DAFTAR ISI. HALAMAN JUDUL i. SURAT PERNYATAAN ii MOTTO DAN PERSEMBAHAN. LEMBARAN PENGESAHAN iv. KATA PENGANTAR vi. ABSTRAK... x. DAFTAR ISI...

Transkripsi

1 DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL i SURAT PERNYATAAN ii MOTTO DAN PERSEMBAHAN iii LEMBARAN PENGESAHAN iv KATA PENGANTAR vi ABSTRAK... x DAFTAR ISI.... xi DAFTAR TABEL xvi DAFTAR GAMBAR xvii DAFTAR BAGAN xviii DAFTAR SKEMA. xix DAFTAR FOTO xx BAB I. PENDAHULUAN A. Latar belakang masalah.. 1 B. Rumusan masalah... 8 C. Tujuan penelitian D. Manfaat penelitian E. Hipotesis kerja. 10 F. Paradigma penelitian G. Klarifikasi konsep. 14 BAB II. KAJIAN TEORI A. Penjelasan konsep nilai, kearifan dan tradisi 16

2 B. Ritual daur hidup 20 C. Masyarakat a. Paradigma kultural masyarakat Durkheimian 27 b. Masyarakat adat 35 D. Kebudayaan a. Pengertian kebudayaan 38 b. Wujud, nilai dan unsur kebudayaan 43 E. Ritual daur hidup dalam hubungan dengan pendidikan IPS.. 51 F. Studi terdahulu ( Referensi).. 57 BAB III. METODOLOGI PENELITIAN A. Metode penelitian 61 B. Subjek dan lokasi penelitian 64 C. Instrument penelitian 66 D. Teknik pengumpulan data 67 E. Teknik analisis data 73 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil penelitian Gambaran umum lokasi penelitian. 83 a) Kabupaten Maluku Tengah. 83 1). Kondisi geografis dan topografi ). Keadaan hidrografi.. 84 b) Kecamatan Amahai ). Letak geografi. 84 2). Iklim dan curah hujan 86 3). Kondisi sosial budaya 86 a. Penduduk 86 b. Agama 87

3 c. Pendidikan 88 d. Kesejahteraan sosial 89 e. Budaya 90 c) Desa Tamilou/Dusun Jalahatan 90 1). Letak astronomis 90 2). Letak geografis 91 3). Kondisi demografis 91 4). Infrastruktur negeri Kehidupan sosial budaya masyarakat.. 96 a) Sejarah suku Nuaulu.. 96 b) Riwayat berdirinya negeri Tamilou c) Hubungan pela gandong Tamilou, Hutumuri dan Sori-sori 102 d) Sistem pemerintahan masyarakat suku Nuaualu 106 e) Sistem pendidikan masyarakat suku nuaulu Karakteristik masyarakat suku Nuaulu a) Sistem bahasa b) Sistem pengetahuan c) Sistem organisasi sosial d) Sistem teknologi e) Sistem mata pencaharian hidup 127 f) sistem agama 132 g) sistem kesenian Ritual daur hidup (Life Cycles) a) Upacara masa kehamilan (9 bulan) b) Upacara masa melahirkan. 141 c) Upacara masa dewasa ) Untuk perempuan (Pinamou) ) Untuk laki-laki (Pataheri)

4 d) Upacara masa kawin ) Kawin meminang ) Kawin lari 181 e) Upacara masa kematian Makna di balik simbol dalam ritual daur hidup (life cycles) a) Upacara masa kehamilan (9 bulan) b) Upacara masa melahirkan 194 c) Upacara masa dewasa ) Untuk perempuan (Pinamou) 197 2) Untuk laki-laki (Pataheri) d) Upacara masa kawin ) Kawin meminang ) Kawin lari 209 e) Upacara masa kematian Relevansi nilai-nilai adat dan tradisi di balik daur hidup (life cycles) sebagai sumber pembelajaran IPS. 213 a) Upacara masa kehamilan (9 bulan). 214 b) Upacara masa melahirkan 217 c) Upacara masa dewasa d) Upacara masa kawin. 223 e) Upacara masa kematian. 227 B. Pembahasan 1. Analisis gambaran umum lokasi penelitian Analisis kehidupan sosial budaya masyarakat Analisis karakteristik masyarakat suku Nuaulu Analisis ritual daur hidup (life cycles) Analisis makna di balik simbol dalam ritual daur hidup (life cycles).. 242

5 6. Analisis relevansi nilai-nilai adat dan tradisi di balik daur hidup (life cycles) sebagai sumber pembelajaran IPS BAB V KESIMPULAN 1. Kesimpulan Rekomendasi 260 DAFTAR PUSTAKA DAFTAR LAMPIRAN-LAMPIRAN

6 DAFTAR GAMBAR No. Gambar Halaman 01. Paradigma penelitian Cakram maggilingan Konsep The Sacred Durkheim Proses teknik triangulasi Proses triangulasi sumber Langkah-langkah penelitian etnografi Periode pengumpulan data Model panah dan cangkul 122

7 DAFTAR TABEL No. Tabel Halaman 01. Subjek penelitian Jumlah desa sekecamatan Amahai dengan luas wilayah Jumlah penduduk Kecamatan Amahai tahun Jumlah sarana pendidikan Kecamatan Amahai tahun Hasil pendapatan keluarga sejahtera Kecamatan Amahai tahun Jumlah penduduk Desa Tamilou menurut pembagian dusun dan jenis kelamin Jumlah penduduk Desa Tamilou menurut tingkat pendidikan Jumlah penduduk Desa Tamilou dirinci menurut jenis pekerjaan Jumlah penduduk Desa Tamilou dirinci menurut agama Sarana Pendidikan di Desa Tamilou. 94

8 DAFTAR BAGAN No. Bagan Halaman 01. Hukum cycles Diagram grid/group model Douglas Kerangka kebudayaan Varian in value orientation Struktur pemerintahan Desa Tamilou berdasarkan UU No.18 tahun Struktur pemerintahan adat suku Nuaulu Struktur pemerintahan negeri di Maluku Tengah Alur pengambilan keputusan. 226

9 DAFTAR SKEMA No. Skema Halaman 01. Rumah suku Nuaulu tampak dari atas Rumah Suku Nuaulu tampak dari samping. 127

10 DAFTAR FOTO No Foto Halaman 01. Batu hatumari Rumah kapitan solaweno Rumah kapitan weleuru Bersama kapitan weleuru Bersama kapitan solaweno Pakaian adat perempuan (Pinamou) Pakaian adat laki-laki (Pataheri) Model rumah suku Nuaulu Papeda Proses pembuatan sagu Perahu di tepi pantai Tifa (gendang) Posone tampak dari samping Posone tampak dari depan & 16 Posone di tengah hutan Bentuk gigi setelah dipapar (diratakan) & 19 pinamou sedang sedang berdandan memakai pakaian adat Pinamou Pinamou bersama mama biang Pinamou sedang menggosok minyak didada kepala suku & 24 Pohon yang kulitnya dipakai untuk membuat cawat Bersama kepala suku Kegiatan ritual pataheri Bersama ma atoke Acara setelah pemakaian kain berang Bersama pendeta adat.. 185