MODEL PENGELOLAAN MATA KULIAH MA1122 KALKULUS I
|
|
- Widyawati Fanny Sumadi
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 Bab 3 MODEL PENGELOLAAN MATA KULIAH MA1122 KALKULUS I Pada bab ini akan dibahas mengenai model pengelolaan mata kuliah MA1122 Kalkulus I yang meliputi klasifikasi nilai dan penanganan yang dapat diberikan, model rantai Markov pada pengelolaan mata kuliah MA1122 Kalkulus I, himpunan tindakan dan estimasi biaya dari tindakan yang mungkin diambil, serta matriks peluang transisi untuk masing-masing tindakan pada setiap keadaan. 3.1 Klasifikasi Nilai dan Penanganan yang Dapat Diberikan Sebagian besar mahasiswa ITB mengambil mata kuliah MA1122 Kalkulus I pada tahun pertama perkuliahannya. Mata kuliah ini merupakan salah satu mata kuliah yang dianggap cukup sulit oleh sebagian mahasiswa ITB. Ada beberapa fakta/dugaan mengenai mata kuliah MA1122 Kalkulus I, antara lain sebagai berikut. 1. Tidak semua mahasiswa ITB lulus mata kuliah MA1122 Kalkulus I dengan hasil yang baik. 2. Nilai akhir mata kuliah MA1122 Kalkulus I dapat diprediksi dari nilai UTS I 20
2 BAB 3. MODEL PENGELOLAAN MATA KULIAH MA1122 KALKULUS I 21 mata kuliah MA1122 Kalkulus I. 3. Prestasi pada mata kuliah MA1122 Kalkulus I berpengaruh terhadap pencapaian prestasi pada mata kuliah MA1222 Kalkulus II. Berdasarkan fakta-fakta di atas, perlu ditentukan suatu komposisi penanganan yang tepat terhadap mahasiswa yang memperoleh nilai tidak memuaskan pada UTS I mata kuliah MA1122 Kalkulus I. Nilai ujian mata kuliah MA1122 Kalkulus I terdiri atas nilai UTS (Ujian Tengah Semester) I, nilai UTS (Ujian Tengah Semester) II, dan nilai UAS (Ujian Akhir Semester). Dalam tugas akhir ini, nilai ujian mata kuliah MA1122 Kalkulus I dikelompokkan ke dalam tiga klasifikasi nilai. Klasifikasi nilai UTS I mata kuliah MA1122 Kalkulus I didefinisikan sebagai berikut. Definisi 3.1. Misalkan N 1 menyatakan nilai UTS I mata kuliah MA1122 Kalkulus I. N 1 dikategorikan menjadi: 1. Nilai tidak memuaskan, jika N 1 < Nilai kurang memuaskan, jika 50 N 1 < Nilai memuaskan, jika N Klasifikasi nilai UTS II mata kuliah MA1122 Kalkulus I juga dikelompokkan menjadi tiga klasifikasi nilai, yaitu tidak memuaskan, kurang memuaskan, dan memuaskan. Akan tetapi, batas atas (batas untuk nilai memuaskan) dan batas bawah (batas untuk nilai tidak memuaskan) nilai UTS II mata kuliah MA1122 Kalkulus I tidak sama dengan batas atas dan batas bawah pada nilai UTS I. Hal ini disebabkan adanya perbedaan tingkat kesulitan pada UTS I dengan UTS II mata kuliah MA1122 Kalkulus I. Apabila tidak dilakukan perubahan pada batas nilai UTS II, perbedaan antara nilai mahasiswa yang memperoleh penanganan dan mahasiswa yang tidak memperoleh penanganan sulit terdeteksi.
3 BAB 3. MODEL PENGELOLAAN MATA KULIAH MA1122 KALKULUS I 22 Untuk UTS II, batas bawah diperoleh dari persentase banyaknya mahasiswa pada UTS I mata kuliah MA1122 Kalkulus I yang memperoleh nilai tidak memuaskan, sedangkan batas atas diperoleh dari persentase banyaknya mahasiswa pada UTS I mata kuliah MA1122 Kalkulus I yang memperoleh nilai tidak memuaskan, dan kurang memuaskan. Demikian juga batas bawah dan batas atas untuk masing-masing klasifikasi nilai UAS. Dari 1914 mahasiswa yang mengambil mata kuliah MA1122 Kalkulus I (23 kelas) tahun ajaran 2006/2007, diperoleh sebanyak 13.64% mahasiswa memperoleh nilai tidak memuaskan pada UTS I mata kuliah MA1122 Kalkulus I sehingga batas bawah nilai UTS II adalah persentil ke-13.64, yaitu 32. Sebanyak 63.22% memperoleh nilai tidak memuaskan dan kurang memuaskan pada UTS I mata kuliah MA1122 Kalkulus I sehingga batas atas nilai UTS II adalah persentil ke-63.22, yaitu 63. Dengan demikian, klasifikasi nilai UTS II mata kuliah MA1122 Kalkulus I didefinisikan sebagai berikut. Definisi 3.2. Misalkan N 2 menyatakan nilai UTS II mata kuliah MA1122 Kalkulus I. N 2 diklasifikasikan menjadi: 1. Nilai tidak memuaskan, jika N 2 < Nilai kurang memuaskan, jika 32 N 2 < Nilai memuaskan, jika N Dari 1914 mahasiswa (23 kelas) diperoleh sebanyak 12.54% mahasiswa memperoleh nilai tidak memuaskan pada UTS II mata kuliah MA1122 Kalkulus I sehingga batas bawah nilai UAS adalah persentil ke-12.54, yaitu 28. Sebanyak 61.96% memperoleh nilai tidak memuaskan dan kurang memuaskan pada UTS II mata kuliah MA1122 Kalkulus I sehingga batas atas nilai UAS adalah persentil ke-61.96, yaitu 68. Dengan demikian, klasifikasi nilai UAS mata kuliah MA1122 Kalkulus I didefinisikan sebagai berikut.
4 BAB 3. MODEL PENGELOLAAN MATA KULIAH MA1122 KALKULUS I 23 Definisi 3.3. Misalkan N 3 menyatakan nilai UAS mata kuliah MA1122 Kalkulus I. N 2 diklasifikasikan menjadi: 1. Nilai tidak memuaskan, jika N 3 < Nilai kurang memuaskan, jika 28 N 3 < Nilai memuaskan, jika N Penanganan harus dilakukan setelah UTS I agar mahasiswa yang memperoleh nilai tidak memuaskan pada UTS I mata kuliah Kalkulus I (MA 1122) dapat memperoleh nilai yang lebih baik pada ujian berikutnya sehingga tingkat drop out karena mata kuliah MA1122 Kalkulus I dapat diminimumkan. 3.2 Penanganan Dalam tugas akhir ini dilakukan penelitian terhadap keadaan dari persentase banyaknya mahasiswa dengan nilai UTS I mata kuliah MA1122 Kalkulus I yang tidak memuaskan. Keadaan digolongkan ke dalam 3 kategori, yaitu : Keadaan 1, bila persentase banyaknya mahasiswa dengan nilai UTS I mata kuliah MA1122 Kalkulus I yang tidak memuaskan lebih dari 10% dari jumlah mahasiswa yang mengambil mata kuliah MA1122 Kalkulus I Keadaan 2, bila persentase banyaknya mahasiswa dengan nilai UTS I mata kuliah MA1122 Kalkulus I yang tidak memuaskan antara 5 % - 10% dari jumlah mahasiswa yang mengambil mata kuliah MA1122 Kalkulus I Keadaan 3, bila persentase banyaknya mahasiswa dengan nilai UTS I mata kuliah MA1122 Kalkulus I yang tidak memuaskan kurang dari 5% dari jumlah mahasiswa yang mengambil mata kuliah MA1122 Kalkulus I Beberapa penanganan yang telah diberikan selama ini antara lain tutorial di kelas, PR/tugas, dan asistensi atau tutorial kelas khusus di MAC (Mathematics Aid
5 BAB 3. MODEL PENGELOLAAN MATA KULIAH MA1122 KALKULUS I 24 Center) yang merupakan salah satu fasilitas yang disediakan oleh program studi Matematika ITB. Penanganan baru yang dapat diberikan antara lain tugas tambahan (berupa diskusi/konsultasi dengan dosen, bimbingan dan konseling, training motivasi, atau seminar), pelayanan MAC by appointment, dan tutorial oleh asisten MAC di Study Hall apabila mahasiswa yang ditangani telah melebihi kapasitas MAC. 1. Tutorial di Kelas Tutorial di kelas merupakan salah satu kegiatan yang biasa diberikan oleh dosen atau oleh asisten dosen yang bersangkutan. Penanganan berupa tutorial di kelas ini diasumsikan diadakan setiap 2 minggu sekali selama 2 jam oleh 2 orang tutor. Dalam 1 semester diasumsikan tutorial di kelas diadakan sebanyak 8 kali. Penanganan ini juga diasumsikan memerlukan biaya sebesar Rp ,00 per jam untuk masing-masing tutor. 2. PR/Tugas Penanganan berupa PR/tugas diberikan oleh dosen dan akan diperiksa oleh asisten dosen yang bersangkutan (setiap dosen diasumsikan memiliki 2 orang asisten). Penanganan ini diasumsikan memerlukan biaya sebesar Rp ,00 per semester untuk masing-masing asisten. 3. Tugas tambahan Tugas tambahan dapat berupa diskusi/konsultasi dengan dosen, Bimbingan dan Konseling, mengikuti training motivasi atau seminar. Dalam 1 semester diasumsikan tugas tambahan dilakukan sebanyak 7 kali. Tugas tambahan berupa diskusi/konsultasi dengan dosen diasumsikan diberikan 1 kali seminggu selama 1 jam. Penanganan ini memerlukan biaya (untuk konsultasi) sebesar Rp ,00 per jam. 4. Tutorial di MAC (Mathematics Aid Center) Penanganan berupa tutorial di MAC memiliki kapasitas dan waktu pelayanan yang terbatas. Kapasitas MAC diasumsikan sebanyak 15 orang (termasuk dua orang tutor). MAC memberikan pelayanan maksimal 18 jam/minggu.
6 BAB 3. MODEL PENGELOLAAN MATA KULIAH MA1122 KALKULUS I 25 Pelayanan di MAC dibagi menjadi beberapa shift dengan pelayanan masingmasing shift selama 2 jam oleh 2 orang tutor. Dalam 1 semester diasumsikan tutorial di MAC diadakan selama 12 minggu. Penanganan ini memerlukan biaya sebesar Rp ,00 per jam untuk masing-masing tutor. 5. MAC by Appointment MAC by Appointment merupakan tutorial di MAC di luar jadwal pelayanan MAC (waktu disepakati oleh mahasiswa dan tutor). Pelayanan MAC by Appointment diberikan maksimal 2 shift (4 jam) dalam seminggu. Dalam 1 semester diasumsikan MAC by Appointment diadakan selama 12 minggu. Penanganan ini memerlukan biaya sebesar Rp ,00 per jam untuk masing-masing tutor. 6. Tutorial di Study Hall Bila mahasiswa yang datang ke MAC melebihi kapasitas MAC, maka tutorial diadakan di ruang Study Hall oleh 1 orang tutor. Kapasitas Study Hall diasumsikan sebanyak 40 orang. Tutorial di Study Hall ini diasumsikan dilakukan maksimal 8 shift (16 jam) dalam 1 semester. Biaya ini memerlukan biaya sebesar Rp ,00/jam per tutor. 3.3 Himpunan Tindakan Misalkan X n menyatakan keadaan dari persentase banyaknya mahasiswa dengan nilai UTS I mata kuliah MA1122 Kalkulus I yang tidak memuaskan pata tahun ke-n. Misalkan juga P n menyatakan persentase banyaknya mahasiswa dengan nilai UTS I mata kuliah MA1122 Kalkulus I yang tidak memuaskan pata tahun ke-n, maka X n dapat dituliskan sebagai berikut. 1 ; P n 10% X n = 2 ; 5% P n < 10% 3 ; 0% P n < 5%
7 BAB 3. MODEL PENGELOLAAN MATA KULIAH MA1122 KALKULUS I 26 X n = 1 dikatakan keadaan buruk, X n = 2 dikatakan keadaan kurang baik, dan X n = 3 dikatakan keadaan baik. Persentase untuk masing-masing keadaan didasarkan pada asumsi total mahasiswa yang mengambil mata kuliah MA1122 Kalkulus I sebanyak 1914 orang (23 kelas). 10% dari jumlah ini adalah sekitar 190 (2-3 kelas), artinya, jumlah mahasiswa yang akan mengulang (tidak lulus mata kuliah MA1122 Kalkulus I) lebih dari 190 orang. Hal ini dianggap buruk oleh pengelola mata kuliah MA1122 Kalkulus I. Dengan demikian, pada X n = 1, mahasiswa yang akan mengulang sekitar 95 orang (1-2 kelas), pada X n = 2, mahasiswa yang akan mengulang sekitar 190 orang (2-3 kelas), dan pada X n = 3, mahasiswa yang akan mengulang lebih dari 190 orang. Sistem diharapkan berada di keadaan 2 atau 3. Untuk mencapai harapan tersebut, diperlukan suatu tindakan (dalam hal ini berupa komposisi penanganan) agar sistem yang semula berada di keadaan 1 dapat berubah ke keadaan yang lebih baik (keadaan 2 atau 3), sistem yang semula di keadaan 2 dapat berubah ke keadaan yang lebih baik (keadaan 3) atau tetap berada di keadaan 2, dan sistem yang semula di keadaan 3 dapat tetap berada di keadaan 3 pada periode berikutnya. Dengan kata lain, penerapan suatu tindakan pada sistem diharapkan dapat membuat keadaan sistem berubah ke keadaan yang lebih baik pada periode berikutnya atau setidaknya dapat mempertahankan keadaan yang sudah baik. Himpunan tindakan yang mungkin dapat dilakukan pada masing-masing keadaan dapat dilihat pada tabel 3.1, tabel 3.2, dan tabel 3.3. Dari tabel 3.1 dapat dilihat bahwa pada X n = 1, perbedaan antara masing-masing tindakan antara lain : 1. Pada tindakan 1, penanganan tugas tambahan diberikan untuk semua mahasiswa. Pada tindakan 2, penanganan tugas tambahan diberikan untuk mahasiswa yang memperoleh nilai tidak memuaskan. Pada tindakan 3 tidak diberikan penanganan tugas tambahan. 2. Pada tindakan 1, tidak diberikan penanganan MAC by appointment. Pada tin-
8 BAB 3. MODEL PENGELOLAAN MATA KULIAH MA1122 KALKULUS I 27 Tabel 3.1: Himpunan Tindakan untuk X n = 1 X n = 1 Mahasiswa dengan Mahasiswa dengan Nilai UTS I Kalkulus I < 50 Nilai UTS I Kalkulus I 50 (Tidak Memuaskan) Tindakan 1 1. Tutorial di Kelas 1. Tutorial di Kelas 2. PR/Tugas 2. PR/Tugas 3. Tugas Tambahan 3. Tugas Tambahan 4. Tutorial di MAC (9 shift/minggu) 5. Tutorial di Study Hall (8 shift/sem.) Tindakan 2 1. PR/Tugas 1. Tutorial di Kelas 2. Tugas Tambahan 2. PR/Tugas 3. Tutorial di MAC (9 shift/minggu) 3. Tutorial di MAC 4. MAC by Appointment (2 shift/minggu) 5. Tutorial di Study Hall (8 shift/sem.) Tindakan 3 1. Tutorial di Kelas 1. Tutorial di Kelas 2. PR/Tugas 2. PR/Tugas 3. Tutorial di MAC (9 shift/minggu) 4. MAC by Appointment (1 shift/minggu) 5. Tutorial di Study Hall (8 shift/sem.) dakan 2 dan 3, penanganan MAC by appointment diberikan untuk mahasiswa yang memperoleh nilai tidak memuaskan. 3. Pada tindakan 1 dan 3, penanganan tutorial di kelas diberikan untuk semua mahasiswa. Pada tindakan 2, penanganan tutorial di kelas diberikan untuk mahasiswa yang memperoleh nilai kurang memuaskan dan memuaskan. 4. Pada tindakan 1 dan 3, penanganan tutorial di MAC diberikan untuk mahasiswa yang memperoleh nilai tidak memuaskan. Pada tindakan 2, penanganan tutorial di MAC diberikan untuk semua mahasiswa.
9 BAB 3. MODEL PENGELOLAAN MATA KULIAH MA1122 KALKULUS I 28 Tabel 3.2: Himpunan Tindakan untuk X n = 2 X n = 2 Mahasiswa dengan Mahasiswa dengan Nilai UTS I Kalkulus I < 50 Nilai UTS I Kalkulus I 50 (Tidak Memuaskan) Tindakan 1 1. Tutorial di Kelas 1. Tutorial di Kelas 2. PR/Tugas 2. PR/Tugas 3. Tutorial di MAC (8 shift/minggu) 4. MAC by Appointment (1 shift/minggu) Tindakan 2 1. Tutorial di Kelas 1. Tutorial di Kelas 2. PR/Tugas 2. PR/Tugas 3. Tutorial di MAC (7 shift/minggu) 4. Tutorial di Study Hall (6 shift/sem.) Tindakan 3 1. PR/Tugas 1. Tutorial di Kelas 2. Tutorial di MAC (8 shift/minggu) 2. PR/Tugas 3. Tutorial di Study Hall (6 shift/sem.) 4. MAC by Appointment (1 shift/minggu) Pada X n = 2 (tabel 3.2), tidak diberikan penanganan tugas tambahan. Adapun perbedaan antara masing-masing tindakan antara lain : 1. Pada tindakan 3, penanganan tutorial di kelas diberikan untuk mahasiswa yang memperoleh nilai kurang memuaskan dan memuaskan. Pada tindakan 1 dan 2, penanganan tutorial di kelas diberikan untuk semua mahasiswa. 2. Pada tindakan 1, tidak diberikan penanganan tutorial di Study Hall. Pada tindakan 2 dan 3, penanganan tutorial di Study Hall diberikan untuk mahasiswa yang memperoleh nilai tidak memuaskan. 3. Pada tindakan 1 dan 3, penanganan MAC by appointment diberikan untuk mahasiswa yang memperoleh nilai tidak memuaskan. Pada tindakan 2, tidak
10 BAB 3. MODEL PENGELOLAAN MATA KULIAH MA1122 KALKULUS I 29 diberikan penanganan MAC by appointment. Tabel 3.3: Himpunan Tindakan untuk X n = 3 X n = 3 Mahasiswa dengan Mahasiswa dengan Nilai UTS I Kalkulus I < 50 Nilai UTS I Kalkulus I 50 (Tidak Memuaskan) Tindakan 1 1. PR/Tugas 1. PR/Tugas 2. Tugas Tambahan 2. Tugas Tambahan 3. Tutorial di MAC (9 shift/minggu) 4. Tutorial di Study Hall (5 shift/sem.) Tindakan 2 1. PR/Tugas 1. PR/Tugas 2. Tutorial di MAC (9 shift/minggu) 2. Tugas Tambahan Tindakan 3 1. Tutorial di Kelas 1. Tutorial di Kelas 2. PR/Tugas 2. PR/Tugas 3. Tutorial di MAC (7 shift/minggu) Pada X n = 3 (tabel 3.3), perbedaan antara masing-masing tindakan antara lain : 1. Pada tindakan 1, penanganan tugas tambahan diberikan untuk semua mahasiswa. Pada tindakan 2, penanganan tugas tambahan diberikan untuk mahasiswa yang memperoleh nilai kurang memuaskan dan memuaskan. Pada tindakan 3, tidak diberikan penanganan tugas tambahan. 2. Pada tindakan 1, penanganan tutorial di Study Hall diberikan untuk mahasiswa yang memperoleh nilai tidak memuaskan. Pada tindakan 2 dan 3, tidak diberikan penanganan tutorial di Study Hall. 3. Pada tindakan 1 dan 2, tidak diberikan penanganan tutorial di kelas. Pada tindakan 3, penanganan tutorial di kelas diberikan untuk semua mahasiswa.
11 BAB 3. MODEL PENGELOLAAN MATA KULIAH MA1122 KALKULUS I Estimasi Biaya Pengambilan tindakan untuk setiap keadaan menyebabkan adanya biaya yang harus dikeluarkan. Estimasi biaya dalam satu semester untuk masing-masing tindakan pada setiap keadaan dapat dilihat pada tabel 3.4 (perinciannya dapat dilihat pada lampiran). Tabel 3.4: Estimasi Biaya Satu Semester X n Tindakan 1 Tindakan 2 Tindakan 3 1 Rp ,00 Rp ,00 Rp ,00 2 Rp ,00 Rp ,00 Rp ,00 3 Rp ,00 Rp ,00 Rp ,00 Dari tabel 3.4 dapat dilihat bahwa untuk keadaan buruk (X n = 1), biaya yang dikeluarkan relatif lebih besar dibandingkan dengan biaya yang harus dikeluarkan untuk masing-masing tindakan pada keadaan kurang baik (X n = 2) dan keadaan baik (X n = 3). Dengan kata lain, semakin buruk keadaan sistem maka semakin besar biaya yang harus dikeluarkan untuk melakukan suatu tindakan agar sistem bertransisi ke keadaan yang lebih baik. Sebaliknya, semakin baik keadaan sistem maka semakin sedikit biaya yang harus dikeluarkan. 3.5 Peluang Transisi Peluang sistem bertransisi dari satu keadaan pada suatu periode ke keadaan lain pada periode berikutnya dapat ditentukan dengan cara mengambil beberapa data yang terkait dengan nilai ujian mahasiswa pada mata kuliah MA1122 Kalkulus I dan juga data mengenai keterlibatan mahasiswa di tiap penanganan. Proses pengambilan data dan analisis data dilakukan oleh Vonny Subadera [6], dan untuk penyelesaian masalah di tugas akhir ini kita mengacu kepada hasil di tugas akhir tersebut.
Bab 1 PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Masalah
Bab 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Sebagian besar mahasiswa ITB mengambil mata kuliah MA1122 Kalkulus I pada tahun pertama perkuliahannya. Mata kuliah ini merupakan salah satu mata kuliah yang
Lebih terperinciBab 4 SOLUSI PENGAMBILAN KEPUTUSAN. 4.1 Masalah Pengambilan Keputusan Markov dengan Pendekatan Program Linier
Bab 4 SOLUSI PENGAMBILAN KEPUTUSAN Pada bab ini akan dibahas mengenai masalah pengambilan keputusan Markov pada pengelolaan mata kuliah MA1122 Kalkulus I dengan pendekatan program linier, solusi dari masalah
Lebih terperinciAplikasi Teori Pengambilan Keputusan Markov pada Pengelolaan Mata Kuliah MA1122 Kalkulus I : Pendekatan Program Linier
Aplikasi Teori Pengambilan Keputusan Markov pada Pengelolaan Mata Kuliah MA1122 Kalkulus I : Pendekatan Program Linier Tugas Akhir Diajukan untuk Memenuhi Persyaratan Sidang Sarjana Program Studi Matematika
Lebih terperinciPROSEDUR PELAKSANAAN UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) DAN UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS) Diperiksa oleh: Management Representative,
Dibuat oleh: Pembantu Dekan I, Diperiksa oleh: Management Representative, Disetujui oleh: Dekan, Dr. Zakarias S. Soetedja,M.Sn. Dr. Andoyo Sastromihardjo, M.Pd. Prof. Dr. Didi Sukyadi, M.A. 1. TUJUAN Prosedur
Lebih terperinciPERATURAN REKTOR UNIVERSITAS TRILOGI
PERATURAN REKTOR UNIVERSITAS TRILOGI No. 09/TRILOGI/Rektor/PRTR/II/2014 Tentang STANDAR PROSES PEMBELAJARAN REKTOR UNIVERSITAS TRILOGI Menimbang : 1. Bahwa salah satu tujuan didirikannya Universitas Trilogi
Lebih terperinciContoh Evaluasi Program Sekolah Bidang Kurikulum
Contoh Evaluasi Program Sekolah Bidang Kurikulum Berikut EVALUASI PROGRAM KERJA SEKOLAH TAHUN PELAJARAN... BIDANG : KURIKULUM DAN PEMBELAJARAN Program ke-1 : Meningkatkan pemahaman guru tentang KTSP 1.
Lebih terperinci5. Ruang Lingkup Pedoman ini mencakup rincian perencanaan ujian dan pelaksanaan ujian.
Halaman 1 / 5 1. Kriteria Program Pascasarjana Undiksha harus melakukan ujian tengah semester (UTS) dan ujian akhir semester (UAS) secara tertib, transparan, obyektif, dan berkesinambungan sesuai dengan
Lebih terperinciSOSIALISASI PANDUAN AKADEMIK PROGRAM STUDI AKUNTANSI FE - UST TAHUN AKADEMIK 2015/2016
SOSIALISASI PANDUAN AKADEMIK PROGRAM STUDI AKUNTANSI FE - UST TAHUN AKADEMIK 2015/2016 Akreditasi B Unggulan TAMANSISWA Nasional 2018 Asia Tenggara 2028 1. PENDIDIKAN 2. PENELITIAN 3. PENGABDIAN MASYARAKAT
Lebih terperinciSELAMAT DATANG TUTORIAL PEMBELAJARAN DARING MATEMATIKA DASAR. Universitas Muhammadiyah Jember. Rabu, 11 Oktober
SELAMAT DATANG TUTORIAL PEMBELAJARAN DARING MATEMATIKA DASAR Universitas Muhammadiyah Jember Rabu, 11 Oktober 2017 ilhamsaifudin ilham.saifudin@unmuhjember.ac.id BIODATA PELAKSANA 1 Nama: Ilham Saifudin,
Lebih terperinciBAB V KARAKTERISTIK INDIVIDU, INTERAKSI SOSIAL TEMAN SEBAYA, KREATIVITAS DAN KOMPETENSI
BAB V KARAKTERISTIK INDIVIDU, INTERAKSI SOSIAL TEMAN SEBAYA, KREATIVITAS DAN KOMPETENSI 5.1 Karakteristik Responden Karakteristik responden merupakan salah satu faktor yang diduga berhubungan dengan kompetensi
Lebih terperinciPROSEDUR OPERASIONAL STANDAR MONITORING PELAKSANAAN PERKULIAHAAN DAN PRAKTIKUM
PROSEDUR OPERASIONAL STANDAR MONITORING PELAKSANAAN PERKULIAHAAN DAN PRAKTIKUM Disiapkan oleh, Diperiksa oleh, Disahkan oleh, dto dto dto Dra. Indaryanti, M.Pd. Dra. Cecil Hiltrimartin, M.Si. Dra.Nyimas
Lebih terperinciPROSEDUR OPERASIONAL STANDAR PENILAIAN HASIL BELAJAR MAHASISWA. Disiapkan oleh, Diperiksa oleh, Disahkan oleh, dto
PENILAIAN HASIL BELAJAR MAHASISWA Disiapkan oleh, Diperiksa oleh, Disahkan oleh, dto dto dto Dra. Indaryanti, M.Pd. Dra. Cecil Hiltrimartin, M.Si. Dra.Nyimas Aisyah, M.Pd. Ketua Tim Standar Pembelajaran
Lebih terperinciRENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) MUG1B4 KALKULUS 2 Disusun oleh: Jondri, M.Si. PROGRAM STUDI S1 TEKNIK INFORMATIKA FAKULTAS INFORMATIKA TELKOM UNIVERSITY LEMBAR PENGESAHAN Rencana Semester (RPS) ini
Lebih terperinciSTANDAR OPERASIONAL PROSEDUR MONITORING PELAKSANAAN PERKULIAHAAN DAN PRAKTIKUM
STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR MONITORING PELAKSANAAN PERKULIAHAAN DAN PRAKTIKUM Disiapkan oleh, Diperiksa oleh, Disahkan oleh, Muchlis, S.Kom., M.Si Ketua Tim Standar Proses Pembelajaran Yeni Yuliana, S.Sos.I.,
Lebih terperinciSILABUS TEORI PENGAMBILAN KEPUTUSAN MKPB 505/ 3 SKS
SILABUS TEORI PENGAMBILAN KEPUTUSAN MKPB 505/ 3 SKS A. Deskripsi Mata kuliah ini bertujuan untuk menghasilkan kompetensi mahasiswa di bidang. Peserta didik akan memahami dan dasar dan mengaplikasikan teori
Lebih terperinciJADWAL KEGIATAN AKADEMIK TAHUN AKADEMIK 2013/2014 POLITEKNIK INDRAMAYU
JADWAL KEGIATAN AKADEMIK TAHUN AKADEMIK 2013/2014 POLITEKNIK INDRAMAYU SEMESTER GASAL Tingkat I dan II Daftar ulang mahasiswa lama tingkat 2 9 September 2013 s/d 20 September 2013 Masa Pengenalan dan Pembekalan
Lebih terperinciSILABUS DAN SAP Berdasarkan KKNI Februari SILABUS ANALISIS BISNIS Dosen: Pristiana Widyastuti, SAB, MAB, MBA
SILABUS ANALISIS BISNIS Dosen: Pristiana Widyastuti, SAB, MAB, MBA A. Deskripsi Mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan tentang kajian dalam menganalisis suatu. Tujuan analisis merupakan
Lebih terperinciUNIVERSITAS MARITIM RAJA ALI HAJI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN Jl. Politeknik Senggarang Telp. (0771) Fax (0771)
I. TUJUAN SOP ini bertujuan untuk: 1. Memberikan penjelasan tentang persiapan,pelaksanaan, monitoring dan evaluasi perkuliahan. 2. Menjadi acuan bagi dosen pengampu dalam pelaksanaan perkuliahan setiap
Lebih terperinciSTANDAR 4 STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN
STANDAR 4 STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN Standar penilaian pendidikan adalah standar nasional pendidikan yang berkaitan dengan mekanisme, prosedur, dan instrumen penilaian hasil belajar peserta didik. Penilaian
Lebih terperinciProgram Kerja Waka Kurikulum
Program Kerja Waka Kurikulum 2015-2016 Berikut Contoh Program Kerja Waka Kurikulum untuk Tahun Pelajaran 2015-2016 PROGRAM KERJA WAKIL KEPALA SEKOLAH BIDANG KURIKULUM DAN PEMBELAJARAN Program ke-1 : Meningkatkan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Proses pembelajaran di perguruan tinggi mempunyai tujuan pembelajaran. Menurut Subroto (2012: 15), tujuan pembelajaran adalah rumusan secara terperinci tentang
Lebih terperinciSILABUS TEORI ORGANISASI BISNIS Dosen: Pristiana Widyastuti, SAB, MAB, MBA
SILABUS TEORI ORGANISASI BISNIS Dosen: Pristiana Widyastuti, SAB, MAB, MBA A. Deskripsi Mata kuliah ini membahas dan mempelajari mengenai teori bisnis (perusahaan). Teori membahas tentang struktur, ukuran,
Lebih terperinciSTANDAR OPERASIONAL PROSEDUR PROSES PERKULIAHAN FAKULTAS PETERNAKAN DAN PERIKANAN UNIVERSITAS TADULAKO (SOP-FAPETKAN-UTD )
FAKULTAS PETERNAKAN DAN PERIKANAN UNIVERSITAS TADULAKO (SOP-FAPETKAN-UTD-15-003) Revisi ke : Satu Dibuat oleh : Penjaminan Mutu Fakultas Peternakan dan Perikanan UNTAD Dikaji ulang oleh : Wakil Dekan 1
Lebih terperinciDokumen Kurikulum Program Studi : Manajemen Rekayasa Industri Lampiran III
Dokumen Kurikulum 2013-2018 Program Studi : Manajemen Rekayasa Lampiran III Fakultas : Institut Bandung Bidang Akademik dan Kemahasiswaan Institut Bandung Kode Dokumen Total Halaman Kur2013-S1-MRI [JmlhHalaman]
Lebih terperinciS P M SATUAN PENJAMINAN MUTU INSTITUT TEKNOLOGI BANDUNG
S P M SATUAN PENJAMINAN MUTU INSTITUT TEKNOLOGI BANDUNG INSTRUMEN PENGUKURAN 10. 1 Lulusan dan Alumni a b c Ijazah dan SKPI (Surat Keterangan Pendamping Ijasah) diberikan saat wisuda Waktu yang dibutuhkan
Lebih terperinciHAND OUT ANALISIS REAL 1 (MT403) KOSIM RUKMANA
HAND OUT ANALISIS REAL 1 (MT403) KOSIM RUKMANA JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA FAKULTAS PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN IPA UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2008 1 Identitas Mata Kuliah 1. Nama Mata Kuliah : Analisis
Lebih terperinciAgenda hari ini. Tentang kelas ini. Tentang saya Sukses Belajar Kalkulus. Silabus, Penilaian dan referensi
Dr. Eko Pujiyanto, S.Si., M.T. Agenda hari ini Tentang kelas ini Silabus, Penilaian dan referensi Tentang saya Sukses Belajar Kalkulus Tentang kelas ini Waktu kuliah : Rabu, 07.00 08. 40 Waktu konsultasi
Lebih terperinciJURUSAN TEKNIK ELEKTRO
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS ANDALAS FAKULTAS TEKNIK JURUSAN TEKNIK ELEKTRO RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) Mata Kuliah Matematika Teknik I Dosen Heru Dibyo Laksono
Lebih terperinciBAB II SISTEM PENDIDIKAN
BAB II SISTEM PENDIDIKAN 1. Perkuliahan dan Ujian Universitas Islam Indonesia Yogyakarta dalam menyelenggarakan proses belajar mengajar menggunakan Sistem Kredit Semester (SKS). Dalam sistem ini, beban
Lebih terperinciStandard Operating Procedure Penyelenggaraan Seminar dan Ujian Skripsi Program Studi S1 Statistika
Standard Operating Procedure Penyelenggaraan Seminar dan Ujian Skripsi Program Studi S1 Statistika Jurusan Matematika Fakultas MIPA Universitas Brawijaya Malang 2016 LEMBAR IDENTIFIKASI Nama Dokumen SOP
Lebih terperinciJURUSAN TEKNIK ELEKTRO
JURUSAN TEKNIK ELEKTRO DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS ANDALAS FAKULTAS TEKNIK JURUSAN TEKNIK ELEKTRO RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) Mata Kuliah Matematika Teknik
Lebih terperinciBAB III EVALUASI KEBERHASILAN
BAB III EVALUASI KEBERHASILAN Evaluasi keberhasilan proses pendidikan ada dua hal, yaitu keberhasilan proses penyelenggaraan acara pendidikan, dan keberhasilan usaha belajar mahasiswa. Pertama meliputi
Lebih terperinciRENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)
RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS) Kode / Nama Mata Kuliah : E124102 / Kalkulus 1 Revisi 4 Satuan Kredit Semester : 2 SKS Tgl revisi : 16 Juli 2015 Jml Jam kuliah dalam seminggu : 100
Lebih terperinciDESKRIPSI MATA KULIAH
DESKRIPSI MATA KULIAH Nama Mata Kuliah : Logika Matematika Kode Mata Kuliah : IF33216 (Strata 1) Kredit : 3 SKS (3 x 45 menit) Deskripsi: Mata Kuliah logika matematika ini membahas mengenai himpunan, Aljabar
Lebih terperinciSILABUS DAN SAP Berdasarkan KKNI September SILABUS METODE PENELITIAN Dosen: Pristiana Widyastuti, SAB, MAB, MBA
SILABUS METODE PENELITIAN Dosen: Pristiana Widyastuti, SAB, MAB, MBA A. Deskripsi Mata kuliah ini bertujuan untuk menghasilkan kompetensi mahasiswa di bidang penelitian ekonomi dan bisnis. Mahasiswa mengerti
Lebih terperinciSATUAN ACARA PERKULIAHAN
SATUAN ACARA PERKULIAHAN I. IDENTIFIKASI MATA KULIAH Nama Mata Kuliah : Manajemen Operasional Kredit : 3 (tiga) SKS Waktu pertemuan : 135 menit Semester : IV (empat) / Genap Tingkat : II Program Studi
Lebih terperinciSTANDAR OPERASIONAL PROSEDUR PEMBIMBINGAN AKADEMIK
STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR Disiapkan oleh, Diperiksa oleh, Disahkan oleh, Muchlis, S.Kom., M.Si Ketua Tim Standar Proses Pembelajaran Yeni Yuliana, S.Sos.I., M.Pd.I Ariansyah, S.Kom., M.Kom Ketua Penjaminan
Lebih terperinciPANDUAN PENGISIAN KARTU RENCANA STUDI (KRS) PROGRAM STUDI SISTEM KOMPUTER TAHUN AJARAN GENAP 2017 / 2018
PANDUAN PENGISIAN KARTU RENCANA STUDI (KRS) PROGRAM STUDI SISTEM KOMPUTER TAHUN AJARAN GENAP 2017 / 2018 FAKULTAS TEKNOLOGI INFORMASI UNIVERSITAS BUDI LUHUR 2017 PANDUAN PENGISIAN KRS UNTUK MAHASISWA ANGKATAN
Lebih terperinciBAB 1 PENDAHULUAN. Seiring dengan perkembangan zaman, berbagai kebutuhanpun semakin
BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Seiring dengan perkembangan zaman, berbagai kebutuhanpun semakin bertambah. Salah satu kebutuhan yang penting saat ini adalah kebutuhan akan pendidikan. Pendidikan
Lebih terperinciAnalisis Instruksional (AI) dan Silabus. MAT100 Pengantar Matematika. Program Studi S-1 Matematika Departemen Matematika Institut Pertanian Bogor
Analisis Instruksional (AI) dan Silabus MAT100 Pengantar Matematika Program Studi S-1 Matematika Departemen Matematika Institut Pertanian Bogor ANALISIS INSTRUKSIONAL (AI) DAN SILABUS MATA KULIAH MAT100
Lebih terperinciSILABUS BISNIS RITEL Dosen: Pristiana Widyastuti, SAB, MAB, MBA
SILABUS BISNIS RITEL Dosen: Pristiana Widyastuti, SAB, MAB, MBA A. Deskripsi Mata kuliah ini membahas dan mempelajari mengenai bisnis ritel (perdagangan eceran), manajemen dalam bisnis ritel, menganalisis
Lebih terperinciSTANDARD OPERATING PROCEDURE PERKULIAHAN
JUDUL PERKULIAHAN 01 Agustus PERKULIAHAN JUDUL PERKULIAHAN 01 Agustus A. TUJUAN 1. Memberikan penjelasan kepada dosen, asisten mahasiswa, dan mahasiswa tentang penyelenggaraan proses perkuliahan yang berkualitas
Lebih terperinciTUGAS I HIMPUNAN Matematika Diskrit (MUG2A3)
Program Studi S1 Teknik Informatika Fakultas Informatika, Telkom University Instruksi: TUGAS I HIMPUNAN Matematika Diskrit (MUG2A3) 1. Batas akhir pengumpulan tugas ini adalah Rabu, 10 Februari 2016 pukul
Lebih terperinciRENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) MUG1A4 KALKULUS 1 Disusun oleh: Jondri, M.Si. PROGRAM STUDI S1 TEKNIK INFORMATIKA FAKULTAS INFORMATIKA TELKOM UNIVERSITY LEMBAR PENGESAHAN Rencana Semester (RPS) ini
Lebih terperinciSyllabus Matematika Dasar 1 Semester Ganjil 2012/2013 FMIPA Universitas Syiah Kuala
Syllabus Matematika Dasar 1 Semester Ganjil 2012/2013 FMIPA Universitas Syiah Kuala Kode MK : MPA 021 Beban : 3 SKS Sifat : Mata Kuliah Wajib Umum Mahasiswa FMIPA Unsyiah Tujuan Mata Kuliah: Setelah mengikuti
Lebih terperinciMANUAL ASISTEN PRODI TEKNIK SIPIL FAKULTAS TEKNIK SIPIL DAN LINGKUNGAN INSTITUT TEKNOLOGI BANDUNG 2016/2017
MANUAL ASISTEN PRODI TEKNIK SIPIL FAKULTAS TEKNIK SIPIL DAN LINGKUNGAN INSTITUT TEKNOLOGI BANDUNG 2016/2017 DAFTAR ISI DAFTAR ISI... i KATA PENGANTAR... ii MANUAL ASISTEN... 1 1.Definisi dan Tugas Asisten...
Lebih terperinciPENYELENGGARAAN PENDIDIKAN SARJANA FARMASI & PROFESI APOTEKER
PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN SARJANA FARMASI & PROFESI APOTEKER BAB IV Penyelenggaraan pendidikan Sarjana Farmasi dan Profesi Apoteker dilaksanakan dengan sistem kredit semester (SKS). 4.1 DEFINISI SISTEM
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. studi, kerja, hobi atau aktivitas apapun adalah minat. Dengan tumbuhnya minat dalam
1 BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Salah satu faktor utama untuk mencapai sukses dalam segala bidang, baik berupa studi, kerja, hobi atau aktivitas apapun adalah minat. Dengan tumbuhnya minat
Lebih terperinciStandar Evaluasi Hasil Belajar Mahasiswa
Draft Dokumen Penjaminan Mutu I Program Studi Ilmu Hubungan Internasional I FISIP I Universitas Andalas Draft Naskah Januari 2011 Standar Evaluasi Hasil Belajar Mahasiswa Dokumen Mutu Tim Penyusun Gugus
Lebih terperinciPREDIKSI JUMLAH LULUSAN DAN PREDIKAT KELULUSAN MAHASISWA FMIPA UNTAN TAHUN ANGKATAN 2013/2014 DENGAN METODE RANTAI MARKOV
Buletin Ilmiah Math. Stat. dan Terapannya (Bimaster) Volume 04, No. 3(2015), hal 347-352. PREDIKSI JUMLAH LULUSAN DAN PREDIKAT KELULUSAN MAHASISWA FMIPA UNTAN TAHUN ANGKATAN 2013/2014 DENGAN METODE RANTAI
Lebih terperinciRPKPS (Rencana Program Kegiatan Pembelajaran Semester) Program Studi : S1 Matematika Jurusan/Fakultas : Matematika/FMIPA
Ver.1.0 : Desember 2015 1. Nama Mata kuliah Kalkulus 1 Semester/Kode/SKS I / MAM1101 / 4 2. Silabus Mata kuliah ini berisi tentang fungsi, limit fungsi, turunan fungsi, aplikasi turunan, integral dan aplikasi
Lebih terperinciINSTITUT PERTANIAN BOGOR FAKULTAS EKONOMI MANAJEMEN PROSEDUR OPERASIONAL BAKU PENYUSUNAN RENCANA STUDI. NO. POB/FEM/ESL/03 Rev.01
01 September 01 INSTITUT PERTANIAN BOGOR FAKULTAS EKONOMI MANAJEMEN PROSEDUR OPERASIONAL BAKU NO. Rev.01 URAIAN Nama Jabatan Tanda Tangan Disusun oleh Diperiksa oleh Disahkan oleh Staff Program Studi Staff
Lebih terperinciPANDUAN PROGRAM SUPER INTENSIF* PERSIAPAN SBMPTN 2018
~ 1 ~ PANDUAN PROGRAM SUPER INTENSIF* PERSIAPAN SBMPTN 2018 Program dimulai dengan pelaksanaan Try Out pada hari Minggu, 15 April 2018 dan berakhir pada hari Sabtu, 5 Mei 2018. Bagi siswa siswi yang akan
Lebih terperinciABSTRAK. Kata Kunci : Kewajiban Kontinjensi, Estimasi yang Layak, Rantai Markov, Laba Bermakna. Universitas Kristen Maranatha
ABSTRAK Dalam rangka meningkatkan penjualan, perusahaan seringkali memberikan layanan purna jual dalam bentuk garansi. Jaminan dan garansi memerlukan biaya masa depan, yang seringkali merupakan biaya tambahan
Lebih terperinciGerbang Technopreneur ASISTENSI
ASISTENSI A. Dasar Pemikiran Asistensi merupakan mata kuliah wajib bagi mahasiswa mulai angkatan 2006. Asistensi masing-masing memiliki 1 SKS. Asistensi bertujuan untuk membantu Dosen dalam melaksanakan
Lebih terperinciKEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS MALIKUSSALEH FAKULTAS TEKNIK Cot Tgk Nie Reuleut Telp Fax
1 dari 5 Tanggal Terbit: Nama Jabatan Tanda Tangan DISAHKAN OLEH Ir. Syamsul Bahri, M. Si Dekan 2 dari 5 1. TUJUAN Menetapkan tata cara pengendalian pada beberapa tahapan dari proses belajar mengajar,
Lebih terperinciSILABUS DAN SAP Berdasarkan KKNI September SILABUS MANAJEMEN PROYEK. Dosen: Diansyah, SE.M.Si
SILABUS MANAJEMEN PROYEK Dosen: Diansyah, SE.M.Si A. Deskripsi Mata kuliah ini membahas Studi Kelayakan Bisnis (SKB). Setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa diharapkan memahami aspek aspek yang mendasari
Lebih terperinciAnalisa Terhadap Hasil Belajar Melalui Metoda Pemberian Kuis Ternilai Khusus
1 A. Judul Penelitian Analisa Terhadap Hasil Belajar Melalui Metoda Pemberian Kuis Ternilai Khusus B. Abstrak Mengingat kemampuan mahasiswa yang cukup heterogen dan memiliki keinginan yang berbeda-beda,
Lebih terperinciSATUAN ACARA PERKULIAHAN
SATUAN ACARA PERKULIAHAN IDENTIFIKASI MATA KULIAH Nama Mata Kuliah Kredit Waktu Pertemuan Tingkat Program Studi Jurusan Dosen : ekonomi : 3 SKS : 135 Menit : I : S1 : Akuntansi : Surtikanti, S.E.,M.Si
Lebih terperinciBIDANG AKADEMIK. Program Studi Pendidikan Ekonomi dan Koperasi. Tahun Disampaikan dalam Sosialisasi Pedoman Perilaku dan Sistem Perkuliahan
BIDANG AKADEMIK Disampaikan dalam Sosialisasi Pedoman Perilaku dan Sistem Perkuliahan Program Studi Pendidikan Ekonomi dan Koperasi Tahun 2009 Tim Akademik Prodi Pendidikan Ekonomi dan Koperasi Navik Istikomah,
Lebih terperinciPEDOMAN PENASEHAT AKADEMIK
PEDOMAN PENASEHAT AKADEMIK FAKULTAS FARMASI UNIVERSITAS ANDALAS 2017 DAFTAR ISI Hal. DAFTAR ISI... 1 BAB I PENDAHULUAN 1.1 Dasar Pemikiran... 2 1.2 Latar Belakang Penasehat Akademik... 2 1.3 Kedudukan
Lebih terperinciPEDOMAN PELAKSANAAN TUGAS AKHIR TAHUN AKADEMIK 2017/2018 KELAS REGULER 2 (PETANG)
PEDOMAN PELAKSANAAN TUGAS AKHIR HUN AKADEMIK 2017/ KELAS REGULER 2 (PENG) Syarat mendapatkan predikat Cumlaude: 1. Mahasiswa lulus tetap waktu (Lulus sebelum tanggal 31 il -Yudisium 1) 2. IPK >=3.1 3.
Lebih terperinciSILABUS DAN SAP Berdasarkan KKNI September SILABUS PAJAK PENGHASILAN Dosen: Riris R. Sitorus,SE.,Ak.,M.Akt.
SILABUS PAJAK PENGHASILAN Dosen: Riris R. Sitorus,SE.,Ak.,M.Akt. A. Deskripsi Mata kuliah ini mempelajari topik-topik yang berkenaan dengan Pajak penghasilan, baik kajian atas undang undang pajak yang
Lebih terperinciPERENCANAAN JUMLAH TENAGA PERAWAT DI RSUD PAMEKASAN MENGGUNAKAN RANTAI MARKOV
SEMINAR TUGAS AKHIR PERENCANAAN JUMLAH TENAGA PERAWAT DI RSUD PAMEKASAN MENGGUNAKAN RANTAI MARKOV Oleh : Husien Haikal Fasha 1207 100 011 Jurusan Matematika Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Lebih terperinciPROSEDUR OPERASIONAL STANDAR PENGISIAN KRS
PENGISIAN KRS Disiapkan oleh, Diperiksa oleh, Disahkan oleh, dto dto dto Dra. Indaryanti, M.Pd. Dra. Cecil Hiltrimartin, M.Si. Dra.Nyimas Aisyah, M.Pd. Ketua Tim Standar Pembelajaran Ketua Tim Penyusun
Lebih terperinciDAFTAR ISI. dalam Proses Pembelajaran... 7
DAFTAR ISI 1. Instruksi Kerja Rekruitmen Dosen... 2 2. Instruksi Kerja Rekruitmen Tenaga Asisten Luar Biasa... 3 3. Instruksi Kerja Penunjukan Dosen Pengampu Mata Kuliah... 4 4. Instruksi Kerja Penawaran
Lebih terperinciOPERASIONAL PROSEDUR
STIE MURA Jalan Jendral Besar H. M. Soeharo Km 13 Kelurahan Lubuk Kupang Kecamatan Lubuklinggau Selatan I Kota Lubuklinggau Sumatera Selatan DOKUMEN STANDAR STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR JUDUL MONITORING
Lebih terperinciPROSEDUR OPERASIONAL STANDAR (POS)
Halaman 1 / 7 1. Kriteria Setiap dosen pada Program Pascasarjana harus melakukan proses pembelajaran yang yang inspiratif, inovatif, menyenangkan, memotivasi, dan menantang (I2M3) sesuai dengan tuntutan
Lebih terperinciSTANDAR PROSES PEMBELAJARAN STIKES HARAPAN IBU JAMBI
STANDAR PROSES PEMBELAJARAN STIKES HARAPAN IBU JAMBI Halaman 2 dari 9 STANDAR PROSES PEMBELAJARAN STIKES HARAPAN IBU KODE DOKUMEN : STD.MT.03/03/2017 REVISI : 0 TANGGAL : 7 Maret 2017 DIAJUKAN & DIKENDALIKAN
Lebih terperinciSILABUS MATA KULIAH. Tujuan
SILABUS MATA KULIAH NAMA MATAKULIAH KODE MATAKULIAH KREDIT/SKS SEMESTER DESKRIPSI TUJUAN UMUM PERKULIAHAN Matematika Ekonomi EKO 500 3 (3-0) 1 Kuliah ini terdiri dari tiga bagian pokok, yakni aljabar matriks,
Lebih terperinciKomisi SPs-IPB Pembimbing. Evaluasi NMR mahasiswa semester I
DOKUMEN LEEL Kemajuan Studi NO.REISI : 00 LATAR BELAKANG Perkembangan dan status SPs-IPB dapat diidentifikasi melalui evaluasi hasil studi ng dilakukan oleh IPB pada setiap akhir semester. Berdasarkan
Lebih terperinciRENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)
RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS) Kode / Nama Mata Kuliah : E1203 / Metode Stokastik Revisi Satuan Kredit Semester : 3 SKS Tgl revisi : 16 Juli 2015 Jml Jam kuliah dalam seminggu :
Lebih terperinciHendra Gunawan. 28 Agustus 2013
MA1101 MATEMATIKA 1A Hendra Gunawan Semester I, 2013/2014 28 Agustus 2013 Siapakah Ini? 2 Hendra Gunawan Gedung Labtek III, Lt. 2, R. 208 Tel. 2502545 Pes. 208 E mail hgunawan@math.itb.ac.id Website http://personal.fmipa.itb.ac.id/hgunawan/
Lebih terperinciINSTITUT PERTANIAN BOGOR FAKULTAS EKONOMI MANAJEMEN PROSEDUR OPERASIONAL BAKU UJIAN DAN PENILAIAN MATA KULIAH. NO. POB/FEM/ESL/07 Rev.
01 September 01 INSTITUT PERTANIAN BOGOR FAKULTAS EKONOMI MANAJEMEN PROSEDUR OPERASIONAL BAKU NO. Rev.01 URAIAN Nama Jabatan Tanda Tangan Disusun oleh Diperiksa oleh Disahkan oleh Staff Program Studi Staff
Lebih terperinciDokumen Kurikulum Program Studi : Sarjana Biologi. Lampiran II
Dokumen Kurikulum 2013-2018 Program Studi : Sarjana Biologi Lampiran II Fakultas : Sekolah Ilmu dan Teknologi Hayati Institut Teknologi Bandung Bidang Akademik dan Kemahasiswaan Institut Teknologi Bandung
Lebih terperinciSTANDAR OPERASIONAL PROSEDUR
Program Studi Magister Teknik Sipil Universitas Riau Program Studi Magister Teknik Sipil F a k u l t a s T e k n i k Universitas Riau 2014 1 DAFTAR ISI 1. SOP Membuat surat keterangan aktif kuliah 2. SOP
Lebih terperinciSTANDAR OPERASIONAL PROSEDUR PRAKTIKUM
STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR Disiapkan oleh, Diperiksa oleh, Disahkan oleh, Muchlis, S.Kom., M.Si Yeni Yuliana, S.Sos.I., M.Pd.I Ariansyah, S.Kom., M.Kom Ketua Tim Standar Proses Pembelajaran Ketua Penjaminan
Lebih terperinciDokumen Kurikulum Program Studi : Rekayasa Hayati Lampiran II
Dokumen Kurikulum 2013-2018 Program Studi : Lampiran II Fakultas : Sekolah Ilmu dan Teknologi Hayati Institut Teknologi Bandung Bidang Akademik dan Kemahasiswaan Institut Teknologi Bandung Kode Dokumen
Lebih terperinciDAFTAR ISI 1 DAFTAR SINGKATAN.. 2 STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR (SOP) SUB BAGIAN AKADEMIK. 3
DAFTAR ISI DAFTAR ISI 1 DAFTAR SINGKATAN.. 2 STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR (SOP) SUB BAGIAN AKADEMIK. 3 1. REGISTRASI AKADEMIK MAHASISWA BARU.... 3 2. REGISTRASI AKADEMIK MAHASISWA LAMA.... 4 3. PERKULIAHAN
Lebih terperinciRENCANA PEMBELAJARAN MAHASISWA
Program Studi Pendidikan Teknologi Ilmu Komputer Universitas Ubudiyah Indonesia RENCANA PEMBELAJARAN MAHASISWA MATA KULIAH / KODE Kalkulus I 3 SKS CAPAIAN PEMBELAJARAN: KODE MK PRASYARAT CSE 20 TEORI PRAKTIK
Lebih terperinciBIRO ADMINISTRASI AKADEMIK DAN KEMAHASISWAAN UNIVERSITAS BUDI LUHUR
BIRO ADMINISTRASI AKADEMIK DAN KEMAHASISWAAN UNIVERSITAS BUDI LUHUR Unit 2 Lantai 1 Telepon : 021-5853753 ext.319 Email : baak@budiluhur.ac.id Twitter : @baak_budiluhur Facebook : baak.budiluhur Website
Lebih terperinciRANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER MATA KULIAH MATEMATIKA EKONOMI. Matematika Ekonomi Semester : 1 Kode : SM Manajemen Dosen : Farah Alfanur
RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER MATA KULIAH MATEMATIKA EKONOMI Mata Kuliah : Prodi : Capaian Pembelajaran : Matematika Ekonomi Semester : 1 Kode : SM112014 Manajemen Dosen : Farah Alfanur Setelah mengikuti
Lebih terperinci(Semester Gasal 2011/2012) Noor Ifada weblog:
Kontrak Kuliah Basis Data I (Semester Gasal 2011/2012) Dosen: Noor Ifada email: noor.ifada@if.trunojoyo.ac.id weblog: http://noorifada.wordpress.com Mata Kuliah : Basis Data I Kode Mata Kuliah : TKC161
Lebih terperinciRENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) MSH1B3 LOGIKA MATEMATIKA PROGRAM STUDI S1 ILMU KOMPUTASI FAKULTAS INFORMATIKA TELKOM UNIVERSITY LEMBAR PENGESAHAN Rencana Semester (RPS) ini telah disahkan untuk mata
Lebih terperinciSyllabus Matematika Dasar 1 Semester Ganjil 2013/2014 FMIPA Universitas Syiah Kuala
Syllabus Matematika Dasar 1 Semester Ganjil 2013/2014 FMIPA Universitas Syiah Kuala Kode MK : MPA 021 Beban : 3 SKS Sifat : Mata Kuliah Wajib Umum Mahasiswa FMIPA Unsyiah Tujuan Mata Kuliah: Setelah mengikuti
Lebih terperinciPANDUAN ATURAN PELAKSANAAN TUGAS SARJANA
PANDUAN ATURAN PELAKSANAAN TUGAS SARJANA PROGRAM STUDI TEKNIK MESIN FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI INSTITUT TEKNOLOGI BANDUNG 2006 1 DAFTAR ISI Hal 1. Pendahuluan 1 2. Persyaratan Pengambilan dan Pendaftaran
Lebih terperinciPROSEDUR KOREKSI HASIL UJIAN DAN PENGOLAHAN NILAI Prosedur Proses Perkuliahan (PPK)
1. TUJUAN Menjamin proses koreksi hasil ujian dan pengolahan nilai secara fair, transparan, dan bertanggung jawab sesuai dengan standar mutu yang ditetapkan. 2. RUANG LINGKUP 2.1. Tata cara koreksi hasil
Lebih terperinciPanduan Kerja Praktek
Panduan Kerja Praktek FAKULTAS TEKNIK SIPIL DAN LINGKUNGAN INSTITUT TEKNOLOGI BANDUNG DAFTAR ISI PANDUAN KERJA PRAKTEK 1. Pendahuluan 2. Pembimbing 3. 4. Panduan Pelaksanaan Kerja Praktek 5. Format Penulisan
Lebih terperinciINSTITUT PERTANIAN BOGOR FAKULTAS EKONOMI MANAJEMEN PROSEDUR OPERASIONAL BAKU PENILAIAN MATA KULIAH PROGRAM SARJANA. NO. POB/ESL/08 Rev.
FAKULTAS EKONOMI MANAJEMEN PROSEDUR OPERASIONAL BAKU NO. POB/ESL Rev.00 Disusun oleh Diperiksa oleh Disahkan oleh URAIAN Nama Jabatan Tanda Tangan Staff Program Studi Staff Gugus Kendali Mutu (GKM) Ketua
Lebih terperinciRINTISAN SEKOLAH KATEGORI MANDIRI (SMA) Oleh : H. Karso Lektor Kepala FPMIPA UPI
RINTISAN SEKOLAH KATEGORI MANDIRI (SMA) Oleh : H. Karso Lektor Kepala FPMIPA UPI A. Pendahuluan Lingkup materi dan tingkat kompetensi untuk mencapai kompetensi lulusan pada jenjang dan jenis pendidikan
Lebih terperinciTeori bilangan. Nama Mata Kuliah : Teori bilangan Kode Mata Kuliah/SKS : MAT- / 2 sks. Deskripsi Mata Kuliah. Tujuan Perkuliahan.
Nama : Teori bilangan Kode /SKS : MAT- / 2 sks Program Studi : Pendidikan Matematika Semester : IV (Empat) TEORI BILANGAN Oleh : RINA AGUSTINA, M.Pd. NEGO LINUHUNG, M.Pd Mata kuliah ini masih merupakan
Lebih terperinciBAB I. PENDAHULUAN Latar Belakang Kedudukan Mata Kuliah. Salah satu indikator keberhasilan suatu program studi dan mahasiswa
BAB I. PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang 1.1.1. Kedudukan Mata Kuliah Salah satu indikator keberhasilan suatu program studi dan mahasiswa selain indeks prestasi kumulatif (IPK), adalah masa studi. Masa studi
Lebih terperinciKurikulum Kurikulum Mahasiswa Angkatan 2015 dan sebelumnya. Mahasiswa angkatan 2016 dan setelahnya
OUTLINE Kurikulum Perwalian Alur Perwalian Aturan Perwalian KSM dan KHS Hal-hal yang harus diperhatikan Daftar Dosen Wali Kurikulum merupakan perangkat matakuliah yang akan diberikan oleh Prodi Informatika
Lebih terperinciKONTRAK PERKULIAHAN (PENGELOLAAN PENDIDIKAN)
KONTRAK PERKULIAHAN (PENGELOLAAN PENDIDIKAN) Bobot SKS : 2 SKS Semester : 4 Hari Pertemuan : 16 Dosen Pengampuh : 1. Deskripsi Mata Kuliah Mata kuliah bertujuan untuk membuat mahasiswa mampu merencanakan,
Lebih terperinciGARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN PROGRAM STUDI : S1 SISTEM KOMputer Semester : 4
GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN PROGRAM STUDI : S1 SISTEM KOMputer Semester : 4 Berlaku mulai : Genap/2011 MATA KULIAH : STATISTIKA DAN PROBABILITAS KODE MATA KULIAH / SKS : 410202061 / 3 SKS MATA
Lebih terperinciBelajar di Ps Unsyiah
Belajar di Ps Unsyiah Dr. Ir. Suhendrayatna, M.Eng Asisten Direktur Bidang Akademik dan Kemahasiswaan Program Pascasarjana, Disampaikan pada Orientasi Mahasiswa Baru PPs Tahun 2016 Darussalam, Banda Aceh,
Lebih terperinciRENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) MANAJEMEN RITEL. EKM 311 (3 sks) Semester VI. Pengampu Mata Kuliah :
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) MANAJEMEN RITEL EKM 311 (3 sks) Semester VI Pengampu Mata : John Edwar,SE.MM Drs.Irsyal Ali,MSi Ma ruf,se.m.bus Dr.Eri Besra,SE.MM Erizal,SE.MM Program Studi Manajemen
Lebih terperinciRANCANGAN PERKULIAHAN PROGRAM STUDI S1 MANAJEMEN FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS
RANCANGAN PERKULIAHAN PROGRAM STUDI S1 MANAJEMEN FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS Q No. Dokumen 061.423.4.70.00 Distribusi Tgl. Efektif Judul Mata Kuliah : Praktikum Perilaku Semester : 7.. Sks : 3 Kode : 31084
Lebih terperinciProsedur Tugas Akhir
Prosedur Tugas Akhir PENGESAHAN Disiapkan Oleh: Diperiksa Oleh: Disahkan Oleh: Gugus Mutu Fakultas Wakil Dekan Bidang Akademik dan Kemahasiswaan Dekan Fakultas Teknik Evi Puspitasari, S.T., M.Sc. Trisma
Lebih terperinciProsedur & Tata Cara Pengoperasian Perkuliahan (Perkuliahan, Ujian dan Nilai)
Prosedur & Tata Cara Pengoperasian Perkuliahan (Perkuliahan, Ujian dan Nilai) Henry Antonius Eka W, S.Kom., MM haew@binus.edu Academic Operation Center Sasaran Dosen dapat memahami aturan administrasi
Lebih terperinci