Oleh NISFU RAFIKA DEWI NIM
|
|
|
- Ari Susman
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN TENTANG PENGARUH NEGATIF PEMAKAIAN GADGET SAAT JAM PELAJARAN MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN MEDIA MOVIE PADA SISWA KELAS X PBS SMK TAMAN SISWA KUDUS TA 2014/2015 Oleh NISFU RAFIKA DEWI NIM PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MURIA KUDUS 2015 i
2 ii
3 UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN TENTANG PENGARUH NEGATIF PEMAKAIAN GADGET SAAT JAM PELAJARAN MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN MEDIA MOVIE PADA SISWA KELAS X PBS SMK TAMAN SISWA KUDUS TA 2014/2015 SKRIPSI Diajukan kepada Universitas Muria Kudus untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan dalam Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Bimbingan dan Konseling Oleh NISFU RAFIKA DEWI NIM PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MURIA KUDUS 2015 iii
4 HALAMAN MOTTO DAN PERSEMBAHAN MOTTO : Banyak kegagalan dalam hidup ini dikarenakan orang-orang tidak menyadari betapa dekatnya mereka dengan keberhasilan saat mereka menyerah. (Thomas Alva Edison) PERSEMBAHAN : 1. Kedua orang tuaku tercinta (Bapak Sugiarto Alm dan Ibu Suciatun) yang senantiasa membimbing dan mendo akan saya. 2. Saudara-saudara yang senantiasa mendukung saya. 3. Seluruh teman-teman mahasiswa BK angkatan Almamater Universitas Muria Kudus tempatku menimba ilmu. iv
5 v
6 vi
7 PRAKATA Segala puji syukur peneliti panjatkan kepada Allah SWT yang telah memberikan petunjuk dan kekuatan, sehingga peneliti dapat melakukan penelitian dan menyelesaikan penyusunan proposal skripsi dengan judul Upaya Meningkatkan Pemahaman Tentang Pengaruh Negatif Pemakaian Gadget Saat Jam Pelajaran Melalui Layanan Penguasaan Konten Dengan Media Movie Pada Siswa Kelas X PBS SMK Taman Siswa Kudus Tahun Pelajaran 2014/2015. Penyusunan proposal skripsi ini tidak lepas dari bantuan, bimbingan dan arahan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, pada kesempatan ini peneliti menyampaikan terima kasih kepada pihak-pihak yang telah memberi bantuan yaitu: 1. Bapak Dr. Slamet Utomo, M.Pd. Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muria Kudus, yang memberikan petunjuk ijin penelitian dan memberikan kelancaran dalam penyusunan skripsi ini. 2. Ibu Dra. Sumarwiyah, M.Pd., Kons, Ketua Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muria Kudus, yang telah menyetujui judul penelitian ini. 3. Bapak Drs. Masturi, MM. pembimbing pertama dan Bapak Agung Slamet Kusmanto, S.Pd., M.Pd. pembimbing kedua yang telah memberi bimbingan, arahan dan petunjuk sehingga skripsi ini dapat terselesaikan. 4. Bapak dan Ibu Dosen Program Studi Bimbingan dan Konseling yang telah memberi bekal ilmu yang bermanfaat bagi peneliti. vii
8 5. Bapak Drs. Untung Sutrisno, selaku kepala SMK Taman Siswa Kudus yang telah memberikan izin kepada peneliti untuk mengadakan penelitian di SMK Taman Siswa Kudus. 6. Ibu Lis Mujiati, S.Pd, dan Bapak David Wijayanto, S. Pd, konselor di SMK Taman Siswa Kudus yang telah banyak membantu dalam pelaksanaan penelitian. 7. Siswa kelas X Perbankan Syariah SMK Taman Siswa Kudus Tahun Ajaran 2014/2015 yang dengan senang hati membantu dalam penelitian ini. 8. Semua pihak yang telah membantu, baik secara langsung maupun tidak langsung sehingga proposal skripsi ini dapat terselesaikan. Peneliti hanya dapat mengucapkan terimakasih teriring doa semoga amal baik yang telah diberikan mendapatkan balasan yang sesuai dari Allah SWT. Sebagai manusia biasa, peneliti menyadari bahwa penyusunan proposal skripsi ini masih banyak kekurangan, untuk itu dengan segala kerendahan hati peneliti mengharap kritik dan saran dari semua pihak demi kesempurnaan proposal skripsi ini. Peneliti berharap semoga karya ini dapat bermanfaat bagi peneliti khususnya dan bagi pembaca pada umumnya. Kudus, Juli 2015 Peneliti Nisfu Rafika Dewi viii
9 ABSTRACT Dewi, Nisfu Rafika Improving Students Understanding of Negative Effect of Gadget Usage during the Lesson through Content Mastery Service Using Movie Media in X- Syariah Banking Grade of SMK Taman Siswa Kudus in Academic Year 2014/2015. Skripsi. Guidance and Counseling Education Department, Teaacher Training and Education Faculty, Muria Kudus University. Advisor: (i) Drs. Masturi. M.M. (ii) Agung Slamet Kusmanto, S.Pd., M.Pd. Keywords: Negative Effect of Gadget Usage during the Lesson, Content Mastery Service Using Movie Media. This study aims to describe the actions of the researcher in improving students understanding of negative effect of gadget usage during the lesson through content mastery service using movie media in X-Syariah Banking Grade of SMK Taman Siswa Kudus in academic year 2014/2015 and to obtain an increase of students understanding of negative effect of gadget usage during the lesson through content mastery service using movie media in X-Syariah Banking Grade of SMK Taman Siswa Kudus in academic year 2014/2015. Gadget is an innovation of the latest technology with better performance and the latest features to maximize the functions but more practical in which it comes with both positive and negative influence. To achieve the increase of students understanding of negative effect of gadget usage during the lesson, the researcher utilizes content mastery service using movie media, that is counseling service provided to master a particular content, using the tool of moving image and voice are often called film. The research hypothesis is "Content mastery service using movie media can enhance the students' understanding of of negative effect of gadget usage during the lesson in X-Syariah Banking Grade of SMK Taman Siswa Kudus in academic year 2014/2015. This classroom action research is conducted X-Syariah Banking Grade of SMK Taman Siswa Kudus with 25 students as the research subjects. The study is done in two cycles in which each cycle consists of four stages: planning, implementation, observation and reflection. The independent variable is content mastery service using movie media. The dependent variable is the negative effect of the gadget usage. The data are collected through observation, interviews, and documentation then analyzed using descriptive qualitative data analysis. Based on the observation of pre-cycle, the result of students' understanding of the negative effects of the gadget usage during the lesson obtains score of 19 (38%) in poor category, after receiving content mastery service using movie media in cycle I, it gains average score of 25 (50%) in poor category, which means it increases 6 points (12%), while in cycle II it gains average score of 37 ix
10 (75%) in good category, which means it increases 12 points (24%). Increased activity of students in the first cycle an average score of 27 in the category of self and the cycle II scores an average of 38 in the category of good. By the result, it is concluded the content mastery service using movie media can improve students' understanding of the negative effects of the gadget usage during the lesson X-Syariah Banking Grade of SMK Taman Siswa Kudus in academic year 2014/2015. Thus, the hypothesis can be accepted as fulfilling the indicators of success. By the result, it is suggested to: (1) the principal, to consider this research as a guideline in determining policy with regard to the learning process, (2) the teachers, students' understanding of the negative effects of the gadget usage can decrease gadget usage of the students during the lesson, (3) the counselor, to take this research as a model in providing content mastery service to the students with less understanding of negative effect of gadget usage during the lesson by using movie, (4) the students, to reach a better achievement, as a result of receiving content mastery service to the students with less understanding of negative effect of gadget usage during the lesson by using movie, and (5) the researchers, can enrich knowledge and experience as a prospective teacher or counselor in providing guidance and counseling services. x
11 ABSTRAK Dewi, Nisfu Rafika Upaya Meningkatkan Pemahaman Tentang Pengaruh Negatif Pemakaian Gadget Saat Jam Pelajaran Melalui Layanan Penguasaan Konten Dengan Media Movie Pada Siswa Kelas X Perbankan Syariah SMK Taman Siswa Kudus Tahun Pelajaran 2014/2015. Skripsi. Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muria Kudus. Pembimbing: (i) Drs. Masturi. M.M. (ii) Agung Slamet Kusmanto, S.Pd., M.Pd. Kata Kunci: Pengaruh Negatif Pemakaian Gadget Saat Jam Pelajaran. Layanan Penguasaan Konten Dengan Media Movie. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan tindakan akan upaya meningkatkan pemahaman tentang pengaruh negatif pemakaian gadget saat jam pelajaran melalui layanan penguasaan konten dengan media movie pada siswa kelas X PBS SMK Taman Siswa Kudus TA 2014/2015 serta mendapatkan peningkatan pemahaman tentang pengaruh negatif pemakaian gadget saat jam pelajaran melalui layanan penguasaan konten dengan media movie pada siswa kelas X PBS SMK Taman Siswa Kudus TA 2014/2015. Gadget merupakan sebuah inovasi dari teknologi terbaru dengan kemampuan yang lebih baik dan fitur terbaru yang memiliki tujuan maupun fungsi lebih praktis dan juga lebih berguna yang dapat memberikan pengaruh positif maupun negatif. Untuk mewujudkan peningkatan pemahaman tentang pengaruh negatif pemakaian gadget peneliti menggunakan Layanan Penguasaan Konten dengan media movie yaitu layanan bimbingan konseling yang diberikan untuk menguasai konten tertentu, menggunakan alat bantu gambar bergerak dan bersuara yang sering disebut dengan film. Dengan hipotesis penelitian yaitu Layanan Penguasaan Konten dengan Media Movie dapat meningkatkan pemahaman siswa tentang pengaruh negatif pemakaian gadget saat jam pelajaran pada siswa kelas X PBS SMK Taman Siswa Kudus TA. 2014/2015. Penelitian tindakan kelas ini akan dilaksanakan di kelas X PBS SMK Taman Siswa Kudus dengan subyek penelitian 25 siswa. Penelitian ini berlangsung selama dua siklus, setiap siklus terdiri dari empat tahap yaitu perencanaa, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Variabel bebas adalah layanan penguasaan konten dengan media movie. Sedangkankan variabel terikat adalah pengaruh negatif pemakaian gadget. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan merupakan analisis data deskreptif kualitatif. Berdasarkan hasil observasi pra siklus, pemahaman siswa tentang pengaruh negatif pemakaian gadget saat jam pelajaran memperoleh hasil skor 19 dengan hasil prosentase 38% dalam kategori rendah, setelah dilakukan layanan xi
12 penguasaan konten dengan media movie pada siklus I mendapatkan hasil rata-rata skor 25, dengan rata-rata prosentase 50% dalam kategori rendah, mengalami peningkatan sebanyak 6 dengan prosentase 12%, sedangkan pada siklus II mendapatkan hasil rata-rata skor 37, dengan rata-rata prosentase 75% dengan kategori baik, mengalami peningkatan sebanyak 12 atau 24%. Peningkatan aktifitas siswa mengalami peningkatn pada siklus I skor rata-rata 27 dalam kategori cukup dan siklus II skor rata-rata 38 dalam kategori baik. Berdasarkan hasil pembahasan dan analisis maka dapat disimpulkan layanan penguasaan konten dengan media movie dapat meningkatkan pemahaman tentang pengaruh negatif pemakaian gadget saat jam pelajaran pada siswa kelas X PBS SMK Taman Siswa Kudus TA. 2014/2015. Dengan demikian hipotesis yang diajukan dapat diterima karena memenuhi indikator keberhasilan. Melihat temuan dilapangan, peneliti memberikan saran kepada: 1) Bagi Kepala Sekolah, dapat di jadikan pedoman bagi Kepala Sekolah dalam menentukan kebijakan berkenaan dengan usaha perbaikan proses pembelajaran. 2) Bagi Guru, pemahaman siswa tentang pengaruh negatif pemakaian gadget dapat mengurangi siswa yang sering memakai gadget saat jam pelajaran. 3) Bagi Guru BK, memberikan gambaran atau acuan kepada guru pembimbing atau guru BK, dalam memberikan layanan penguasaan konten kepada siswa yang memiliki tingkat pemahaman tentang pengaruh negatif pemakaian gadget saat jam pelajaran yang rendah dengan mengunakan media movie. 4) Bagi Siswa, dengan menggunakan media pembelajaran movie melalui layanan penguasaan konten dapat memberikan gambaran-gambaran secara langsung kepada siswa tentang pengaruh negatif ada saja yang dapat ditimbulkan gadget ketika digunakan pada saat jam pelajaran, sehingga pemahaman mereka meningkat dan prestasi siswa membaik. 5) Bagi Peneliti, dapat memberikan tambahan ilmu pengetahuan dan pengalaman sebagai seorang calon guru atau konselor dalam memberikan layanan bimbingan dan konseling. xii
13 DAFTAR ISI SAMPUL... LOGO... JUDUL... MOTTO DAN PERSEMBAHAN... PENGESAHAN PENGUJI... PRAKATA... ABSTRACT... ABSTRAK... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR GRAFIK... DAFTAR LAMPIRAN... Halaman i ii iii v vi vii ix xi xiii xvi xxii xxiii xxiv BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian Ruang Lingkup Penelitian Definisi Operasional... 7 BAB II KAJIAN PUSTAKA DAN HIPOTESIS TINDAKAN 2.1 Kajian Pustaka Pengertian Gadget Kegunaan Dari Gadget Dampak Positif Dari Gadget (Handphone) Dampak Negatif Dari Gadget (Handphone) Layanan Penguasaan Konten Pengertian Layanan Penguasaan Konten Tujuan Layanan Penguasaan Konten Komponen Layanan Penguasaan Konten Asas Layanan Penuasaan Konten xiii
14 Pendekatan Dan Teknik Layanan Penguasaan Konten Pelaksanaan Layanan Penguasaan Konten Kegiatan Pendukung Layanan Penguasaan Konten Movie PengertianMovie Jenis Media Movie Atau Film Fungsi Media Movie Upaya Meningkatkan Pemahaman Tentang Pengaruh Negatif Pemakaian GadgetSaat Jam Pelajaran Melalui Layanan Penguasaan Knten Dengan Media Movie Kajian Penelitian Yang Relevan Kerangka Berfikir Hipotesis Tindakan BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Setting dan Karakteristik Subjek Penelitian Setting Penelitian Karakteristik Subjek Penelitian Variabel Penelitian Variabel Bebas Variabel Terikat Rancangan Penelitian Siklus I Siklus II Teknik Pengumpulan Data Observasi Wawancara Metode Dokumentasi Instrumen Penelitian Pedoman Observasi Pedoman Wawancara Analisis Data xiv
15 3.7 Indikator Keberhasilan BAB IV HASIL PENELITIAN 4.1 Pra Siklus Hasil Penelitian Siklus I Siklus I Pertemuan I Siklus I Pertemuan II Siklus I Pertemuan III Refleksi Siklus I Hasil Penelitian Siklus II Siklus II Pertemuan I Siklus II Pertemuan II Siklus II Pertemuan III Refleksi Siklus II Uji Hipotesis Tindakan BAB V PEMBAHASAN BAB VI SIMPULAN DAN SARAN 6.1 Simpulan Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN xv
16 DAFTAR TABEL Tabel Halaman 3.1 Rincian Jadwal Waktu Penelitian Perencanaan Materi Pada Siklus I dan Siklus II Pedoman Observasi Peneliti Terhadap SiswaIndikator Pengaruh Negatif Pemakaian Gadget Saat Jam Pelajaran Kriteria Penskoran Pedoman Observasi Peneliti Terhadap Aktifitas Siswa Pedoman Observasi Kolabolator (Guru Pembimbing Terhadap Peneliti) Pada Layanan Penguasaan Konten Pedoman Wawancara Dengan Guru Pembimbing Sebelum Melakukan Layanan Penguasaan Konten Pedoman Wawancara Dengan Guru Pembimbing Setelah Melakukan Layanan Penguasaan Konten Hasil Observasi Peneliti Terhadap Aspek Pemahaman Tentang Kelas X PBS SMK Taman Siswa Kudus Pra Layanan RekapHasil Observasi Peneliti Terhadap Aspek Pemahaman Tentang Pengaruh Negatif Pemakaian Gadget Saat Jam Pelajaran Siswa Kelas X PBS SMK Taman Siswa Kudus Pra Layanan Hasil Observasi Pemahaman Tentang Pengaruh Negatif Pemakaian Gadget Saat Jam Pelajaran Pra Tindakan Layanan Penguasaan Konten Hasil Pengamatan Kolabolator (Guru Kelas) terhadap Peneliti Aspek High Touchdalam Memberikan Layanan Penguasaan Konten padasiklus I Pertemuan I Hasil Pengamatan Kolabolator (Guru Kelas) terhadap Peneliti Aspek High Techdalam Memberikan LayananPenguasaan Konten pada Siklus 1 Pertemuan I Hasil Observasi Peneliti Terhadap Aspek Pemahaman Tentang Kelas X PBS SMK Taman Siswa Kudus Pertemuan I Siklus I xvi
17 4.7 Rekap Hasil Observasi Peneliti Terhadap Aspek Pemahaman Tentang Pengaruh Negatif Pemakaian Gadget Saat Jam Pelajaran Siswa Kelas X PBS SMK Taman Siswa Kudus Siklus I Pertemuan I Hasil Observasi Pemahaman Tentang Pengaruh Negatif PemakaianGadget Saat Jam Pelajaran Setelah Layanan Penguasaan Konten Siklus I Pertemuan I Hasil Observasi Peneliti Terhadap Aktifitas Siswa Kelas X PBS SMK Taman Siswa Kudus Selama Mengikuti Layanan Penguasaan Konten Dengan Media Movie Pada Siklus I Pertemuan I RekapHasil Observasi Peneliti Terhadap Aktifitas Siswa Kelas X PBS SMK Taman Siswa Kudus Selama Mengikuti Layanan Penguasaan Konten Dengan Media Movie Pada Siklus I Pertemuan I Hasil Pengamatan Kolabolator (Guru Kelas) terhadap Peneliti Aspek High Touchdalam Memberikan Layanan Penguasaan Konten pada Siklus 1 Pertemuan II Hasil Pengamatan Kolabolator (Guru Kelas) terhadap PenelitiAspek High Techdalam Memberikan Layanan Penguasaan Konten pada Siklus 1 Pertemuan II Hasil Observasi Peneliti Terhadap Aspek Pemahaman Tentang Pengaruh Negatif PemakaianGadget Saat Jam Pelajaran Siswa Kelas X PBS SMK Taman Siswa Kudus Pada Siklus I Pertemuan II Rekap Hasil Observasi Peneliti Terhadap Aspek Pemahaman Tentang Pengaruh Negatif Pemakaian Gadget Saat Jam Pelajaran Siswa Kelas X PBS SMK Taman Siswa Kudus Pada Siklus I Pertemuan II Hasil Observasi Pemahaman Tentang Pengaruh Negatif Pemakaian Gadget Saat Jam Pelajaran Setelah LayananPenguasaan Konten Siklus I Pertemuan II Hasil Observasi Peneliti Terhadap Aktifitas Siswa Kelas X PBS SMK Taman Siswa Kudus Selama Mengikuti Layanan Penguasaan Konten Dengan Media Movie Pada Siklus I Pertemuan II xvii
18 4.17 Rekap Hasil Observasi Peneliti Terhadap Aktifitas Siswa Kelas X PBS SMK Taman Siswa Kudus Selama Mengikuti Layanan Penguasaan Konten Dengan Media Movie Pada Siklus I Pertemuan II Hasil Pengamatan Kolabolator (Guru Kelas) terhadap Peneliti Aspek High Touchdalam Memberikan LayananPenguasaan Konten pada Siklus 1 Pertemuan III Hasil Pengamatan Kolabolator (Guru Kelas) terhadap Peneliti Aspek High Techdalam Memberikan Layanan Penguasaan Konten pada Siklus I Pertemuan III Hasil Observasi Peneliti Terhadap Aspek Pemahaman Tentang Kelas X PBS SMK Taman Siswa Kudus Pada Siklus I Pertemuan III Rekap Hasil Observasi Peneliti Terhadap Aspek Pemahaman Tentang Pengaruh Negatif Pemakaian Gadget Saat Jam Pelajaran Siswa Kelas X PBS SMK Taman Siswa Kudus Siklus I Pertemuan III Hasil Observasi Pemahaman Tentang Pengaruh Negatif Pemakaian Gadget Saat Jam Pelajaran Setelah Layanan Penguasaan Konten Siklus I Pertemuan III Hasil Observasi Peneliti TerhadapAktifitas Siswa Kelas X PBS SMK Taman Siswa Kudus Selama Mengikuti Layanan Penguasaan Konten Dengan Media Movie Pada Siklus I Pertemuan III Rekap Hasil Observasi Peneliti Terhadap Aktifitas Siswa Kelas X PBS SMK Taman Siswa Kudus Selama Mengikuti Layanan Penguasaan Konten Dengan Media Movie Pada Siklus I Pertemuan I Hasil Pengamatan Kolabolator (Guru Kelas) terhadap Peneliti Aspek High Touch dalam Memberikan Layanan Penguasaan Konten pada Siklus Hasil Pengamatan Kolabolator (Guru Kelas) terhadap Peneliti Aspek High Techdalam Memberikan Layanan Penguasaan Konten pada Siklus xviii
19 4.27 Hasil Observasi Peneliti Terhadap Aspek Pemahaman Tentang Pengaruh Negatif PemakaianGadget Saat Jam Pelajaran Siswa Kelas X PBS SMK Taman Siswa Siklus I Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Antusias Siswa Kelas X PBS SMK Taman Siswa Kudus Selama Mengikuti Layanan Penguasaan Konten Dengan Media MovieSiklus I Kelemahan Peneliti dan Siswa PadaTindakan Layanan Penguasaan Konten Siklus I Hasil Pengamatan Kolabolator (Guru Kelas) terhadap Peneliti Aspek High Touchdalam Memberikan Layanan Penguasaan Konten pada Siklus II Pertemuan I Hasil Pengamatan Kolabolator (Guru Kelas) terhadap Peneliti Aspek High Techdalam Memberikan Layanan Penguasaan Konten pada Siklus II Pertemuan I Hasil Observasi Peneliti Terhadap Aspek Pemahaman Tentang Kelas X PBS SMK Taman Siswa Kudus Pada Siklus II Pertemuan I Rekap Hasil Observasi Peneliti Terhadap Aspek Pemahaman Tentang Pengaruh Negatif Pemakaian Gadget Saat Jam Pelajaran Siswa Kelas X PBS SMK Taman Siswa Kudus Siklus II Pertemuan I Hasil Observasi Pemahaman Tentang Pengaruh Negatif Pemakaian Gadget Saat Jam Pelajaran Setelah Layanan Penguasaan Konten Siklus II Pertemuan I Hasil Observasi Peneliti Terhadap Aktifitas Siswa Kelas X PBS SMK Taman Siswa Kudus Selama Mengikuti Layanan Penguasaan Konten Dengan Media Movie Pada Siklus II Pertemuan I Rekap Hasil Observasi Peneliti Terhadap Aktifitas Siswa Kelas X PBS SMK Taman Siswa Kudus Selama Mengikuti Layanan Penguasaan Konten Dengan Media Movie Pada Siklus I Pertemuan II Hasil Pengamatan Kolabolator (Guru Kelas) terhadap Peneliti Aspek High Touchdalam Memberikan Layanan Penguasaan Konten pada Siklus II Pertemuan II xix
20 4.38 Hasil Pengamatan Kolabolator (Guru Kelas) terhadap Peneliti Aspek High Techdalam Memberikan LayananPenguasaan Konten pada Siklus II Pertemuan II Hasil Observasi Peneliti Terhadap Aspek Pemahaman Tentang Kelas X PBS SMK Taman Siswa Kudus Pada Siklus II Pertemuan II Rekap Hasil Observasi Peneliti Terhadap Aspek Pemahaman Tentang Pengaruh Negatif Pemakaian Gadget Saat Jam Pelajaran Siswa Kelas X PBS SMK Taman Siswa Kudus Pada Siklus II Pertemuan II Hasil Observasi Pemahaman Tentang Pengaruh Negatif PemakaianGadget Saat Jam Pelajaran Setelah Layanan Penguasaan Konten Siklus II Pertemuan II Hasil Observasi Peneliti Terhadap Aktifitas Siswa Kelas X PBS SMK Taman Siswa Kudus Selama Mengikuti Layanan Penguasaan Konten Dengan Media Movie Pada Siklus II Pertemuan II Rekap Hasil Observasi Peneliti Terhadap Aktifitas Siswa Kelas X PBS SMK Taman Siswa Kudus Selama Mengikuti Layanan Penguasaan Konten Dengan Media Movie Pada Siklus II Pertemuan II Hasil Pengamatan Kolabolator (Guru Kelas) terhadap Peneliti Aspek High Touchdalam Memberikan LayananPenguasaan Konten pada Siklus II Pertemuan III Hasil Pengamatan Kolabolator (Guru Kelas) terhadap Peneliti Aspek High Techdalam Memberikan LayananPenguasaan Konten pada Siklus II Pertemuan III Hasil Observasi Peneliti Terhadap Aspek Pemahaman Tentang Kelas X PBS SMK Taman Siswa Kudus Pada Siklus II Pertemuan III Rekap Hasil Observasi Peneliti Terhadap Aspek Pemahaman Tentang Pengaruh Negatif Pemakaian Gadget Saat Jam Pelajaran Siswa Kelas X PBS SMK Taman Siswa Kudus Pada Siklus II Pertemuan III xx
21 4.48 Hasil Observasi Pemahaman Tentang Pengaruh Negatif Pemakaian Gadget Saat Jam Pelajaran Setelah Layanan Penguasaan Konten Siklus II Pertemuan III Hasil Observasi Peneliti Terhadap Aktifitas Siswa Kelas X PBS SMK Taman Siswa Kudus Selama Mengikuti Layanan Penguasaan Konten Dengan Media Movie Pada Siklus II Pertemuan III Rekap Hasil Observasi Peneliti Terhadap Aktifitas Siswa Kelas X PBS SMK Taman Siswa Kudus Selama Mengikuti Layanan Penguasaan Konten Dengan Media Movie Pada Siklus II Pertemuan III Hasil Pengamatan Kolabolator (Guru Kelas) terhadap Peneliti Aspek High Touchdalam Memberikan Layanan Penguasaan Konten pada Siklus II Hasil Pengamatan Kolabolator (Guru Kelas) terhadap Peneliti Aspek High Tech dalam Memberikan Layanan Penguasaan Konten pada Siklus II Hasil Observasi Peneliti Terhadap Aspek Pemahaman Tentang Kelas X PBS SMK Taman Siswa Siklus II Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Antusias Siswa Kelas X PBS SMK Taman Siswa Kudus Selama Mengikuti Layanan Penguasaan Konten Dengan Media MovieSiklus II Peningkatan Hasil Observasi Kolaborator Terhadap AktifitasPeneliti Aspek High Touch Siklus I dan Siklus II Layanan Penguasaan Konten Dengan Media Movie Peningkatan Hasil Observasi Kolaborator Terhadap AktifitasPeneliti Aspek High Tech Siklus I dan Siklus II Layanan Penguasaan Konten Dengan Media Movie Peningkatan Hasil Observasi Peneliti Terhadap Aspek Pemahaman Tentang Pengaruh Negatif Pemakaian Gadget Saat Jam Pelajaran Siswa Kelas X PBS SMK Taman Siswa Kudus Siklus I dan Siklus II Peningkatan Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Antusias Siswa Kelas X PBS SMK Taman Siswa Kudus Selama Mengikuti Layanan Penguasaan Konten Dengan Media MovieSiklus I dan Siklus II xxi
22 DAFTAR GAMBAR Gambar Halaman 2.5 Skema Kerangka Berfikir Skema Siklus Penelitian Tindakan Kelas xxii
23 DAFTAR GRAFIK Grafik Halaman 4.1 Hasil Observasi Peneliti Terhadap Aspek Pemahaman Tentang Kelas X PBS SMK Taman Siswa Kudus Pra Layanan Hasil Observasi Peneliti Terhadap Aspek Pemahaman Tentang Kelas X PBS SMK Taman Siswa Siklus I Hasil Observasi Peneliti Terhadap Aktifitas Siswa Kelas X PBS SMK Taman Siswa Kudus Selama Mengikuti Layanan Penguasaan Konten Dengan Media Movie Pada Siklus I Hasil Observasi Peneliti Terhadap Aspek Pemahaman Tentang Kelas X PBS SMK Taman Siswa Siklus II Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Antusias Siswa Kelas X PBS SMK Taman Siswa Kudus Selama Mengikuti Layanan Penguasaan Konten Dengan Media MovieSiklus II Peningkatan Hasil Observasi Peneliti Terhadap Aspek Pemahaman Tentang Pengaruh Negatif Pemakaian Gadget Saat Jam Pelajaran Siswa Kelas X PBS SMK Taman Siswa Kudus Siklus I dan Siklus II Peningkatan Hasil Observasi Peneliti Terhadap Aspek Pemahaman Tentang Pengaruh Negatif Pemakaian Gadget Saat Jam Pelajaran Siswa Kelas X PBS SMK Taman Siswa Kudus Pra Siklus, Siklus I dan Siklus II Peningkatan Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Antusias Siswa Kelas X PBS SMK Taman Siswa Kudus Selama Mengikuti Layanan Penguasaan Konten Dengan Media MovieSiklus I dan Siklus II Peningkatan Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Antusias Siswa Kelas X PBS SMK Taman Siswa Kudus Selama Mengikuti Layanan Penguasaan Konten Dengan Media MovieSiklus I dan Siklus II xxiii
24 DAFTAR LAMPIRAN Lampiran Halaman 1 Rincian Jadwal Rencana Penelitian Daftar Siswa Kelas X PBS SMK Taman Siswa Kudus Hasil Wawancara Dengan Guru Pembimbing Sebelum Melakukan Layanan Penguasaan Konten Satuan Layanan Bimbingan Konseling Siklus I Pertemuan I Materi Siklus I Pertemuan I Laporan Pelaksananaan, Evaluasi, Analisis dan Tindak Lanjut Bimbingan Konseling Siklus I Pertemuan I Satuan Layanan Bimbingan Konseling Siklus I Pertemuan II Materi Siklus I Pertemuan II Laporan Pelaksananaan, Evaluasi, Analisis dan Tindak Lanjut Bimbingan Konseling Siklus I Pertemuan II Satuan Layanan Bimbingan Konseling Siklus I Pertemuan III Materi Siklus I Pertemuan III Laporan Pelaksananaan, Evaluasi, Analisis dan Tindak Lanjut Bimbingan Konseling Siklus I Pertemuan III Satuan Layanan Bimbingan Konseling Siklus II Pertemuan I Materi Siklus II Pertemuan I Laporan Pelaksananaan, Evaluasi, Analisis dan Tindak Lanjut Bimbingan Konseling Siklus II Pertemuan I Satuan Layanan Bimbingan Konseling Siklus II Pertemuan II Materi Siklus II Pertemuan II Laporan Pelaksananaan, Evaluasi, Analisis dan Tindak Lanjut Bimbingan Konseling Siklus II Pertemuan II Satuan Layanan Bimbingan Konseling Siklus II Pertemuan III Materi Siklus II Pertemuan III xxiv
25 21 Laporan Pelaksananaan, Evaluasi, Analisis dan Tindak Lanjut Bimbingan Konseling Siklus I Pertemuan I Daftar Absensi Siswa Kelas X PBS SMK Taman Siswa Kudus Siklus I Pertemuan I Daftar Absensi Siswa Kelas X PBS SMK Taman Siswa Kudus Siklus I Pertemuan II Daftar Absensi Siswa Kelas X PBS SMK Taman Siswa Kudus Siklus I Pertemuan III Daftar Absensi Siswa Kelas X PBS SMK Taman Siswa Kudus Siklus II Pertemuan I Daftar Absensi Siswa Kelas X PBS SMK Taman Siswa Kudus Siklus II Pertemuan II Daftar Absensi Siswa Kelas X PBS SMK Taman Siswa Kudus Siklus II Pertemuan III Hasil Pengamatan Kolaborator Terhadap Peneliti Aspek High Touch Dalam Memberikan Layanan Penguasaan Konten Pada Siklus I Pertemuan I Hasil Pengamatan Kolaborator Terhadap Peneliti Aspek High Tech Dalam Memberikan Layanan Penguasaan Konten Pada Siklus I Pertemuan I Hasil Pengamatan Kolaborator Terhadap Peneliti Aspek High Touch Dalam Memberikan Layanan Penguasaan Konten Pada Siklus I Pertemuan II Hasil Pengamatan Kolaborator Terhadap Peneliti Aspek High Tech Dalam Memberikan Layanan Penguasaan Konten Pada Siklus I Pertemuan II Hasil Pengamatan Kolaborator Terhadap Peneliti Aspek High Touch Dalam Memberikan Layanan Penguasaan Konten Pada Siklus I Pertemuan III Hasil Pengamatan Kolaborator Terhadap Peneliti Aspek High Tech Dalam Memberikan Layanan Penguasaan Konten Pada Siklus I Pertemuan III Hasil Pengamatan Kolaborator Terhadap Peneliti Aspek High Touch Dalam Memberikan Layanan Penguasaan Konten Pada Siklus II Pertemuan I xxv
26 35 Hasil Pengamatan Kolaborator Terhadap Peneliti Aspek High Tech Dalam Memberikan Layanan Penguasaan Konten Pada Siklus II Pertemuan I Hasil Pengamatan Kolaborator Terhadap Peneliti Aspek High Touch Dalam Memberikan Layanan Penguasaan Konten Pada Siklus II Pertemuan II Hasil Pengamatan Kolaborator Terhadap Peneliti Aspek High Tech Dalam Memberikan Layanan Penguasaan Konten Pada Siklus II Pertemuan II Hasil Pengamatan Kolaborator Terhadap Peneliti Aspek High Touch Dalam Memberikan Layanan Penguasaan Konten Pada Siklus II Pertemuan III Hasil Pengamatan Kolaborator Terhadap Peneliti Aspek High Tech Dalam Memberikan Layanan Penguasaan Konten Pada Siklus II Pertemuan II Hasil Observasi Peneliti Terhadap Aspek Pemahaman Tentang Kelas X PBS SMK Taman Siswa Kudus Pra Layanan Hasil Observasi Peneliti Terhadap Aspek Pemahaman Tentang Kelas X PBS SMK Taman Siswa Kudu Siklus I Pertemuan I Hasil Observasi Peneliti Terhadap Aspek Pemahaman Tentang Kelas 5X PBS SMK Taman Siswa Kudu Siklus I Pertemuan II Hasil Observasi Peneliti Terhadap Aspek Pemahaman Tentang Kelas X PBS SMK Taman Siswa Kudu Siklus I Pertemuan III Hasil Observasi Peneliti Terhadap Aspek Pemahaman Tentang Kelas X PBS SMK Taman Siswa Kudu Siklus II Pertemuan I Hasil Observasi Peneliti Terhadap Aspek Pemahaman Tentang Kelas X PBS SMK Taman Siswa Kudu Siklus II Pertemuan II Hasil Observasi Peneliti Terhadap Aspek Pemahaman Tentang Kelas X PBS SMK Taman Siswa Kudu Siklus II Pertemuan III xxvi
27 47 Hasil Observasi Peneliti Terhadap Aktifitas Siswa Kelas X PBS SMK Taman Siswa Kudus Selama Mengikuti Layanan Penguasaan Konten Dengan Media Movie Siklus I Pertemuan I Hasil Observasi Peneliti Terhadap Aktifitas Siswa Kelas X PBS SMK Taman Siswa Kudus Selama Mengikuti Layanan Penguasaan Konten Dengan Media Movie Siklus I Pertemuan II Hasil Observasi Peneliti Terhadap Aktifitas Siswa Kelas X PBS SMK Taman Siswa Kudus Selama Mengikuti Layanan Penguasaan Konten Dengan Media Movie Siklus I Pertemuan III Hasil Observasi Peneliti Terhadap Aktifitas Siswa Kelas X PBS SMK Taman Siswa Kudus Selama Mengikuti Layanan Penguasaan Konten Dengan Media Movie Siklus II Pertemuan I Hasil Observasi Peneliti Terhadap Aktifitas Siswa Kelas X PBS SMK Taman Siswa Kudus Selama Mengikuti Layanan Penguasaan Konten Dengan Media Movie Siklus II Pertemuan II Hasil Observasi Peneliti Terhadap Aktifitas Siswa Kelas X PBS SMK Taman Siswa Kudus Selama Mengikuti Layanan Penguasaan Konten Dengan Media Movie Siklus II Pertemuan III Hasil Wawancara Dengan Guru Pembimbing Setelah Melakukan Layanan Penguasaan Konten Dokumentasi Daftar Riwayat Hidup Surat Pernyataan Keterangan Selesai Bimbingan Skripsi Surat Permohonan Ujian Skripsi Surat Balasan Ijin Penelitian Kartu Bimbingan xxvii
UPAYA MENGATASI SIKAP PESIMIS DALAM MENCAPAI PRESTASI BELAJAR MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK REINFORCEMENT
UPAYA MENGATASI SIKAP PESIMIS DALAM MENCAPAI PRESTASI BELAJAR MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK REINFORCEMENT PADA SISWA KELAS VIII D SMP N 4 DEMAK TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Oleh DWI MULYANTI
Oleh : SRI SUKADARWATI NIM
LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK SIMULASI BERBANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN TENTANG PERGAULAN POSITIF REMAJA PADA SISWA KELAS XI AP1 SMK MUHAMMADIYAH 1 KELING TAHUN PELAJARAN 2014/2015
Oleh SRI WURDYANINGSIH NIM
PENINGKATAN KEMAMPUAN MANAJEMEN EMOSI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK BERMAIN PERAN (ROLE PLAYING) SISWA KELAS X PM 1 SMK NEGERI 1 KUDUS TAHUN 2014/2015 Oleh SRI WURDYANINGSIH NIM 201031036
PENERAPAN LAYANAN INFORMASI TEKNIK LIVE MODELLING UNTUK MEREDUKSI PERSEPSI NEGATIF TERHADAP GURU BK PADA SISWA MTs NU AL HIDAYAH KUDUS
PENERAPAN LAYANAN INFORMASI TEKNIK LIVE MODELLING UNTUK MEREDUKSI PERSEPSI NEGATIF TERHADAP GURU BK PADA SISWA MTs NU AL HIDAYAH KUDUS Oleh SUMBER DWI MULYANI NIM 201131177 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN
Oleh MUHAMMAD RIZKI ADI PRADANA NIM
UPAYA MENINGKATKAN KERJASAMA KELOMPOK MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN METODE FOCUS GROUP DISCUSSION PADA SISWA KELAS VIII D SMP 2 MEJOBO KUDUS TAHUN 2014/2015 Oleh MUHAMMAD RIZKI ADI PRADANA NIM
Oleh NANDA PERDANA RUKJANANTO NIM
MENINGKATKAN KEDISIPLINAN BERSERAGAM RAPI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK REINFORCEMENT POSITIF SISWA KELAS XI TSM 2 SMK AL-FALLAH PATI TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Oleh NANDA PERDANA RUKJANANTO
PENINGKATAN SOPAN SANTUN MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK LIVE MODELING PADA SISWA SD PARENGGAN PATI 2016/2017
PENINGKATAN SOPAN SANTUN MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK LIVE MODELING PADA SISWA SD PARENGGAN PATI 2016/2017 Oleh: TIYAS ANGGI HARSIWI 201231009 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS
UPAYA MENINGKATKAN KEDISIPLINAN BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SELF MANAGEMENT
SKRIPSI UPAYA MENINGKATKAN KEDISIPLINAN BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SELF MANAGEMENT PADA SISWA KELAS VII C MTs MAZRO ATUL HUDA WONORENGGO DEMAK TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Oleh
[[[[[[[[[[[[[ Oleh FARIDA DEWI ROHMAYANI NIM
[[[[[[[[[[[[[ MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENYESUAIAN DIRI DALAM BELAJAR MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK BEHAVIOR CONTRACT KELAS X SMK NEGERI 1 KEDUNG JEPARA Oleh FARIDA DEWI ROHMAYANI NIM
Oleh MOH. ASROR NIM
MENINGKATKAN KERJASAMA TIM MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK BERBASIS OUTBOUND PADA ANGGOTA PRAMUKA KELAS XI SMK NEGERI 3 KUDUS TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Oleh MOH. ASROR NIM. 201131080 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
MENINGKATKAN ETIKA SISWA TERHADAP GURU MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGANTEKNIK BEHAVIORAL CONTRACT PADA SISWASMA 1 MEJOBO
MENINGKATKAN ETIKA SISWA TERHADAP GURU MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGANTEKNIK BEHAVIORAL CONTRACT PADA SISWASMA 1 MEJOBO Oleh ANA SHOFIYANA QORI NIM 201131062 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
PENINGKATAN POLA HIDUP SEHAT MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN MEDIA MOVIE PADA SISWA KELAS X-6 SMA 1 MEJOBO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2016/2017
PENINGKATAN POLA HIDUP SEHAT MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN MEDIA MOVIE PADA SISWA KELAS X-6 SMA 1 MEJOBO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2016/2017 Oleh LINDA EVAULITA NIM 201231118 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN
PENINGKATAN TATA KRAMA SISWA TERHADAP GURU MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS VII C SMP 2 BAE KUDUS 2015/2016
PENINGKATAN TATA KRAMA SISWA TERHADAP GURU MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS VII C SMP 2 BAE KUDUS 2015/2016 Oleh RIBAH SULISTYA SITTI HINDUN NIM. 201131148 PROGRAM
MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS V SDN 2 TANJUNGREJO KUDUS 2015/2016
MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS V SDN 2 TANJUNGREJO KUDUS 2015/2016 Oleh NILA NUR HIDAYATI NIM. 201131197 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN
UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS XII IPS SMA MUHAMMADIYAH KUDUS
UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS XII IPS SMA MUHAMMADIYAH KUDUS Oleh ANGGY NUGRAHANTO NIM.201131201 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
SKRIPSI. Oleh DEWI PRAMUSINTA NIM
SKRIPSI MENINGKATKAN PERGAULAN YANG BERETIKA MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN BERBANTUAN AUDIOVISUAL PADA SISWA KELAS XI-AP1 SMK TAMANSISWA KUDUS TA 2014/2015 Oleh DEWI PRAMUSINTA NIM 201131071 PROGRAM
MENINGKATKAN KEDISIPLINAN BELAJAR RENDAH MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS XI MA NU NURUL ULUM JEKULO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013
MENINGKATKAN KEDISIPLINAN BELAJAR RENDAH MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS XI MA NU NURUL ULUM JEKULO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI Oleh DITA FRISTIAN EKA INDRIATI NIM 200931089 PROGRAM
Oleh AHMAD MUSTAHAL NIM
MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK LIVE MODELING KELAS XI IPA 2 SMA NEGERI 1 NALUMSARI JEPARA TAHUN PELAJARAN 2016/2017 Oleh AHMAD MUSTAHAL NIM 201231072
UPAYA MENINGKATKAN KONTROL DIRI DALAM PENGGUNAAN FACEBOOK MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SELF MANAGEMENT PADA SISWA KELAS XI IPS-4
UPAYA MENINGKATKAN KONTROL DIRI DALAM PENGGUNAAN FACEBOOK MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SELF MANAGEMENT PADA SISWA KELAS XI IPS-4 Oleh EKA APRILIANI SITI NURJANAH NIM. 201131014 FAKULTAS
Oleh SYAHNAS MAULANA NIM
PENINGKATAN KESADARAN DALAM MENJAGA KEBERSIHAN DI TEMPAT WISATA MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SIMULASI KEPADA KELOMPOK PENDAKI DI ORGANISASI IPPNU DESA DAREN TAHUN 2016 Oleh SYAHNAS MAULANA
MENINGKATKAN PERCAYA DIRI DALAM PENGAMBILAN KEPUTUSAN KARIR MELALUI LAYANAN INFORMASI SISWA KELAS XI TKJ 1 SMK MUHAMMADIYAH KUDUS TAHUN PELAJARAN
MENINGKATKAN PERCAYA DIRI DALAM PENGAMBILAN KEPUTUSAN KARIR MELALUI LAYANAN INFORMASI SISWA KELAS XI TKJ 1 SMK MUHAMMADIYAH KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Oleh YULIAR PUSPA MEGA NIM. 200931104 PROGRAM
OLEH: LAILATUL MASRUROH NIM
UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN DAN KETRAMPILAN BERJILBAB MENURUT AGAMA ISLAM MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTENDENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS X SMK N1 KUDUS TAHUN PELAJARAN 2014/2015 OLEH: LAILATUL
UPAYA MENINGKATKAN PEMANTAPAN CITA-CITA SISWA MELALUI LAYANAN INFORMASI PADA SISWA KELAS X-9 SMA N 2 BAE KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013
UPAYA MENINGKATKAN PEMANTAPAN CITA-CITA SISWA MELALUI LAYANAN INFORMASI PADA SISWA KELAS X-9 SMA N 2 BAE KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Oleh YENY FAUZIYAH NIM 200931155 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
KONSELING KELOMPOK TEKNIK MODELING
KONSELING KELOMPOK TEKNIK MODELING DALAM MENGATASI PENGGUNAAN ASESORIS YANG BERLEBIHAN SISWA KELAS VIII SMP 2 KALIWUNGU KUDUS TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Oleh DESY NOFIA ANGGRAINI NIM 201131137 PROGRAM STUDI
ST. INAYATUL MUNFARIDA NIM
PENINGKATAN PEMAHAMAN TENTANG BAHAYA AIDS MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS XI IPS A MA WALISONGO KAYEN PATI TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Oleh ST. INAYATUL MUNFARIDA
MENINGKATKAN ETIKA BERBICARA DENGAN TEMAN SEBAYA MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK TEKNIK BEHAVIORAL CONTRACT SMP 2 KALIWUNGU KUDUS TAHUN 2015/2016.
MENINGKATKAN ETIKA BERBICARA DENGAN TEMAN SEBAYA MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK TEKNIK BEHAVIORAL CONTRACT SMP 2 KALIWUNGU KUDUS TAHUN 2015/2016. Oleh : FIRDAUS ARIFIAN BACHTIAR NIM. 201131116 PROGAM
OLEH: YUFIANANINGSIH LUKISTIYANI NIM
MENINGKATKAN DAYA INGAT SISWA MATA PELAJARAN PKN MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN MEDIA MIND MAP PADA SISWA KELAS IV SDN 4 BAE KUDUS TAHUN PELAJARAN 2013/2014 OLEH: YUFIANANINGSIH LUKISTIYANI NIM.
Oleh FARIDA NURUL AISAH NIM
PENINGKATAN KEMAMPUAN BERSOSIALISASI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS XII PS 1 SMK RADEN UMAR SAID BIDANG GRAFIKA KUDUS TAHUN 2012/2013 Oleh FARIDA NURUL AISAH NIM 200931186 PROGRAM
Oleh : IBNU SYAIFUDDIN
UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X-1 SMA 1 MEJOBO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012-2013 Oleh : IBNU SYAIFUDDIN 2009-31-027 FAKULTAS KEGURUAN
SKRIPSI MENUMBUHKAN SIKAP BERWIRAUSAHA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK BERBASIS MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA SMA NEGERI 2 BAE KUDUS
SKRIPSI MENUMBUHKAN SIKAP BERWIRAUSAHA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK BERBASIS MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA SMA NEGERI 2 BAE KUDUS Oleh ERINDA RIDFILIANY NIM. 201131140 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN
MENINGKATKAN BUDAYA SENYUM, SALAM, SAPA MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PERMAINAN SIMULASI PADA SISWA KELAS IX B SMP 3 DAWE
MENINGKATKAN BUDAYA SENYUM, SALAM, SAPA MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PERMAINAN SIMULASI PADA SISWA KELAS IX B SMP 3 DAWE Oleh: MOKH BADRUDIN NIM 201131026 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
Oleh ENY MEGAWATI NIM
PENINGKATAN KETERTIBAN SISWA DALAM MENGERJAKAN TUGAS DARI GURU MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SELF MONITORING PADA SISWA KELAS X AK SMK TAMANSISWA KUDUS TA. 2015/2016 Oleh ENY MEGAWATI
Oleh EKO PRASETIYO UTOMO NIM
MENGATASI KEBIASAAN TERLAMBAT SEKOLAH MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK BEHAVIOUR CONTRACT PADA SISWA KELAS IX SMP 2 JEKULO KUDUS TAHUN AJARAN 2015/2016 Oleh EKO PRASETIYO UTOMO NIM 201131029
UPAYA MENINGKATKAN BERPIKIR POSITIF MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN PADA KELAS XI PEMASARAN 3 SMK NEGERI 1 KUDUS TAHUN PELAJARAN 2011/2012
UPAYA MENINGKATKAN BERPIKIR POSITIF MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN PADA KELAS XI PEMASARAN 3 SMK NEGERI 1 KUDUS TAHUN PELAJARAN 2011/2012 SKRIPSI Oleh DWI DARWANTI 2008 31 070 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
SKRIPSI MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MELALUI LAYANANPENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIKREINFORCEMENT PADA SISWA KELAS VIIISMP 2 BAE KUDUS
SKRIPSI MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MELALUI LAYANANPENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIKREINFORCEMENT PADA SISWA KELAS VIIISMP 2 BAE KUDUS Oleh: AHMAD ANAS KHAFID NIM. 201131126 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN
MENINGKATKAN KECERDASAN SPIRITUAL DALAM PROSES PEMBELAJARAN MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X-5 SMA 1 MEJOBO KUDUS TAHUN PELAJARAN
MENINGKATKAN KECERDASAN SPIRITUAL DALAM PROSES PEMBELAJARAN MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X-5 SMA 1 MEJOBO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI Oleh LILIS WULANDARI NIM 200931010 PROGRAM
PENINGKATAN KREATIVITAS MENULIS CERITA PENDEK MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN MEDIA FILM PADA SISWA KELAS XI BAHASA SMA NEGERI 1 MAYONG JEPARA
PENINGKATAN KREATIVITAS MENULIS CERITA PENDEK MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN MEDIA FILM PADA SISWA KELAS XI BAHASA SMA NEGERI 1 MAYONG JEPARA Oleh DWI APRILIANA NIM 201331037 PROGAM STUDI BIMBINGAN
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA DALAM KELAS MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN METODE FOCUS GROUP DISCUSSION SMPN 2 MARGOREJO PATI
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA DALAM KELAS MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN METODE FOCUS GROUP DISCUSSION SMPN 2 MARGOREJO PATI Oleh SUBHAN N.I NIM 201131125 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN
UPAYA MENINGKATKAN ETIKA DALAM PERGAULAN MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK BRAINSTORMING
UPAYA MENINGKATKAN ETIKA DALAM PERGAULAN MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK BRAINSTORMING PADA SISWA KELAS VIII A SMP N 2 PATI TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Oleh EVIK AFRIANTI NIM 201031025 PROGRAM
UPAYA MEREDUKSI PERILAKU ANTI SOSIAL MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK ASERTIF PADA SISWA KELAS X SMK ISLAM MANBA UL ULUM KEDUNG OMBO
UPAYA MEREDUKSI PERILAKU ANTI SOSIAL MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK ASERTIF PADA SISWA KELAS X SMK ISLAM MANBA UL ULUM KEDUNG OMBO Oleh DWI AN RETNO WIHASTIE 201031163 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
Oleh USWATUN KHASANAH NIM
UPAYA MENINGKATKAN SIKAP SOSIAL SISWA MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS XI SMA PGRI 1 KUDUS TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Oleh USWATUN KHASANAH NIM. 2011 31 188 PROGRAM
LAYANAN PENGUASAAN KONTEN UNTUK MENGATASI KEJENUHAN BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK RELAKSASI PADA SISWA KELAS VIII MTs NEGERI GAJAH
LAYANAN PENGUASAAN KONTEN UNTUK MENGATASI KEJENUHAN BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK RELAKSASI PADA SISWA KELAS VIII MTs NEGERI GAJAH OLEH: LATIFATUL FITRI FARIYANA YANTI NIM.201031062 PEOGRAM STUDI
UPAYA MENINGKATKAN SIKAP ENTREPRENEURSHIP SISWA MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN MEDIA AUDIOVISUAL KELAS X PS 1 SMK RADEN UMAR SAID KUDUS
UPAYA MENINGKATKAN SIKAP ENTREPRENEURSHIP SISWA MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN MEDIA AUDIOVISUAL KELAS X PS 1 SMK RADEN UMAR SAID KUDUS Oleh MUHAMMAD TAUFAN NIM. 2010-31-038 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
UPAYA MENINGKATKAN SIKAP ANTI KORUPSI PADA SISWA KELAS X-3 SMA 1 JEKULO KUDUS MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA
UPAYA MENINGKATKAN SIKAP ANTI KORUPSI PADA SISWA KELAS X-3 SMA 1 JEKULO KUDUS MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA Oleh: HENDRIK PRATEKTO NIM. 201131154 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
SKRIPSI. MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PKn MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN BERBASIS AUDIOVISUAL PADA SISWA KELAS VIII A SMP 1 DAWE TAHUN 2013/ 2014
SKRIPSI MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PKn MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN BERBASIS AUDIOVISUAL PADA SISWA KELAS VIII A SMP 1 DAWE TAHUN 2013/ 2014 Oleh MUCHAMAD AFIF NIM 2009 31 107 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN KONFLIK INTERPERSONAL MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN SMALL GROUP DISCUSSION
PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN KONFLIK INTERPERSONAL MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN SMALL GROUP DISCUSSION Oleh RINA TRI VINDA NIM 201031127 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN
Oleh MEIDIANA HANA PRATIWI NIM
MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENYESUAIAN DIRI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS X ADMINISTRASI PERKANTORAN 1 SMK NEGERI 1 KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Oleh MEIDIANA HANA PRATIWI NIM. 200931013
Oleh INDAH WIDYASTUTI NIM
PENINGKATAN PEMAHAMAN BAHAYA FREE SEX MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS IX-E SMP N 1 KALIWUNGU KUDUS TAHUN PELAJARAN 2016/2017 Oleh INDAH WIDYASTUTI NIM.2012 31 062 PROGRAM
PENERAPAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN KESADARAN DALAM MEMENUHI TUGAS DAN TANGGUNG JAWAB SEBAGAI SISWA DI SMA 1 JEKULO
PENERAPAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN KESADARAN DALAM MEMENUHI TUGAS DAN TANGGUNG JAWAB SEBAGAI SISWA DI SMA 1 JEKULO Oleh RIRIH ZULIADHI NIM. 200931036 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR MATEMATIKA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS VII G SMP I MEJOBO TAHUN 2012/2013
UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR MATEMATIKA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS VII G SMP I MEJOBO TAHUN 2012/2013 Oleh ULFI FAJRIN NAHAR NIM 200931182 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA JULI
PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS ICT UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN SOSIOLOGI PADA SISWA KELAS X7 SMA NEGERI 3 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2012/2013 o l e h: MIKE DEVY PERMATASARI K8409039
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TALKING STICK BERMEDIA PUZZLE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS IV SD 5 JURANG KUDUS
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TALKING STICK BERMEDIA PUZZLE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS IV SD 5 JURANG KUDUS Oleh ULIN NI MAH NIM 201133125 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
SKRIPSI OLEH VINA MAHARANI FATIMAH NIM
SKRIPSI MENINGKATKAN PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK MODELING SIMBOLIK PADA SISWA KELAS XI IPA SMA MUHAMMADIYAH KUDUS TAHUN AJARAN 2015/2016 OLEH VINA MAHARANI
PENINGKATAN KESIAPAN KERJA MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN BERBASIS WEB PADA SISWA KELAS XI TKR SMK NU MA ARIF KUDUS
PENINGKATAN KESIAPAN KERJA MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN BERBASIS WEB PADA SISWA KELAS XI TKR SMK NU MA ARIF KUDUS Oleh YUYUN FITRIANI NIM 201231124 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN
MENINGKATKAN MINAT STUDI LANJUT MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN MEDIA GRAFIS PADA SISWA KELAS VIII H MTS N 1 KUDUS TAHUN PELAJARAN 2013/2014
MENINGKATKAN MINAT STUDI LANJUT MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN MEDIA GRAFIS PADA SISWA KELAS VIII H MTS N 1 KUDUS TAHUN PELAJARAN 2013/2014 Oleh NITA NOR CAHAYANI NIM. 201031073 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
MENINGKATKAN PERILAKU KOOPERATIF MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X-7 SMA 1 GEBOG KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013
MENINGKATKAN PERILAKU KOOPERATIF MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X-7 SMA 1 GEBOG KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Oleh WAHYU NUR HIDAYATI NIM 200931080 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
MENINGKATKAN KEPERCAYAN DIRI KORBAN BULLYING MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK LIVE MODELING
MENINGKATKAN KEPERCAYAN DIRI KORBAN BULLYING MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK LIVE MODELING SISWA KELAS XI SMA N 1 JEKULO KUDUS TAHUN AJARAN 2015/2016 Oleh MUKHAMMAD SALAFUDDIN
PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBAHASA INDONESIA MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN PADA SISWA KELAS IV SDN 5 JAMBU TIMUR JEPARA TAHUN PELAJARAN 2013/2014
PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBAHASA INDONESIA MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN PADA SISWA KELAS IV SDN 5 JAMBU TIMUR JEPARA TAHUN PELAJARAN 2013/2014 Oleh SITI AZIZAH 200931206 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
PENERAPAN MODEL EXAMPLE NON EXAMPLE UNTUK MENINGKATKAN PEMBELAJARAN IPA MATERI SUMBER DAYA ALAM PADA SISWA KELAS IV SD 6 GONDANGMANIS BAE KUDUS
PENERAPAN MODEL EXAMPLE NON EXAMPLE UNTUK MENINGKATKAN PEMBELAJARAN IPA MATERI SUMBER DAYA ALAM PADA SISWA KELAS IV SD 6 GONDANGMANIS BAE KUDUS Oleh OCTINA AMBARWATI NIM. 201133255 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN
MENGATASI KENAKALAN REMAJA MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA VISUAL PADA KELAS XI PM SMK TAMANSISWA KUDUS
MENGATASI KENAKALAN REMAJA MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA VISUAL PADA KELAS XI PM SMK TAMANSISWA KUDUS Oleh SUSIANA TRI KUSUMA DEWI NIM. 200931235 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN
PENINGKATAN KREATIVITAS DALAM BERCERITA MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN MEDIA GAMBAR BERSERI SD 2 GONDOSARI GEBOG KUDUS
PENINGKATAN KREATIVITAS DALAM BERCERITA MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN MEDIA GAMBAR BERSERI SD 2 GONDOSARI GEBOG KUDUS Oleh: REPDALINI 201031141 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS
PENINGKATAN KERJASAMA DALAM KELOMPOK BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PEER GROUP SISWA KELAS XI TKJ 1 SMK PGRI 1 MEJOBO KUDUS
PENINGKATAN KERJASAMA DALAM KELOMPOK BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PEER GROUP SISWA KELAS XI TKJ 1 SMK PGRI 1 MEJOBO KUDUS Oleh UMI LATIFAH NIM. 201031237 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
OVIN HANUM OCTIVINA NIM
MENINGKATKAN TOLERANSI BERAGAMA DENGAN MENGGUNAKAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS XI SMA PGRI 1 KUDUS TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Oleh OVIN HANUM OCTIVINA NIM 2011 31
PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA CEPAT MELALUI TEKNIK SKIMMING SISWA KELAS V SD 4 BESITO KUDUS. Oleh: AINI RAHMAWATI NIM
PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA CEPAT MELALUI TEKNIK SKIMMING SISWA KELAS V SD 4 BESITO KUDUS Oleh: AINI RAHMAWATI NIM 201233208 PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA DIDEPAN KELAS MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK SIMULASI. Oleh: WIDYANINGSIH
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA DIDEPAN KELAS MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK SIMULASI Oleh: WIDYANINGSIH 201031030 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU
UPAYA MENINGKATKAN PERILAKU PROSOSIAL MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA OLEH: SITI FAIZAH NIM
UPAYA MENINGKATKAN PERILAKU PROSOSIAL MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA OLEH: SITI FAIZAH NIM. 201031228 PEOGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UPAYA MENINGKATKAN RESISTENSI TERHADAP MINUM- MINUMAN KERAS MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN MEDIA GRAFIS OLEH: SITI NOR HAYATI NIM.
UPAYA MENINGKATKAN RESISTENSI TERHADAP MINUM- MINUMAN KERAS MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN MEDIA GRAFIS OLEH: SITI NOR HAYATI NIM. 201031072 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN DAN
SKRIPSI PENINGKATAN PEMAHAMAN BAHAYA NARKOBA MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA SMP 5 KUDUS TAHUN AJARAN 2013/ 2014
SKRIPSI PENINGKATAN PEMAHAMAN BAHAYA NARKOBA MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA SMP 5 KUDUS TAHUN AJARAN 2013/ 2014 Oleh JUMADI NIM. 200931001 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
PENINGKATKAN SIKAP ANTI HEDONIS MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN MEDIA AUDIOVISUAL PADA SISWA KELAS XI SMK TAMANSISWA KUDUS TAHUN 2015/ 2016
PENINGKATKAN SIKAP ANTI HEDONIS MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN MEDIA AUDIOVISUAL PADA SISWA KELAS XI SMK TAMANSISWA KUDUS TAHUN 2015/ 2016 Oleh : SITI MARDIYAH ALKHORNI NIM. 2011 31 099 PROGRAM
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYIMPULKAN MELALUI
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYIMPULKAN MELALUI PENERAPAN SCIENTIFIC APPROACH PADA MATA PELAJARAN IPA SISWA KELAS 5 SDN KARANGASEM IV NO. 204 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI OLEH: SETYARI HERLIA
Oleh EKO FITRIANTO NIM
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TWO STAY TWO STRAY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MATERI KEGIATAN EKONOMI BERDASARKAN POTENSI DAERAH PADA SISWA KELAS IV SDN GERITAN 01 PATI Oleh EKO FITRIANTO NIM
Oleh MUHAMMAD FATASHINA FARUQ NIM
MENGATASI SIKAP PROKRASTINASI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK SELF MANAGEMENT PADA SISWA KELAS XI IIS2 SMA N 1 MAYONG TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Oleh MUHAMMAD FATASHINA FARUQ NIM. 201131179 PROGRAM
UPAYA MENINGKATKAN MINAT STUDI LANJUT KE SMK MELALUI LAYANAN INFORMASI KARIER BERBASIS WEB SISWA KELAS VIII H SMP 5 KUDUS
UPAYA MENINGKATKAN MINAT STUDI LANJUT KE SMK MELALUI LAYANAN INFORMASI KARIER BERBASIS WEB SISWA KELAS VIII H SMP 5 KUDUS Oleh ROSHALIA JUNI ARTI NIM. 201031143 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS
UPAYA MENINGKATKAN KEMANDIRIAN DALAM MEMILIH KARIER MELALUI LAYANAN INFORMASI BERBASIS WEB PADA SISWA KELAS X-8 SMA 1 MEJOBO KUDUS
UPAYA MENINGKATKAN KEMANDIRIAN DALAM MEMILIH KARIER MELALUI LAYANAN INFORMASI BERBASIS WEB PADA SISWA KELAS X-8 SMA 1 MEJOBO KUDUS Oleh SANTO NUGROHO NIM 201031119 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN KEGIATAN PMR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X SMA 1 GEBOG KUDUS TAHUN PELAJARAN 2013/2014
UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN KEGIATAN PMR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X SMA 1 GEBOG KUDUS TAHUN PELAJARAN 2013/2014 Oleh MUHAMMAD ROBBIL ULUM NIM 200931240 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
CHANDRA SETIAWAN NIM.
PENERAPAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN KESADARAN DALAM MEMENUHI TUGAS DAN TANGGUNG JAWAB SEBAGAI SISWA DI SMA 1 JEKULO TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI Diajukan kepada Universitas Muria
UPAYA MENINGKATKAN KESIAPAN KERJA MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK SELF-HELP SISWA KELAS XI AK SMK TAMANSISWA KUDUS
UPAYA MENINGKATKAN KESIAPAN KERJA MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK SELF-HELP SISWA KELAS XI AK SMK TAMANSISWA KUDUS Oleh ERWAN EDI PRASETYO NIM 201031192 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
Oleh NAILIL MUNA AWWALIA NIM
PENERAPAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PADA SISWA KELAS VIIIA MTs. NU MATHOLI UL HUDA KALIWUNGU KUDUS TAHUN 2012/2013 Oleh NAILIL MUNA AWWALIA NIM. 200931125 PROGRAM STUDI
UPAYA MENINGKATKAN EFIKASI DIRI DALAM BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK REINFORCEMENT PADA SISWA KELAS XI AK SMK PGRI 2 KUDUS
UPAYA MENINGKATKAN EFIKASI DIRI DALAM BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK REINFORCEMENT PADA SISWA KELAS XI AK SMK PGRI 2 KUDUS Oleh DYAH SETYARINI NIM. 201031223 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
ERLIN ARISTIANA NOVITA SARI NIM
UPAYAMENINGKATKAN TANGGUNG JAWAB SISWA DALAM KEGIATAN PEMBELAJARAN MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN PADA KELAS XI IPS-5 SMA NEGERI 2 BAEKUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Oleh ERLIN ARISTIANA NOVITA SARI
UPAYA MENINGKATKAN KETERBUKAAN DIRI DALAM KOMUNIKASI ANTAR PRIBADI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS VIII A SMP 5 KUDUS
UPAYA MENINGKATKAN KETERBUKAAN DIRI DALAM KOMUNIKASI ANTAR PRIBADI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS VIII A SMP 5 KUDUS Oleh SEPTIANA WULANDARI NIM. 200931192 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
Oleh SYAIFUDIN NIM
PENINGKATAN KEPERCAYAAN DIRI MENGERJAKAN UJIAN SEMESTER MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK MODELING SISWA KELAS XI TKR 2 SMK MUHAMMADIYAH KUDUS TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Oleh SYAIFUDIN NIM
Oleh NUR IZZATUD DAROINI NIM
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENJALIN RELASI PERTEMANAN DALAM HUBUNGAN SOSIALMELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA PADA SANTRI DI PONDOK PESANTREN RAUDHATUL ULUM KAJEKSAN KUDUS Oleh NUR
PENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBAHASA KRAMA MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS V SDN SOKOKULON 2 TAHUN PELAJARAN
PENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBAHASA KRAMA MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS V SDN SOKOKULON 2 TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Oleh BAYU MURNI NIM 201231128 PROGRAM STUDI
Oleh ABDUL AZIS NIM
MENINGKATKAN KEDISIPLINAN SISWA DALAM MEMANAJEMEN WAKTU BELAJAR MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN MEDIA MIND MAP PADA SISWA KELAS X-1 SMA 1 MEJOBO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Oleh ABDUL AZIS
SKRIPSI UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA PADA SISWA KELAS VIII A SMP N 1 KALIORI TAHUN
SKRIPSI UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA PADA SISWA KELAS VIII A SMP N 1 KALIORI TAHUN 2015/2016 Oleh : SETYO BUDI UTOMO NIM. 2011 31 157
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN INTERAKSI SOSIAL SISWA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA PADA SISWA KELAS VIII E SMP N 2 JAKEN
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN INTERAKSI SOSIAL SISWA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA PADA SISWA KELAS VIII E SMP N 2 JAKEN Oleh Siti Zulaikah NIM. 201031065 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
MENINGKATKAN KEWAJIBAN DIRI DI LINGKUNGAN SEKOLAH MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK MIND MAP SISWA KELAS VII SMP 5 KUDUS TAHUN 2013/2014
MENINGKATKAN KEWAJIBAN DIRI DI LINGKUNGAN SEKOLAH MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK MIND MAP SISWA KELAS VII SMP 5 KUDUS TAHUN 2013/2014 Oleh DEWI RATNAWATI NIM. 201031200 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK
PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA PADA SISWA KELAS I SD NEGERI KEMASAN I KECAMATAN SERENGAN KOTA SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI Oleh : SITI RASYIDAH
MENINGKATKAN KESADARAN MASYARAKAT DALAM MELESTARIKAN ALAM MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SIMULASI DI KEC SUKOLILO TAHUN 2016
MENINGKATKAN KESADARAN MASYARAKAT DALAM MELESTARIKAN ALAM MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SIMULASI DI KEC SUKOLILO TAHUN 2016 Oleh HADI KURNIAWAN NIM 2012 31 107 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
UPAYA MENINGKATKAN BUDI PEKERTI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS XI PEMASARAN 3 SMK NEGERI 1 KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI
UPAYA MENINGKATKAN BUDI PEKERTI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS XI PEMASARAN 3 SMK NEGERI 1 KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI Oleh : HUSNUL KHOTIMAH NIM 200931009 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) UNTUK MENINGKATKAN PEMBELAJARAN IPA PADA MATERI SUMBER DAYA ALAM SISWA KELAS IV SD 2 KARANGBENER BAE KUDUS Oleh RIGA AYU INDARWATI NIM.
: ARNIKA ANDRIANI K
PENINGKATAN KETERAMPILAN BERCERITA MELALUI PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN PAIRED STORYTELLING PADA SISWA KELAS V SD NEGERI MAJASTO 02 TAWANGSARI SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh : ARNIKA ANDRIANI
Oleh SUJARWO PUTRO NIM
UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN TENTANG BAHAYA MEROKOK MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN MEDIA MOVIE MAKER PADA SISWA KELAS X TEHNIK MESIN 2 SMK NU MA ARIF KUDUS TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Oleh SUJARWO
IMANUEL DALAPANG K
HALAMAN JUDUL UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN PENGELASAN LAS LISTRIK MELALUI PENDEKATAN PEMBELAJARAN PAIKEM PADA SISWA KELAS X TPM II SMK PANCASILA SURAKARTA TAHUN PELAJARAN
UPAYA MENINGKATKAN POTENSI DIRI DALAM PERSIAPAN KARIR MELALUI LAYANAN INFORMASI PADA SISWAKELAS X 2 SMA 1 MEJOBO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/ 2013
UPAYA MENINGKATKAN POTENSI DIRI DALAM PERSIAPAN KARIR MELALUI LAYANAN INFORMASI PADA SISWAKELAS X 2 SMA 1 MEJOBO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/ 2013 Oleh: NADHROTUS SHOLIHAH NIM 2009 31 046 PROGRAM STUDI
SKRIPSI UPAYA MENINGKATKAN KREATIVITAS BELAJAR SISWA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK KELAS X- PBS SMK TAMANSISWA KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/ 2013
SKRIPSI UPAYA MENINGKATKAN KREATIVITAS BELAJAR SISWA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK KELAS X- PBS SMK TAMANSISWA KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/ 2013 Oleh SULAFUDIN NIM. 200931111 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
Oleh: NIA APRILLIA DAMAIYANTI NIM
PENINGKATAN KETERAMPILAN MOTORIK HALUS MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN MEDIA SENI MELIPAT KERTAS DI PAUD ANGGREK PUTIH JEPARA TAHUN AJARAN 2013/2014 Oleh: NIA APRILLIA DAMAIYANTI NIM. 201031085
UPAYA MENINGKATKAN ETIKA BERBICARA MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA KELAS XII IPS 1 SMA MUHAMMADIYAH KUDUS
UPAYA MENINGKATKAN ETIKA BERBICARA MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA KELAS XII IPS 1 SMA MUHAMMADIYAH KUDUS Oleh AHMAD HAKIM NIM. 201131143 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS
SKRIPSI OLEH NOOR ELYSA AGHNIYA NIM
SKRIPSI UPAYA MENINGKATKAN MINAT SISWA TERHADAP EKSTRAKURIKULER SENI TARI MERAK MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK SIMULASI SISWA KELAS VIII SMP N 1 MAYONG JEPARA OLEH NOOR ELYSA AGHNIYA NIM.