Profil Pendidikan 2014

Transkripsi

1

2 Profil Pendidikan 2014 KATA PENGANTAR Puji syukur kepada Tuhan atas limpahan rahmat-nya sehingga Profil Dinas Pendidikan ini dapat diselesaikan. Penyusunan profil pendidikan dilakukan bertujuan untuk dapat memberikan gambaran pendidikan kepada semua pihak dan merupakan dokumen lengkap dan strategis untuk dapat dipergunakan dalam pengambilan keputusan dan pengembangan pendidikan oleh pihak yang berkepentingan. Profil disusun berdasarkan data yang diperoleh dari setiap satuan pendidikan dan juga dari instansi terkait terutama dalam hal informasi (sumber data), Besar harapan kami kiranya Buku profil ini dapat menjadi salah satu bahan referensi bagi setiap insan pendidikan maupun masyarakat umum. Kami menyadari bahwa penyusunan profil ini masih jauh dari kesempurnaan oleh sebab itu diharapkan kritik yang membangun demi perbaikan dan penyempurnaan dimasa mendatang. Salam kami, Tim penyusun Hal. i

3 Profil Pendidikan 2014 DAFTAR ISI KATA PENGANTAR... i DAFTAR ISI... ii SAMBUTAN KEPALA DINAS PENDIDIKAN KOTA TEBING TINGGI... iii BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang... 1 B. Geografi dan Penduduk Kota Tebing Tinggi... 2 BAB II DATA POKOK PENDIDIKAN FORMAL DAN NON FORMAL KOTA TEBING TINGGI II.1 Jumlah Sekolah, Siswa dan Angka Partisipasi Sekolah PAUD 5 II.2 Jumlah Sekolah Siswa dan Angka Partisipasi Sekolah SD/MI.. 6 II.3 Jumlah Sekolah Siswa dan Angka Partisipasi SD-LB dan SLB.. 7 II.4 Jumlah Sekolah, Siswa dan Angka Partisipasi Sekolah SMP/MTs/SMP-T 8 II.5 Jumlah Sekolah, Siswa dan Angka Partisipasi Sekolah SMA/MA/SMK... 9 II.6 Rekapitulasi Jumlah Sekolah, Jumlah Siswa II.7 Jumlah Rombongan Belajar (Rombel) dan Siswa Per-Rombel II.8 Jumlah Siswa Menurut Agama BAB III KONDISI GEDUNG SEKOLAH DAN RUANG PENUNJANG III.1 Kondisi Gedung Sekolah III.2 Kondisi Ruang Penunjang BAB IV KEADAAN DAN KONDISI SISWA IV.1 Jumlah Daya Tampung dan Siswa Baru IV.2 Rasio Siswa, Sekolah, Kelas dan Guru IV.3 Jumlah Siswa Ujian Akhir, Lulusan, Mengulang dan Putus Sekolah IV.4 Angka Kelulusan 3 Tahun Terakhir BAB V KEADAAN TENAGA PENDIDIK DAN KEPENDIDIKAN V.1 Keadaan Kepala Sekolah, Guru, Pengawas, dan Penilik menurut Kualifikasi dan Jenis Kelamin. 19 V.2 Keadaan Kepala Sekolah, Guru, Pengawas, dan Penilik menurut Golongan 20 V.3 Keadaan Kepala Sekolah, Guru, Pengawas dan Penilik menurut Sertifikasi 21 BAB VI ANGGARAN PENDIDIKAN DAN BANTUAN OPERASIONAL SEKOLAH (BOS) VI.1 Anggaran Bidang Pendidikan Tahun VI.2 Jenis dan Jumlah Anggaran Bidang Pendidikan yang diberikan kepada Masyarakat IV.3 Beasiswa Mahasiswa Berprestasi yang Berasal dari Kota Tebing Tinggi VI.4 Bantuan Operasional Sekolah (BOS) VI.5 Grafik Anggaran Pendidikan dan Bantuan Operasional Sekolah BAB VII VISI, MISI, TUJUAN, SASARAN, STRATEGI DAN KEBIJAKAN A. Visi B. Misi C. Tujuan D. Sasaran E. Strategi F. Kebijakan dan program BAB VIII P E N U T U P. 34 LAMPIRAN LAMPIRAN : 1. Daftar Sekolah Dan Madrasah Kota Tebing Tinggi Foto-foto Kegiatan dan Pembangunan Fisik 55 Hal. ii

4 Profil Pendidikan 2014 SAMBUTAN KEPALA DINAS PENDIDIKAN KOTA TEBING TINGGI Assallamu alaikum Wr. Wb Kemajuan pendidikan adalah merupakan tanggung jawab bersama baik Pemerintah maupun masyarakat, sebagaimana telah diatur dalam UU Pendidikan Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistim Pendidikan Nasional, bahwa pendidikan diselenggarakan dengan memberdayakan semua komponen masyarakat melalui peran serta dalam penyelenggaraan dan pengendalian mutu layanan pendidikan. Dalam era Otonomi Daerah, khususnya dibidang pendidikan menempatkan Propinsi dan Kabupaten/Kota sebagai daerah otonom pada tatanan praktis pelaksanaan desentralisasi pendidikan. Disamping itu pada era otonomi daerah ini pemerintah daerah mengoptimalkan pembangunan peningkatan SDM yang berkualitas melalui pendidikan dengan melibatkan masyarakat luas (stakeholder) baik pemerintah maupun swasta. Diharapkan dengan adanya Profil Pendidikan ini dapat memberikan informasi dan gambaran yang jelas bagi semua pihak dan dapat pula mengambil peran masingmasing untuk mempercepat usaha peningkatan mutu pendidikan di Kota Tebing Tinggi. Berkaitan dengan hal tersebut di atas, maka Pemerintah Kota Tebing Tinggi akan berupaya menyediakan informasi yang cukup dan akurat, termasuk ketersediaan prasarana dan sarana pendukung untuk mengambil kebijakan dan keputusan dalam usaha pengembangan dan peningkatan mutu pendidikan di Kota Tebing Tinggi. Tebing Tinggi, 17 Maret 2015 KEPALA DINAS PENDIDIKAN KOTA TEBING TINGGI Drs. H. PARDAMEAN SIREGAR, MAP PEMBINA UTAMA MUDA NIP Hal. iii

5 Profil Pendidikan 2014 A. LATAR BELAKANG BAB I PENDAHULUAN Perencanaan pembangunan di bidang pendidikan di tingkat kabupaten/kota atau propinsi memerlukan data dan informasi yang lengkap dan terintegrasi meliputi kepada aspek internal dan eksternal penentu kinerja bidang pendidikan. Hal ini jelas membutuhkan adanya keterpaduan lintas instansi dalam jajaran pemerintahan kabupaten/kota ataupun propinsi untuk mendapatkan dan sekaligus mengolah semua aspek data dan informasi bidang pendidikan tersebut secara akurat dan diperbaharui setiap saat dengan leading sektornya adalah Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota ataupun Propinsi. Aspek eksternal di luar urusan tupoksi Dinas Pendidikan kabupaten/kota ataupun propinsi,seperti informasi administrasi pemerintah daerah, demografi, geografi, ekonomi, sosial budaya dan agama serta transportasi dan komunikasi perlu ditinjau, karena permasalahan kinerja bidang pendidikan tidak hanya dapat ditentukan oleh aspek internal pendidikan melainkan juga bersinggungan dengan aspek eksternal sebagaimana disebutkan sebelumnya. Untuk hal dimaksud di atas, maka setiap Pemerintahan Kabupaten/Kota ataupun Propinsi perlu menyusun Profil Pendidikan Dasar dan Menengah yang memuat data dan informasi bidang pendidikan yang cukup komprehensif sebagai bahan masukan yang cukup handal untuk penyusunan perencanaan pembangunan pendidikan yang realistis. Melalui paparan data dan informasi dalam Profil pendidikan tersebut dapat diketahui dan diperhitungkan berbagai faktor yang ada dalam suatu wilayah, termasuk faktor pendukung dan penghambat yang mempengaruhi perkembangan suatu wilayah dalam pembangunan bidang pendidikan. Berdasarkan data dan informasi yang komprehensif yang termuat di dalam profil pendidikan dasar dan menengah dapat dilakukan analisis secara deskriptif untuk mengetahui kinerja pendidikan dasar dan menengah. Kemudian, dengan menggunakan kinerja yang ada diharapkan dapat dilakukan identifikasi masalah terhadap pemerataan, mutu dan relevansi, serta manajemen pendidikan. Berdasarkan masalah yang ada, maka dilakukan analisis untuk perencanaan dengan pendekatan berdasarkan data dan informasi yang ada. Hal. 1

6 Profil Pendidikan 2014 PETA KOTA TEBING TINGGI B. GEOGRAFI DAN PENDUDUK KOTA TEBING TINGGI 1. KEADAAN GEOGRAFI Luas wilayah Kota Tebing Tinggi adalah 3.843,8 hektar (38,438 km 2 ). Berdasarkan Peraturan Daerah Kota Tebing Tinggi Nomor 15 Tahun 2006 Tentang Pembentukan Kecamatan dan Kelurahan di Kota Tebing Tinggi, secara administratif Kota Tebing Tinggi dibagi menjadi 5 (lima) Kecamatan yaitu ; Kecamatan Padang Hulu, Rambutan, Padang Hilir, Bajenis dan Tebing Tinggi Kota, dengan 35 (tiga puluh lima) Kelurahan. Hal. 2

7 Profil Pendidikan 2014 Posisi Kota Tebing Tinggi secara geografis berada diantara LU LU dan BT BT. Kota ini berada sekitar ± 78 km ke arah tenggara Kota Medan yang merupakan ibukota Provinsi Sumatera Utara. Kota Tebing Tinggi berada dibagian Tengah Kabupaten Serdang Bedagai yang dibatasi oleh : Sebelah Utara dengan PTPN III Kebun Rambutan, Kecamatan Tebing Tinggi, Kabupaten Serdang Bedagai. Sebelah Selatan dengan PTPN IV Kebun Pabatu dan Perkebunan Paya Pinang, Kecamatan Tebing Tinggi, Kabupaten Serdang Bedagai. Sebelah Timur dengan PT. Socfindo Tanah Besi dan PTPN III Kebun Rambutan, Kecamatan Tebing Tinggi, Kabupaten Serdang Bedagai. Sebelah Barat dengan PTPN III Kebun Bandar Bejambu, Kecamatan Tebing Tinggi, Kabupaten Serdang Bedagai. 2. PENDUDUK Pada tahun 2013 jumlah penduduk Kota Tebing Tinggi sekitar Jiwa, dengan perincian Penduduk laki-laki Jiwa ( %) dan Perempuan Jiwa ( %) dengan kata lain bahwa Penduduk laki-laki lebih sedikit dibanding Penduduk Perempuan. a. Penduduk berdasarkan usia Sekolah/Pendidikan No. Penduduk bersarkan Usia Sekolah/Pendidikan Jumlah Persentase Usia PAUD, TK, RA (Usia 0-6 Tahun) Usia SD/MI (Usia 7-12 Tahun) Usia SMP/MTs (13-15 Tahun) Usia SMA, MA dan SMK (16 18 Tahun) Penduduk (Usia 19 keatas... ) ( Sumber : Badan Pusat Statistik Kota Tebing Tinggi tahun 2013 ) Hal. 3

8 RPDK PENDUDUK KOTA TEBING TINGGI TAHUN 2013 Menurut Kecamatan, Kelompok Umur, dan Jenis Kelamin No Kecamatan LAKI-LAKI 01 Padang Hilir Padang Hulu Rambutan Tebing Tinggi Kota Bajenis Kota Tebing Tinggi PEREMPUAN 01 Padang Hilir Padang Hulu Rambutan Tebing Tinggi Kota Bajenis Kota Tebing Tinggi JUMLAH 01 Padang Hilir Padang Hulu Rambutan Tebing Tinggi Kota Bajenis Kota Tebing Tinggi Sumber : Badan Pusat Statistik Kota Tebing Tinggi Tahun 2013 KELOMPOK UMUR Total

9 BAB II DATA POKOK PENDIDIKAN FORMAL DAN NON FORMAL II.1. JUMLAH SEKOLAH, JUMLAH SISWA DAN ANGKA PARTISIPASI PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD) TAHUN 2014 JENJANG TK RA NON FORMAL (TPA, SPS, KB) TK RA N-FORMAL KECAMATAN JUMLAH SISWA MENURUT UMUR SISWA SEKOLAH NEGERI SWASTA JUMLAH <4 THN 4-6 THN > 6 THN JUMLAH N S JLH L P JLH L P JLH L P JLH APK PADANG HULU RAMBUTAN PADANG HILIR BAJENIS TEBING TINGGI KOTA , , SUB - JUMLAH , , , , PADANG HULU RAMBUTAN PADANG HILIR BAJENIS TEBING TINGGI KOTA SUB - JUMLAH PADANG HULU RAMBUTAN PADANG HILIR BAJENIS TEBING TINGGI KOTA SUB - JUMLAH ,112 1,135 2,247 1,112 1,135 2, , , PADANG HULU RAMBUTAN PADANG HILIR BAJENIS TEBING TINGGI KOTA , , , , TOTAL ,386 2,294 4,680 2,575 2,481 5, , , JUMLAH PENDUDUK KECAMATAN PENDUDUK USIA 4 s.d 6 TAHUN KETERANGAN : PADANG HULU 1, APK = Angka Partisipasi Kasar (Jumlah Siswa pada jenjang tertentu / jumlah penduduk usia 4-6 tahun) x 100 RAMBUTAN 1,936 1,073 PADANG HILIR 1, BAJENIS 1,978 1,167 TEBING TINGGI KOTA 1, JUMLAH 8,293 4,246

10 II.2. JUMLAH SEKOLAH, JUMLAH SISWA DAN ANGKA PARTISIPASI SD/MI TAHUN 2014 JENJANG SD MI TOTAL SD MI KECAMATAN N S JLH L P JLH L P JLH L P JLH <7 THN 7-12 THN > 12 THN JUMLAH PADANG HULU ,302 1,153 2, ,439 1,281 2, , , RAMBUTAN ,734 1,597 3, ,127 1,925 4, , , PADANG HILIR ,265 1,203 2, ,577 1,450 3, , , BAJENIS ,320 1,239 2, ,501 1,412 2, , , TEBING TINGGI KOTA ,833 1,784 3,617 1,493 1,447 2,940 3,326 3,231 6, , , SUB - JUMLAH ,454 6,976 14,430 2,516 2,323 4,839 9,970 9,299 19, , , PADANG HULU RAMBUTAN PADANG HILIR BAJENIS TEBING TINGGI KOTA SUB - JUMLAH , , PADANG HULU ,424 1,288 2, ,722 1,561 3, , , RAMBUTAN ,734 1,597 3, ,176 1,972 4, , , PADANG HILIR ,265 1,203 2, ,690 1,556 3, , , BAJENIS ,468 1,344 2, ,789 1,652 3, , , TEBING TINGGI KOTA ,833 1,784 3,617 1,493 1,447 2,940 3,326 3,231 6, , , TOTAL SEKOLAH JUMLAH SISWA NEGERI SWASTA JUMLAH SISWA YANG BERSEKOLAH MENURUT UMUR DALAM KOTA ,724 7,216 14,940 2,979 2,756 5,735 10,703 9,972 20, , , APK APM APrS (7-12) JUMLAH PENDUDUK KECAMATAN PENDUDUK USIA 7 s.d 12 TAHUN KETERANGAN : PADANG HULU 3, L = Laki-Laki N = Negeri RAMBUTAN 3, P = Perempuan S = Swasta PADANG HILIR 3, APK = Angka Partisipasi Kasar (Jumlah Siswa pada jenjang tertentu / jumlah penduduk usia 7-12 tahun) x 100 BAJENIS 3, APM = Angka Partisipasi Murni (Jumlah siswa usia 7-12 tahun / Jumlah penduduk usia 7-12 tahun) x 100 TEBING TINGGI KOTA 2, APrS (7-12) = Angka Partisipasi Sekolah (Jlh Siswa SD & MI usia Jlh Siswa SMP & MTs usia<13) / Jlh penduduk usia 7-12 tahun) x 100 JUMLAH 16,

11 II.3. JUMLAH SEKOLAH, JUMLAH SISWA DAN ANGKA PARTISIPASI SMP/MTs TAHUN 2014 JENJANG SMP MTs SMP TERBUKA TOTAL SMP MTs SMP-T KECAMATAN N S JLH L P JLH L P JLH L P JLH < 13 THN > 15 THN JUMLAH PADANG HULU , , , RAMBUTAN , , PADANG HILIR , , BAJENIS , , , TEBING TINGGI KOTA ,064 2,365 4, ,368 2,761 3,036 5, , , ,889 3,989 7, ,858 4,855 4,881 9, , , PADANG HULU RAMBUTAN PADANG HILIR BAJENIS TEBING TINGGI KOTA ,794 SUB - JUMLAH , , PADANG HULU RAMBUTAN PADANG HILIR BAJENIS TEBING TINGGI KOTA PADANG HULU , , , RAMBUTAN , , PADANG HILIR , , BAJENIS , , , , TEBING TINGGI KOTA ,064 2,365 4, ,847 2,972 3,304 6, , , TOTAL SUB - JUMLAH SUB - JUMLAH SEKOLAH JUMLAH SISWA NEGERI SWASTA JUMLAH SISWA YANG BERSEKOLAH MENURUT UMUR DALAM KOTA ,069 4,234 8,303 1,372 1,345 2,717 5,441 5,579 11, , , THN APK APM APrS (13-15) JUMLAH PENDUDUK KECAMATAN PENDUDUK USIA 13 s.d 15 TAHUN KETERANGAN : PADANG HULU 1, L = Laki-Laki N = Negeri RAMBUTAN 1, P = Perempuan S = Swasta PADANG HILIR 1, APK = Angka Partisipasi Kasar (Jumlah Siswa pada jenjang tertentu / jumlah penduduk usia tahun) x 100 BAJENIS 2, APM = Angka Partisipasi Murni (Jumlah siswa usia tahun / Jumlah penduduk usia tahun) x 100 TEBING TINGGI KOTA 1, APrS (13-15) = Angka Partisipasi Sekolah (Jlh Siswa SMP & MTs usia Jlh Siswa SMA & MA usia<16) / Jlh penduduk usia thn) x 100 JUMLAH 8,553 1,025

12 II.4. JUMLAH SEKOLAH, JUMLAH SISWA DAN ANGKA PARTISIPASI SMA/MA TAHUN 2014 JENJANG SMA MA SMK TOTAL SMA MA SMK KECAMATAN N S JLH L P JLH L P JLH L P JLH < 16 THN > 18 THN JUMLAH PADANG HULU , RAMBUTAN ,010 1,530 2, ,175 1,862 3, , PADANG HILIR BAJENIS TEBING TINGGI KOTA ,073 1, ,073 1, SUB - JUMLAH ,345 1,992 3,337 1,112 1,516 2,628 2,457 3,508 5, , , PADANG HULU RAMBUTAN PADANG HILIR BAJENIS TEBING TINGGI KOTA SUB - JUMLAH PADANG HULU RAMBUTAN , ,196 1, , PADANG HILIR BAJENIS , TEBING TINGGI KOTA , SUB - JUMLAH ,451 1,728 3,179 1, ,454 3,264 2,369 5,633 1,165 2, , PADANG HULU , , RAMBUTAN ,739 1,813 3,552 1, ,693 2,742 2,503 5, , , PADANG HILIR , , , BAJENIS , , , TEBING TINGGI KOTA ,480 1,604 3,084 1,502 2,089 3, , , TOTAL SEKOLAH JUMLAH SISWA NEGERI SWASTA JUMLAH SISWA YANG BERSEKOLAH MENURUT UMUR DALAM KOTA APrS (13-15) ,882 3,888 6,770 3,211 2,531 5,742 6,093 6,419 12,512 2,234 6, , THN APK APM JUMLAH PENDUDUK KECAMATAN PENDUDUK USIA 16 s.d 18 TAHUN KETERANGAN : PADANG HULU 1, L = Laki-Laki N = Negeri RAMBUTAN 1, P = Perempuan S = Swasta PADANG HILIR 1, APK = Angka Partisipasi Kasar (Jumlah Siswa pada jenjang tertentu / jumlah penduduk usia tahun) x 100 BAJENIS 1, APM = Angka Partisipasi Murni (Jumlah siswa usia tahun / Jumlah penduduk usia tahun) x 100 TEBING TINGGI KOTA 1, APrS (13-15) = Angka Partisipasi Sekolah (Jlh Siswa SMP & MTs usia Jlh Siswa SMA & MA usia<16) / Jlh penduduk usia thn) x 100 JUMLAH 8,456 1,586

13 II.5. JUMLAH SEKOLAH, JUMLAH SISWA DAN ANGKA PARTISIPASI SD-LB DAN SLB TAHUN 2014 JENJANG KECAMATAN SEKOLAH SISWA DENGAN JENIS KEBUTUHAN KHUSUS A B C C1 D D1 E F G H JUMLAH N S JLH L P L P L P L P L P L P L P L P L P L P L P JLH PADANG HULU RAMBUTAN SD-LB PADANG HILIR BAJENIS TEBING TINGGI KOTA PADANG HULU RAMBUTAN SMP-LB PADANG HILIR SLB SUB - JUMLAH BAJENIS TEBING TINGGI KOTA SUB - JUMLAH PADANG HULU RAMBUTAN PADANG HILIR BAJENIS TEBING TINGGI KOTA SUB - JUMLAH JUMLAH Jenis Kebutuhan Khusus : A = Tunanetra B = Tunarungu, Tunawicara KETERANGAN : C = Tunagrahita Ringan ( IQ = ) N = Negeri L = Laki-Laki C1 = Tuna Grahita Sedang ( IQ = ), (antara lain Down Syndrome) S = Swasta P = Perempuan D = Tunadaksa Ringan D1 = Tunadaksa Sedang E = Tunalaras (dysruptive), HIV AIDS & Narkoba F = Autis, dan Sindroma Asperger G = Tunaganda H = Kesulitan Belajar/Lambat Belajar ( antara lain : Hyperaktif,ADD/ADHD, Dysgraphia/Tulis,Dyslexia/Baca, Dysphasia/Bicara, Dyscalculia/Hitung,Hyspraxia/Motorik)

14 II.6. REKAPITULASI JUMLAH SEKOLAH, JUMLAH SISWA JENJANG PAUD, SD/MI, SMP/MTs, SMP TERBUKA, SMA/MA DAN SMK TAHUN 2014 JENJANG SEKOLAH JUMLAH SISWA MENURUT KELAMIN NEGERI SWASTA JUMLAH NEGERI SWASTA JUMLAH L P JLH L P JLH L P JLH KELOMPOK BERMAIN (KB) ,039 1,089 2,128 1,039 1,089 2,128 SATUAN PAUD SEJENIS (SPS) TEMPAT PENITIPAN ANAK (TPA) TPQ/SPS (TPQ) JUMLAH ,112 1,135 2,247 1,112 1,135 2,247 TAMAN KANAK-KANAK (TK) , ,930 RAUDATHUL ATFAL (RA) JUMLAH ,274 1,159 2,433 1,463 1,346 2,809 SEKOLAH DASAR (SD) ,454 6,976 14,430 2,516 2,323 4,839 9,970 9,299 19,269 MADRASAH IBTIDAIYAH (MI) ,406 SEKOLAH DASAR LUAR BIASA (SDLB) JUMLAH ,827 7,298 15,125 3,017 2,786 5,803 10,844 10,084 20,928 SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) ,889 3,989 7, ,858 4,855 4,881 9,736 MADRASAH TSANAWIYAH (MTs) ,199 SMP TERBUKA (SMP-T) SMP LUAR BIASA (SMP-LB) JUMLAH ,069 4,234 8,303 1,372 1,345 2,717 5,449 5,586 11,035 SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) ,345 1,992 3,337 1,112 1,516 2,628 2,457 3,508 5,965 MADRASAH ALIYAH (MA) SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) ,451 1,728 3,179 1, ,454 3,264 2,369 5,633 JUMLAH ,882 3,888 6,770 3,211 2,531 5,742 6,093 6,419 12,512 SEKOLAH LUAR BIASA (SLB) TOTAL ,967 15,607 30,574 9,986 8,956 18,942 24,961 24,570 49,531 KETERANGAN : L = Laki-Laki P = Perempuan

15 II.7. JUMLAH ROMBONGAN BELAJAR (ROMBEL) DAN SISWA PER-ROMBONGAN BELAJAR JENJANG PAUD, SD/MI, SMP/MTs, SMP TERBUKA, SMA/MA DAN SMK TAHUN 2014 KELAS / ROMBEL JENJANG A B 1 / 7 / 10 2 / 8 / 11 3 / 9 / JUMLAH RBL SISWA RBL SISWA RBL SISWA RBL SISWA RBL SISWA RBL SISWA RBL SISWA RBL SISWA RBL SISWA KELOMPOK BERMAIN (KB) - - SATUAN PAUD SEJENIS (SPS) - - TEMPAT PENITIPAN ANAK (TPA) - - TPQ/SPS (TPQ) - - JUMLAH TAMAN KANAK-KANAK (TK) ,930 RAUDATHUL ATFAL (RA) JUMLAH 39 1, , ,809 SEKOLAH DASAR (SD) 108 3, , , , , , ,269 MADRASAH IBTIDAIYAH (MI) ,406 SEKOLAH DASAR LUAR BIASA (SDLB) JUMLAH , , , , , , ,928 SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) 95 3, , , ,736 MADRASAH TSANAWIYAH (MTs) ,199 SMP TERBUKA (SMP-T) JUMLAH , , , ,020 SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) 52 2, , , ,965 MADRASAH ALIYAH (MA) SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) 15 1, , , ,633 JUMLAH , , , ,512 SEKOLAH LUAR BIASA (SLB) - - TOTAL 39 1, , , , , , , ,054 1,354 47,269 KETERANGAN RBL = Rombongan Belajar (Rombel) Kelas A dan B = Kelas Tingkat TK dan RA Kelas 1 s.d 6 = Kelas Tingkat SD, MI dan SD-LB Kelas 7 s.d 9 = Kelas Tingkat SMP, MTs dan SMP Terbuka Kelas 10 s.d 12 = Kelas Tingkat SMA, MA, dan SMK Catatan : Khusus SLB Siswa kelas 1, 2 dan 3 sudah termasuk siswa kelas 7, 8, 9

16 II.8. JUMLAH SISWA MENURUT AGAMA JENJANG PAUD, SD/MI, SMP/MTs, SMP TERBUKA, SMA/MA DAN SMK TAHUN 2013 JENJANG AGAMA ISLAM PROTESTAN KATOLIK HINDU BUDHA KONGHUCHU JUMLAH KELOMPOK BERMAIN (KB) - SATUAN PAUD SEJENIS (SPS) - TEMPAT PENITIPAN ANAK (TPA) - TPQ/SPS (TPQ) - JUMLAH TAMAN KANAK-KANAK (TK) 1, ,930 RAUDATHUL ATFAL (RA) JUMLAH 2, ,809 SEKOLAH DASAR (SD) 15,663 2,360 1, ,269 MADRASAH IBTIDAIYAH (MI) 1, ,406 SEKOLAH DASAR LUAR BIASA (SDLB) JUMLAH 17,247 2,415 1, ,928 SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) 7,699 1, ,736 MADRASAH TSANAWIYAH (MTs) 1, ,199 SMP TERBUKA (SMP-T) JUMLAH 8,969 1, ,020 SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) 3,654 1, ,965 MADRASAH ALIYAH (MA) SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) 4,380 1, ,633 JUMLAH 8,948 2, ,512 SEKOLAH LUAR BIASA (SLB) - TOTAL 37,470 6,695 1, ,269

17 BAB III KONDISI GEDUNG SEKOLAH DAN RUANG PENUNJANG A. KONDISI GEDUNG SEKOLAH No. N E G E R I S W A S T A Pra JLH RG MILIK MILIK Sekolah/ BAIK RUSAK BUKAN BUKAN NEG + RUSAK RINGAN BERAT JUMLAH JUMLAH BAIK RUSAK RUSAK RINGAN BERAT JUMLAH JUMLAH Sekolah MILIK MILIK SWT 1 TK RA Sub Jumlah SD SDLB MI Sub Jumlah SMP SMP-T MTs Sub Jumlah SMA SMK MA Sub Jumlah JUMLAH ,743 Sumber : Pendataan - Dinas Pendidikan Kota Tebing Tinggi Tahun 2013 Hal. 13

18 B. KONDISI RUANG PENUNJANG No. Pra Sekolah/ Sekolah Baik LABORATORIUM Rusak Ringan Rusak s.d Berat JLH Baik Sedang Sedang Sedang Sedang N S N S N S N S N S N S N S N S N S N S N S N S 1 TK RA Sub Jumlah SD SDLB MI Sub Jumlah SMP SMP-T MTs Sub Jumlah SMA SMK MA Sub Jumlah JUMLAH Sumber : Pendataan - Dinas Pendidikan Kota Tebing Tinggi Tahun 2013 PERPUSTAKAAN Rusak Ringan Rusak s.d Berat JLH Baik KETRAMPILAN Rusak Ringan Rusak s.d Berat JLH Baik AULA / SPEELOODS Rusak Ringan Rusak s.d Berat JLH Hal. 14

19 NEG SWT JLH NEG SWT JLH NEGERI SWASTA JUMLAH LK PR JLH LK PR JLH LK PR JLH KELOMPOK BERMAIN (KB) SATUAN PAUD SEJENIS (SPS) TEMPAT PENITIPAN ANAK (TPA) TPQ/SPS (TPQ) JUMLAH TAMAN KANAK-KANAK (TK) ,480 1, , ,633 RAUDATHUL ATFAL (RA) , ,023 JUMLAH ,880 2, ,234 1,141 2,375 1,373 1,283 2,656 SEKOLAH DASAR (SD) ,772 1,152 3,924 1,249 1,270 2, ,722 1,723 3,445 MADRASAH IBTIDAIYAH (MI) SEKOLAH DASAR LUAR BIASA (SDLB) JUMLAH ,894 1,404 4,298 1,319 1,333 2, ,081 1,874 1,859 3,733 SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) ,448 1,584 4,032 1,302 1,286 2, ,648 1,620 3,268 MADRASAH TSANAWIYAH (MTs) SMP TERBUKA (SMP-T) JUMLAH ,628 2,016 4,644 1,370 1,379 2, ,873 1,874 3,747 SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) ,152 1,472 2, , ,140 1,996 MADRASAH ALIYAH (MA) SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) ,344 1,824 3, , , ,043 JUMLAH ,656 3,488 6,144 1,083 1,399 2,482 1, ,844 2,171 2,155 4,326 SEKOLAH LUAR BIASA (SLB) TOTAL KETERANGAN NEG = NEGERI LK = LAKI-LAKI SWT = SWASTA PR = PEREMPUAN BAB IV KEADAAN DAN KONDISI SISWA IV.1. JUMLAH ROMBEL, DAYA TAMPUNG DAN SISWA BARU PER JENJANG JENJANG JUMLAH ROMBEL KELAS A, I, VII, X DAYA TAMPUNG JUMLAH SISWA BARU

20 IV.2. RASIO SISWA, SEKOLAH, KELAS DAN GURU JUMLAH RASIO JENJANG RUANG SEKOLAH SISWA KELAS GURU SISWA : SEKOLAH SISWA : KELAS SISWA : GURU KELOMPOK BERMAIN (KB) 63 2, SATUAN PAUD SEJENIS (SPS) TEMPAT PENITIPAN ANAK (TPA) TPQ/SPS (TPQ) JUMLAH 72 2, TAMAN KANAK-KANAK (TK) 26 1, RAUDATHUL ATFAL (RA) JUMLAH 50 2, SEKOLAH DASAR (SD) 93 19, , MADRASAH IBTIDAIYAH (MI) 10 1, SEKOLAH DASAR LUAR BIASA (SDLB) JUMLAH , , SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) 23 9, MADRASAH TSANAWIYAH (MTs) 9 1, SMP TERBUKA (SMP-T) JUMLAH 33 10, SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) 15 5, MADRASAH ALIYAH (MA) SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) 15 5, JUMLAH 37 12, SEKOLAH LUAR BIASA (SLB) TOTAL ,428 1,743 3,

21 IV.3. JUMLAH SISWA UJIAN AKHIR, LULUSAN, MENGULANG DAN PUTUS SEKOLAH JUMLAH SISWA UJIAN AKHIR SISWA MENGULANG PUTUS SEKOLAH JENJANG PESERTA LULUS/TAMAT % LK PR JLH LK PR JLH LK PR JLH KELULUSAN LK PR JLH % LK PR JLH % KELOMPOK BERMAIN (KB) 1,039 1,089 2, SATUAN PAUD SEJENIS (SPS) TEMPAT PENITIPAN ANAK (TPA) TPQ/SPS (TPQ) JUMLAH 1,112 1,135 2, TAMAN KANAK-KANAK (TK) , RAUDATHUL ATFAL (RA) JUMLAH 1,164 1,154 2, SEKOLAH DASAR (SD) 9,970 9,299 19,269 1,528 1,468 2,996 1,528 1,468 2, MADRASAH IBTIDAIYAH (MI) , SEKOLAH DASAR LUAR BIASA (SDLB) JUMLAH 10,852 10,091 20,943 1,592 1,516 3,108 1,592 1,516 3, SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) 4,855 4,881 9,736 1,430 1,561 2,991 1,430 1,561 2, MADRASAH TSANAWIYAH (MTs) , SMP TERBUKA (SMP-T) JUMLAH 5,441 5,579 11,020 1,608 1,800 3,408 1,608 1,800 3, SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) 2,457 3,508 5, ,183 1, ,183 1, MADRASAH ALIYAH (MA) SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) 3,264 2,369 5,633 1, ,819 1, , JUMLAH 6,093 6,419 12,512 1,963 2,136 4,099 1,963 2,136 4, SEKOLAH LUAR BIASA (SLB) KETERANGAN LK = LAKI-LAKI PR = PEREMPUAN

22 IV.4. ANGKA KELULUSAN 3 TAHUN TERAKHIR TAHUN PELAJARAN JENJANG 2011/ / /2014 PESERTA LULUSAN % PESERTA LULUSAN % PESERTA LULUSAN % SD MI SDLB SMP MTs SMP TERBUKA SMA MA SMK

23 BAB V KEADAAN TENAGA PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN V.1. KEADAAN KEPALA SEKOLAH DAN GURU MENURUT KUALIFIKASI PENDIDIKAN DAN JENIS KELAMIN JENJANG PENDIDIKAN JENJANG <=SLTA D 1 D 2 D 3 S1 S2 JLH L P JLH L P JLH L P JLH L P JLH L P JLH L P JLH L P L + P KEPALA SEKOLAH DAN GURU KELOMPOK BERMAIN (KB) SATUAN PAUD SEJENIS (SPS) TEMPAT PENITIPAN ANAK (TPA) TPQ/SPS (TPQ) JUMLAH TAMAN KANAK-KANAK (TK) RAUDATHUL ATFAL (RA) JUMLAH SEKOLAH DASAR (SD) ,146 MADRASAH IBTIDAIYAH (MI) SEKOLAH DASAR LUAR BIASA (SDLB) JUMLAH ,020 1,256 SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) MADRASAH TSANAWIYAH (MTs) SMP TERBUKA (SMP-T) JUMLAH , SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) MADRASAH ALIYAH (MA) SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) JUMLAH , SEKOLAH LUAR BIASA (SLB) TOTAL ,737 2, ,547 4,712 3,091 Catatan : Guru SMP Terbuka (SMP-T) adalah guru SMP Negeri 5 Sumber : Bidang Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan (PMPTK) Dinas Pendidikan Kota Tebing Tinggi

24 V.2. KEADAAN KEPALA SEKOLAH, DAN GURU MENURUT STATUS DAN GOLONGAN GOLONGAN JENJANG APARATUR SIPIL NEGARA (ASN) GOL I GOL II GOL III GOL IV JUMLAH YAYASAN TIDAK TETAP TOTAL L P JLH L P JLH L P JLH L P JLH L P JLH L P JLH L P JLH L P L + P KEPALA SEKOLAH DAN GURU KELOMPOK BERMAIN (KB) SATUAN PAUD SEJENIS (SPS) TEMPAT PENITIPAN ANAK (TPA) TPQ/SPS (TPQ) JUMLAH TAMAN KANAK-KANAK (TK) RAUDATHUL ATFAL (RA) JUMLAH SEKOLAH DASAR (SD) ,146 MADRASAH IBTIDAIYAH (MI) SEKOLAH DASAR LUAR BIASA (SDLB) JUMLAH ,020 1,256 SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) MADRASAH TSANAWIYAH (MTs) SMP TERBUKA (SMP-T) JUMLAH SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) MADRASAH ALIYAH (MA) SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) JUMLAH SEKOLAH LUAR BIASA (SLB) TOTAL ,252 1, , ,243 3,091 Sumber : Bidang Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan (PMPTK) Dinas Pendidikan Kota Tebing Tinggi

25 V.3. KEADAAN KEPALA SEKOLAH, DAN GURU MENURUT SERTIFIKASI JUMLAH SERTIFIKASI PERSENTASE GURU/PENGAWAS/PENILIK SUDAH SERTIFIKASI BELUM SERTIFIKASI JUMLAH JENJANG PNS NON PNS PNS NON PNS PNS NON PNS PNS NON PNS PNS NON PNS L P JLH L P JLH L P JLH L P JLH L P JLH L P JLH L P JLH L P JLH SUDAH BELUM SUDAH BELUM KEPALA SEKOLAH DAN GURU KELOMPOK BERMAIN (KB) SATUAN PAUD SEJENIS (SPS) TEMPAT PENITIPAN ANAK (TPA) TPQ/SPS (TPQ) JUMLAH TAMAN KANAK-KANAK (TK) RAUDATHUL ATFAL (RA) JUMLAH SEKOLAH DASAR (SD) MADRASAH IBTIDAIYAH (MI) SEKOLAH DASAR LUAR BIASA (SDLB) JUMLAH SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) MADRASAH TSANAWIYAH (MTs) SMP TERBUKA (SMP-T) JUMLAH SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) MADRASAH ALIYAH (MA) SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) JUMLAH SEKOLAH LUAR BIASA (SLB) TOTAL 436 1,253 1, , , , ,253 1, , Sumber : Bidang Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan (PMPTK) Dinas Pendidikan Kota Tebing Tinggi

26 VI.1. ANGGARAN BIDANG PENDIDIKAN TAHUN TAHUN ANGGARAN BAB VI ANGGARAN PENDIDIKAN, BEASISWA DAN BANTUAN OPERASIONAL SEKOLAH (BOS) APBD KOTA TEBING TINGGI Belanja Tidak Langsung (Gaji dan Tunjangan) ANGGARAN PENDIDIKAN Belanja Langsung TOTAL ANGGARAN PENDIDIKAN PERSENTASE ANGGARAN PENDIDIKAN DARI APBD Anggaran Pendidikan Belanja Tidak Langsung Belanja Langsung 2007 Rp 325,649,627,474 Rp 43,472,175,000 Rp 47,789,160,200 Rp 91,261,335, % 13.3% 14.7% 2008 Rp 380,478,183,215 Rp 72,871,702,000 Rp 48,868,693,981 Rp 121,740,395, % 19.2% 12.8% 2009 Rp 396,153,945,188 Rp 84,054,515,000 Rp 38,633,852,600 Rp 122,688,367, % 21.2% 9.8% 2010 Rp 325,635,987,430 Rp 89,976,603,166 Rp 22,965,454,500 Rp 112,942,057, % 27.6% 7.1% 2011 Rp 414,563,994,796 Rp 101,725,639,600 Rp 38,997,309,500 Rp 140,722,949, % 24.5% 9.4% 2012 Rp 347,610,903,300 Rp 106,636,169,800 Rp 21,000,165,000 Rp 127,636,334, % 30.7% 6.0% 2013 Rp 497,470,675,900 Rp 115,300,779,000 Rp 38,726,038,000 Rp 154,026,817, % 23.2% 7.8% 2014 Rp 682,308,536,591 Rp 188,747,536,516 Rp 40,153,000,250 Rp 228,900,536, % 27.7% 5.9% Sumber : Bidang Kebijakan dan Pembiayaan Pendidikan Dinas Pendidikan Tahun 2014

27 VI.2. JENIS DAN JUMLAH ANGGARAN BIDANG PENDIDIKAN YANG DIBERIKAN KEPADA MASYARAKAT REKAPITULASI JUMLAH SISWA PENERIMA BEASISWA MISKIN (BSM) KOTA TEBING TINGGI TAHUN 2014 (APBD KOTA TEBING TINGGI) NO. JENJANG SEKOLAH JENIS KELAMIN LAKI-LAKI PEREMPUAN 1 SEKOLAH DASAR (SD) , ,150,000 2 MADRASAH IBTIDAYAH (MI) ,000 5,850,000 3 SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) ,000 96,000,000 4 MADRASAH TSANAWIYAH (MTs) ,000 9,000,000 5 SEKOLAH MENGENGAH ATAS (SMA) ,000,000 79,000,000 6 MADRASAH ALIYAH (MA) ,000,000 12,000,000 7 SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) ,000,000 78,000,000 JUMLAH JUMLAH JUMLAH PENERIMAAN (Rupiah) TOTAL DANA (Rupiah) ,000,000 REKAPITULASI JUMLAH SISWA PENERIMA BEASISWA MISKIN (BSM) KOTA TEBING TINGGI TAHUN 2014 (APBD PROVINSI SUMATERA UTARA) NO. JENJANG SEKOLAH JENIS KELAMIN LAKI-LAKI PEREMPUAN JUMLAH JUMLAH PENERIMAAN (Rupiah) TOTAL DANA (Rupiah) 1 SEKOLAH DASAR (SD) ,000 54,360,000 2 SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) ,000 28,000,000 3 SEKOLAH MENGENGAH ATAS (SMA) ,000 29,640,000 4 SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) ,000 32,760,000 JUMLAH ,760,000 Sumber : Bidang Kebijakan dan Pembiayaan ; Bidang Dikmen, Bidang Sarana dan Prasarana Dinas Pendidikan Tahun 2013

28 VI.3. BEASISWA MAHASISWA BERPRESTASI YANG BERASAL DARI KOTA TEBING TINGGI TAHUN LK PR JLH LK PR JLH LK PR JLH ,500, ,000, SEMESTER PERG. TINGGI NEGERI PERG. TINGGI SWASTA JUMLAH ,500, ,500, ,000, ,000, ,760, ,840, ,590, ,090, ,047, ,771, ,474, ,918,000 Sumber : Bidang Kebijakan dan Pembiayaan Pendidikan Dinas Pendidikan Tahun 2014 JUMLAH DITERIMA (Rp) JUMLAH

29 VI.4. BANTUAN OPERASIONAL SEKOLAH (BOS) TAHUN JENIS SEKOLAH JUMLAH SEKOLAH JUMLAH SISWA JUMLAH PENERIMAAN/ SISWA/ TAHUN JUMLAH PENERIMAAN SELURUHNYA SD 90 18,791 Rp 254,000 Rp 4,772,914,000 SMP 21 9,221 Rp 354,000 Rp 3,264,234,000 SD 91 18,889 Rp 400,000 Rp 7,555,600,000 SMP 21 9,228 Rp 575,000 Rp 5,306,100,000 SD 94 18,918 Rp 400,000 Rp 7,567,200,000 SMP 23 9,221 Rp 575,000 Rp 5,302,075,000 SD 94 19,215 Rp 400,000 Rp 7,686,000,000 SMP 23 9,129 Rp 575,000 Rp 5,249,175,000 SD NEGERI 77 15,007 Rp 400,000 Rp 6,002,800,000 SD SWASTA 17 4,216 Rp 400,000 Rp 1,686,400,000 SD ==> 94 19,223 Rp 7,689,200,000 SMP NEGERI 11 6,984 Rp 575,000 Rp 4,015,800,000 SMP SWASTA 12 2,145 Rp 575,000 Rp 1,233,375,000 SMP ==> 23 9,129 Rp 5,249,175,000 SD NEGERI 77 14,304 Rp 580,000 Rp 8,296,320,000 SD SWASTA 18 4,477 Rp 580,000 Rp 2,596,660, SD ==> 95 18,781 Rp 10,892,980,000 Rp SMP NEGERI 11 7,353 Rp 710,000 Rp 5,220,630,000 17,519,410,000 SMP SWASTA 13 1,980 Rp 710,000 Rp 1,405,800,000 SMP ==> 24 9,333 Rp 6,626,430,000 SD NEGERI 77 14,705 Rp 580,000 Rp 8,528,900,000 SD SWASTA 18 4,704 Rp 580,000 Rp 2,728,320, SD ==> 95 19,409 Rp 11,257,220,000 Rp SMP NEGERI 11 7,609 Rp 710,000 Rp 5,402,390,000 18,134,280,000 SMP SWASTA 13 2,077 Rp 710,000 Rp 1,474,670,000 SMP ==> 24 9,686 Rp 6,877,060,000 SD NEGERI 77 14,593 Rp 580,000 Rp 8,463,940,000 SD SWASTA 18 4,768 Rp 580,000 Rp 2,765,440, SD ==> 95 19,361 Rp 11,229,380,000 Rp SMP NEGERI 11 7,838 Rp 710,000 Rp 5,564,980,000 18,611,960,000 SMP SWASTA 13 2,560 Rp 710,000 Rp 1,817,600,000 SMP ==> 24 10,398 Rp 7,382,580,000 Rp Rp Rp Rp Rp TOTAL 8,037,148,000 12,861,700,000 12,869,275,000 12,935,175,000 12,938,375,000 Sumber : Tim Manajemen BOS Kota Tebing Tinggi

30 VI.5. GRAFIK ANGGARAN PENDIDIKAN DAN BANTUAN OPERASIONAL SEKOLAH (BOS) 200,000,000, ,000,000, ,000,000, ,000,000, ,000,000, ,000,000, ,000,000, ,000,000, ,000,000, ,000,000, ,000,000,000 90,000,000,000 80,000,000,000 70,000,000,000 TAHUN BELANJA TIDAK LANGSUNG BELANJA LANGSUNG BOS 60,000,000,000 50,000,000,000 40,000,000,000 30,000,000,000 20,000,000,000 10,000,000, TAHUN ANGGARAN

31 Profil Pendidikan 2014 BAB VII VISI, MISI, TUJUAN, SASARAN, STRATEGI DAN KEBIJAKAN DINAS PENDIDIKAN KOTA TEBING TINGGI A. V I S I Visi Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Tebing Tinggi terwujudnya masyarakat Kota Tebing Tinggi yang Santun, Berdaya saing, Cerdas, Mandiri, dan Bertaqwa (SAYA CERMAT). B. M I S I 1. Meningkatkan Kualitas Pendidikan Berwawasan IMTAQ. 2. Meningkatkan Daya Saing lulusan Setiap Satuan Pendidikan. 3. Meningkatkan Perluasan dan Pemerataan Akses Pendidikan Anak Usia Dini dan Kejuruan. 4. Meningkatkan Profesionalisme Pendidik dan Tenaga Pendidikan. 5. Meningkatkan Kualitas dan Kuantitas Sarana Prasarana Pendidikan. 6. Meningkatkan Tata Kelola Penyelenggaraan Pendidikan. 7. Meningkatkan Peran Serta Masyarakat Dalam Menyelenggarakan Pendidikan. C. TUJUAN Tujuan adalah sesuatu yang akan dicapai atau dihasilkan dalam jangka waktu 1 (satu) sampai dengan 5 (lima) tahun. Tujuan ditetapkan dengan mengacu kepada pernyataan Visi dan Misi serta didasarkan pada isu-isu dan analisa strategi. Untuk mencapai Visi dan Misi yang telah ditetapkan Dinas Pendidikan Kota Tebing Tinggi mempunyai tujuan sebagai berikut : 1. Meningkatkan kompetensi tenaga pendidik dan pengawas sekolah mengintegrasikan IMTAQ ke dalam setiap mata pelajaran. 2. Meningkatkan Kompetensi Peserta didik menerapkan IMTAQ dalam kehidupan sehari-hari. 3. Meningkatkan kompetensi tenaga pendidik dan pengawas sekolah mengintegrasikan pendidikan karakter di lingkungan sekolah. 4. Meningkatkan kompetensi peserta didik menerapkan pendidikan karakter dalam kehidupaan sehari-hari. 5. Meningkatkan nilai ujian setiap satuan pendidikan. 6. Meningkatkan perolehan nilai peserta seleksi SD unggulan. Hal. 29

32 Profil Pendidikan Meningkatkan jumlah lulusan setiap jenjang pendidikan yang diterima di sekolah unggulan. 8. Meninggkatkan jumlah lulusan SMA yang diterima di Perguruan Tinggi Negeri dan jumlah lulusan SMK yang diterima di DU/DI dan berwirausaha. 9. Meningkatkan perluasan dan pemerataan kesempatan memperoleh pendidikan anak usia dini. 10. Meningkatkan rasio peserta didik SMK dibanding SMA menjadi 60: Melengkapi, memelihara dan memperbaiki sarana pendidikan pada setiap jenjang pendidikan. 12. Mengupayakan penataan sarana dan prasaran pendidikan, berkoordinasi dengan instansi terkait, untuk meminimalisir bencana alam. 13. Penguatan tata kelola penyelenggaraan pendidikan. 14. Mengoptimalkan peran dan fungsi komite sekolah di semua jenjang pendidikan. 15. Mendorong masyarakat menumbuhkembangkan pendidikan formal dan non formal. 16. Mendorong kepedulian masyarakat pentingnya pendidikan anak. D. SASARAN Sasaran bersifat spesifik, dapat dinilai, terukur dan berorientasi pada kinerja. Atas dasar tersebut Dinas Pendidikan Kota Tebing Tinggi menetapkan sasaran pembangunan pendidikan sebagai berikut : 1. Meningkatnya jumlah sumber daya manusia Kota Tebing Tingggi yang berkualitas dengan kemampuan penguasaan ilmu pengetahuan dan teknologi serta sikap keimanan dan ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa. 2. Meningkatnya etika dan tata krama dalam kebhinekaan sebagai dasar pembangunan karakter bangsa. 3. Meningkatnya minat masyarakat dalam rangka penyelenggaraan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD). 4. Meningkatnya jumlah ketersediaan dan mutu sarana-prasarana pendidikan. 5. Meningkatnya jumlah pendidik dan tenaga kependidikan dengan kualifikasi dan kompetensi sesuai kriteria yang ditentukan. 6. Meningkatnya relevansi layanan pendidikan dan kebudayaan sesuai dengan kebutuhan masyarakat. 7. Meningkatnya akses masyarakat terhadap layanan pendidikan yang bermutu. Hal. 30