PROGRAM STUDI JAWA. Visi Program Studi Menjadi pusat studi budaya Jawa yang berkelas dunia.

Ukuran: px
Mulai penontonan dengan halaman:

Download "PROGRAM STUDI JAWA. Visi Program Studi Menjadi pusat studi budaya Jawa yang berkelas dunia."

Transkripsi

1 PROGRAM STUDI JAWA Visi Program Studi Menjadi pusat studi budaya Jawa yang berkelas dunia. Misi Program Studi Menyelenggarakan pendidikan dan penelitian kebudayaan Jawa serta pengabdian kepada masyarakat yang berkaitan dengan pemberdayaan nilai-nilai budaya Jawa. Tujuan Pendidikan Menghasilkan Sarjana yang memiliki kemampuan meneliti budaya Jawa dengan menggunakan dasar-dasar filologi, ilmu sastra, dan linguistik sebagai ancangannya serta mahir berbahasa Jawa, baik lisan maupun tulis. Kompetensi Lulusan 1. Kemampuan menelaah teks Jawa Klasik, Jawa Pertengahan, dan Jawa Kuna. 2. Kemampuan menerapkan dasar-dasar filologi, ilmu sastra, dan linguistik untuk penelitian budaya Jawa. 3. Kemampuan berbahasa Jawa, baik lisan maupun tulis.

2 SEMESTER 1 SEMESTER 2 SEMESTER 3 Kode MATA KULIAH sks Kode MATA KULIAH sks Kode MATA KULIAH sks UUI11001 MPK Terintegrasi 6 UUI MPK Agama 2 BUD20010 Kebudayaan Indonesia 3 UUI12030 MPK Seni/ Olah Raga 1 UUI11021 MPK Bahasa Inggris 3 BJA10418 Pengantar Kebudayaan Jawa 3 Liberal Arts* 6 BJA10521 Pengantar Kesusastraan Jawa 3 BJA20503 Pengkajian Prosa dan Drama Jawa 3 BLI Pengantar Linguistik Umum 3 BJA20611 Fonetik dan Fonologi Jawa 3 BJA20612 Morfologi dan Sintaksis Jawa 3 BJA10601 Penguasaan Bahasa Jawa I 4 BJA10501 Aksara Nusantara 3 BJA20603 Penguasaan Bahasa Jawa III 4 BJA10602 Penguasaan Bahasa Jawa II 4 BJA10419 Pengantar Filologi Jawa 3 Pilihan Pilihan

3 SEMESTER 1 SEMESTER 2 SEMESTER 3 Kode MATA KULIAH sks Kode MATA KULIAH sks Kode MATA KULIAH sks Jumlah SKS semester 1 20 Jumlah SKS semester 2 18 Jumlah SKS semester 3 19 * Mata kuliah Liberal Arts diselenggarakan oleh UI, namun pada tahun akademik 2009/2010 belum diadakan oleh UI sehingga diganti dengan mata kuliah pilihan (6 SKS). SEMESTER 4 SEMESTER 5 SEMESTER 6 Kode MATA KULIAH sks MATA KULIAH sks Kode MATA KULIAH sks BUD20007 Pengantar Filsafat dan Pemikiran Moderen 3 BUD Pengantar Metodologi Penelitian Kebudayaan 3 BUD20006 Bahasa Indonesia Akademik 3 BJA10402 Pranata Jawa 3 BJA Bahasa Jawa Kuna I 3 BJA30610 Bahasa Sansekerta II 3 BJA20504 Pengkajian Puisi Jawa 3 BJA Dinamika Kesusastraan Jawa 3 BJA30606 Penguasaan Bahasa Jawa VI 4

4 BJA30613 Semantik dan Pragmatik Jawa 3 BJA Bahasa Sansekerta I 3 BJA10505 Kritik Sastra Jawa 3 BJA20604 Penguasaan Bahasa Jawa IV 4 BJA Penguasaan Bahasa Jawa V 4 BJA40409 Religi Jawa 3 BJA20628 Kritik Teks Jawa Klasik 3 BJA Kritik Teks Jawa Pertengahan dan Jawa Kuna 3 BJA30608 Bahasa Jawa Kuna II 3 Pilihan Pilihan Pilihan Jumlah SKS semester 5 19 Jumlah SKS semester 6 19 SEMESTER 7 SEMESTER 8 Kode MATA KULIAH sks Kode MATA KULIAH sks BJA Wayang 3 BJA Skripsi 5 BJA Bahasa dalam Kebudayaan Jawa 3

5 BJA Kesenian Jawa 3 Pilihan Jumlah SKS semester 7 9 Jumlah SKS semester 8 5 Resume: Wajib Program Studi 128 Peminatan 0 Pilihan 16 Total Beban Studi 144

6 MATA KULIAH PILIHAN YANG DITAWARKAN KEPADA MAHASISWA FIB NONPROGRAM STUDI JAWA DAN FAKULTAS LAIN SEMESTER Kode MATA KULIAH sks BJA Bahasa Jawa Dasar 3 BJA Bahasa Sunda Dasar 3 BJA Bahasa Bali Dasar 3 Jumlah 6

7 DESKRIPSI MATA KULIAH SEMESTER 1 1. MPK Terintegrasi (6 SKS; UUI 11001) Mata kuliah ini diberikan untuk mengembangkan partisipasi dan meningkatkan kepedulian mahasiswa terhadap masalah-masalah kemasyarakatan, bangsa, negara, dan lingkungan yang dilandasi iman dan takwa, budi pekerti, serta etika akademik dalam rangka pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Setelah mengikuti kegiatan MPK Terintegrasi, mahasiswa diharapkan mampu 1. menjelaskan dan menganalisis pemicu diskusi dengan menggunakan kerangka teori pada pokok bahasan logika, filsafat ilmu, dan Pancasila berlatar belakang akhlak dan budi pekerti serta kemasyarakatan dan kebudayaan di Indonesia; 2. menjelaskan nilai-nilai akademik dan nilai-nilai yang dianut bangsanya dari berbagai kemajemukan manusia dan budayanya di Indonesia; 3. membahas permasalahan dengan menerapkan langkah-langkah belajar serta aktif dengan menggunakan teknologi informasi; 4. menggunakan bahasa Indonesia dengan baik dan benar, baik dalam diskusi, presentasi, maupun tulisan dalam laras ilmiah. 2. MPK Seni/Olah Raga (1 SKS; UUI 12030) Setelah mengikuti MPK Seni/Olahraga di Universitas Indonesia pada tahun pertama, mahasiswa diharapkan dapat mengapresiasi bidang seni/olahraga yang dipilih sebagai bagian dari ilmu pengetahuan yang dipelajari serta mengembangkan diri dalam kehidupan bermasyarakat.

8 3. Liberal Arts (6 SKS; UUI...) Mata kuliah Liberal Arts diselenggarakan oleh UI, namun pada tahun akademik 2009/2010 belum diadakan oleh UI sehingga diganti dengan mata kuliah pilihan (6 SKS). 4. Pengantar Linguistik Umum (3 SKS; BLI 10601) Mata kuliah ini memberikan teori dasar linguistik umum yang meliputi mikrolinguistik (linguistik struktural) dan makrolinguistik (bahasa dalam penggunaan). Pengajar: NSW, RAR 5. Penguasaan Bahasa Jawa I (4 SKS; BJA 10601) Mata kuliah ini memberikan kemahiran berbahasa Jawa yang meliputi berbicara- mendengarkan dan membaca-menulis untuk keperluan komunikasi dalam kegiatan sehari-hari. Pengajar: Tim SEMESTER 2 6. MPK Agama (2 SKS; UUI ) 7. MPK Bahasa Inggris (3 SKS; UUI 11021) 8. Pengantar Kesusastraan Jawa (3 SKS; BJA 10521) Mata kuliah ini memberikan teori dasar kesusastraan yang meliputi Jawa khususnya. jenis-jenis sastra, genre sastra secara umum, dan

9 Pengajar: NSL 9. Fonetik dan Fonologi Jawa (3 SKS; BJA 20611) Mata kuliah ini memberikan teori dasar fonetik dan fonologi bahasa Jawa yang meliputi aspek produksi bunyi, klasifikasi bunyi, sistem dan struktur fonologi dalam bahasa Jawa. Pengajar: RAR 10. Aksara Nusantara (3 SKS; BJA 10501) Mata kuliah ini memberikan pengenalan dan pemahaman tentang aksara-aksara yang dipergunakan dalam naskah-naskah Nusantara. Pengajar: TTP, MHL, IMS 11. Penguasaan Bahasa Jawa II (4 SKS; BJA 10602) Mata kuliah ini memberikan kemahiran berbahasa Jawa yang meliputi berbicara- mendengarkan dan membaca-menulis untuk keperluan komunikasi antaranggota masyarakat dalam kaitan kehidupan sehari-hari. Pengajar: Tim SEMESTER Kebudayaan Indonesia (3 SKS; BUD 20010) Mata kuliah ini membahas perkembangan kebudayaan dan masyarakat pendukungnya di Indonesia dalam konteks historis, kesenian dan pengaruh kebudayaan luar yang turut memperkaya kebudayaan dan persepsi masyarakat Indonesia. Prasyarat: -

10 Pengajar: Tim (Koord. WRW) 13. Pengantar Kebudayaan Jawa (3 SKS; BJA 10418) Mata kuliah ini memperkenalkan dasar-dasar teori budaya untuk memahami khazanah budaya Jawa yang meliputi sistem nilai/ide/gagasan yang terkandung di dalam sistem perilaku dan sistem material. Pengajar: DWJ, PRY 14. Pengkajian Prosa dan Drama Jawa (3 SKS; BJA 20503) Matakuliah ini memberikan pemahaman tentang kajian prosa Pengajar: ALS, PWW dan drama Jawa yang meliputi struktur dan konvensi. 15. Morfologi dan Sintaksis Jawa (3 SKS; BJA 20612) Mata kuliah ini memberikan teori dasar morfologi dan sintaksis bahasa Jawa yang meliputi satuan-satuan gramatikal, proses gramatikal, pola-pola gramatikal, serta struktur gramatikal pada tataran morfologi dan sintaksis dalam bahasa Jawa. Pengajar: DPR, RAR 16. Penguasaan Bahasa Jawa III (4 SKS; BJA 20603) Mata kuliah ini memberikan kemahiran berbahasa Jawa yang meliputi berbicara- mendengarkan dan membaca-menulis untuk keperluan komunikasi antaranggota masyarakat terkait dengan aspek sosial. Pengajar: Tim 17. Pengantar Filologi Jawa (3 SKS; BJA 10419) Mata kuliah ini memperkenalkan dasar-dasar filologi Jawa yang meliputi metode dan langkah kerja.

11 Pengajar: KHS SEMESTER Pengantar Filsafat dan Pemikiran Moderen (3 SKS; BUD 20007) Mata kuliah ini memberikan gambaran umum mengenai filsafat disertai sistematika, metode, gagasan filosofis dalam semangat zaman serta hubungannya dengan ilmu pengetahuan (IPA, IPS, dan IPB) dan sistem pemikiran Barat, Timur serta Nusantara. Prasyarat: - Pengajar: Tim (Koord. VCI) 19. Pranata Jawa (3 SKS; BJA 10402) Mata kuliah ini memperkenalkan pranata Jawa yang meliputi pengertian, fungsi, kedudukan, dan jenis-jenisnya. Pengajar: PWW, MWT 20. Pengkajian Puisi Jawa (3 SKS; BJA 20504) Mata kuliah ini memberikan pemahaman tentang kajian puisi Jawa yang meliputi struktur dan konvensi. Pengajar: KHS 21. Semantik dan Pragmatik Jawa (3 SKS; BJA 30613) Mata kuliah ini memberikan teori dasar semantik dan pragmatik yang meliputi pengertian dan jenis-jenis makna baik yang referensial maupun kontekstual (lingual, sosial, dan pragmatis), serta penerapannya dalam analisis bahasa Jawa. Pengajar: FXR

12 22. Penguasaan Bahasa Jawa IV (4 SKS; BJA 20604) Mata kuliah ini memberikan kemahiran berbahasa Jawa yang meliputi berbicara- mendengarkan dan membaca-menulis untuk keperluan komunikasi antaranggota masyarakat terkait dengan aspek budaya. Pengajar: Tim 23. Kritik Teks Jawa Klasik (3 SKS; BJA 20628) Mata kuliah ini memberikan ketrampilan menerapkan langkah kerja penelitian Filologi (Jawa) untuk teks klasik Jawa,meliputi inventarisasi, deskripsi, dan perbandingan naskah. Pengajar: ALS SEMESTER Pengantar Metodologi Penelitian Kebudayaan (3 SKS; BUD 20009) Mata kuliah ini memberi kemampuan pengetahuan dasar untuk mempelajari, menjelaskan, mengidentifikasi, dan membuat kerangka metode penelitian, serta memberi kemampuan pemahaman untuk menjelaskan, menguraikan, merangkum, dan mengemukakan prinsip dan asumsi dasar paradigma keilmuan yang mencakup rancangan dan prosedur penelitian. Prasyarat: - Pengajar: Tim (Koord. FXR) 25. Bahasa Jawa Kuna I (3 SKS; BJA 30607) Mata kuliah ini memberikan dasar-dasar tata bahasa Jawa Kuna yang meliputi sistem bunyi, sistem morfologi, dan sistem

13 sintaksis Bahasa Jawa Kuna sebagai dasar untuk menerjemahkan kalimat-kalimat dalam Bahasa Jawa Kuna. Pengajar: DPR, IMS 26. Dinamika Kesusastraan Jawa (3 SKS; BJA 30522) Matakuliah ini memberikan pemahaman tentang dinamika kesusastraan Jawa yang meliputi jenis sastra dan konteksnya dalam sastra Jawa kuna, pertengahan, baru; periodisasi sastra Jawa; kepujanggaan/kepengarangan. Pengajar: PRY 27. Bahasa Sansekerta I (3 SKS; BJA 30609) Mata kuliah ini memberikan tata bahasa Sansekerta yang meliputi aksara Dewanagari, sistem bunyi, bentuk-bentuk deklinasi nominal dan deklinasi pronominal. Pengajar: DWJ 28. Penguasaan Bahasa Jawa V (4 SKS; BJA 30605) Mata kuliah ini memberikan kemahiran berbahasa Jawa yang meliputi berbicara- mendengarkan dan membaca-menulis untuk keperluan komunikasi formal nonakademis. Pengajar: Tim 29. Kritik Teks Jawa Pertengahan dan Jawa Kuna (3 SKS; BJA 20629) Mata kuliah ini memberikan ketrampilan menerapkan langkah kerja penelitian Fiologi untuk teks Jawa Kuna dan Pertengahan. meliputi inventarisasi, deskripsi, dan perbandingan naskah.. Pengajar: DWM SEMESTER 6

14 30. Bahasa Indonesia Akademik (3 SKS; BUD 20006) Mata kuliah ini memberikan kemahiran berbahasa Indonesia secara lisan dan tertulis untuk kebutuhan akademik. Mata kuliah ini meliputi kemahiran membaca, menyimak, menulis, dan membaca. Prasyarat: - Pengajar: Tim (Koord. DRV). 31. Bahasa Sansekerta II (3 SKS; BJA 30610) Mata kuliah ini memberikan tata bahasa Sansekerta yang meliputi preposisi dan pembentukan verba untuk menerjemahkan teks berbahasa Sansekerta Pengajar: DWJ 32. Penguasaan Bahasa Jawa VI (4 SKS; BJA 30606) Mata kuliah ini memberikan kemahiran berbahasa Jawa yang meliputi berbicara- mendengarkan dan membaca-menulis untuk keperluan komunikasi akademis. Pengajar: Tim 33. Kritik Sastra Jawa (3 SKS; BJA 10505) Matakuliah ini memberikan pemahaman dasar-dasar Pengajar: NSL teori kritik sastra yang meliputi formalisme dan strukturalisme. 34. Religi Jawa (3 SKS; BJA 40409) Mata kuliah ini memberikan pemahaman pengetahuan religi Jawa yang meliputi pengertian, penggolongan, jenis, kedudukan, dan fungsinya. Pengajar: DMK, TIS

15 35. Bahasa Jawa Kuna II (3 SKS; BJA 30608) Mata kuliah ini memberikan dasar-dasar tata bahasa Jawa Kuna yang meliputi tata kalimat dan wacana Bahasa Jawa Kuna sebagai dasar untuk menerjemahkan teks Jawa Kuna dan pertengahan. Pengajar: DPR, IMS SEMESTER Wayang (3 SKS; BJA 20420) Mata kuliah ini memberikan pemahaman tentang pengetahuan wayang yang meliputi pengertian, asal-usul, jenis, bentuk, fungsi, kedudukan, dan filosofinya. Pengajar: DMK 37. Bahasa dalam Kebudayaan Jawa (3 SKS; BJA 40407) Mata kuliah ini memberikan pemahaman budaya Jawa melalui ungkapan atau proposisi kebudayaan yang hadir dalam wacana berbahasa Jawa, dengan menggunakan ancangan semantik dan pragmatik. Pengajar: FXR 38. Kesenian Jawa (3 SKS; BJA 40506) Mata kuliah ini memberikan pemahaman kesenian Jawa yang meliputi kaidah, fungsi, kedudukan, dan jenis-jenisnya. Pengajar: PWW, APS

16 SEMESTER Skripsi (5 SKS; BJA 40901) DESKRIPSI MATA KULIAH PILIHAN YANG DITAWARKAN KEPADA MAHASISWA FIB NONPROGRAM STUDI JAWA DAN FAKULTAS LAIN 40. Bahasa Jawa Dasar (3 SKS; BJA 20630) Mata kuliah ini memberikan kemahiran bahasa Jawa yang meliputi berbicara, mendengar, membaca, dan menulis untuk keperluan sehari-hari. Pengajar: FXR, KHS, DMK 41. Bahasa Sunda Dasar (3 SKS; BJA 20631) Mata kuliah ini memberikan kemahiran bahasa Sunda yang meliputi berbicara, mendengar, untuk keperluan sehari-hari. Pengajar: MHL, NSW membaca, dan menulis 42. Bahasa Bali Dasar (3 SKS; BJA20632) Mata kuliah ini memberikan kemahiran bahasa Bali yang meliputi berbicara, mendengar, keperluan sehari-hari. Pengajar: IMS membaca, dan menulis untuk

17 PENGAJAR PROGRAM STUDI JAWA No. KODE NAMA DOSEN GELAR AKADEMIK 1. ALS Amyrna Leandra Saleh M.Hum. 2. APS Ari Prasetiyo M.Si. 3. DMK Darmoko M.Hum. 4. DWJ Dyah Widjayanty Darmono M.Si. 5. DPR Dwi Puspitorini M.Hum. 6. DWM Dwi Woro Retno Mastuti M.Hum. 7. FXR F.X. Rahyono Dr.

18 No. KODE NAMA DOSEN GELAR AKADEMIK 8. IMS I Made Suparta M.Hum. 9. KHS Karsono Hardjosaputra M.Hum. 10. MHL Munawar Holil M.Hum. 11. MWT Murni Widyastuti M.Hum. 12. NSL Nanny Sri Lestari M.Hum. 13. NSW Novika Stri Wrihatni M.Hum. 14. PWW Parwatri Wahjono Prof. Dr. 15. PRY Prapto Yuwono M.Hum. 16. RAR R. Ratnawati Rachmat M.Hum.

19 No. KODE NAMA DOSEN GELAR AKADEMIK 17. TTP Titik Pudjiastuti Dr. 18. TIS Turita Indah Setyani S.S. 19. WDM Widhyasmaramurti M.A.

PROGRAM STUDI S1 BAHASA INGGRIS SIKAP

PROGRAM STUDI S1 BAHASA INGGRIS SIKAP PROGRAM STUDI S1 BAHASA INGGRIS SIKAP a. bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius b. menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral,

Lebih terperinci

Kode Dokumen : P04.BS.001 Tanggal Terbit : 1 September 2015 Revisi : 0 Halaman : Page 1 of 15 BUKU SAKU

Kode Dokumen : P04.BS.001 Tanggal Terbit : 1 September 2015 Revisi : 0 Halaman : Page 1 of 15 BUKU SAKU Kode Dokumen : P04.BS.001 Tanggal Terbit : 1 September 2015 Revisi : 0 Halaman : Page 1 of 15 BUKU SAKU Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Bahasa dan Sastra Universitas Kanjuruhan

Lebih terperinci

KODE MATA KULIAH PROGRAM STUDI S1 PENDIDIKAN BAHASA, SASTRA INDONESIA DAN DAERAH

KODE MATA KULIAH PROGRAM STUDI S1 PENDIDIKAN BAHASA, SASTRA INDONESIA DAN DAERAH KODE MATA KULIAH PROGRAM STUDI S1 PENDIDIKAN BAHASA, SASTRA INDONESIA DAN DAERAH NO. SANDI MATAKULIAH SKS JS PRASYARAT A. MATAKULIAH PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN (MPK) 1 UMPK601 Pend. Agama Islam* 2 2 2 UMPK602

Lebih terperinci

KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI PROGRAM STUDI SASTRA ARAB FAKULTAS SASTRA UNIVERSITAS HASANUDDIN

KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI PROGRAM STUDI SASTRA ARAB FAKULTAS SASTRA UNIVERSITAS HASANUDDIN KURIKULUM BERBASIS PROGRAM STUDI SASTRA ARAB FAKULTAS SASTRA UNIVERSITAS HASANUDDIN IDENTITAS Nama : Jurusan Sastra Asia Barat Fakultas : Sastra Universitas : Hasanuddin Tahun Berdiri : Tahun 1983 dengan

Lebih terperinci

I. Daftar Mata Kuliah Program Studi

I. Daftar Mata Kuliah Program Studi I. Daftar Mata Kuliah Program Studi No. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 25 26 27 28 29 30 31 Kode Mata Kuliah Mata Kuliah SKS UNJ101 Pendidikan Agama 3 UNJ102 Pendidikan Kewarganegaraan

Lebih terperinci

KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI PROGRAM STUDI SASTRA ARAB FAKULTAS SASTRA UNIVERSITAS HASANUDDIN

KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI PROGRAM STUDI SASTRA ARAB FAKULTAS SASTRA UNIVERSITAS HASANUDDIN KURIKULUM BERBASIS PROGRAM STUDI SASTRA ARAB FAKULTAS SASTRA UNIVERSITAS HASANUDDIN IDENTITAS Nama : Jurusan Sastra Asia Barat Fakultas : Sastra Universitas : Hasanuddin Tahun Berdiri : Tahun 1983 dengan

Lebih terperinci

Kurikulum Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Progran Studi Pendidikan Bahasa & Sastra Indonesia

Kurikulum Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Progran Studi Pendidikan Bahasa & Sastra Indonesia No. Kurikulum Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Progran Studi Pendidikan & Indonesia Kode Mata Kuliah MK I. MPK (Mata kuliah Pengembangan Kepribadian) SKS 1 MPK001 Pendidikan Agama 3 2 MPK002 Pendidikan

Lebih terperinci

Katalog Universitas Terbuka

Katalog Universitas Terbuka Katalog Universitas Terbuka 2010 175 2) Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni a) Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra (S1) Para guru lulusan program S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra diharapkan dapat:

Lebih terperinci

SEBARAN MATAKULIAH DALAM ELEMEN DAN JENIS KOMPETENSI KURIKULUM PROGDI PBSI 2009

SEBARAN MATAKULIAH DALAM ELEMEN DAN JENIS KOMPETENSI KURIKULUM PROGDI PBSI 2009 SEBARAN MATAKULIAH DALAM ELEMEN DAN JENIS KOMPETENSI KURIKULUM PROGDI PBSI 2009 1. MPK (Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian) Pendidikan Agama Islam Pendidikan Agama Kristen Pendidkian Agama Katolik Pendidikan

Lebih terperinci

b. Kompetensi 1) Mampu mennyelidiki teori dan metode ilmu Bahasa dan Sastra Arab Page 1

b. Kompetensi 1) Mampu mennyelidiki teori dan metode ilmu Bahasa dan Sastra Arab Page 1 PROGRAM STUDI MAGISTER BAHASA DAN SASTRA ARAB FAKULTAS ADAB DAN HUMANIORA UIN JAKARTA 2017/2018 ========================================================= 1. VISI Tahun 2023 PS-MBSA menjadi program magister

Lebih terperinci

SILABUS: KONSEP DASAR BAHASA DAN SASTRA INDONESIA SD Revisi: 02 Tgl berlaku Hal... dari... Semester... Nama Mata Kuliah Jam...

SILABUS: KONSEP DASAR BAHASA DAN SASTRA INDONESIA SD Revisi: 02 Tgl berlaku Hal... dari... Semester... Nama Mata Kuliah Jam... DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SILABUS: KONSEP DASAR BAHASA DAN SASTRA INDONESIA SD Revisi: 02 Tgl berlaku Hal... dari... Semester... Nama Mata Kuliah Jam...x 50 menit SILABUS

Lebih terperinci

UPAYA PENGEMBANGAN BAHASA CIREBON MELALUI PENYIAPAN GURU PROFESIONAL

UPAYA PENGEMBANGAN BAHASA CIREBON MELALUI PENYIAPAN GURU PROFESIONAL UPAYA PENGEMBANGAN BAHASA CIREBON MELALUI PENYIAPAN GURU PROFESIONAL H. ABDUL ROZAK GURU BESAR UNSWAGATI CIREBON Disampaikan pada Saresehan Prakongres Basa Cirebon, 3-4 Desember 2012 1. PENGANTAR Pelestarian

Lebih terperinci

KODE MATA KULIAH JURUSAN/PRODI SASTRA INGGRIS FAKULTAS SASTRA DAN SENI RUPA UNIVERSITAS SEBELAS MARET KURIKULUM 2008 MATA KULIAH

KODE MATA KULIAH JURUSAN/PRODI SASTRA INGGRIS FAKULTAS SASTRA DAN SENI RUPA UNIVERSITAS SEBELAS MARET KURIKULUM 2008 MATA KULIAH KODE MATA KULIAH JURUSAN/PRODI SASTRA INGGRIS FAKULTAS SASTRA DAN SENI RUPA UNIVERSITAS SEBELAS MARET KURIKULUM 2008 MATA KULIAH SKS SEMESTER I UNG0102I 1 Pendidikan Agama Islam 2 UNG0102P Pendidikan Agama

Lebih terperinci

Deskripsi Mata Kuliah Jurusan S1 Sastra China Fakultas Sastra Universitas Kristen Maranatha

Deskripsi Mata Kuliah Jurusan S1 Sastra China Fakultas Sastra Universitas Kristen Maranatha Deskripsi Mata Kuliah Jurusan S1 Sastra China Fakultas Sastra Universitas Kristen Maranatha SEMESTER I Pancasila (MK-017) Mahasiswa memperoleh pemahaman yang semakin jelas mengenai Pancasila sebagai falsafah

Lebih terperinci

RELIGI JAWA (BJA40409) SEMESTER GENAP 2010/2011 (KELAS C)

RELIGI JAWA (BJA40409) SEMESTER GENAP 2010/2011 (KELAS C) RELIGI JAWA (BJA40409) SEMESTER GENAP 2010/2011 (KELAS C) Deskripsi: Mata kuliah ini merupakan mata kuliah wajib bagi mahasiswa Program Studi baik untuk bidang keilmuan bahasa/linguistik, sastra, filologi,

Lebih terperinci

PROGRAM STUDIS1 SASTRA JEPANG SIKAP

PROGRAM STUDIS1 SASTRA JEPANG SIKAP PROGRAM STUDIS1 SASTRA JEPANG SIKAP a. bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius b. menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral,

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Rizqi Aji Pratama, 2013

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Rizqi Aji Pratama, 2013 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pengajaran bahasa Indonesia (BI) di SMA dan MA dilaksanakan dengan mengacu pada Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan yang di dalamnya berisi keterampilan bahasa

Lebih terperinci

JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JAWA Nomor : 26a Tahun 2012 PROGRAM SUBSIDI DAN SWADANA Tanggal : 2 Februari 2012

JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JAWA Nomor : 26a Tahun 2012 PROGRAM SUBSIDI DAN SWADANA Tanggal : 2 Februari 2012 DAFTAR DOSEN PENGAMPU MATAKULIAH SEMESTER GENAP 2011/2012 Lampiran V Surat Keputusan Dekan UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA Fakultas Bahasa dan Seni FAKULTAS BAHASA DAN SENI Universitas Negeri Yogyakarta

Lebih terperinci

KISI-KISI KOMPETENSI PEDAGOGIK DAN PROFESIONAL GURU BIDANG STUDI BAHASA DAN SASTRA INDONSIA

KISI-KISI KOMPETENSI PEDAGOGIK DAN PROFESIONAL GURU BIDANG STUDI BAHASA DAN SASTRA INDONSIA KISI-KISI KOMPETENSI PEDAGOGIK DAN PROFESIONAL GURU BIDANG STUDI BAHASA DAN SASTRA INDONSIA Kompetensi Sub Indikator Esensial Deskriptor A. Memiliki kepribadian sebagai pendidik B. Memiliki pedagogik 1.Memahami

Lebih terperinci

PROGRAM STUDI S2 PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA SEKOLAH DASAR (PS S2 PBISD)

PROGRAM STUDI S2 PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA SEKOLAH DASAR (PS S2 PBISD) PROGRAM STUDI S2 PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA SEKOLAH DASAR (PS S2 PBISD) A. VISI PS S2 PBISD menjadi penyelenggara pendidikan tinggi unggul dalam pengembangan ilmu kependidikan lanjut bidang

Lebih terperinci

FAKULTAS SASTRA PROGRAM STUDI. SASTRA INGGRIS

FAKULTAS SASTRA PROGRAM STUDI.  SASTRA INGGRIS PROGRAM STUDI FAKULTAS SASTRA SASTRA INGGRIS www.uai.ac.id PROFIL PROGAM STUDI 1 SASTRA JEPANG UNIVERSITAS AL AZHAR INDONESIA Program Studi Sastra Inggris Universitas Al Azhar Indonesia didirikan berdasarkan

Lebih terperinci

JADWAL UJIAN AKHIR SEMESTER SEMESTER GENAP TAHUN 2013/2014

JADWAL UJIAN AKHIR SEMESTER SEMESTER GENAP TAHUN 2013/2014 FM--AKD-19 Rektor: (024)8508081 Fax (024)8508082, Purek I: (024) 85080 Website: www.unnes.ac.id - E-mail: unnes@unnes.ac.id JADWAL UJIAN AKHIR SEMESTER SEMESTER GENAP TAHUN 23/24 1 September 22 FAKULTAS

Lebih terperinci

PROGRAM STUDI S2 PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA (PS S2 PBI)

PROGRAM STUDI S2 PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA (PS S2 PBI) PROGRAM STUDI S2 PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA (PS S2 PBI) A. VISI PS S2 PBI menjadi penyelenggara pendidikan tinggi unggul dalam pengembangan ilmu kependidikan lanjut bidang bahasa dan sastra Indonesia

Lebih terperinci

SILABUS MATAKULIAH SASTRA NUSANTARA IN 109 DRS. MEMEN DURACHMAN, M.HUM. JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

SILABUS MATAKULIAH SASTRA NUSANTARA IN 109 DRS. MEMEN DURACHMAN, M.HUM. JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA SILABUS MATAKULIAH SASTRA NUSANTARA IN 109 DRS. MEMEN DURACHMAN, M.HUM. JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI UNVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2006 SILABUS 1.

Lebih terperinci

KURIKULUM 2009 BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

KURIKULUM 2009 BAHASA DAN SASTRA INDONESIA KURIKULUM 2009 (Edisi Revisi) PROGRAM STUDI BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA TAHUN 2012 374 Bahasa dan Sastra Indonesia KURIKULUM 2009 BAHASA DAN SASTRA

Lebih terperinci

PENGANTAR Dra Sitti Wahidah Masnani, M.Hum Nip

PENGANTAR Dra Sitti Wahidah Masnani, M.Hum Nip PENGANTAR Puji Dan syukur kami panjatkan ke-hadirat Allah SWT atas segala lindungan-nya yang senantiasa mengiringi setiap langkah yang tengah dijalani hingga akhirnya sampai jualah kepada salah satu tujuan

Lebih terperinci

Bahasa sebagai Sistem. Bayu Dwi Nurwicaksono, M.Pd. Dosen Penerbitan Politeknik Negeri Media Kreatif

Bahasa sebagai Sistem. Bayu Dwi Nurwicaksono, M.Pd. Dosen Penerbitan Politeknik Negeri Media Kreatif Bahasa sebagai Sistem Bayu Dwi Nurwicaksono, M.Pd. Dosen Penerbitan Politeknik Negeri Media Kreatif Bahasa sebagai sebuah sistem Bahasa terdiri atas unsur-unsur yang tersusun secara teratur. Unsur-unsur

Lebih terperinci

SYAIR-SYAIR LAGU GENK KOBRA DALAM KAJIAN PUISI: ANALISIS PARIKAN SEBAGAI PUISI KONTEKSTUAL. Sundari Exalanti

SYAIR-SYAIR LAGU GENK KOBRA DALAM KAJIAN PUISI: ANALISIS PARIKAN SEBAGAI PUISI KONTEKSTUAL. Sundari Exalanti SYAIR-SYAIR LAGU GENK KOBRA DALAM KAJIAN PUISI: ANALISIS PARIKAN SEBAGAI PUISI KONTEKSTUAL Sundari Exalanti FAKULTAS ILMU PENGETAHUAN BUDAYA UNIVERSITAS INDONESIA 2008 SYAIR-SYAIR LAGU GENK KOBRA DALAM

Lebih terperinci

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Mata Kuliah : Pengembangan Pembelajaran Bahasa Indonesia di SD Kelas Tinggi Program Studi : PGSD Capaian Pembelajaran Lulusan Capaian Pembelajaran Matakuliah Deskripsi Matakuliah

Lebih terperinci

SILABUS. 1. Identitas Mata Kuliah. Nomor Kode : : IN 413

SILABUS. 1. Identitas Mata Kuliah. Nomor Kode : : IN 413 SILABUS 1. Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah : Problematik Bahasa Indonesia Nomor Kode : : IN 413 Jumlah SKS : 2 SKS Semester : 4 Kelompok Mata Kuliah : MKDA Program Studi/Program : Bahasa dan Sastra

Lebih terperinci

JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JAWA Nomor : 135 Tahun 2012 Tanggal : 28 September 2012

JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JAWA Nomor : 135 Tahun 2012 Tanggal : 28 September 2012 DAFTAR DOSEN PENGAMPU MATAKULIAH SEMESTER GASAL T.A. 2012/2013 Lampiran V Surat Keputusan Dekan UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA Fakultas Bahasa dan Seni FAKULTAS BAHASA DAN SENI Universitas Negeri Yogyakarta

Lebih terperinci

Nama Mata Kuliah : Konsep Dasar Bahasa Indonesia Kode Mata Kuliah : KSD -224

Nama Mata Kuliah : Konsep Dasar Bahasa Indonesia Kode Mata Kuliah : KSD -224 Nama Mata Kuliah : Konsep Dasar Bahasa Indonesia Kode Mata Kuliah : KSD -224 SKS : 2 SKS Dosen : S M.Pd Program Studi : S1 PGSD Prasyarat : - Waktu Perkuliahan : Semester Genap I. Deskripasi Mata Kuliah:

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. Sistem pendidikan di sekolah dasar menganut sistem guru kelas dan guru

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. Sistem pendidikan di sekolah dasar menganut sistem guru kelas dan guru BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Sistem pendidikan di sekolah dasar menganut sistem guru kelas dan guru mapel. Guru kelas pada sekolah dasar harus menguasai kompetensi pedagogik dan profesional semua

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Bahasa berfungsi sebagai alat komunikasi yang digunakan oleh setiap individu dalam kehidupan sehari-hari. Bahasa adalah sarana atau media yang digunakan manusia

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang 1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Bahasa adalah sebuah sistem lambang bunyi yang bersifat arbitrer yang digunakan oleh masyarakat umum dengan tujuan berkomunikasi. Dalam ilmu bahasa dikenal dengan

Lebih terperinci

JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAERAH FPBS UPI BERBASIS KOMPETENSI SASTRA DAN BUDAYA SUNDA1) Yayat Sudaryat2) ABSTRAK

JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAERAH FPBS UPI BERBASIS KOMPETENSI SASTRA DAN BUDAYA SUNDA1) Yayat Sudaryat2) ABSTRAK JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAERAH FPBS UPI BERBASIS KOMPETENSI SASTRA DAN BUDAYA SUNDA1) Yayat Sudaryat2) ABSTRAK Setelah 45 tahun berdiri (20 Oktober 1957), Jurusan Pendidikan Bahasa Daerah (Jurusan Sunda)

Lebih terperinci

PROGRAM STUDIS1 SASTRA JEPANG SIKAP

PROGRAM STUDIS1 SASTRA JEPANG SIKAP PROGRAM STUDIS1 SASTRA JEPANG SIKAP a. bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius b. menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral,

Lebih terperinci

BAB 5 SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN. Berdasarkan analisis dokumen, analisis kebutuhan, uji coba I, uji coba II,

BAB 5 SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN. Berdasarkan analisis dokumen, analisis kebutuhan, uji coba I, uji coba II, 654 BAB 5 SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN 5.1 Simpulan Berdasarkan analisis dokumen, analisis kebutuhan, uji coba I, uji coba II, uji lapangan, dan temuan-temuan penelitian, ada beberapa hal yang dapat

Lebih terperinci

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI ILMU KOMUNIKASI FAKULTAS ILMU KOMUNIKASI UNIVERSITAS GUNADARMA

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI ILMU KOMUNIKASI FAKULTAS ILMU KOMUNIKASI UNIVERSITAS GUNADARMA RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI ILMU KOMUNIKASI FAKULTAS ILMU KOMUNIKASI UNIVERSITAS GUNADARMA Tanggal Penyusunan 5/09/2016 Tanggal revisi dd/bb/thn Fakultas Ilmu Komunikasi Program Studi Ilmu

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. berkomunikasi perlu memperhatikan pilihan kalimat yang digunakan agar. penutur baik secara lisan maupun tulisan.

BAB I PENDAHULUAN. berkomunikasi perlu memperhatikan pilihan kalimat yang digunakan agar. penutur baik secara lisan maupun tulisan. 1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Kalimat memiliki peran penting sebagai wujud tuturan dalam komunikasi dan wujud interaksi dengan sesama manusia. Penutur dalam berkomunikasi perlu memperhatikan pilihan

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. Indonesia dalam penerapan pendekatan, metode, dan teknik dalam pengajaran

BAB I PENDAHULUAN. Indonesia dalam penerapan pendekatan, metode, dan teknik dalam pengajaran BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pengajaran bahasa sebagai suatu proses yang sistematik selalu mengarah kepada kegiatan perencanaan, dan penilaian (evaluasi). Kemampuan guru bahasa Indonesia

Lebih terperinci

SILABUS MATAKULIAH KAJIAN SASTRA LISAN IN 426 DRS. MEMEN DURACHMAN, M.HUM. JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

SILABUS MATAKULIAH KAJIAN SASTRA LISAN IN 426 DRS. MEMEN DURACHMAN, M.HUM. JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA SILABUS MATAKULIAH KAJIAN SASTRA LISAN IN 426 DRS. MEMEN DURACHMAN, M.HUM. JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI UNVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2006 SILABUS

Lebih terperinci

PRAGMATIK DAN PENELITIAN PRAGMATIK

PRAGMATIK DAN PENELITIAN PRAGMATIK PRAGMATIK DAN PENELITIAN PRAGMATIK Oleh : F.X. Nadar Edisi Pertama Cetakan Pertama, 2009 Hak Cipta 2009 pada penulis, Hak Cipta dilindungi undang-undang. Dilarang memperbanyak atau memindahkan sebagian

Lebih terperinci

E. Distribusi Mata Kuliah

E. Distribusi Mata Kuliah E. Distribusi Mata Kuliah I. Jurusan Bahasa Inggris A. Program S1 NO. I. MPK MK PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN (4 SKS) 1. MPK 5410101 Agama (Character building ) - - - - - - -. MPK 541010 Pendidikan Pancasila

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Penelitian. Linguistik sebagai ilmu kajian bahasa memiliki berbagai cabang.

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Penelitian. Linguistik sebagai ilmu kajian bahasa memiliki berbagai cabang. BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian Linguistik sebagai ilmu kajian bahasa memiliki berbagai cabang. Cabang-cabang itu diantaranya adalah fonologi, morfologi, sintaksis, semantik, pragmatik,

Lebih terperinci

1. Identitas Mata Kuliah 2. Tujuan Mata Kuliah 3. Deskripsi Mata Kuliah 4. Pendekatan Pembelajaran

1. Identitas Mata Kuliah 2. Tujuan Mata Kuliah 3. Deskripsi Mata Kuliah 4. Pendekatan Pembelajaran SILABUS 1. Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah : Linguistik Umum Kode Mata Kuliah : IN100 Bobot SKS : 2 Semester : 1/S1 Kel. Mata Kuliah : MKK Program Studi : Bahasa dan Sastra Indonesia Status Mata

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. Menulis adalah salah satu kemampuan bahasa bukanlah kemampuan yang

BAB I PENDAHULUAN. Menulis adalah salah satu kemampuan bahasa bukanlah kemampuan yang 1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Menulis adalah salah satu kemampuan bahasa bukanlah kemampuan yang diwariskan secara turun-temurun. Menyusun suatu gagasan menjadi rangkaian bahasa tulis yang teratur,

Lebih terperinci

KURIKULUM 2009 PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

KURIKULUM 2009 PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA KURIKULUM 2009 (Edisi Revisi) PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA TAHUN 2012 2 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia KURIKULUM 2009

Lebih terperinci

UNIVERSITAS INDONESIA CANDRASENGKALA SEBAGAI REPRESENTAMEN KEBUDAYAAN KERATON YOGYAKARTA SKRIPSI MEIRISSA RAMADHANI Y

UNIVERSITAS INDONESIA CANDRASENGKALA SEBAGAI REPRESENTAMEN KEBUDAYAAN KERATON YOGYAKARTA SKRIPSI MEIRISSA RAMADHANI Y UNIVERSITAS INDONESIA CANDRASENGKALA SEBAGAI REPRESENTAMEN KEBUDAYAAN KERATON YOGYAKARTA SKRIPSI Diajukan sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Humaniora MEIRISSA RAMADHANI 070502037Y

Lebih terperinci

MATA KULIAH KEBAHASAAN PROGRAM DIK DAN NONDIK

MATA KULIAH KEBAHASAAN PROGRAM DIK DAN NONDIK ANCANGAN PRAKTIKUM MATA KULIAH KEBAHASAAN PROGRAM DIK DAN NONDIK 1. TUJUAN Secara umum, tujuan praktikum mata kuliah kebahasaan di Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FPBS UPI adalah agar mahasiswa

Lebih terperinci

MATA PELAJARAN : BAHASA SIMALUNGUN JENJANG PENDIDIKAN : SMP/M Ts/SMA/SMK/MA

MATA PELAJARAN : BAHASA SIMALUNGUN JENJANG PENDIDIKAN : SMP/M Ts/SMA/SMK/MA MATA PELAJARAN : BAHASA SIMALUNGUN JENJANG PENDIDIKAN : SMP/M Ts/SMA/SMK/MA Kompetensi Guru 1. Pedagogi 1.1 Mengenal karakteristik dan potensi peserta didik 1.2 Menguasai teori belajar dan prinsip pembelajaran

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Pendidikan Bahasa Indonesia di sekolah merupakan salah satu aspek

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Pendidikan Bahasa Indonesia di sekolah merupakan salah satu aspek 1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pendidikan Bahasa Indonesia di sekolah merupakan salah satu aspek pengajaran yang sangat penting, mengingat bahwa setiap orang menggunakan bahasa Indonesia

Lebih terperinci

JADWAL KULIAH SEMESTER GANJIL 2016/2017

JADWAL KULIAH SEMESTER GANJIL 2016/2017 JADWAL KULIAH SEMESTER GANJIL 2016/2017 SEMESTER I KELAS A 1 MPK001 Pendidikan Pancasila 2 AM.14111 / HA.14116 RABU 14.26-16.05 FKIP 11 2 MKK029 Menyimak 2 SH.12121 / Trisna KAMIS 07.30-09.10 FKIP 11 3

Lebih terperinci

DISTRIBUSI KURIKULUM 2009 JENJANG S1 ( JALUR SKRIPSI)

DISTRIBUSI KURIKULUM 2009 JENJANG S1 ( JALUR SKRIPSI) DISTRIBUSI KURIKULUM 2009 JENJANG S1 ( JALUR SKRIPSI) SEMESTER I 3120201 Bahasa Jepang I 10 Tata Bahasa I Menyimak I Berbicara Bahasa Jepang I Kanji I 3120301 Pengantar Linguistik Umum 2 Telaah Pranata

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. peristiwa berkomunikasi. Di dalam berkomunikasi dan berinteraksi, manusia

BAB I PENDAHULUAN. peristiwa berkomunikasi. Di dalam berkomunikasi dan berinteraksi, manusia BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Dalam kehidupan sehari-hari manusia hampir tidak dapat terlepas dari peristiwa berkomunikasi. Di dalam berkomunikasi dan berinteraksi, manusia memerlukan sarana untuk

Lebih terperinci

JADWAL PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA TAHUN AKADEMIK 2015/2016

JADWAL PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA TAHUN AKADEMIK 2015/2016 PBSI 1 SEMESTER A 7:00 8:40 BI 501 SEJARAH KEBUDAYAAN 2 Wasis Suprapto, M. Pd A. 12 8:40 10:20 BI 302 LINGUISTIK UMUM 2 Eti sunarsih, M.Pd A. 12 7:00 8:40 BI 101 PENDIDIKAN PANCASILA 2 Evinna Cinda, S.

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Penelitian

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Penelitian 1 BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Penelitian Saat ini di kalangan para pelajar marak terjadinya peristiwa tawuran, kekerasan antar pelajar, penggunaan narkoba, dan seks bebas. Hal ini sangatlah memprihatinkan

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. yang belum mengecap ilmu pengetahuan di sekolah atau perguruan tinggi

BAB I PENDAHULUAN. yang belum mengecap ilmu pengetahuan di sekolah atau perguruan tinggi BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Kesalahan berbahasa ini tidak hanya terjadi pada orang-orang awam yang belum mengecap ilmu pengetahuan di sekolah atau perguruan tinggi tertentu, tetapi sering

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. dapat berupa tujuan jangka pendek, menengah, dan panjang. Dalam mata

BAB I PENDAHULUAN. dapat berupa tujuan jangka pendek, menengah, dan panjang. Dalam mata BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian Peningkatan hasil belajar siswa merupakan tujuan yang ingin selalu dicapai oleh para pelaksana pendidikan dan peserta didik. Tujuan tersebut dapat berupa

Lebih terperinci

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA KAMPUS CIBIRU PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR SILABUS

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA KAMPUS CIBIRU PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR SILABUS UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA KAMPUS CIBIRU PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR SILABUS IDENTITAS MATA KULIAH 1. Nama Mata Kuliah : Kebahasaan 2. Kode Mata Kuliah : GD 306 3. Jumlah SKS : 3

Lebih terperinci

PENDAHULUAN. Saat ini, komunikasi merupakan hal yang sangat penting dikarenakan

PENDAHULUAN. Saat ini, komunikasi merupakan hal yang sangat penting dikarenakan BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Saat ini, komunikasi merupakan hal yang sangat penting dikarenakan komunikasi dapat menyampaikan pesan antar umat manusia. Salah satu alat komunikasi adalah

Lebih terperinci

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH PENDIDIKAN AGAMA:

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH PENDIDIKAN AGAMA: Mata kuliah: Pendidikan Agama (PP043203) / 2 sks CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH PENDIDIKAN AGAMA: 1. Mahasiswa mampu Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral,

Lebih terperinci

34. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk Sekolah Menengah Atas Luar Biasa Tunarungu (SMALB B)

34. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk Sekolah Menengah Atas Luar Biasa Tunarungu (SMALB B) 279 34. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk Sekolah Menengah Atas Luar Biasa Tunarungu (SMALB B) A. Latar Belakang Bahasa memiliki peran sentral dalam perkembangan intelektual, sosial, dan emosional

Lebih terperinci

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

SATUAN ACARA PERKULIAHAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN MATA KULIAH : SASTRA NUSANTARA KODE : IN 109 Dr. Tedi Permadi, M.Hum. JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA 2013 Tujuan Pembelajaran Khusus Pertemuan ke-1: Pertemuan ke-2:

Lebih terperinci

KOMPETENSI INTI (KI) Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional, dan intelektual.

KOMPETENSI INTI (KI) Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional, dan intelektual. KOMPETENSI UTAMA PEDAGOGIS KOMPETENSI INTI (KI) Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional, dan intelektual. KISI-KISI SOAL UKG BAHASA INDONESIA

Lebih terperinci

BAB II KURIKULUM, PRAGMATIK, DAN APLIKASINYA

BAB II KURIKULUM, PRAGMATIK, DAN APLIKASINYA 1 BAB I PENDAHULUAN Pada hakikatnya, belajar bahasa adalah belajar berkomunikasi. Oleh karena itu, pembelajaran bahasa Indonesia di sekolah diarahkan untuk meningkatkan keampuan siswa dalam berkomunikasi,

Lebih terperinci

4. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR BAHASA INDONESIA SMA/MA/SMK/MAK (PEMINATAN)

4. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR BAHASA INDONESIA SMA/MA/SMK/MAK (PEMINATAN) 4. KOMPETENSI INTI DAN BAHASA INDONESIA SMA/MA/SMK/MAK (PEMINATAN) KELAS: X Tujuan kurikulum mencakup empat kompetensi, yaitu (1) kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4)

Lebih terperinci

34. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunadaksa(SMPLB D)

34. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunadaksa(SMPLB D) 34. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunadaksa(SMPLB D) A. Latar Belakang Bahasa memiliki peran sentral dalam perkembangan intelektual, sosial, dan emosional peserta

Lebih terperinci

JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA Nomor : 135 Tahun 2012 Tanggal : 28 September 2012

JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA Nomor : 135 Tahun 2012 Tanggal : 28 September 2012 DAFTAR DOSEN PENGAMPU MATAKULIAH SEMESTER GASAL T.A. 2012/2013 Lampiran I Surat Keputusan Dekan UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA Fakultas Bahasa dan Seni FAKULTAS BAHASA DAN SENI Universitas Negeri Yogyakarta

Lebih terperinci

Jadwal Ujian Akhir Semester Gasal T.A. 2017/2018 Program Studi S1 Sastra Inggris PAGI Angkatan 2017 Sekolah Tinggi Bahasa Asing LIA Yogyakarta

Jadwal Ujian Akhir Semester Gasal T.A. 2017/2018 Program Studi S1 Sastra Inggris PAGI Angkatan 2017 Sekolah Tinggi Bahasa Asing LIA Yogyakarta Program Studi S1 Sastra Inggris PAGI Angkatan 2017 No Hari/Tanggal Jam Mata Kuliah Kelas Ruang Ketr. Menulis I A 317 Etika dan Estetika AB Aula Pengantar Linguistik AB Aula Pendidikan Kewarganegaraan AB

Lebih terperinci

KURIKUKUM PROGRAM STUDI

KURIKUKUM PROGRAM STUDI 1 KURIKUKUM PROGRAM TUDI CURICULUM DEVELOPMENT IDB PROJECT 7 IN 1 The upport to the Development of Higher Education Project IDB Loan no. IND-0168 PROGRAM TUDI 1 PENDIDIKAN BAHAA DAN ATRA INDONEIA UNIVERITA

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. gagasan, isi pikiran, maksud, realitas, dan sebagainya. Sarana paling utama. utama adalah sebagai sarana komunikasi.

BAB I PENDAHULUAN. gagasan, isi pikiran, maksud, realitas, dan sebagainya. Sarana paling utama. utama adalah sebagai sarana komunikasi. BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Bahasa memegang peranan penting dalam kehidupan manusia, karena dengan bahasalah manusia berkomunikasi baik secara lisan maupun tulis. Di dalam komunikasi manusia

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang 1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Bahasa merupakan sarana berkomunikasi yang sangat penting dalam kehidupan manusia. Peranan bahasa sangat membantu manusia dalam menyampaikan gagasan, ide, bahkan pendapatnya

Lebih terperinci

KURIKULUM 2009 (JALUR SKRIPSI)

KURIKULUM 2009 (JALUR SKRIPSI) KURIKULUM 009 (JALUR SKRIPSI) SEMESTER I MKK 11009 Struktur Bahasa Inggris Fundamental / Fundamental English Structures MKK 1101 Menyimak/ Listening Comprehension MKK 11015 Dasar-Dasar Berbicara/ Basic

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. lebih terfokus. Pembelajaran bahasa Indonesia dilakukan dengan

BAB I PENDAHULUAN. lebih terfokus. Pembelajaran bahasa Indonesia dilakukan dengan BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia ada empat keterampilan berbahasa yang harus diperhatikan. Keterampilan tersebut meliputi kemampuan menyimak, berbicara,

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. manusia. Dalam arti, bahasa mempunyai kedudukan yang penting bagi

BAB I PENDAHULUAN. manusia. Dalam arti, bahasa mempunyai kedudukan yang penting bagi BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Bahasa merupakan alat yang digunakan manusia dalam berkomunikasi. Bahasa mempunyai hubungan yang erat dalam komunikasi antar manusia, yakni dalam berkomunikasi

Lebih terperinci

PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 23 TAHUN 2006 Tentang STANDAR KOMPETENSI KELULUSAN (SKL)

PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 23 TAHUN 2006 Tentang STANDAR KOMPETENSI KELULUSAN (SKL) DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 23 TAHUN 2006 Tentang STANDAR KOMPETENSI KELULUSAN (SKL) Pengertian Kompetensi adalah kemampuan bersikap, berpikir, dan bertindak

Lebih terperinci

PROGRAM STUDI: PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

PROGRAM STUDI: PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA PROGRAM STUDI: SEMESTER: GASAL FAKULTAS: KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN TAHUN AKDEMIK: 2014/2015 Page1 1 1. Latar Belakang Pelaksanaan proses belajar mengajar adalah bagian penting dalam menghasilkan lulusan

Lebih terperinci

RENCANA PROGRAM dan KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS)

RENCANA PROGRAM dan KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) RENCANA PROGRAM dan KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) Mata Kuliah Kode dan Bobot MK Jurs / Semester Status MK MK Prasyarat Fak/Universitas Pengampu Antropologi Pendidikan ISA 320-3 sks Antropologi

Lebih terperinci

KATALOG PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SEJARAH

KATALOG PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SEJARAH KATALOG PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SEJARAH PASCASARJANA UNIVERSITAS NEGERI MALANG 2014 KATA PENGANTAR Penerbitan Katalog Pascasarjana dimaksudkan untuk memberikan panduan pelaksanaan proses belajar mengajar

Lebih terperinci

SILABUS DAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN

SILABUS DAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN SILABUS DAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata Kuliah : Pengajaran Bahasa Indonesia di Kelas Rendah Bobot SKS : 3 Waktu : 150 menit Dosen : Dr. Prana D. Iswara, M.Pd. Universitas Pendidikan Indonesia Kampus

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. keindahan dalam isi dan ungkapannya (Sugono, 2011: 159). Pembelajaran sastra

BAB I PENDAHULUAN. keindahan dalam isi dan ungkapannya (Sugono, 2011: 159). Pembelajaran sastra 1 BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Sastra ialah karya tulis yang, jika dibandingkan dengan karya tulis yang lain, memiliki berbagai ciri keunggulan seperti keorisinilan, keartistikan, serta

Lebih terperinci

PROGRAM STUDI MAGISTER ARSITEKTUR LINGKUNGAN BINAAN (PSMALB)

PROGRAM STUDI MAGISTER ARSITEKTUR LINGKUNGAN BINAAN (PSMALB) PROGRAM STUDI MAGISTER ARSITEKTUR LINGKUNGAN BINAAN (PSMALB) VISI Program Magister Arsitektur Lingkungan Binaan adalah menjadikan pusat pendidikan, penelitian, ilmu pengetahuan dan teknologi di bidang

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pendidikan merupakan suatu aspek yang sangat penting dalam kehidupan yang dapat mengubah watak, perilaku, dan dapat mengubah seseorang dari yang tidak tahu menjadi

Lebih terperinci

SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT)

SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT) SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT) Pertemuan ke- : 1 (satu) Nama Mata Kuliah : Materi dan Pembelajaran Bahasa Indonesia SD Kode Mata Kuliah : PDGK 4504 SKS : 3 (tiga) Nama Tutor : Dr. Dedi Koswara, M.Hum. Pokok

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. maupun isyarat. Bahasa digunakan oleh siapa saja, mulai dari anak-anak sampai

BAB I PENDAHULUAN. maupun isyarat. Bahasa digunakan oleh siapa saja, mulai dari anak-anak sampai 1 BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Bahasa sangat penting bagi kehidupan manusia karena bahasa berfungsi sebagai alat komunikasi dan alat untuk menuangkan pikiran, baik secara lisan, tulisan,

Lebih terperinci

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN UNIVERSITAS LAMPUNG FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS FORMULIR Garis Besar Program Pengajaran (GBPP)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN UNIVERSITAS LAMPUNG FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS FORMULIR Garis Besar Program Pengajaran (GBPP) Mata Kuliah : Bahasa Indonesia SKS : 3 Semester : 1 Kode MK : UNI612106 I. DESKRIPSI Mata kuliah ini adalah mata kuliah pengembangan kepribadian bahasa Indonesia. Setelah mengikuti perkuliahan ini diharapkan

Lebih terperinci

SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT)

SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT) Pertemuan ke- : 1 (satu) Kode Mata Kuliah : PDGK 4504 Pokok Bahasan : Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Sub Pokok Bahasan: 1) Hakikat Bahasa dan belajar bahasa. 2) Strategi Pembelajaran Bahasa Pengertian

Lebih terperinci

KURIKULUM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA

KURIKULUM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA KURIKULUM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM FKIP UNIVERSITAS SRIWIJAYA TAHUN 2014 A. VISI Visi Program Studi Pendidikan Fisika: Menghasilkan tenaga

Lebih terperinci

38. Mata Pelajaran Bahasa Inggris untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)/ Madrasah Aliyah ( MA)

38. Mata Pelajaran Bahasa Inggris untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)/ Madrasah Aliyah ( MA) 38. Mata Pelajaran Bahasa Inggris untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)/ Madrasah Aliyah ( MA) A. Latar Belakang Bahasa memiliki peran sentral dalam perkembangan intelektual, sosial, dan emosional peserta

Lebih terperinci

Septia Sugiarsih, M.Pd.

Septia Sugiarsih, M.Pd. Septia Sugiarsih, M.Pd. Purnomo (2002:10) kontekstual adalah pembelajaran yang dilakukan secara konteks, baik konteks linguistik maupun konteks nonlinguistik. Depdiknas (2002:5) pembelajaran yang mengaitkan

Lebih terperinci

STANDAR ISI STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN. Mata Pelajaran Bahasa Daerah (Jawa) Untuk SMA/ SMK/ MA

STANDAR ISI STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN. Mata Pelajaran Bahasa Daerah (Jawa) Untuk SMA/ SMK/ MA STANDAR ISI STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN Mata Pelajaran Bahasa Daerah (Jawa) Untuk SMA/ SMK/ MA PROPINSI JAWA TIMUR BAB II STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI

Lebih terperinci

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA KEMENTERIAN RISET DAN TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS BAHASA DAN SENI Program Studi : PBSI Nama Mata Kuliah : Sastra Kode : IND6208 Jumlah SKS : 2 Semester : 2 Mata

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. Pembelajaran bahasa selalu melibatkan unsur-unsur seperti materi, guru, siswa,

BAB I PENDAHULUAN. Pembelajaran bahasa selalu melibatkan unsur-unsur seperti materi, guru, siswa, 1 BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Pembelajaran bahasa selalu melibatkan unsur-unsur seperti materi, guru, siswa, metode dan media. Unsur ini diperlukan baik dalam pembelajaran bahasa daerah,

Lebih terperinci

Nama : Eryca Sherina P. NIM :

Nama : Eryca Sherina P. NIM : Nama : Eryca Sherina P. NIM : 1402408094 2. LINGUISTIK SEBAGAI ILMU 2. 1. Keilmiahan Linguistik Pada dasarnya setiap limu, termasuk juga ilmu linguistik, tetap mengalami tiga tahap perkembangan sebagai

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. Surat kabar atau dapat disebut koran merupakan lembaran-lembaran kertas

BAB I PENDAHULUAN. Surat kabar atau dapat disebut koran merupakan lembaran-lembaran kertas 1 BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Surat kabar atau dapat disebut koran merupakan lembaran-lembaran kertas yang bertuliskan berita-berita dan sebagainya (Sugono ed., 2015:872). Beritaberita dalam surat

Lebih terperinci

Kata kunci : Literasi, Mahasiswa, Membaca Kritis dan Kreatif

Kata kunci : Literasi, Mahasiswa, Membaca Kritis dan Kreatif GERAKAN LITERASI MAHASISWA MELALUI KULIAH MEMBACA KRITIS DAN KREATIF: SEBUAH PENGALAMAN NYATA Oleh: Denik Wirawati, M.Pd. PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FKIP UNIVERSITAS AHMAD DAHLAN senjadenik@yahoo.co.id

Lebih terperinci

KISI-KISI SOAL BAHASA ARAB UJI KOMPETENSI AWAL 2012

KISI-KISI SOAL BAHASA ARAB UJI KOMPETENSI AWAL 2012 KISI-KISI SOAL BAHASA ARAB UJI KOMPETENSI AWAL 2012 Kompetensi Inti Guru A. PEDAGOGIK 1. Menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik. 1.1 Memahami berbagai teori belajar dan

Lebih terperinci

MATA PELAJARAN BAHASA SUNDA

MATA PELAJARAN BAHASA SUNDA Juli 2013 SILABUS Kelas IX MATA PELAJARAN Sekolah Menengah Pertama dan Madrasah Tsanawiyah DINAS PENDIDIKAN PROVINSI JAWA BARAT TAHUN 2013 MATERI 1: PIDATO IX/1 KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN

Lebih terperinci

NAMA PERGURUAN TINGGI FAKULTAS TEKNOLOGI INDUTRI

NAMA PERGURUAN TINGGI FAKULTAS TEKNOLOGI INDUTRI Mata kuliah: Sistem Penunjang Keputusan (AK043240) / 2 sks CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH SISTEM PENUNJANG KEPUTUSAN: 1. Mahasiswa mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam

Lebih terperinci