Oleh ISMI MUWAKHIDAH
|
|
|
- Utami Hardja
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 MENGATASI BULLYING MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK ASSERTIVE TRAINING PADA SISWA KELAS XI IPS 1 MA SULTAN HADLIRIN MANTINGAN TA. 2014/2015 Oleh ISMI MUWAKHIDAH PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MURIA KUDUS 2015 i
2 ii
3 MENGATASI BULLYING MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK ASSERTIVE TRAINING PADA SISWA KELAS XI IPS 1 MA SULTAN HADLIRIN MANTINGAN TA. 2014/2015 SKRIPSI Diajukan Kepada Universitas Muria Kudus untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan dalam Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Bimbingan dan Konseling Oleh: ISMI MUWAKHIDAH PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MURIA KUDUS 2015 iii
4 MOTTO DAN PERSEMBAHAN MOTTO Keep in mind to be kind, cos bullying s mean and not to be seen (by: Demi Lovato) PERSEMBAHAN 1. Allah S.W.T yang telah membimbing dan memberikan ku kedua orang tua yang amanah 2. Ayah, ibu dan adikku tercinta yang selalu membimbing dan mendoakanku setiap waktu 3. Drum corps Bahana Swara Gempita JATENG yang selalu menjadi penyemangat dengan permainan musik yang menenangkan iv
5 v
6 vi
7 PRAKATA Dengan memanjatkan puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat, taufik dan hidayah-nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul Mengatasi Bullying Melalui Layanan Konseling Kelompok Dengan teknik Assertive Training Pada Siswa Kelas XI IPS 1 MA Sultan Hadlirin Mantingan TA. 2014/2015. Skripsi ini disusun untuk melengkapi persyaratan kurikulum dalam rangka menempuh ujian tingkat akhir guna memperoleh gelar sarjana pada Fakultas Keguruan dan Ilmu pendidikan Universitas Muria Kudus. Skripsi ini dapat terselesaikan berkat banyak pihak yang terlibat dan ikut membantu dalam menyelesaikan, mulai dari awal hingga penulisan skripsi ini berakhir. Penulis tidak dapat membalas dalam bentuk materi, tetapi hanya dapat mengucapkan banyak terimakasih. Secara khusus penulis sampaikan terima kasih kepada: 1. Dr. Slamet Utomo, M. Pd. Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan atas izin untuk mengadakan penelitian. 2. Dra. Sumarwiyah, M.Pd., Kons. Ka. Progdi Bimbingan dan Konseling yang telah memberikan persetujuan untuk mengadakan penelitian. 3. Drs. Sucipto, M.Pd., Kons. Dosen Pembimbing I yang senantiasa dengan penuh kesabaran dan keikhlasannya dalam memberikan bimbingan dan memberikan semangat sehingga skripsi ini dapat terselesaikan. vii
8 4. Drs. Arista kiswantoro, M. Pd. Dosen pembimbing II yang dengan sabar memberikan bimbingan dan dukungan dari awal sampai skripsi ini dapat terseslesaikan. 5. Bapak ibu dosen pengampu program Bimbingan dan Konseling FKIP UMK yang membimbing penulis selama perkuliahan dan memberikan bekal pengetahuan sebelum menyusun skripsi. 6. Drs. Dul Haq Kepala MA Sultan Hadlirin Mantingan Jepara yang telah membantu kelancaran dan memberikan izin tempat penelitian kepada penulis. 7. Dra. Nur Izzah guru pembimbing MA Sultan Hadlirin Mantingan Jepara yang telah memberikan bantuan dan pengarahan selama praktik. 8. Siswa kelas XI IPS 1 MA Sultan Hadlirin Mantingan Jepara yang sudah berpartisipasi dalam pelaksanaan penelitian. 9. Semua pihak yang selama ini telah turut membatu secara langsung maupun tidak langsung berkaitan dengan penyusunan skripsi ini sampai tersusun dengan baik. Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna, karena itu kritik dan saran senantiasa penulis harapkan. Akhirnya penulis berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi para pembaca, khususnya bagi mahasiswa Universitas Muria Kudus. Kudus, 2015 Penulis Ismi Muwakhidah viii
9 ABSTRACT Muwakhidah, Ismi Overcoming Bullying Through Group Counseling Service By Using Assertive Training Techniques at Class XI IPS 1 MA Sultan Hadlirin Mantingan in the academic year. 2014/2015. Skripsi. Guidance And Counseling Teacher Training and Education Faculty Muria Kudus University. Advisors: (1). Drs. Sucipto, M.Pd., Kons. (2). Drs. Arista Kiswantoro, M.Pd. Key words: Bullying, Group Counseling Service, Assertive Training This research aims to: 1). Describe the action to overcome bullying of the students at class XI IPS 1 MA Sultan Hadlirin Mantingan in the academic year. 2014/2015 through group counseling services using assertive training techniques. 2). Overcome bullying to students at class XI IPS 1 MA Sultan Hadlirin Mantingan in the academic year. 2014/2015 through group counseling services using assertive training techniques. Bullying is a negative behavior that resulted a person in a state of discomfort and it is usually occuring repeatedly. Group counseling is a counseling service that allows participants (clients) an opportunity for having discussion and the reduction of the problems experienced through group dynamics. Assertive Training is a blending of rational techniques and techniques that highlighting the real action. It is in relation with the research hypothesis "Group Counseling Services using Assertive Techniques Training can overcome bullying at class XI IPS 1 MA. Sultan Hadlirin Mantingan in the academic year. 2014/2015". It is an action research of guidance and counseling with the research subjects the students of class XI IPS MA Sultan Hadlirin Mantingan which is consisting of 10 students. The independent variable of this research is the group counseling services using assertive training techniques, while the dependent variable is bullying. The research lasted for two cycles, each cycle is consisting of four stages: planning, implementation, observation, and reflection. Each cycle consisted of three meetings. Data analysis that is used in this research is a comparative descriptive, because it compares the previous conditions before using group counseling service and after using group counseling service. Based on the observation of previous research which is assertive attitude to reject bullying on students who are bullied is low with the average scores that is 18.4 and an average percentage that is 36.8% (approximately). After being given the group counseling services assertive training techniques in the first cycle,the improvement of assertive attitude on the victims of bullying increased from a score of 18.4 and 36.8% of percentage which have an average score of 27.8 and having an average percentage that is 55.6% (enough ),in the second cycle,the improvement of assertive attitude in students / victims of bullying increased from an average score of 27.8 and an average percentage of 55.6% to be an average score of 36.1 and an average percentage of 72.2% (good), Based on the results of the discussion and analysis of this research, it can be concluded that group counseling services using assertive training techniques can overcome bullying at class XI IPS 1 MA ix
10 Sultan Hadlirin Mantingan in the academic year. 2014/2015. Thus the hypothesis could be accepted as fulfilling the indicators of success. Based on the findings, the researcher gives some suggestions to: 1) the principal, the principal is expected to provide facilities and infrastructures which support the implementation of the provision in guidance and counseling services in order to run smoothly. 2) Guardian Teacher Class / Teacher, guardian teacher class / teachers in order to monitor the changing progression of students' behavior from negatives into positives to overcome other problems for students in order to comprehend and solve the problems which they face. 3) Advisors Teachers, are expected to assist the students in changing their behavior which is negative into a positive by using group counseling to solve other problems so that the students can understand and solve the problems which they face. 4) For Students, giving advice to the students that by having the group counseling at school, the students can use it well so that students are able to develop their potential to achieve the maximum maturity 5) Researcher, it is expected that the researcher is able to implement the knowledge and the experience which is got during conducting the research on guidance and counseling specially on the effectiveness of group counseling that use assertive training techniques to overcome bullying. x
11 ABSTRAK Muwakhidah, Ismi Mengatasi Bullying Melalui Layanan Konseling Kelompok Dengan Teknik Assertive Training Pada siswa Kelas XI IPS 1 MA Sultan Hadlirin Mantingan TA. 2014/2015. Skripsi. Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muria Kudus. Pembimbing: (1). Drs. Sucipto, M.Pd., Kons. (2). Drs. Arista Kiswantoro, M.Pd. Kata kunci: Bullying, Layanan Konseling Kelompok, Assertive Training Penelitian ini bertujuan untuk: 1). Mendeskripsikan tindakan dalam mengatasi bullying pada siswa kelas XI IPS 1 MA Sultan Hadlirin Mantingan TA. 2014/2015 melalui layanan Konseling Kelompok dengan teknik assertive training. 2). Teratasinya bullying pada siswa kelas XI IPS 1 MA Sultan Hadlirin Mantingan TA. 2014/2015 melalui layanan Konseling Kelompok dengan teknik assertive training. Bullying merupakan perilaku negatif yang mengakibatkan seseorang dalam keadaan tidak nyaman dan biasanya terjadi berulang-ulang. Konseling kelompok adalah layanan bimbingan konseling yang memungkinkan peserta diidk (klien) memperoleh kesempatan untuk pembahasan dan pengentasan permasalahan yang dialaminya melalui dinamika kelompok. Assertive Training adalah perpaduan teknik-teknik rasional dan teknik-teknik yang menekankan pada tindakan nyata. Dengan hipotesis penelitian yaitu Layanan Konseling Kelompok dengan Teknik Assertive Training dapat mengatasi bullying pada siswa kelas XI IPS 1 MA. Sultan Hadlirin Mantingan TA. 2014/2015. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Bimbingan dan Konseling dengan subjek penelitian siswa kelas XI IPS MA Sultan Hadlirin Mantingan yang berjumlah 10 siswa. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah layanan konseling kelompok dengan teknik assertive training, sedangkan variabel terikat yaitu bullying. Penelitian ini berlangsung selama dua siklus, setiap siklus terdiri dari empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Setiap siklus terdiri dari 3 pertemuan. Analisis data yang dilakukan pada penelitian ini adalah deskriptif komparatif, karena membandingkan kondisi awal sebelum dilakukannya layanan konseling kelompok dengan kondisi setelah dilakukan layanan. Berdasarkan hasil observasi pra penelitian sikap assertive untuk menolak bullying pada siswa korban bullying rendah dengan hasil rata-rata skor 18,4 dan hasil rata-rata persentase 36,8% (kurang). Setelah diberi layanan konseling kelompok dengan teknik assertive training pada siklus I peningkatan sikap assertive pada siswa korban bullying meningkat dari skor 18,4 dan persentase 36,8% menjadi rata-rata skor 27,8 dan rata-rata persentase 55,6% (cukup) pada siklus II peningkatan sikap assertive pada siswa/korban bullying meningkat dari rata-rata skor 27,8 dan rata-rata persentase 55,6% menjadi rata-rata skor 36,1 dan rata-rata persentase 72,2% (baik). Berdasarkan hasil pembahasan dan analisis, maka dapat disimpulkan layanan konseling kelompok dengan teknik assertive training xi
12 dapat mengatasi bullying pada siswa kelas XI IPS 1 MA Sultan Hadlirin Mantingan TA. 2014/2015. Dengan demikian hipotesis yang diajukan dapat diterima karena memenuhi indikator keberhasilan. Melihat temuan dilapangan, peneliti memberikan saran kepada: 1) Kepala sekolah, diharapkan kepala sekolah memberikan fasilitas sarana dan prasana yang mendukung dalam pelaksanaan pemberian layanan bimbingan dan konseling agar dapat berjalan dengan lancar. 2) Wali Kelas/ Guru Mata pelajaran, wali kelas/ guru mata pelajaran supaya dapat memantau perkembangan perubahan perilaku siswa yang negatif menjadi positif untuk mengatasi permasalahan lain agar siswa dapat memahami dan mengentaskan permasalahan yang mereka hadapi. 3) Guru Pembimbing, supaya membantu siswa dalam mengubah perilaku siswa yang negative menjadi positif dengan menggunakan konseling kelompok untuk mengatasi permasalahan lain agar siswa dapat memahami dan mengentaskan permasalahan yang mereka hadapi. 4) Kepada Siswa, memberikan saran kepada siswa agar dengan diselenggarakannya layanan konseling kelompok dalam pelaksanaan bimbingan dan konseling yang ada di sekolah, siswa dapat memanfaatkannya dengan baik supaya siswa mampu mengembangkan potensi yang ada pada diri siswa yang sedang tumbuh mencapai kematang yang maksimal. 5) Peneliti, diharapkan mampu menyalurkan pengetahuan dan pengalaman yang diperoleh selama melakukan penelitian tentang bimbingan dan konseling khususnya yang menyangkut tentang efektivitas konseling kelompok dengan teknik assertive training untuk mengatasi bullying. xii
13 DAFTAR ISI Halaman SAMPUL... i LOGO... ii JUDUL... iii MOTO DAN PERSEMBAHAN... iv PERSETUJUAN PEMBIMBING... v PENGESAHAN PENGUJI... vi PRAKATA... vii ABSTRACT... ix ABSTRAK... xi DAFTAR ISI... xiii DAFTAR TABEL... xviii DAFTAR GAMBAR... xxi DAFTAR LAMPIRAN... xxiii BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian Manfaat Teoritis Manfaat Praktis Ruang Lingkup Penelitian Definisi Operasional Mengatasi Bullying Layanan Konseling Kelompok dengan Teknin Assertive Training xiii
14 BAB II KAJIAN PUSTAKA DAN HIPOTESIS PENELITIAN Kajian Pustaka Mengatasi Bullying Pengertian Bullying Karakter Pelaku Bullying/Korban Bullying Gejala siswa yang menjadi korban Bullying Bentuk-bentuk Bullying Pihak Yang Terkait Terjadinya Bullying Faktor-faktor Terjadinya Bullying di Sekolah Dampak Bullying Bullying di Sekolah Dalam Tinjauan UUD Perlindungan Anak Mengatasi Bullying di Sekolah Peaceful School Sebagai Obat Menangani Perilaku Bullying di Sekolah Konseling Kelompok Pengertian Konseling Kelompok Tujuan Konseling kelompok Asas-Asas Konseling Kelompok Komponen Tahap-tahap Konseling Kelompok Teknik Assertive Training Pengertian Teknik Assertive Training xiv
15 Perilaku Assertive Latihan Asertif Tujuan Assertive Training Ciri-Ciri Teknik Assertive Training Manfaat Assertive Training Tahapan Assertive Training Mengatasi Bullying Melalui Layanan Konseling Kelompok dengan Teknik Assertive Training Hasil Penelitian Yang Relevan Kerangka Berfikir Hipotesis Tindakan BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Setting dan Karakteristik Subjek Penelitian Setting Penelitian Waktu Penelitian Karakteristik Subjek Penelitian Variabel Penelitian Variabel Bebas Variabel Terikat Rancangan Penelitian Prosedur Penelitian Metode Pengumpulan Data Observasi xv
16 Pengertian Observasi Tujuan Observasi Jenis-Jenis observasi Pedoman Observasi Wawancara Pengertian Wawancara Tujuan Wawancara Jenis-Jenis Wawancara Proses Penting Berwawancara Sumber Wawancara Bagian-Bagian Wawancara Dokumentasi Pengertian Dokumentasi Tujuan Dokumentasi Jenis-Jenis Dokumentasi Kelebihan Metode Dokumentasi Analisis Data Indikator Keberhasilan BAB IV HASIL PENELITIAN Pra Penelitian Tindakan Kelas Bimbingan dan Konseling Siklus I Perencanaan ` Pelaksanaan xvi
17 Observasi Refleksi Siklus II Perencanaan Pelaksanaan Observasi Refleksi Simpulan Uji Hipotesis BAB V PEMBAHASAN BAB VI SIMPULAN DAN SARAN Simpulan Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN-LAMPIRAN PERNYATAAN... xvii
18 DAFTAR TABEL Tabel Halaman 3.1 Rincian Waktu Penelitian Subjek Penelitian Tema KKp dengan teknik Assertive Training Pedoman Observasi Penelitian Pedoman Kriteria Penskoran Observasi Penelitian Kriteria Penskoran Observasi Penelitian Pedoman Observasi Kolaborator Terhadap Pelaksanaan KKp Kriteria Penskoran Observasi Kolaborator Terhadap Pelaksanaan KKp Pedoman Wawancara Peneliti Kepada Guru Pembimbing Pra Penelitian Pedoman Wawancara Peneliti Kepada Guru Pembimbing Pasca Penelitian Pedoman Wawancara Peneliti Terhadap Teman Klien Hasil Wawancara Peneliti Terhadap Guru Pembimbing Kelas XI IPS 1 Pra Penelitian Hasil Observasi Penelitian Terhadap Indikator Keberhasilan Siswa Frekuensi Hasil Observasi Penelitian Terhadap Indikator Keberhasilan Siswa Pra penelitian Rincian Pelaksanaan Siklus I Rekapitulasi Hasil Observasi Kolaborator Terhadap aktivitas Peneliti Tentang Mengatasi Bullying pada siswa kelas XI IPS 1 MA Sultan xviii
19 Hadlirin Siklus I Pertemuan Pertama, Kedua dan Ketiga Rekapitulasi Hasil Observasi Peneliti Terhadap aktivitas Siswa Tentang Mengatasi Bullying pada siswa kelas XI IPS 1 MA Sultan Hadlirin Siklus I Pertemuan Pertama, Kedua dan Ketiga Hasil Observasi Penelitian Terhadap Indikator Keberhasilan Siswa Siklus I Frekuensi Hasil Observasi Penelitian Terhadap Indikator Keberhasilan Siswa Siklus I Hasil Wawancara Peneliti Terhadap Guru Pembimbing Kelas XI IPS 1 Siklus I Hasil Wawancara Peneliti Terhadap Teman Klien Siklus I Perbandingan Hasil Observasi Peneliti Terhadap Indikator Keberhasilan Siswa Kelas XI IPS 1 MA Sultan Hadlirin Mantingan TA. 2014/2015 Tentang Mengatasi Bullying Pra Tindakan dan Siklus I Diagnosis Kelemahan Siklus I dan Perbaikan Tindakan Konseling Kelompok dengan Teknik Assertive Training Siklus II pada Siswa Kelas XI IPS 1 MA Sultan Hadlirin Mantingan Rincian Pelaksanaan Siklus II Rekapitulasi Hasil Observasi Kolaborator Terhadap aktivitas Peneliti Tentang Mengatasi Bullying pada siswa kelas XI IPS 1 MA Sultan Hadlirin Siklus II Pertemuan Pertama, Kedua dan Ketiga Rekapitulasi Hasil Observasi Peneliti Terhadap aktivitas Siswa xix
20 Tentang Mengatasi Bullying pada siswa kelas XI IPS 1 MA Sultan Hadlirin Siklus I Pertemuan Pertama, Kedua dan Ketiga Hasil Observasi Penelitian Terhadap Indikator Keberhasilan Siswa Siklus II Frekuensi Hasil Observasi Penelitian Terhadap Indikator Keberhasilan Siswa Siklus II Hasil Wawancara Peneliti Terhadap Guru Pembimbing Kelas XI IPS 1 Siklus II Hasil Wawancara Peneliti Terhadap Teman Klien Siklus II Perbandingan Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Aktivitas Peneliti Tentang Mengatasi Bullying Pada Siswa Kelas XI IPS 1 MA Sultan Hadlirin Mantingan TA. 2014/2015 Siklus I dan Siklus II Pertemuan Pertama, Kedua, dan Ketiga Perbandingan Hasil Observasi Peneliti Terhadap Aktivitas Siswa Tentang Mengatasi Bullying Pada Siswa Kelas XI IPS 1 MA Sultan Hadlirin Mantingan TA. 2014/2015 Siklus I dan Siklus II Pertemuan Pertama, Kedua, dan Ketiga Perbandingan Hasil Observasi Peneliti Terhadap Indikator Keberhasilan Siswa Kelas XI IPS 1 MA Sultan Hadlirin Mantingan TA. 2014/2015 Tentang Mengatasi Bullying Siklus I dan Siklus II Kesimpulan Hasil Pelaksanaan Konseling Kelompok Dengan Teknik Assertive Training pada Siswa kelas XI IPS 1 MA Sultan Hadlirin Mantingan TA. 2014/ xx
21 DAFTAR GAMBAR Gambar/Grafik Halaman 2.1 Skema Kerangka Berfikir Skema Siklus Penelitian Tindakan Kelas Frekuensi Hasil Observasi Peneliti Terhadap Indikator Keberhasilan pada Siswa Kelas XI IPS 1 MA Sultan Hadlirin Mantingan Pra penelitian Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Aktivitas Peneliti Dalam Mengatasi Bullying pada Siswa Kelas XI IPS 1 MA Sultan Hadlirin Mantingan Siklus I Pertemuan Pertama, Kedua, dan ketiga Hasil Observasi Peneliti Terhadap Aktivitas Siswa Dalam Mengatasi Bullying pada Siswa Kelas XI IPS 1 MA Sultan Hadlirin Mantingan Siklus I Pertemuan Pertama, Kedua, dan ketiga Frekuensi Hasil Observasi Peneliti Terhadap Indikator Keberhasilan pada Siswa Kelas XI IPS 1 MA Sultan Hadlirin Mantingan Siklus I Perbandingan Hasil Observasi Peneliti Terhadap Indikator Keberhasilan pada Siswa Kelas XI IPS 1 MA Sultan Hadlirin Mantingan Pra Tindakan dan Siklus I Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Aktivitas Peneliti Dalam Mengatasi Bullying pada Siswa Kelas XI IPS 1 MA Sultan Hadlirin Mantingan Siklus II Pertemuan Pertama, Kedua, dan ketiga Hasil Observasi Peneliti Terhadap Aktivitas Siswa Dalam Mengatasi Bullying pada Siswa Kelas XI IPS 1 MA Sultan Hadlirin Mantingan Siklus II Pertemuan Pertama, Kedua, dan ketiga xxi
22 4.8 Frekuensi Hasil Observasi Peneliti Terhadap Indikator Keberhasilan pada Siswa Kelas XI IPS 1 MA Sultan Hadlirin Mantingan Siklus II Perbandingan Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Aktivitas Peneliti Terhadap Mengatasi Bullying pada Siswa Kelas XI IPS 1 MA Sultan Hadlirin Mantingan Siklus I dan Siklus II Perbandingan Hasil Observasi Peneliti Terhadap Aktivitas Siswa Terhadap Mengatasi Bullying pada Siswa Kelas XI IPS 1 MA Sultan Hadlirin Mantingan Siklus I dan Siklus II Perbandingan Hasil Observasi Peneliti Terhadap Indikator Keberhasilan pada Siswa Kelas XI IPS 1 MA Sultan HadlirinMantingan Siklus I dan Siklus II Grafik Peningkatan Mengatasi Bullying pada Siswa kelas XI IPS 1 MA Sultan Hadlirin Mantingan Pra Siklus, Siklus I dan Siklus II Peningkatan Hasil Observasi Aktivitas Peneliti dan Siswa Dalam Mengatasi Bullying Melalui Layanan Konseling Kelompok dengan Teknik Assertive Training pada Siswa Kelas XI IPS 1 MA Sultan Hadlirin Mantingan Siklus I dan Siklus II xxii
23 DAFTAR LAMPIRAN Lampiran Halaman 1. Jadwal Penelitian Daftar Nama Siswa Hasil Wawancara Peneliti Terhadap Guru Pembimbing Kelas XI IPS 1 Pra Penelitian Hasil Observasi Peneliti Terhadap Indikator Keberhasilan Siswa Pra Penelitian Satlan, Tema Materi, Daftar Hadir, Resum, dan laporan Siklus I Pertemuan Pertama Hasil Observasi Kolaborator Siklus I Pertemuan Pertama Hasil Observasi Peneliti Siklus I Pertemuan Pertama Satlan, Daftar Hadir, Resum, dan laporan Siklus I Pertemuan kedua Hasil Observasi Kolaborator Siklus I Pertemuan Kedua Hasil Observasi Peneliti Siklus I Pertemuan Kedua Satlan, Daftar Hadir, Resum, dan laporan Siklus I Pertemuan ketiga Hasil Observasi Kolaborator Siklus I Pertemuan Ketiga Hasil Observasi Peneliti Siklus I Pertemuan Ketiga Hasil Observasi Peneliti Terhadap Indikator Keberhasilan Siswa Siklus I Hasil Wawancara Peneliti Terhadap Guru Pembimbing Kelas XI IPS 1 Siklus I Hasil Wawancara Peneliti Terhadap Teman Siswa Siklus I xxiii
24 17. Satlan, Tema Materi, Daftar Hadir, Resum, dan laporan Siklus II Pertemuan Pertama Hasil Observasi Kolaborator Siklus II Pertemuan Pertama Hasil Observasi Peneliti Siklus II Pertemuan Pertama Satlan, Daftar Hadir, Resum, dan laporan Siklus II Pertemuan kedua Hasil Observasi Kolaborator Siklus II Pertemuan Kedua Hasil Observasi Peneliti Siklus II Pertemuan Kedua Satlan, Daftar Hadir, Resum, dan laporan Siklus I Pertemuan ketiga Hasil Observasi Kolaborator Siklus I Pertemuan Ketiga Hasil Observasi Peneliti Siklus I Pertemuan Ketiga Hasil Observasi Peneliti Terhadap Indikator Keberhasilan Siswa Siklus II Hasil Wawancara Peneliti Terhadap Guru Pembimbing Kelas XI IPS 1 Pasca Siklus II Hasil Wawancara Peneliti Terhadap Teman Siswa Pasca Siklus II xxiv
KONSELING KELOMPOK TEKNIK MODELING
KONSELING KELOMPOK TEKNIK MODELING DALAM MENGATASI PENGGUNAAN ASESORIS YANG BERLEBIHAN SISWA KELAS VIII SMP 2 KALIWUNGU KUDUS TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Oleh DESY NOFIA ANGGRAINI NIM 201131137 PROGRAM STUDI
Oleh SRI WURDYANINGSIH NIM
PENINGKATAN KEMAMPUAN MANAJEMEN EMOSI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK BERMAIN PERAN (ROLE PLAYING) SISWA KELAS X PM 1 SMK NEGERI 1 KUDUS TAHUN 2014/2015 Oleh SRI WURDYANINGSIH NIM 201031036
UPAYA MENGATASI SIKAP PESIMIS DALAM MENCAPAI PRESTASI BELAJAR MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK REINFORCEMENT
UPAYA MENGATASI SIKAP PESIMIS DALAM MENCAPAI PRESTASI BELAJAR MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK REINFORCEMENT PADA SISWA KELAS VIII D SMP N 4 DEMAK TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Oleh DWI MULYANTI
MENINGKATKAN BUDAYA SENYUM, SALAM, SAPA MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PERMAINAN SIMULASI PADA SISWA KELAS IX B SMP 3 DAWE
MENINGKATKAN BUDAYA SENYUM, SALAM, SAPA MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PERMAINAN SIMULASI PADA SISWA KELAS IX B SMP 3 DAWE Oleh: MOKH BADRUDIN NIM 201131026 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
[[[[[[[[[[[[[ Oleh FARIDA DEWI ROHMAYANI NIM
[[[[[[[[[[[[[ MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENYESUAIAN DIRI DALAM BELAJAR MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK BEHAVIOR CONTRACT KELAS X SMK NEGERI 1 KEDUNG JEPARA Oleh FARIDA DEWI ROHMAYANI NIM
MENINGKATKAN KEDISIPLINAN BELAJAR RENDAH MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS XI MA NU NURUL ULUM JEKULO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013
MENINGKATKAN KEDISIPLINAN BELAJAR RENDAH MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS XI MA NU NURUL ULUM JEKULO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI Oleh DITA FRISTIAN EKA INDRIATI NIM 200931089 PROGRAM
PENINGKATAN POLA HIDUP SEHAT MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN MEDIA MOVIE PADA SISWA KELAS X-6 SMA 1 MEJOBO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2016/2017
PENINGKATAN POLA HIDUP SEHAT MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN MEDIA MOVIE PADA SISWA KELAS X-6 SMA 1 MEJOBO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2016/2017 Oleh LINDA EVAULITA NIM 201231118 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN
Oleh MUHAMMAD RIZKI ADI PRADANA NIM
UPAYA MENINGKATKAN KERJASAMA KELOMPOK MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN METODE FOCUS GROUP DISCUSSION PADA SISWA KELAS VIII D SMP 2 MEJOBO KUDUS TAHUN 2014/2015 Oleh MUHAMMAD RIZKI ADI PRADANA NIM
Oleh EKO PRASETIYO UTOMO NIM
MENGATASI KEBIASAAN TERLAMBAT SEKOLAH MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK BEHAVIOUR CONTRACT PADA SISWA KELAS IX SMP 2 JEKULO KUDUS TAHUN AJARAN 2015/2016 Oleh EKO PRASETIYO UTOMO NIM 201131029
Oleh MOH. ASROR NIM
MENINGKATKAN KERJASAMA TIM MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK BERBASIS OUTBOUND PADA ANGGOTA PRAMUKA KELAS XI SMK NEGERI 3 KUDUS TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Oleh MOH. ASROR NIM. 201131080 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
UPAYA MEREDUKSI PERILAKU ANTI SOSIAL MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK ASERTIF PADA SISWA KELAS X SMK ISLAM MANBA UL ULUM KEDUNG OMBO
UPAYA MEREDUKSI PERILAKU ANTI SOSIAL MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK ASERTIF PADA SISWA KELAS X SMK ISLAM MANBA UL ULUM KEDUNG OMBO Oleh DWI AN RETNO WIHASTIE 201031163 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
UPAYA MENINGKATKAN KEDISIPLINAN BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SELF MANAGEMENT
SKRIPSI UPAYA MENINGKATKAN KEDISIPLINAN BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SELF MANAGEMENT PADA SISWA KELAS VII C MTs MAZRO ATUL HUDA WONORENGGO DEMAK TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Oleh
Oleh : IBNU SYAIFUDDIN
UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X-1 SMA 1 MEJOBO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012-2013 Oleh : IBNU SYAIFUDDIN 2009-31-027 FAKULTAS KEGURUAN
PENERAPAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN KESADARAN DALAM MEMENUHI TUGAS DAN TANGGUNG JAWAB SEBAGAI SISWA DI SMA 1 JEKULO
PENERAPAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN KESADARAN DALAM MEMENUHI TUGAS DAN TANGGUNG JAWAB SEBAGAI SISWA DI SMA 1 JEKULO Oleh RIRIH ZULIADHI NIM. 200931036 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK ASSERTIF TRAINING UNTUK MENGATASI KESULITAN BELAJAR PADA SISWA DI MA NU AL-HIDAYAH KUDUS
LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK ASSERTIF TRAINING UNTUK MENGATASI KESULITAN BELAJAR PADA SISWA DI MA NU AL-HIDAYAH KUDUS Oleh : RATNA KHOIRIN NIDA Nim 2012-31-044 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
Oleh AHMAD MUSTAHAL NIM
MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK LIVE MODELING KELAS XI IPA 2 SMA NEGERI 1 NALUMSARI JEPARA TAHUN PELAJARAN 2016/2017 Oleh AHMAD MUSTAHAL NIM 201231072
PENINGKATAN SOPAN SANTUN MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK LIVE MODELING PADA SISWA SD PARENGGAN PATI 2016/2017
PENINGKATAN SOPAN SANTUN MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK LIVE MODELING PADA SISWA SD PARENGGAN PATI 2016/2017 Oleh: TIYAS ANGGI HARSIWI 201231009 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS
Oleh SYAHNAS MAULANA NIM
PENINGKATAN KESADARAN DALAM MENJAGA KEBERSIHAN DI TEMPAT WISATA MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SIMULASI KEPADA KELOMPOK PENDAKI DI ORGANISASI IPPNU DESA DAREN TAHUN 2016 Oleh SYAHNAS MAULANA
UPAYA MENINGKATKAN PEMANTAPAN CITA-CITA SISWA MELALUI LAYANAN INFORMASI PADA SISWA KELAS X-9 SMA N 2 BAE KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013
UPAYA MENINGKATKAN PEMANTAPAN CITA-CITA SISWA MELALUI LAYANAN INFORMASI PADA SISWA KELAS X-9 SMA N 2 BAE KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Oleh YENY FAUZIYAH NIM 200931155 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
Oleh NANDA PERDANA RUKJANANTO NIM
MENINGKATKAN KEDISIPLINAN BERSERAGAM RAPI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK REINFORCEMENT POSITIF SISWA KELAS XI TSM 2 SMK AL-FALLAH PATI TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Oleh NANDA PERDANA RUKJANANTO
PENINGKATAN TATA KRAMA SISWA TERHADAP GURU MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS VII C SMP 2 BAE KUDUS 2015/2016
PENINGKATAN TATA KRAMA SISWA TERHADAP GURU MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS VII C SMP 2 BAE KUDUS 2015/2016 Oleh RIBAH SULISTYA SITTI HINDUN NIM. 201131148 PROGRAM
Oleh NAILIL MUNA AWWALIA NIM
PENERAPAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PADA SISWA KELAS VIIIA MTs. NU MATHOLI UL HUDA KALIWUNGU KUDUS TAHUN 2012/2013 Oleh NAILIL MUNA AWWALIA NIM. 200931125 PROGRAM STUDI
Oleh USWATUN KHASANAH NIM
UPAYA MENINGKATKAN SIKAP SOSIAL SISWA MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS XI SMA PGRI 1 KUDUS TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Oleh USWATUN KHASANAH NIM. 2011 31 188 PROGRAM
MENINGKATKAN PERILAKU KOOPERATIF MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X-7 SMA 1 GEBOG KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013
MENINGKATKAN PERILAKU KOOPERATIF MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X-7 SMA 1 GEBOG KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Oleh WAHYU NUR HIDAYATI NIM 200931080 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR MATEMATIKA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS VII G SMP I MEJOBO TAHUN 2012/2013
UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR MATEMATIKA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS VII G SMP I MEJOBO TAHUN 2012/2013 Oleh ULFI FAJRIN NAHAR NIM 200931182 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS XII IPS SMA MUHAMMADIYAH KUDUS
UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS XII IPS SMA MUHAMMADIYAH KUDUS Oleh ANGGY NUGRAHANTO NIM.201131201 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
UPAYA MENGATASI KEJENUHAN MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER PRAMUKA MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA
UPAYA MENGATASI KEJENUHAN MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER PRAMUKA MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA Oleh WULAN SARI NIM. 201131040 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN
MENANGANI KEBIASAAN MEROKOK SISWA KELAS XI TKJ MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PERMAINAN SIMULASI SMK MUHAMMADIYAH KUDUS
MENANGANI KEBIASAAN MEROKOK SISWA KELAS XI TKJ MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PERMAINAN SIMULASI SMK MUHAMMADIYAH KUDUS Oleh : TRISNA ANDRIYAWATI NIM. 2011 31 155 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
Oleh ENY MEGAWATI NIM
PENINGKATAN KETERTIBAN SISWA DALAM MENGERJAKAN TUGAS DARI GURU MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SELF MONITORING PADA SISWA KELAS X AK SMK TAMANSISWA KUDUS TA. 2015/2016 Oleh ENY MEGAWATI
SKRIPSI. MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PKn MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN BERBASIS AUDIOVISUAL PADA SISWA KELAS VIII A SMP 1 DAWE TAHUN 2013/ 2014
SKRIPSI MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PKn MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN BERBASIS AUDIOVISUAL PADA SISWA KELAS VIII A SMP 1 DAWE TAHUN 2013/ 2014 Oleh MUCHAMAD AFIF NIM 2009 31 107 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
Oleh : SRI SUKADARWATI NIM
LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK SIMULASI BERBANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN TENTANG PERGAULAN POSITIF REMAJA PADA SISWA KELAS XI AP1 SMK MUHAMMADIYAH 1 KELING TAHUN PELAJARAN 2014/2015
Oleh FARIDA NURUL AISAH NIM
PENINGKATAN KEMAMPUAN BERSOSIALISASI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS XII PS 1 SMK RADEN UMAR SAID BIDANG GRAFIKA KUDUS TAHUN 2012/2013 Oleh FARIDA NURUL AISAH NIM 200931186 PROGRAM
: ARNIKA ANDRIANI K
PENINGKATAN KETERAMPILAN BERCERITA MELALUI PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN PAIRED STORYTELLING PADA SISWA KELAS V SD NEGERI MAJASTO 02 TAWANGSARI SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh : ARNIKA ANDRIANI
MENINGKATKAN KEPERCAYAN DIRI KORBAN BULLYING MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK LIVE MODELING
MENINGKATKAN KEPERCAYAN DIRI KORBAN BULLYING MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK LIVE MODELING SISWA KELAS XI SMA N 1 JEKULO KUDUS TAHUN AJARAN 2015/2016 Oleh MUKHAMMAD SALAFUDDIN
Oleh: NUGROHO TRI ISMOYO NIM
PENINGKATAN KEDISIPLINAN SISWA SAAT PERGANTIAN JAM PELAJARAN MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK PENGKONDISIAN AVERSI PADA SISWA KELAS X TKJ SMK PGRI 1 MEJOBO KUDUS TAHUN AJARAN 2014/2015 Oleh: NUGROHO
MENINGKATKAN ETIKA BERBICARA DENGAN TEMAN SEBAYA MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK TEKNIK BEHAVIORAL CONTRACT SMP 2 KALIWUNGU KUDUS TAHUN 2015/2016.
MENINGKATKAN ETIKA BERBICARA DENGAN TEMAN SEBAYA MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK TEKNIK BEHAVIORAL CONTRACT SMP 2 KALIWUNGU KUDUS TAHUN 2015/2016. Oleh : FIRDAUS ARIFIAN BACHTIAR NIM. 201131116 PROGAM
UPAYA MENINGKATKAN BUDI PEKERTI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS XI PEMASARAN 3 SMK NEGERI 1 KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI
UPAYA MENINGKATKAN BUDI PEKERTI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS XI PEMASARAN 3 SMK NEGERI 1 KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI Oleh : HUSNUL KHOTIMAH NIM 200931009 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
UPAYA MENINGKATKAN ETIKA BERBICARA MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA KELAS XII IPS 1 SMA MUHAMMADIYAH KUDUS
UPAYA MENINGKATKAN ETIKA BERBICARA MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA KELAS XII IPS 1 SMA MUHAMMADIYAH KUDUS Oleh AHMAD HAKIM NIM. 201131143 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS
PENINGKATAN KESIAPAN KERJA MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN BERBASIS WEB PADA SISWA KELAS XI TKR SMK NU MA ARIF KUDUS
PENINGKATAN KESIAPAN KERJA MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN BERBASIS WEB PADA SISWA KELAS XI TKR SMK NU MA ARIF KUDUS Oleh YUYUN FITRIANI NIM 201231124 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN
FEBRIANA ERI ULVA NIM PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MURIA KUDUS
i UPAYA MENINGKATKAN EMPATI DENGAN TEMAN SEBAYA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA PADA SISWA KELAS XI AP SMK PGRI 1 KUDUS TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Oleh FEBRIANA ERI ULVA NIM.
Oleh MUHAMMAD FATASHINA FARUQ NIM
MENGATASI SIKAP PROKRASTINASI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK SELF MANAGEMENT PADA SISWA KELAS XI IIS2 SMA N 1 MAYONG TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Oleh MUHAMMAD FATASHINA FARUQ NIM. 201131179 PROGRAM
MENINGKATKAN ETIKA SISWA TERHADAP GURU MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGANTEKNIK BEHAVIORAL CONTRACT PADA SISWASMA 1 MEJOBO
MENINGKATKAN ETIKA SISWA TERHADAP GURU MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGANTEKNIK BEHAVIORAL CONTRACT PADA SISWASMA 1 MEJOBO Oleh ANA SHOFIYANA QORI NIM 201131062 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
MENINGKATKAN KECERDASAN SPIRITUAL DALAM PROSES PEMBELAJARAN MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X-5 SMA 1 MEJOBO KUDUS TAHUN PELAJARAN
MENINGKATKAN KECERDASAN SPIRITUAL DALAM PROSES PEMBELAJARAN MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X-5 SMA 1 MEJOBO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI Oleh LILIS WULANDARI NIM 200931010 PROGRAM
MENINGKATKAN KESADARAN MASYARAKAT DALAM MELESTARIKAN ALAM MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SIMULASI DI KEC SUKOLILO TAHUN 2016
MENINGKATKAN KESADARAN MASYARAKAT DALAM MELESTARIKAN ALAM MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SIMULASI DI KEC SUKOLILO TAHUN 2016 Oleh HADI KURNIAWAN NIM 2012 31 107 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
PENERAPAN LAYANAN INFORMASI TEKNIK LIVE MODELLING UNTUK MEREDUKSI PERSEPSI NEGATIF TERHADAP GURU BK PADA SISWA MTs NU AL HIDAYAH KUDUS
PENERAPAN LAYANAN INFORMASI TEKNIK LIVE MODELLING UNTUK MEREDUKSI PERSEPSI NEGATIF TERHADAP GURU BK PADA SISWA MTs NU AL HIDAYAH KUDUS Oleh SUMBER DWI MULYANI NIM 201131177 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN
UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN KEGIATAN PMR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X SMA 1 GEBOG KUDUS TAHUN PELAJARAN 2013/2014
UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN KEGIATAN PMR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X SMA 1 GEBOG KUDUS TAHUN PELAJARAN 2013/2014 Oleh MUHAMMAD ROBBIL ULUM NIM 200931240 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
UPAYA MENINGKATKAN KONTROL DIRI DALAM PENGGUNAAN FACEBOOK MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SELF MANAGEMENT PADA SISWA KELAS XI IPS-4
UPAYA MENINGKATKAN KONTROL DIRI DALAM PENGGUNAAN FACEBOOK MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SELF MANAGEMENT PADA SISWA KELAS XI IPS-4 Oleh EKA APRILIANI SITI NURJANAH NIM. 201131014 FAKULTAS
MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS V SDN 2 TANJUNGREJO KUDUS 2015/2016
MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS V SDN 2 TANJUNGREJO KUDUS 2015/2016 Oleh NILA NUR HIDAYATI NIM. 201131197 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN
PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA DENGAN REKA CERITA GAMBAR
PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA DENGAN REKA CERITA GAMBAR (Penelitian Tindakan Kelas pada siswa kelas III SD Negeri 03 Tunggulrejo Kecamatan Jumantono kabupaten Karanganyar Tahun Pelajaran 2010/2011)
SKRIPSI MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MELALUI LAYANANPENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIKREINFORCEMENT PADA SISWA KELAS VIIISMP 2 BAE KUDUS
SKRIPSI MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MELALUI LAYANANPENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIKREINFORCEMENT PADA SISWA KELAS VIIISMP 2 BAE KUDUS Oleh: AHMAD ANAS KHAFID NIM. 201131126 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN
SKRIPSI. Diajukan kepada Universitas Muria Kudus untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan dalam Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
UPAYA MENINGKATKAN SOLIDARITAS TEMAN SEBAYA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA PADA SISWA KELAS XI TKJ2 SMK MAMBAUL FALAH KUDUS SKRIPSI Diajukan kepada Universitas Muria Kudus
UPAYA MENINGKATKAN EFIKASI DIRI DALAM BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK REINFORCEMENT PADA SISWA KELAS XI AK SMK PGRI 2 KUDUS
UPAYA MENINGKATKAN EFIKASI DIRI DALAM BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK REINFORCEMENT PADA SISWA KELAS XI AK SMK PGRI 2 KUDUS Oleh DYAH SETYARINI NIM. 201031223 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
UPAYA MENGURANGI PERILAKU BULLYING MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS XI MA MANBA UL HUDA KALITEKUK DEMAK TAHUN 2012/2013
UPAYA MENGURANGI PERILAKU BULLYING MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS XI MA MANBA UL HUDA KALITEKUK DEMAK TAHUN 2012/2013 Oleh ALVITA HESTININGRUM NIM. 200931145 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
UPAYA MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK HOMEROOM
UPAYA MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK HOMEROOM SISWA KELAS XI IPS 4 SMA N 1 MEJOBO TAHUN AJARAN 2013/2014 Oleh HENDRI SETIAWAN NIM 201031106 PROGRAM
LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK ASSERTIVE UNTUK MENGURANGI KONSUMSI ROKOK PADA SISWA. Oleh: AZKIA IZZUDDIN NOOR
LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK ASSERTIVE UNTUK MENGURANGI KONSUMSI ROKOK PADA SISWA Oleh: AZKIA IZZUDDIN NOOR 2010 31 097 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
MENINGKATKAN PERCAYA DIRI DALAM PENGAMBILAN KEPUTUSAN KARIR MELALUI LAYANAN INFORMASI SISWA KELAS XI TKJ 1 SMK MUHAMMADIYAH KUDUS TAHUN PELAJARAN
MENINGKATKAN PERCAYA DIRI DALAM PENGAMBILAN KEPUTUSAN KARIR MELALUI LAYANAN INFORMASI SISWA KELAS XI TKJ 1 SMK MUHAMMADIYAH KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Oleh YULIAR PUSPA MEGA NIM. 200931104 PROGRAM
UPAYA MENINGKATKAN MINAT STUDI LANJUT KE SMK MELALUI LAYANAN INFORMASI KARIER BERBASIS WEB SISWA KELAS VIII H SMP 5 KUDUS
UPAYA MENINGKATKAN MINAT STUDI LANJUT KE SMK MELALUI LAYANAN INFORMASI KARIER BERBASIS WEB SISWA KELAS VIII H SMP 5 KUDUS Oleh ROSHALIA JUNI ARTI NIM. 201031143 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS
UPAYA MENINGKATKAN POLA PIKIR POSITIF PADA MASALAH MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PROBLEM SOLVING
UPAYA MENINGKATKAN POLA PIKIR POSITIF PADA MASALAH MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PROBLEM SOLVING SISWA KELAS X 1 SMA N 1 MEJOBO TAHUN AJARAN 2013/2014 Oleh SUNUR MULYATI NIM 201031103
UPAYA MENINGKATKAN ETIKA DALAM PERGAULAN MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK BRAINSTORMING
UPAYA MENINGKATKAN ETIKA DALAM PERGAULAN MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK BRAINSTORMING PADA SISWA KELAS VIII A SMP N 2 PATI TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Oleh EVIK AFRIANTI NIM 201031025 PROGRAM
MENGATASI PERILAKU MENYIMPANG ANAKMELALUILAYANAN INFORMASI DENGAN METODE MENDONGENG PADA SISWA PERTIWI KELAS 2A TK PERTIWI 02 MIJEN KUDUS
MENGATASI PERILAKU MENYIMPANG ANAKMELALUILAYANAN INFORMASI DENGAN METODE MENDONGENG PADA SISWA PERTIWI KELAS 2A TK PERTIWI 02 MIJEN KUDUS Oleh : SELY HIDAYATI NIM 2012.31.116 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN
MENINGKATKAN KEWAJIBAN DIRI DI LINGKUNGAN SEKOLAH MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK MIND MAP SISWA KELAS VII SMP 5 KUDUS TAHUN 2013/2014
MENINGKATKAN KEWAJIBAN DIRI DI LINGKUNGAN SEKOLAH MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK MIND MAP SISWA KELAS VII SMP 5 KUDUS TAHUN 2013/2014 Oleh DEWI RATNAWATI NIM. 201031200 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
Oleh RIAYATUN NI MAH NIM
UPAYA MENINGKATKAN SELF ESTEEM MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK ASSERTIVE TRAINING PADA SISWA KELAS XI IPS 1 SMA 1 JEKULO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Oleh RIAYATUN NI MAH NIM 201131206
PENERAPAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V MI NU MANAFIUL ULUM KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013
PENERAPAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V MI NU MANAFIUL ULUM KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Oleh NOR FADLILAH NIM 200931239 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
PENINGKATAN KREATIVITAS MENULIS CERITA PENDEK MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN MEDIA FILM PADA SISWA KELAS XI BAHASA SMA NEGERI 1 MAYONG JEPARA
PENINGKATAN KREATIVITAS MENULIS CERITA PENDEK MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN MEDIA FILM PADA SISWA KELAS XI BAHASA SMA NEGERI 1 MAYONG JEPARA Oleh DWI APRILIANA NIM 201331037 PROGAM STUDI BIMBINGAN
LAYANAN PENGUASAAN KONTEN UNTUK MENGATASI KEJENUHAN BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK RELAKSASI PADA SISWA KELAS VIII MTs NEGERI GAJAH
LAYANAN PENGUASAAN KONTEN UNTUK MENGATASI KEJENUHAN BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK RELAKSASI PADA SISWA KELAS VIII MTs NEGERI GAJAH OLEH: LATIFATUL FITRI FARIYANA YANTI NIM.201031062 PEOGRAM STUDI
LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN TATA KRAMA SISWA KELAS VIII H SMP 1 JATI KUDUS SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2012/2013
i LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN TATA KRAMA SISWA KELAS VIII H SMP 1 JATI KUDUS SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Oleh INDAH PORNAMAWATI NIM 200931149 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN
Oleh INDAH WIDYASTUTI NIM
PENINGKATAN PEMAHAMAN BAHAYA FREE SEX MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS IX-E SMP N 1 KALIWUNGU KUDUS TAHUN PELAJARAN 2016/2017 Oleh INDAH WIDYASTUTI NIM.2012 31 062 PROGRAM
Oleh MEIDIANA HANA PRATIWI NIM
MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENYESUAIAN DIRI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS X ADMINISTRASI PERKANTORAN 1 SMK NEGERI 1 KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Oleh MEIDIANA HANA PRATIWI NIM. 200931013
PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN KONFLIK INTERPERSONAL MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN SMALL GROUP DISCUSSION
PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN KONFLIK INTERPERSONAL MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN SMALL GROUP DISCUSSION Oleh RINA TRI VINDA NIM 201031127 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA DIDEPAN KELAS MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK SIMULASI. Oleh: WIDYANINGSIH
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA DIDEPAN KELAS MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK SIMULASI Oleh: WIDYANINGSIH 201031030 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU
CHANDRA SETIAWAN NIM.
PENERAPAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN KESADARAN DALAM MEMENUHI TUGAS DAN TANGGUNG JAWAB SEBAGAI SISWA DI SMA 1 JEKULO TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI Diajukan kepada Universitas Muria
Oleh MAGHFIROTUL ATIQOH NIM
MENGATASI PERASAAN TAKUT MENGERJAKAN TUGAS DIDEPAN KELAS MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS XC SMA NEGERI 1 NALUMSARI JEPARA TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Oleh MAGHFIROTUL
SKRIPSI. Oleh DEWI PRAMUSINTA NIM
SKRIPSI MENINGKATKAN PERGAULAN YANG BERETIKA MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN BERBANTUAN AUDIOVISUAL PADA SISWA KELAS XI-AP1 SMK TAMANSISWA KUDUS TA 2014/2015 Oleh DEWI PRAMUSINTA NIM 201131071 PROGRAM
OLEH VIVITA ATIK FITRIANI NIM
PENINGKATAN POTENSI DIRI SISWA DALAM MENGONTROL EMOSI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS XI TKR SMK WISUDHA KARYA KUDUS OLEH VIVITA ATIK FITRIANI NIM 201231050 PROGRAM
UPAYA MENINGKATKAN MINAT BACA MELALUI PERMAINAN PUZZLE KATA-KATA BERBASIS BIMBINGAN PADA SISWA KELAS A TK I ANATUS SIBYAN WELAHAN JEPARA TA.
UPAYA MENINGKATKAN MINAT BACA MELALUI PERMAINAN PUZZLE KATA-KATA BERBASIS BIMBINGAN PADA SISWA KELAS A TK I ANATUS SIBYAN WELAHAN JEPARA TA. 2013/2014 Oleh SUDARYANTI NIM. 201031188 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP PERSIAPAN KEMERDEKAAN INDONESIA MELALUI METODE TEAM QUIZ PADA SISWA KELAS V SDN KEMETUL SEMARANG TAHUN AJARAN 2012/2013
PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP PERSIAPAN KEMERDEKAAN INDONESIA MELALUI METODE TEAM QUIZ PADA SISWA KELAS V SDN KEMETUL SEMARANG TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI Oleh: WAHYU OKTIYANTO K7109198 FAKULTAS KEGURUAN
UPAYA MEREDUKSI PERILAKU BULLYING PADA TEMAN SEBAYA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK STIMULUS CONTROL DI SMP NEGERI 2 PATI
UPAYA MEREDUKSI PERILAKU BULLYING PADA TEMAN SEBAYA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK STIMULUS CONTROL DI SMP NEGERI 2 PATI Oleh: ANGGER MANGESTU YOHANI NIM. 2010-31-024 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
Oleh DYAH RISTIYANI NIM
PENERAPAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN KEMANDIRIAN HIDUP SESUAI DENGAN NILAI-NILAI KEPRAMUKAAN PADA SISWA KELAS VIII E SMP 2 BAE KUDUS Oleh DYAH RISTIYANI NIM. 201031009 PROGRAM STUDI
SKRIPSI MENUMBUHKAN SIKAP BERWIRAUSAHA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK BERBASIS MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA SMA NEGERI 2 BAE KUDUS
SKRIPSI MENUMBUHKAN SIKAP BERWIRAUSAHA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK BERBASIS MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA SMA NEGERI 2 BAE KUDUS Oleh ERINDA RIDFILIANY NIM. 201131140 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN
SKRIPSI OLEH VINA MAHARANI FATIMAH NIM
SKRIPSI MENINGKATKAN PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK MODELING SIMBOLIK PADA SISWA KELAS XI IPA SMA MUHAMMADIYAH KUDUS TAHUN AJARAN 2015/2016 OLEH VINA MAHARANI
UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X TP 4 SMK WISUDHA KARYA
UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X TP 4 SMK WISUDHA KARYA Oleh KHOLISHOTUL KHOIRIYAH NIM 200931023 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
UPAYA MENGATASI KECEMASAN MENGHADAPI UJIAN SEMESTER MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS VII D SMP 4 BAE KUDUS TAHUN PELAJARAN
UPAYA MENGATASI KECEMASAN MENGHADAPI UJIAN SEMESTER MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS VII D SMP 4 BAE KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Oleh DIAH SEPTIANA 200931131 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
UPAYA MENUMBUHKAN SIKAP RELIGIUS MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS XI AK 2 SMK PGRI 1 MEJOBO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013
UPAYA MENUMBUHKAN SIKAP RELIGIUS MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS XI AK 2 SMK PGRI 1 MEJOBO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Oleh ANGGORO SAID YULIARTO NIM. 200931199 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
PENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBAHASA KRAMA MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS V SDN SOKOKULON 2 TAHUN PELAJARAN
PENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBAHASA KRAMA MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS V SDN SOKOKULON 2 TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Oleh BAYU MURNI NIM 201231128 PROGRAM STUDI
ST. INAYATUL MUNFARIDA NIM
PENINGKATAN PEMAHAMAN TENTANG BAHAYA AIDS MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS XI IPS A MA WALISONGO KAYEN PATI TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Oleh ST. INAYATUL MUNFARIDA
OVIN HANUM OCTIVINA NIM
MENINGKATKAN TOLERANSI BERAGAMA DENGAN MENGGUNAKAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS XI SMA PGRI 1 KUDUS TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Oleh OVIN HANUM OCTIVINA NIM 2011 31
PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK
PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA PADA SISWA KELAS I SD NEGERI KEMASAN I KECAMATAN SERENGAN KOTA SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI Oleh : SITI RASYIDAH
Oleh BIRROTUL MUFARIDA NIM
LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGHARGAI PENDAPAT ORANG LAIN PADA SISWA KELAS VIII E SMP 5 KUDUS TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Oleh BIRROTUL MUFARIDA NIM.
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYIMPULKAN MELALUI
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYIMPULKAN MELALUI PENERAPAN SCIENTIFIC APPROACH PADA MATA PELAJARAN IPA SISWA KELAS 5 SDN KARANGASEM IV NO. 204 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI OLEH: SETYARI HERLIA
PENINGKATAN MOTIVASI BERPRESTASI MELALUI LAYANAN
PENINGKATAN MOTIVASI BERPRESTASI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK REINFORCEMENT PADA SISWA KELAS VIII A SMP N 2 KARANGANYAR DEMAK TAHUN PELAJARAN 2013/ 2014 Oleh SUTARSIH NIM. 201031088
UPAYA MENINGKATKAN KONSEP DIRI POSITIF DALAM BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS XI IPA 1 SMA 1 MEJOBO KUDUS TAHUN PELAJARAN
UPAYA MENINGKATKAN KONSEP DIRI POSITIF DALAM BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS XI IPA 1 SMA 1 MEJOBO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI Oleh SOFIANA ULFA NIM. 200931014 PROGRAM
UPAYA MENINGKATKAN ETIKA DALAM BERKENDARA RODA DUA MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS X TKI 2
UPAYA MENINGKATKAN ETIKA DALAM BERKENDARA RODA DUA MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS X TKI 2 Oleh MUHAMMAD GUFRON NIM. 20131076 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS
PENINGKATAN KERJASAMA DALAM KELOMPOK BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PEER GROUP SISWA KELAS XI TKJ 1 SMK PGRI 1 MEJOBO KUDUS
PENINGKATAN KERJASAMA DALAM KELOMPOK BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PEER GROUP SISWA KELAS XI TKJ 1 SMK PGRI 1 MEJOBO KUDUS Oleh UMI LATIFAH NIM. 201031237 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
Oleh NUR IZZATUD DAROINI NIM
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENJALIN RELASI PERTEMANAN DALAM HUBUNGAN SOSIALMELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA PADA SANTRI DI PONDOK PESANTREN RAUDHATUL ULUM KAJEKSAN KUDUS Oleh NUR
MENGEMBANGKAN KECERDASAN SOSIAL SISWA MELALUI MODEL STAD PADA PEMBELAJARAN IPS KELAS IV SDN 1 TEDUNAN JEPARA. Oleh RIFKI RINALDI NIM
MENGEMBANGKAN KECERDASAN SOSIAL SISWA MELALUI MODEL STAD PADA PEMBELAJARAN IPS KELAS IV SDN 1 TEDUNAN JEPARA Oleh RIFKI RINALDI NIM 201233126 PROGAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN
PENINGKATAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL MELALUI MODEL PEMBELAJARAN SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT
PENINGKATAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL MELALUI MODEL PEMBELAJARAN SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT (STM) PADA SISWA KELAS IV SDN 1 SOWANKIDUL JEPARA Oleh FARIHATUN NAFI AH NIM 200933102 PROGRAM STUDI
SKRIPSI UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA PADA SISWA KELAS VIII A SMP N 1 KALIORI TAHUN
SKRIPSI UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA PADA SISWA KELAS VIII A SMP N 1 KALIORI TAHUN 2015/2016 Oleh : SETYO BUDI UTOMO NIM. 2011 31 157
PENERAPAN KONSELING BEHAVIORISTIK DENGAN TEKNIK ASSERTIVE TRAINING UNTUK MENGATASI KORBAN BULLYING PADA SISWA KELAS VII SMP 1 DAWE KUDUS
PENERAPAN KONSELING BEHAVIORISTIK DENGAN TEKNIK ASSERTIVE TRAINING UNTUK MENGATASI KORBAN BULLYING PADA SISWA KELAS VII SMP 1 DAWE KUDUS Oleh ULYA KHANA OKTAVIANI NIM. 201131010 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
PEMBELAJARAN MODEL GROUP INVESTIGATION
PEMBELAJARAN MODEL GROUP INVESTIGATION (GI) BERBASIS LEARNING COMMUNITY DALAM PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN SIKAP SOSIAL SISWA KELAS X 1 SMA N 3 BOYOLALI SKRIPSI
UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN BERCERITA MELALUI MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS III SD NEGERI BALEHARJO 3, SUKODONO, SRAGEN TAHUN AJARAN 2012/2013
UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN BERCERITA MELALUI MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS III SD NEGERI BALEHARJO 3, SUKODONO, SRAGEN TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI Oleh: SEMI X7111525 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU