PROGRAM TAHUNAN PROGRAM TAHUNAN

dokumen-dokumen yang mirip
PROGRAM TAHUNAN MATA PELAJARAN : MATEMATIKA

PROGRAM TAHUNAN. Sekolah : MTs... Mata Pelajaran : MATEMATIKA Kelas / Semester : VII / 1 dan 2 Tahun pelajaran : Target Nilai Portah : 55

PROGRAM PEMBELAJARAN KELAS VII SEMESTER I. Mata Pelajaran : Matematika

KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs, KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) Mapel Matematika kls VII s/d IX. 1-2

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS VII ( 1 ) SEMESTER I

41. Mata Pelajaran Matematika untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

09. Mata Pelajaran Matematika A. Latar Belakang B. Tujuan

41. Mata Pelajaran Matematika untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

PROGRAM TAHUNAN. A. PERHITUNGAN ALOKASI WAKTU I. Banyaknya pekan yang tersedia II. Banyaknya Pekan Yang Tidak Efektif

KISI KISI UJIAN SEKOLAH TULIS

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH

43. Mata Pelajaran Matematika untuk Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunarungu (SMPLB B)

PENJABARAN KISI-KISI UJIAN NASIONAL BERDASARKAN PERMENDIKNAS NOMOR 75 TAHUN SKL Kemampuan yang diuji Alternatif Indikator SKL

42. Mata Pelajaran Matematika untuk Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunanetra (SMPLB A)

15. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR MATEMATIKA SMP/MTs

INFORMASI PENTING. No 1 Bilangan Bulat. 2 Pecahan Bentuk pecahan campuran p dapat diubah menjadi pecahan biasa Invers perkalian pecahan adalah

KI dan KD Matematika SMP/MTs

13. Menyelesaikan masalah-masalah dalam matematika atau bidang lain yang penyelesaiannya menggunakan konsep aritmetika sosial dan perbandingan.

SMPIT AT TAQWA Beraqidah, Berakhlaq, Berprestasi

Tabel 1. Rata-rata Nilai Ujian Nasional Secara Nasional

PREDIKSI SOAL UJIAN NASIONAL MATEMATIKA SMP/MTs DAN PEMBAHASAN

Materi Olimpiade Matematika Vektor Nasional 2016 Jenjang SD:

PERANGKAT PEMBELAJARAN (PBM) TAHUN PELAJARAN

BAB 4 PERANCANGAN SISTEM

SILABUS (HASIL REVISI)

UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2007/2008

SILABUS PEMBELAJARAN

SOAL MATEMATIKA SIAP UN 2012

UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2006/2007

Makalah pendidikan matematika MTS Bab I Pendahuluan

Sumber Belajar 2x40mnt Buku teks. 2x40mnt. 2x40mnt. (2x + 3) + (-5x 4) (-x + 6)(6x 2) Tes tulis Tes uraian Berapakah: berikut: Teknik Bentuk

PENELAAHAN SOAL MATEMATIKA PREDIKSI UN 2012

BIMBINGAN TEKNIS UJIAN NASIONAL TAHUN 2010 PENGEMBANGAN SOAL-SOAL TERSTANDAR. Oleh: R. Rosnawati

PROGRAM TAHUNAN MATA PELAJARAN : MATEMATIKA Kelas : VIII ( Delapan ) Tahun Pelajaran : 2013 / 2014

PEMANTAPAN MATERI UAN SMP/MTs. Oleh: Dr. Rizky Rosjanuardi, M.Si. Jurusan Pendidikan Matematika FPMIPA UPI Bandung

KISI-KISI SOAL OLIMPIADE MATEMATIA VEKTOR NASIONAL (OMVN) 2015 HIMPUNAN MAHASISWA JURUSAN MATEMATIKA UNIVERSITAS NEGERI MALANG

dibangun rumah, 3. Urutan naik dari pecahan 15%, 0,3, dan 4 a. 0,3 ; 15% ; 4

PREDIKSI UN 2012 MATEMATIKA SMP


PAKET 1 CONTOH SOAL DAN PEMBAHASAN MATEMATIKA SMP/MTs

PAKET I SOAL PENGAYAAN UJIAN NASIONAL MATA PELAJARAN

1 m, maka jumlah anak yatim yang menerima. menerima Bilangan 3 jika dinyatakan dalam bentuk akar menjadi... A. 9 3 C. 5 2 B. 6 3 D.

Soal-soal dan Pembahasan UN Matematika SMP/MTs Tahun Pelajaran 2011/2012

a. 10 c. 20 b. -10 d Indikator : Menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan operasi Bilangan Bulat a c b d.

Soal-soal dan Pembahasan UN Matematika SMP/MTs Tahun Pelajaran 2006/2007

ANALISIS PENETAPAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

PAKET 3 CONTOH SOAL DAN PEMBAHASAN MATEMATIKA SMP/MTs

PREDIKSI SOAL UJIAN NASIONAL 2009 MMC 252. Hasbas Hakim. Math Club 252 Jakarta Timur

DINAS PENDIDIKAN PROVINSI DKI JAKARTA KISI-KISI ULANGAN KENAIKAN KELAS (SEMESTER GENAP) TAHUN PELAJARAN 2012/2013

PAKET 1 CONTOH SOAL DAN PEMBAHASAN MATEMATIKA SMP/MTs

SOAL dan Pembahasan UN Matematika SMP Tahun 2013

Kue yang bulat, Lingkungan. Garis bilangan Termometer. Tangga rumah. 1x40 menit Buku teks. Instrumen. dan kurang dari 10.

PAKET 2 CONTOH SOAL DAN PEMBAHASAN MATEMATIKA SMP/MTs

Bangun yang memiliki sifat-sifat tersebut disebut...

UJI COBA UJIAN NASIONAL BERDASARKAN KISI-KISI TAHUN PELAJARAN 2011/ : Hasil dari - 4 A. 6 B. 3

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA / MADRASAH TSANAWIYAH TAHUN PELAJARAN 2017/2018. memahami

17

MATEMATIKA (Paket 1) Waktu : 120 Menit

Buku Sumber:.. No:1. Hasil dari 15 + ( 12 3)x( 5) )adalah... A. -35 C. 5 B. -5 D. 35 KETERANGAN SOAL. Daya Pembeda KARTU SOAL

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

SOAL-SOAL dan PEMBAHASAN UN MATEMATIKA SMP/MTs TAHUN PELAJARAN 2008/2009

PAKET 2 CONTOH SOAL DAN PEMBAHASAN MATEMATIKA SMP/MTs

SMP NEGERI 1 GANDUSARI BLITAR PERANGKAT MENGAJAR TAHUN PELAJARAN

model bangun lingkungan, kawat atau datar dari karton 2x40 menit Buku teks, sebangun? Mengapa? Teknik Bentuk

1. BARISAN ARITMATIKA

PREDIKSI UN MATEMATIKA SMP

DURASI PEMELAJARAN KURIKULUM SMK EDISI 2004

Soal-soal dan Pembahasan UN Matematika SMP/MTs Tahun Pelajaran 2007/2008

Direktorat PSMP KEMENDIKBUD. Matematia PENGAYAAN SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DILENGKAPI PEMBAHASAN MATEMATIKA

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : C37 NO SOAL PEMBAHASAN 1

SILABUS MATA PELAJARAN SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH TSANAWIYAH (SMP/MTs) MATA PELAJARAN MATEMATIKA KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SILABUS. Standar Kompetensi : GEOMETRI DAN PENGUKURAN. 1. Memahami kesebangunan bangun datar dan penggunaannya dalam pemecahan masalah

KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)

DESKRIPSI PEMELAJARAN - MATEMATIKA

LAMPIRAN A. Lampiran A2. Pedoman Wawancara Guru. Lampiran A3. Kisi-kisi Lembar Penilaian RPP. Lampiran A4. Deskripsi Lembar Penilaian RPP

Pembahasan Soal UN Matematika SMP Tahun Ajaran 2010/2011 Paket 12

MATERI PELAJARAN MATEMATIKA SMA KELAS X BAB I: BENTUK PANGKAT, AKAR, DAN LOGARITMA. 1.1 Pangkat Bulat. A. Pangkat Bulat Positif

BAB I PENDAHULUAN. Salah satu upaya guru menciptakan suasana belajar yang menyenangkan

DURASI PEMELAJARAN KURIKULUM SMK EDISI 2004

Soal-soal UN Matematika SMP/MTs Tahun Pelajaran 2011/2012

SMP Negeri 1 Panarukan

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : E57 NO SOAL PEMBAHASAN. Ingat! a = a a a A = 643 = 64 = 4 2 = 16. Ingat!

MODEL SILABUS MATA PELAJARAN SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH TSANAWIYAH (SMP/MTs) MATA PELAJARAN MATEMATIKA

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : A13 NO SOAL PEMBAHASAN 1

NO SOAL PEMBAHASAN 1

DESKRIPSI PEMELAJARAN

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : E57. NO SOAL PEMBAHASAN 1 Hasil dari adalah = Ingat!

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : B29 NO SOAL PEMBAHASAN 362 = 362 = 36 = 6 3 = 216. Ingat!

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : B25 NO SOAL PEMBAHASAN 1

SILABUS PEMELAJARAN. Indikator Pencapaian Kompetensi. Tes tertulis

DURASI PEMELAJARAN KURIKULUM SMK EDISI 2004

SMP NEGERI 1 GANDUSARI BLITAR PERANGKAT MENGAJAR TAHUN PELAJARAN

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : A13 NO SOAL PEMBAHASAN 1

Dari gambar jaring-jaring kubus di atas bujur sangkar nomor 6 sebagai alas, yang menjadi tutup kubus adalah bujur sangkar... A. 1

Copyright Hak Cipta dilindungi undang-undang

NO SOAL PEMBAHASAN 1

PREDIKSI UN MATEMATIKA SMP

UN SMP 2012 MATEMATIKA

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : D45 NO SOAL PEMBAHASAN. Ingat! a = a a a a a A. 10. Ingat!

Copyright Website Sukses Snmptn 2011

Transkripsi:

Author : Agusrakhman Publish : 30-09-2011 16:31:48 PROGRAM TAHUNAN Sekolah : SMP YPM 1 TAMAN Mata Pelajaran : MATEMATIKA Kelas / Semester : VII / 1 dan 2 Tahun pelajaran : 2011 / 2012 Target Nilai Portah :... Sem Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok Alokasi Waktu Ket 1 BILANGAN Memahami sifat-sifat operasi hitung bilangan dan penggunaannya dalam pemecahan masalah 1.1 Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan Bilangan Bulat dan Bilangan Pecah Page 1

1.2 Menggunakan sifat-sifat operasi hitung bilangan bulat dan pecahan dalam pemeca han masalah. Bilangan Bulat dan Bilangan Pecah ALJABAR variabel 2. Memahami bentuk aljabar, persamaan dan pertidaksamaan linear satu 2.1 Mengenali bentuk aljabar dan unsur unsurnya Bentuk aljabar Page 2

2. 2 Melakukan operasi pada bentuk aljabar Bentuk aljabar 2.3.Menyelesaikan pesamaan linear satu variabel. Persamaan linear satu variabel 2.4. Menyelesaikan pertidaksamaan linear satu variabel. Pertidaksama an linear satu variabel Page 3

ALJABAR variabel, 3. Menggunakan bentuk aljabar, persamaan dan pertidaksamaan linier satu 3.1 Membuat model matematika dari masalah yang berkaitan dengan persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel Persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel 3.2 Menyelesai kan model matematika dari masalah yang berkaitan dengan persamaan linear satu variabel Persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel 3.3 Mengunakan konsep aljabar dalam pemecahan masalah aritmetika sosial yang sederhana Page 4

Perbandingan dan aritmetika sosial 3.4 Mengguna kan perbandingan untuk pemecahan masalah Perbandingan Ulangan Harian Ulangan Mid Semester Remidi+Pengayaan JUMLAH SEMESTER 1 Page 5

2 ALJABAR 4. Menggunakan konsep himpunan dan diagram Venn dalam pemecahan masalah 4.1 Memahami pengertian dan notasi himpunan, serta penyajiannya Himpunan 4.2 Memahami konsep himpun an bagian Himpunan 4.3 Melaku kan operasi irisan, gabungan, kurang (difference), dan komplemen pada himpunan Page 6

Himpunan 4.4 Menyaji kan himpunan dengan diagram Venn Himpunan 4.5 Menggu nakan konsep himpunan dalam pemecahan masalah Himpunan Page 7

GEOMETRI 5. Memahami hubungan garis dengan garis, garis dengan sudut, sudut dengan sudut, serta menentukan ukurannya 5.1Menentukan hubungan antara dua garis, serta besar dan jenis sudut Garis dan Sudut 5.2 Mema hami sifat-sifat sudut yang terbentuk jika dua garis berpotongan atau dua garis sejajar berpotongan dengan garis lain Garis dan sudut 5.3 Melukis sudut Garis dan sudut Page 8

5.4 Membagi sudut Garis dan sudut GEOMETRI 6. Memahami konsep segi empat dan segitiga serta menentukan ukurannya 6.1 Mengidenti fikasi sifat-sifat segitiga berdasarkan sisi dan sudutnya Segiempat dan segitiga Page 9

6.2 Menginden ti fikasi sifat-sifat persegi panjang, persegi, trapesium, jajargenjang, belah ketupat dan layang-layang Segiempat dan segitiga 6.3 Menghi tung keliling dan luas bangun segitiga dan segi empat serta menggunakannya dalam pemecahan masalah Segiempat dan segitiga 6.4 Melukis segitiga, garis tinggi, garis bagi, garis berat dan garis sumbu Segitiga Page 10

Ulangan Harian Ulangan Mid Semester Remidi+Pengayaan JUMLAH SEMESTER 2 Page 11

Mengetahui Taman, 20 Juli 2011 Kepala SMP YPM 1 TAMAN Guru Mata Pelajaran Dra Hj Indah Murfiidah Drs Agus Fatkhur Rakhman PERANGKAT PEMBELAJARAN PROGRAM TAHUNAN MATA PELAJARAN : MATEMATIKA Kelas VIII SEMESTER 1 & 2 SMP YPM 1 TAMAN PROGRAM TAHUNAN Sekolah : SMP YPM 1 TAMAN Mata Pelajaran : MATEMATIKA Kelas / Semester : VIII / 1 dan 2 Tahun pelajaran : 2011 / 2012 Target Nilai Portah : Page 12

Sem Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok Alokasi Waktu Ket 1 ALJABAR 1. Memahami bentuk aljabar, relasi, fungsi, dan persamaan garis lurus 1.1 Melakukan operasi aljabar Bentuk aljabar 1.2 Mengurai kan bentuk aljabar ke dalam faktor-faktornya Page 13

Bentuk aljabar 1.3 Memahami relasi dan fungsi Relasi dan fungsi 1.4 Menentu kan nilai fungsi Fungsi Page 14

1.5 Membuat sketsa grafik fungsi aljabar sederhana pada sistem koordinat Cartesius Fungsi 1.6 Menentu kan gradien, persamaan garis lurus Garis Lurus ALJABAR 2. Memahami sistem persamaan linear dua variabel dan menggunakannya dalam pemecahan masalah 2.1 Menyelesaikan sistem persamaan linear dua variabel Sistem Persamaan Linear Dua variabel Page 15

2.2 Membuat model matemati ka dari masalah yang berkaitan dengan sistem persamaan linear dua variabel Sistem Persamaan Linear Dua Variabel 2.3Menyelesaikan model matematika dari variabel dan penafsirannya masalah yang berkaitan dengan sistem persamaan linear dua Sistem Persamaan Linear Dua Variabel GEOMETRI DAN PENGUKURAN 3. Menggunakan Teorema Pythagoras dalam pemecahan masalah Geometri dan Pengukuran 3.1 Mengguna kan Teorema Pythagoras dalam pemecahan masalah Page 16

Teorema Pythagoras 3.2 Memecahkan masalah pada bangun datar yang berkaitan dengan Teorema Pythagoras Teorema Pythagoras Ulangan Harian Ulangan Mid Semester Remidi+Pengayaan JUMLAH SEMESTER 1 Page 17

2 GEOMETRI DAN PENGUKURAN 4. Menentukan unsur, bagian lingkaran serta ukurannya 4.1 Menentu kan unsur dan bagian-bagian lingkaran Lingkaran 4.2 Menghitung keliling dan luas lingkaran Lingkaran Page 18

4.3 Menggunakan hubungan sudut pusat, panjang busur, luas juring dalam pemecahan masalah Lingkaran 4.4 Menghitung panjang garis singgung persekutuan dua lingkaran Lingkaran 4.5 Melukis lingkaran dalam dan lingkaran luar suatu segitiga Lingkaran Page 19

GEOMETRI DAN PENGUKURAN 5. Memahami sifat-sifat kubus, balok, prisma, limas, dan bagian-bagiannya, serta menentukan ukurannya 5.1 Mengiden tifikasi sifat-sifat kubus, balok, prisma dan limas serta bagian-bagiannya Kubus, balok, prisma tegak, limas 5.2 Membuat jaring-jaring kubus, balok, prisma dan limas Kubus, balok, prisma tegak, limas 5.3 Menghitung luas permukaan dan volume kubus,balok, prisma dan limas Page 20

Kubus, balok, prisma tegak, limas Ulangan Harian Ulangan Mid Semester Page 21

Remidi+Pengayaan JUMLAH SEMESTER 2 Mengetahui Kepala SMP YPM 1 TAMAN Taman, 13 Juli 2011 Guru Mata Pelajaran Dra Hj Indah Murdah Drs Agus Fakhur Rakhman PERANGKAT PEMBELAJARAN PROGRAM TAHUNAN Page 22

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA Kelas IX SEMESTER 1 & 2 SMP YPM 1 TAMAN PROGRAM TAHUNAN Sekolah : SMP YPM 1 TAMAN Mata Pelajaran : MATEMATIKA Kelas / Semester : IX / 1 dan 2 Tahun pelajaran : 2011 / 2012 Target Nilai Portah : Sem Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok Alokasi Waktu Ket 1 GEOMETRI DAN PENGUKURAN 1. Memahami kesebangunan bangun datar dan penggunaannya dalam pemecahan masalah Page 23

1.1 Mengiden tifikasi bangun-bangun datar yang sebangun dan kongruen Kesebangunan 1.2 Mengiden tifikasi sifat-sifat dua segitiga sebangun dan kongruen Kesebangunan 1.3 Mengguna kan konsep kesebangunan segitiga dalam pemecahan masalah Kesebangunan Page 24

GEOMETRI DAN PENGUKURAN 2. Memahami sifat-sifat tabung, kerucut dan bola, serta menentukan ukurannya 2.1 Mengiden tifikasi unsur-unsur tabung, kerucut dan bola Tabung, kerucut, dan bola 2.2 Menghitung luas selimut dan volume tabung, kerucut dan bola Tabung, kerucut, dan bola 2.3 Memecah kan masalah yang berkaitan dengan tabung, kerucut dan bola Tabung, kerucut, dan bola Page 25

STATISTIKA DAN PELUANG 3. Melakukan pengolahan dan penyajian data 3.1 Menentu kan rata-rata, median, dan modus data tunggal serta penafsirannya Statistika 3.2.Menyajikan data dalam bentuk tabel dan diagram batang, garis, dan lingkaran Statistika Page 26

STATISTIKA DAN PELUANG 4. Memahami peluang kejadian sederhana 4.1 Menentu kan ruang sampel suatu percobaan Peluang 4.2 Menentukan peluang suatu kejadian sederhana Peluang Ulangan Harian Ulangan Mid Semester Remidi+Pengayaan Page 27

JUMLAH SEMESTER 1 2 BILANGAN 5. Memahami sifat-sifat bilangan berpangkat dan bentuk akar serta penggunaannya dalam pemecahan masalah sederhana 5.1 Mengiden tifikasi sifat-sifat bilangan berpangkat dan bentuk akar Bilangan berpangkat dan Bentuk Akar 5.2 Melakukan operasi aljabar yang melibatkan bilangan berpangkat bulat dan bentuk akar Bilangan berpangkat dan Bentuk Akar Page 28

5.3 Memecah kan masalah sederhana yang berkaitan dengan bilangan berpangkat dan bentuk akar Bilangan berpangkat dan Bentuk Akar BILANGAN 6. Memahami barisan dan deret bilangan serta penggunaannya dalam pemecahan masalah 6.1 Menentu kan pola barisan bilangan sederhana. Barisan dan Deret Aritmetika Barisan dan Deret Geometri Page 29

6.2 Menentu kan suku ke-n barisan aritmatika dan barisan geometri Barisan dan Deret Aritmetika Barisan dan Deret Geometri 6.3 Menentu kan jumlah n suku pertama deret aritmatika dan deret geometri Barisan dan Deret Aritmetika Barisan dan Deret Geometri 6.4 Memecah kan masalah yang berkaitan dengan barisan dan deret Barisan dan Deret Aritmetika Page 30

Barisan dan Deret Geometri Ulangan Harian Ulangan Mid Semester Remidi+Pengayaan Page 31

JUMLAH SEMESTER 2 Taman, 20 Juli 2011 Mengetahui Kepala SMP YPM 1 Taman Guru Mata Pelajaran Dra Hj Indah murfidah Drs Agus Fatkhur Rakhman Page 32