INFORNASI AKADEMIK SMA NEGERI 78 TAHUN PELAJARAN 2014/2015
|
|
|
- Doddy Tedja
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 A. Layanan Akademik SMA Negerri 78 Jakarta INFORNASI AKADEMIK SMA NEGERI 78 TAHUN PELAJARAN 0/05. Kelas Reguler a. Menggunakan Kurikulum 0. b. Proses Pembelajaran menggunakan Sistem Kredit Semester (SKS) dengan beban belajar minimal 0 sks (satuan kredit semester) dan moving class c. Program Peminatan meliput Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, dan Ilmu-ilmu Sosial d. Dapat mengambil sertifikasi IGCSE, AS atau A Level dari CIE (Cambridge International Examinations). Kelas Internasional (KI) Cambridge a. Menggunakan kurikulum 0 dan University of Cambridge International Examination pada mata pelajaran Bahasa Inggris, Matematika, Fisika, Kimia dan Biologi b. Proses Pembelajaran menggunakan Sistem Kredit Semester (SKS) dengan beban belajar minimal 6 sks (satuan kredit semester) c. Program Peminatan : Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam d. Sertifikasi : IGCSE (semester ), AS Level (semester ), dan A Level (semester 5 bagi Peserta didik yang bernilai A, B, dan C pada AS Level). Kelas Cerdas Istimewa (CI) a. Kelas Reguler yang diprogramkan lulus dalam semester ( tahun) dengan persyaratan dan stategi pembelajaran khusus b. Kelas CI dilaksanakan mulai semester, dengan syarat : i. Mendapat persetujuan orang tua/wali ii. Mendapat rekomendasi dari guru BK dan Pembimbing Akademik iii. Mendapat rekomendasi dari Psikolog dari hasil psikotes iv. Memiliki Indeks Prestasi semester minimal. v. Memiliki nilai akhir semester mata pelajaran peminatan minimal. untuk kopetensi Pengetahuan dan Keterampilan, serta B untuk sikap B. Layanan Peminatan Peserta Didik. Peminatan Peserta didik a. Peminatan peserta didik terdiri dari ) Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam ) Ilmu-ilmu Sosial, dan ) Ilmu Bahasa dan Budaya (tidak dibuka pada tahun pelajaran 0/05) b. Penetapan peminatan peserta didik : berdasarkan pilihan pada saat Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) tahun 0
2 c. Pindah peminatan peserta didik dapat dilakukan berdasarkan hasil belajar semester, apabila terdapat rombongan belajar yang dinginkan belum mencapai rata-rata 6 peserta didik; dengan cara : (a) mengajukan permohonan yang diketahui orang tua/wali dan disetujui Pembimbing Akademik (b) telah mengambil mata pelajaran peminatannya pada semester (c) lulus seleksi berdasarkan kuota dan prestasi belajar semester. Kegiatan Ekstrakurikuler Peserta Didik Kegiatan Ekstrakurikuler yang diikuti peserta didik adalah : a. Wajib, yaitu kegiatan Pramuka yang dilakukan di luar sekolah atau terkait dengan berbagai satuan pendidikan lainnya, seperti Jambore Pramuka, ditentukan oleh pengelola/pembina Kepramukaan dan diatur agar tidak bersamaan dengan waktu belajar kurikuler rutin. b. Pilihan, yaitu memilih satu jenis kegiatan ekstrakurikuler yang dilakukan di luar jam pelajaran kurikuler, antara lain : OSIS, PMR, KIR, Basket, Volly, Bulu Tangis, Taekwondo, Perisai Diri, Jurnalistik, Tari Saman, Sanggar Seni Drama (SSD), Kerohanian, BBQ, Keputrian, Marawis, Paduan Suara, Paskibra, Marching Band, Fotograpi, English Club, Olympiade Science Club, dll C. Sistem Kredit Semester (SKS). Pengertian Sistem Kredit Semester a. Sistem kredit semester adalah sistem penyelenggaraan program pendidikan yang peserta didiknya menentukan sendiri beban belajar dan mata pelajaran yang diikuti setiap semester b. Beban belajar satu sks (satuan kredit semester) meliputi satu jam pembelajaran tatap muka (terjadwal), satu jam penugasan terstruktur (terjadwal), dan satu jam kegiatan mandiri tidak terstruktur (tidak terjadwal). Pelaksanan Sistem Kredit Semester a. Setiap peserta didik wajib menyelesaiakan beban belajar minimal 0 sks untuk kelas reguler atau sks untuk kelas internasional dengan IPK (Indek Prestasi Komulatif) minimal,66 dan lulus mata pelajaran kelompok peminatan b. Pada semester setiap peserta didik mengambil paket mata pelajaran dengan beban belajar sks c. Pada semester dan seterusnya Peserta didik memilih paket-paket mata pelajaran, dan apabila Indeks Prestasi (IP) Semester i. IP <.66 dapat mengambil maksimal 8 sks. ii. IP.66. dapat mengambil maksimal sks. iii. IP..65 dapat mengambil maksimal 6 sks. iv. IP >.66 dapat mengambil maksimal 0 sks. d. Indeks prestasi mata pelajaran adalah rata-rata nilai pengetahuan dan keterampilan e. Indeks prestasi kumulatif adalah jumlah perkalian antara IP semester mata pelajaran dan beban belajarnya IPK= jumlah beban belajar (sks) f. Proses Kegiatan belajar mengajar menggunakan moving clas, yaitu peserta didik belajar di ruang sesuai dengan mata pelajarannya
3 D. Kesetaraan Sistem Kredit Semester (SKS) dengan tingkat kelas pada sistem paket:. Peserta didik yang telah tuntas beban belajarnya sebanyak sks setara dengan naik Kelas XI pada sistem paket. Peserta didik yang telah tuntas beban belajarnya sebanyak 8 sks setara dengan naik Kelas XII sistem paket. Peserta didik yang telah mengambil beban belajar 0 sks dan tuntas sebanyak 6 sks maka telah menyelesaiakan seluruh program pembelajaran. E. Penilaian Hasil Belajar. Penilai hasil belajar setiap mata pelajaran meliputi kompetensi sikap, pengetahuan, dan ketrampilan antara lain melalui observasi, penilaian diri, Penugasan, kinerja/praktik, Ulangan harian, Ulangan Tengah Semester, Ulangan Akhir Semester, Ujian Sekolah dan Ujian Nasional.. Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) : a. KKM penilaian kompetensi sikap adalah minmal Baik b. KKM penilaian kompetensi pengetahuan dan ketrampilan adalah minimal sama dengan KKM kompetensi dasarnya pada setiap c. Peserta didik dinyatakan tuntas/lulus pada setiap mata pelajaran apabila hasil pencapaian (gabungan pengetahuan dan ketrampilan) pada mata pelajaran tersebut minimal sama dengan KKM-nya, dan nilai kompetensi sikap minimal Baik. Penilaian Pengembangan Diri dan Sikap Spiritual dan Sosial : a. Kegiatan ekstrakurikuler dilakukan oleh pelatih/pembina ekstrakurikuler b. Laporan ketidakhadiran oleh Pembimbing Akademik atau guru Bimbingan dan Konseling. c. Penilai Sikap Sikap Spiritual dan Sosial antar mata pelajaran oleh Pembimbing Akademik. Penduan Pelaksanaan Penilaian a. Guru memberitahukan kepada peserta minimal minggu sebelum pelaksanaan penilaian b. Guru tidak dapat melakukan penilaian dengan jenis yang sama apa bila hasil penilaian sebelumnya belum disampaikan kepada peserta didik c. Peserta didik yang melakukan kecurangan (melanggar tata tertib peserta) dalam penilaian dianggap telah mengikuti kegiatan itu dan diberikan nilai tidak tuntas sesuai dengan penilaian guru mata pelajaradi kelasnya d. Apabila 75% dalam satu rombongan belajar tidak mencapai ketuntasan dalam satu jenis penilaian maka wajib dilakukan penilaian ulang e. Apabila minimal 75% dalam satu rombongan belajar telah mencapai ketuntasan dalam satu jenis penilaian maka peserta didik yang belum tuntas diberikan remedial.
4 f. Peserta didik berprestasi dibidang akademik dan non akademik diberikan dispensasi tidak mengikuti kegiatan penilaian selama mengikuti pemusatan latihan di luar sekolah, dan diberikan hasil penilaian sebagai berikut : No Kategori Hasil Penilaian Peserta seleksi OSN, OSN, FLSN tingkat provinsi minimal,66 dan Baik Juara,, dan tingkat provinsi atau peserta selesksi OSN, OSN, FLSN tingkat nasional minimal,00 dan Baik Juara,, dan tingkat nasional atau peserta OSN, OSN, FLSN tingkat internasional minimal, dan Baik Juara,, dan penghargaan khusus kejuaraan OSN, OSN, FLSN tingkat internasional minimal,66 dan Baik g. Peserta didik tidak hadir karena datang terlambat atau tanpa keterangan (alpha) diberikan penilaian susulan dengan nilai maksimum 85% h. Peserta didik tidak hadir karena dispensasi (mengikuti kegiatan sekolah) atau izin/sakit yang dibuktikan dengan keterangan yang sah, maka diberikan penilaian susulan dengan nilai maksimum 00%. i. Peserta didik yang tidak mencapai KKM mata pelajaran pada akhir semester karena tidak memenuhi kehadiran dalam KBM, yaitu maksimal 0% tidak mengikuti KBM karena terlambat atau tanpa keterangan yang sah, atas rekomendasi guru yang mengampu, yang bersangkutan dapat diberikan sanksi mengulang mata pelajaran tersebut pada semester berikutnya 5. Remedial dan Semester Pendek a. Remedial adalah kegiatan pembelajaran dan penilaian untuk perbaikan penilaian yang belum mencapai KKM, yaitu : i. mengikuti penilaian ulang pada kompetensi atau materi yang sama minimal satu kali ii. hasil penilaian maksimum sama dengan KKM b. Semester Pendek adalah kegiatan pembelajaran dan penilaian untuk perbaikan nilai akhir semester yang kompetensinya belum mencapai KKM. dengan cara : i. peserta didik mendaftar pada semester berikutnya ii. mengikuti kegiatan pembelajaran dan penilaian seminggu sekali selama 6-8 kali. iii. hasil penilaian akhir maksimum sama dengan KKM. F. Layanan Bimbingan Peserta Didik Bimbingan Peserta didik dilakukan oleh Pembimbing Akademik dan Guru BK. Pembimbing Akademik (PA) adalah guru pengajar pada rombongan belajarnya yang berperan memberikan bimbingan akademik dan non akademik pada setiap semester,. Guru BK sebagai konseler yang bertugas mendata dan menindak lanjuti/menyelesaiakan permasalahan individual peserta didik dalam bidang akademik dan non akademik pada setiap rombongan pada setiap semester. Jadwal konsultasi peserta didik disesuaikan dengan prioritas dan diatur oleh Pembimbing Akademik atau guru BK
5 STRUKTUR KURIKULUM SMA NEGERI 78 JAKARTA TAHUN PELAJARAN 0/05 Mata Pelajaran Beban belajar (sks) Seri Mapel dan sks Matematika dan ilmu Alam (MIA) Alternatif (ABCD) Alternatif (EFGH) Peminatan dan Semester Ilmu-ilmu Sosial (IIS) Ilmu Bahasa dan Budaya (IBB) Kelompok Wajib Kelompok A Pendidikan Agama dan Budi 9 Pekerti Pendidikan Pancasila dan 6 Kewarganegaraan Bahasa Indonesia Matematika 5 Sejarah Indonesia 6 6 Bahasa Inggris 6 Kelompok B Seni Budaya (termasuk muatan lokal) Prakarya dan Kewirausahaan (termasuk muatan lokal) Penjasorkes (termasuk muatan lokal) Kelompok C (Peminatan) Matematika dan Ilmu Alam Matematika Biologi Fisika Kimia 5
6 Mata Pelajaran Beban belajar (sks) Seri Mapel dan sks Matematika dan ilmu Alam (MIA) Alternatif (ABCD) Alternatif (EFGH) Peminatan dan Semester Ilmu-ilmu Sosial (IIS) Ilmu Bahasa dan Budaya (IBB) Ilmu-ilmu Sosial Geografi Sejarah Sosiologi Ekonomi Ilmu Bahasa dan Budaya Bahasa dan Sastra Indonesia Bahasa dan Sastra Inggris Bahasa Asing (Mandarin) Antropologi Pendalaman Minat atau Lintas Minat Matematika Biologi Fisika Kimia 5 Geografi 6 Sejarah Dua mata pelajaran sesuai minat pada studi berikutnya, sebaiknya satu mata peljaran seri dan pelajaran lain hanya seri, seperti contoh di bawah ini 7 Sosiologi 8 Ekonomi 9 Bahasa dan Sastra Inggris 6
7 Mata Pelajaran Beban belajar (sks) Seri Mapel dan sks Matematika dan ilmu Alam (MIA) Alternatif (ABCD) Alternatif (EFGH) Peminatan dan Semester Ilmu-ilmu Sosial (IIS) Ilmu Bahasa dan Budaya (IBB) Bahasa Asing (Mandarin) Bahasa Asing (Arab) Jumlah sks tiap-tiap Semester = Total Beban Belajar Minimal =
8 SMA N 78 KARTU RENCANA STUDI SEMENTARA SEMESTER GANJIL TAHUN 0/05 NO. FORM F-Kur/09 Nama Peserta Didik :. Peminatan / Paket :. / NIS :. Semester : (SATU) No Mata Pelajaran Beban (sks) Penting : Contoh : Mata Pelajaran Lintas Minat Peserta didik dalam memilih mata pelajaran lintas minat (mata pelajaran dari kelompok peminatan yang lain), sebaiknya bersesuaian dengan minat peserta didik pada studi berikutnya (di Perguruan Tinggi) Peserta didik peminatan Matematika dan Ilmu Alam ingin kuliah di jurusan ekonomi, maka mata pelajaran lintas minat yang di pilih sebaiknya Ekonomi Jumlah beban belajar sks Mengetahui Jakarta, Juni 0 Orang tua/wali (nama orang tua/wali). (nama jelas peserta didik) 8
9 PAKET PILIHAN DAN BEBAN BELAJAR SEMESTER TAHUN PELAJARAN 0/05 A. Peminatan Matematika dan Ilmu Alam (MIA) Paket MIA Paket MIA No Mata Pelajaran sks No Mata Pelajaran sks Kelompok A (wajib) Kelompok A (wajib) PPKn PPKn Bahasa Indonesia Bahasa Indonesia Matematika (A) Bahasa Inggris Sejarah Indonesia Matematika (A) Kelompok B(wajib) 5 Sejarah Indonesia 5 Prakarya dan Kewirausahaan Kelompok B (wajib) 6 Penjasorkes 6 Prakarya dan Kewirausahaan Kelompok C (Peminatan) Kelompok C (Peminatan) 7 Kimia 7 Biologi 8 Fisika 8 Fisika Pilih satu mata pelajaran lintas minat Ekonomi Sosiologi Geografi Bahasa dan sastra inggris 5 Bahasa Asing lain : Mandarin 6 Bahasa Asing lain : Arab B. Peminatan Ilmu-ilmu Sosial No Mata Pelajaran sks Kelompok A (wajib) PPKn Bahasa Indonesia Matematika (A) Sejarah Indonesia Kelompok B(wajib) 5 Prakarya dan Kewirausahaan Kelompok C (Peminatan) 6 Ekonomi 7 Geografi 8 Sosiologi Pilih satu mata pelajaran lintas minat Fisika Kimia Bahasa dan sastra inggris Bahasa Asing lain : Mandarin 5 Bahasa Asing lain : Arab 9
Menjadi Sekolah Berprestasi, Berkarakter, Religius, dan Berwawasan Lingkungan. Humas78
Berdiri sejak tahun 1975, semula adalah SMPP-35 menjadi SMA Negeri 78 sejak tahun 1984. Pada tahun 2002 SMA negeri 78 membuka layanan Akselerasi Pada Tahun 2005 ditetapkan sebagai Sekolah Nasional Plus/Internasional,
IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 DENGAN SKS MODEL KONTINYU PADA PROGRAM PERCEPATAN DAN PENGAYAAN SMAN 2 KOTA TANGERANG SELATAN TAHUN PELAJARAN 2016/2017
IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 DENGAN SKS MODEL KONTINYU PADA PROGRAM PERCEPATAN DAN PENGAYAAN SMAN 2 KOTA TANGERANG SELATAN TAHUN PELAJARAN 2016/2017 Dasar Hukum Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang
SMA NEGERI 78 JAKARTA
SELAMAT DATANG DI SMA NEGERI 78 JAKARTA Jalan Bhakti IV/1, Kompleks Pajak, Kemanggisan, Palmerah, Jakarta Barat Telepon (021) 5482914, 5327115, Faksmilie (021) 5482914-5327162 Website: http://sman78-jkt.sch.id
STRUKTUR DAN MUATAN KURIKULUM SMA PATRA MANDIRI 1 PLAJU
STRUKTUR DAN MUATAN KURIKULUM SMA PATRA MANDIRI 1 PLAJU a. Struktur Kurikulum 1. Kelas x Peminatan MIPA (kurikulum 2013) 1.1 Mata Pelajaran a) Kelompok A (wajib) : 6 Mata Pelajaran b) Kelompok B (wajib)
Susunan Acara 1. Pembukaan 2. Sambutan Pengurus Komite 3. Presentasi Profil dan Program Sekolah tahun 2012/2013 4. Sosialisasi wajib belajar 12 tahun
Susunan Acara 1. Pembukaan 2. Sambutan Pengurus Komite 3. Presentasi Profil dan Program Sekolah tahun 2012/2013 4. Sosialisasi wajib belajar 12 tahun 5. Penutup Tujuan Kegiatan Memahami lebih jauh profil
Rambu-rambu Pengisian Mapel untuk SMA KTSP
Rambu-rambu Pengisian Mapel untuk SMA KTSP MATA PELAJARAN KELAS WAJIB Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 2 2 2 Bahasa Indonesia 4 4 4 Sejarah Indonesia 1 1 1 Bahasa Inggris 4 4 4 Penjasorkes 2 2 2 Teknologi
PERATURAN AKADEMIK SMA NEGERI 3 BATAM TAHUN PELAJARAN 2018/2019
PERATURAN AKADEMIK SMA NEGERI 3 BATAM TAHUN PELAJARAN 2018/2019 Dinas Pendidikan Provinsi Kepulauan Riau SMA Negeri 3 Batam Jl. Hang Nadim, Kel. Belian, Kec. Batam Kota W eb : sm an tib a tam. co.id T
Draft 2010 PANDUAN PELAKSANAAN SKS SMA NEGERI 78 JAKARTA
Draft 2010 PANDUAN PELAKSANAAN SKS SMA NEGERI 78 JAKARTA A. Landasan 1. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Than 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, Pasal 12, 35, 37, dan 38; 2. Peraturan Pemerintah
IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 DENGAN SKS PROGRAM PERCEPATAN DAN PENGAYAAN SMAN 2 KOTA TANGERANG SELATAN TAHUN PELAJARAN 2015/2016
IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 DENGAN SKS PROGRAM PERCEPATAN DAN PENGAYAAN SMAN 2 KOTA TANGERANG SELATAN TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Latar Belakang Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan
BIDANG KURIKULUM (www.sman48-jkt.sch.id) Sugiyanta (SMAN 48 Jakarta) /
BIDANG KURIKULUM (www.sman48-jkt.sch.id) Sugiyanta (SMAN 48 Jakarta) sgifis48@gmail.com 08128533491/0817804183 Tujuan Umum : Mewujudkan Visi dan Misi SMAN 48 Tujuan Khusus : Meningkatkan Pencapaian Kompetensi
Model Penyelenggaraan Peminatan di SMA
Model Penyelenggaraan Peminatan di SMA 2015,Direktorat Pembinaan SMA i Model Penyelenggaraan Peminatan di SMA KATA PENGANTAR Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan mulai tahun pelajaran 2013/2014 telah
PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 59 TAHUN 2014 TENTANG KURIKULUM 2013 SEKOLAH MENENGAH ATAS/MADRASAH ALIYAH
SALINAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 59 TAHUN 2014 TENTANG KURIKULUM 2013 SEKOLAH MENENGAH ATAS/MADRASAH ALIYAH DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA MENTERI PENDIDIKAN
Kasi. Kurikulum dan Penilaian SMP dan SMA BID. SMP dan SMA DISDIK PROV. DKI JAKARTA
23 DESEMBER 2017 di SMAN 42 Jakarta 1. Korwas SMA DKI 2. Ketua MGMP Prov. DKI 3. Tim Pengembang Kurikulum SMA DKI 4. Koord. Wakil Kepala SMA Bid. Kurikulum Kasi. Kurikulum dan Penilaian SMP dan SMA BID.
Struktur Kurikulum 2013 MI
MADRASAH IBTIDAIYAH Struktur Kurikulum 2013 MI MATA PELAJARAN ALOKASI WAKTU BELAJAR PER-MINGGU I II III IV V VI Kelompok A 1. Pendidikan Agama Islam a. Al-Qur an Hadis 2 2 2 2 2 2 b. Akidah Akhlak 2 2
Model Penyelenggaraan Peminatan Kurikulum 2013 di SMA KATA PENGANTAR. 2014,Direktorat Pembinaan SMA-Ditjen Pendidikan Menengah ii
KATA PENGANTAR ii DAFTAR ISI KATA PENGANTAR... ii DAFTAR ISI... iii BAB I PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang... 1 B. Tujuan... 3 C. Ruang Lingkup... 3 BAB II JUDUL BAB II... 4 A. Pengertian Peminatan,
SOSIALISASI PROGRAM/ KEGIATAN
Tujuan Pendidikan Mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga
PENYUSUNAN LAPORAN HASIL BELAJAR (LHB) PESERTA DIDIK SMA
PENYUSUNAN LAPORAN HASIL BELAJAR (LHB) PESERTA DIDIK SMA Departemen Pendidikan Nasional LAPORAN HASIL BELAJAR (LHB) Setiap akhir semester, guru menelaah hasil pencapaian belajar setiap peserta didik (semua
KURIKULUM SMA BL Maju Bersama + Hebat Semua KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
PROGRAM KURIKULUM SMA BUDI LUHUR TAHUN PELAJARAN 2016/2017 KURIKULUM SMA BL Maju Bersama + Hebat Semua BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN KEMENTERIAN
Model Peminatan dan Lintas Minat
SAMBUTAN Sebagaimana diamanatkan dalam Peraturan Menteri Pendidikan dan KebuKurikulum 2013 dikembangkan untuk mempersiapkan peserta didik agar memiliki kemampuan hidup sebagai pribadi dan warga negara
BAB I KETENTUAN UMUM. Pasal 1 Latar Belakang
BAB I KETENTUAN UMUM Pasal 1 Latar Belakang Undang-undang RI No. 20 tahun 2003 dan peraturan pemerintah RI No. 19 tahun 2005 mengamanatkan; Setiap satuan pendidikan pada jenjang pendidikan dasar dan menengah
UJIAN NASIONAL (UN) UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) DAN UJIAN SEKOLAH (US)
UJIAN NASIONAL (UN) UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) DAN UJIAN SEKOLAH (US) DASAR HUKUM US,USBN,UN PERMENDIKBUD NO. 53 TAHUN 2015 TENTANG PENILAIAN HASIL BELAJAR OLEH PENDIDIK DAN SATUAN PENDIDIKAN
Kurikulum 2013 MANAJEMEN PEMBELAJARAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Kurikulum 2013 MANAJEMEN PEMBELAJARAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN ELEMEN PERUBAHAN Standar Kompetensi Lulusan Standar Proses Elemen Perubahan Standar Isi Standar Penilaian 8/30/2016 DRAFT 2 ELEMEN
PEMBUKAAN PENGANTAR KEPALA SEKOLAH AGENDA MENJELANG UNBK UJIAN PRAKTEK, USBN, UNBK DAN SNMPTN
PEMBUKAAN PENGANTAR KEPALA SEKOLAH AGENDA MENJELANG UNBK UJIAN PRAKTEK, USBN, UNBK DAN SNMPTN AGENDA MENJELANG UNBK NO BULAN TANGGAL KETERANGAN 1 JANUARI 24-26 TRY OUT 2 2 FEBRUARI 1-3 TRY OUT 3 6-13 UJIAN
PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 64 TAHUN 2014 TENTANG PEMINATAN PADA PENDIDIKAN MENENGAH
SALINAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 64 TAHUN 2014 TENTANG PEMINATAN PADA PENDIDIKAN MENENGAH DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
I. STRUKTUR KURIKULUM
I. STRUKTUR KURIKULUM Pada Tahun Pelajaran 2015/2016, SMA Negeri 11 Kota Bekasi, menggunakan Kurikulum 2013 untuk semua tingkatan kelas, baik di kelas X,XI dan XII, yang teridiri dari : No KELAS MIA IIS
BAB II STRUKTUR DAN MUATAN KURIKULUM
BAB II STRUKTUR DAN MUATAN KURIKULUM A. MATA PELAJARAN Pelaksanaan pendidikan di SMA Negeri 1 Bogor tahun pelajaran 2009/2010 menggunakan Kurikulum SMA Negeri 1 Bogor program IPA dan IPS, baik untuk kelas
PANDUAN LAYANAN KELAS INTERNASIONAL
PANDUAN LAYANAN KELAS INTERNASIONAL 1 A. Latar Belakang Tujuan pendidikan menengah umum adalah meningkatkan kecerdasan, pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia, serta keterampilan untuk hidup mandiri dan
PEMERINTAH KOTA KENDARI DINAS PENDIDIKAN NASIONAL
A. PENILAIAN KELAS X PEMERINTAH KOTA KENDARI DINAS PENDIDIKAN NASIONAL SMA NEGERI 1 KENDARI Jln. Mayjen Soetoyo No.102 Telp/Fax : (0401) 3121 814 - NPSN 40402619, NSS 300123010102 Web-site : www.sman1kendari.sch.id,
SOSIALISASI UJIAN SEKOLAH DAN UJIAN NASIONAL TAHUN 2016/2017 SMA NEGERI 78 JAKARTA
SOSIALISASI UJIAN SEKOLAH DAN UJIAN NASIONAL TAHUN 2016/2017 SMA NEGERI 78 JAKARTA 2-3 JAN 2017 KRITERIA KELULUSAN SMA NEGERI 78 TAHUN 2017 Kelulusan peserta didik dari satuan pendidikan SMA ditentukan
KURIKULUM SMA NEGERI 1 KARTASURA TAHUN PELAJARAN 2013 / 2014 DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN SUKOHARJO SMA NEGERI 1 KARTASURA
KURIKULUM SMA NEGERI 1 KARTASURA TAHUN PELAJARAN 2013 / 2014 Peraturan Akademik DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN SUKOHARJO SMA NEGERI 1 KARTASURA : Jl. Raya Solo Jogya Km 13, Pucangan, Kartasura, ( 0271 ) 780593
PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 4 TAHUN 2015 TENTANG
MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 4 TAHUN 2015 TENTANG EKUIVALENSI KEGIATAN PEMBELAJARAN/PEMBIMBINGAN BAGI GURU YANG
BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Pendidikan nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan
BERITA NEGARA REPUBLIK INDONESIA
BERITA NEGARA REPUBLIK INDONESIA No.282, 2015 KEMENDIKBUD. Guru. SMP/SMA/SMK. Kurikulum 2013. Semester Pertama. Kurikulum 2006. Semester Kedua. Tahun Pelajaran 2014-2015. Pembelajaran/Pembimbingan. Ekuivalensi.
JADWAL PELAJARAN KELAS X-MIPA T.P. 2017/2018
putusan tua Badan Akreditasi Sekolah Provinsi Jawa Timur JADWAL PELAJARAN KELAS X-MIPA 1 PPKn Matematika Fisika Sejarah Indonesia Matematika IPA Olahraga 2 PPKn Matematika Fisika Sejarah Indonesia Matematika
PERATURAN AKADEMIK KTSP G-78. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan di SMA Negeri 78 Jakarta dengan Menerapkan Sistem Paket dan Rintisan SKS
PERATURAN AKADEMIK KTSP G-78 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan di SMA Negeri 78 Jakarta dengan Menerapkan Sistem Paket dan Rintisan SKS PEMERINTAH PROVINSI DAERAH KHUSUS DKI JAKARTA DINAS PENDIDIKAN
KEMENTERIAN AGAMA R E P U B L I K I N D O N E S I A I J A Z A H MADRASAH IBTIDAIYAH TAHUN PELAJARAN 2016/2017
KEMENTERIAN AGAMA R E P U B L I K I N D O N E S I A I J A Z A H MADRASAH IBTIDAIYAH Nomor :. Yang bertanda tangan di bawah ini, Kepala Madrasah Ibtidaiyah....... Nomor Pokok Sekolah Nasional :... Kabupaten/Kota...
Departemen Pendidikan Nasional. Sosialisasi KTSP
Departemen Pendidikan Nasional PENYUSUNAN LAPORAN HASIL BELAJAR (LHB) PESERTA DIDIK SD/MI LAPORAN HASIL BELAJAR (LHB) Setiap akhir semester, guru menelaah hasil pencapaian belajar setiap peserta didik
PERATURAN AKADEMIK STIKOM DINAMIKA BANGSA
PERATURAN AKADEMIK STIKOM DINAMIKA BANGSA PERATURAN AKADEMIK TAHUN 2017 KEPUTUSAN KETUA SEKOLAH TINGGI ILMU KOMPUTER (STIKOM) DINAMIKA BANGSA JAMBI Nomor : 045/SK/K/STIKOM-DB/VIII/2017 Tentang Perubahan
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL () KELAS X 3 Bahasa Indonesia 65 B 5 Matematika 60 B 6 Fisika 60 B 7 Biologi 60 B 8 Kimia 60 B 9 Sejarah 65 B 10 Geografi 65 B 11 Ekonomi 65 B 12 Sosiologi 65 B 13 Kesenian
BIODATA CALON PESERTA DIDIK SMA Negeri 1 Cianjur
BIODATA CALON PESERTA DIDIK SMA Negeri 1 Cianjur No. Registrasi (diisi petugas) : Diterima di kelas (diisi petugas) : Titimangsa (diisi petugas) : 1 NO INDUK (siswa baru kosongkan) : 2 N I S N : 3 NIK
SMA MTA Surakarta Tahun Pelajaran 2017/2018
SMA MTA Surakarta Tahun Pelajaran 2017/2018 Visi SMA MTA Surakarta Terwujudnya Generasi Islam yang Berakhlaq, Berilmu dan Berprestasi Kurikulum SMA MTA Surakarta 1. Struktur Kurikulum 2. Peminatan 3. Lintas
BAB V TABEL STRUKTUR KURIKULUM MADRASAH IBTIDAIYAH, MADRASAH TSANAWIYAH, DAN MADRASAH ALIYAH
BAB V TABEL STRUKTUR KURIKULUM MADRASAH IBTIDAIYAH, MADRASAH TSANAWIYAH, DAN MADRASAH ALIYAH I. TABEL STRUKTUR KURIKULUM MADRASAH IBTIDAIYAH Komponen Kelas dan I II III a. Al-Qur'an-Hadis 2 b. Akidah-Akhlak
Halimatus Sa diyah Universitas Negeri Malang
IMPLEMENTASI KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN PADA MATA PELAJARAN SEJARAH DENGAN SISTEM KREDIT SEMESETER DI SMA NEGERI 2 MALANG TAHUN AJARAN 2011/2012 Halimatus Sa diyah Universitas Negeri Malang Email:
KATALOG BUKU SD / MI Buku Digital PesonaEdu
Kelas 4 Kelas 6 / Kelas 5 / Kelas 4 / Kelas 3 / Kelas 2 / Kelas 1 / KATALOG BUKU SD / MI Buku Digital PesonaEdu Pengayaan Matematika & IPA SD kecil 1,2,3 PesonaEdu 100,000 104,800 110,700 119,100 135,300
PERATURAN AKADEMIK SMA NEGERI 1 WARUNGKIARA TAHUN PELAJARAN 2010 /2011. Digunakan untuk kalangan sendiri SMA NEGERI 1 WARUNGKIARA
PERATURAN AKADEMIK SMA NEGERI 1 WARUNGKIARA TAHUN PELAJARAN 2010 /2011 Digunakan untuk kalangan sendiri SMA NEGERI 1 WARUNGKIARA Jl. Palabuhanratu Km.29 Desa/Kec.Warungkiara Telp/Fax (0266)320248 Website:
RINTISAN SEKOLAH KATEGORI MANDIRI (SMA) Oleh : H. Karso Lektor Kepala FPMIPA UPI
RINTISAN SEKOLAH KATEGORI MANDIRI (SMA) Oleh : H. Karso Lektor Kepala FPMIPA UPI A. Pendahuluan Lingkup materi dan tingkat kompetensi untuk mencapai kompetensi lulusan pada jenjang dan jenis pendidikan
BAB II STRUKTUR KURIKULUM
BAB II STRUKTUR KURIKULUM A. Kompetensi Inti Kompetensi Inti (KI) kurikulum adalah pengikat berbagai kompetensi dasar yang harus dihasilkan dengan mempelajari tiap mata pelajaran serta berfungsi sebagai
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2006 tentang STANDAR ISI (SI) Sosialisasi KTSP
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor Tahun 006 tentang STANDAR ISI (SI) Materi Minimal dan Tingkat Kompetensi Minimal, untuk Mencapai Kompetensi Lulusan Minimal Memuat : 1. Kerangka Dasar Kurikulum.
LAMPIRAN. Fasilitas Akademik Sekolah
LAMPIRAN 1. Besaran Ruang Tabel 27. Besaran Ruang Sumber : Dokumen Pribadi Fasilitas Akademik Sekolah Ruang Kelas Laboratorium Bahasa Laboratorium IPA Laboratorium Komputer 251 Fasilitas Non Akademik Sekolah
KATA PENGANTAR. Jakarta, 00Juni 2015 Direktur Pembinaan SMA, Harris Iskandar, Ph.D NIP Model Penyelenggaraan SKS
KATA PENGANTAR Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan mulai tahun pelajaran 2013/2014 telah menetapkan kebijakan implementasi Kurikulum 2013 secara terbatas di 1.270 SMA sasaran dan sejumlah SMA yang melaksanakan
BAB I PENDAHULUAN. Peraturan akademik ini disusun untuk meningkatkan kualitas layanan pengelolaan dan penyelenggaraan pendidikan di SMA Negeri 1 Pare.
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Undang-undang RI No. 20 tahun 2003 dan peraturan pemerintah RI No. 19 tahun 2005 mengamanatkan; Setiap satuan pendidikan pada jenjang pendidikan dasar dan menengah wajib
LAPORAN HASIL PENCAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP)
LAPORAN HASIL PENCAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) Nama Peserta Didik: NISN: KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA LAPORAN HASIL PENCAPAIAN KOMPETENSI PESERTA
PEMERINTAH PROVINSI SUMATERA SELATAN DINAS PENDIDIKAN SMA NEGERI 6 PALEMBANG
ANGKET PEMINATAN CALON PESERTA DIDIK BARU SMA NEGERI 06 PALEMBANG TAHUN PELAJARAN 2017 / 2018 A. Pengantar. Angket ini dimaksudkan untuk memperoleh informasi tentang identitas dan minat Anda terhadap pendidikan
INSTRUMEN VERIFIKASI/VALIDASI DOKUMEN KTSP
INSTRUMEN VERIFIKASI/VALIDASI DOKUMEN KTSP a. Cara Pengisian Instrumen: Beri tanda checklist (V) pada; ) 0 apabila tidak ada ) apabila Ada/Kurang atau tidak lengkap ) apabila Ada/Cukup /Cukup Lengkap )
2015, Direktorat Pembinaan SMA i
2015, Direktorat Pembinaan SMA i KATA PENGANTAR Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan mulai tahun pelajaran 2013/2014 telah menetapkan kebijakan implementasi Kurikulum 2013 secara terbatas di 1.270 SMA
SURAT KEPUTUSAN KEPALA SMK NEGERI 1 BLITAR Nomor : 420 / 631.a / / 2017
PEMERINTAH PROVINSI JAWA TIMUR DINAS PENDIDIKAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 BLITAR Jl. Kenari No. 30 Telp./Fax. (0342) 801947 e-mail : info@smkn1blitar.sch.id BLITAR 66134 SURAT KEPUTUSAN KEPALA
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN PENELITIAN. penandatanganan kerjasama pada hari dan tanggal yang sama antara
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN PENELITIAN A. Gambaran Umum 1. Sejarah berdirinya Unit Pelaksana Teknis (UPT) SMA Negeri Olahraga Jawa Timur lahir pada hari Minggu, 18 Juni tahun 2000, bertepatan dengan penyelenggaraan
KATA PENGANTAR. Jakarta, 00Juni 2015 Direktur Pembinaan SMA, Harris Iskandar, Ph.D NIP Model Penyelenggaraan SKS
KATA PENGANTAR Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan mulai tahun pelajaran 2013/2014 telah menetapkan kebijakan implementasi Kurikulum 2013 secara terbatas di 1.270 SMA sasaran dan sejumlah SMA yang melaksanakan
PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 60 TAHUN 2014 TENTANG
SALINAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 60 TAHUN 2014 TENTANG KURIKULUM 2013 SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/ MADRASAH ALIYAH KEJURUAN DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA MENTERI
PANDUAN PELAKSANAAN PROGRAM RINTISAN SKS
PANDUAN PELAKSANAAN PROGRAM RINTISAN SKS (SATUAN KREDIT SEMESTER) TAHUN PEMBELAJARAN 2009/2010 Nama Sekolah : SMAN 10 Melati Samarinda Alamat Sekolah : Jl.H.A.M.M. Rifaddin Kel.Harapan Baru Kec. Samarinda
INFORMASI UJIAN NASIONAL DAN UJIAN SEKOLAH SMA TAHUN 2016 SMA NEGERI 23 PROVINSI DKI JAKARTA
INFORMASI UJIAN NASIONAL DAN UJIAN SEKOLAH SMA TAHUN 2016 SMA NEGERI 23 PROVINSI DKI JAKARTA PENYELENGGARA JENIS UJIAN HASIL SEKOLAH Ujian Sekolah Lulus? Ya Ijazah Tidak Ulang Kelas IX atau XII NEGARA
Semoga Buku Tanya Jawab ini bermanfaat. Jakarta, Februari Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
TANYA JAWAB TENTANG EKUIVALENSI KEGIATAN PEMBELAJARAN/PEMBIMBINGAN BAGI GURU YANG BERTUGAS PADA SMP/SMA/SMK YANG MELAKSANAKAN KURIKULUM 2013 PADA SEMESTER PERTAMA MENJADI KURIKULUM TAHUN 2006 PADA SEMESTER
MATA PELAJARAN. Pengembangan Diri 13. Bimbingan dan Konseling B 14. Ketrampilan Menjahit B 15. Olahraga B 16. Keagamaan B 17.
BAB IV KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM), KRITERIA KENAIKAN KELAS DAN TINGGAL KELAS, KRITERIA KELULUSAN, KRITERIA MUTASI DAN PENDAFTARAN PESERTA DIDIK BARU, DAN NILAI-NILAI KARAKTER YANG DIKEMBANGKAN A.
Introduction. Nursyamsuddin
Oleh Nursyamsuddin Introduction Lahir di Purwakarta, 7 Oktober 1967 SD, SMP, SMA di Purwakarta S-1 Fisika di Jakarta S-2 Magister Manajemen dan Magister Pendidikan di Jakarta Berkeluarga; 2 orang putra
I. SISTEM PENDIDIKAN
I. SISTEM PENDIDIKAN 1. Program Mayor Ekonomi Pertanian, Sumberdaya, dan Lingkungan diselenggarakan dalam bentuk sistem kredit semester. Beban studi Program Mayor Ekonomi Pertanian, Sumberdaya, dan Lingkungan
PEMERINTAH KOTA SERANG DINAS PENDIDIKAN
SURAT KEPUTUSAN KEPALA NOMOR : 422 / 042 / SMPN 19 Tentang PERATURAN AKADEMIK A. PELAKSANAAN PROSES PEMBELAJARAN 1. Proses Pembelajaran dilaksanakan dalam tahun pelajaran. 2. Satu Tahun Pelajaran dibagi
TANYA JAWAB PERTANYAAN UMUM TENTANG
TANYA JAWAB PERTANYAAN UMUM TENTANG EKUIVALENSI KEGIATAN PEMBELAJARAN/PEMBIMBINGAN BAGI GURU YANG BERTUGAS PADA SMP/SMA/SMK YANG MELAKSANAKAN KURIKULUM 2013 PADA SEMESTER PERTAMA MENJADI KURIKULUM TAHUN
STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR PEMBIMBINGAN AKADEMIK
STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR Disiapkan oleh, Diperiksa oleh, Disahkan oleh, Muchlis, S.Kom., M.Si Ketua Tim Standar Proses Pembelajaran Yeni Yuliana, S.Sos.I., M.Pd.I Ariansyah, S.Kom., M.Kom Ketua Penjaminan
KERANGKA DASAR DAN STRUKTUR KURIKULUM SEKOLAH MENENGAH ATAS/MADRASAH ALIYAH
SALINAN LAMPIRAN I PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 59 TAHUN 2014 TENTANG KURIKULUM 2013 SEKOLAH MENENGAH ATAS/MADRASAH ALIYAH KERANGKA DASAR DAN STRUKTUR KURIKULUM
STRUKTUR KURIKULUM SMK/MAK (GENERIK)
STRUKTUR KURIKULUM SMK/MAK (GENERIK) KOMPONEN DURASI WAKTU (Jam) A. Mata Pelajaran 1. Pendidikan Agama 192 2. Pendidikan Kewarganegaraan 192 3. Bahasa Indonesia 192 4. Bahasa Inggris 440 5. Matematika
SURAT PERMOHONAN CALON PESERTA DIDIK MENGIKUTI JALUR PRESTASI TAHUN PELAJARAN 2015/2016
FORM 1 Kepada Yth. Kepala SMA Negeri 2 Demak SURAT PERMOHONAN CALON PESERTA DIDIK MENGIKUTI JALUR PRESTASI TAHUN PELAJARAN 2015/2016 c.q. Panitia PPDB Jalur Prestasi SMA Negeri 2 Demak Yang bertanda tangan
IMPLIKASI UU DAN PP THD PENGEMBANGAN KURIKULUM PUSAT KURIKULUM - BALITBANG DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL. Puskur Balitbang 1
IMPLIKASI UU DAN PP THD PENGEMBANGAN KURIKULUM PUSAT KURIKULUM - BALITBANG DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL 1 PENGERTIAN KURIKULUM (Pasal 1 UU No. 0 Tahun 00) Seperangkat rencana & pengaturan SNP Tujuan
BAB II KAJIAN PUSTAKA. A. Pembelajaran di Sekolah Menengah Atas (SMA)
9 BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Pembelajaran di Sekolah Menengah Atas (SMA) 1. Kurikulum dan Perkembangannya Istilah kurikulum (curriculum) berasal dari kata curir (pelari) dan curere (tempat berpacu), dan
LAPORAN CAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA)
Lampiran Keputusan Dirjen Dikmen No: 717/D/Kep/013 LAPORAN CAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) Nama Peserta Didik.. NISN:.. KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA
PEMERINTAH KOTA TANGERANG SELATAN DINAS PENDIDIKAN SMA NEGERI 11
PEMERINTAH KOTA TANGERANG SELATAN DINAS PENDIDIKAN SMA NEGERI Jl. Sumatera I Rt. 00/06 Rawa Lele Jombang Telp. (0) 95009 Fax. (0) 7869 Kec. Ciputat Tangerang Selatan 5. Website: smantangsel.sch.id email:
STANDAR IMPLEMENTASI KURIKULUM MADRASAH DI SIMPATIKA Versi 1.0 (Rilis Tanggal 8 Maret 2016)
STANDAR IMPLEMENTASI KURIKULUM MADRASAH DI SIMPATIKA Versi 1.0 (Rilis Tanggal 8 Maret 2016) A. Standar Struktur Kurikulum Sesuai dengan KMA no. 207 Th. 2014 bahwa Pelaksanaan Kurikulum Madrasah pada jenjang
Penyelenggaraan Pendidikan Berdasarkan. Sistem Kredit
Penyelenggaraan Pendidikan Berdasarkan A. Pengertian Umum Sistem Kredit 1. Sistem kredit adalah suatu sistem penyelenggaraan pendidikan dengan menggunakan satu kredit semesrter (SKS) untuk menyatakan beban
PROFIL SMA NEGERI 17 JAKARTA
PROFIL SMA NEGERI 17 JAKARTA A. IDENTITAS SEKOLAH 1. Nama Sekolah : SMA Negeri 17 Jakarta 2. ALamat : Jl. Mangga Besar IV/I No.27 Kelurahan Tamansari, Kecamatan Tamansari Jakarta Barat 11150 Telp. 6392046
DAFTAR UANG KULIAH TUNGGAL (UKT) KATEGORI 5, 6, 7, dan 8 Jenjang S1 di UNESA
DAFTAR UANG KULIAH TUNGGAL (UKT) KATEGORI 5, 6, 7, dan 8 Jenjang S1 di UNESA No. Periode Kode Kemampuan Nilai Tarif Keterangan Program Studi 1 2017 K8 6700000 Kategori 8 S1 Bimbingan Konseling 2 2017 K5
HAYAT AL RAKHA
PROPOSAL PENELITIAN PENERAPAN SISTEM KREDIT SEMESTER (SKS) PADA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN DALAM RANGKA MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN DAN KELULUSAN PESERTA DIDIK HAYAT AL RAKHA 5215062168 JURUSAN TEKNIK
PERATURAN REKTOR UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA NOMOR: 01 TAHUN 2011 TENTANG PERATURAN AKADEMIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
PERATURAN REKTOR UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA NOMOR: 01 TAHUN 2011 TENTANG PERATURAN AKADEMIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA REKTOR UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA Menimbang : a. bahwa dalam rangka mendukung
KULIAH PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SMA Negeri 2 Wates
BAB I PENDAHULUAN A. Analisis Situasi Sebelum tim KKN-PPL UNY 2014 diterjunkan ke lapangan dalam hal ini SMA N 2 Wates, Tim PPL terlebih dahulu melakukan observasi ke sekolah, hal ini dimaksudkan untuk
PERSYARATAN DAN SELEKSI PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU JALUR REGULER ONLINE SMP DAN SMA NEGERI KOTA BANDAR LAMPUNG
PERSYARATAN DAN SELEKSI PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU JALUR REGULER ONLINE SMP DAN SMA NEGERI KOTA BANDAR LAMPUNG 1. Sistem PPDB Online Kota Bandar Lampung Pelaksanaan PPDB yang seluruh prosesnya dilaksanakan
PERATURAN UMUM AKADEMIK
1 PERATURAN UMUM AKADEMIK A. PROGRAM PENDIDIKAN DI STTN Sekolah Tinggi Teknologi Nuklir-BATAN Yogyakarta menyelenggarakan Pendidikan Program D-IV. Program Diploma IV STTN merupakan pendidikan profesional
PERATURAN AKADEMIK STIKOM DINAMIKA BANGSA TAHUN
PERATURAN AKADEMIK STIKOM DINAMIKA BANGSA TAHUN 2007-2013 JAMBI 2007 KEPUTUSAN KETUA SEKOLAH TINGGI ILMU KOMPUTER (STIKOM) DINAMIKA BANGSA JAMBI Nomor : 102/SK/STIKOMDB/VII/07 Tentang PERATURAN AKADEMIK
PROSEDUR OPERASIONAL STANDAR PEMBIMBINGAN AKADEMIK
Sumatera Selatan. Telepon: +62 7 58069, 580069. Faksimil: +62 7 580644 04/03-0 JUDUL PEMBIMBINGAN 0 MARET 204 204 PEMBIMBINGAN Disiapkan oleh, Diperiksa oleh, Disahkan oleh, dto dto dto Dra. Indaryanti,
PENYUSUNAN KTSP. Sosialisasi KTSP 1
PENYUSUNAN KTSP Sosialisasi KTSP 1 LANDASAN UU No.20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional PP No. 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan Permendiknas No. 22/2006 tentang Standar Isi
STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR PEMBIMBINGAN AKADEMIK
STIE MURA Jalan Jendral Besar H. M. Soeharto Km 13 Kelurahan Lubuk Kupang Kecamatan Lubuklinggau Selatan I Kota Lubuklinggau Sumatera Selatan KODE SOP/ STIEMURA /SPMI-04/03-01 DOKUMEN STANDAR STANDAR OPERASIONAL
Click to edit Master title style KELOMPOK IV : 1. MUJAENI 2. ELLA NURLELAWATI 3. MAIMUNAH 4. HERMANTO
Click to edit Master title style KELOMPOK IV : 1. MUJAENI 2. ELLA NURLELAWATI 3. MAIMUNAH 4. HERMANTO Click to edit Master title style PP 32 Tahun 2013 Tentang STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN Permendikbud
DAFTAR UANG KULIAH TUNGGAL (UKT) KATEGORI 5, 6, 7, dan 8 Jenjang S1 di UNESA
DAFTAR UANG KULIAH TUNGGAL (UKT) KATEGORI 5, 6, 7, dan 8 Jenjang S1 di UNESA No. Periode Program Studi Kode Kemampuan Keterangan Nilai Tarif 1 2018 S1 Bimbingan Konseling K5 Kategori 5 4120000 2 2018 S1
BAB VII BUKU RAPOR SMP BERDASARKAN KURIKULUM 2013
BAB VII BUKU RAPOR SMP BERDASARKAN KURIKULUM 013 Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 66 Tahun 013 tentang Standar Penilaian Pendidikan menyebutkan bahwa hasil penilaian
Kata Pengantar. Jakarta, Januari Tim Penyusun
Kata Pengantar Dalam proses pembelajaran, penilaian dilakukan untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik sebagai hasil belajar yang telah ditetapkan dalam kurikulum. Oleh karena itu, guru wajib
PERATURAN AKADEMIK. Peraturan akademik yang berlaku di Program Magister Pendidikan Kimia adalah sebagai berikut:
PERATURAN AKADEMIK Peraturan akademik yang berlaku di Program Magister Pendidikan Kimia adalah sebagai berikut: PERATURAN AKADEMIK PROGRAM STUDI MAGISTER PENDIDIKAN KIMIA UNIVERSITAS JAMBI BAB I KETENTUAN
BAB I PENDAHULUAN A. Analisis Situasi
BAB I PENDAHULUAN Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu mata kuliah wajib yang harus ditempuh oleh seluruh mahasiswa Universitas Negeri Yogyakarta. Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan
BIDANG AKADEMIK. Program Studi Pendidikan Ekonomi dan Koperasi. Tahun Disampaikan dalam Sosialisasi Pedoman Perilaku dan Sistem Perkuliahan
BIDANG AKADEMIK Disampaikan dalam Sosialisasi Pedoman Perilaku dan Sistem Perkuliahan Program Studi Pendidikan Ekonomi dan Koperasi Tahun 2009 Tim Akademik Prodi Pendidikan Ekonomi dan Koperasi Navik Istikomah,
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Dalam Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional pada Pasal 50 Ayat (3) dinyatakan bahwa: Pemerintah dan/atau pemerintah daerah menyelenggarakan
BUPATI SIDOARJO PERATURAN BUPATI SIDOARJO NOMOR : 20 TAHUN 2013 TENTANG
BUPATI SIDOARJO PERATURAN BUPATI SIDOARJO NOMOR : 20 TAHUN 2013 TENTANG PEDOMAN PELAKSANAAN PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU (PPDB) PADA TAMAN KANAK-KANAK DAN SEKOLAH DI LINGKUNGAN PEMERINTAH KABUPATEN SIDOARJO
DAFTAR ISI A. LATAR BELAKANG 35 B. TUJUAN 35 C. RUANG LINGKUP KEGIATAN 36 D. UNSUR YANG TERLIBAT 36 E. REFERENSI 36 F. PENGERTIAN DAN KONSEP 37
DAFTAR ISI A. LATAR BELAKANG 35 B. TUJUAN 35 C. RUANG LINGKUP KEGIATAN 36 D. UNSUR YANG TERLIBAT 36 E. REFERENSI 36 F. PENGERTIAN DAN KONSEP 37 G. URAIAN PROSEDUR KERJA 39 LAMPIRAN 1 : ALUR PROSEDUR KERJA
LAPORAN. Oleh: Priadi Surya, M.Pd.
LAPORAN PELAKSANAAN PENGABDIAN PADA MASYARAKAT PENDAMPINGAN PENGEMBANGAN KURIKULUM BERSTANDAR NASIONAL DAN INTERNASIONAL (KURIKULUM NASIONAL PLUS) DI SMP NARADA JAKARTA BARAT JAKARTA, 1 SEPTEMBER 31 DESEMBER
KTSP KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
KTSP KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN Pengertian kurikulum operasional yang disusun oleh dan dilaksanakan di masing-masing satuan pendidikan. KTSP terdiri dari tujuan pendidikan tingkat satuan pendidikan,