FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

Transkripsi

1 No : RPP/TBB/TKF 201/ 55 Revisi : 00 Tgl. 01 April 2008 Hal 1 dari 6 MATA KULIAH : MATEMATIKA KODE MATA KULIAH : TKF 201 JURUSAN/PRODI : PTBB/ PENDIDIKAN TEKNIK BUSANA SEMESTER : 2 PERTEMUAN KE- : 1-16 ALOKASI WAKTU : 16 X 100 Menit (TEORI) KOMPETENSI : 1. Menyelesaikan soal-soal dasar-dasar ilmu matematika 2. Menyelesaikan soal-soal persamaan linier dengan satu variabel 3. Menyelesaikan soal-soal persamaan linier dengan dua variabel 4. Menyelesaikan soal-soal dan mengaplikasikan fungsi linier 5. Menyelesaikan soal-soal dan mengaplikasikan program linier 6. Menyelesaikan soal-soal dan mengaplikasikan dasar-dasar statistik INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI : A. Aspek Kognitif dan Kecakapan Berpikir 1. Mampu menyelesaikan soal-soal dasar-dasar ilmu matematika 2. Mampu menyelesaikan soal-soal persamaan linier dengan satu variabel 3. Mampu menyelesaikan soal-soal persamaan linier dengan dua variabel 4. Mampu menyelesaikan soal-soal fungsi linier 5. Mampu menyelesaikan soal-soal program linier 6. Mampu menyelesaikan soal-soal dasardasar statistik B. Aspek Psikomotor 1. Mahasiswa dapat mengaplikasikan fungsi linier dalam bidang busana 2. Mahasiswa dapat mengaplikasikan program linier dalam bidang busana. 3. Mahasiswa dapat mengaplikasikan dasar-dasar statistik dalam bidang busana. C. Aspek Affektif, Kecakapan Sosial dan Personal 1. Mahasiswa mengikuti perkuliahan dengan antusias, tertib dan disiplin. 2. Mahasiswa memiliki sikap positif terhadap perkuliahan matematika. 3. Mahasiswa menyadari pentingnya penguasaan matematika dalam bidang busana bagi karir dan masa depan dirinya 4. Mahasiswa memiliki sopan santun dalam kelas maupun di luar kelas. 5. Mahasiswa memiliki motivasi dalam mengikuti perkuliahan matematika. 6. Mahasiswa memiliki kemauan dalam bekerjasama.

2 No : RPP/TBB/TKF 201/ 55 Revisi : 00 Tgl. 01 April 2008 Hal 2 dari 6 7. Mahasiswa memiliki rasa tanggung jawab dalam melaksanakan tugas-tugas belajarnya. 8. Mahasiswa memiliki rasa percaya diri terhadap kemampuannya. I. TUJUAN PEMBELAJARAN 1. Mahasiswa mampu Menyelesaikan soal-soal dasar-dasar ilmu matematika 2. Mahasiswa mampu Menyelesaikan soal-soal persamaan linier dengan satu variabel 3. Mahasiswa mampu Menyelesaikan soal-soal persamaan linier dengan dua variabel 4. Mahasiswa mampu Menyelesaikan soal-soal dan mengaplikasikan fungsi linier 5. Mahasiswa mampu Menyelesaikan soal-soal dan mengaplikasikan program linier 6. Mahasiswa mampu Menyelesaikan soal-soal dan mengaplikasikan dasar-dasar statistik II. MATERI AJAR 1. Operasi dasar perhitungan matematika 2. Persamaan linear satu variable 3. Persamaan garis lurus 4. Persamaan linear dua variable 5. Fungsi linear 6. program Linera 7. dasar-dasar statistic III. METODE PEMBELAJARAN 1. Ceramah 2. Demonstrasi 3. Unjuk kerja 4. diskusi IV. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN A. Kegiatan Pendahuluan 1. Pembukaan 2. Pre test lisan/review materi B. Kegiatan Inti: Minggu 1 : 1. Penjelasan silabus Rencana pembelajaran dan sistem evaluasi 2. Operasi hitung matemátika

3 No : RPP/TBB/TKF 201/ 55 Revisi : 00 Tgl. 01 April 2008 Hal 3 dari 6 Minggu 2: Persamaan linear satu variabale Minggu 3: Penyelesaiaan soal-sola persamaan linear satu variable Minggu 4: Persamaan garis lurus Minggu 5 Penyelesaian soal-soal persaaan garis lurus Minggu ke 6 Persamaan linera dua variabel Minggu ke 7 Penyelesaiaan soal-soal persamaan linear dua varioabel Minggu ke 8 Evaluasi teori (UTS) Minggu ke 9 Fungsi linear Minggu ke 10 Penyelesaian soal-soal fungsi linear Minggu 11 Programn linear Minggu 12 Penyelsaian soal-soal program linear Minggu 13 Dasar dasar statistik Mean median modus data tunggal

4 No : RPP/TBB/TKF 201/ 55 Revisi : 00 Tgl. 01 April 2008 Hal 4 dari 6 Minggu 14 Dasar dasar statistik Mean median modus data kelompok Minggu 15 Penyelesaian soal-sola dasar dasar staistik Minggu 16 Responsi Praktikum C. Kegiatan Penutup 1. Post test 2. Rangkuman materi 3. Pemberian tugas/tugas 4. Rencana perkuliahan selanjutnya 5. Penutup V. ALAT/BAHAN AJAR 1. Multimedia (Laptop + LCD) 2. Peralatan laboratorium komputer 3. Buku teks matematika VI. SUMBER BELAJAR/REFERENSI 1. Budnick, F.S., Applied Mathematics for Business, Economics and the Social Sciences. McGraw-Hill Book Company, New York 2. Sumarsono, Bahan Perkuliahan Matematika. Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan, Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan Yogyakarta 3. IB Sujana Metoda Statistik, Tarsito Bandung VII. PENILAIAN Butir-butir penilaian terdiri dari: 1. Kehadiran kuliah Mengikuti kuliah di kelas merupakan situasi sosial yang diciptakan oleh dosen untuk membantu mahasiswa mencapai tujuan belajarnya. Oleh karenanya kehadiran dalam kuliah merupakan parameter keunggulan mahasiswa yang harus dikembangkan dan diberi bobot pencapaian. Persyaratan kehadiran kuliah minimal 75 % dari 16 kali pertemuan. Bila tidak memenuhi persyaratan tersebut, maka mahasiswa tidak boleh mengikuti ujian akhir semester. Bobot maksimum 5.

5 No : RPP/TBB/TKF 201/ 55 Revisi : 00 Tgl. 01 April 2008 Hal 5 dari 6 2. Keaktifan selama kuliah Tiap akhir Pekerjaan rumah secara individu dibahas secara klasikal. Keaktifan mahasiswa selama menyelesaikan soal-soal di kelas diberi penilaian. Bobot maksimum Tugas mandiri Tugas mandiri atau pekerjaan rumah merupakan individu. Bobot maksimum 10. soal-soal dari materi kuliah secara 4. Tugas kelompok Tugas kelompok merupakan aplikasi matematika dalam bidang busana. Nilai tugas kelompok merupakan rata-rata dari 3 nilai tugas kelompok. Bobot maksimum Presentasi tugas kelompok Tugas kelompok selanjutnya dipresentasikan di depan kelas. Nilai presentasi merupakan rata-rata dari 3 nilai presentasi. Bobot maksimum. 6. Diskusi Selama presentasi terjadi tanya jawab antara presenter dan audiens. Nilai diskusi merupakan rata-rata dari 2 nilai diskusi. Bobot maksimum Ujian mid semester Ujian mid semester dilaksanakan di pertengahan perkuliahan bertujuan untuk memantau perkembangan belajar mahasiswa selama setengah semester awal. Bobot maksimum Ujian akhir Ujian akhir dilaksanakan di akhir perkuliahan, bertujuan untuk memantau perkembangan belajar mahasiswa selama setengah semester akhir. Bobot maksimum 25.

6 No : RPP/TBB/TKF 201/ 55 Revisi : 00 Tgl. 01 April 2008 Hal 6 dari 6 Tabel Ringkasan Bobot Penilaian No. Jenis Penilaian Skor Maksimum 1. Kehadiran kuliah 5 2. Tugas mandiri Presentasi makalah Ujian mid semester Ujian akhir semester 30 Jumlah Maksimum 100 Tabel Penguasaan Kompetensi No Nilai Syarat 1 A sedikitnya mahasiswa harus mengumpulkan 86 point 2 A- sedikitnya mahasiswa harus mengumpulkan 80 point 3 B + sedikitnya mahasiswa harus mengumpulkan 75 point 4 B sedikitnya mahasiswa harus mengumpulkan 71 point 5 B- sedikitnya mahasiswa harus mengumpulkan 66 point 6 C + sedikitnya mahasiswa harus mengumpulkan 64 point 7 C sedikitnya mahasiswa harus mengumpulkan 56 point 8 D mahasiswa mengumpulkan point kurang dari 56