REKONSTRUKSI HUBUNGAN ANTARA LINGKUNGAN DAN PERILAKU MANUSIA SEBAGAI KERANGKA RISET LINGKUNGAN MIKRO, MESO, DAN MAKRO

Transkripsi

1 REKONSTRUKSI HUBUNGN NTR LINGKUNGN DN PERILKU MNUSI SEBGI KERNGK RISET LINGKUNGN MIKRO, MESO, DN MKRO Sativa* 1, Bakti Setiawan 2, Djoko ijono 3, MG diyanti 4 1 Dosen Jurusan Pendidikan T. Sipil dan Perencanaan FT UNY; Mahasiswa Program Doktor Jurusan rsitektur dan Perencanaan FT UGM 2,3 Dosen Jurusan rsitektur dan Perencanaan FT UGM 4 Dosen Fakultas Psikologi UGM * sativasaif@gmail.com BSTRK Lingkungan dan memiliki hubungan timbal balik yang erat dan dinamis, sesuai dengan kondisi spesifik yang ada pada keduanya. Beberapa pakar telah merumuskan berbagai teori dan konsep dalam ranah studi hubungan antara lingkungan dan perilaku. Tulisan ini merupakan bagian awal dari penelitian disertasi penulis yang berada di dalam ranah tersebut. yang bertujuan untuk memperbaiki konstruksi teoretik tentang hubungan antara lingkungan dan perilaku, yang sebelumnya telah penulis rumuskan. Metode yang digunakan adalah content analysis, yaitu dengan mempelajari, mengkritisi dan mendialogkan berbagai teori environmental behavior studies yang ditulis oleh Barker, Gump, Haviland, Rapoport, Moore, Gibson, dan eisman. Studi ini menyimpulkan bahwa terdapat kaitan yang erat di antara teori-teori tersebut, yang dapat dirangkai menjadi sebuah rekonstruksi teoretik, sebagai perbaikan konstruksi teoretik yang telah ada sebelumnya. Beberapa aspek yang terdapat dalam rekonstruksi tersebut adalah: 1) sebagai invidu dan organisasi yang memiliki tujuan dan aktivitas yang dipengaruhi skema, 2), 3)waktu, 4) sebagai fit relation di antara dan waktu, 5) sebagai hasil dari. Rekonstruksi ini lebih mampu menjelaskan bagaimana hubungan antara lingkungan dan, yang juga bermanfaat untuk dapat menjadi kerangka penelitian di lapangan, baik dalam skala mikro, meso maupun makro. Kata kunci: hubungan lingkungan dan,,, 1. Pendahuluan Lingkungan dan memiliki hubungan yang erat dan dinamis, dan bersifat reciprocal. Berkaitan dengan itu, Rapoport (1977), menyebutkan tiga isu utama yakni bagaimana membentuk lingkungan, bagaimana lingkungan mempengaruhi perilaku, dan bagaimana mekanisme hubungan timbal balik tersebut terjadi. Merujuk Barker (1968), kajian tersebut perlu dilakukan secara empiris naturalis di lapangan, agar bisa diketahui langsung bagaimana perilaku terjadi dalam suasana dan seting kehidupan sehari-hari (in daily lives and everyday settings). Sementara itu, menurut Moore (1985), studi tentang lingkungan dan perilaku merupakan unresolved issue, karena melibatkan beragam skala dan jenis lingkungan, beragam kelompok, berbagai disiplin keilmuan, serta dipengaruhi waktu dan perkembangan pengetahuan. Oleh karena itu, hal tersebut perlu untuk terus dikaji dan dikembangkan untuk memenuhi kebutuhan secara lebih optimum, baik pada skala mikro, meso atau makro. 2. Tujuan Konstruksi teoretik tentang hubungan antara lingkungan dan perilaku, sebelumnya telah penulis publikasikan (Sativa cs, 2014). Namun demikin, berdasarkan kajian terhadap berbagai teori secara lebih mendalam, mendorong penulis untuk memperbaiki konstruksi teori tersebut 223

2 karena ternyata masih memiliki beberapa kelemahan. Tulisan ini bertujuan untuk merumuskan rekonstruksi teoretik tentang hubungan antara lingkungan dan, yang lebih bermanfaat untuk digunakan sebagai kisi-kisi penelitian di lapangan. 3. Metode Studi ini menggunakan metode content analysis, yaitu dengan mengkaji, mengkritisi dan mendialogkan beberapa teori environmental behavior studies yang ada di beberapa pustaka, serta rumusan teoretik yang telah penulis buat sebelumnya. 4. Hasil dan pembahasan Berikut ini akan dijelaskan secara singkat hasil telaah beberapa teori tentang hubungan antara lingkungan dan perilaku yang telah ada dan sering diacu oleh berbagai riset terkait, serta konstruksi teoretik yang telah dibuat oleh penulis sebelumnya. a. Teori Behavior Setting oleh Barker (1968) dan Gump (1973) Barker (1968) merumuskan konsep behavior setting/seting perilaku, sebagai rangkaian antara aktivitas tertentu yang dilakukan oleh atau sekelompok orang tertentu, dalam milieu (lingkungan) tertentu, dan dilakukan dalam waktu tertentu, misalnya ruang kelas, warung, atau ruang bermain. Barker menggunakan istilah synomorph (kesamaan struktur) untuk menyebut keterkaitan yang erat di antara standing pattern of behavior (perilaku yang konstan atau tetap) dengan milieu, sebagai lingkungan yang melingkupi perilaku tersebut, baik dari aspek spasial maupun waktu. Keterkaitan inilah yang menurut Barker merupakan hal yang esensial dari suatu seting perilaku. Di dalam bidang psikologi lingkungan, kajian seting perilaku ditujukan untuk mengidentifikasi dan mengukur perilaku yang konstan dalam seting tertentu. Sementara itu, Gump (1975), menyatakan bahwa synomorph dapat memiliki derajat yang bervariasi. Perilaku di ruang makan dari sebuah kafetaria kampus misalnya, merupakan suatu synomorph yang lebih kecil dibandingkan dengan synomorph dari keseluruhan kafetaria tersebut. Sementara kafetaria tersebut bisa dikatakan sebagai bagian dari synomorph yang lebih besar dari suatu kampus. Penjelasan Gump maupun Barker tentang synomorph memberikan benang merah, bahwa synomorph dapat dipahami sebagai sebuah keterkaitan yang erat di antara standing pattern of behavior dan milieu tertentu, maupun sebagai makna lain dari behavior setting itu sendiri. Beberapa ilmuwan lain memaknai synomorph sebagai hubungan yang fit, congruence, atau afford (Lang, 1981) antara suatu pola perilaku tertentu dengan suatu pola seting tertentu. Hal ini dapat dipahami, mengingat inti dari seting perilaku adalah adanya keterkaitan antara milieu yang spesifik, perilaku spesifik yang konstan, yang terjadi dalam waktu yang spesifik. Secara singkat dapat dikatakan ada empat aspek penting dalam sebuah seting perilaku, yaitu: aktivitas yang berulang atau pola perilaku yang tetap (a standing pattern of behavior), lingkungan yang spesifik (milieu), hubungan yang kongruen di antara pola perilaku yang tetap dan suatu lingkungan yang spesifik (synomorph), periode waktu yang spesifik (time frame). b. Teori activity-space Haviland (dalam Lang, 1987) ctivity-space merupakan kesesuaian antara ruang tertentu dengan aktivitas tertentu. Ketika berbicara mengenai aktivitas, otomatis pelaku aktivitas pun harus dilibatkan. Di sinilah perilaku dalam beraktivitas tersebut akan mempunyai spesifikasi tertentu dalam space tertentu. Dalam hal ini, Haviland tidak menjelaskan sebagai atau kelompok. Sementara itu ruang yang dimaksudkan tidak harus selalu ruang formal yang masif, tetapi mungkin juga berupa ruang informal terbuka, misalnya ruang bermain anak di tepi sungai. Konsep Haviland tentang activity-space ini juga menunjukkan aspek synomorph (keterkaitan yang erat) yang sama dengan konsep Barker maupun Gump, meskipun Haviland tidak menyebutnya demikian. c. Teori Sistem aktivitas dan sistem seting oleh Rapoport (1977) Konsep sistem seting yang disampaikan oleh Rapoport (1977), sebagai implikasi dari adanya sistem aktivitas, baik aktivitas yang manifes (berupa aktivitas utama, misalnya makan di 224

3 restoran) maupun yang laten (berupa perilaku, misalnya memilih meja makan yang tersembunyi secara visual dari jalan), yang dipengaruhi oleh kultur dan nilai yang dimiliki. Studi hubungan antara lingkungan dan perilaku pada dasarnya mengamati bagaimana aktivitas manifes dan laten tersebut berlangsung di suatu lingkungan tertentu dalam waktu tertentu. Jika dirunut kepada proses sebelumya, maka sistem aktivitas ini sesungguhnya adalah hasil dari rangkaian pengaruh dari kultur, pandangan hidup, nilai, skema dan gaya hidup seperti terlihat pada gambar 1. Sistem seting adalah sistem tempat atau ruang yang menjadi wadah dari aktivitas baik laten maupun manifes. Karena aktivitas juga terjadi secara terangkai dalam suatu sistem aktivitas, sistem seting juga merupakan rangkaian unsur fisik atau spasial yang mempunyai hubungan tertentu dan terkait sehingga bisa dipakai untuk aktivitas tertentu, misalnya ruang trotoar yang dipakai berjualan pedagang kakilima. Sistem aktivitas adalah suatu rangkaian perilaku yang secara sengaja dilakukan oleh seseorang atau beberapa orang, misalnya rangkaian upacara kematian dengan berbagai aktivitas yang dilakukan. Rapoport menganggap bahwa aspek beserta latar belakangnya merupakan faktor penting bahkan menentukan dalam membentuk sistem seting dan sistem aktivitas. kultur pandangan hidup nilai -nilai skema gaya hidup aktivitas (manifes & laten) terkait pandangan hidup,keper - cayaan & nilai, yg membentuk tatanan & kebiasaan tertentu keinginan; idealita bag. dari pandangan hidup yg terkait dg elemen tertentu suatu lingk. fisik perwujudan dari nilai berupa tatanan, sikap, yg lbh mudah dikaitkan dgn lingk.fisik rangkain aktivitas yg akan mempengaruhi sistem seting Gb.1. Rangkaian hubungan antara kultur hingga aktivitas (sumber: Rapoport, 1977) d. Teori affordances of environment oleh Gibson (dalam Lang, 1987) Menurut Gibson (dalam Lang, 1987), skema dipengaruhi oleh motivasi atau kebutuhan, yang berakar dari nilai sosial budaya dan norma yang dimiliki. Dengan bertambahnya waktu interaksi dengan lingkungan, skema akan semakin berkembang. Semakin banyak umur, peluang untuk mengembangkan skema ini juga akan meningkat, karena secara timbal balik sebenarnya lingkungan juga memberikan affordances. Orang dewasa akan dengan mudah mempersepsi affordances lingkungannya untuk kemudian memutuskan tindakan yang tepat terhadap lingkungan tersebut, sementara anak-anak lebih membutuhkan waktu untuk beradaptasi. Dengan kata lain, semakin sering seorang anak bertemu dengan lingkungan tertentu, maka semakin mudah dia akan bersikap secara tepat atas lingkungan tersebut. Dengan demikian, lingkungan memiliki daya pengaruh yang signifikan terhadap tindakan seseorang. e. Teori hubungan antara lingkungan dan oleh Moore (1994) Menurut Moore (1985) terdapat empat aspek utama dalam kajian hubungan antara lingkungan dan perilaku, yaitu kelompok pelaku, fenomena keperilakuan, tempat dan waktu. Pelaku dapat dibedakan kelompoknya antara lain berdasarkan latar sosial budaya, ekonomi, kondisi fisik (misalnya cacat atau normal), gaya hidup, atau usia. dapun aspek tempat bisa digolongkan sejak skala kecil/ mikro yang berupa ruang misalnya kelas atau rumah, skala menengah/ meso yang berupa kawasan misalnya permukiman, hingga skala besar/ makro misalnya urban/ kota. Sementara itu, aspek waktu bersifat dinamis, sesuai dengan pengalaman interaksi pelaku dengan 225

4 tempat tertentu. Untuk menjelaskan hubungan yang dinamis di antara aspek-aspek tersebut, digunakan teori-teori sesuai dengan kebutuhan, terutama dari ilmu sosial dan lingkungan. Gambar 2. Hubungan antara pelaku, tempat,perilaku, waktu dan teori sebagai eksplanasi (sumber: modifikasi penulis dari Moore, 1985) f. Model hubungan antara - lingkungan oleh eisman(1981) eisman (1981) merumuskan suatu model hubungan antara lingkungan dan berdasarkan beberapa teori yang telah ada sebelumnya, dengan maksud untuk membuat model yang lebih komprehensif. Ia menyatakan bahwa suatu lingkungan terdiri atas (berupa elemen fisik misalnya struktur, material atau perabot) dan properti (aspek intrinsic ruang misalnya berupa temperatur, pencahayaan, bentuk atau ukuran ruang). Di dalam konsep eisman, aspek diperkaya menjadi dua macam yaitu sebagai dan sebagai kelompok, karena dalam hal tertentu, diatur untuk lebih memenuhi tujuan kelompok sebagai organisasi daripada tujuan. Misalnya, sebuah perumahan dibangun dengan standar dari pemerintah (sebagai organisasi) untuk memenuhi tujuan bermukim secara formal, tetapi belum tentu sepenuhnya bisa mewadahi kebutuhan penghuninya (sebagai ). Menurut eisman (1981), interaksi di antara, dan organisasi tersebut akan memunculkan lingkungan yang oleh rchea (dalam eisman, 1981) didefinisikan sebagai extrinsic, relational characteristics of things. eisman menggunakan istilah sebagai experience (pengalaman) hasil interaksi antara sebagai organisasi, sebagai, dan. tribut ini juga dimaksudkan sebagai bentuk perilaku yang mencerminkan relasi dan intensitas hubungan di antara ketiganya. kar dari konsep ini, menurut Lawton (eisman, 1981) sebenarnya berasal dari konsep Kurt Lewin B= f (P.E), yakni bahwa behavior (perilaku) adalah fungsi atau hasil interaksi dari person () dengan environment (lingkungan). da banyak kemungkinan yang muncul di dalam interaksi di antara dan seting fisiknya, di antaranya seperti yang disebutkan indley dan Scheidt (eisman, 1981) yaitu : sensory stimulation, activity, control, meaning, adaptability, legibility, accesibility, crowdedness, comfortability, privacy dan sociality. Fisher, Bell dan Baum (1984) menegaskan bahwa peluang perilaku sebagai akibat dari interaksi antara dengan lingkungannya, khususnya arsitektur, sangat beragam, dan dinamis. Dengan demikian, di samping sebelas yang disebutkan dalam model eisman tadi, juga masih terbuka kemungkinan munculnya - lingkungan lainnya yang bersifat psikologis. 226

5 eisman menyatakan bahwa upaya penyusunan model sistem lingkungan dan perilaku ini merupakan respon dari keinginan dan kebutuhan akan pengembangan teori interaksi antara lingkungan dan, yang telah dicetuskan oleh beberapa ilmuwan seperti Parr, Moos, Lawton, serta Coyne & Clack (dalam eisman, 1981). Mereka menganggap bahwa peningkatan animo riset tentang lingkungan perilaku belum diimbangi dengan perkembangan teori yang mendukungnya. Sementara model eisman memberikan penjelasan secara lebih jelas tentang hubungan antara lingkungan dan perilaku, yang dibangun dengan mengintegrasikan model-model atau teori-teori sebelumnya. external environment ORGNIZTION ttribute of the environment as Experience Objective policy PHYSICL SETTING Goal INDIVIDULS behavior Property component kocomponent Gb. 3. Model Hubungan Man-Environment eisman (Sumber: eisman, 1981) Kekurangan model eisman adalah tidak ada aspek waktu, padahal di dalam konsep seting perilaku faktor waktu sangat berperan penting, seperti telah diungkap Barker (1968), Moore (1995), dan secara implisit juga oleh Rapoport dan Gibson melalui rumusannya tentang skema yang bisa termodifikasi seiring dengan waktu dan pengalamannya berinteraksi dengan lingkungan. g. Kritisi terhadap konstruksi teoretik sebelumnya Berikut ini adalah model yang merupakan hasil konstruksi pemikiran penulis tentang hubungan antara arsitektur dengan perilaku sebelumnya. 227

6 Seting fisik Individu Kerangka waktu/ time Organisasi Skema Gb. 4. Konstruksi Hubungan antara rsitektur dan Manusia (sumber: konstruksi pemikiran penulis, 2014) Konstruksi pada Gambar 4 dirumuskan dari berbagai teori yang telah dijelaskan sebelumnya. Konstruksi tersebut sudah menunjukkan adanya keterkaitan antara, dan organisasi, yang dipengaruhi oleh aspek waktu, serta dan organisasi yang dipengaruhi oleh skema. tribut tergambarkan sebagai hasil interaksi antara, dan organisasi yang dipengaruhi waktu. Namun demikian, skema tersebut belum secara detail menjelaskan apa saja yang perlu diketahui dari masing-masing tersebut (di mana posisi perilaku, bagaimana hubungan antara organisasi dan perilaku, apa saja aspek dari dan waktu). Selain itu juga belum dijelaskan bagaimana konsep interaksi di antara, manuaisa dan waktu yang spesifik. Oleh karena itu konstruksi di atas belum sepenuhnya dapat dipakai secara detail sebagai kisi-kisi penelitian di lapangan, sehingga perlu perbaikan. h. Rekonstruksi teoretik sebagai perbaikan konstruksi sebelumnya Dalam konteks hubungan antara arsitektur dan ini, arsitektur direpresentasikan sebagai -- wadah berlangsungnya aktivitas tertentu bagi yang dilakukan dalam waktu tertentu (Barker 1968, Gump 1973, eisman 1981, Haviland dalam Lang, 1987, Rapoport 1977, Moore 1995). spek menurut eisman adalah aspek dan property. Komponen bersifat kuantitatif, misalnya tinggi dan tebal dinding, tekstur lantai, atau furnitur ruang. Properti bersifat kualitatif sekaligus intrinsik yang dirasakan oleh penggunanya, misalnya kesesuaian warna, suara, suhu, atau kepadatan suatu seting (eisman, 1981). Sementara itu dipahami secara terpisah sebagai kelompok/ organisasi dan sebagai, karena masing-masing memiliki tujuan yang spesifik yang dilandasi oleh skema. Skema dipengaruhi oleh norma dan bersifat dinamis, memungkinkan untuk termodifikasi sesuai dengan pengalaman dan perkembangan (Lang, 1987; Rapoport, 1977). Tujuan (objective) dari organisasi akan ditunjukkan dalam policy, atau dalam bahasa Rapoport (1977), terwujud dalam aktivitas yang bersifat manifes. Sedangkan tujuan (goals) dari sebagai, terwujud dalam aktivitas yang bersifat laten, atau dalam istilah Rapoport disebut sebagai perilaku. spek waktu merupakan hal yang sangat penting di dalam relasi dan lingkungannya, karena sebagaimana yang diungkapkan oleh Moore (1994), waktu merupakan dimensi ke-4 dalam riset lingkungan perilaku setelah, tempat dan perilaku. Barker (1968) juga menyebutkan 228 Skema organisasi

7 konsep seting perilaku yang tidak mungkin terlepaskan dari dimensi waktu. Dalam hal ini istilah time frame atau kerangka waktu lebih sesuai untuk digunakan karena dalam konsep time frame ini terkandung spesifikasi rentang waktu tertentu (Moore, 1994). tribut dalam sebuah seting perilaku merupakan hasil interaksi/ antara, dan waktu yang berupa kualitas psikologis tertentu dari suatu ruang. Dalam hal ini tidak harus mengacu pada sebelas lingkungan yang disebutkan oleh eisman (1981), tetapi bisa lebih luas tergantung pada kondisi spesifik seting, dan waktu. Keterangkaian antara sebagai pelaku, waktu, milieu atau lingkungan spesifik tersebut dapat disebut sebagai synomorph, yang terwujud dalam suatu seting perilaku tertentu. Rekonstruksi teoretik sebagai abstraksi dari berbagai teori tentang hubungan antara arsitektur dengan perilaku dalam skala mikro, dapat dilihat pada Gambar 5. lingkungan luar organisasi (objektif & tatanan) area ruang sosial anak lingkungan skala mikro waktu -kapan -durasi -frekuensi & properti Gambar 5. Konstruksi teoretik hubungan antara lingkungan dan perilaku dalam sebuah seting perilaku skala mikro (sumber: kontruksi penulis, 2015) Skema di atas adalah konstruksi teoretik untuk sebuah seting perilaku ruang skala mikro, yang pada dasarnya merupakan interaksi yang erat () antara (dengan dan propertinya), (sebagai dan atau organisasi) dan waktu (saat berlangsungnya aktivitas interaksi). Sinomorfi di antara ketiga aspek tersebut menghasilkan tertentu yang merupakan kualitas ruang yang bersifat psikologis. Sinomorfi dapat memiliki skala yang bertingkat, sejak ruang mikro, meso hingga makro. Keterkaitan antara seting perilaku dalam skala mikro merupakan dalam skala meso. Misalnya dalam sebuah area untuk berinteraksi anak di suatu kampung, memiliki atau relasi yang erat antara, tatanan komunitas kampung, perilaku anak yang terjadi, dan waktu saat berlangsungnya aktivitas dalam ruang tersebut. Sementara itu keterkaitan antara seting perilaku ruang interaksi anak dengan seting perilaku lainnya dalam kampung akan memiliki dalam skala meso. 229

8 Proceedings of The 2 nd ECO-rchitecture Conference (EC 2) ISSN: area lingkungan meso SPn SP1 lingkungan skala meso SP2 SP3 SP5 SP=seting perilaku Gambar 6. Konstruksi teoretik Sinomorfi Seting Perilaku Skala Meso (sumber: konstruksi penulis, 2015) Sedangkan keterkaitan antara satu kampung dengan kampung lainnya atau dengan area lainnya dalam skala kota, merupakan skala makro. Misalnya keterkaitan antara permukiman dengan dengan pusat perbelanjaan kota atau area rekreasi kota, memiliki yang mungkin berbeda dengan permukiman lainnya. SP4 skala makro lingkungan skala makro Lingkungan makro Gambar 7. Konstruksi teoretik seting perilaku skala makro (sumber: analisis penulis, 2015) 5. Kesimpulan Berdasarkan pembahasan sebelumnya, dapat disimpulkan bahwa esensi hubungan antara arsitektur dan perilaku terdiri atas aspek, aspek sebagai, aspek sebagai organisasi, aspek kerangka waktu, dan aspek lingkungan berupa kualitas psikologis tertentu dari lingkungan, sebagai hasil interaksi yang erat/ fit relation () 230

9 dari keempat aspek sebelumnya. Sinomorfi tersebut dapat terjadi dalam skala mikro, meso atau makro. Konstruksi teoretik yang dihasilkan dapat menjadi kisi-kisi penelitian studi hubungan antara lingkungan dan dalam berbagai skala tersebut. Daftar pustaka Gump, Paul V., 1975, Environmental Psychology and The Behavior Setting, Proceeding of the Environment Design Research association Lang, Jon,1987, Creating rchitectural Theory: The Role of the Behavioral Sciences in Environmental Design, van Nostrand Reinhold Company, New York Moore, Gary T.,1994, Environment and Behavior Research in North merica: History Developments.nd Unresolved Issues, EDR Rapoport, mos, 1977, Human spects of Urban Form Towards a Man Environment pproach to Urban Form and Design, Pergamon Press Sativa dkk, 2014, Konstruksi Hubungan rsitektur dan Perilaku Manusia, Seminar Nasional Manusia dan Ruang dalam rsitektur dan Perencanaan (SERP 3), Jurusan T. rsitektur UGM, Yogyakarta eisman, Gerald D., 1981, Man Environment Model, Journal of Man-Environment Relations, Vol 1 Number 2 231