KISI-KISI SOAL BAHASA ARAB UJI KOMPETENSI AWAL 2012

Ukuran: px

Mulai penontonan dengan halaman:

Download "KISI-KISI SOAL BAHASA ARAB UJI KOMPETENSI AWAL 2012"

Devi Kusnadi
7 tahun lalu
Tontonan:

1 KISI-KISI SOAL BAHASA ARAB UJI KOMPETENSI AWAL 2012 Kompetensi Inti Guru A. PEDAGOGIK 1. Menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik. 1.1 Memahami berbagai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik terkait dengan mata pelajaran yang diampu Menerangkan karakteristik pembelajaran Bahasa Arab Menjelaskan tujuan pembelajaran bahasa Arab; Memberikan contoh penggunaan pendekatan pembelajaran Memahami Standar Kompetensi (SK) & Kompetensi Dasar (KD) mata pelajaran bahasa Arab Menganalisa SK & KD mata pelajaran bahasa Arab Menentukan Indikator & materi yang sesuai dengan SK & KD 1.2 Menerapkan berbagai pendekatan, strategi, metode, dan teknik pembelajaran yang mendidik secara kreatif dalam mata pelajaran yang diampu Memilih strategi pembelajaran yang mendidik secara kreatif dalam mata pelajaran yang diampu Menyusun rancangan pembelajaran (RPP) bahasa Arab berdasarkan strategi yang telah dipilih. 1

2 2. Memfasilitasi pengembangan potensi peserta didik untuk mengaktualisasikan berbagai potensi yang dimiliki 1.3. Membuat rancangan penilaian yang relevan dan efektif sesuai dengan indikator yang telah ditentukan. 2.1 Menyediakan berbagai kegiatan pembelajaran untuk mendorong peserta didik mencapai prestasi secara optimal Merumuskan kisi-kisi penilaian Menyusun instrument tes Mengembangkan kegiatan inti dan ekstrakulikuler yang dapat memicu peserta didik untuk berprestasi dalam bidang bahasa Arab Mengembangkan kegiatan ujian ketrampilan berbahasa Arab peserta didik secara berkala. 3. Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk kepentingan pembelajaran 2.2 Menyediakan berbagai kegiatan pembelajaran untuk mengaktualisasikan potensi peserta didik, termasuk kreativitasnya 3.1 Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi dalam pembelajaran yang diampu Melatih peserta didik untuk mengkombinasikan kemampuan dan ketrampilan berbahasa Arab di lingkungan sekolah dan di luar sekolah Menggunaan media dalam pembelajaran bahasa Arab Memanfaatkan internet dalam pembelajaran Menentukan multimedia yang tepat dalam proses belajar mengajar. 2

3 B. PROFESIONAL 1. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek kebahasaan dalam bahasa Arab (linguistik,wacana, sosiolinguistik, dan strategis) Menganalisis karakteristik bunyi bahasa Arab (fonologi) Menerapkan karakterisktik bunyi bahasa Arab dalam kalimat Membedakan bunyi bahasa Arab dalam kalimat Menganalisis morfologi (as-sharf) Bahasa Arab Menerapkan kaidah as-sharf dalam kalimat Menganalisis sintaksis (an-nahwu) Bahasa Arab dalam kalimat Menerapkan kaidah an-nahwu dalam kalimat Menganalisis susastra bahasa Arab (albalaghah) dalam ungkapan Membedakan susastra bahasa Arab dengan bahasa Indonesia Menganalisis empat keterampilan bahasa Arab (maharah allughowiyah). 3

4 2.2 Menguasai bahasa Arab lisan dan tulis, reseptif dan produktif dalam segala aspek komunikatif Menerapkan empat keterampilan bahasa Arab (maharah allughowiyah) dalam berbagai konteks Menganalisis kesalahan (tahlil al akhta) dalam kemampuan berbahasa Arab Menerangkan kebudayaan Arab Menemukan informasi yang terdapat dalam wacana tertulis Menyimpulkan gagasan atau ide wacana tertulis atau dialog Mencontohkan ungkapan, dan teks fungsional pendek sederhana Menyusun kata menjadi kalimat sempurna Menyusun kalimat menjadi paragraf yang sempurna Menggunakan kosakata dalam ungkapan komunikatif. 4

5 2.2.7 Menunjukkan kemampuan menerjemahkan dari bahasa Arab ke bahasa Indonesia dan sebaliknya. 5

dokumen-dokumen yang mirip

UJI KOMPETENSI 2013 MATA PELAJARAN BAHASA ARAB

UJI KOMPETENSI 2013 MATA PELAJARAN BAHASA ARAB Pedagogik Standar Memahami berbagai Menguasai teori teori belajar dan prinsipprinsip belajar dan prinsipprinsip pembelajaran pembelajaran yang mendidik terkait yang mendidik dengan mata pelajaran yang