SATUAN ACARA PERKULIAHAN MATA KULIAH PENDIDIKAN PANCASILA KODE : UNIV. A110 / SKS : 2 SKS

Transkripsi

1 SATUAN ACARA PERKULIAHAN MATA KULIAH PENDIDIKAN PANCASILA KODE : UNIV. A110 / SKS : 2 SKS Minggu ke Pokok Bahasan (Tujuan Instruksional Umum/ TIU) 1 PENDAHULUAN PENDIDIKAN PANCASILA. Sub Pokok Bahasan dan Sasaran Belajar (Tujuan Instruksional Khusus/TIK) Landasan, tujuan pend.pancasila, pengertianpengertian Pancasila dan pembahasan Pancasila secara ilmiah. Cara Pengajaran Media Tugas Referensi - 1 Bab 1 lami dan menghayati Pend. Pancasila. 2 SEJARAH PERJUANGAN BANGSA INDONESIA - Landasan Historis,Kultural,Yuridis,dan Filosofis. - Tujuan dari Pend. Pancasila di Perguruan Tinggi. - Pengertian secara Etimologis dan secara Historis dari Pancasila. - Pembahasan Pancasila secara ilmiah. Pemahaman tentang Sejarah Perjuangan Bangsa Indonesia mulai jaman kerajaan sampai setelah Proklamasi. - 1 Bab 2 memahami,mendala mi dan menghayati Sejarah Perjuangan Bangsa Indonesia Sejarah jaman kerajaan di Indonesia Sejarah jaman Penjajahan Sejarah Kebangkitan Nasional Sejarah menjelang dan sesudah Proklamasi

2 3 PEMBUKAAN UNDANG- Hakekat Pembukaan UUD dan Pengertian dari isi Pembukaan UUD serta Kedudukan Pembukaan UUD. 1(Bab3) 2 dan 5 me mahami menghayati dan mampu menje laskan Pembukaan Undang-Undang Dasar Pembukaan UUD sebagai tertib hukum tertinggi. Pembukaan UUD sebagai pokok kaidah negara yang fundamental. Isi dari Pembukaan UUD (4 alenia) Kedudukan Pembukaan UUD 4 PEMBUKAAN UNDANG- Pemahaman tentang Fungsi dan Pokok-pokok Pikiran Pembukaan UUD, Hubungan hubungan Pembukaan UUD. 1(Bab3) 2 dan5 memahami,mendala mi, menghayati Pembukaan Undangundang Dasar. Fungsi Pembukaan UUD dan pokok-pokok pikiran dalam Pembukaan UUD. Hubungan antara Pembukaan UUD dengan Batang Tubuh UUD, Pancasila dan Proklamasi 17 Agustus. 5 UNDANG- Memahami hukum dasar,konstitusi, dan Stuktur Pemerintahan Indonesia 1(Bab4) 2 dan 4

3 memahami,mendala mi, menghayati isi dari Undang-Undang Dasar Hukum dasar tertulis dan tidak tertulis. Konstitusi Struktur Pemerintahan Indonesia berdasar UUD. 6 UNDANG- Pasal-pasal UUD, Hubungan antar Lembaga- Negara dan Hak azasi manusia 1(Bab4) 4 dan 5 memahami,menda lami, menghayati isi Undang-undang Dasar. Pasal-pasal di dalam UUD. Hubungan antara Lembaga-lembaga negara berdasarkan UUD. Hak azasi manusia menurut UUD. 7 DINAMIKA PELAKSANAAN UUD Pelaksanaan UUD dalam berbagai masa (periode) Mimbar 1(Bab5) 4 dan 5 lami, menghayati Pe laksanaan UUD Dinamika pelaksanaan UUD pada - masa awal kemerdekaan - masa Orde Lama - masa Orde Baru - masa Reformasi 8 PANCASILA SEBA GAI SISTEM FIL Pengertian Filsafat, Pancasila sebagai suatu system, dan Pancasila sebagai system filsafat. 1(Bab6) 3

4 SAFAT Pemahaman terha dap Pancasila sebagai suatu system filsafat. mengenai : Pengertian filsafat. Susunan kesatuan Pancasila yang bersifat Organis, Hierarkhis Piramidal dan saling mengkualifikasi. Dasar Antropologis/Ontologis, Epistemologis, Aksiologis. 9 UJIAN TENGAH SEMESTER 10 PANCASILA SEBAGAI SUATU SISTEM ETIKA Pengertian Nilai, Norma dan Moral, Pancasila sebagai nilai dasar dan makna nilai-nilai Pancasila. 1(Bab7) 3 Pemahaman terha dap Pancasila seba gai suatu system Etika. Pengertian Nilai, Norma dan Moral. Pancasila sebagai nilai dasar fundamental bagi bangsa Indonesia. Makna nilai-nilai setiap sila Pancasila. 11 PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI Pengertian asal mula Pancasila, Kedudukan dan fungsi Pancasila, Perbandingan dengan ideology lain. Makalah 1(Bab8) 3

5 lami, menghayati Pancasila sebagai suatu Ideologi Pengertian asal mula langsung dan tidak langsung dari Pancasila. Pancasila sebagai pandangan hidup, dasar negara dan sebagai ideology negara RI. Perbandingan Pancasila dengan ideology Liberal dan Sosialisme Komunis. 12 PANCASILA SEBAGAI PARA DIGMA DALAM PEMBANGUNAN NASIONAL Pengertian Paradigma dan Pancasila sebagai Paradigma Pembangunan. 1(Bab9) 5 Mengerti, memaha mi, mendalami dan menghayati Pancasila sebagai Paradigma dalam Pembangunan Nasional. Pengertian Paradigma. Pancasila sebagai Paradigma Pembangunan IPTEK dan POLEKSOSBUD HANKAM. 13 PANCASILA SEBAGAI PARA DIGMA DALAM PEMBANGUNAN NASIONAL. Pancasila sebagai Paradigma Reformasi dan Aktualisasi Pancasila, Analisa masalah dalam aktualisasi. 1(Bab9) 5 mengenai :

6 lami dan mengha yati Pancasila sebagai Paradigma dalam Pembangun an Nasional Reformasi. Pancasila sebagai Paradigma reformasi hukum,politik dan ekonomi. Aktualisasi Pancasila yang Obyektif dan Subyektif Analisa masalah dalam Aktualisasi Pancasila. 14 UJIAN AKHIR SEMESTER Daftar Referensi: 1. Drs. H. KAELAN, M.S. Pendidikan Pancasila, Edisi Reformasi Tahun 2000, Paradigma Yogyakarta. 2. Notonagoro,1959, Pembukaan UUD (Pokok Kaidah Fundamental Negara Ind.) UGM Yogyakarta. 3. Notonagoro,1974, Dasar Falsafah Negara, Pantjuran Tudjuh Jakarta. 4. UUD dengan Amandemen. 5. Ketetapan-ketetapan MPR/MPRS.