HALAMAN PENGESAHAN LAPORAN AKHIR PENELITIAN

Transkripsi

1 HALAMAN PENGESAHAN LAPORAN AKHIR PENELITIAN I. Judul Penelitian : Penggunaan gambar untuk meningkatkan kemampuan memahami teks deskriptif bahasa Inggris siswa kelas VII 2 SMP Negeri 1 Ranah Batahan II. Peneliti 1. Nama : DRS. RUSTON, M. Pd. 2. NIP : Jenis Kelamin : Laki-laki 4. Pangkat/Gol. : Pembina / IV a 5. Jabatan : Guru Pembina 6. Tugas : Mengajar Bahasa Inggris 7. Tempat tugas : SMP Negeri 1 Ranah Batahan 8. Alamat ruston_nst@yahoo.com III. Pemantau/Observer : MARDI, S.Pd. IV. Lama Penelitian : 3 (tiga) bulan V. Tempat Penelitian : SMP Negeri 1 Ranah Batahan Kabupaten Pasaman Barat Prop. Sumataera Barat Mengetahui: Kepala SMPN 1 Ranah Batahan, Silaping, 01 April 2007 Peneliti, HARISMAN, S.Pd. DRS. RUSTON, M. Pd. NIP NIP i

2 ABSTRACT Ruston Using Pictures to Increase the Students Ability to Comprehend English Descriptive Text of First Year Students of Public Junior High School 1 Ranah Batahan West Pasaman Regency. Research on Classroom Action. Public Junior High School 1 Ranah Batahan West Pasaman Regency. The purpose of this classroom action research was to reveal effectiveness of using pictures to increase the students ability to comprehend English descriptive text. Hypothesis proposed in this research was: Using pictures can increase the students ability to comprehend English descriptive text of first year students of Public Junior High School 1 Ranah Batahan West Pasaman Regency. The population of this study was all of the VII 2 first year students of Public Junior High School 1 Ranah Batahan West Pasaman Regency comprised of 32 students. The data were collected by using test at the end of each meeting. The hypothesis was analyzed by describing all of the test results. The results of data analysis reveal that: Comprehending English descriptive text can be increased by using pictures and by labelling the parts of the pictures. The students achievement on the first phase was 75.5 percent and 80 percent on the second phase. Based on the findings, it can be concluded that using pictures and labelling the parts of the pictures can increase the students ability to comprehend English descriptive text. Therefore, it is suggested to people who are in charge to pay more attention to this factor in order to increase the first year student s ability to comprehend English descriptive text at Public Junior High School 1 Ranah Batahan West Pasaman Regency. ii

3 ABSTRAK Ruston Penggunaan Gambar untuk Meningkatkan Kemampuan Memahami Teks Deskriptif Bahasa Inggris Siswa Kelas VII 2 SMP Negeri 1 Ranah Batahan Kabupaten Pasaman Barat. Karya Ilmiah. SMP Negeri 1 Ranah Batahan. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan efektivitas penggunaan gambar untuk meningkatkan kemampuan memahami teks deskriptif bahasa Inggris. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah: Penggunaan gambar dapat meningkatkan kemampuan memahami teks deskriptif sangat sederhana bahasa Inggris siswa kelas VII 2 SMP Negeri 1 Ranah Batahan. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan populasi seluruh siswa Kelas VII 2 SMP Negeri 1 Ranah Batahan Kabupaten Pasaman Barat yang berjumlah 32 orang. Data dikumpulkan dengan menggunakan tes pada akhir setiap tatap muka. Untuk menguji hipotesis digunakan cara dengan mendeskripsikan seluruh hasil test selama penelitian. Hasil analisis data menunjukkan bahwa penggunaan gambar dapat meningkatkan kemampuan memahami teks deskriptif sangat sederhana bahasa Inggris siswa kelas VII 2 SMP Negeri 1 Ranah Batahan. Berdasarkan temuan ini, dapat disimpulkan bahwa Tingkat pencapaian siswa dalam memahami teks deskriptif dengan menggunakan gambar sebesar 75,5% dan 80% dengan menggunakan gambar yang diberi label pada bagian-bagian gambar. Oleh karena itu disarankan kepada pihak-pihak yang terkait untuk dapat memperhatikan faktor ini agar kemampuan memahami teks deskriptif bahasa Inggris Siswa Kelas VII 2 SMP Negeri 1 Ranah Batahan Kabupaten Pasaman Barat semakin meningkat. iii

4 KATA PENGANTAR Alhamdulillahirabbila alamin. Puji dan syukur penulis sampaikan ke hadirat Allah SWT, karena dengan Rahmat dan Karunia-Nya penulis dapat menyelesaikan karya ilmiah ini. Shalawat dan salam juga penulis panjatkan kepada Nabi Muhammad SAW yang telah memberikan petunjuk kepada ummat berupa Al-Qur an dan Hadist. Karya Ilmiah ini berjudul Penggunaan gambar untuk meningkatkan kemampuan memahami teks deskriptif bahasa Inggris Siswa Kelas VII 2 SMP Negeri 1 Ranah Batahan Kabupaten Pasaman Barat, ditulis dalam rangka memenuhi salah satu persyaratan untuk pengusulan kenaikan pangkat/jabatan guru. Ucapan terima kasih yang tulus dan tak terhingga, saya sampaikan kepada: 1. Bapak Kepala SMP Negeri 1 Ranah Batahan yang telah memfasilitasi terlaksananya penelitian ini. 2. Rekan-rekan guru dan karyawan pada SMP Negeri 1 Ranah Batahan yang telah memberikan bantuan, baik moril maupun material. 3. Siswa-siswi SMP Negeri 1 Ranah Batahan yang telah berpartisipasi dalam kegiatan penelitian ini. Penulis sekali lagi mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu, semoga jerih payah dan dukungannya mendapat imbalan yang berlipat ganda dari Allah SWT. Penulis menyadari bahwa karya tulis ini jauh dari sempurna. Untuk itu penulis berharap adanya kritikan dan saran demi kesempurnaan karya tulis ini. Semoga bermanfaat bagi dunia pendidikan dan kita semua. Terima kasih. Penulis R U S T O N iv

5 DAFTAR ISI Halaman HALAMAN PENGESAHAN... i ABSTRACT. ii ABSTRAK... iii KATA PENGANTAR.. iv DAFTAR ISI. v DAFTAR TABEL... vii DAFTAR GAMBAR viii DAFTAR LAMPIRAN.... ix BAB I BAB II PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah.. 1 B. Identifikasi Masalah.. 4 C. Pembatasan Masalah.. 4 D Perumusan Masalah. 4 E. Tujuan Penelitian 5 F. Manfaat Penelitian. 5 KAJIAN PUSTAKA A. Kerangka Teori... 6 B. Kerangka Berpikir C. Hipotesis Penelitian... 8 BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Jenis Penelitian... 9 B. Subjek Penelitian... 9 C. Lokasi dan Waktu Penelitian... 9 D. Prosedur Penelitian E. Instrumen Pengumpulan Data F. Teknik Pengolahan Data v

6 BAB IV PELAKSANAAN DAN HASIL PENELITIAN A. Siklus I Perencanaan Penelitian Implementasi Tindakan B. Siklus II Perencanaan Penelitian Implementasi Tindakan C. Pengujian Hipotesis D. Diskusi BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan. 29 B. Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN vi

7 DAFTAR TABEL Tabel Halaman 1. Jadwal Kegiatan Penelitian 9 2. Kelas Ketercapaian Descriptive Statistics Siklus I Distribusi Frekuensi Nilai Siklus I Pertemuan Distribusi Frekuensi Nilai Siklus I Pertemuan Distribusi Frekuensi Nilai Siklus I Pertemuan Descriptive Statistics Siklus II Distribusi Frekuensi Nilai Siklus II Pertemuan Distribusi Frekuensi Nilai Siklus II Pertemuan Distribusi Frekuensi Nilai Siklus II Pertemuan Rekapitulasi Nilai Siklus I dan II Rekapitulasi Skor Perolehan Siswa.. 27 vii

8 DAFTAR GAMBAR Gambar Halaman 1. Kerangka konseptual hubungan kedua variabel Histogram Nilai Siklus I Pertemuan Histogram Nilai Siklus I Pertemuan Histogram Nilai Siklus I Pertemuan Histogram Nilai Siklus II Pertemuan Histogram Nilai Siklus II Pertemuan Histogram Nilai Siklus II Pertemuan viii

9 DAFTAR LAMPIRAN Lampiran Halaman 1. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Lembar Penilaian (Tes) Lembar Observasi Daftar Nama Siswa ix