LAMPIRAN I Pedoman Wawancara Bagi Anak Buruh Pabrik
|
|
- Devi Kusuma
- 5 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 LAMPIRAN I Pedoman Wawancara Bagi Anak Buruh Pabrik 1. Coba adik jelaskan bagaimana sikap adik ketika di ajak sholat berjamaah? 2. Coba adik ceritakan perbuatan tercela yang pernah adik lakukan? 3. Bagaimana perasaan adik ketika berbuat tercela seperti itu? 4. Bagaimana sikap adik terhadap kakak dan adik kandungnya? 5. Bagaimana bapak dan ibu adik dalam melakukan perilaku keagamaan? (sholat mengaji, puasa) 6. Coba adik jelaskan bagaimana cara orang tua memberikan contoh sholat atau beribadah? 7. Bagaimana perilaku teman-teman adik dalam beribadah (sholat, mengaji, puasa)?
2 Pedoman Wawancara Bagi Orang Tua Buruh Pabrik 1. Bagaimana anda mengajarkan ritual keagamaan pada anak anda seperti sholat, mengaji, puasa? 2. Bagaimana perkembangan sosial anak anda (dengan teman, tetangga, saudara)? 3. Apa motivasi dan cara anda dalam mengembangkan perkembangan agama anak? 4. coba anda jelaskan pengaruh keagamaan anak terhadap kehidupan bermasyarakat? 5. Bagaimana cara anda mengawasi perkembangan anak anda ketika anda bekerja? 6. Coba jelaskan teman-teman anak anda yang sering bersamanya?
3 LAMPIRAN II HASIL WAWANCARA A. Wawancara dengan anak yang orang tuanya bekerja di pabrik Penulis: Coba adik jelaskan bagaimana sikap adik ketika di ajak sholat berjamaah? Mamad: Saya kadang sholat jamaaah di masjid dan saya sholat dhuhur di sekolahan, sholat saya masih ada yang bolong. Biasanya ashar dan subuh. Penulis: Coba adik ceritakan perbuatan tercela yang permah adik lakukan? Mamad: Pernah berbohong sama bapak dan ibuk. Misalnya belum sholat tapi bilangnya sudah sholat. Penulis: Bagaimana perasaan adik ketika berbuat tercela seperti itu? Mamad: Merasa bersalah kalu berbohong, karena kata ibu perbuatan kita selalu di awasi Allah dan saya biasanya meminta mmaf sama ibu dan menceritakan yang sebenarya. Penulis: Bagaimana sikap adik terhadap kakak, adik kandung dan juga keluarga? Mamad: Saya sayang sama keluarga, sama bapak, ibu, dan berusaha untuk menuruti yang bapak perintah, seperti di duruh mengaji, sholat berjamaah meski saya kadang berbohong. Penulis: Bagaimana bapak dan ibu adik dalam melakukan perilaku keagamaan? (sholat mengaji, puasa)
4 Mamad: Bapak dan ibuk kadang mengajak sholat jamaah di mushola, dan kadang mengaji bareng sama bapak. Penulis: Coba adik jelaskan bagaimana cara orang tua memberikan contoh sholat atau beribadah? Mamad: bapak mengajak sholat berjamaah dan mengaji juga. Saya disuruh ikut les ngaji biar pintar mengaji. Seminggu 2 kali. Penulis: Bagaimana perilaku teman-teman adik dalam beribadah (sholat, mengaji, puasa)? Mamad: Teman-teman saya juga banyak yang ikut les ngaji, ada yang TPQ. Kadang juga belajar kelompok kalau ada PR B. Wawancara dengan ibu Supratmi (ibunya Mamad yang bekerja di pabrik Marimas) Penulis: Bagaimana anda mengajarkan ritual keagamaan pada anak anda seperti sholat, mengaji, puasa? Ibu Supratmi: Biasanya saya mengajak mamad sholat jamaah dengan bapaknya, kemudian nanti saya menyimaknya mengaji. Biasanya saya lakukan setelah sholat magrib. Penulis: Bagaimana perkembangan sosial anak anda (dengan teman, tetangga, saudara)? Ibu Supratmi: Setahu saya kalau saya bekerja mamad ikut les ngaji dan bermain dengan teman sekolahnya. Mamad juga sering belajar kelompok dengan teman-temanya.
5 Penulis: Apa motivasi dan cara anda dalam mengembangkan perkembangan agama anak? Ibu Supratmi: Karena saya menyadari saya orang desa dan bodoh dalam agama. Dan saya tidak ingin anak saya bodoh seperti saya. Makanya saya suruh les ngaji biar dia pintar beribadah meskipun sekarang belum bisa sholat lima waktu. Penulis: Coba jelaskan pengaruh keagamaan anak terhadap kehidupan bermasyarakat? Ibu Supratmi: Mamad termasuk anak yang nurut dan tidak banyak permintaanya. Nakalnya masih wajar, biasanya hanya ingin di belikan makanan di luar. Kalau dikasih uang saku selalu di tabung sampai saya kaget lihat tabungannya dapat banyak. Penulis: Bagaimana cara anda mengawasi perkembangan anak anda ketika anda bekerja? Ibu Supratmi: Saya dan bapaknya kan bekerja, biasanya saya menitipkan kepada tetangga sebelah rumah yang jualan di rumah dan saya suruh ikut mengawasi mamad walaupun hanya sekedar mengawasi saja. Dan kebetulan anaknya juga seumuran dengan mamad jadi sering bermain bareng. Penulis: Coba jelaskan teman-teman anak anda yang sering bersamanya?
6 Ibu Supratmi: Banyak teman mamad yang juga orang tuanya bekerja. Ada yang ikut les dengan Mamad, gurunya sama dana da juga yang ikut TPQ jadi menurut saya temannya Mamad baik. Dan saya percaya sama Mamad karena ketika dirumah dia tidak banyak membantah saya.
7 LAMPIRAN III DOKUMENTASI Wawancara dengan ibu Supratmi wawancara dengan Mamad
8 Kantor Kelurahan Wonolopo Peta Kelurahan Wonolopo
9 Kalurahan Wonolopo Suasana MADIN di Wonolopo
10 Kondisi Madrasah Diniyah (madin) kondisi sholat berjamaah di Madrasah Diniyah
11 Kondisi TPQ di Sekolahan Kondisi TPQ di Sekolahan
12
13
14
15
16
17
18
19 RIWAYAT HIDUP PENULIS A. Identitas Diri Nama : Ninik Andriani Fakultas/Jurusan : Dakwah dan Komunikasi Islam/ Bimbingan dan Penyuluhan Islam (BPI) TTL : Rembang, 09 Mei 1993 Alamat Asal : Ds. Binangun Rt 04/Rw 02 Kec. Lasem, Kab. Rembang andriani_ninik@yahoo.co.id B. Riwayat Pendidikan 1. Pendidikan Formal a. TK Tunas Harapan, Kec. Lasem Kab. Rembang, lulus tahun b. SD Negeri Binangun, Kec.Lasem, Kab. Rembang, lulus tahun c. MTs Negeri Lasem, Kec.Lasem, Kab. Rembang, lulus tahun d. MA Negeri Lasem, Kec. Lasem, Kab. Rembang, lulus tahun e. UIN Walisongo Semarang Fakultas Dakwah dan Komunikasi Islam Jurusan Bimbingan dan Penyuluhan Islam, lulus tahun Pendidikan Non Formal a. Madrasah Diniyah Miftahul Huda Kec. Lasem, Kab. Rembang. b. Pondok Pesantren Miftahussa adah, Wonolopo, Mijen, Semarang. Semarang, 10 Maret 2017 Ninik Andriani NIM:
BAB III PERKEMBANGAN KEAGAMAAN ANAK BURUH PABRIK DI WONOLOPO
BAB III PERKEMBANGAN KEAGAMAAN ANAK BURUH PABRIK DI WONOLOPO A. Tipologi Demografis Masyarakat Kelurahan Wonolopo Kecamatan Mijen Kota Semarang 1. Keadaan Demografis Penduduk Kelurahan Wonolopo berjumlah
Lebih terperinciSeorang wanita memiliki kesempatan dan potensi yang lebih. besar untuk berperan secara langsung dalam pendidikan anak, terlebih
BAB IV ANALISIS PERAN WANITA PEKERJA INDUSTRI RUMAH TANGGA DALAM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM ANAK DI DUKUH BRAJAN DESA SALAKBROJO KECAMATAN KEDUNGWUNI KABUPATEN PEKALONGAN TAHUN 2014 A. Analisis Peran Wanita
Lebih terperinci4. Dalam pemilihan ketua pondok apakah santri akan mendukung calon yang dekat dengannya? 5. Jika dalam ujian santri tidak bisa mengerjakan soal, apa
DRAFT WAWANCARA Wawancara kepada Ustadz : 1. Apa program utama dalam pelaksanaan kegiatan di pondok pesantren? 2. Apa saja program-program bimbingan agama yang dilakukan di pondok pesantren ini? 3. Bagaimana
Lebih terperinciINSTRUMEN PENELITIAN. Implementasi Penanaman Nilai-Nilai Religius Siswa Di MTs Nurul Huda Dempet Demak
INSTRUMEN PENELITIAN Implementasi Penanaman Nilai-Nilai Religius Siswa Di MTs Nurul Huda Dempet Demak Lampiran 1 PEDOMAN OBSERVASI No Indikator Uraian Observasi 1. Profil a. Sejarah MTs Nurul Huda b. Susunan
Lebih terperinciSKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Sosial (S. Sos) Jurusan Bimbingan dan Penyuluhan Islam (BPI)
PERKEMBANGAN KEAGAMAAN ANAK BURUH PABRIK DI KELURAHAN WONOLOPO KECAMATAN MIJEN KOTA SEMARANG (Analisis Tujuan dan Asas Bimbingan dan Konseling Keluarga Islami) SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian
Lebih terperinciLampiran 1 Profil MI Darul Ulum Wates Ngaliyan Semarang
Lampiran 1 Profil MI Darul Ulum Wates Ngaliyan Semarang NO IDENTITAS MADRASAH 1 NAMA MADRASAH MI DARUL ULUM 2 NSS/NIS/NSM 112030116006 3 PROPINSI JAWA TENGAH 4 OTONOMI DAERAH KOTA SEMARANG 5 KECAMATAN
Lebih terperinciPanduan Wawancara. Panduan Wawancara Ketua Yayasan Santrendelik
Panduan Wawancara Peran Komunikasi Interpersonal Da i Dalam Peningkatan Pemahaman Keagamaan Mad u Terhadap Nongkrong Tobat di Santrendelik Kec. Gunungpati Kota Semarang Panduan Wawancara Ketua Yayasan
Lebih terperinciBAB IV HASIL ANALISIS POLA ASUH ORANG TUA BURUH TANI DALAM MEMBINA KEBERAGAMAAN ANAK DESA BUMIREJO ULUJAMI PEMALANG
BAB IV HASIL ANALISIS POLA ASUH ORANG TUA BURUH TANI DALAM MEMBINA KEBERAGAMAAN ANAK DESA BUMIREJO ULUJAMI PEMALANG Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan melalui wawancara dan observasi, mengenai
Lebih terperinciDAFTAR RIWAYAT HIDUP
DAFTAR RIWAYAT HIDUP Nama : Habib Imantrika Ainul Yaqin Tempat, Tanggal Lahir : Blora, 30 Mei 1994 Jenis Kelamin : laki-laki Agama : Islam Alamat : Ds. Sarimulyo, Dk Banjarwaru RT 07/RW 01 Kec. Ngawen
Lebih terperincimakam kembali untuk berpamitan kepada mbah Sunan. Ada mitos tersendiri akan hal ini yaitu ada yang hanya bereluk salam ada yang agar dilancarkan
DATA WAWANCARA Subjek pertama adalah seorang sarjana salah satu perguruan tinggi di Semarang, motivasi berziarahnya adalah mengingat kembali kanjeng Sunan dan ikhtiyar (wasilah) kepada kanjeng Sunan, yang
Lebih terperincib. Sering d. Tidak sama sekali 3. Apakah pengasuh selalu berkomunikasi atau berkoordinasi dengan pengurus pondok pesantren Hidayatul Mubtadiin?
Nama Alamat Petunjuk Pengisian : ANGKET PENELITIAN PENGARUH KEPEMIMPINAN KIAI TERHADAP KEMANDIRIAN SANTRI PONDOK PESANTREN HIDAYATUL MUBTADIIN DESA PILANGWETAN KECAMATAN KEBONAGUNG KABUPATEN DEMAK TAHUN
Lebih terperinciTABEL BIODATA SINGKAT ANAK YATIM DI MASYARAKAT DESA WEDUNG
Lampiran 1 TABEL BIODATA SINGKAT ANAK YATIM DI MASYARAKAT DESA WEDUNG No Nama Penampilan Fisik Kemampuan Akademis Kepribadian Subjek Kemampuan Berkomunikasi 1. Alfina Dwi TB: 130 cm, BB: 35 Juara II Lomba
Lebih terperinciSTRATEGI DAKWAH DALAM PENGEMBANGAN SUMBER DAYA PESANTREN (Studi Kasus di Pondok Pesantren Raudlatut Tholibin Rembang)
STRATEGI DAKWAH DALAM PENGEMBANGAN SUMBER DAYA PESANTREN (Studi Kasus di Pondok Pesantren Raudlatut Tholibin Rembang) SKRIPSI untuk memenuhi sebagian persyaratan mencapai derajat Sarjana Sosial Islam (S.Sos.I)
Lebih terperinciBAB IV ANALISIS PEMAHAMAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM ANAK JALANAN DI DESA ROWOSARI KECAMATAN ULUJAMI KABUPATEN PEMALANG
BAB IV ANALISIS PEMAHAMAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM ANAK JALANAN DI DESA ROWOSARI KECAMATAN ULUJAMI KABUPATEN PEMALANG Metode yang dilakukan dalam penelitian ini berdasarkan sifat masalahnya merupakan metode
Lebih terperinciTABEL KEGIATAN DI MASJID AGUNG DEMAK DALAM PENINGKATAN DAKWAH ISLAM. 1) Kegiatan harian NO KEGIATAN TUJUAN SASARAN WAKTU 1 Sholat berjamaah
TABEL KEGIATAN DI MASJID AGUNG DEMAK DALAM PENINGKATAN DAKWAH ISLAM 1) Kegiatan harian NO KEGIATAN TUJUAN SASARAN WAKTU 1 Sholat berjamaah Para pengurus demak, para peziarah yang datang Setiap hari di
Lebih terperinciLampiran 1: Pedoman Observasi PEDOMAN OBSERVASI
DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 Lampiran 2 Lampiran 3 Lampiran 4 Lampiran 5 Lampiran 6 Lampiran 7 Lampiran 8 Lampiran 9 : Pedoman Observasi : Pedoman Wawancara : Hasil Observasi : Hasil Wawancara : Surat Validasi
Lebih terperinciSK DAN KD MATA PELAJARAN SKI KELAS VIII MTs STANDAR KOMPETENSI. Abbasiyah. Abbasiyah. Ayyubiyah
Lampiran 1 SK DAN KD MATA PELAJARAN SKI KELAS VIII MTs STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR 1. Memahami 1.1 Menceritakan sejarah berdirinya Daulah perkembangan Abbasiyah Islam pada masa 1.2 Mendeskripsikan
Lebih terperinci1. Gambar Kantor Kelompok Bimbingan Ibadah Haji (KBIH) Muhammadiyah kota Semarang
1. Gambar Kantor Kelompok Bimbingan Ibadah Haji (KBIH) Muhammadiyah kota Semarang 2. Gambar Kantor Kelompok Bimbingan Ibadah Haji (KBIH) Nahdhatul Ulama kota Semarang Pertanyaan Draf wawancara Wawancara
Lebih terperinciPERTANYAAN WAWANCARA TERHADAP PENGELOLAA ZAKAT DI JAMIYAH ASSYABAB, MUZAKI, MUSTAHIK DAN MASYARAKAT DI DESA PONCOHARJO KEC. BONANG KAB.
LAMPIRAN I PERTANYAAN WAWANCARA TERHADAP PENGELOLAA ZAKAT DI JAMIYAH ASSYABAB, MUZAKI, MUSTAHIK DAN MASYARAKAT DI DESA PONCOHARJO KEC. BONANG KAB. DEMAK Pengelola zakat 1. Bagaimana latar belakang berdirinya
Lebih terperinciPedoman Wawancara Guru
Lampiran 1 Pedoman Wawancara Guru 1. Bagaimana pendapat Bapak/Ibu tentang pembelajaran Al-Qur an siswa kelas IV di TPQ Miftahul Muslim Desa Jati Kecamatan Karangan Kabupaten Trenggalek? 2. Bagaimana perencanaan
Lebih terperinciBAB III PENDIDIKAN AKHLAK DALAM KELUARGA BURUH BATIK DI DESA SEPACAR KECAMATAN TIRTO KABUPATEN PEKALONGAN
BAB III PENDIDIKAN AKHLAK DALAM KELUARGA BURUH BATIK DI DESA SEPACAR KECAMATAN TIRTO KABUPATEN PEKALONGAN A. Gambaran Umum Desa Sepacar Kecamatan Tirto Kabupaten Pekalongan 1. Letak Lokasi Desa Sepacar
Lebih terperinciBAB IV ANALISIS PERANAN ORANG TUA DALAM MEMOTIVASI ANAKNYA UNTUK BELAJAR AL QUR AN DI TAMAN PENDIDIKAN
BAB IV ANALISIS PERANAN ORANG TUA DALAM MEMOTIVASI ANAKNYA UNTUK BELAJAR AL QUR AN DI TAMAN PENDIDIKAN AL QUR'AN (TPQ) AL-ISHLAH DESA CANDI KEC. BANDAR KAB. BATANG. A. Analisis Tentang Motivasi Orang Tua
Lebih terperinciLampiran 1 LEMBAR WAWANCARA
Lampiran 1 LEMBAR WAWANCARA Hari/Tanggal : Sabtu, 20 Agustus 2016 Informan : Drs. H. Muhammad Sujud MPd. I (Kepala Madrasah MI Islamiyah Subah) Lokasi : Kantor Madrasah Waktu : 09.000 Lampiran 2 LEMBAR
Lebih terperinciDAFTAR ANGKET BIMBINGAN ORANG TUA DALAM MENCEGAH KENAKALAN REMAJA
DAFTAR ANGKET BIMBINGAN ORANG TUA DALAM MENCEGAH KENAKALAN REMAJA A. IDENTITAS RESPONDEN 1. Nama :... 2. Umur :... 3. Status :... 4. Alamat : RT /RW..Desa Truko Kangkung. B. IDENTITAS ORANG TUA 1. Nama
Lebih terperinciINSTRUMEN PENGUMPULAN DATA DI SLB ABC SWADAYA KENDAL
Lampiran I INSTRUMEN PENGUMPULAN DATA DI SLB ABC SWADAYA KENDAL 1. Pedoman Observasi Penulis dalam melaksanakan observasi atau pengamatan di SLB ABC SWADAYA Kendal, mengamati baik secara langsung maupun
Lebih terperinciBAB V PEMBAHASAN. tersebut selanjutnya peneliti sajikan dengan teori-teori pada tinjauan
BAB V PEMBAHASAN Temuan data yang telah peneliti kumpulkan dan rangkai sudah dirasa cukup untuk memenuhi pertanyaan pada fokus penelitian. Setelah semua temuan disajikan pada paparan data dan temuan penelitian,
Lebih terperinciCOMPANY PROFILE. : UMKM Mekar Abadi Kabupaten Grobogan. : Emping Jagung Mekar Abadi, Keripik Sukun Mekar Abadi, Keripik Pisang Mekar Abadi
Lampiran I COMPANY PROFILE Nama Perusahaan Nama Merk : UMKM Mekar Abadi Kabupaten Grobogan : Emping Jagung Mekar Abadi, Keripik Sukun Mekar Abadi, Keripik Pisang Mekar Abadi Nomor Telepon : 081575065472
Lebih terperinciDRAF WAWANCARA Wawancara dengan pembimbing
DRAF WAWANCARA Wawancara dengan pembimbing 1. Apakah kegiatan bimbingan ini wajib diikuti semua penyandang tunanetra? 2. Dimanakah pelaksanaan bimbingan Islam ini dilakukan? 3. Kapan kegiatan bimbingan
Lebih terperinciBAB III PENANAMAN NILAI-NILAI KEAGAMAAN PADA ANAK USIA SEKOLAH DASAR DI LINGKUNGAN KELUARGA. 1. Letak Georgafis Desa Tahunan Baru, Tegalombo, Pacitan
BAB III PENANAMAN NILAI-NILAI KEAGAMAAN PADA ANAK USIA SEKOLAH DASAR DI LINGKUNGAN KELUARGA A. Data Umum 1. Letak Georgafis Desa Tahunan Baru, Tegalombo, Pacitan Secara umum, letak desa Tahunan Baru adalah
Lebih terperinciLAMPIRAN I. Verbatim (Bahasa Indonesia) Subjek JP. S : Iya, tidak apa-apa kak, saya juga punya waktu luang dan tidak ada kesibukan
LAMPIRAN I Verbatim (Bahasa Indonesia) P : Peneliti S : Subjek Subjek JP P : Assalamu alaikum, selamat pagi S : Wa alaikum salam, pagi.. P : Sebelum nya kakak mintaa maaf dik, mungkin mengganggu waktunya
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Faktor Penyebab Penurunan Minat Mengaji Al-Qur an Bagi Anak Pasca Sekolah Dasar Setiap manusia mulai sejak dini sampai akhir hayatnya harus belajar al-qur an dan
Lebih terperinciBAB II KONDISI OBYEKTIF LOKASI DESA BITUNG JAYA KEC. CIKUPA KAB. TANGERANG
BAB II KONDISI OBYEKTIF LOKASI DESA BITUNG JAYA KEC. CIKUPA KAB. TANGERANG A. Gambaran Umum Wilayah 1. Letak Geografis Desa Bitung jaya merupakan salah satu desa yang ada di kecamatan Cikupa kabupaten
Lebih terperinciBAB III GAMBARAN UMUM SITUASI MASYARAKAT BANGETAYU WETAN DAN PERANAN SHALATNYA DALAM MENCEGAH MIRAS
BAB III GAMBARAN UMUM SITUASI MASYARAKAT BANGETAYU WETAN DAN PERANAN SHALATNYA DALAM MENCEGAH MIRAS A. Tinjauan Umum Mengenai Desa Bangetayu Wetan Geografi wilayah di Desa Bangetayu Wetan kecamatan Genuk
Lebih terperinciANGKET SS S TS STS SS S TS STS SS S TS STS SS S TS STS SS S TS STS SS S TS STS SS S TS STS SS S TS STS SS S TS STS SS S TS STS SS S TS STS SS S TS STS
ANGKET 1. Bila orangtua mendahulukan kepentingan kakak/ adik saya, saya akan marah. 2. Jika saya tidak setuju dengan pendapat orangtua, saya akan mengatakan tidak setuju. 3. Menceritakan kebodohan kakak/adik
Lebih terperinciBAB III PERAN PENDIDIKAN KELUARGA DALAM MEMBINA KECERDASAN SPIRITUAL ANAK DI DUKUH KEPUH PROYONANGGAN SELATAN BATANG
BAB III PERAN PENDIDIKAN KELUARGA DALAM MEMBINA KECERDASAN SPIRITUAL ANAK DI DUKUH KEPUH PROYONANGGAN SELATAN BATANG A. Gambaran Umum Desa Proyonanggan Selatan Batang 1. Letak Geografis Desa Proyonanggan
Lebih terperinciSemua kupersembahkan untukmu..
Semua kupersembahkan untukmu.. Aku anak bungsu dari tujuh bersaudara. Bapakku seorang guru dan ibuku seorang ibu rumah tangga. Aku dibesarkan dalam lingkungan sekolah. Sejak bapak ditugaskan sebagai kepala
Lebih terperinciBAB IV ANALISA DATA MENGENAI PERILAKU KEAGAMAAN SISWA TUNANETRA DI SMPLB A YPAB SURABAYA. A. Pengetahuan Keagamaan Siswa Tunanetra di SMPLB A YPAB
BAB IV ANALISA DATA MENGENAI PERILAKU KEAGAMAAN SISWA TUNANETRA DI SMPLB A YPAB SURABAYA A. Pengetahuan Keagamaan Siswa Tunanetra di SMPLB A YPAB Berdasarkan temuan yang ada di lapangan dapat diketahui
Lebih terperinciPEDOMAN WAWANCARA (Untuk Penjual/Petani) NAMA: 1. Sejak kapan Anda menjual padi secara tebasan? 2. Berapa luas sawah yang Anda tebas tahun ini? 3.
Lampiran Lampiran 1 Peta Desa Waru Karanganyar Lampiran 2 Rekapitulasi jumlah penduduk berdasarkan pendidikan Lampiran 3 Rekapitulasi jumlah penduduk berdasarkan pekerjaan Lampiran 4 Luas Areal tanam Desa
Lebih terperinciBAB IV TEMUAN PENELITIAN
BAB IV TEMUAN PENELITIAN Setelah peneliti mengadakan observasi dan wawancara, maka dalam bab ini akan dikemukakan tentang hasil penelitian yang telah didapatkan. Pelaksanaan pendidikan agama Islam pada
Lebih terperinciBAB IV LAPORAN HASIL PENELITIAN. wilayah yang dimiliki adalah Ha. Jarak Desa Lupak Dalam 50 Km ke
BAB IV LAPORAN HASIL PENELITIAN A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian 1. Letak Geografi Desa Lupak Dalam secara administratif termasuk dalam wilayah Kecamatan Kapuas Kuala, Kabupaten Kapuas, Kalimantan Tengah
Lebih terperinciCabai rawit. Lampiran 1. Cara Kerja Penelitian. 1. Pengawetan
Lampiran 1 Cara Kerja Penelitian 1. Pengawetan Cabai rawit dibersihkan dari kotoran sampai bersih. direndam selama 15 menit ke dalam larutan 25 gram kapur sirih : 1 L air. dicelupkan ke dalam air hangat
Lebih terperinciDAFTAR PERTANYAAN MUQRIDH (PEMBERI PINJAMAN)
Lampiran I PEDOMAN WAWANCARA DAFTAR PERTANYAAN MUQRIDH (PEMBERI PINJAMAN) 1. Apa pekerjaan saudara? 2. Sudah berapa lama saudara menjadi muqridh? 3. Apa yang mendorong saudara untuk melakukan praktek ini?
Lebih terperinci2. Bagaimana suatu kredit dapat dikatakan kredit macet? 3. Bagaimana proses penyelesaian kredit macet yang dilakukan oleh Koperasi Simpan Pinjam
INSTRUMEN WAWANCARA A. Wawancara Kepada Manajer Koperasi Simpan Pinjam Pembiayaan Syariah Muamalah Primadana Kuwu Kecamatan Kradenan Kabupaten Grobogan 1. Bagaimana penerapan fungsi manajemen dalam menyelesaikan
Lebih terperinciBAB IV ANALISIS. A. Analisis Bentuk Partisipasi Orang tua Terhadap Pelaksanaan. Pembelajaran di Madrasah Ibtidaiyah Wahid Hasyim Desa
BAB IV ANALISIS A. Analisis Bentuk Partisipasi Orang tua Terhadap Pelaksanaan Pembelajaran di Madrasah Ibtidaiyah Wahid Hasyim Desa Kedungmalang yaitu: 1. Analisis bentuk partisipasinya dengan memberikan
Lebih terperinciBAB IV LAPORAN HASIL PENELITIAN
42 BAB IV LAPORAN HASIL PENELITIAN A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian 1. Sejarah Desa Pandan Sari Berdasarkan fakta sejarah berdirinya desa Pandan Sari pada awalnya merupakan satu kesatuan wilayah dengan
Lebih terperinciPEDOMAN WAWANCARA PENGASUH DI PONDOK PESANTREN MA HADUT THOLABAH BABAKAN LEBAKSIU TEGAL
PEDOMAN WAWANCARA PENGASUH DI PONDOK PESANTREN MA HADUT THOLABAH BABAKAN LEBAKSIU TEGAL 1. Sudah beberapa lama Pondok Pesantren Ma hadut Tholabah didirikan? 2. Bagaimanakah sejarah berdirinya Pondok Pesantren
Lebih terperinciANGKET/ KUISIONER PENELITIAN
ANGKET/ KUISIONER PENELITIAN No. Induk Siswa : Jenis Kelamin : Kelas : Petunjuk Pengisian Angket 1. Tulislah identitas terlebih dahulu pada kolom yang telah disediakan. 2. Identitas anda akan dirahasiakan
Lebih terperinci1 A. SKALA INTENSITAS MENGIKUTI BIMBINGAN ISLAM
LAMPIRAN-LAMPIRAN Lampiran 1 A. SKALA INTENSITAS MENGIKUTI BIMBINGAN ISLAM NO PERNYATAAN SS S TS STS Saya mengikuti kegiatan bimbingan Islam 1 dari awal sampai selesai Saya mengikuti kegiatan bimbingan
Lebih terperinciLampiran 1 PEDOMAN WAWANCARA
Lampiran 1 PEDOMAN WAWANCARA 1. WAWANCARA DENGAN KEPALA SEKOLAH a. Apa saja bentuk pembiasaan khususnya pembiasaan berakhlak yang dilakukan pihak sekolah dalam membentuk karakter siswa? b. Bagaimana proses
Lebih terperinciInterview Guide. ANALISIS EFEKTIFITAS KEPEMIMPINAN di BMT BEN TAQWA PURWODADI
SITI MAEMONAH/122411167 Interview Guide ANALISIS EFEKTIFITAS KEPEMIMPINAN di BMT BEN TAQWA PURWODADI 1. Apa faktor-faktor yang mendasari BMT Ben Taqwa ini beroprasi kembali? 2. Apakah sudah ada job discription
Lebih terperinciLampiran 1 PEDOMAN WAWANCARA
Lampiran 1 PEDOMAN WAWANCARA Yayasan 1. Bagaimana ketersediaan sarana dan prasarana di MTs Miftahul Huda Maguan Kaliori Rembang? 2. Bagaimana strategi perencanaan sarana prasarana oleh pihak yayasan di
Lebih terperinciBAB IV LAPORAN HASIL PENELITIAN
BAB IV LAPORAN HASIL PENELITIAN A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian Kelurahan Kebun Bunga termasuk dalam wilayah Kecamatan Banjarmasin Timur dengan luas wilayah 94 Ha yang terdiri dari 34 RT, orbitasi,
Lebih terperinciLEMBAR PEDOMAN WAWANCARA UNTUK KEPALA TPQ AL-BURHAN MRANGGEN DEMAK. No. PERTANYAAN JAWABAN
LEMBAR PEDOMAN WAWANCARA UNTUK KEPALA TPQ AL-BURHAN MRANGGEN DEMAK IDENTITAS Nama : Tempat : Tanggal : No. PERTANYAAN JAWABAN 1. Saya mengajukan permohonan kepada Bapak Kepala TPQ untuk mengadakan peneletian
Lebih terperinciBAB IV ANALISIS PENDIDIKAN AKHLAK PADA KELUARGA BURUH BATIK DI DESA SEPACAR KECAMATAN TIRTO KABUPATEN PEKALONGAN
BAB IV ANALISIS PENDIDIKAN AKHLAK PADA KELUARGA BURUH BATIK DI DESA SEPACAR KECAMATAN TIRTO KABUPATEN PEKALONGAN Dari data-data yang telah diuraikan pada bab-bab sebelumnya, maka dapat ditemukan suatu
Lebih terperinciCURRICULUM VITAE. : Kusumaning Dwi Nuraini
LAMPIRAN-LAMPIRAN CURRICULUM VITAE Nama : Kusumaning Dwi Nuraini Jenis Kelamin : Perempuan Tempat, tanggal Lahir : Cilacap, 16 Juli 1994 Alamat Asal : Jl.Raya Buntu Desa Pageralang RT 03 RW 03 Kecamatan.
Lebih terperinciLAMPIRAN I KUESIONER PENELITIAN
LAMPIRAN I KUESIONER PENELITIAN A. Identitas Responden Nama : Prodi : Usia : Pekerjaan : Smartphone yang digunakan : Pengeluaran per bulan : a. Rp 100.000,- sampai Rp 300.000,- b. Rp 300.000,- sampai Rp
Lebih terperinciPendiri Majelis Taklim At-Taufiq Takisung
114 1. Dokumentasi Penelitian Pendiri Majelis Taklim At-Taufiq Takisung Kitab Hidayatussalikin Kitab Sifat Dua Puluh 115 Kitab Tangga Ibadah Kitab Penawar Hati 116 2. Angket Penelitian ANGKET PENELITIAN
Lebih terperinciBAB IV LAPORAN HASIL PENELITIAN
BAB IV LAPORAN HASIL PENELITIAN A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian 1. Letak dan Luas Wilayah Geografis Desa Sungai Tunjang merupakan salah satu desa yang terletak di wilayah kecamatan Cerbon Kabupaten
Lebih terperinciDaftar Terjemah Bahasa Asing. No Bab Kutipan Hal Terjemaah
Lampiran 1 Daftar Terjemah Bahasa Asing No Bab Kutipan Hal Terjemaah 1. I Q.S Al-Insyirah ayat 5-8 3 5.Karena Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan, 6. Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada
Lebih terperinciBAB IV GAMBARAN UMUM LOKASI PENELITIAN. Sungai Kampar dan mempunyai luas wilayah kurang lebih ha/m 2.
BAB IV GAMBARAN UMUM LOKASI PENELITIAN 4.1 Luas dan Batas Wilayah Desa sungai tonang merupakan daerah dataran tinggi yang dialiri Air Sungai Kampar dan mempunyai luas wilayah kurang lebih 10.250.000 ha/m
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN
70 BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Data Pada tanggal 4 April 2016 peneliti melakukan penelitian yang pertama. Peneliti datang ke sekolah MTs Darul Hikmah pada pukul 08.30 WIB. Ketika sampai di sekolahan,
Lebih terperinciBAB III PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI LINGKUNGAN KELUARGA DAN AKHLAQUL KARIMAH PADA REMAJA DI DUSUN KAUMAN PETARUKAN PEMALANG
54 BAB III PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI LINGKUNGAN KELUARGA DAN AKHLAQUL KARIMAH PADA REMAJA DI DUSUN KAUMAN PETARUKAN PEMALANG A. Gambaran Umum Dusun Kauman Petarukan Kecamatan Petarukan Kabupaten Pemalang
Lebih terperinciBAB III DESKRIPSI MASALAH
A. Identifikasi Klien BAB III DESKRIPSI MASALAH 1. Identitas Klien Nama Tanggal lahir/umur Jenis kelamin Agama Pendidikan Alamat Wali Alamat orang tua : MG : 09 Februari 1998/ 14 tahun : Laki-laki : Islam
Lebih terperincidiajarkan oleh pendidik yang seagama. Serta mendapatkan pelayanan pendidikan sesuai dengan bakat, minat, dan kemampuannya.
66 diajarkan oleh pendidik yang seagama. Serta mendapatkan pelayanan pendidikan sesuai dengan bakat, minat, dan kemampuannya. Tetapi semuanya berbanding terbalik dengan pelaksanaan pendidikan agama yang
Lebih terperinciBAB IV DESKRIPSI DAN ANALISIS DATA
BAB IV DESKRIPSI DAN ANALISIS DATA A. Deskripsi Data Berdasarkan hasil wawancara dan observasi yang penulis lakukan ternyata masing-masing responden dalam mengasuh anak banyak kesamaannya, meskipun demikian
Lebih terperinciBAB IV DESKRIPSI DAN ANALISIS DATA
BAB IV DESKRIPSI DAN ANALISIS DATA A. Deskripsi Data Hasil Penelitian 1. Data Umum Hasil Penelitian a. Profil Desa 1) Demografi Desa Caruban mempunyai jumlah penduduk 4.927 Jiwa. Tabel 4.1 Statistik penduduk
Lebih terperinciHADIS-HADIS TENTANG PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS VISUAL (GAMBAR) DALAM KITAB MU TABAR
Lampiran 1 HADIS-HADIS TENTANG PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS VISUAL (GAMBAR) DALAM KITAB MU TABAR 1. Hadis Riwayat Abdullah bin Mas ud Jalur al-bukhari Shadaqah bin Al Fadl menceritakan kepada
Lebih terperinciBAB IV ANALISIS PERAN PENDIDIKAN KELUARGA DALAM MEMBINA KECERDASAN SPIRITUAL ANAK DI DUKUH KEPUH PROYONANGGAN SELATAN BATANG
BAB IV ANALISIS PERAN PENDIDIKAN KELUARGA DALAM MEMBINA KECERDASAN SPIRITUAL ANAK DI DUKUH KEPUH PROYONANGGAN SELATAN BATANG Pada bab ini peneliti akan melakukan analisis dari survey baik dari pustaka
Lebih terperinciDAFTAR ISI. Kata Sambutan... Kata Pengantar... Daftar Isi...
DAFTAR ISI Kata Sambutan... Kata Pengantar... Daftar Isi... i iii v TABEL RA/BA/TA, MI, MTs DAN MA 1.01. Jumlah Lembaga RA/BA/TA, MI, MTs dan MA... 1 1.01.1. Jumlah Lembaga RA/BA/TA, MI, MTs dan MA...
Lebih terperinciDOKUMENTASI. Ket: Wawancara dengan ustadz tahfizh dan santri di Pesantren Tahfizh. Qur an Yatim Nurani Insani.
DOKUMENTASI Ket: Wawancara dengan ustadz tahfizh dan santri di Pesantren Tahfizh Qur an Yatim Nurani Insani. Ket: Proses pelaksanaan hafalan Al-Qur an di Pesantren Tahfizh Qur an Yatim Nurani Insani. HASIL
Lebih terperinci2.01. Jumlah Pondok Pesantren dan Tipologinya *) Tahun Pelajaran 2011/2012. Jumlah Pontren Berdasarkan Tipe. No. Provinsi PP
2.01. Pondok Pesantren dan Tipologinya *) No. Provinsi PP Pontren Berdasarkan Tipe Salafiyah Khalafiyah Kombinasi 1.323 1.132 21 170 181 42 58 81 228 102 110 16 181 26 137 18 185 66 17 102 362 85 26 251
Lebih terperinciIMPLEMENTASI BUDAYA SEKOLAH ISLAMI (BUSI) DI SD ISLAM TERPADU SULTAN AGUNG 05 KRIYAN JEPARA
IMPLEMENTASI BUDAYA SEKOLAH ISLAMI (BUSI) DI SD ISLAM TERPADU SULTAN AGUNG 05 KRIYAN JEPARA SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Tarbiyah Jurusan
Lebih terperinciBAB III PERAN WANITA PEKERJA INDUSTRI RUMAH TANGGA DALAM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM ANAK DI DUKUH BRAJAN DESA SALAKBROJO KEC.KEDUNGWUNI KAB.
BAB III PERAN WANITA PEKERJA INDUSTRI RUMAH TANGGA DALAM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM ANAK DI DUKUH BRAJAN DESA SALAKBROJO KEC.KEDUNGWUNI KAB. PEKALONGAN A. Gambaran Umum Dukuh Brajan Desa Salakbrojo Kecamatan
Lebih terperinciITEM VALID (ANGKET KEHARMONISAN KELUARGA ISLAMI) Variabel Sub Variabel Indikator Item Valid Total (+) (-) keluarga
ITEM VALID (ANGKET KEHARMONISAN KELUARGA ISLAMI) Variabel Sub Variabel Indikator Item Valid Total (+) (-) Kehidupan Menjalankan nilai-nilai dan 1,2,3 4 4 beragama dalam ajaran agama Saling menghargai 1)
Lebih terperinciBAB IV DESKRIPSI LOKASI PENELITIAN. yaitu terdiri dari dua kata, pertama Kawisan artinya perkampungan dan
63 BAB IV DESKRIPSI LOKASI PENELITIAN A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian 1. Asal Usul kelurahan Kawisanyar Kelurahan Kawisanyar adalah salah satu desa yang bersejarah karena konon kelurahan ini adalah
Lebih terperinciTRANSKIP HASIL WAWANCARA DENGAN PEMBIMBING
TRANSKIP HASIL WAWANCARA DENGAN PEMBIMBING Informan : Ustadz Fuad Rizqi Tanggal Wawancara : 19 Februari, 26 Februari, dan 2 September 2016 Waktu Wawancara : 14.00-15.00 WIB Pewawancara : Tubagus Fahmi
Lebih terperinciBAB III PRAKTEK PENGADAAN AIR SALURAN IRIGASI PERTANIAN DI DESA SUMBERAGUNG KECAMATAN PLAOSAN KABUPATEN MAGETAN
BAB III PRAKTEK PENGADAAN AIR SALURAN IRIGASI PERTANIAN DI DESA SUMBERAGUNG KECAMATAN PLAOSAN KABUPATEN MAGETAN A. Profil Wilayah Desa Sumberagung Kecamatan Plaosan Kabupaten Magetan 1. Karakteristik Geografis
Lebih terperinciBAB IV ANALISIS STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBENTUK KARAKTER SISWA DI SMP WAHID HASYIM PEKALONGAN
BAB IV ANALISIS STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBENTUK KARAKTER SISWA DI SMP WAHID HASYIM PEKALONGAN A. Analisis Strategi Guru PAI dalam membentuk karakter siswa di SMP Wahid Hasyim Pekalongan.
Lebih terperinciKisi-Kisi Skala Dukungan sosial Orang tua
27 Kisi-Kisi Skala Dukungan sosial rang tua No Aspek Indikator Nomor Item 1 Dukungan 11,21, 24, 30, Emosional 30, 32, 35, 40 2 Dukungan Informatif 1. Sikap orang tua terhadap anak (afektif) 2. Kepercayaan
Lebih terperinciIDENTITAS DIRI PETUNJUK PENGISIAN SKALA. Isilah angket dibawah ini dengan memberi tanda centang ( ) pada kolom yang
IDENTITAS DIRI No Induk Siswa : Jenis Kelamin : Lk Pr PETUNJUK PENGISIAN SKALA Isilah angket dibawah ini dengan memberi tanda centang ( ) pada kolom yang telah disediakan dengan ketentuan : SS S TS : Sangat
Lebih terperinciBAB IV ANALISIS UPAYA GURU DALAM MENANGANI RENDAHNYA MINAT BELAJAR DI MADRASAH DINIYAH AWALIYAH (MDA) JA FAR
BAB IV ANALISIS UPAYA GURU DALAM MENANGANI RENDAHNYA MINAT BELAJAR DI MADRASAH DINIYAH AWALIYAH (MDA) JA FAR SHODIQ DK. PLUTUNGAN DS. PAKISPUTIH KEDUNGWUNI PEKALONGAN A. Analisis Minat Belajar di MDA Ja
Lebih terperinciBAB IV SELAYANG PANDANG KAMPUNG TAMBAK MADU. Tambak Madu adalah sebuah kampung yang termasuk dalam wilayah
35 BAB IV SELAYANG PANDANG KAMPUNG TAMBAK MADU A. Kondisi Geografis dan Demografis Tambak Madu adalah sebuah kampung yang termasuk dalam wilayah Kelurahan Tambak Rejo, Kecamatan Simokerto Surabaya. Kampung
Lebih terperinciBAB II. KONDISI WILAYAH DESA ONJE A. Letak Geografi dan Luas Wilayahnya Desa Onje adalah sebuah desa di Kecamatan Mrebet, Kabupaten
BAB II KONDISI WILAYAH DESA ONJE A. Letak Geografi dan Luas Wilayahnya Desa Onje adalah sebuah desa di Kecamatan Mrebet, Kabupaten Purbalingga, yang terdapat komunitas Islam Aboge merupakan ajaran Islam
Lebih terperinciINSTRUMEN PENELITIAN
Lampiran 1 INSTRUMEN PENELITIAN Skripsi yang berjudul : Pola Pembinaan Akhlak Di Madrasah Diniyah (Studi Kasus Siswa-Siswi Kelas Dua Madrasah Diniyah Wustho Salafiyah Kauman Pemalang Tahun Ajaran 2015/2016)
Lebih terperinciLAMPIRAN. 1. Sertifikat Simpanan Berjangka di KSPS BMT Logam Mulia. 2. Slip Penarikan Bagi Hasil
LAMPIRAN 1. Sertifikat Simpanan Berjangka di KSPS BMT Logam Mulia 2. Slip Penarikan Bagi Hasil 3. Brosur KSPS BMT Logam Mulia Pewawancara : Tiar Bachroni PANDUAN WAWANCARA Narasumber : Bapak Agus Suryono
Lebih terperinciBAB IV ANALISIS TENTANG PENDIDIKAN KECERDASAN SPIRITUAL DI MADRASAH IBTIDAIYAH TERPADU (MIT) NURUL ISLAM RINGINWOK NGALIYAN SEMARANG
BAB IV ANALISIS TENTANG PENDIDIKAN KECERDASAN SPIRITUAL DI MADRASAH IBTIDAIYAH TERPADU (MIT) NURUL ISLAM RINGINWOK NGALIYAN SEMARANG A. Analisis Tujuan Pendidikan Kecerdasan Spiritual Segala macam usaha
Lebih terperinci` Lampiran 1 No HASIL OBSERVASI Dalam melakukan penelitian, peneliti juga menggunakan pedoman observasi yang dirancang / disusun untuk mempermudah peneliti melakukan sebuah penelitian. Pedoman observasi
Lebih terperinciDAFTAR RIWAYAT PENDIDIKAN. Yang bertanda tangan di bawah ini : Tempat & Tanggal Lahir : Kudus, 2 Agustus 1989
DAFTAR RIWAYAT PENDIDIKAN Yang bertanda tangan di bawah ini : Nama : Maulana Syarif Hidayatullah Tempat & Tanggal Lahir : Kudus, 2 Agustus 1989 Jenis Kelamin : Laki laki Agama : Islam Bangsa/Suku : Indonesia/Jawa
Lebih terperinciBAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN. A. Simpulan
97 BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN A. Simpulan Dari hasil penelitian yang telah dijelaskan pada bab-bab sebelumnya tentang pelaksanaan pembelajaran sorogan di pondok pesantren Jam iyyatul Quro Al-Futuhiyyah
Lebih terperinciBAB IV PENYAJIAN DATA DAN ANALISIS
BAB IV PENYAJIAN DATA DAN ANALISIS A. Gambaran Obyek Penelitian 1. Identitas TPQ Raudlatul Muna a) Nama TPQ : TPQ Raudlatul Muna b) Alamat : JL. Sahara Kertonegoro c) No Unit : 354 d) Kecamatan : Jenggawah
Lebih terperinciSKRIPSI. PERAN RUMAH SINGGAH DALAM PEMBINAAN AGAMA ISLAM PADA ANAK JALANAN (Studi Analisis di Rumah Sinngah Putra Mandiri Semarang) Disusun Oleh
SKRIPSI PERAN RUMAH SINGGAH DALAM PEMBINAAN AGAMA ISLAM PADA ANAK JALANAN (Studi Analisis di Rumah Sinngah Putra Mandiri Semarang) Disusun Oleh Sujud Mukhtarom 1197 089 telah dipertahankan di depan dewan
Lebih terperinciLampiran 1 Gambaran Umum SD Islam Taqwiyatul Wathon Semarang a. Sejarah berdirinya SD Islam Taqwiyatul Wathon Semarang Berdirinya SD Islam Taqwiyatul
Lampiran 1 Gambaran Umum SD Islam Taqwiyatul Wathon Semarang a. Sejarah berdirinya SD Islam Taqwiyatul Wathon Semarang Berdirinya SD Islam Taqwiyatul Wathon bermula dari prakarsa tokoh masyarakat baik
Lebih terperinciLEMBAR PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN
69 Lampiran 1 LEMBAR PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN Kepada : Yth Responden Di tempat Dengan hormat, Saya sebagai mahasiswa Prodi D-III Kebidanan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Ponorogo,
Lebih terperinciBAB II KONDISI OBJEKTIF DESA MARGAMULYA KEC. CILELES KAB. LEBAK. Kabupaten Lebak yang letaknya berada di kecamatan Cileles provinsi Banten Luas
BAB II KONDISI OBJEKTIF DESA MARGAMULYA KEC. CILELES KAB. LEBAK A. Kondisi Geografis Kondisi geografis penelitian di Desa Margamulya yang penulis akan utarakan dalam Bab II ini, yaitu hasil observasi dan
Lebih terperinciTranskrip Wawancara dengan Anak Korban Broken Home
Transkrip Wawancara dengan Anak Korban Broken Home Informan 1 Nama : AD Jenis kelamin : Perempuan Usia : 14 Tahun Pendidikan : SMP Hari/tanggal wawancara : Jum at, 4 April 2014 Tempat wawancara : Rumah
Lebih terperinciPernyataan Variabel Pendidikan Agama dalam Keluarga (X1)
Lampiran 1: Angket Uji Coba UJI VALIDITAS DAN RELIABLITIAS ANGKET PENELITIAN PENGARUH PENDIDIKAN AGAMA DALAM KELUARGA DAN BUDAYA RELIGIUS SEKOLAH TERHADAP KECERDASAN SPIRITUAL SISWA (STUDI PADA SISWA MAN
Lebih terperinciLampiran 1 Tabel 1.2 Lembar Observasi Kegiatan Menulis Karangan Sederhana Siswa Kelas III MI Miftahul Huda Bulungan 1
Lampiran 1 Tabel 1.2 Lembar Observasi Kegiatan Menulis Karangan Sederhana Siswa Kelas III MI Miftahul Huda Bulungan 1 No Tema 1 Pengalaman Menyedihkan 2 Pengalaman Menyenangkan 3 Pengalaman Lucu 4 Pengalaman
Lebih terperinciBIODATA PENULIS. : Didik Priyo Sembodo. Tempat, Tanggal lahir : Tulungagung, 16 November 1991 : RT. 14, RW. 04 Ds. Jombok Kec. Pule, Kab.
BIODATA PENULIS Nama : Didik Priyo Sembodo Jenis Kelamin : Laki-laki Tempat, Tanggal lahir : Tulungagung, 16 November 1991 Alamat : RT. 14, RW. 04 Ds. Jombok Kec. Pule, Kab. Trenggalek Program Studi :
Lebih terperinciPEDOMAN WAWANCARA. a. Apa aktivitas anak bapak pada saat di lingkungan rumah? b. Apakah anda selalu menganjurkan untuk berbuat baik?
PEDOMAN WAWANCARA 1. Peran Orang Tua a. Apa aktivitas anak bapak pada saat di lingkungan rumah? b. Apakah anda selalu menganjurkan untuk berbuat baik? c. Apa bentuk-bentuk kenakalan remaja yang sering
Lebih terperinciDAFTAR TERJEMAH. Lampiran 1. No BAB Kutipan Hal. Terjemah 1 I Q.S. Al- Alaq ayat 1-5
Lampiran 1 DAFTAR TERJEMAH No BAB Kutipan Hal. Terjemah 1 I Q.S. Al- Alaq ayat 1-5 3 1. Bacalah dengan (menyebut) nama Tuhanmu yang Menciptsksn, 2. Dia telah menciptakan manusia dari segumpal darah, 3.
Lebih terperinci