Soal UTS Bahasa Indonesia Kelas VI Semester 2

dokumen-dokumen yang mirip
PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SEKOLAH DASAR KELAS VI SEMESTER 2

SEKOLAH DASAR (SD) / MADRASAH IBTIDAIYAH (MI)

SILABUS BAHASA INDONESIA KELAS VI SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN

34. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk Sekolah Menengah Atas Luar Biasa Tunarungu (SMALB B)

34. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk Sekolah Dasar Luar Biasa Tunadaksa (SDLB-D)

35. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk Sekolah Dasar Luar Biasa Tunalaras (SDLB-E)

32. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk Sekolah Dasar Luar Biasa Tunanetra (SDLB-A)

SILABUS. Kegiatan Pembelajaran

Kelas Tema Materi Waktu P1 Diri sendiri Mendengarkan

Kisi-Kisi Uji Kompetensi Guru Tahun 2012

KISI UJI KOMPETENSI 2014 MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA

31. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI)

Mata pelajaran Bahasa Indonesia bertujuan agar peserta didik memiliki kemampuan sebagai berikut :

SILABUS. Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu

KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH SMP KABUPATEN WONOGIRI TAHUN PELAJARAN

Ringkasan Materi Bahasa Indonesia

SILABUS. Nama Sekolah : SMA Negeri 3 Medan Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas/Semester : XII / 1 Alokasi Waktu : 4 x 45 Menit

SILABUS BAHASA JAWA KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN SEKOLAH DASAR JAWA TENGAH

Kisi-Kisi Uji Kompetensi Awal Sertifikasi Guru Tahun 2012

SILABUS. Semester : 1 Standar Kompetensi : Mendengarkan 1. Memahami siaran atau cerita yang disampaikan secara langsung /tidak langsung

PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SEKOLAH DASAR KELAS V SEMESTER 2

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR BAHASA DAERAH (JAWA) SMP/ MTs

33. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk Sekolah Menengah Atas Luar Biasa Tunanetra (SMALB A)

KISI-KISI ULANGAN TENGAH SEMESTER SDN BALEWANGI 01 TP Indikator/ Materi Soal

KISI-KISI SOAL. Tahun Pelajaran : 2014/ Menentukan persamaan isi berita.

32. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)/ Madrasah Aliyah (MA)

DINAS PENDIDIKAN KOTA SURABAYA KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH TULIS TAHUN PELAJARAN 2014/2015

KISI-KISI SOAL KOMPETENSI PROFESIONAL BIDANG STUDI BAHASA INDONESIA

KATA PENGANTAR. Puji syukur kita panjatkan kehadirat Allah yang maha esa. Karena dengan

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

31. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SEKOLAH DASAR KELAS III SEMESTER 2

SILABUS PEMBELAJARAN

PEMERINTAH PROVINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA DINAS PENDIDIKAN MUSYAWARAH KERJA KEPALA SEKOLAH (MKKS) SMP DKI JAKARTA

Sekolahku. Belajar Apa di Pelajaran 7?

KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2012/2013

SILABUS PEMBELAJARAN

31. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI)

PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SEKOLAH DASAR KELAS IV SEMESTER 2

Hiburan di Sekolah. Belajar Apa di Pelajaran 4? Kegiatan menulis untuk mengenal format surat dan menyampaikan informasinya

KETUNTASAN KELULUSAN MINIMAL (KKM)

89. Mata Pelajaran Sastra Indonesia untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)/Madrasah Aliyah (MA) Program Bahasa

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

07. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia. A. Latar Belakang

PROGRAM SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2016/ 2017

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

07. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia

PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SEKOLAH DASAR KELAS V SEMESTER

SILABUS PEMBELAJARAN

9 SOLIDARITAS SOSIAL. A. Menyimpulkan Isi Khotbah

Aloka Kompetensi aMendengarkan Teks

PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SEKOLAH DASAR KELAS I SEMESTER 2

34. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunadaksa(SMPLB D)

SD/MI/SDLB Standar Isi

SILABUS. Jenis Tagihan: pokok-pokok isi. Mendengarkan sambutan atau khotbah. tugas individu sambutan/ isi sambutan. khotbah yang didengarkan

Menulis kreatif naskah drama satu babak dengan memperhatikan kaidah penulisan drama.

KD Menulis naskah drama berdasarkan cerpen yang sudah dibaca

31. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

LATIHAN SEMESTER Sumber berikut merupakan tempat mendapatkan informasi berita, kecuali... a. radio c. surat kabar b. internet d.

SPESIFIKASI SOAL UASBN

Keluarga 117. Bab 11. Keluarga

SOAL ULANGAN HARIAN. Standart Kompetensi : - Memahami teks dan cerita anak yang dibacakan

1. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR BAHASA INDONESIA SD/MI

RAGAM TULISAN KREATIF. Muhamad Husni Mubarok, S.Pd., M.IKom

PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SEKOLAH DASAR KELAS VI SEMESTER 1

KISI-KISI SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS Tahun 2012/2013

B. Unsur-unsur pembangun drama Unsur dalam drama tidak jauh berbeda dengan unsur dalam cerpen, novel, maupun roman. Dialog menjadi ciri formal drama

33. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk Sekolah Dasar Luar Biasa Tunarungu (SDLB B)

Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Pelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia

SILABUS PEMBELAJARAN. Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif. Pengalaman Belajar

Naskah Ujian Praktik Kelas VI

MENCIPTA TOKOH DALAM NASKAH DRAMA Transformasi dari Penokohan Menjadi Dialog, Suasana, Spektakel

Uji Kompetensi Akhir Tahun

1. PENDAHULUAN. pembelajaran sastra berlangsung. Banyak siswa yang mengeluh apabila disuruh

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Pelajaran 7

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Pelajaran 2

SOLUSI PR ONLINE IX SMP MATA UJIAN : BAHASA INDONESIA (KODE : P17)

4. BAHASA INDONESIA SDLB A, D, DAN E (TUNANETRA, TUNA DAKSA RINGAN, DAN TUNA LARAS)

Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Pelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia

Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Pelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia

MATA PELAJARAN : BAHASA DAN SASTRA SUNDA SATUAN PENDIDIKAN : SMP NEGERI 2 BANJAR

SILABUS PEMBELAJARAN

BAB 1 PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Budi Waluyo Rudi Adi Nugroho BAHASA INDONESIA. Tingkat Semenjana. untuk SMK Kelas X. Pusat Perbukuan. Departemen Pendidikan Nasional

MODEL PEMBELAJARAN MENULIS PENGALAMAN PRIBADI DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK ALFA (EKSPERIMEN KUASI)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) B. KOMPETENSI DASAR 5.1 Menyampaikan kembali isi pengumuman yang dibacakan

BAB I PENDAHULUAN. pada satu atau beberapa karakter utama yang sukses menikmati perannya atau

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) SEMESTER : 1

BAB I PENDAHULUAN. pembelajaran bahasa Indonesia adalah menyimak, berbicara, membaca, dan. kesatuan dari aspek bahasa itu sendiri (Tarigan, 2008: 1).

BAB I PENDAHULUAN. kreatif dalam rupa atau wujud yang indah. Pengertian indah, tidak semata-mata merujuk pada

SILABUS PEMBELAJARAN

BAB II KAJIAN PUSTAKA

BAB I PENDAHULUAN. berbagai bidang. Kenyataannya, dalam kehidupan sekarang masih ditemukan

Liburan 63. Bab 6. Liburan

2. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR BAHASA INDONESIA SMP/MTs

Kegemaran 15. Bab 2. Kegemaran

SILABUS MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KURIKULUM SMA NEGERI 3 MEDAN TAHUN PELAJARAN 2011/2012

BAB I PENDAHULUAN. makhluk hidup, komunikasi sangat penting dimana komunikasi itu sendiri

Evaluasi Semester 2. A. Pilihlah salah satu jawaban yang benar dengan memberi tanda silang (X) pada huruf a, b, c, atau d!

Transkripsi:

Soal UTS Bahasa Indonesia Kelas VI Semester 2 www.juraganles.com I. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c atau d di depan jawaban yang paling benar! 1. Bacalah penggalan pidato berikut! Hadirin yang saya hormati. Sejak zaman dahulu, banyak tumbuhan yang digunakan untuk mengobati penyakit. Tumbuhan tersebut dinamakan tanaman obat karena memiliki khasiat sebagai tanaman untuk memenuhi keperluan akan obat-obatan. Salah satu tanaman yang digunakan sebagai obat adalah lidah buaya. Lidah buaya dapat mengobati luka bakar. Selain itu, lidah buaya juga dapat diolah menjadi minuman segar dan agar-agar yang baik untuk pencernaan. Isi kutipan pidato tersebut adalah... a. Pengertian dan manfaat tanaman obat bagi kesehatan b. Manfaat lidah buaya untuk kesehatan c. Proses pengolahan lidah buaya menjadi minuman segar d. Cara menanam tumbuhan obat yaitu lidah buaya 2. Susunan naskah pidato yang benar adalah... a. pembukaan, isi, penutup b. pembukaan, penutup, isi c. isi, pembukaan, penutup d. isi, penutup, pembukaan 3. Di bawah ini merupakan penutup pidato yang tepat yaitu... a. Selamat siang dan salam sejahtera hadirin sekalian. b. Teman-teman dan adik-adik yang kami sayangi. c. Kami selaku panitia berharap acara ini berjalan dengan lancar meskipun masih banyak kekurangan. Oleh karena itu kami mohon maaf atas ketidaksempurnaan ini. d. Akhir kata kami beserta teman-teman panitia acara ini mengucapkan selamat menikmati rangkaian acara yang telah kami persiapkan. 4. Hal pertama kali yang harus diperhatikan ketika menulis surat resmi adalah... a. salam pembuka b. nomor surat c. kepala surat d. kota dan tanggal surat 5. Penulisan kota pengirim dan tanggal tahun pembuatan surat resmi yang tepat adalah... a. Jakarta - 1 Mei 2017 b. Jakarta, 1 - Mei 2017 c. Jakarta, 1 Mei 2017 d. Jakarta 1 Mei 2017 6. Bagian yang harus ada dalam surat resmi tetapi tidak ada dalam surat pribadi adalah... a. tanggal surat b. nomor surat c. alamat yang dituju d. isi surat 7. Bu Siti seorang pembuat kue yang sukses. Segala jenis kue yang dibuatnya rasanya enak dan laris manis ketika dijual. Ungkapan yang sesuai dengan gambaran tersebut adalah... a. berdarah dingin b. bertangan dingin c. ringan tangan d. panjang tangan

8. Anak kembar yang masih duduk di bangku sekolah dasar itu memiliki sifat yang berlawanan. Rino salah satu dari anak kembar itu sangat baik dan rajin membantu orang tuanya bekerja di pasar. Sementara, Roni sepanjang hari kerjanya hanya bermain ponsel. Ia juga sering memaksa orang tuanya untuk membelikan pulsa dan menuruti semua keinginannya. Kalimat utama paragraf tersebut adalah... a. Anak kembar yang masih duduk di bangku sekolah dasar itu memiliki sifat yang berlawanan. b. Rino salah satu dari anak kembar itu sangat baik dan rajin membantu orang tuanya bekerja di pasar. c. Sementara, Roni sepanjang hari kerjanya hanya bermain ponsel. d. Ia juga sering memaksa orang tuanya untuk membelikan pulsa dan menuruti keinginannya yang lain. 9. Berikut ini yang termasuk unsur-unsur drama adalah... a. tokoh, watak, dan amanat b. tema, bait, dan latar c. watak, tokoh, dan bait d. alur, latar, dan bait 10. Puisi merupakan karangan yang terikat oleh... a. bait, rima, dan irama b. bait, jumlah bait, sajak c. bait, jumlah larik tiap bait, sajak, dan irama d. bait, sajak, rima, irama 11. Perhatikan kutipan puisi di bawah ini! Dengarlah wahai ananda Rajinlah belajar di mana saja Ilmu tiada pernah habis dieja Sebagai bekal di hari tua Makna dari penggalan puisi di atas adalah... a. rajin belajar di mana saja b. pesan orang tua kepada anaknya agar rajin belajar c. ilmu untuk bekal di hari tua d. anak yang rajin belajar 12. Hal yang perlu diperhatikan saat membaca puisi adalah... a. gaya dan jeda b. gaya, ekspresi, jeda c. intonasi, jeda, ekspresi d. intonasi dan tanda baca 13. Cara pengucapan bunyi bahasa pada puisi disebut... a. lafal b. intonasi c. ekspresi d. notasi 14. Pendengar yang budiman di mana pun anda berada. Mengawali pagi yang cerah ini, sejumlah informasi sudah kami siapkan untuk menemani suasana pagi anda selama dua jam ke depan dengan selingan lagu-lagu nostalgia. Informasi tersebut diperoleh melalui... a. internet b. radio c. televisi d. media massa

15. Ide pokok dari suatu bacaan disebut... a. tema b. judul c. ringkasan d. kesimpulan 16. Drama yang di dalamnya berisi nyanyian dan musik disebut... a. komedi b. sinetron c. opera d. pantomim 17. Buah mangga buah mengkudu Ditanam orang di dekat tugu Sungguh indah tanah airku Walaupun jauh tetap kurindu Tema dari puisi di atas adalah... a. cinta mangga dan mengkudu b. cinta pada guru c. cinta sesama d. cinta tanah air 18. Pesan moral yang ingin disampaikan oleh pengarang melalui karyanya disebut... a. alur b. tema c. amanat d. nasihat 19. Keluarga Andi sangat baik. Mereka tinggal di desa Sukasari. Setiap ada tetangga yang kesulitan, mereka selalu membantunya dengan ikhlas. Mereka tidak pernah mengharapkan balas budi dari tetangga-tetangga yang pernah mereka bantu. Jenis paragraf di atas adalah... a. narasi b. deskripsi c. eksposisi d. persuasi 20. Karnivora adalah hewan pemakan daging. Ciri-ciri hewan jenis ini yaitu memiliki gigi yang sangat tajam dan rahang yang sangat kuat. Gigi dan rahang itu digunakan untuk mengoyak daging mangsanya. Hewan yang termasuk ke dalam golongan karnivora diantaranya adalah, kucing, harimau, singa, buaya, anjing, dan serigala. Jenis paragraf di atas adalah... a. narasi b. deskripsi c. eksposisi d. persuasi 21. Anak-anak yang mendapat tugas keterampilan harus mengumpulkan karyanya hari Senin depan. Kalimat yang tepat untuk pernyataan di atas adalah... a. Di mana anak-anak harus mengumpulkan tugas? b. Kapan anak-anak harus mengumpulkan tugas? c. Berapa lama anak-anak mengerjakan tugas? d. Mengapa anak-anak harus mengumpulkan tugas? 22. Menyampaikan gagasan secara lisan merupakan salah satu bentuk dari... a. puisi b. pidato c. deklamasi d. membaca

23. Menyimpulkan berita artinya... a. menuliskan topik berita b. meringkas berita yang didengar c. menuliskan isi berita dengan kalimat sendiri d. menuliskan intisari berita yang didengar atau dibaca dengan kalimat sendiri 24. Bagian terakhir dalam surat resmi adalah... a. nama instansi b. kop surat c. tanggal surat d. tembusan 25. Berikut ini yang termasuk latar dalam pementasan drama adalah... a. tata letak b. tata rias c. skenario d. dekorasi panggung 26. Orang yang pekerjaannya membuat dan menyusun gerakan dalam suatu pertunjukan seni disebut... a. sutradara b. narator c. koreografer d. fotografer 27. Drama yang ceritanya dipenuhi hal-hal yang lucu disebut... a. tragedi b. komedi c. horor d. misteri 28. Ketika menulis sebuah buku, daftar kata sulit dan artinya dapat ditulis di... a. daftar isi b. glosarium c. daftar pustaka d. daftar hidup pengarang 29. Surat yang ditulis seseorang dan ditujukan kepada sahabatnya termasuk surat... a. resmi b. pribadi c. dinas d. tidak resmi 30. Jalan cerita yang terakhir dalam drama disebut... a. klimaks b. pengenalan c. penyelesaian d. penutup 31. Karangan yang bentuknya terikat dan bahasanya singkat disebut... a. puisi b. prosa c. cerpen d. dongeng

32. Saat ini berita-berita aktual bisa didapatkan melalui internet. Sinonim kata aktual adalah... a. terpercaya b. lama c. hangat d. populer 33. Bagian penutup drama disebut... a. prolog b. dialog c. monolog d. epilog 34. Penulisan naskah drama sesudah nama pelaku menggunakan tanda... a. tanya (?) b. seru (!) c. petik ( ) d. titik dua (:) 35. Untuk menghayati puisi, digunakan gerak anggota tubuh yang disebut... a. ekspresi b. intonasi c. menari d. lafal II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar! 1. Percakapan dalam drama disebut... 2. Rangkaian peristiwa dan konflik yang menggerakkan jalan cerita disebut... 3. Tinggi rendahnya nada dalam membaca puisi disebut... 4. Naskah drama disebut juga... 5. Dalam drama, tokoh yang keberadaannya hanya sebagai pelengkap atau pemanis cerita disebut... 6. Tokoh penengah dalam drama disebut... 7. Membaca intensif adalah... 8. Judul halaman buku dapat dilihat pada... 9. Untuk memudahkan membuat pidato, maka harus dibuat... 10. Surat yang tidak diketahui pengirimnya disebut... III. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar! 1. Sebutkan hal-hal yang harus diperhatikan dalam menyusun naskah pidato! 2. Jelaskan yang dimaksud dengan drama! 3. Apa perbedaan surat resmi dan surat pribadi? 4. Sebutkan apa saja unsur-unsur sebuah berita! 5. Apa yang perlu diceritakan dari buku yang telah dibaca?