SILABUS PEMBELAJARAN
|
|
- Irwan Sasmita
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 SILABUS PEMBELAJARAN Nama Sekolah : Mata Pelajaran : Penddkan Jasman, Olahraga Kesehatan KelasSemester : XII 2 Standar : 6. Mempraktkkan plan permanan olahraga peraturan nla-nla yang terkandung ddalamnya Mempraktkkan plan berman salah satu permanan olahraga bola besar peraturan sebenarnya serta nla kejujuran, menerma kekalahan, kerja keras percaya dr**) Dspln Rasa ngn Cnta Tanah ar Mengharga prestas Cnta dama Percaya dr Berorentas tugas hasl Beran Sepakbola lathan varas kombnas permanan sepakbola (meng-umpan, mengontrol, meng-grng menembak) berpasangan berkelompok kak bagan dalam, kak bagan luar punggung kak lathan varas kombnas per-manan sepakbola Lathan varas kombnas teknk dasar permanan sepakbola (mengumpan, mengontrol, menggrng menembak) berpasangan berkelompok. Varas kombnas teknk dasar per-manan sepakbola berpasangan ber-kelompok penerapan pola penyerangan per-tahanan permanan Berman sepakbola dmodfkas. plan pengean me-neng mena-han bola meng-grng bola menembak ke gawang Berman sepakbola atan 8 X 40 Bolasepak Lapangan sepakbola Tang gawang Tang pancang Pelut : Buku 1
2 berpasang-an berkelompok penerapan pola penyerangan pertahanan permanan bak Berman sepakbola dmodfkas menumbuh-kan membna nla-nla kejujuran, kerja keras, percaya dr. Dspln Rasa ngn Cnta Tanah ar Mengharga prestas Cnta dama Percaya dr Berorentas tugas hasl Beran Bolavol varas kombnas passng bawah, passng atas, servs smash (berpasangan berkelompok) Lathan varas kombnas teknk dasar passng bawah, passng atas, servs smash (ber - pasangan berkelompok). Varas kombnas teknk dasar per-manan bolavol berpasangan ber- plan pengean passng bawah passng atas servs smash 8 X 40 Bolavol Lapangan bolavol Netjarrng bolavol Pelut : Buku 2
3 kelompok dalam bentuk penerapan pola penyerangan per-tahanan varas permanan. kom-bnas Berman bolavol permanan bolavol berpasangan dmodfkas. berkelompok penerapan pola penyerangan pertahanan permanan atan Berman bolavol Berman bolavol bolavol per-aturan yang dmodfkas menumbuhkan membna nla-nla kejujuran, kerja keras, percaya dr. Dspln Percaya dr Berorentas tugas hasl Bolabasket lathan varas kombnas Lathan varas kombnas teknk dasar permanan me-lempar menangkap bola plan Meng-grng 8 X 40 Bolabasket Lapangan bolabasket 3
4 Rasa ngn Cnta Tanah ar Mengharga prestas Cnta dama Beran bolabasket per-manan melempar, menangkap, bolabasket menggrng melempar, menangkap, menggrng menembak bola (ber-pasangan berkelompok). menembak bola Lathan varas (berpasangan kombnas teknk dasar permanan berkelompok) bolabasket berpasangan ber-kelompok penerapan pola pertahanan lathan varas pola penyerangan kombnas per-manan Berman bolabasket per-manan bolabasket berpasangan berkelompok dmodfkas. penerapan pola pertahanan pola penyerangan permanan pengean bola me-nembak Berman bolabasket atan Rng bolabasket Pelut : Buku Berman bolabasket dmodfkas 4
5 menumbuh-kan membna nla-nla kejujuran, kerja keras, percaya dr. 6.2 Mempraktkkan plan berman salah satu permanan olahraga bola kecl peraturan sebenarnya serta nla kejujuran, menerma kekalahan, kerja keras percaya dr**). Dspln Rasa ngn Cnta Tanah ar Mengharga prestas Cnta dama Percaya dr Berorentas tugas hasl Beran Bulutangks varas kombnas per-manan bulutangks memukul forehand, memukul backhand, servs smash (ber - pasangan berkelompok) varas kom-bnas permanan bulutangks berpasangan berkelompok penerapan strateg taktk Lathan varas kombnas permanan bulutangks memukul forehand, memukul backhand, servs smash (berpasangan berkelompok) Lathan varas kombnas permanan bulutangks berpasangan ber-kelompok penerapan strateg taktk permanan Berman bulutangks dmodfkas. plan pengean pukulan forehand backhand servs smash Berman bulutangks atan 6 X 40 Raket Shuttlecock Lapangan bulutangks Netjarrng bulutangks Pelut : Buku 5
6 permanan Berman bulutangks dmodfkas menumbuh-kan membna nla-nla kejujuran, kerja keras, percaya dr. Dspln Rasa ngn Cnta Tanah ar Mengharga prestas Cnta dama Percaya dr Berorentas tugas hasl Beran Softball varas kom-bnas permanan softball melempar, menangkap memukul bola softball (berpasangan berkelompok) bak varas kom-bnas Lathan varas kombnas permanan softball melempar, menangkap memukul bola softball (berpasangan berkelompok). Lathan varas kombnas permanan softball ber-pasangan berkelompok penerapan strateg taktk plan pengean atan me-lempar menangkap bola me-mukul bola Berman softball 6 X 40 Glove Bola softball Stk Lapangan softball Pelut : Buku 6
7 permanan softball berpasangan berkelompok penerapan strateg taktk penyerangan permanan penyerangan permanan. Berman softball dmodfkas. Berman softball dmodfkas menumbuhkan membna nla-nla kejujuran, kerja keras, percaya dr. Dspln Rasa ngn Cnta Tanah ar Percaya dr Berorentas tugas hasl Beran Tens meja varas kom-bnas permanan tens meja memukul forehand, memukul Lathan varas kombnas permanan tens meja memukul forehand, memukul backhand, plan penge- pukulan forehand backhand servs 6 X 40 Betpemukul Bola pngpong Meja pngpong Netjarrng tens meja 7
8 Mengharga prestas Cnta dama backhand, servs tens meja servs tens (berpasangan meja berkelompok). (berpasangan Lathan varas kombnas berkelompok) koordnas yang meja berpasangan permanan tens berkelompok penerapan pola varas penyerangan kom-bnas permanan. Berman tens permanan tens meja meja berpasangan berkelompok peraturan dmodfkas. yang penerapan pola penyerangan permanan an Berman tens meja atan Pelut : Buku Berman tens meja dmodfkas menumbuh-kan membna nla-nla kejujuran, kerja keras, 8
9 percaya dr Mempraktkkan plan atletk sebenarnya serta nla kejujuran, menerma kekalahan, kerja keras percaya dr**). Dspln Rasa ngn Cnta Tanah ar Mengharga prestas Cnta dama Percaya dr Atletk (Lar Berorentas jarak tugas hasl menengah) Beran lar jarak menengah meter (start, gerakan lar, memasuk gars fnsh) yang dlakukan (perorangan berkelompok) Lathan teknk dasar lar jarak menengah meter (start, gerakan lar, memasuk gars fnsh) yang dlakukan (perorangan berkelompok). Lathan varas kombnas lar jarak menengah meter (start, gerakan varas lar, memasuk kom-bnas gars fnsh) yang lar dlakukan jarak menengah (perorangan meter berkelompok). (start, gerakan Perlombaan atletk lar, memasuk lar jarak gars fnsh) menengah yang dlakukan meter (per-orangan meng-gunakan berkelompok) peraturan dmodfkas yang plan pengean atan lar jarak menengah meter 4 X 40 Lntasan lar Tal pembatas Bendera start Pelut : Buku perlombaan lar jarak menengah meter 9
10 per-aturan yang dmodfkas menumbuh-kan membna nla-nla kejujuran, kerja keras, percaya dr. Dspln Rasa ngn Cnta Tanah ar Mengharga prestas Cnta dama Percaya dr Atletk Berorentas (Lompat tugas hasl tngg) Beran Lathan teknk dasar lompat lompat tngg tngg (awalan, (awalan, tumpuan, saat tumpuan, me-lewat saat mstar melewat mstar mendarat). mendarat) Lathan varas kombnas lompat tngg (awalan, tumpuan, saat varas me-lewat mstar kombnas mendarat). Perlombaan lompat tngg lompat tngg (awalan, tumpuan, saat melewat mstar mendarat) dmodfkas. plan pengean atan lompat tngg 4 X 40 Lapangan lompat tngg Mstar lompat tngg Kapur Bendera Pelut : Buku perlombaan atletk lompat 10
11 tngg meng-gunakan dmodfkas menumbuh-kan membna nla-nla kejujuran, menerma kekalahan, kerja keras percaya dr. Dspln Rasa ngn Cnta Tanah ar Mengharga prestas Cnta dama Percaya dr Atletk Berorentas (Lempar tugas hasl cakram) Beran Lathan teknk dasar lempar lempar cakram (awalan, tumpuan, cakram (awal -an, tumpuan, lepasnya lembng lepasnya menjaga cakram kesembangan). menjaga Lathan varas kesembangan) kombnas koordnas yang lempar cakram (awal-an, tumpuan, varas lepasnya lembng kom-bnas menjaga kesembangan). lempar cakram Perlombaan (awalan, lempar cakram tumpuan, lepasnya cakram menjaga dmodfkas. kesembangan) koor- plan pengean atan lempar cakram 4 X 40 Sektor lempar cakram Cakram Kapur Bendera Pelut : Buku 11
12 dnas yang perlombaan atletk lempar cakram dmodfkas menumbuh-kan membna nla-nla kejujuran, menerma kekalahan, kerja keras percaya dr Mempraktkkan plan salah satu permanan olahraga beladr secara berpasangan sebenarnya serta nla kejujuran, menerma kekalahan, kerja keras percaya dr**). Dspln Rasa ngn Cnta Tanah ar Mengharga prestas Cnta dama Percaya dr Aktvtas Berorentas Beladr tugas hasl (Pencak slat) Beran Lathan teknk dasar pencak slat pencak slat (teknk pukulan, (teknk pukulan, tengan, tangksan, tengan, tangksan, elakan, tangkapan, elakan, jatuhan, lepasan tangkapan, kuncan) yang jatuhan, dlakukan (ber - lepasan pasangan kuncan) yang ber-kelompok). dlakukan Lathan varas (berpasangan kombnas berkelompok) pencak slat berpasangan berkelompok penerapan pola plan pengean atan per-tandngan beladr pencak slat 4 X 40 Ruangan atau halaman sekolah Arena pencak slat Goong Pelut : Buku 12
13 lathan varas kombnas pencak slat berpasangan berkelompok dalam bentuk penerapan pola penyerangan pertahanan koordnas yang penyerangan per-tahanan. Pertandngan pencak slat dmodfkas. pertandngan pencak slat dmodfkas menumbuhkan membna nla-nla kejujuran, kerja keras, percaya dr. 13
14 SILABUS PEMBELAJARAN Nama Sekolah : Mata Pelajaran : Penddkan Jasman, Olahraga Kesehatan KelasSemester : XII 2 Standar : 7. Mempraktkkan plan permanan olahraga peraturan nla-nla yang terkandung ddalamnya Mempraktkkan program lathan fsk pemelharaan kebugaran jasman Mempraktkkan hasl tes berdasarkan tabel yang cocok. Dspln Rasa ngn Cnta Tanah ar Mengharga prestas Cnta dama Beran Percaya dr Aktvtas Berorentas pengembanga tugas hasl n Lathan tes lathan tes kebugaran kebugaran jasman secara jasman secara sederhana (tes seder-hana (tes lar cepat, angkat lar cepat, tubuh, barng angkat tubuh, duduk, loncat barng duduk, tegak lar jauh loncat tegak m, lar jauh m) m, m) Interpretas secara sederhana hasl tes (lar cepat, angkat tubuh, barng nterpretas duduk, loncat secara tegak lar jauh sederhana hasl m, m) tes (lar cepat, angkat tubuh, Perlombaan barng duduk, kebugaran tes loncat tegak lar jauh m, m) dalam menentu-kan derajat jasman sederhana secara plan pengean atan lar cepat 60 m angkat tubuh barng duduk loncat tegak lar mp lar mpa 4 X 40 Lapangan Palang tunggal Matras senam Formulr tes Pelut : Buku 14
15 kebugaran. perlombaan tes kebugaran jasman secara sederhana bak menumbuhkan memupuk nla-nla dspln tanggung. 15
16 SILABUS PEMBELAJARAN Nama Sekolah : Mata Pelajaran : Penddkan Jasman, Olahraga Kesehatan KelasSemester : XII 2 Standar : 8. Mengkombnaskan rangkaan gerakan senam lanta senam ketangkasan alat nla-nla yang terkandung ddalamnya. 8.1 Mempraktkkan rangkaan gerakan senam lanta serta nla percaya dr, tanggung, percaya kepada teman Mempraktkkan rangkaan gerakan senam ketangkasan serta nla percaya dr, tanggung, percaya kepada teman. Dspln Rasa ngn Cnta Tanah ar Mengharga prestas Cnta dama Percaya dr Aktvtas Uj Berorentas drsenam tugas hasl Beran rangkaan lathan teknk dasar senam lanta (gulng depan, gulng belakang, gulng lentng meroda) rangkaan lathan teknk dasar senam ketang-kasan (lompat kangkang lompat jongkok) Lathan rangkaan lathan teknk dasar senam lanta (gulng depan, gulng belakang, gulng lentng meroda). Lathan rangkaan lathan teknk dasar senam ketangkasan (lompat kangkang lompat jongkok). Perlombaan senam lanta (gulng depan, gulng belakang, gulng lentng d atas pet lompat). plan pengean atan rangkaan senam ketangkasan alat rang-kaan senam ketangkasan tanpa alat 4 X 40 Lapangan Matras senam Kuda-kuda lompat Box Pelut : Buku perlombaan 16
17 senam lanta (gulng depan, gulng belakang, gulng lentng d atas pet lompat) bak menumbuhkan memupuk nla-nla percaya dr, tanggung, percaya kepada teman 17
18 SILABUS PEMBELAJARAN Nama Sekolah : Mata Pelajaran : Penddkan Jasman, Olahraga Kesehatan KelasSemester : XII 2 Standar : 9. Mempraktkkan satu rangkaan gerak berrama secara beregu nla-nla yang terkandung ddalamnya Mempraktkkan rangkaan gerak senam aerobk rngan musk serta nla kedplnan, keluwesan estetka Mempraktkkan senam rama tradsonal sesua budaya daerah secara berkelompok serta nla kedplnan, keluwesan estetka. Dspln Rasa ngn Cnta Tanah ar Mengharga prestas Cnta dama Percaya dr Aktvtas Berorentas Rtmk tugas hasl Beran gerak berrama Lathan berrama gerak senam senam aerobk aerobk. serta nla Penyelarasan kedplnan, antara gerak percaya dr, rama keluwesan rngan musk. estetka (perorangan berkelompok). Perlombaan senam aerobk Menyelaraskan (perorangan antara gerak berkelompok). rama rngan musk serta nla kedplnan, keluwesan estetka (perorangan berkelompok). plan pengean atan senam rtmk 4 X 40 Lapangan Tpe recorder Kaset senam aerobk Pelut : Buku 18
19 perlombaan senam aerobk menumbuhkan nla-nla kedpln-an, keluwesan estetka (perorangan berkelompok). 19
20 SILABUS PEMBELAJARAN Nama Sekolah : Mata Pelajaran : Penddkan Jasman, Olahraga Kesehatan KelasSemester : XII 2 Standar : 10. Mempraktkkan plan penguasaan berbaga teknk gaya renang nla-nla yang terkandung ddalamnya*) Mempraktkkan koordnas meluncur, gerakan kak lengan, renang gaya punggung dalam jarak tertentu serta nla dspln, sportf, jujur, toleran, kerja keras, keberanan Mempraktkkan koordnas meluncur, gerakan kak, lengan pernapasan renang gaya punggung dalam jarak tertentu serta nla dspln, sportf, jujur, Dspln Rasa ngn Cnta Tanah ar Mengharga prestas Cnta dama Percaya dr Aktvtas Berorentas Renang tugas hasl Akuatk Beran lathan koordnas meluncur, gerakan kak lengan, renang gaya punggung dalam jarak tertentu serta nla dspln, sportf, jujur, toleran, kerja keras, keberanan lathan koordnas meluncur, gerakan kak, lengan pernapasan renang gaya punggung dalam jarak Lathan koordnas meluncur, gerakan kak lengan, renang gaya punggung dalam jarak tertentu. Lathan koordnas meluncur, gerakan kak, lengan pernapasan renang gaya punggung dalam jarak tertentu. Perlombaan renang gaya punggung (me - nempuh jarak 50 meter). plan pengean atan renang gaya punggung (jarak 50 meter) 8 X 40 Kolam renang Pelampung renang Kaca mata renang Pelut : Buku 20
21 toleran, kerja keras, keberanan. tertentu serta nla dspln, sportf, jujur, toleran, kerja keras, keberanan perlombaan renang gaya punggung (menempuh jarak 50 meter) menumbuhkan memupuk nla-nla dspln, sportf, jujur, toleran, kerja keras, keberanan. 21
22 SILABUS PEMBELAJARAN Nama Sekolah : Mata Pelajaran : Penddkan Jasman, Olahraga Kesehatan KelasSemester : XII 2 Standar : 11. Mengevaluas kegatan luar kelas nla-nla yang terkandung ddalamnya Mempraktkkan pemlhan tempat yang tepat mendrkan tenda perkemahan d alam bebas, mempraktkkan pemasangan tenda perkemahan secara beregu, serta nla tanggung tenggang rasa Mempraktkkan penyelamatan P3K terhadap jens luka rngan serta nla tanggung tenggang rasa. Dspln Rasa ngn Cnta Tanah ar Mengharga prestas Cnta dama Percaya dr Aktvtas luar las tugas hasl Berkemah Beran Mengdentfkas tempat yang tepat mendrkan tenda perkemahan d alam bebas. pemasangan tenda perkemahan d alam bebas secara beregu. penyelamatan P3K terhadap jens luka rngan secara berkelompok menanamkan nla tolerans, tolong menolong, etka, memperhatkan kese-lamatan, dspln tanggung Pemlhan tempat yang tepat mendrkan tenda perkemahan d alam bebas. Pemasangan tenda perkemahan d alam bebas secara beregu. Penyelamatan P3K terhadap jens luka rngan secara berkelompok. plan pengean atan men-drkan tenda 2 X 40 Lapangan Tenda Patok-patok Perlengkapan berke-mah : Buku 22
23 SILABUS PEMBELAJARAN Nama Sekolah : Mata Pelajaran : Penddkan Jasman, Olahraga Kesehatan KelasSemester : XII 2 Standar : 12. Menerapkan budaya hdup sehat Mempraktkkan pola hdup sehat Menamplkan perlaku hdup sehat. Dspln Rasa ngn Cnta Tanah ar Mengharga prestas Cnta dama Beran Percaya dr Kesehatan Berorentas Budaya hdup tugas hasl sehat Mempraktkkan pola hdup sehat melalu: lathanolahraga secara teratur mengem-bangkan kapastas aerobk. Menamplkan perlaku hdup sehat melalu: makan-makanan yang sehat, makan-makanan yang mengandung gz cukup strahat. Mengmplementas kan pola hdup sehat perlaku hdup sehat dalam kehdupan seharhar sesua pola sederhana tdakberlebhan Mempraktkkan pola hdup sehat. Menamplkan perlaku hdup sehat. Mengmplement askan pola hdup sehat perlaku hdup sehat plan pengean atan peragaan tentang pola hdup sehat 2 X 40 Ruang kelas Poster Papan tuls : Buku 23
SILABUS PEMBELAJARAN
SILABUS PEMBELAJARAN Nama Sekolah : Mata Pelajaran : Penddkan Jasman, Olahraga Kesehatan KelasSemester : XII 1 Standar : 1. Mempraktkkan plan permanan olahraga sebenarnya nla-nla yang terkandung ddalamnya.
Lebih terperinciSILABUS PEMBELAJARAN
SILABUS PEMBELAJARAN Nama Sekolah : Mata Pelajaran : Penddkan Jasman, Olahraga Kesehatan KelasSemester : XI 2 Standar : 7. Mempraktkkan berbaga plan dasar permanan olahraga teknk taktk serta nla-nla yang
Lebih terperinciSILABUS PEMBELAJARAN
SILABUS PEMBELAJARAN Nama Sekolah : Mata Pelajaran : Penddkan Jasman, Olahraga Kesehatan KelasSemester : XI 1 Standar : 1. Mempraktkkan berbaga permanan olahraga dalam bentuk sederhana nlanla yang terkandung
Lebih terperinciSILABUS PEMBELAJARAN
SILABUS PEMBELAJARAN Nama Sekolah : Mata Pelajaran : Penddkan Jasman, Olahraga dan Kesehatan KelasSemester : X 2 Standar : 8. Mempraktkkan berbaga plan permanan olahraga dalam bentuk sederhana dan nla-nla
Lebih terperinciLAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMK MUH. 2 KLATEN UTARA
LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMK MUH. 2 KLATEN UTARA Alamat: JL. Mayor Kusmanto,Gergunung, Klaten - Jawa Tengah Disusun guna memenuhi tugas mata kuliah PPL Disusun oleh :
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah : SMA... Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Kelas/Semester : XII / 2 Pertemuan : 4 kali pertemuan Alokasi Waktu : 8 X 45 menit
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah : SMA... Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Kelas/Semester : XII / 1 Pertemuan : 4 kali pertemuan Alokasi Waktu : 8 X 45 menit
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah : SMA... Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Kelas/Semester : XI / 2 Pertemuan : 4 kali pertemuan Alokasi Waktu : 8 X 45 menit
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah : SMA... Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Kelas/Semester : X / 1 Pertemuan : 4 kali pertemuan Alokasi Waktu : 8 X 45 menit
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah : SMK NEGERI 3 AMUNTAI Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Kelas/Semester : XI / 1 Pertemuan : 4 kali pertemuan Alokasi Waktu
Lebih terperinciSILABUS MATA PELAJARAN:.PJOK
SILABUS MATA PELAJARAN:.PJOK Satuan Pendidikan : SMK NEGERI 21 JAKARTA Kelas : XI Kompetensi Inti : KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku
Lebih terperinciSILABUS PEMBELAJARAN. Teknik Tes praktik (Kinerja)
SILABUS PEMBELAJARAN Sekolah :... Kelas : VII (Tujuh) Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Semester : 1 (satu) Standar Kompetensi : 1. Mempraktikan berbagai teknik dasar permainan
Lebih terperinciSILABUS MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN
SILABUS MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan Satuan Pendidikan : SMK NEGERI 61 JAKARTA Kelas : XII Kompetensi Inti : KI
Lebih terperinciPROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2016 / 2017
No. Dokumen : FM-SMAGO/Wks1 / P No. Revisi : 0 Tanggal Berlaku : 1 Juli 2016 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2016 / 2017 Nama Sekolah : SMA N 1 Godean Kelas/ Semester : XI/1 Mata Pelajaran : Pendidikan
Lebih terperinciSILABUS PEMBELAJARAN. Indikator Pencapaian Kompetensi* Teknik
SILABUS PEMBELAJARAN Sekolah :... Kelas : IX Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Semester : 1 (Satu ) Standar Kompetensi : 1. Mempraktikan berbagai teknik dasar permainan dan olahraga
Lebih terperinciPROGRAM PEMBELAJARAN P J O K KELAS IV - SEMESTER 2
PROGRAM PEMBELAJARAN P J O K KELAS IV - SEMESTER 2 1 Standar Kompetensi : 6. Mempraktikkan gerak dasar ke dalam permainan dan olahraga dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya 6.1.Mempraktikkan gerak
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) : SMP NEGERI I GANDUSARI : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
SMP Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) : SMP NEGERI I GANDUSARI : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan : VII (Tujuh ) / Genap : 8.Mempraktikkan
Lebih terperinciKISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA / MADRASAH TSANAWIYAH TAHUN PELAJARAN
KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA / MADRASAH TSANAWIYAH TAHUN PELAJARAN 2017/2018 Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) Jenjang : SMP/MTs
Lebih terperinciLAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN 2 DI SMA NEGERI 12 SEMARANG. Disusun oleh Nama : Muntaha NIM : Prodi : Pendidikan Kepelatihan Olahraga
LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN 2 DI SMA NEGERI 12 SEMARANG Disusun oleh Nama : Muntaha NIM : 6301409096 Prodi : Pendidikan Kepelatihan Olahraga PENDIDIKAN KEPELATIHAN OLAHRAGA FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN
Lebih terperinciSILABUS PEMBELAJARAN. Indikator Pencapaian Kompetensi* Teknik
SILABUS PEMBELAJARAN Sekolah :... Kelas : VIII (Delapan) Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Semester : 2 (Dua ) Standar : 7. Mempraktikan berbagai teknik dasar permainan dan olahraga
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Nama Sekolah :... Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan Kelas/Semester : 3 [ tiga ] / [ dua ] Pertemuan ke : [ satu ] Alokasi Waktu : x 35
Lebih terperinciSILABUS PEMBELAJARAN. Kompetensi*
SILABUS PEMBELAJARAN Sekolah :... Kelas : VIII (Delapan) Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Semester : 1 (Satu) Standar Kompetensi : 1. Mempraktikan berbagai teknik dasar permainan
Lebih terperinciSILABUS PEMBELAJARAN. Indikator Pencapaian Kompetensi* Teknik
SILABUS PEMBELAJARAN Sekolah :... Kelas : VII (Tujuh) Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Semester : 2 (Dua) Standar Kompetensi : 8. Mempraktikan teknik dasar permainan dan olahraga
Lebih terperinciD. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Kelas X, Semester 1
82. Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)/Madrasah Aliyah (MA)/Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)/Madrasah Aliyah Kejuruan (MAK) A. Latar Belakang Pendidikan
Lebih terperinciSILABUS MATA PELAJARAN SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH TSANAWIYAH (SMP/MTs) MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA, DAN KESEHATAN
SILABUS MATA PELAJARAN SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH TSANAWIYAH (SMP/MTs) MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA, DAN KESEHATAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN JAKARTA, 2017 DAFTAR ISI DAFTAR
Lebih terperinci: Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan (PJOK)
KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) PERANGKAT PEMBELAJARAN STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas/Semester : Pendidikan
Lebih terperinciKISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN Penyusun : MGMP DKI
Jenis Sekolah Mata Pelajaran Kurikulum Alokasi waktu Jumlah Bentuk soal : SMK : Penjasorkes : KTSP : 90 Menit : 50 : 45 PG + 5 Uraian KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2013-2014 Penyusun
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) SMP Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : SMP NEGERI I GANDUSARI : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan : VIII (delapan
Lebih terperinciPROGRAM PEMBELAJARAN P J O K KELAS IV - SEMESTER 1
PROGRAM PEMBELAJARAN P J O K KELAS IV - SEMESTER 1 1 Standar Kompetensi : 1. Mempraktikan gerak dasar ke dalam permainan sederhana dan olahraga serta nilai-nilai yang terkandung di dalamnya 1.1.Mempraktikkan
Lebih terperinci62. Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)
62. Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) A. Latar Belakang Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan merupakan bagian
Lebih terperinciPROGRAM TAHUNAN ( PROTAH )
PROGRAM TAHUNAN ( PROTAH ) Satuan Pendidikan : SMA N 1 Godean Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan ( PJOK ) Kelas / Semester : X/1 Tahun Pelajaran : 2016-2017 3.1 Menganalisis gerak
Lebih terperinci( Word to PDF Converter - Unregistered ) SILABUS PEMBELAJARAN
SILABUS PEMBELAJARAN Sekolah Kelas Mata Pelajaran Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar : SMP N 2 Gerokgak : VII (Tujuh) : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan : 1 (satu) : 1. Mempraktikan
Lebih terperinciSILABUS PEMBELAJARAN
SILABUS PEMBELAJARAN Sekolah :... Kelas : V Mata Pelajaran : Penjasorkes Semester : II Standar : 6. Meman berbagai variasi gerak dasar ke dalam permainan dan olahraga dengan peraturan yang dimodifikasi
Lebih terperinciSILABUS MATA PELAJARAN SEKOLAH MENENGAH ATAS/MADRASAH ALIAH/SKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIAH KEJURUAN SMA/MA/SMK/MAK
SILABUS MATA PELAJARAN SEKOLAH MENENGAH ATAS/MADRASAH ALIAH/SKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIAH KEJURUAN SMA/MA/SMK/MAK MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA, DAN KESEHATAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN
Lebih terperinciSILABUS. Kegiatan Pembelajaran
SILABUS Nama Sekolah : SMK Muhammadiyah 1 Patuk Mata Pelajaan : Jasmani, Olahraga Kelas/Semester : XII /1 Standar Kompetensi : 1. Mempraktekan permainan olahraga peraturan yang sebenarnya nilai nilai yang
Lebih terperinciA. Latar Belakang Pendidikan Jasmani merupakan bagian integral dari pendidikan secara keseluruhan, bertujuan untuk mengembangkan aspek kebugaran
A. Latar Belakang Pendidikan Jasmani merupakan bagian integral dari pendidikan secara keseluruhan, bertujuan untuk mengembangkan aspek kebugaran jasmani, keterampilan gerak, keterampilan berfikir kritis,
Lebih terperinciSILABUS. : SDIT INSAN KAMIL Karanganyar : Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
Mata Pelajaran : SDIT INSAN KAMIL Karanganyar : IV / I : 1. Mempraktikkan gerak dasar permainan sederhana dan olahraga dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya 1.1 Mempraktikkan gerak dasar dalam permainan
Lebih terperinciKRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN JASMANI ORKES. SATUAN PENDIDIK: SMA Negeri 1 Godean KELAS/SEMESTER : X / 1 TAHUN PELAJARA 2016/2017 No SK/KD/INDIKATOR KKM KKM Komplk DayaD Intake
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah :... Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Kelas/Semester : VIII / I
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah :... Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Kelas/Semester : VIII / I Standar Kompetensi* 1. Mempraktikan berbagai teknik dasar permainan
Lebih terperinci62. Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)
62. Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) A. Latar Belakang Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan merupakan bagian
Lebih terperinciPROGRAM PEMBELAJARAN P J O K KELAS VI - SEMESTER 2
PROGRAM PEMBELAJARAN P J O K KELAS VI - SEMESTER 2 1 PROGRAM SEMESTER MATA PELAJARAN : Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan KELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 2 (dua) Standar Kompetensi : 6. Mempraktikkan
Lebih terperinciKKM PENJAS KELAS VII SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2010/2011
. : 1. Mempraktikan berbagai teknik dasar permainan dan olahraga serta nilai-nilai yang terkandung di dalamnya 1.1 Mempraktikkan teknik dasar salah satu permainan dan olah raga beregu bola besar dengan
Lebih terperinciKISI KISI SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS (UKK) MAPEL PENJASORKES KELAS VII SMP KABUPATEN TEGAL TAHUN PELAJARAN 2013 / 2014
KISI KISI SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS (UKK) MAPEL PENJASORKES KELAS VII SMP KABUPATEN TEGAL TAHUN PELAJARAN 0 / 0 SEKOLAH : SMP JUMLAH SOAL : 50 MAPEL : PENJASORKES ALOKASI WAKTU : 90 Menit KELAS / SEMESTER
Lebih terperinciSILABUS. Indikator Ketercapaian Kompetensi. Materi Pembelajaran. Tingkat Ranah. Tingkat Ranah. Alokasi Waktu. Sumber/ Bahan/Alat.
SILABUS Nama Sekolah : SMA Negeri 78 Jakarta Beban Belajar : 2 sks Mata Pelajaan : Penjas Orkes 2 Standar : 1. Mempraktikkan keterampilan permainan olahraga sepak bola dalam bentuk sederhana nilai-nilai
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) : SMP NEGERI I GANDUSARI : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) SMP Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : SMP NEGERI I GANDUSARI : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan : IX (Sembilan)/
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) SMP Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : SMP NEGERI I GANDUSARI : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan : VII (Tujuh
Lebih terperinciSILABUS STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI WAKTU
Nama Sekolah : SDIT INSAN KAMIL KARANGANYAR Mata Pelajaran : PENJASORKES Kelas/Semester : 2 /I : TUMBUHAN STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI
Lebih terperinciFORMAT RPP. Kompetensi Dasar : Melakukan teknik menyundul bola dengan baik. Siswa dapat Melakukan teknik menyundul bola dengan baik A.
Mata Pelajaran : PENJASORKES 2 Beban Belajar : 2 SKS Pertemuan (Minggu) ke : 1 Alokasi waktu : 2 X 45 menit FORMAT RPP Standar Kompetensi : 1. Mempraktikkan keterampilan permainan olahraga sepak bola dalam
Lebih terperinciIX. PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA, DAN KESEHATAN. Satuan Pendidikan : SMP/MTs : VII (tujuh) Kompetensi Inti :
IX. PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA, DAN KESEHATAN Satuan Pendidikan : SMP/MTs Kelas : VII (tujuh) Kompetensi Inti : KI 1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya. KI 2 : Menghargai dan menghayati
Lebih terperinciPENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA DAN KESEHATAN
VIII. PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA DAN KESEHATAN Satuan Pendidikan : SMA/MA Kelas : X (sepuluh) Kompetensi Inti: KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya KI 2 : Menghayati dan mengamalkan
Lebih terperincidiunduh dari psmk.kemdikbud.go.id/psmk
Hak Cipta 2014 pada Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Dilindungi Undang-Undang MILIK NEGARA TIDAK DIPERDAGANGKAN Disklaimer: Buku ini merupakan buku siswa yang dipersiapkan Pemerintah dalam rangka
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) SMP : SMP NEGERI I GANDUSARI Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Kelas/Semester : IX (Sembilan)/Genap Standar Kompetensi : 8. Mempraktikkan
Lebih terperinciSILABUS PENJAS SD / MI
Standar Kompetensi : 1. Mempraktekkan gerak dasar kedalam permainan sederhana/aktivitas dan nilai yang terkandung didalamnya. 1.1 Mempraktikkan gerak dasar jalan, lari dan lompat dalam permainan sederhana
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. Adapun yang menjadi objek penelitian adalah siswa MAN Model Gorontalo.
BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Tempat dan Waktu Peneltan 3.1.1 Tempat Peneltan Adapun yang menjad objek peneltan adalah sswa MAN Model Gorontalo. Penetapan lokas n ddasarkan pada beberapa pertmbangan yakn,
Lebih terperinciUJIAN TENGAH SEMESTER 2 SMA ISLAM AL - AZHAR 4 TAHUN PELAJARAN Mata Pelajaran : Penjaskes
UJIAN TENGAH SEMESTER 2 SMA ISLAM AL - AZHAR 4 TAHUN PELAJARAN 2010-2011 Mata Pelajaran : Penjaskes K e l a s : XI (Sebelas) Hari, Tanggal : W a k t u : Petunjuk : 1. Terlebih dahulu baca Basmalah kemudian
Lebih terperinciMenerapkan ajaran agama dalam aktivitas jasmani, permainan, dan olahraga
MATRIKS KD DAN Mapel: Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (Draf Inna Simpang Surabaya, 17 Juli 2013) KELAS VII BENTUK 1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya 1.1 Menghayati dan
Lebih terperincisenam Merupakan terjemahan dari kata: 1. Gymnastiek Belanda 2. Gymnastics Inggris Asal kata Gymnos Yunani berarti telanjang
DASAR--DASAR SENAM DASAR Oleh : FARIDA MULYANINGSIH senam Merupakan terjemahan dari kata: 1. Gymnastiek Belanda 2. Gymnastics Inggris Asal kata Gymnos Yunani berarti telanjang CIRI--CIRI / KAIDAH SENAM
Lebih terperinciPENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA DAN KESEHATAN
- 549 - VIII. PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA DAN KESEHATAN Satuan Pendidikan : SMK/MAK Kelas : X (sepuluh) Kompetensi Inti: KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya KI 2 : Menghayati
Lebih terperinciHak Cipta 2016 pada Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Dilindungi Undang-Undang
Hak Cipta 2016 pada Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Dilindungi Undang-Undang MILIK NEGARA TIDAK DIPERDAGANGKAN Penulis Penyunting Materi Penyunting bahasa : Muhajir dan Budi Santosa : Sismadiyanto
Lebih terperinci85. Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan untuk Sekolah Menengah Atas Luar Biasa Tunadaksa (SMALB D)
85. Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan untuk Sekolah Menengah Atas Luar Biasa Tunadaksa (SMALB D) A. Latar Belakang Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan merupakan bagian integral
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. menggabungkan antara penelitian kuantitaf dan kualitatif.
BAB III METODE PENELITIAN A. Desain Penelitian Penelitian ini menggunakan penelitian gabungan yang menggabungkan antara penelitian kuantitaf dan kualitatif. Menurut Sugiyono (201 1: 38) menyatakan bahwa
Lebih terperinciPanduan Guru. Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan. untuk SMA/MA. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) Kelas XII
Panduan Guru Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan untuk SMA/MA Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) Kelas XII 2 Panduan Guru Kata Pengantar Terima kasih kepada rekan-rekan yang telah menggunakan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. sistem pendidikan nasional, (Depdiknas, 2003: 30). Karanggambas sesuai silabus adalah: atletik, senam, renang, kesehatan dan
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pendidikan olahraga sering kali terkalahkan oleh pendidikan akademis lainya, padahal aspek kesehatan jasmani merupakan aspek penting guna mendukung pendidikan
Lebih terperinciKISI KISI SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER GASAL MAPEL PENJASORKES KELAS IX SMP KABUPATEN TEGAL TAHUN PELAJARAN 2016 / 2017
KISI KISI SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER GASAL MAPEL PENJASORKES KELAS IX SMP KABUPATEN TEGAL TAHUN PELAJARAN 06 / 07 SEKOLAH : SMP JUMLAH SOAL : 50 MAPEL : PENJASORKES ALOKASI WAKTU : 90 Menit KELAS / SEMESTER
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Masalah
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi diri
Lebih terperinciSILABUS PEMBELAJARAN
SILABUS PEMBELAJARAN Nama Sekolah :... Bidang studi : Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan Kesehatan Kelas : IV Semester/ tahun : I / 20..-20.. Standart : 1. Mempraktikan gerak asar sederhana dan
Lebih terperinciSILABUS PEMBELAJARAN
SILABUS PEMBELAJARAN Sekolah :.. Kelas : 3 ( tiga ) Mapel : Semester : 2 ( dua ) Standar Kompetensi : 6. Mempraktikkan berbagai gerak dasar dalam permainan sederhana dan nilai-nilai yang terkandung di
Lebih terperinciSILABUS PEMBELAJARAN
SILABUS PEMBELAJARAN Sekolah :.. Kelas : 3 ( tiga ) Mapel : Semester : I ( satu ) Standar : 1. Memkan berbagai kombinasi gerak dasar melalui dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya Dasar 1.1 Memprakti
Lebih terperinciPROGRAM PEMBELAJARAN P J O K KELAS V - SEMESTER 1
PROGRAM PEMBELAJARAN P J O K KELAS V - SEMESTER 1 1 Standar Kompetensi : 1. Mempraktikkan berbagai variasi gerak dasar ke dalam permainan dan olahraga dengan peraturan yang dimodifikasi serta nilai-nilai
Lebih terperinciSILABUS. ke depan, belakang dan kesamping - Melakukan gerakan kombinasi dari gerak jalan - Melakukan lari ke depan, kebelakang dan ke samping
SILABUS Kelas/Semester : III/I : NORMA STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI WAKTU ALAT/SUMBER BAHAN PBKB 1.Mempraktikkan berbagai kombinasi
Lebih terperinciPEMETAAN STANDAR KOMPETENSI, KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PER SEMESTER PENDIDIKAN JASMANI, OLAH RAGA DAN KESEHATAN
PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI, KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PER SEMESTER PENDIDIKAN JASMANI, OLAH RAGA DAN KESEHATAN NO KLS SEMESTER ASPEK STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR 1 2 3 4 5 6 7 1
Lebih terperinciPROGRAM PEMBELAJARAN P J O K KELAS VI - SEMESTER 1
PROGRAM PEMBELAJARAN P J O K KELAS VI - SEMESTER 1 1 PROGRAM SEMESTER MATA PELAJARAN : Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan Standar Kompetensi : 1. Mempraktikkan berbagai gerak dasar permainan dan
Lebih terperinciA. Daya Tahan dan Kekuatan Otot
Kebugaran jasmani harus dipenuhi oleh setiap orang. Kebugaran jasmani merupakan pendukung keberhasilan dalam melakukan kegiatan sehari-hari. Latihan kebugaran jasmani meliputi daya tahan, kekuatan, kelenturan,
Lebih terperinciPROGRAM PEMBELAJARAN P J O K KELAS III - SEMESTER 2
PROGRAM PEMBELAJARAN P J O K KELAS III - SEMESTER 2 1 PROGRAM SEMESTER Standar Kompetensi : 6. Mempraktikkan berbagai gerak dasar dalam permainan sederhana dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya Kompetensi
Lebih terperinciMOHAMMAD ALI MASHAR DWINARHAYU
MOHAMMAD ALI MASHAR DWINARHAYU i Hak Cipta buku ini pada Kementerian Pendidikan Nasional. Dilindungi Undang-undang. Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan untuk Sekolah Menengah Pertama Kelas IX Penyusun
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) SMP/MTs :... Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan : VII (Tujuh )/1 (satu) : Mempraktikan
Lebih terperinciLampiran: 2 PROGRAM SEMESTER
Lampiran: 2 PROGRAM SEMESTER Mata Pelajaran : PENJASORKES Kelas / Semester : VII / 2 Tahun Pelajaran : 2013 / 2014 No. Urut Kompetensi dasar Bulan dan Minggu Januari Februari Maret April Mei Juni Ket.
Lebih terperinciMETHODIK DASAR GERAK ATHLETIK
METHODIK DASAR GERAK ATHLETIK Oleh Drs. H.M.Husni Thamrin, M.Pd FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA METHODIK ATHLETIK Mengajar Gerak Dasar Atletik 1. Atletik merupakan aktivitas jasmani
Lebih terperinciSILABUS PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN KURIKULUM SMA NEGERI 3 MEDAN TAHUN PELAJARAN 2011/2012
SILABUS PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN KURIKULUM SMA NEGERI 3 MEDAN TAHUN PELAJARAN 2011/2012 DINAS PENDIDIKAN KOTA MEDAN SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 3 MEDAN Jl. Budi Kemasyarakatan No. 3,
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Nama Sekolah :... Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan Kelas/Semester : ( dua )/ I (Satu ) Pertemuan ke : I ( Satu ) Alokasi Waktu : x 35
Lebih terperinciHak Cipta 2013 pada Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Dilindungi Undang-Undang
Hak Cipta 2013 pada Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Dilindungi Undang-Undang MILIK NEGARA TIDAK DIPERDAGANGKAN Disklaimer: Buku ini merupakan buku siswa yang dipersiapkan Pemerintah dalam rangka
Lebih terperinciPelajaran 1 MENGANALISIS, MERANCANG, DAN MENGEVALUASI TAKTIK DAN STRATEGI PERMAINAN BOLA BESAR
Pelajaran 1 MENGANALISIS, MERANCANG, DAN MENGEVALUASI TAKTIK DAN STRATEGI PERMAINAN BOLA BESAR A. Menganalisis, Merancang, dan Mengevaluasi Taktik dan Strategi dalam Permainan Sepakbola Strategi adalah
Lebih terperinciPROGRAM PEMBELAJARAN P J O K KELAS V - SEMESTER 2
PROGRAM PEMBELAJARAN P J O K KELAS V - SEMESTER 2 1 Standar Kompetensi : 6. Mempraktikkan berbagai variasi gerak dasar ke dalam permainan dan olahraga dengan peraturan yang dimodifikasi dan nilai-nilai
Lebih terperinciPendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
Panduan Guru Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan untuk SMA/MA Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) Kelas XI 2 Kata Panduan Pengantar Guru Kata Pengantar Terima kasih kepada rekan-rekan yang
Lebih terperincibab 1 gerak dasar kata kunci berjalan memutar melempar berlari mengayun menangkap melompat menekuk menendang
bab 1 gerak dasar sumber www.sdialazhar14.wordpress.com tanggal 11 Juni 2009 kata kunci berjalan memutar melempar berlari mengayun menangkap melompat menekuk menendang meloncat menggiring setiap hari kamu
Lebih terperinciPEDOMAN BENTUK LATIHAN GERAK DASAR LOKOMOTOR (LOMPAT DAN LONCAT) MELALUI PERMAINAN UNTUK ANAK TUNAGRAHITA TINGKAT SMALB- C
PEDOMAN BENTUK LATIHAN GERAK DASAR LOKOMOTOR (LOMPAT DAN LONCAT) MELALUI PERMAINAN UNTUK ANAK TUNAGRAHITA TINGKAT SMALB- C A. Deskripsi Dalam buku pedoman bentuk latihan ini berisikan tentang variasivariasi
Lebih terperinciBAB II KAJIAN PUSTAKA. 1. Hakikat Sarana dan Prasarana Pendidikan Jasmani. sesuatu yang diperlukan dalam pendidikan jasmani, mudah dipindahkan
BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Deskripsi Teori 1. Hakikat Sarana dan Prasarana Pendidikan Jasmani a. Hakikat Sarana Pendidikan Jasmani Menurut Agus S Suryobroto (2004 : 4) Sarana adalah segala sesuatu yang diperlukan
Lebih terperinciMateri Pokok (Dalam Silabus) Permainan bola besar menggunakan sepak bola
A. Hasil Analisis Kompetensi 1. Hasil Linierisasi Kompetensi Kompetensi (KI 3) Kompetensi (KI 4) 3.1 Menganalisis variasi n gerak salah satu bola besar untuk menghasilkan koornasi gerak baik. 4.1 Mempraktikkan
Lebih terperinciNaskahPJOK 2014 MATERI PENDAMPINGAN IMPLEMENTAS KURIKULUM 2013 DIKMEN
1 PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA & KESEHATAN A. Pemahaman Kompetensi Keterkaitan SKL, KI dan KD sebagai berikut: 1. KI-3 dan KI-4 merupakan kompetensi pengetahuan dan keterampilan yang harus
Lebih terperinciKEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN JAKARTA, 2016 DAFTAR ISI
SILABUS MATA PELAJARAN SEKOLAH MENENGAH ATAS SMA/MA/SMK/MAK MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA, DAN KESEHATAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN JAKARTA, 2016 DAFTAR ISI i I. PENDAHULUAN 1
Lebih terperinciDESKRIPSI PEMELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DAN OLAH RAGA
DESKRIPSI PEMELAJARAN MATA DIKLAT TUJUAN : PENDIDIKAN JASMANI DAN OLAH RAGA : 1. Membentuk karakter peserta didik agar sehat jasmanai dan rohani dan menumbuhkan rasa sportivitas 2. Membangun sikap disiplin
Lebih terperincigerak dasar berjalan gerak dasar lompat dan loncat gerak dasar lempar dan tangkap
Kelas Tema Materi Waktu P1 Unit 1 gerak dasar berjalan gerak dasar lompat dan loncat gerak dasar lempar dan tangkap Sikap tubuh yang benar lantai Gerak berirama Hidup Penampilan sikap tubuh Gerakan senam
Lebih terperinciBAB III METODOLOGI PENELITIAN. awal dengan pemberian latihan dan pemberikan tes akhir yang kemudian melihat
BAB III METODOLOGI PENELITIAN 1.1 Metode peneltan Metode peneltan yang dlakukan adalah metode ekspermen melakukan tes awal dengan pemberan lathan dan pemberkan tes akhr yang kemudan melhat penngkatan dan
Lebih terperinciBAB I PERMAINAN BOLA BESAR. Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan 1
BAB I PERMAINAN BOLA BESAR Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan 1 PERMAINAN BOLA BESAR Permainan bola besar melalui permainan sepak bola Permainan bola besar melalui permainan bola voli Permainan
Lebih terperinciBAB II KAJIAN PUSTAKA. 1. Hakikat Sarana dan Prasarana Pendidikan Jasmani. digunakan atau dimanfaatkan di dalam pembelajaran pendidikan jasmani,
BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Kajian Teori 1. Hakikat Sarana dan Prasarana Pendidikan Jasmani Istilah sarana mengandung arti sesuatu yang dapat digunakan atau dapat dimanfaatkan. Sarana pendidikan jasmani ialah
Lebih terperinciUntuk SMP/MTs Kelas IX Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan 3. Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan 3
Untuk SMP/MTs Kelas IX Untuk SMP/MTs Kelas IX Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan 3 Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan 3 Budi Sutrisno Muhammad Bazin Khafadi Budi Sutrisno Muhammad Bazin
Lebih terperinciKOMPETENSI DASAR PENJASORKES SEKOLAH DASAR KELAS I - VI. Kompetensi Dasar Berdasarkan Permendiknas No. 22 Tahun 2006
KOMPETENSI DASAR PENJASORKES SEKOLAH DASAR KELAS I - VI KELAS I Kompetensi Inti 1. Menerima dan menjalankan ajaran agama dan kepercayaan yang dianutnya 2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab,
Lebih terperinciKURIKULUM 2004 STANDAR KOMPETENSI. Mata Pelajaran
KURIKULUM 2004 STANDAR KOMPETENSI Mata Pelajaran PENDIDIKAN JASMANI SEKOLAH MENENGAH ATAS dan MADRASAH ALIYAH DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL Jakarta, Tahun 2003 Katalog dalam Terbitan Indonesia. Pusat
Lebih terperinciI. PENDAHULUAN. teratur. Senam biasa digunakan orang untuk rekreasi, relaksasi atau
I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang Senam merupakan suatu cabang olahraga yang melibatkan performa gerakan yang membutuhkan kekuatan, kecepatan dan keserasian gerakan fisik yang teratur. Senam biasa digunakan
Lebih terperinciBerilah tanda silang ( x ) huruf a, b, c, d atau e pada jawaban yang paling benar!
Berilah tanda silang ( x ) huruf a, b, c, d atau e pada jawaban yang paling benar! 1. Berikut ini yang bukan merupakan bagian dari teknik permainan bola voli adalah... a. block d. smash b. service e. passing
Lebih terperinci