BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI. cara penggunaan untuk menjalankan perangkat ajar. perangkat ajar IPA ini, yaitu: Processor: Pentium IV.
|
|
- Widya Tan
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI 4.1 Implementasi Untuk memberikan rincian terhadap sistem dan perangkat ajar yang dikembangkan, maka dalam implementasi perangkat ajar ini akan dibahas mengenai perangkat-perangkat yang dibutuhkan oleh pengguna, beserta dengan cara penggunaan untuk menjalankan perangkat ajar Spesifikasi Perangkat Keras Adapun spesifikasi perangkat keras (hardware) yang direkomendasikan untuk pengguna, dalam menjalankan aplikasi perangkat ajar IPA ini, yaitu: Processor: Pentium IV. VGA Card:256 MB untuk membuat grafik menjadi lebih baik. Harddisk: 300 MB sebagai tempat penyimpanan file dan data. Memory RAM: 512 MB. Lain-lain: Mouse, Speaker, Keyboard, CD Drive, Sound Card Spesifikasi Perangkat Lunak Adapun spesifikasi perangkat keras (software) yang direkomendasikan untuk pengguna, dalam menjalankan aplikasi perangkat ajar IPA ini, yaitu: Flash Player 10. Microsoft Windows XP atau lebih. 95
2 Instalasi Untuk menjalankan aplikasi perangkat ajar IPA ini, tahap-tahap yang harus dilakukan adalah. Pertama, pengguna memasukkan CD ke dalam CD-ROM. Kemudian pengguna meng-klik drive CD-ROM, untuk masuk ke dalam folder dari CD. Setelah itu, copy folder Perangkat Ajar IPA ke tempat yang diinginkan oleh pengguna. Buka folder Perangkat Ajar IPA, dan jalankan perangkat_ajar_ipa.exe. 4.2 Langkah-Langkah Menjalankan Aplikasi Dalam menjalankan aplikasi perangkat ajar ipa ini, dibutuhkan proses/urutan yang berguna dalam penggunaannya. Adapun langkah-langkah dalam menggunakan aplikasi perangkat ajar ipa ini, yaitu: 1. Halaman Admin a. Halaman Login Gambar 4.1 Tampilan Halaman Login Dalam halaman login ini, pengguna harus memasukkan nama dan kata kunci, lalu menekan tombol masuk untuk menuju ke halaman
3 97 berikutnnya. Isi nama adalah admin, dan kata kuncinya adalah admin. Apabila nama dan kata kunci tidak sesuai, maka akan ditampilkan pesan kesalahan. Gambar 4.2 Tampilan Halaman Login (Pesan Kesalahan) b. Halaman Utama Dalam halaman utama ini, pengguna dapat mengakses data siswa, menghapus data soal, mengubah data soal, dan logout. Gambar 4.3 Tampilan Halaman Utama
4 98 c. Halaman Ubah Soal Dalam halaman ini, pengguna dapat mengubah data soal dan jawabannya. Gambar 4.4 Tampilan Halaman Ubah Soal d. Halaman Tambah Soal Dalam halaman ini, pengguna dapat menambahkan soal dengan mengisi data soal pada form yang telah disediakan. Gambar 4.5 Tampilan Halaman Tambah Soal
5 99 e. Halaman Data Siswa Dalam halaman ini, pengguna dapat melihat data murid, mengubah data murid, dan menghapus data murid. Gambar 4.6 Tampilan Halaman Data Siswa Gambar 4.7 Tampilan Halaman Ubah Data Siswa f. Halaman Tambah Data Siswa Dalam halaman ini, paengguna dapat menambahkan data siswa mulai dari nama, nomor absen, kelasnya.
6 100 Gambar 4.8 Tampilan Halaman Tambah Data Siswa 2. Halaman Client a. Animasi Intro Berisi intro/pengantar sebelum masuk ke halaman awal. Halaman animasi intro ini berlangsung selama kurang lebih 5 detik. Lalu, setelah itu masuk ke halaman awal. Gambar 4.9 Tampilan Halaman Intro
7 101 b. Halaman Awal Berisi judul dari perangkat ajar ipa, beberapa animasi, tombol bantuan, tombol on/off suara (untuk mematikan atau menghidupkan latar suara), dan tombol masuk yang berguna untuk masuk ke halaman untuk memilih bab. Untuk memulai pembelajaran, pengguna dapat menekan tombol Mulai, apabila pengguna membutuhkan bantuan, pengguna dapat mengarahkan mouse ke tombol bantuan (bergambar tanda tanya). `Gambar 4.10 Tampilan Halaman Awal c. Halaman Pilih Bab Berisi judul halaman dan beberapa tombol, seperti tombol bab 1 sampai tombol bab 6, tombol bantuan, tombol keluar (untuk kembali ke halaman awal), tombol on/off suara, dan tombol bantuan, Apabila pengguna ingin mempelajari salah satu bab yang diinginkan, pengguna dapat menekan salah satu tombol dari tombol bab 1 sampai tombol bab 6 yang telah tersedia.
8 102 Gambar 4.11 Tampilan Halaman Untuk Memilih Bab d. Halaman Setelah Memilih Bab Berisi judul halaman dan beberapa tombol, seperti tombol bantuan, tombol kembali (untuk kembali ke halaman pilih bab), tombol on/off suara, tombol pilihan. Untuk memilih menu materi, simulasi, video, ataupun kuis, pengguna harus menekan tombol pilihan terlebih dahulu, lalu aplikasi akan menampilkan pop-up menu yang terdiri dari tombol materi, tombol simulasi, tombol video, dan tombol kuis, lalu memilih salah satu menu yang diinginkan. Gambar 4.12 Tampilan Pada Saat Tombol Pilihan Ditekan
9 103 Gambar 4.13 Tampilan Awal Setelah Pengguna Memilih Bab Pada saat memilih salah satu bab, terdapat layar animasi untuk menjelaskan isi dari materi yang dipelajari pengguna pada saat ia memilih bab tersebut. e. Halaman Materi Berisi materi-materi pembelajaran ipa, dari bab yang telah dipilih pengguna sebelumnya, dan tombol pengaturan halaman (tombol halaman sebelum dan tombol halaman berikutnya). Pada halaman ini, tombol-tombol seperti seperti tombol bantuan, tombol kembali, tombol on/off suara, tombol pilihan. Gambar 4.14 Gambat Halaman Materi Bab 1 Fungsi Rangka Manusia
10 104 f. Halaman Simulasi Berisi simulasi pembelajaran ipa, dari bab yang telah dipilih pengguna sebelumnya. Terdapat 2 jenis simulasi pada aplikasi perangkat aja ipa ini. Yang pertama adalah simulasi mencocokkan bagian-bagian tertentu. Pada simulasi ini, pengguna dapat mencocokkan bagian-bagian tertentu, dengan cara menarik dan melepaskan bagian tersebut di kotak yang telah disediakan. Pengguna dapat melihat keterangan dari bagian-bagian tersebut, dengan mengarahkan mouse ke icon yang terdapat di samping kotak. Gambar 4.15 Tampilan Halaman Awal Simulasi Mencocokkan Bab 1 Gambar 416 Halaman Simulasi Saat Mouse Diarahkan ke Icon di Samping Kotak
11 105 Lalu simulasi yang yang kedua adalah simulasi yang di-klik, lalu menampilkan animasi. Gambar 4.15 dan gambar 4.16, merupakan salah satu simulasi (simulasi bab 1) yang dilakukan dengan cara menarik dan melepaskan bagian-bagian kerangka pada kotak yang telah disediakan. Apabila bagian kerangka tidak sesuai dengan kotak yang telah disediakan, maka bagian tersebut akan kembali ke tempat semula. Gambar 4.17 Tampilan Halaman Simulasi Bab 3 Gambar 4.18 Tampilan Halaman Animasi Simulasi Bab 3
12 106 Gambar 4.19 Tampilan Halaman Animasi Simulasi Bab 3-2 Gambar 4.17 merupakan tampilan simulasi bab 3. Pada simulasi, terdapat gambar hewan yang dapat di-klik oleh pengguna, untuk menjalankan animasi dari simulasi tersebut. Apabila salah satu hewan di-klik, maka hewan tersebut akan berjalan menuju makanannya. Seperti pada gambar 4.18 dan gambar Pada halaman simulasi ini, terdapat lain tombol-tombol seperti seperti tombol bantuan, tombol kembali, tombol on/off suara, tombol pilihan. g. Halaman Video Berisi video mengenai pembelajaran ipa, dari bab yang telah dipilih pengguna sebelumnya. Dalam halaman ini, ditampilkan layar video, dan tombol-tombol untuk pengaturan video, seperti tombol play, pause, seek-bar, dan volume control. Pada halaman ini, tomboltombol seperti seperti tombol bantuan, tombol kembali, tombol on/off suara, tombol pilihan.
13 107 Gambar 4.20 Tampilan Halaman Video Bab 1 h. Halaman Kuis Dalam layar ini, berisi latihan-latihan soal ipa yang dapat dikerjakan oleh pengguna. Pengguna terlebih dahulu mengisi nomor absen, lalu menekan tombol mulai. Setelah itu ditampilkan layar yang berisi soalsoal latihan ipa, dan ucapan selamat mengerjakan. Pada saat mengerjakan soal, pengguna tidak bisa kembali ataupun ke halaman lainnya, sebelum menyelesaikan latihan soal. Gambar 4.21 Tampilan Halaman Input Nomor Absen
14 108 Gambar 4.22 Tampilan Halaman Pada Saat Mengerjakan Kuis Gambar 4.23 Tampilan Halaman Konfirmasi Pada Saat Submit Jawaban Dalam gambar 4.23, merupakan tampilan pada saat pengguna mendapatkan konfirmasi untuk melakukan koreksi jawaban, ataur memeriksa jawaban kembali. Apabila pengguna ingin memeriksa jawabannya kembali, maka pengguna menekan tombol koreksi lagi. Tetapi apabila pengguna ingin memeriksa jawabannya, pengguna dapat menekan tombol koreksi jawaban, dan akan ditampilkan nilai
15 109 dari hasil pengerjaan latihan soal pengguna, seperti yang terlihat dalam gambar Gambar 4.24 Tampilan Halaman Penilaian Kuis
16 Evaluasi Untuk mengetahui apakah perangkat ajar IPA semester 1 ini dapat digunakan oleh baik bagi pengajar maupun para murid, maka dilakukan evaluasi. Evaluasi pada perangkat ajar IPA ini dilakukan melalui 3 aspek, yaitu evaluasi dari segi interaksi manusia dan komputer, evaluasi dari segi pengguna, dan evaluasi dari segi aplikasi sejenis Evaluasi dari Segi Interaksi Manusia dan Komputer Untuk melihat apakah aplikasi perangkat ajat IPA ini layak untuk digunakan, maka dilakukan juga evaluasi dari segi interaksi manusia dengan komputer. Adapun hasil yang didapatkan, yaitu: 1. Konsistensi Dalam hal ini, dapat dilihat pada setiap halaman perangkat ajar IPA memiliki perancangan yang konsisten, baik dalam latar belakang dan tombol-tombol. Contohnya adalah pada saat pengguna menekan tombol mulai pada halaman awal, pada halaman berikutnya (halaman pilih bab) pun terdapat latar belakang yang sama dengan halaman awal. 2. Menyediakan Kebutuhan Universal Dalam aplikasi perangkat ajar IPA, disediakan tombol navigasi dalam mempermudah dan mempercepat pengguna untuk mengakses setiap bagian dari aplikasi. 3. Memberikan Umpan Balik yang Informatif Dalam aplikasi perangkat ajar IPA, disediakan tombol bantuan yang dapat digunakan oleh pengguna untuk mengetahui fungsi-fungsi dari setiap komponen yang ada.
17 111 Gambar 4.25 Contoh Salah Satu Halaman Bantuan untuk Pengguna 4. Merancang Dialog untuk Menghasilkan Suatu Penutupan Terdapat tampilan berupa teks, berupa nilai/skor, setelah pengguna mengerjakan semua soal-soal latihan yang disediakan dalam perangkat ajar. Tampilan tersebut dapat dilihat pada gambar 4.24 di atas. 5. Memberikan Penanganan Kesalahan yang Sederhana Terdapat pesan kesalahan yang muncul ketika pengguna melakukan pengisian nama dan kata kunci yang salah. Hal ini dapat dilihat pada gambar 4.2 di bagian atas. 6. Memungkinkan Pembalikan Aksi yang Mudah Dalam aplikasi perangkat ajar IPA ini, terdapat beberapa tombol "kembali", yang dapat memudahkan pengguna kembali ke halaman sebelumnya. Gambar 4.26 Contoh Tampilan Tombol Kembali
18 Mendukung Pusat Pengendali Internal Pengguna perangkat ajar IPA ini diberikan navigasi yang dapat digunakan untuk mengakses menu-menu yang ada, dimana tidak ada keharusan untuk pengguna untuk masuk ke halaman materi/simulasi/video terlebih dahulu, sebelum masuk ke halaman kuis. Gambar 4.27 Menu-Menu yang dapat dipilih Oleh Pengguna 8. Mengurangi Beban Ingatan Jangka Pendek Informasi-informasi yang terdapat dalam aplikasi perangkat ajar IPA ini dirancang semudah mungkin untuk dipahami dan digunakan. Contohnya seperti gambar yang terdapat pada setiap tombol, yang mudah untuk dipahami dan digunakan. Gambar 4.28 Contoh Beberapa Tombol yang Mudah untuk diingat Pengguna Hasil yang didapatkan dari evaluasi di atas yaitu, perangkat ajar ini mempunyai tampilan yang menarik serta mudah digunakan. Aplikasi ini juga didukung dengan gambar-gambar yang berwarna-warni, serta suara yang menarik. Selain itu, informasi yang disampaikan melalui perangkat ajar IPA ini cukup mudah untuk dipahami, sehingga 8 aturan emas pun telah terkandung dalam perangkat ajar IPA semester 1 ini.
19 Evaluasi dari Segi Pengguna Untuk mengetahui apakah perangkat ajar IPA semester 1 telah sesuai dengan apa yang diharapkan oleh SD Strada Wiyatasana, dilakukan juga evaluasi dengan cara penyebaran kuesioner kepada para murid kelas IV-A dengan jumlah total 35 murid. 1. Bagaimana pendapat kamu mengenai perangkat ajar IPA ini? Diagram Pendapat Murid dalam Menggunakan Perangkat Ajar IPA 14% 86% Mudah untuk digunakan Sulit untuk digunakan Gambar 4.29 Diagram Pendapat Murid dalam Menggunakan Perangkat Ajar IPA Berdasarkan pertanyaan no. 1 di atas, dapat disimpulkan bahwa perangkat ajar IPA mudah digunakan oleh sebagian besar murid. Jadi, perangkat ajar IPA telah dibuat dengan tampilan desain antarmuka yang mudah untuk digunakan oleh para murid.
20 Apakah petunjuk-petunjuk dalam perangkat ajar IPA mudah untuk dipahami? Gambar 4.30 Diagram Pemahaman Petunjuk-Petunjuk dalam Perangkat Ajar IPA Berdasarkan pertanyaan no. 2 di atas, dapat disimpulkan bahwa hampir semua murid dapat memahami petunjuk-petunjuk dalam perangkat ajar IPA. Jadi, perangkat ajar IPA mudah digunakan dengan adanya petunjukpetunjuk yang telah tersedia di dalamnya. 3. Apakah kamu tertarik untuk menggunakan perangkat ajar IPA ini? Diagram Ketertarikan untuk Menggunakan Perangkat Ajar IPA 0% Tertarik 100% Tidak tertarik Gambar 4.31 Diagram Ketertarikan untuk Menggunakan Perangkat Ajar Berdasarkan pertanyaan no. 3 di atas, dapat disimpulkan bahwa semua murid tertarik untuk menggunakan perangkat ajar IPA ini. Jadi,
21 115 pembelajaran IPA dapat membuat suasana pembelajaran semakin menarik dan menyenangkan. 4. Menu apa yang paling menarik pada saat kamu menggunakan perangkat ajar IPA? Diagram Menu yang Paling Menarik dalam Perangkat Ajar IPA 54% 0% 20% 26% Materi Simulasi Video Kuis Gambar 4.32 Diagram Menu yang Paling Menarik dalam Perangkat Ajar Berdasarkan pertanyaan no. 4 di atas, dapat disimpulkan bahwa video merupakan menu yang paling menarik bagi sebagian besar murid. Lalu, setelah itu disusul dengan menu-menu lain, seperti menu simulasi, menu materi, dan menu kuis. Jadi, dapat disimpulkan bahwa menu-menu yang terdapat dalam perangkat ajar IPA dapat membuat pembelajaran IPA menjadi menarik dan menyenangkan, serta pembelajaran IPA pun menjadi mudah untuk dipahami oleh para murid.
22 Menurut kamu, apakah dengan adanya aplikasi perangkat ajar ini, materi IPA semester 1 menjadi mudah untuk dipelajari? Diagram Kemudahan Belajar Para Murid 0% 100% Ya Tidak Gambar 4.33 Diagram Kemudahan Belajar Para Murid Berdasarkan pertanyaan no. 5 di atas, dapat disimpulkan bahwa dengan adanya perangkat ajar IPA, proses pembelajaran para murid pun menjadi mudah dan terbantu. Jadi, perangkat ajar IPA dapat memberikan kemudahan dalam memahami pembelajaran IPA.
23 Evaluasi dari Segi Aplikasi Sejenis No. Pembanding Magic School Bus Tabel 4.1 Tabel Evaluasi Aplikasi Sejenis Pustekkom Interaktif Sains SD Perangkat Ajar IPA 1. Bahasa Inggris Indonesia Indonesia Indonesia 2. Dukungan Flash Ada Ada Ada Ada 3. Database Tidak Ada Tidak Ada Tidak Ada Ada 4. Elemen Multimedia Teks, Gambar, Animasi Suara, dan Video. Teks, Gambar, Suara, dan Animasi Teks, Gambar, Suara, dan Animasi. Teks, Gambar, Animasi Suara, dan Video. 5. Interaktifitas Interaktifitas dalam perangkat ajar IPA dapat digunakan murid dengan mudah, dalam pembelajaran IPA 6. Penjelasan Materi Penjelasan materi dalam perangkat ajar IPA mudah untuk dipahami oleh para murid 7. Tampilan Tampilan yang berwarnawarni dalam perangkat ajar IPA dapat menarik minat para murid untuk menggunakan perangkat ajar
24 118 IPA ini 8.. Latihan Soal Tidak Ada Ada Tidak Ada Ada 9.. Informasi Penggunaan Tidak Ada Ada Ada Ada Keterangan: +++ : baik ++ : cukup + : kurang Dari evaluasi perbandingan aplikasi sejenis di atas, dapat diketahui bahwa aplikasi perangkat ajar IPA sudah dibuat sesuai dengan kebutuhan anakanak. Perangkat ajar IPA memiliki visualisasi-visualisasi yang disukai anakanak, dan didukung dengan elemen multimedia lainnya berupa suara (backsound), video, dan isi materi pembelajaran yang mudah digunakan oleh anak-anak. Materi pembelajaran yang terdapat dalam perangkat ajar ini pun telah sesuai dengan materi pembelajaran di kelas, yang biasanya dipelajari oleh pera murid kelas IV sekolah dasar. Selain itu, perangkat ajar ini memiliki database yang berguna untuk mengubah data-data yang tersedia, sehingga data-data pun tidak bersifat statis. Disamping itu, tidak menutup kemungkinan adanya kekurangan dalam aplikasi perangkat ajar IPA ini. Dari beberapa evaluasi diatas, dapat dilihat bahwa perangkat ajar ini mudah untuk digunakan dan dipahami oleh anak-anak. Dengan begitu, dapat disumpulkan bahwa perangkat ajar IPA ini sudah menarik dan layak untuk digunakan pada anak-anak.
BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI Perangkat Keras (Hardware) Math adalah sebagai berikut: Tabel 4.1. Spesifikasi Perangkat Keras (Hardware)
BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI 1. ASDASDASD 4.1. Implementasi 4.1.1. Spesifikasi Kebutuhan 4.1.1.1. Perangkat Keras (Hardware) Spesifikasi perangkat keras atau Hardware yang disarankan untuk menjalankan
Lebih terperinciBAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI. dengan baik adalah sebagai berikut : 1. Komputer dengan kecepatan processor Dual Core
BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI 4.1 Spesifikasi Implementasi 4.1.1 Spesifikasi Perangkat Keras Spesifikasi kebutuhan perangkat keras yang disarankan untuk menjalankan aplikasi perangkat ajar IPA Simulasi
Lebih terperinciBAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI SISTEM. yang digunakan adalah : 1. Processor Pentium III. 2. Memory 2 GigaByte DDR 2 RAM
BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI SISTEM 4.1 Implementasi 4.1.1 Spesifikasi Software Piranti keras diperlukan untuk membuat perangkat ajar ini. Piranti keras yang digunakan adalah : 1. Processor Pentium
Lebih terperinciBAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI. Spesifikasi perangkat keras dan perangkat lunak yang digunakan baik oleh user
BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI 4.1 Spesifikasi Spesifikasi perangkat keras dan perangkat lunak yang digunakan baik oleh user dan admin adalah sebagai berikut: 4.1.1 Spesifikasi Perangkat Keras Berikut
Lebih terperinciBAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI. Perangkat keras yang digunakan untuk membuat aplikasi ini yaitu: 1. Processor Intel(R) Core(TM) Duo 2.
BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI 4.1 Implementasi 4.1.1 Spesifikasi Perancangan Aplikasi Perangkat keras yang digunakan untuk membuat aplikasi ini yaitu: 1. Processor Intel(R) Core(TM) Duo 2.20 GHz 2. Memory
Lebih terperinciBAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI
91 4.1 Spesifikasi Perangkat Ajar 4.1.1 Perangkat Keras (Hardware) BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI Agar perangkat ajar ini dapat diimplementasikan dengan baik, diperlukan konfigurasi perangkat keras sebagai
Lebih terperinciBAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI. Sistem yang telah dianalisis dan dirancang akan digunakan sebagai alat bantu
BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI 4.1 Rencana Implementasi Sistem yang telah dianalisis dan dirancang akan digunakan sebagai alat bantu penyebaran informasi tentang bagaimana cara menggunakan website IDI
Lebih terperinciBAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI. yang digunakan dalam pengembangan dan perangkat-perangkat yang
BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI 4.1 Implementasi Dalam implementasi perangkat ajar ini akan dibahas mengenai perangkatperangkat yang digunakan dalam pengembangan dan perangkat-perangkat yang dibutuhkan
Lebih terperinciBAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI
BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI 4.1 Spesifikasi Perangkat Ajar 4.1.1 Perangkat keras (Hardware) Agar perangkat ajar dapat digunakan dengan baik maka dibutuhkan perangkat ajar sebagai berikut : Table 4.1
Lebih terperinciBAB IV IMPLEMENTASI DAN EVALUASI SISTEM
BAB IV IMPLEMENTASI DAN EVALUASI SISTEM 4.1 Implementasi 4.1.1 Kebutuhan Sumber Daya Untuk dapat menjalankan aplikasi dibutuhkan perangkat keras, yaitu komputer dengan spesifikasi tertentu dan perangkat
Lebih terperinciBAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI
BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI 4.1 Spesifikasi Implementasi Dalam implementasi perangkat ajar tersebut, akan dibahas mengenai perangkatperangkat yang digunakan dalam mengembangkan aplikasi tersebut (hardware)
Lebih terperinciBAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI
BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI 4.1 Implementasi 4.1.1 Spesifikasi Sistem Hardware Spesifikasi hardware yang disarankan untuk menjalankan aplikasi ini adalah sebagai berikut: Processor Intel Pentium 4
Lebih terperinciBAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI
4.1 Spesifikasi Perangkat Ajar BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI 4.1.1 Perangkat Keras (Hardware) Agar perangkat ajar ini dapat diimplementasikan dengan baik, diperlukan konfigurasi perangkat keras sebagai
Lebih terperinciBAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN
BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN 4.1. Implementasi Aplikasi 4.1.1. Spesifikasi Sistem Spesifikasi sistem dapat dibagi menjadi dua, yaitu spesifikasi software dan hardware. 4.1.1.1. Spesifikasi Hardware Spesifikasi
Lebih terperinciBAB 4 IMPLEMENTASI DAN TAMPILAN LAYAR
141 BAB 4 IMPLEMENTASI DAN TAMPILAN LAYAR 4.1 Arsitektur Aplikasi Pengajaran Mata Kuliah Analisa dan Perancangan Sistem Informasi Berbasiskan Multimedia Arsitektur aplikasi pengajaran mata kuliah Analisa
Lebih terperinciBAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI. perangkat pendukung yang berupa piranti lunak dan perangkat keras. Adapun
BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI 4.1 Implementasi Katalog Produk Dalam perancangan dan pembuatan katalog produk ini membutuhkan perangkat pendukung yang berupa piranti lunak dan perangkat keras. Adapun
Lebih terperinciBAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI. Perangkat ajar yang dirancang oleh penulis diharapkan dapat membantu
80 BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI 4.1 Implementasi 4.1.1 Implementasi Perangkat Ajar Perangkat ajar yang dirancang oleh penulis diharapkan dapat membantu guru dan siswa SMU tahun kedua dalam mempelajari
Lebih terperinciBAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI Spesifikasi Perangkat Keras yang dibutuhkan
BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI 4.1 Spesifikasi Sistem 4.1.1 Spesifikasi Perangkat Keras yang dibutuhkan Spesifikasi perangkat keras (hardware) minimal yang direkomendasikan untuk menjalankan aplikasi
Lebih terperinciBAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI. oleh siswa-siswi kelas 1 SMU sebagai user. Sedangkan guru bertindak sebagai
76 BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI 4.1 Implementasi Sistem Perangkat ajar untuk materi fisika momentum ini dirancang untuk digunakan oleh siswa-siswi kelas 1 SMU sebagai user. Sedangkan guru bertindak
Lebih terperinciBAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI. perangkat keras yang disarankan sebagai berikut: Tabel 4.1 Spesifikasi Game
BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI 4.1 Spesifikasi Game 4.1.1 Perangkat Keras (Hardware) Agar game ini dapat dijalankan dengan baik, diperlukan spesifikasi perangkat keras yang disarankan sebagai berikut:
Lebih terperinciPROSEDUR MENJALANKAN APLIKASI
PROSEDUR MENJALANKAN APLIKASI Berikut ini merupakan spesifikasi minimal pada perangkat keras dan lunak dalam menggunakan aplikasi perangkat ajar yang telah dibuat : Spesifikasi perangkat keras yang diperlukan
Lebih terperinciBAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI. dibutuhkan seperangkat hardware sebagai berikut : Spesifikasi yang direkomendasikan :
BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI 4.1 Spesifikasi Augmented Reality 4.1.1 Perangkat Keras (Hardware) Agar aplikasi Augmented Reality ini dapat berjalan dengan baik maka dibutuhkan seperangkat hardware sebagai
Lebih terperinciBAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI. membutuhkan spesifikasi Perangkat Keras (Hardware) dan Perangkat Lunak (Software)
108 BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI 4.1 Implementasi Implementasi majalah elektronik Bitmap beserta editor majalah ini akan membutuhkan spesifikasi Perangkat Keras (Hardware) dan Perangkat Lunak (Software)
Lebih terperinciBAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI. tentang jenis-jenis alat yang digunakan, cara-cara membangun jaringan komputer
77 BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI 4.1 Implementasi Piranti Lunak Perangkat ajar membangun jaringan komputer merupakan piranti lunak multimedia yang dibuat dalam bentuk CD dan terdapat perpaduan unsur-unsur
Lebih terperinciBAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI
234 BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI 4.1 Implementasi Pada bagian implementasi, penulis akan menjelaskan mengenai spesifikasi perangkat keras dan perangkat lunak yang dibutuhkan sistem, jaringan yang dibutuhkan,
Lebih terperinciBAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI. siswa bahasa Jepang Dasar I sebagai alat bantu belajar diluar jam kursus.
172 BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI 4.1 Implementasi Perangkat Ajar bahasa Jepang LM PATRA dapat digunakan oleh seluruh siswa bahasa Jepang Dasar I sebagai alat bantu belajar diluar jam kursus. Perangkat
Lebih terperinciBAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI. diperlukan agar dapat mengimplementasikan game Job Seeker ini. a. Intel Pentium 4 2,34 Ghz. b. Memory (RAM) 512MB RAM
BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI 4.1 Implementasi Bagian ini akan menjelaskan spesifikasi perangkat keras dan perangkat lunak yang diperlukan agar dapat mengimplementasikan game Job Seeker ini. 4.1.1 Spesifikasi
Lebih terperinciBAB 4. Implementasi dan Evaluasi
BAB 4 Implementasi dan Evaluasi 4.1 Implementasi Sistem Perangkat ajar algoritma minimax berupa simulasi futsal ini dirancang untuk para mahasiswa jurusan teknik informatika dalam membantu pengajaran mata
Lebih terperinciBAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI. lunak yang digunakan untuk membangun aplikasi perangkat ajar ini adalah : perangkat ajar bisa terlihat lebih menarik.
BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI 4.1 Spesifikasi Sistem Berdasarkan hasil analisis dan perancangan, perangkat ajar dibangun dengan menggunakan beberapa perangkat lunak dan perangkat keras. Perangkat lunak
Lebih terperinciBAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI. suatu aplikasi. Aplikasi ini dirancang dengan menggunakan multimedia sebagai
BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI 4.1 Implementasi Implementasi merupakan tahap yang paling penting setelah kita membuat suatu aplikasi. Aplikasi ini dirancang dengan menggunakan multimedia sebagai dasar,
Lebih terperinciBAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI
BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI 4.1 Implementasi Kios Informasi Setelah melakukan analisa dan perancangan, langkah selanjutnya yang dilakukan adalah pengimplementasian kios informasi ini dalam bentuk kebutuhan
Lebih terperinciBAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI. yang akan didistribusikan kedalam jaringan client-server. Pada bagian client terdapat
163 BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI 4.1 Implementasi Kios informasi ini akan diimplementasikan menggunakan jaringan komputer yang akan didistribusikan kedalam jaringan client-server. Pada bagian client
Lebih terperinciBAB III ANALISIS DAN DESAIN SISTEM
BAB III ANALISIS DAN DESAIN SISTEM III.1. Analisis Pada bab ini, akan dilakukan penganalisaan mengenai analisa dan perancangan pembuatan aplikasi Media Pembelajaran Bangunan Bersejarah di Sumatera Utara.
Lebih terperinciBAB IV ANALISIS DAN PERANCANGAN SISTEM
BAB IV ANALISIS DAN PERANCANGAN SISTEM 4.1. Pengantar Pada bab ini akan dibahas mengenai analisis dan perancangan Aplikasi Pembelajaran Musik Klasik (APMK). Pokok bahasan yang terdapat dalam bab ini adalah
Lebih terperinciBAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI
139 BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI 4.1 Implementasi Perangkat Ajar Setelah melakukan analisa dan perancangan, langkah selanjutnya yang dilakukan adalah pengimplementasian perangkat ajar ini dalam bentuk
Lebih terperinciBAB IV HASIL DAN UJI COBA
BAB IV HASIL DAN UJI COBA Pada bab ini dibahas mengenai hasil dan pembahasan perancangan simulasi 3 dimensi pembuatan E-KTP berbasis multimedia. Selain itu bab ini juga akan membahas mengenai spesifikasi
Lebih terperinciBAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI
BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI 4.1 Implementasi 4.1.1 Spesifikasi yang Diperlukan Agar aplikasi game Book of Phantasm beroperasi dengan baik maka dibutuhkan spesifikasi komputer sebagai berikut: a. Spesifikasi
Lebih terperinciBAB III ANALISIS DAN PERANCANGAN
BAB III ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1 Konsep Dasar Pengembangan Multimedia Pada pembuatan media pembelajaran ini multimedia yang dikembangkan adalah teks, gambar dan suara. 3.1.1 Konsep Dasar Multimedia
Lebih terperinciBAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI. pengunjung yang membutuhkan informasi-informasi yang terdapat di dalam Mal
BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI Aplikasi kios informasi Mal Senayan City ini ditujukan kepada para pengunjung yang membutuhkan informasi-informasi yang terdapat di dalam Mal Senayan City. 4.1 Komponen
Lebih terperinciBAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI. Keterangan Minimal Disarankan Processor. Intel Pentium III atau sederajat
BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI 4.1 Spesifikasi Perangkat Ajar 4.1.1 Perangkat Keras (Hardware) Untuk mengimplementasikan perangkat ajar ini diperlukan konfigurasi perangkat keras sebagai berikut : Keterangan
Lebih terperinciBAB 4 HASIL DAN PENELITIAN
BAB 4 HASIL DAN PENELITIAN 4.1 Implementasi Aplikasi 4.1.1 Spesifikasi Sistem 4.1.1.1 Hardware Berikut merupakan spesifikasi perangkat keras yang dibutuhkan untuk menjalankan game Revenge of Plants : -
Lebih terperinciBAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI. untuk mendukung pembangunan dan implementasi sistem.
BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI 4.1 Implementasi Implementasi website pada Mal Puri Indah membutuhkan beberapa sarana yang untuk mendukung pembangunan dan implementasi sistem. 4.1.1 Sarana yang Dibutuhkan
Lebih terperinciBAB IV HASIL DAN UJI COBA
BAB IV HASIL DAN UJI COBA Pada bab ini dibahas mengenai hasil dan pembahasan simulasi animasi teknik dasar olah raga bola voli berbasis multimedia. Selain itu bab ini juga akan membahas mengenai spesifikasi
Lebih terperinciLayar ini akan muncul ketika pengguna memilih icon Latihan Soal. Pada Latihan Soal
Layar ini akan muncul ketika pengguna memilih icon Latihan Soal. Pada Latihan Soal terdapat dua tipe soal yaitu berupa Soal Animasi dan Pilihan Ganda. Di dalam menu Soal Animasi terdapat dua submenu di
Lebih terperinciBAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI
BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI 4.1 Implementasi 4.1.1 Kebutuhan Perangkat Keras Agar aplikasi dapat dijalankan dengan lancar, diperlukan spesifikasi standar dari suatu perangkat keras. Ada beberapa spesifikasi
Lebih terperinciBAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI
159 BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI 4. 1. Perangkat Yang Digunakan Untuk mendukung game Battle Force, berikut adalah spesifikasi perangkat lunak (software) dan perangkat keras (hardware) yang digunakan
Lebih terperinci1. Spesifikasi Sistem Spesifikasi sistem dapat dibagi menjadi dua, yaitu spesifikasi perangkat lunak dan perangkat keras.
1. Spesifikasi Sistem Spesifikasi sistem dapat dibagi menjadi dua, yaitu spesifikasi perangkat lunak dan perangkat keras. Spesifikasi Perangkat Keras Spesifikasi hardware yang disarankan untuk menjalankan
Lebih terperinciBAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI
BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI 4.1 Implementasi Perangkat Ajar Perangkat ajar fisika ini dirancang untuk para siswa SMA kelas X Semester 1 pada SMA 65, dalam membantu pengajaran pelajaran fisika seperti
Lebih terperinciBAB 4 IMPLEMENTASI. pendukung seperti perangkat keras (hardware) dan perangkat lunak (software). 1. Pengembang game. a.
BAB 4 IMPLEMENTASI 4.1 Spesifikasi Implementasi Untuk dapat bermain game Geo-Brain ini, maka diperlukan perangkat pendukung seperti perangkat keras (hardware) dan perangkat lunak (software). Perangkat
Lebih terperinciBAB IV IMPLEMENTASI DAN EVALUASI SISTEM. Implementasi program adalah implementasi dari analisis dan desain
BAB IV IMPLEMENTASI DAN EVALUASI SISTEM 4.1 Implementasi Implementasi program adalah implementasi dari analisis dan desain sistem yang telah dibuat sebelumnya, sehingga diharapkan dengan adanya implementasi
Lebih terperinciBAB III METODOLOGI Analisis Kebutuhan Fungsi dan Kinerja Fungsi dan kinerja yang dibutuhkan dalam aplikasi ini adalah sebagai berikut:
BAB III METODOLOGI 3.1 Pengumpulan Data Tahap ini peneliti melakukan pengumpulan data yang berkaitan dengan pembuatan aplikasi ini, diantaranya mencari dan mengumpulkan data mengenai contoh kuis dan gambar
Lebih terperinciBAB IV HASIL DAN UJI COBA
BAB IV HASIL DAN UJI COBA IV.1. Tampilan Hasil Berikut ini adalah tampilan hasil perancangan Sistem Informasi Akuntansi Pembayaran Biaya Pemeriksaan Pasien di Rumah Sakit Umum Daerah Dokter Pirngadi Kota
Lebih terperinciBAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI
BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI 4.1. Spesifikasi Implementasi Berikut ini adalah spesifikasi hardware dan software yang diperlukan untuk perangkat ajar Bumi Sahabatku dapat di jalankan dengan baik pada
Lebih terperinciBAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN IV.1. Tampilan Hasil Pembahasan mengenai hasil mencakup spesifikasi perangkat keras (hardware) dan perangkat lunak (software) serta tampilan output perangkat lunak. IV.1.1.
Lebih terperinciBAB IV HASIL DAN UJI COBA
BAB IV HASIL DAN UJI COBA IV.1. Jalannya Uji Coba. Untuk menjalankan aplikasi simulasi pembelajaran conversation ini, pertama user harus membuka aplikasi simulasi pembelajaran. Ketika program telah terbuka
Lebih terperinciBAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI. aplikasi. Proses implementasi basis data dilakukan dengan menggunakan DDL dari
BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI 4.1. Implementasi Implementasi adalah proses realisasi fisikal dari rancangan basis data dan aplikasi. Proses implementasi basis data dilakukan dengan menggunakan DDL dari
Lebih terperinciBAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI. untuk menjalankan aplikasi ini adalah sebagai berikut:
BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI 4.1 Spesifikasi 4.1.1 Spesifikasi Perangkat Keras (Hardware) Spersifikasi perangkat keras (hardware) yang direkomendasikan untuk menjalankan aplikasi ini adalah sebagai
Lebih terperinciBAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI. Perangkat ajar tentang Sistem Organ Tubuh Manusia ini dirancang untuk
BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI 4.1 Implementasi Perangkat Ajar Perangkat ajar tentang Sistem Organ Tubuh Manusia ini dirancang untuk para siswa SMU kelas 2 Jurusan IPA dalam membantu pengajaran pelajaran
Lebih terperinciBAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI SISTEM. untuk membuat aplikasi Perangkat Ajar ini adalah sebagai berikut : 1. Processor Intel Core 2 Duo 2,0 GHz
93 BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI SISTEM 4.1 Implementasi 4.1.1 Spesifikasi Hardware Piranti keras dibutuhkan untuk membuat aplikasi dan menjalankan aplikasi Perangkat Ajar ini. Adapun spesifikasi piranti
Lebih terperinciBAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI. yang telah dianalisa dan dimengerti pada bab sebelumnya diimplementasikan dalam
BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI 4.1 Implementasi Perangkat ajar ini ditujukan untuk siswa / siswi playgroup B di Cherry School yang telah dianalisa dan dimengerti pada bab sebelumnya diimplementasikan
Lebih terperinciBAB IV HASIL DAN UJI COBA
BAB IV HASIL DAN UJI COBA IV.1. Tampilan Hasil Tampilan hasil dari aplikasi Sistem Informasi Geografis Lokasi Loket Pemesanan Tiket Antar Provinsi di Kota Medan berbasis web ini akan dijelaskan pada sub
Lebih terperinciBAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI Spesifikasi Hardware dan Software yang diperlukan
BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI 4.1. Implementasi kiosk Informasi 4.1.1 Spesifikasi Hardware dan Software yang diperlukan Hardware dan software yang dibutuhkan untuk mengoperasikan kiosk informasi Pondok
Lebih terperinciBab 4. Hasil dan Pembahasan
Bab 4 Hasil dan Pembahasan 4.1 Spesifikasi System 4.1.1 Spesifikasi Perangkat Keras Kebutuhan perangkat keras dapat dibedakan menjadi dua, yaitu kebutuhan perangkat keras pada server dan client. Spesifikasi
Lebih terperinciBAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVELUASI. Pada bab ini menjelaskan mengenai aplikasi pengaturan dokumen yang dibuat
BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVELUASI Pada bab ini menjelaskan mengenai aplikasi pengaturan dokumen yang dibuat untuk mempermudah meja keredaksian dalam proses pertukaran data. 4.1 Spesifikasi Sistem Spesifikasi
Lebih terperinciBAB III METODOLOGI 3.1 Analisis Kebutuhan
17 BAB III METODOLOGI 3.1 Analisis Kebutuhan Analisis sistem didefinisikan sebagai penguraian dari suatu sistem informasi yang utuh ke dalam bagian-bagian komponennya dengan maksud untuk mengidentifikasikan
Lebih terperinciBAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI
BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI 4.1. Implementasi Implementasi aplikasi Control Chart proses produksi PT. Dharma Gravire ini memerlukan beberapa sarana pendukung, seperti perangkat keras dan perangkat
Lebih terperinciBAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI SISTEM Spesifikasi Perangkat Keras dan Piranti Lunak
BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI SISTEM 4.1 Implementasi Kios Informasi 4.1.1 Spesifikasi Perangkat Keras dan Piranti Lunak Untuk mengimplementasikannya, aplikasi kios informasi ini memerlukan perangkat
Lebih terperinciBAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI
BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI 4.1 Spesifikasi Sistem Sistem sistem pendukung yang dibutuhkan untuk menjalankan program yang telah dibuat ini terbagi menadi dua kelompok besar yaitu kelompok perangkat
Lebih terperinciBAB 4 IMPLEMENTASI. baik, maka berikut ini adalah spesifikasi perangkat keras, perangkat lunak dan
BAB 4 IMPLEMENTASI 4.1. Spesifikasi Implementasi Agar dapat mengimplementasikan permainan The Earth Savior dengan baik, maka berikut ini adalah spesifikasi perangkat keras, perangkat lunak dan prosedur
Lebih terperinciBAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI SISTEM. perangkat keras yang dibutuhkan sebagai berikut: a. Processor Intel Pentium 4 atau lebih tinggi;
BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI SISTEM 4.1 Spesifikasi Sistem Spesifikasi sistem informasi geografi untuk aplikasi ini terbagi menjadi perangkat keras (hardware) dan perangkat lunak (software). 4.1.1 Perangkas
Lebih terperinciBAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN Kebutuhan Perangkat Keras Mobile. perangkat keras yang memiliki spesifikasi sebagai berikut:
BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN 4.1 Spesifikasi Sistem Dalam mengimplementasikan aplikasi Find Hypermart dibutuhkan perangkat pendukung berupa perangkat keras dan perangkat lunak sebagai kebutuhan dalam sistem.
Lebih terperinciBAB IV HASIL DAN UJI COBA
BAB IV HASIL DAN UJI COBA Pada bab ini dibahas mengenai hasil dan pembahasan perancangan animasi 3D simulasi proses pengurusan keanggotaan BPJS berbasis multimedia. Selain itu bab ini juga akan membahas
Lebih terperinciBAB V IMPLEMENTASI SISTEM
BAB V IMPLEMENTASI SISTEM 5.1 Implementasi Pada bab ini akan diuraikan cara dan langkah-langkah untuk mengimplementasikan rancangan perangkat lunak, kebutuhan perangkat lunak maupun perangkat keras yang
Lebih terperinciBAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI
BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI 4.1. Implementasi 4.1.1 Kebutuhan Perangkat Keras Berikut merupakan spesifikasi perangkat keras yang dibutuhkan untuk menjalankan aplikasi game Hacker Doll: - Spesifikasi
Lebih terperinciBAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN
BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN 4.1 Implementasi Aplikasi Untuk dapat menggunakan aplikasi game Adventure of indigo : let s do math, terdapat spesifikasi perangkat keras, spesifikasi perangkat lunak, cara instalasi
Lebih terperinciBAB IV IMPLEMENTASI DAN EVALUASI. Bab IV berisi tentang implementasi dan evaluasi sistem.
BAB IV IMPLEMENTASI DAN EVALUASI Bab IV berisi tentang implementasi dan evaluasi sistem. 4.1 Implementasi Untuk dapat menjalankan sistem sesuai rancangan yang telah dibuat, dibutuhkan spesifikasi minimum
Lebih terperinciBAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI
BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI 4. 1 Implementasi 4. 1. 1 Kebutuhan Sumber Daya Sumber daya yang dibutuhkan untuk menjalankan sistem pemesanan online di CV. Mega Mulia terdiri dari: perangkat keras, perangkat
Lebih terperinciBAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI
BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI 4.1 Implementasi Implementasi aplikasi diharapkan dapat memberikan kemudahan kepada pengguna untuk menunjang proses bisnis yang berjalan pada CV. Bangun Guna Sejahtera dalam
Lebih terperinciBAB III ANALISIS DAN DESAIN SISTEM
BAB III ANALISIS DAN DESAIN SISTEM III.1. Analisis Masalah Pada bab ini, akan dilakukan penganalisaan mengenai analisa dan perancangan pembuatan animasi Pembelajaran Aritmatika Dasar. Dalam mengevaluasi
Lebih terperinciBAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN
BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN 4.1 Spesifikasi Rancangan Pada sub bab spesifikasi rancangan ini akan dibahas mengenai spesifikasi perangkat lunak dan spesifikasi perangkat keras. 4.1.1 Spesifikasi Perangkat
Lebih terperinciBAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI. dengan baik, diperlukan spesifikasi perangkat keras sebagai berikut :
BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI 4.1 Spesifikasi Game 4.1.1 Perangkat Keras (Hardware) Agar game Android Igor Vasilev : The Lost Power ini dapat berjalan dengan baik, diperlukan spesifikasi perangkat keras
Lebih terperinciBAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN
BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN 4.1 Spesifikasi Sistem 4.1.1 Spesifikasi Perangkat Keras Spesifikasi perangkat keras yang diperlukan dalam menjalankan aplikasi basisdata pada PT. Logwin Logistic Indonesia adalah
Lebih terperinciBAB V IMPLEMENTASI SISTEM. perangkat kerasnya telah dipersiapkan, Kegiatan implementasi sistem ini meliputi
BAB V IMPLEMENTASI SISTEM 5.1. Implementasi Tahap implementasi dapat diterapkan jika sistem perangkat lunak dan perangkat kerasnya telah dipersiapkan, Kegiatan implementasi sistem ini meliputi kebutuhan
Lebih terperinciBAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI. harus disediakan server, perangkat lunak (software), perangkat keras (hardware)
144 BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI 4.1 Implementasi Untuk mengimplementasikan aplikasi e-learning ini, terlebih dahulu harus disediakan server, perangkat lunak (software), perangkat keras (hardware) untuk
Lebih terperinciBAB IV HASIL DAN UJI COBA
BAB IV HASIL DAN UJI COBA IV.1 Tampilan Hasil Pada bab ini adalah hasil dari perancangan yang dibuat pada bab sebelumnya. Adapun hasil yang ada pada aplikasi yaitu : 1. Tampilan Menu Utama Tampilan ini
Lebih terperinciBAB IV IMPLEMENTASI DAN PENGUJIAN
BAB IV IMPLEMENTASI DAN PENGUJIAN Pada bab ini akan dilakukan implementasi dan pengujian terhadap sistem. Tahapan ini dilakukan setelah perancangan selesai dilakukan dan selanjutnya akan diimplementasikan
Lebih terperinciBAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI
BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI 4.1 Implementasi Website ini diharapkan dapat menjadi sistem pemasaran yang tepat untuk ADH Creative House dan juga sebagai tempat untuk memberikan informasi yang jelas
Lebih terperinciLAMPIRAN. 1. Apakah kamu merasa kesulitan dalam mempelajari sistem peredaran darah
LAMPIRAN Lampiran 1 Pertanyaan Analisis Kuisioner 1. Apakah kamu merasa kesulitan dalam mempelajari sistem peredaran darah manusia? a. Sangat sulit b. Sulit c. Cukup sulit d. Tidak sulit 2. Apakah yang
Lebih terperinciBAB IV IMPLEMENTASI DAN EVALUASI
BAB IV IMPLEMENTASI DAN EVALUASI 4.1 Analisis Kebutuhan 4.1.1 Analisis Kebutuhan Pengguna Aplikasi Katalog Butik berbasis multimedia dirancang dan ditujukan untuk para konsumen yang ingin mendapatkan informasi
Lebih terperinciBAB IV HASIL DAN UJI COBA
BAB IV HASIL DAN UJI COBA IV.1. Tampilan Hasil Berikut ini adalah tampilan hasil perancangan Sistem Informasi Akuntansi Penerimaan dan Pengeluaran Kas yang sedang berjalan pada Panti Sosial Pemardi Putra
Lebih terperinciBAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN
BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN 4.1 Spesifikasi System Spesifikasi system database yang digunakan untuk aplikasi ini terbagi menjadi perangkat keras (hardware), perangkat lunak (software) dan Jaringan. 4.1.1
Lebih terperincisekolah maupun di lembaga pendidikan menggunakan sistem pembelajaran yang
BAB III ANALISIS KEBUTUHAN PERANGKAT LUNAK 3.1 Metode Analisis Definisi metode analisis secara terminologis adalah suatu cara untuk mempelajari sesuatu dengan cara menguraikan bagian-bagiannya. Analisis
Lebih terperinciBAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI. maka harus disediakan sarana-sarana yang dibutuhkan untuk menjalankannya. Saranasarana
BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI 4.1 Implementasi Dalam penerapan kios informasi Kebun Raya Bogor yang berbasis multimedia, maka harus disediakan sarana-sarana yang dibutuhkan untuk menjalankannya. Saranasarana
Lebih terperinciBAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI. Pelaksanaan implementasi sistem bank soal pada Binus School Serpong. melibatkan beberapa elemen utama, yaitu:
BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI 4.1 Implementasi Pelaksanaan implementasi sistem bank soal pada Binus School Serpong melibatkan beberapa elemen utama, yaitu: 4.1.1 Spesifikasi Perangkat Keras Spesifikasi
Lebih terperinciBAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI. menjalankan program ini adalah : VGA Memory 64 MB
BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI 4.1 Implementasi Virtual Tour 4.1.1 Perangkat Keras Spesifikasi minimal perangkat keras yang dibutuhkan untuk menjalankan program ini adalah : Prosesor Intel Pentium IV
Lebih terperinciBAB V IMPLEMENTASI SISTEM
BAB V IMPLEMENTASI SISTEM 5.1 Implementasi Pada bab ini akan diuraikan cara dan langkah-langkah untuk mengimplementasikan rancangan perangkat lunak, kebutuhan perangkat lunak maupun perangkat keras yang
Lebih terperinciBAB V IMPLEMENTASI SISTEM
BAB V IMPLEMENTASI SISTEM Pada bab ini akan dijelaskan implementasi dari Aplikasi Sistem Pendukung Keputusan Penilaian kinerja yang sudah dibangun 5.1 Lingkungan Implementasi Lingkungan implementasi meliputi
Lebih terperinciBAB IV HASIL DAN UJI COBA
57 BAB IV HASIL DAN UJI COBA IV.1. Tampilan Program Adapun hasil dan pembahasan sistem transaksi adalah sebagai berikut : IV.1.1 Tampilan Input 1. Login Adapun hasil form login admin dapat dilihat pada
Lebih terperinciBAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN. 2. Memori RAM 512 MB 3. VGA card 256 MB 4. CD-ROM Drive 5. Speaker 6. Keyboard 7. Mouse
BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN 4.1 Implementasi Aplikasi Pada tahap ini, aplikasi yang sebelumnya telah direncanakan dan kemudian dibuat akan segera dipublikasikan. Namun sebelum dipublikasikan, ada beberapa
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Sistem Pengolahan Nilai Mahasiswa 1.2 Perumusan Masalah 1.3 Maksud dan Tujuan 1.3.
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Semakin berkembangnya teknologi saat ini maka kebutuhan penyimpanan data dalam skala yang besar sangat dibutuhkan terutama untuk perusahaanperusahaan besar,
Lebih terperinci