INVENTORI SELF-DIRECTED SEARCH (SDS) PETUNJUK PENGISIAN

Transkripsi

1 INVENTORI SELF-DIRECTED SEARCH (SDS) PETUNJUK PENGISIAN Dalam inventori berikut ini, terdapat 0 pernyataan (item) yang terbagi menjadi empat bagian. Bagian AKTIVITAS terdiri dari 0 daftar aktivitas, bagian KOMPETENSI terdiri dari 0 daftar kompetensi, bagian PEKERJAAN terdiri dari 8 daftar pekerjaan, dan bagian ESTIMASI DIRI terdiri dari item penilaian diri. Sebelum mengisi inventori, isilah identitas Anda pada tempat yang telah disediakan dan bacalah petunjuk pengerjaan dengan cermat pada setiap awal bagian kelompok item. Tidak ada jawaban benar dan salah sehingga apa yang Anda pilih sebaiknya menggambarkan diri Anda. Diharapkan Anda mengisi seluruh pernyataan tanpa ada nomor yang terlewatkan. Atas kesediaan dan kerjasama anda dalam mengisi instrument ini, saya ucapkan terimakasih. IDENTITAS DIRI Nama : Jenis Kelamin : Kelas : Sekolah

2 AKTIVITAS Berikan tanda Ceklis ( ) pada kotak dibawah huruf S untuk aktivitas yang Anda sukai atau T untuk aktivitas yang tidak Anda Sukai R S T I Membetulkan alat elektronik Memperbaiki kendaraan Membetulkan alat mekanik Membuat sesuatu dari kayu Menggunakan peralatan logam atau peralatan mesin Mengotak-atik motor Mempelajari tentang perbengkelan Mempelajari design gambar mekanik Mempelajari pekerjaan tukang kayu Mempelajari tentang permesinan Membaca buku ilmiah Bekerja di laboratorium Mengerjakan proyek ilmiah Mengerjakan teka-teki silang Total S

3 Bekerja dengan peralatan kimia Menyelesaikan soal matematika Mempelajari fisika Mempelajari kimia Mempelajari geometri/matematika Mempelajari biologi Total S A Menggambar, membuat sketsa, atau melukis Mengikuti pentas drama Mendekorasi ruangan Bermain dalam band, grup seni, atau orkestra Berlatih alat musik Menghadiri pertunjukan seni, konser, atau musikal Membaca buku fiksi popular Membaca naskah drama Membaca atau menulis puisi Mengambil kursus seni Total S S Menulis surat/ kepada teman

4 Mengikuti acara keagamaan (pengajian/kebaktian) Mengikuti klub sosial Merawat/mengasuh anak kecil Menghadiri perayaan/pesta Menari Membaca buku psikologi Menghadiri pertemuan, rapat, atau konferensi Mengikuti kegiatan olah raga Berteman dengan orang-orang baru Total S E Membujuk orang lain untuk melakukan hal yang kita inginkan Menjual barang Mendiskusikan politik Mengerjakan pelayanan atau bisnis milik sendiri Menghadiri konferensi/seminar Memberikan pidato/ceramah/sambutan Bertindak sebagai ketua dari sebuah kelompok Mengawasi kinerja orang lain Menemui orang penting misal petinggi/pejabat Mengarahkan kelompok untuk mencapai tujuan

5 Total S C Menulis paper atau surat untuk diri sendiri atau orang lain Menggunakan penambahan, pengalian, pembagian dalam urusan bisnis atau pembukuan Mengoperasikan alat kantor (komputer, kalkulator dll) Membuat detail catatan biaya/anggaran Mengetik Mempelajari bisnis/wirausaha Mempelajari pembukuan Mempelajari ekonomi Membuat arsip surat, laporan, catatan, dsb Menulis surat bisnis Total S KOMPETENSI Berikan tanda ceklis ( ) pada kotak dibawah huruf Y untuk aktivitas yang dapat anda lakukan dengan baik atau kompeten. Berikan tanda ceklis ( ) pada kotak dibawah huruf T untuk aktivitas yang tidak pernah Anda lakukan atau tidak dapat Anda lakukan dengan baik. R Y T Saya pernah menggunakan perkakas kayu seperti gergaji, mesin bubut, palu, dsb Saya dapat menyesuaikan sebuah karburator

6 Saya pernah mengoperasikan peralatan mesin seperti bor listrik, penggiling, atau mesin jahit Saya dapat mempernis furniture atau barang dari kayu Saya dapat membaca cetak biru (petunjuk/manual) peralatan Saya dapat memperbaiki peralatan listrik sederhana Saya dapat memperbaiki furniture Saya dapat menggambar hal yang berhubungan dengan permesinan Saya dapat memperbaiki pengaturan sederhana TV Saya dapat memperbaiki pipa ledeng I Saya dapat menyebutkan tiga makanan yang memiliki protein tinggi Saya memahami elemen radioaktif Saya dapat menggunakan tabel logaritma Saya dapat menggunakan rumus pintas untuk perkalian atau pembagian

7 Saya dapat menggunakan mikroskop Saya dapat mengidentifikasi tiga konstelasi atau rasi bintang Saya dapat menjelaskan fungsi sel darah putih Saya dapat mengartikan rumus kimia sederhana Saya memahami mengapa manusia membuat satelit tidak jatuh ke bumi Saya pernah berpartisipasi dalam seminar atau kontes ilmiah A Saya dapat memainkan alat musik Saya dapat berpartisipasi dalam dua atau empat paduan suara Saya dapat tampil sebagai solois musik Saya dapat berakting dalam drama Saya dapat mengartikan bacaan Saya dapat mengartikan tarian Saya dapat membuat sketsa manusia Saya dapat melukis Saya dapat merancang pakaian, poster, atauu furniture Saya dapat menulis cerita atau puisi dengan baik S

8 Saya pernah berpartisipasi dalam acara amal Saya dapat bekerjasama dengan baik dengan orang lain Saya memiliki kemampuan dalam menghibur orang yang lebih tua Saya memiliki kemampuan dalam membawakan acara (Host) Saya dapat mengajari anak kecil dengan mudah Saya dapat merencanakan hiburan untuk pesta/perayaan Saya bagus dalam menghibur orang yang sedang marah atau bermasalah Saya pernah menjadi sukarelawan di rumah sakit, klinik, atau rumah Saya dapat mengatur rencana kegiatan sosial sekolah Saya bagus dalam menebak kepribadian seseorang E Saya pernah terpilih sebagai ketua dalam organisasi sekolah Saya dapat mengatur kinerja orang lain Saya memiliki energy dan antusiasme yang luar biasa Saya bagus dalam membuat orang lain melakukan hal seperti saya Saya memiliki kemampuan dalam penjualan Saya dapat bertindak sebagai pemimpin kelompok dalam menyajikan saran atau komplain terhadap orang yang memiliki otoritas Saya pernah memenangkan penghargaan sebagai pemimpin Saya pernah memulai bisnis saya sendiri Saya tahu bagaimana menjadi pemimpin yang sukses

9 Saya bagus dalam berdebat C Saya dapat mengetik dengan cepat Saya dapat mengoperasikan mesin fotocopy Saya dapat membuat tulisan cepat Saya dapat mengatur berkas surat-surat atau paper Saya pernah melakukan pekerjaan kantoran Saya dapat melakukan pembukuan Saya dapat melakukan tugas paper atau surat menyurat dalam waktu yang singkat Saya dapat menggunakan software pengolah data seperti MS. Excel atau SPSS Saya dapat menempatkan biaya kredit atau debit Saya dapat membuat catatan yang akurat dalam pembayaran atau penjualan

10 PEKERJAAN Berikan tanda ceklis ( ) pada kotak dibawah huruf Y untuk pekerjaan yang Anda minati atau huruf T untuk pekerjaan yang tidak Anda sukai atau Anda minati. R Y T I Mekanis Pesawat Spesialis perikanan dan alam liar Mekanis mobil Tukang kayu Operator mesin Surveyor Pengawas konstruksi Operator radio Pekerja pom bensin Supir bus jarak jauh Ahli lokomotif Masinis Ahli meteorologi Ahli biologi Ahli astronomi Teknik laboratorium medis Ahli antropologi Ahli ilmu hewan Ilmuan atau peneliti independen Penulis artikel ilmiah Editor jurnal/artikel ilmiah Ahli geologi Ahli ilmu tumbuh-tumbuhan Pekerja proyek penelitian ilmiah

11 Montir listrik Ahli fisika A Y T S Penyair Konduktor simponi Musisi Pengarang Artis komersial Penulis Penggubah musik Jurnalis Penyanyi Komposer Pemahat patung Ahli sosiologi Guru SMA Konselor kenakalan remaja Terapis bicara Kepala sekolah Ketua taman bermain Psikolog Guru ilmu sosial Ketua yayasan sosial Ketua perkemahan Remaja Konselor pribadi

12 Pemain drama Kartunis Psikiater Konselor karir E Y T C Analis perdagangan Pembeli saham Eksekutif periklanan Pengelola pabrik Produser TV Manajer hotel Eksekutif bisnis Ahli pembukuan Guru ekonomi/bisnis Pengamat anggaran Akuntan publik Notulen Teller bank Ahli perpajakan

13 Manajer restaurant Pedagang Sales perumahan (real estate) Ketua bagian humas Promotor olahraga Manajer penjualan Pengatur daftar inventaris Operator komputer Analisi keuangan Penafsir biaya Pegawai perpajakan Pemeriksa bank ESTIMASI DIRI Nilailah diri anda pada setiap kemampuan dibawah ini sebagai apa yang Anda pikirkan tentang diri Anda saat dibandingkan dengan orang lain yang seusia dengan Anda. Berikan perkiraan yang paling akurat tentang bagaimana Anda melihat diri Anda sendiri. Lingkari angka yang cocok dan hindari memberikan nilai yang sama pada setiap kemampuan.

14 Tinggi Sedang Rendah Mekanik Sains Seni Pengajaran Penjualan Administratif R I A S E C Tinggi Sedang Rendah Manual Matematis Musikal Beramah Tamah Manajerial Urusan Perkantoran R I A S E C

15 PEDOMAN PENSKORAN Hitung jumlah S atau Y untuk setiap kelompok aktivitas, kompetensi, dan pekerjaan kedalam baris dibawah ini. Aktivitas R I A S E C Kompetensi R I A S E C Pekerjaan R I A S E C Estimasi Diri R I A S E C R I A S E C Total Skor R I A S E C Huruf dengan tiga jumlah tertinggi mengindikasikan kode Anda. Tulislah kode Anda di bawah ini. (Jika terdapat dua skor dengan jumlah yang sama, simpan keduanya dalam kotak yang sama). KODE Tertinggi Kedua Ketiga