DAFTAR ISI... HALAMAN PENGESAHAN... HALAMAN PERNYATAAN... ABSTRAK... KATA PENGANTAR... iv. DARTAR GAMBAR... xi. A. Latar Belakang...

Transkripsi

1 DAFTAR ISI HALAMAN PENGESAHAN... HALAMAN PERNYATAAN... ABSTRAK... i ii iii KATA PENGANTAR... iv DAFTAR ISI... viii DARTAR GAMBAR... xi BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang... 1 B. Identifikasi Masalah C. Tujuan Penelitian D. Batasan Istilah E. Manfaat Penelitian BAB II LANDASAN TEORETIS A. Penelitian Terdahulu 1. Pembelajaran Seni Penerapan Nilai-Nilai Seni Budaya Tradisi Tari Nimang Padi pada Upacara Adat Naek Dango... 26

2 B. Teori yang Digunakan 1. Teori Belajar dan Pembelajaran Tari Upacara/Ritual BAB III METODE PENELITIAN A. Metode Penelitian B. Prosedur/Langkah-Langkah Penelitian C. Lokasi dan Subjek Penelitian 1. Propinsi Kalimantan Barat Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Pontianak D. Instrumen Penelitian E. Teknik Pengumpulan Data F. Teknik Analisis Data BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN A. Proses dan Tahapan {embelajaran Tari Nimang Padi 1. Observasi Awal Kegiatan Eksplorasi (Pertemuan Pertama) Kegiatan Apresiasi Kegiatan Kreasi (Pretemuan Ke-empat)... 93

3 B. Hasil Pembelajaran Tari Nimang Padi Kriteria Penilaian Kegiatan Eksplorasi Kriteria Penilaian Kegiatan Apresiasi Kriteria Penilaian Kegiatan Kreasi C. Pembahasan Angket BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI A. Kesimpulan B. Rekomendasi DAFTAR PUSTAKA DAFTAR UNDUHAN

4 DAFTAR GAMBAR Gambar Keterangan Halaman 1 Tabel Tahap Perkembanga Kognitif Piaget Kerucut Pengalaman Belajar Model Penelitian Tindakan Kelas Siklus tindakan Penelitian dalam meningkatkan apresiasi pada pembelajaran Tari Nimang Padi Bagan tahapan proses pembelajaran Tari Nimang Padi Peta Propinsi Kalimantan Barat Tari Tiga Etnis pada Pembukaan Pekan Gawai Dayak 2012 Kabupaten Sambas Penyajian Tari Nmang Padi pada Upacara Adat Naek Dango ke Ritual penyambutan Gubernur Kalimantan Barat oleh Masyarakat Dayak Kanayatn pada Upacara Naek Dango ke Persiapan siswa kelas VII SMPN 2 Pontianak pada pertemuan Bagan konsep pembelajaran pertemuan Kegiatan menganalisis unsur tari (ruang, waktu, dan tenaga) dari gerak berjalan secara berpasangan oleh siswa Kegiatan proses ekplorasi gerak sehari-hari oleh siswa secara berkelompok Bagan konsep pembelajaran pertemuan II dan III... 90

5 15 Guru memberikan kesimpulan dari pembelajaran yang telah dilakukan Siswa mengapresiasi Tari Nimang Padi pada Upacara Adat Naek Dango melalui media audio visual di ruang kelas Siswa bersama guru pendamping mengikuti kegiatan pada Upacara Adat Naek Dango ke Bagan konsep pembelajaran pertemuan IV Siswa berdiskusi secara berkelompok tentang pemahaman hasil apresiasi yang telah mereka lakukan Salah satu bentuk hasil kreasi siswa Diagram kegiatan eksplorasi Diagram evaluasi perkembangan siswa sebelum kegiatan apresiasi Diagram evaluasi perkembangan siswa setelah kegiatan apresiasi Diagram evaluasi perkembangan siswa kegiatan kreasi Penyerahan hasil bumi dari perwakilan kecamatan masyarakata Dayak Kanayatn Prosesi makan seprah di Istana Amantubillah Mempawah Kabupaten Pontianak pada acara Robo-robo