BIDANG KURIKULUM ( Sugiyanta (SMAN 48 Jakarta) /

Transkripsi

1 BIDANG KURIKULUM ( Sugiyanta (SMAN 48 Jakarta) /

2 Tujuan Umum : Mewujudkan Visi dan Misi SMAN 48 Tujuan Khusus : Meningkatkan Pencapaian Kompetensi Peserta Didik Indikator Pencapaian : 1. Lebih dari 80% peserta didik memiliki nilai ketuntasan diatas KKM : 75 tanpa Remidial 2. Nilai Ujian Nasional tahun Pelajaran 2016/2017 memperoleh predikat A (Peringkat Nilai UN di Prov. DKI Jakarta meningkat) 3. Lebih dari 80 % lulusan SMAN 48 diterima di PTN

3 Kelompok A (Wajib) MATA PELAJARAN ALOKASI WAKTU/MG X MIPA X IPS KETERANGAN 1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 3 3 Muatan dan 2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 2 2 Acuannya dikembangka 3 Bahasa Indonesia 4 4 n oleh pusat 4 Matematika Sejarah Indonesia Bahasa Inggris 2 2 Kelompok B (Wajib) 7 Seni Budaya Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan Prakarya dan Kewirausahaan 2 2 Kelompok C (Peminatan) 10 Matematika /Geografi Biologi /Sejarah Fisika / Sosiologi Kimia / Ekonomi Ekonomi/Geografi /Bhs &Sastra Indonesia Bahasa Jerman/Bahasa Jepang , Dit. PSMA, PEMINATAN LINTAS MINAT 3 16 BK 2 2

4 Kelompok A (Wajib) MATA PELAJARAN ALOKASI WAKTU/MG XI MIPA XI IPS KETERANGAN 1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 3 3 Muatan dan 2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 2 2 Acuannya dikembangk 3 Bahasa Indonesia 4 4 an oleh 4 Matematika 4 4 pusat 5 Sejarah Indonesia Bahasa Inggris 2 2 Kelompok B (Wajib) 7 Seni Budaya Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan Prakarya dan Kewirausahaan 2 2 Kelompok C (Peminatan) 10 Matematika /Geografi Biologi /Sejarah Fisika / Sosiologi Kimia / Ekonomi Bahasa Jerman/Bahasa Jepang BK Diatur tersendiri

5 Kelompok A (Wajib) MATA PELAJARAN ALOKASI WAKTU/MG XII MIPA XII IPS KETERANGAN 1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 3 3 Muatan dan 2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 2 2 Acuannya dikembangk 3 Bahasa Indonesia 4 4 an oleh 4 Matematika 4 4 pusat 5 Sejarah Indonesia Bahasa Inggris 2 2 Kelompok B (Wajib) 7 Seni Budaya Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan Prakarya dan Kewirausahaan 2 2 Kelompok C (Peminatan) 10 Matematika /Geografi Biologi /Sejarah Fisika / Sosiologi Kimia / Ekonomi Bahasa dan sastra Inggris BK Diatur tersendiri 2015, Dit. PSMA, PEMINATAN LINTAS MINAT 5 JUMLAH JAM PELAJARAN KELOMPOK A, B, DAN C 46 46

6 Hari Mulai Selesai Senin Selasa Rabu Kamis Jumlah Jam Pelajaran JP Jumat JP Kegiatan Awal Upacara Bendera Tadarus / Kebaktian Literasi Senam Pagi Kebersihan kelas Waktu Kegiatan Ektrakurikuler Sifat Ekskul Hari Mulai Selesai Wajib Pramuka Rabu Pilihan Disesuaikan Kamis Jumat

7

8 1. Kehadiran Peserta Didik a. Peserta didik berhak mengikuti Penilaian akhir semester bila persentase kehadiran peserta didik dalam mengikuti kegiatan pembelajaran efektif pada setiap mata pelajaran minimal 80 % dari jumlah hari belajar efektif pada semester ganjil. b. Peserta didik dinyatakan tidak berhak mengikuti Penilaian akhir semester, bila persentase kehadiran peserta didik dalam mengikuti kegiatan pembelajaran efektif pada setiap mata pelajaran kurang dari 80 % dari jumlah hari belajar efektif pada semester ganjil. c. Syarat kehadiran tersebut di atas tidak diperhitungkan bagi peserta didik yang tidak hadir disebabkan karena sakit, mengikuti kegiatan mewakili sekolah, mewakili pemerintah daerah ataupun mewakili Negara yang dibuktikan dengan surat ijin atau surat tugas.

9 2. Pelaksanaan Penilaian Dan Ujian NO PROGRAM KEGIATAN WAKTU 1 Penilaian Oleh Pendidik Penilaian Harian (setiap KD dilakukan penilaian) Penilaian Harian Bersama (Gabungan beberapa KD) Lihat Jadwal kegiatan 2 Penilaian satuan Pendidikan Penilaian Akhir Semester Ganjil Penilaian Akhir Tahun (Akhir semester Genap) 3 Penilaian Akhir Ujian Sekolah (Tulis + Praktik) Ujian Nasional

10 1) Setiap peserta didik berhak mengikuti kegiatan remedial untuk memperbaiki prestasi belajar sehingga mencapai kriteria ketuntasan belajar yang ditetapkan oleh sekolah, 2) Pelaksanaan remedial hanya dilakukan terhadap peserta didik yang dalam penilaian proses dan hasil belajar yang diperolehnya baik pada satu Kompetensi Dasar, Standar Kompetensi maupun pada satu mata pelajaran belum mencapai KKM yang telah ditetapkan, 3) Hasil nilai remedial peserta didik yang telah tuntas ditulis oleh guru mata pelajaran pada kartu tanda mengikuti remedial diisi dan ditanda tangani oleh guru mata pelajaran yang bersangkutan selanjutnya diserahkan kepada bidang akademik dan wali kelas, 4) Bidang akademik dan wali kelas tidak berhak merubah nilai siswa yang belum menyerahkan kartu tanda telah mengikuti remedial sekalipun siswa yang bersangkutan telah mengikuti remedial.

11 1) Pembelajaran pengayaan merupakan kegiatan peserta didik yang melampaui persyaratan minimal yang ditentukan oleh kurikulum dan tidak dilakukan oleh semua peserta didik, 2) Pembelajaran pengayaan memberikan kesempatan bagi peserta didik yang memiliki kelebihan sehingga mereka dapat mengembangkan minat dan bakat serta mengoptimalkan kecakapannya 3) Bentuk pengayaan dapat berupa belajar mandiri yang berupa diskusi, tutor sebaya, membaca dan lain-lain yang menekankan pada penguatan KD tertentu dan tidak ada penilaian di dalamnya.

12 Penentuan penjurusan (Pemilihan Peminatan) bagi peserta didik baru untuk program MIPA dan IPS berdasarkan nilai ujian nasional SMP/MTs atau yang sederajat dan dilakukan pada saat pendaftaran secara online Khusus untuk peminatan program MIPA, pada tengah semester gasal pada tahun pelajaran yang sedang berjalan akan dilakukan penilaian sisip program yang bertujuan untuk memantau kemajuan belajar siswa yang bersangkutan. 1) Implikasi dari penilaian sisip program untuk peminatan MIPA adalah rata-rata hasil penilaian harian setelah peserta didik kelas x mengikuti proses pembelajaran selama 9 minggu (tengah semester gasal) hanya diperbolehkan terdapat maksimal 2 (dua) mata pelajaran yang tidak tuntas untuk mata pelajaran : Matematika, Fisika, Kimia, dan Biologi. 2) Jika siswa tidak memenuhi syarat sebagaimana dimaksud pada nomor (1) siswa yang bersangkutan disarankan untuk pindah ke program peminatan IPS

13 Peserta didik dinyatakan naik kelas apabila memenuhi persyaratan sebagai berikut. 1) Menyelesaikan seluruh program pembelajaran dalam dua semester pada tahun pelajaran yang diikuti. 2) Deskripsi sikap sekurang-kurangnya minimal BAIK yaitu memenuhi indikator kompetensi sesuai dengan kriteria yang ditetapkan oleh satuan pendidikan. 3) Deskripsi kegiatan ekstrakurikuler pendidikan kepramukaan minimal BAIK sesuai dengan kriteria yang ditetapkan oleh satuan pendidikan. 4) Tidak memiliki lebih dari 2 (dua) mata pelajaran yang masingmasing nilai pengetahuan dan/atau keterampilan di bawah KKM. Apabila ada mata pelajaran yang tidak mencapai ketuntasan belajar pada semester ganjil dan/atau semester genap, nilai akhir diambil dari rerata semester ganjil dan genap pada mata pelajaran yang sama pada tahun pelajaran tersebut. 5) Satuan pendidikan dapat menambahkan kriteria lain sesuai dengan kebutuhan masing-masing.

14

15

16