp Total Acara Penutup Rp Rp Biaya Hidup Anggota Konsumsi Rp Rp Transportasi - Rp Iuran Listrik - Rp Lain-lain - Rp Total Biaya Hidup Anggota Rp Rp TOTAL PENGELUARAN Rp Rp

27 Page 23 BAB IV PEMBAHASAN Untuk mengetahui sejauh mana keberhasilan suatu program maka harus ada indikator keberhasilan dari program tersebut. Keberhasilan tersebut dipengaruhi oleh dua indikator utama, yaitu adanya faktor pendukung dan faktor kendala. Laporan ini tersusun sesuai dengan bidang garapan yang telah ditentukan. Berikut pembahasan dari kelompok KKN BBM ke-54 Universitas Airlangga di Desa Sejati, Kecamatan Camplong, Kabupaten Sampang : 4.1 Bidang Kesehatan a. EDE (Elementary Dental health Education) Penanggung jawab : Made Dwi Andri Anggota : Nur Shabrina Dwi Fitra Nur Rohma Peggy Yulia Sahari Hinmaniar Tri S. Karina Nadhillah Bernadeta Ajeng Maya Permatasari Dokumentasi : Maya Permatasari : SDN SEJATI 1, SDN SEJATI 2, SDN SEJATI 5 Waktu : Selasa, 26 Juli 2016; Kamis, 28 Juli 2016; dan Jumat, 29 Juli 2016 : Untuk memberikan penyuluhan tentang pentingnya menggosok gigi secara teratur dan benar serta manfaatnya bagi kesehatan dan di masa depan. Bentuk Kegiatan : Siswa dan siswi SD diberikan bimbingan dan penyuluhan cara menggosok gigi, memberikan contoh kasus akibat tidak menggosok gigi, menyanyi bersama lagu cara menggosok gigi

28 Page 24 dengan benar, bermain games, serta praktik Target Jumlah peserta Pendukung menggosok gigi bersama-sama. : 75 orang siswa kelas 4 SD : 25 orang siswa kelas 4 SDN SEJATI 1, 25 orang siswa kelas 4 SDN SEJATI 2, 25 orang siswa kelas 4 SDN SEJATI 5, : Faktor pendukung di setiap sekolah yaitu 1. SDN SEJATI 5 : Apresiatif, tempat tersedia, mendukung 2. SDN SEJATI 2 : Apresiatif, tempat tersedia, mendukung 3. SDN SEJATI 1 : Apresiatif, tempat tersedia, mendukung Kendala : Faktor kendala di setiap sekolah yaitu 1. SDN SEJATI 5 : Merupakan SD pertama yang dikunjungi, masih belum baik dalam pengkondisian anak-anak SD 2. SDN SEJATI 2 : Tidak ada kendala karena ter support dengan baik 3. SDN SEJATI 1 : Tidak ada kendala karena ter support dengan baik Dana : Rp Bidang Administrasi a. Perbaikan Administrasi Desa (Fisik dan Non Fisik) 1. Administrasi Desa Non Fisik Penanggung jawab : Nur Rohma Anggota : Ganjar Adhi Pamungkas Maya Permatasari Hinmaniar Tri Sutrisno Nur Shabrina Dwi Fitra P. S. Karina Nadhillah Sulistyani Bernadeta Ajeng Tyas A. S. Rachmi Yumna Afiyah Peggy Yulia Sahari Made Dwi Andri Dokumentasi : Maya Permatasari : Balai Desa Sejati

29 Page 25 Waktu : Kamis, 4 Agustus 2016 Bentuk Kegiatan Target Jumlah peserta Pendukung Kendala : Untuk memperbaiki penataan administrasi desa secara non fisik dalam meningkatkan kinerja perangkat desa dan pelayanan publik di Desa Sejati. : Membuat modul untuk pembukuan Desa Sejati serta menjelaskan mengenai tugas pokok dan fungsi perangkat desa berdasarkan peraturan yang ada. Dana : Rp : Seluruh perangkat desa Sejati : 9 orang perangkat desa Sejati : Adanya panduan modul pembuatan pembukuan desa dalam peraturan yang ada, perangkat desa apresiatif dan mendukung kegiatan tersebut : Kesulitan untuk mendatangkan keseluruhan perangkat desa yang ada 2. Administrasi Fisik Penanggung jawab : Nur Rohma Anggota : Maya Permatasari Hinmaniar Tri Sutrisno Nur Shabrina Dwi Fitra P. S. Rachmi Yumna Afiyah Peggy Yulia Sahari Made Dwi Andri Dokumentasi : Maya Permatasari : Rumah Kepala Desa Sejati Waktu : Kamis dan Jumat, 4-5 Agustus 2016 : Mempermudah pengunjung dalam menemukan lokasi rumah kepala desa sejati dalam pemenuhan kebutuhan pelayanan publik di pemerintahan desa

30 Page 26 Bentuk Kegiatan : Membuat serta memasang papan nama penanda Pendukung Kendala Desa Sejati dan papan arah jalan menuju rumah kepala Desa Sejati. : Kemudahan untuk mendapatkan alat dan bahan yang dibutuhkan dalam pembuatan papan nama desa sejati dan penunjuk jalan : Membutuhkan waktu yang cukup lama dalam pembuatan papan nama desa sejati dan penunjuk jalan Dana : Rp Bidang Ekonomi a. Penyuluhan Uang Palsu Penanggung jawab : Maya Permatasari Anggota : Nur Shabrina Dwi Fitra Nur Rohma Peggy Yulia Sahari Hinmaniar Tri S. Karina Nadhillah Bernadeta Ajeng Made Dwi Andri Dokumentasi : Maya Permatasari : SDN SEJATI 1, SDN SEJATI 2, SDN SEJATI 5 Waktu : Selasa, 26 Juli 2016; Kamis, 28 Juli 2016; dan Jumat, 29 Juli 2016 Bentuk Kegiatan Target : Memberikan pengetahuan kepada masyarakat tentang cara membedakan uang palsu dengan uang asli (tidak palsu). : Memberikan sosialisasi tentang perbedaan ciri uang asli dengan uang palsu dengan alat peraga uang. : 75 orang siswa kelas 4 SD

31 Page 27 Jumlah peserta : 25 orang siswa kelas 4 SDN SEJATI 1, 25 orang Pendukung Kendala SDN SEJATI 5 SDN SEJATI 2 SDN SEJATI 1 SDN SEJATI 5 SDN SEJATI 2 SDN SEJATI 1 Dana : Acara Penutupan siswa kelas 4 SDN SEJATI 2, 25 orang siswa kelas 4 SDN SEJATI 5, : Faktor pendukung di setiap sekolah yaitu : Papan Tulis, Murid, Guru, Uang. : Papan Tulis, Murid, Guru, Uang. : Papan Tulis, Murid, Guru, Uang. : Faktor kendala di setiap sekolah yaitu : Murid masih belum teratur karena kurangnya beberapa rencana. a. Perayaan HUT RI 17 Agustus Penanggung jawab Anggota Dokumentasi : Pada program kerja hari kedua ini sudah banyak rencana-rencana, jadi saat jalannya program ini lebih baik daripada sebelumnya : Pada program kerja hari kedua ini sudah banyak rencana-rencana, jadi saat jalannya program ini lebih baik daripada sebelumnya : Karina Nadhillah : Nur Rohma Peggy Yulia Sahari Hinmaniar Tri S. Maya Permatasari Bernadeta Ajeng Made Dwi Andri Nur Shabrina Dwi F. P Ganjar Adhi P. Rachmi Yumna : Maya Permatasari : Halaman rumah Kepala Desa Sejati Waktu : Senin-Rabu, 8-10 Agustus 2016

32 Page 28 : Meningkatkan partisipasi warga desa Sejati Bentuk Kegiatan Target Jumlah peserta Pendukung Kendala dalam memeriahkan hari ulang tahun Republik Indonesia. : Diadakannya 4 jenis lomba untuk merayakan HUT RI. Jenis lomba tersebut yaitu lomba marathon balon, lomba nyunggih tempeh, lomba sepak bola dalam sarung, dan lomba mengambil koin dalam pepaya. Setiap lomba memiliki beberapa kategori misalnya lomba sepak bola dalam sarung memiliki 2 kategori yaitu untuk anak-remaja, dan bapak-bapak. Lomba diadakan dalam waktu dua hari, yang dalam satu harinya dilakukan 2 jenis lomba. : Warga Desa Sejati : ± 80 Warga desa Sejati : Sound, warga desa Sejati dari anak-anak sampai dewasa, hadiah lomba, macam-macam lomba : Waktu untuk pembagian hadiah berubah dari rencana awal. Dana : Rp Program Kerja Yang Tidak Terlaksana a. Bidang Kesehatan 1. BLS (Basic Life Support) Penanggung jawab : Made Dwi Andri : Rumah Kepala Desa Sejati Waktu : Sabtu, 23 Juli 2016 Bentuk Kegiatan : Untuk memberikan penyuluhan tentang pertolongan pertama pada kegawat daruratan. : Diadakan presentasi terhadap warga tentang pertolongan pertama, selanjutnya dilakukan praktek dan diskusi, serta dilakukan evaluasi di akhir kegiatan.

33 Page 29 Kendala : Sulitnya perizinan dari pihak PMI. Terdapat b. Bidang Pendidikan 1. Sejati Goes to School Penanggung jawab : Peggy Yulia S. kerusakan pada alat peraga (manekin) milik PMI sehingga tidak memungkinkan untuk di pinjam. : SD, SMP, dan SMA di Desa Sejati Waktu : Senin : 25 Juli 2016, 28 Juli 2016, 8 Agustus 2016 Rabu : 3 Agustus 2016 Jumat : 22 Juli 2016, 28 Juli 2016, 5 Agustus 2016 Bentuk Kegiatan Kendala : Untuk meningkatkan kualitas pendidikan di desa Sejati. : Memberikan psiko edukasi kepada guru di sekolah mengenai cara pembelajaran yang efektif bagi siswa serta menyediakan fasilitas bimbingan. belajar. : Sumber Daya Manusia dari mahasiswa KKN-BBM ke-54 kurang dapat mejangkau secara keseluruhan SDM yang ada di Desa Sejati. 2. PAUD (Pendidikan Anak Usia Dini) Penanggung jawab : Rachmi Yumna : Halaman rumah Kepala Desa Sejati Waktu : Rabu, 20 Juli 2016 Bentuk Kegiatan Kendala : Untuk meningkatkan motivasi anak untuk belajar melalui pengajaran lebih dini. : Memberikan pendidikan pada anak usia dini dengan metode developmentally appropriate practice (pembelajaran yang disesuaikan dengan tahap pengembangan). : Telah terdapat PAUD di Desa Sejati.

34 Page 30 c. Bidang Ekonomi 1. Si Jabir (Sirup Jambu Air) Penanggung jawab : Karina Nadhillah : Rumah Kepala Desa Sejati Waktu : Minggu, 24 Juli 2016 Bentuk Kegiatan Kendala : Untuk meningkatkan peran serta warga desa Sejati dalam sektor perdagangan dengan mengolah produk unggulan desa yaitu jambu air secara kreatif dan memiliki nilai harga jual yang tinggi di pasaran. : Mengadakan pelatihan cara mengolah jambu air menjadi sirup. Memberikan pengarahan tentang cara pemasaran produk. : Ada bahan pembuatan sirup yang susah ditemukan di toko sekitar desa. 4.6 Program Kerja Yang Tidak Terencana a. Bidang Kesehatan 1. Penyuluhan Kesehatan Gigi terhadap Ibu Hamil Penanggung jawab : Made Dwi Andri Anggota : Maya Permatasari Dokumentasi : Maya Permatasari : Posyandu Waktu : Rabu, 27 Juli 2016 Bentuk Kegiatan Target Jumlah peserta Pendukung : Meningkatkan kewaspadaan ibu hamil terhadap bahaya kurangnya kesehatan gigi dan mulut terhadap kondisi bayinya kelak : Penyuluhan pada kelas ibu hamil : Seluruh ibu hamil di desa Sejati yang mengikuti kelas ibu hamil : 15 ibu hamil : Bidan Yuli sangat membantu menghubungkan

35 Page 31 kami dengan para ibu hamil. Kendala Dana : - b. Bidang Pendidikan 1. Bimbingan Belajar Bahasa Inggris : Tidak dapat mencakup seluruh ibu hamil di desa Sejati dikarenakan terbatasnya tempat dan waktu. Penanggung jawab : Peggy Yulia S. Anggota : Nur Rohma Bernadeta Ajeng Nur Shabrina Dwi F. P Maya Permatasari Ganjar Adhi P. Karina Nadhillah Dokumentasi : Maya Permatasari : SMP Islam Nurul Hijriyah Waktu : Selasa, 26 Juli 2016 & 2 Agustus 2016 Rabu, 27 Juli 2016 & 3 Agustus 2016 Kamis, 4 Agustus 2016 : Meningkatkan kualitas pendidikan di desa Sejati, terutama dalam bidang mata pelajaran Bahasa Inggris. Bentuk Kegiatan : Memberikan penjelasan pada siswa materi tentang Introduce dan Grammar. Setelah penjelasan, siswa diberi latihan soal. Target : 30 orang siswa. Jumlah peserta : 20 orang siswa. Pendukung : Modul, Papan tulis, Spidol, Penghapus papan tulis, murid bimbingan belajar, ruang kelas Kendala : Peserta bimbel kurang antusias ditandai dengan sedikitnya jumlah peserta yang hadir. Dana : -

36 Page Sosialisasi Beasiswa Bidik Misi dan Kewirausahaan Penanggung jawab Anggota Dokumentasi : Nur Rohma, Made Dwi Andri. : Nur Rohma Made Dwi Andri Maya Permatasari Peggy Yulia S. : Maya Permatasari : MA Assalafiyah Waktu : Selasa, 2 Agustus 2016 Bentuk Kegiatan : Memberi informasi dan motivasi kepada siswa dan siswi dalam melanjutkan pendidikan ke jenjang perkuliahan : Sosialisasi mengenai keseluruhan informasi Bidikmisi dan kewirausahaan serta memberikan motivasi untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang perkuliahan. Target : Siswa dan siswi MA Assalafiyah kelas 12 Jumlah peserta Pendukung Kendala Dana : - : 30 orang : Pihak sekolah membantu kelancaran dalam mensosialisasikan bidikmisi serta mendukung kegiatan tersebut, murid, dan ruang kelas. : Siswa siswi tidak komunikatif dikarenakan kurangnya minat untuk melanjutkan kuliah. 3. Bimbingan Konseling Penanggung jawab : Bernadeta Ajeng, Rachmi Yumna Anggota : Bernadeta Ajeng Rachmi Yumna Dokumentasi : Maya Permatasari : SMP Islam Nurul Hijriyah Waktu : Senin, 25 Juli 2016 & 1 Agustus 2016

37 Page 33 Rabu, 27 Juli 2016 & 3 Agustus 2016 Bentuk Kegiatan Target Jumlah peserta Pendukung Kendala Jumat, 29 Juli 2016 : Mengetahui serta meningkatkan motivasi belajar dan tingkat kedisiplinan siswa yang rendah : Konseling kelompok siswa dalam kelas, konseling tim guru : Guru dan siswa Dana : Rp : 60 siswa dan 6 guru : Lembar life plan siswa, modul konseling guru, ruang kelas, ruang guru : Kurangnya koordinasi dari pihak internal sekolah, situasi kelas yang kurang kondusif, dan siswa yang susah di koordinasikan. 4. Lomba Mewarnai dan Mengajar di TK Penanggung jawab : Rachmni Yumna Anggota : Bernadeta Ajeng Ganjar Adhi P. Dokumentasi : Maya Permatasari : PAUD Tunas Airlangga Waktu : Selasa, 26 Juli 2016 : Mengetahui standard paud yang ada Bentuk Kegiatan : One-day teaching, lomba mewarnai Target : Siswa PAUD Jumlah peserta : 33 siswa PAUD Pendukung : Guru PAUD, ruang kelas, kertas gambar, crayon, audio Kendala : Para ibu membantu siswa mewarnai, orang tua yang menunggu di dalam kelas, dan tidak dapat dihubunginnya ibu kepala sekolah. Dana : Rp

38 Page 34 c. Bidang Ekonomi 1. Sosialisasi Manajemen KUD Penanggung jawab : Hinmaniar Tri S. Anggota Dokumentasi : Nur Rohma Peggy Yulia Sahari Rachmi Yumna Maya Permatasari Bernadeta Ajeng Made Dwi Andri Nur Shabrina Dwi F. P Ganjar Adhi P. : Maya Permatasari : Balai Desa Sejati Waktu : Selasa, 2 Agustus 2016 Bentuk Kegiatan Target Jumlah peserta Pendukung Kendala : Masyarakat Desa Sejati dapat mengetahui manfaat Koperasi dan Badan Usaha Milik desa sebagai media pemberdayaan potensi desa : Penyuluhan dari Dinas Koperasi dan Usaha Kecil Menengah Kabupaten Sampang : Seluruh perangkat Desa Sejati : Tidak ada yang datang Dana : Rp Sosialisasi Gemar Menabung : Penyuluh dari Dinas Koperasi dan Usaha Kecil Menengah Kabupaten Sampang : Tidak hadirnya peserta pada hari diadakannya program kerja sosialisasi. Tidak adanya konfirmasi ketidakhadiran dari perangkat desa. Penanggung jawab Anggota : Maya Permatasari : Nur Rohma Nur Shabrina Dwi Fitra Peggy Yulia Sahari

39 Page 35 Hinmaniar Tri S. Dokumentasi Karina Nadhillah Bernadeta Ajeng Made Dwi Andri : Maya Permatasari : SDN SEJATI 1, SDN SEJATI 2, SDN SEJATI 5 Waktu : Selasa, 26 Juli 2016; Kamis, 28 Juli 2016; dan Jumat, 29 Juli 2016 Bentuk Kegiatan Target Jumlah peserta Pendukung SDN SEJATI 5 SDN SEJATI 2 SDN SEJATI 1 Kendala SDN SEJATI 5 SDN SEJATI 2 SDN SEJATI 1 : Agar siswa-siswa Sekolah Dasar mengetahui manfaat dari kegiatan menabung sejak dini. Mengajarkan sejak dini siswa Sekolah Dasar untuk memiliki gaya hidup hemat. : Memberikan sosialisasi tentang menabung dan bernyanyi gemar menabung bersama. Memberikan games serta hadiah dalam bentuk celengan untuk para peserta lomba. : 75 orang siswa kelas 4 SD : 25 orang siswa kelas 4 SDN SEJATI 1, 25 orang siswa kelas 4 SDN SEJATI 2, 25 orang siswa kelas 4 SDN SEJATI 5, : Faktor pendukung di setiap sekolah yaitu : Papan Tulis, Murid, Guru, Tabungan, Uang Koin : Papan Tulis, Murid, Guru, Tabungan, Uang Koin : Papan Tulis, Murid, Guru, Tabungan, Uang Koin : Faktor kendala di setiap sekolah yaitu : Murid masih belum teratur karena kurangnya beberapa rencana. : Pada program kerja hari kedua ini sudah banyak rencana-rencana, jadi saat jalannya program ini lebih baik daripada sebelumnya : Pada program kerja hari kedua ini sudah banyak rencana-rencana, jadi saat jalannya program ini

40 Page 36 lebih baik daripada sebelumnya Dana : - 3. Pengolahan ikan menjadi jajanan Pempek Penanggung jawab : Hinmaniar Tri S. Anggota Dokumentasi : Nur Rohma Ganjar Adhi P. Nur Shabrina Dwi F. Rachmi Yumna Karina Nadhillah : Maya Permatasari : Dapur rumah Kepala Desa Sejati Waktu : Minggu, 31 Juli 2016 Bentuk Kegiatan Pendukung Kendala : Memperkenalkan jajanan pempek di kalangan masyarakat Desa Sejati. : Memasak Pempek : Bahan-bahan Pempek : Ikan yang diolah untuk pempek tidak terlalu banyak sehingga pempek yang dihasilkan tidak terlalu banyak. Dana : Rp d. Bidang Sosial 1. Malam Keakraban Penanggung jawab Anggota Dokumentasi : Made Dwi Andri : Karina Nadhillah Nur Rohma Peggy Yulia Sahari Rachmi Yumna Bernadeta Ajeng Hinmaniar Tri S. Nur Shabrina Dwi F. P Maya Permatasari : Maya Permatasari

41 Page 37 : Rumah Kepala Desa Sejati Waktu : Minggu, 31 Juli 2016 Bentuk Kegiatan Target Jumlah peserta Pendukung Kendala : Menjalin interaksi agar lebih akrab kepada warga sekitar : Memasak ikan bakar bersama warga : Warga Desa Sejati : 10 warga desa Dana : Rp Pentas Seni Merah Putih : Ikan segar, alat masak, keluarga kepala desa Sejati : Kurangnya konsumsi bagi warga yang datang. Penanggung Jawab : Karina Nadhillah Anggota : Nur Rohma Peggy Yulia Sahari Hinmaniar Tri S. Maya Permatasari Bernadeta Ajeng Made Dwi Andri Nur Shabrina Dwi F. P Ganjar Adhi P. Rachmi Yumna Dokumentasi : Maya Permatasari : SMP Islam Nurul Hijriyah Waktu : Sabtu, 30 Juli 2016 : Meramaikan dan berpartisipasi di salah satu acara sekolah. Bentuk Kegiatan : Berpartisipasi dalam pentas seni yang diadakan oleh SMP Islam Nurul Hijriyah dengan menjadi pembawa acara atau MC, bernyanyi di akhir acara, dan membagikan hadiah untuk pemenang kupon undian.

42 Page 38 Pendukung : Panggung pentas seni, music, pengisi acara, kupon Kendala undian, hadiah. Dana : Rp : Keterlambatan dalam pelaksanaan acara. e. Penutupan 1. Penutupan KKN-BBM Ke 54 dan pemberian hadiah lomba 17 an Penanggung jawab : Ganjar Adhi P. Anggota : Karina Nadhillah Nur Rohma Peggy Yulia Sahari Rachmi Yumna Bernadeta Ajeng Hinmaniar Tri S. Made Dwi Andri Nur Shabrina Dwi F. P Dokumentasi : Maya Permatasari : Rumah Kepala Desa Sejati Waktu : Jumat, 12 Agustus 2016 : Menjalin interaksi agar lebih akrab kepada warga sekitar dan sebagai penutup kegiatan KKN-BBM ke 54 di Desa Sejati Bentuk Kegiatan : Pembagian hadiah lomba 17 Agustus, acara pentas seni serta pemberian plakat kenangkenangan dari mahasiwa KKN-BBM ke 54 kepada Kepala Desa Sejati Target : Warga Desa Sejati Jumlah peserta : 50 warga desa Pendukung : Panggung, hadiah, warga desa, kepala desa Sejati Kendala : Tidak dapat mengundang semua pihak yang telah membantu. Dana : Rp

43 Page 39 BAB V SIMPULAN DAN SARAN 5.1 SIMPULAN 1. Pelaksanaan program kegiatan KKN-BBM Ke-54 Universitas Airlangga di Desa Sejati, Kecamatan Camplong, Kabupaten Sampang berlangsung sejak tanggal 18 Juli sampai 13 Agustus Bidang garapan yang dilakukan selama pelaksanaan KKN-BBM meliputi bidang kesehatan, pendidikan, administrasi, sosial dan bidang ekonomi 2. Pelaksanaan KKN-BBM ini mengajarkan kepada mahasiswa untuk dapat menganalisis keadaan sekitar dan mencari solusi dari permasalahan tersebut dengan menerapkannya pada program kerja yang dibuat. Selain itu, juga merupakan cara bagi para mahasiswa untuk dapat menerapkan ilmu yang telah diterima selama perkuliahan secara langsung kepada masyarakat. 3. Pelaksanaan program kerja sebagian besar telah terealisasi dengan baik dan mendapat sambutan yang baik pula oleh warga Desa Sejati. Terbatasnya waktu yang ada guna melakukan observasi desa di awal dan penyusunan program kerja yang sesuai dengan kondisi desa, maka ada beberapa program kerja tambahan yang pemikirannya muncul saat pelaksaan KKN-BBM berlangsung. Program kerja tambahan tersebut tidak menjadi hambatan melainkan sebagai pendukung pelaksanaan bagi pelaksanaan KKN-BBM Ke-54. Sehingga secara keseluruhan, pelaksanaan KKN-BBM Ke-54 ini berlangsung dengan baik dan lancar. Hal ini tidak terlepas dari peran serta dan partisipasi dari berbagai pihak yang terlibat, baik perangkat desa, Kepala Desa, Warga, Guru di Desa Sejati, bimbingan Dosen Pembimbing Lapangan KKN-BBM Desa Sejati Kecamatan Camplong Kabupaten Sampang serta pihak lainnya. 4. Banyak kekurangan dalam hal teknis yang kami lakukan dalam menyelenggarakan serangkaian program kerja tersebut. Namun kami berusaha untuk melakukan rangkaian program kerja secara menyeluruh dan tentunya memberikan manfaat nyata bagi kehidupan di masyarakat.

44 Page SARAN 1. Peserta program KKN-BBM Universitas Airlangga selanjutnya ada baiknya melakukan observasi lapangan secara mendetail agar lebih mampu untuk mengetahui apa saja yang menjadi kebutuhan masyarakat di Desa Sejati dan selanjutnya dapat di rangkai menjadi program kerja yang mampu menjawab tantangan dan rintangan yang ada serta dapat merealisasikannya sehingga dapat benar-benar membantu masyarakat. 2. Perlu adanya peningkatan koordinasi dan komunikasi yang lebih baik antara Tim KKN dengan perangkat desa atau pihak yang terkait sebagai sumber atau objek dalam pelaksanaan program kegiatan. 3. Mahasiswa hendaknya menjaga relasi sosial dengan sering berkumpul bersama warga sembari belajar bahasa lokal masyarakat setempat agar proses sosialisasi program yang ada dapat dilakukan dengan lebih mudah dan dapat berjalan lancar.

45 Page 41 REKOMENDASI Selama pelaksanaan KKN-BBM Ke-54 Universitas Airlangga di Desa Sejati Kecamatan Camplong Kabupaten Sampang telah diketahui karakteristik dan potensi yang ada di masyarakat setempat. Dengan banyak pertimbangan yang didiskusikan oleh Tim KKN untuk pihak-pihak terkait dalam rangka memajukan masyarakat Desa Sejati, kami memberikan rekomendasi sebagai berikut: Kepada Pemkot/Pemkab 1. Adanya masterplan pembangunan yakni pembangunan BUMDes dan revitalisasi Koperasi Unit Desa di desa-desa sehingga berdampak positif terhadap potensi sosial dan ekonomi desa dapat berkembang seperti pembangunan jalan, lampu dan pasar di setiap desa. Dalam hal ini di Desa Sejati, masterplan tersebut akan memaksimalkan potensi Desa Sejati. Potensi tembakau dan jambu air Desa Sejati akan dapat dikembangkan. 2. Adanya pengkajian potensi-potensi tiap desa oleh dinas-dinas terkait sehingga potensi-potensi seperti pertanian, peternakan dan pariwisata setiap desa dapat dimaksimalkan. Di Desa Sejati, potensi desa seperti tanah pertanian yang luas, tembakau yang melimpah, dan jambu air sebagai produk unggulan desa dapat berkembang pesat. 3. Pemerintah perlu mengintensifkan kebijakan pendidikan karakter di setiap sekolah untuk meminimalkan kenakalan remaja. Hal ini mengingat adanya laporan dari warga mengenai darurat narkoba. 4. Pemerintah harus melakukan penyuluhan mengenai kesadaran pentingnya pendidikan terhadap warga desa. Faktanya sekolah-sekolah di Desa Sejati kesulitan mencari siswa bahkan sampai sekolah harus membayar warga agar menyekolahkan anaknya. 5. Perlu adanya perhatian terhadap masyarakat sehingga lebih berkembang terutama di bidang lingkungan, kesehatan, pendidikan, administrasi, dan ekonomi. Terutama bidang lingkungan, dibutuhkan perhatian yang lebih dari PemKab Sampang untuk membuat 1 TPA di setiap desa termasuk

46 Page 42 Desa Sejati, melihat belum adanya tempat penampungan dan pengolahan sampah yang baik sehingga warga harus membakar sampah yang dapat mengganggu kesehatan pernafasan. Kepada UNAIR-LP4M 1. Proses pengenalan sampai pelaksanaan KKN-BBM diperlukan alokasi waktu yang lebih lama agar perencanaan program kerja dan eksekusinya dalam kegiatan dapat berjalan lebih maksimal. 2. LP4M sebaiknya memberikan rekomendasi perusahaan-perusahaan yang dapat diberikan atau diajukan dalam pencarian dana sponsorship sehingga memudahkan mahasiswa dalam mencari bantuan dana tambahan. 3. Perlu memberikan dukungan terhadap ketepatan pencairan dana demi terwujudnya program kerja KKN-BBM yang lebih efektif. 4. Jangka waktu untuk observasi lapangan serta pengumpulan proposal sebaiknya diperpanjang dan disesuaikan dengan jadwal akademik mahasiswa. 5. Administrasi dan izin ke Kelurahan dilaksanakan tepat waktu supaya tidak menghambat kegiatan KKN. Kepada Mahasiswa peserta KKN-BBM selanjutnya 1. Diharapkan adanya kepedulian untuk saling bekerjasama dan mengesampingkan ego dalam dirinya sehingga masalah perbedaan dari segi karakteristik setiap mahasiswa tidak jadi kendala untuk melaksanakan program kerja. 2. Pembekalan KKN-BBM sebaiknya dapat diikuti oleh seluruh anggota kelompok atau tidak hanya perwakilan saja sehingga setiap orang dapat memahami contoh solusi atas permasalahan yang mungkin dihadapi di lokasi penempatan nantinya. 3. Menjunjung tinggi kejujuran dan kedisiplinan dalam setiap melakukan program kerja.

47 Page Setiap kelompok perlu koordinasi dan saling membantu dalam pelaksanaan program kerja sehingga kegiatan dapat berjalan dengan baik dan lancar. 5. Mahasiswa hendaknya melakukan pendekatan yang lebih baik dengan perangkat desa dan pihak-pihak terkait serta membangun relasi yang lebih kuat agar program kerja yang akan dilaksanakan dapat disosialisasikan dengan lebih baik kepada masyarakat. 6. Mengaplikasikan ilmu yang didapatkan selama perkuliahan dalam suatu program kerja yang memiliki dampak positif bagi masyarakat daerah penempatan. 7. Mempelajari bahasa lokal masyarakat setempat untuk lebih memudahkan komunikasi dengan warga desa.