BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI

dokumen-dokumen yang mirip
BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI

Bab 4. Implementasi dan Evaluasi. Seperti yang sudah dibahas pada bagian sebelumnya, aplikasi yang dibuat

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI

BAB 4 IMPLEMENTASI. dirancang, spesifikasi perangkat lunak (software) dan perangkat keras (hardware) yang

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI. yang akan didistribusikan kedalam jaringan client-server. Pada bagian client terdapat

BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI. Perangkat keras yang digunakan untuk membuat aplikasi ini yaitu: 1. Processor Intel(R) Core(TM) Duo 2.

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI. Sistem yang telah dianalisis dan dirancang akan digunakan sebagai alat bantu

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI. pengunjung yang membutuhkan informasi-informasi yang terdapat di dalam Mal

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI. membutuhkan spesifikasi Perangkat Keras (Hardware) dan Perangkat Lunak (Software)

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI. untuk mendukung pembangunan dan implementasi sistem.

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI Perangkat keras yang di butuhkan. optimal pada server dan client sebagai berikut.

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI

BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI

BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN Kebutuhan Perangkat Keras Mobile. perangkat keras yang memiliki spesifikasi sebagai berikut:

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI Kebutuhan Pengembangan Sistem. mengembangkan sistem pemesanan berbasis web ini terdiri atas kebutuhan

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI Spesifikasi Hardware dan Software yang diperlukan

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI

BAB IV IMPLEMENTASI DAN EVALUASI SISTEM

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI. Spesifikasi perangkat keras dan perangkat lunak yang digunakan baik oleh user

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI. spesifikasi sistem. Dimana spesifikasi sistem tersebut mencakup spesifikasi

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVELUASI. Pada bab ini menjelaskan mengenai aplikasi pengaturan dokumen yang dibuat

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI. cara penggunaan untuk menjalankan perangkat ajar. perangkat ajar IPA ini, yaitu: Processor: Pentium IV.

BAB IV HASIL DAN UJI COBA

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI. Menggunakan server dengan spesifikasi sebagai berikut : - Processor 1.2 GHz 2007 Opteron or 2007 Xeon processor

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI. yang digunakan dalam pengembangan dan perangkat-perangkat yang

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI

BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN

Gambar Rancangan Layar Halaman Kuis Guru (Langkah Dua)

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI. dengan baik adalah sebagai berikut : 1. Komputer dengan kecepatan processor Dual Core

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI. harus disediakan server, perangkat lunak (software), perangkat keras (hardware)

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI. lunak yang digunakan untuk membangun aplikasi perangkat ajar ini adalah : perangkat ajar bisa terlihat lebih menarik.

Bab 4. Hasil dan Pembahasan

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI. Tabel 4.1 Tabel Rincian Timeline Implementasi Sistem

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI Sumber Daya yang Dibutuhkan Kebutuhan Perangkat Keras. b. Hardisk minimum 80GB. c. Memory 512MB.

Gambar 4.32 Tampilan Layar Inquiries. Pada halaman ini, terdapat pertanyaan yang ditanyakan oleh user beserta jawaban dari

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI. suatu aplikasi. Aplikasi ini dirancang dengan menggunakan multimedia sebagai

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI SISTEM. yang digunakan adalah : 1. Processor Pentium III. 2. Memory 2 GigaByte DDR 2 RAM

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI Perangkat Keras (Hardware) Math adalah sebagai berikut: Tabel 4.1. Spesifikasi Perangkat Keras (Hardware)

BAB IV HASIL DAN UJI COBA

BAB IV HASIL DAN UJI COBA

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI. perangkat pendukung yang berupa piranti lunak dan perangkat keras. Adapun

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI. oleh siswa-siswi kelas 1 SMU sebagai user. Sedangkan guru bertindak sebagai

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI. Perangkat ajar yang dirancang oleh penulis diharapkan dapat membantu

BAB IV IMPLEMENTASI DAN EVALUASI

Halaman Bidang Studi Guru. Gambar 4.25 Tampilan Halaman Bidang Studi Guru

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI

BAB V PEMBAHASAN DAN IMPLEMENTASI

Rancangan Layar Insert Berita Gambar 4.81 Rancangan Layar Insert Berita

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI. yang dapat menunjang berjalannya sistem agar berjalan secara optimal. Dimana

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI. Pelaksanaan implementasi sistem bank soal pada Binus School Serpong. melibatkan beberapa elemen utama, yaitu:

BAB 4 HASIL DAN PENELITIAN

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN TAMPILAN LAYAR

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI. diperlukan agar dapat mengimplementasikan game Job Seeker ini. a. Intel Pentium 4 2,34 Ghz. b. Memory (RAM) 512MB RAM

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI. Dalam mengimplementasikan sistem yang dijalankan, maka diperlukan beberapa

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI. menjalankan program ini adalah : VGA Memory 64 MB

Gambar 4.75 Layar mengedit event

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI

BAB V IMPLEMENTASI SISTEM

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI SISTEM

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI Spesifikasi Perangkat Keras untuk Server: : Intel Core 2. 1 Ghz. : 1024 MB 133 Mhz

BAB 4 HASIL PENELITIAN. standar dari suatu perangkat keras. Ada 2 spesifikasi perangkat keras yang digunakan

Gambar 4.14 Tampilan Layar Visi dan Misi. button yang fungsinya sudah dijelaskan pada layar sebelumnya yang merupakan sub

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI. telah di identifikasi pada bab 3, saatnya untuk melakukan implementasi dan Kebutuhan Sumberdaya Aplikasi

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI. aplikasi. Proses implementasi basis data dilakukan dengan menggunakan DDL dari

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI SISTEM

BAB IV PEMBAHASAN. grafik dengan menggunakan diagram relasi entitas (ERD). Diagaram relasi entitas

BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN

4. Halaman Keranjang. Gambar 4.41 Halaman Keranjang ( pelanggan) Pada halaman keranjang pelanggan dapat melihat barang apa saja

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI. majalah, maka dirancang satu aplikasi yang dapat membantu mereka untuk

BAB IV IMPLEMENTASI DAN EVALUASI SISTEM. sistem yang telah dibuat. Agar dapat terlaksananya implementasi sistem dengan

BAB 4 IMPLEMENTASI. ini dapat berjalan sesuai dengan yang diharapkan. Sistem pakar ini menggunakan

BAB IV IMPLEMENTASI DAN EVALUASI

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI. Keterangan Minimal Disarankan Processor. Intel Pentium III atau sederajat

BAB IV HASIL DAN UJI COBA

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI. lunak dan personil yang dibutuhkan serta jadwal implementasi sistem tersebut.

BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN

BAB 4 IMPLEMENTASI. baik, maka berikut ini adalah spesifikasi perangkat keras, perangkat lunak dan

BAB IV HASIL DAN UJI COBA

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI. tentang jenis-jenis alat yang digunakan, cara-cara membangun jaringan komputer

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI SISTEM

BAB IV HASIL DAN UJI COBA

BAB IV IMPLEMENTASI DAN PENGUJIAN APLIKASI. Sistem pengolahan data merupakan satu kesatuan kegiatan pengolahan

Bab IV. Implementasi dan Evaluasi. sebagai bahan untuk melakukan presentasi kepada para pelanggan baru.

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI

Gambar 4.32 Tampilan layar Reference to the Others pada User

Transkripsi:

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI 4.1 Implementasi Dalam pengimplementasian sistem perangkat ajar berbasiskan game multimedia ini terdapat beberapa hal yang cukup harus mendapat perhatian agar sistem dapat berfungsi secara optimal dalam pengoperasiannya. 4.1.1 Spesifikasi Perangkat Keras Perangkat keras yang minimal dimiliki dalam pengaplikasian sistem Perangkat Ajar berbasiskan Game Multimedia ini agar dapat berfungsi optimal antara lain sebagai berikut : Tabel 4.1 Spesifikasi Client dan Server Client Server - Intel Pentium IV 2.0 Ghz - Intel Pentium IV 2.8 Ghz - RAM DDR 256 Mb - RAM DDR 512 Mb - VGA Card NVIDIA Ge - Perangkat untuk koneksi Force FX 5200 Internet - Modem at au Ethernet Card dan koneksi Internet - VGA Card NVIDIA Ge Force FX 5200 - Keyboard dan mouse - Keyboard dan mouse - Monitor yang mendukung resolusi 800x600 - Monitor 4.1.2 Spesifikasi Perangkat lunak Perangkat lunak yang diperlukan untuk implementasi sistem Perangkat Ajar agar berfungsi optimal, antara lain : 79

80 Tabel 4.2 Spesifikasi Design Time dan Run Time Design Time Sistem Operasi : - Microsoft Windows XP Bahasa Pemograman : - PHP 4 - HTML - Action Script Run Time Sistem Operasi : - Microsoft Windows XP Aplikasi untuk menjalankan : - Internet Explorer versi 5 - Mozilla Firefox - Opera - Flash Plugin versi 8.0 Software Manajemen Database : - MySql 3 Soft ware Editor Gambar dan Grafik : - Adobe Photoshop CS 2 - Adobe Image Ready CS - Macromedia Flash MX 4.1.3 Rencana Penempatan Perangkat Ajar Pihak SALLC berencana untuk mempublikasikan Perangkat Ajar ini secara Online agar dapat dimanfaatkan secara maksimal oleh para Binusian aktif (mahasiswa, dosen, staf) Universitas Bina Nusantara. 4.1.4 Prosedur Operasional Perangkat Ajar ini dapat dijalankan (dioperasikan) dengan menggunakan layanan browser pada umumnya asalkan terhubung dengan Internet. Berikut ini akan dijelaskan secara singkat mengenai prosedur pemakaian perangkat ajar ini.

81 4.1.4.1 Operasionalisasi Layar Login Gambar 4.1 Layar Login Menu Login berisi informasi-informasi yang akan menjelaskan mengenai fasilitas atau fungsi-fungsi yang ada dalam Game ini. Pada layar ini, user diharuskan login terlebih dahulu. Jika user belum memiliki account, maka user diharuskan untuk melakukan register. Pada layar ini terdapat 2 (dua) menu navigasi, Login dan Register, yang memungkinkan user melakukan link ke layar lain.

82 4.1.4.2 Operasionalisasi Layar Register Gambar 4.2 Layar Register Menu Register ini merupakan form Register yang berisi pertanyaanpertanyaan data pribadi yang harus diisi oleh user yang nantinya akan disimpan didalam database. Menu ini hanya dapat ditampilkan jika user belum melakukan account sebelumnya. Untuk dapat menuju ke menu ini, pada halaman login, user dapat memilih menu navigasi Register. Pada layar ini hanya terdapat menu navigasi submit dimana setelah melakukan register, user kembali ke layar home untuk melakukan login ulang.

83 4.1.4.3 Operasionalisasi Layar Avatar Gambar 4.3 Layar Avatar Menu Avatar ini berisikan menu navigasi dan tampilan gambar avatar yang akan menjadi gambar diri character user dalam Game. Menu navigasi untuk memilih bentuk-bentuk avatar terdapat disebelah kiri dan disebelah kanan terdapat tampilan gambar yang akan menunjukkan tiap jenis avatar yang user pilih. Disebelah ujung kanan bawah terdapat menu navigasi next untuk melanjutkan ke proses register selanjutnya.

84 4.1.4.4 Operasionalisasi Layar Home Gambar 4.4 Layar Home Menu Home berisi gambar-gambar yang dapat melakukan link kedalam layar forum dan stage. Pada layar ini juga terdapat menu-menu navigator pada sebelah kiri atas dibawah Header yang memungkinkan user melakukan link ke layar lain yaitu layar home, World Map, Café dan logout.

85 Dibawah menu navigasi terdapat gambar avatar dan oleh user dapat diedit menggunakan tombol edit. Tetapi user hanya dapat melakukan edit untuk mengubah about me yang akan ditampilkan. 4.1.4.5 Operasionalisasi Layar World Map Gambar 4.5 Layar World Map

86 Menu World Map berisi gambar-gambar bangunan yang dapat melakukan link ke layar lain. Disebelah kiri atas dibawah header, terdapat gambar avatar yang telah dipilih oleh user sebelumnya. Pada layar ini juga terdapat menu-menu navigator pada sebelah kiri atas dibawah Header yang memungkinkan user melakukan link ke layar lain yaitu layar home, World Map, Café dan logout. 4.1.4.6 Operasionalisasi Layar Stage Gambar 4.6 Layar Stage

87 Layar stage ini merupakan layar dimana user dapat melihat perjalanan yang telah dilakukan dan stage berapa yang telah diselesaikan. Pada kiri atas dibawah header, terdapat gambar avatar yang telah dipilih oleh user sebelumnya. Dibawah gambar avatar terdapat gambar perisai sebagai simbol stage dan dibawahnya terdapat link yang membuat user dapat masuk ke layar battle. Dibawah gambar stage terdapat gambar journey yang bertujuan agar user mengetahui perjalanan yang telah dilakukannya. Pada layar ini juga terdapat menu-menu navigator pada sebelah kiri atas dibawah Header yang memungkinkan user melakukan link ke layar lain yaitu layar home, World Map, Café dan logout. 4.1.4.7 Operasionalisasi Layar Battle Gambar 4.7 Layar Battle

88 Menu Battle berisi animasi avatar user dengan monster yang sedang berperang. Masing-masing avatar user dan monster memiliki HP yang akan berkurang. HP avatar user akan berkurang jika user salah dalam menjawab pertanyaan yang diberikan, HP monster akan berkurang jika user berhasil menjawab pertanyaan dengan benar. Pada layar tengah, terdapat gambar avatar dan monster yang sedang melakukan animasi battle. Dibawahnya terdapat letak masing-masing HP berada. 4.1.4.8 Operasionalisasi Layar Cafe Gambar 4.8 Layar Café

89 Menu Café merupakan menu yang berisikan tampilan layar mengenai rangking tiap user yang didapat selama melakukan battle dan menampilkan award-award yang didapat. Disebelah kiri layar terdapat kotak tampilan layar Rangking yang berisikan rangking-rangking yang didapat. Disebelahnya terdapat kotak tampilan layar news yang berisikan berita-berita. Kemudian di samping news terdapat kotak tampilan last topic dimana menampilkan postingan terakhir semua user dan dapat melakukan link langsung kedalam layar forum. Selain itu, pada layar ini juga terdapat menu-menu navigator pada sebelah kiri atas dibawah Header- yang memungkinkan user melakukan link ke layar lain yaitu layar user, World Map, Café dan logout. Serta di ujung kanan bawah layar terdapat gambar yang memungkinkan user melakukan link kedalam layar forum.

90 4.1.4.9 Operasionalisasi Layar Forum Gambar 4.9 Layar Forum Pada menu ini, user dapat memposting berita baru serta dapat melihat berita-berita yang telah ada. User dapat memilih salah satu berita dan selanjutnya akan membawa user menu post dimana user dapat melakukan posting atupun mengedit berita yang telah dibuat sebelumnya. Dibawah header terdapat link yang dapat kembali ke menu home.

91 4.1.4.10 Operasionalisasi Layar Post Gambar 4.10 Layar Post Pada menu ini user dapat mengedit, menghapus ataupun membalas post yang telah dilakukan. Pada layar atas, terdapat menu navigasi yang dapat membawa user kembali ke menu sebelumnya.

92 4.1.4.11 Operasionalisasi Layar Admin Gambar 4.11 Layar Admin Layar admin merupakan layar dimana admin dapat mengupload soal ataupun men-delete soal. Disebelah kiri layar, merupakan link-link yang dapat digunakan oleh admin. Admin tidak dapat mengubah isi dari tiap link nya kecuali untuk mengupdate soal.

93 4.2 Evaluasi Aplikasi 4.2.1 Evaluasi dari Segi Multimedia Disamping dengan melakukan angket, juga dilakukan evaluasi dengan cara penilaian berdasarkan teori-teori sistem multimedia yang hasilnya antara lain sebagai berikut : Elemen Teks Elemen teks ini merupakan elemen yang paling utama dalam penyampaian informasi yang diberikan. Elemen ini dipakai pada semua layar tampilan informasi yang ada pada Game sehingga user dapat memahami informasi yang diberikan. Elemen Gambar Elemen gambar juga dipakai dalam sebagian besar aplikasi Game ini untuk memberikan informasi dan membuat tampilan semakin menarik seperti Logo Game, gambar-gambar avatar, serta gambar-gambar informasi lainnya yang dapat melakukan link ke layar lain. Elemen Suara Elemen suara dimanfaatkan dalam aplikasi Game ini sebagai suara latar game dan soal untuk tipe listening. Elemen Animasi Elemen animasi merupakan elemen yang dipakai pada saat layar Battle, dimana terjadi pergerakan antara avatar user dengan monster.

94 4.2.2 Evaluasi dari Sudut Pandang IMK (Interaksi Manusia dan Komputer) Evaluasi juga dilakukan berdasarkan sudut pandang IMK atau yang lebih dikenal dengan 8 aturan emas perancangan user interface untuk mengetahui apakah interface yang dihasilkan sudah memenuhi kriteria mudah digunakan atau tidak. Pedoman-pedoman Eight Golden Rules tersebut antara lain sebagai berikut : Aspek Objek Keterangan Misalnya, halaman pertama menggunakan font Arial 10 di halaman berikutnya tetap menggunakan font Arial 10 1. Berusaha untuk selalu konsisten 2. Memungkinkan penggunaan kunci (shortcut) Tombol link yang dapat mengakses halaman yang diinginkan. Jenis font, ukuran dan tampilan layar yang digunakan selalu sama pada setiap halamannya Pada game ini juga didapati beberapa kunci yang dapat berfungsi sebagai alternatif pelaksanaan sebuah tindakan atau tidak. 3. Memberikan umpan balik (feedback) yang informatif dari sistem 4. Merancang suat u dialog pada akhir suatu proses 5. Memberikan pesan kesalahan (Error Message) dan penanganan kesalahan yang sederhana Diakses dengan memilih halaman tersebut sesuai dengan link yang telah disediakan. Ketika user berada dalam halaman battle dan kalah dalam melawan monster maka akan ditampilkan pesan yang menyat akan bahwa user telah kalah dalam battle ini. Misalnya, terjadi kesalahan password waktu login, maka akan muncul pesan kesalahan yang menyat akan bahwa password anda invalid Tersedianya beberapa halaman dengan penyediaan informasi yang tepat dan akurat sesuai dengan kebutuhan user dengan mudah Menyediakan dialog akhir yang berfungsi menjelaskan suatu proses yang diinginkan oleh user berfungsi dengan baik atau tidak. Diberikan beberapa proses validasi pada saat login dan form register yang bertujuan untuk mempermudah proses yang diinginkan user sehingga user dapat menggunakan fitur dan

95 6. Menginjinkan pemakai untuk membatalkan suatu aksi dengan mudah 7. Mendukung pengendalian internal (Internal Locus of Control) 8. Mengurangi beban ingatan jangka pendek (Role of thumb) Tombol back, dan cancel yang memungkinkan user untuk membatalkan aksi atau kembali ke halaman sebelumnya. User dapat mengakses halaman yang diinginkan cukup dengan memilih link yang ada. Misalnya diberikan icon-icon pada setiap link sehingga user hanya perlu mengingat icon yang ada. layanan yang diberikan dengan benar, dan mencegah user untuk melakukan kesalahan saat menggunakannya yang mengakibatkan terbuangnya waktu user. Disediakan juga beberapa tombol yang dapat membatalkan suatu aksi dengan mudah. Halaman-halaman pada game ini dapat diakses dengan menggunakan link yang tersedia dan untuk mengaksesnya tidak diperlukan sistemat ika urutan yang baku. Pada Game ini user tidak perlu menghafal cara kerja dari tiap-tiap layanan yang disediakan karena ada banyak link-link yang sangat jelas menunjukkan jenis layanan yang diberikan dan untuk mengaksesnya user cukup memilihnya saja tanpa harus mengingat atau menghafal langkah-langkah proses. 4.2.3 Evaluasi dari Sudut Pandang User Untuk mengetahui bagaimana hasil dari aplikasi game edukasi online yang telah dirancang, diadakan pengumpulan data dari 30 responden yang merupakan mahasiswa aktif Universitas Bina Nusantara dengan metode kuesioner online dan memperoleh hasil sebagai berikut : 1 Bagaimanakah navigasi link pada game edukasi online ini? Sangat jelas 5 responden 16% Jelas 12 responden 40%

96 Cukup Jelas 11 responden 36% Kurang Jelas 2 responden 6% Tidak Jelas 0 responden 0 % Pertanyaan no 1 digunakan untuk mengetahui tingkat kemudahan pengguna dalam hal navigasi game. Jika kita menggunakan sistem rating sangat jelas bernilai 5, jelas bernilai 4, cukup jelas bernilai 3, kurang jelas bernilai 2, dan tidak jelas bernilai 1, jika dirata-rata akan didapat nilai 3.67 maka berada di rentang cukup jelas sampai jelas. 2 Bagaimanakah game edukasi ini secara tampilan? Sangat baik 3 responden 10% Baik 18 responden 60% Cukup Baik 5 responden 16% Kurang Baik 2 responden 6% Tidak Baik 2 responden 6 % Pertanyaan no 2 bertujuan untuk mengetahui seberapa baik tampilan dari game edukasi, jika menggunakan sistem rating yang sama dengan no 1, maka akan diperoleh rata-rata 3.73 berada di rentang cukup baik sampai baik 3 Apakah elemen multimedia pada game edukasi online ini dapat memacu semangat anda menggunakannya? Ya 21 responden 70% Tidak 9 responden 30% Dari pertanyaan no 3 dapat disimpulkan unsur multimedia termasuk menarik dalam game edukasi online ini.

97 4 Apakah game edukasi online ini dapat menambah minat anda mendalami materi? Ya 18 responden 60% Tidak 12 responden 40% Pertanyaan no 4 menunjukkan adanya pengurangan 3 orang yang menjawab secara positif dari pertanyaan no 3 mengindikasikan bahwa minat seseorang untuk menggunakan game edukasi belum tentu sejalan dengan minat seseorang untuk mendalami materi. 5 Bagaimanakah kecepatan akses anda terhadap game edukasi online ini? Sangat cepat ( kurang dari 5 detik) 7 responden 23% Cepat (5 sampai 10 detik) 18 responden 60% Cukup cepat (10-15 detik) 4 responden 13% Kurang cepat (15-20 detik) 1 responden 6% Tidak cepat (di atas 20 detik) 0 responden 3 % Pertanyaan no 5 bertujuan untuk mencari tahu kecepatan akses user terhadap game ini, jika kita menggunakan sistem rating seperti no 1, maka akan diperoleh rata-rata 4.03, hal ini berarti kecepatan internet user terhadap akses game edukasi online ini cepat.