DATA MAHASISWA Nama : Nabila Balqish binti Azahar Tempat / Tarikh Lahir : Kg Kok Keli, Kelantan / 12 Juni 1988 Agama : Islam Alamat : Kg Kok Keli, Kelantan, Malaysia Riwayat Pendidikan : Sekolah Kebangsaan Kompleks Mengabang Telipot, Kuala Terengganu, Malaysia : Sekolah Menengah Kebangsaan Agama Batu Rakit, Kuala Terengganu, Terengganu, Malaysia : Sekolah Berasrama Penuh Integrasi Batu Rakit, Kuala Terengganu, Terengganu, Malaysia : Alliance College of Medical Sciences, Pulau Pinang, Malaysia :, Indonesia Riwayat Pelatihan : Program Bakti Sosial (baksos) Riwayat Organisasi : Ahli Persatuan Kebangsaan Pelajar- Pelajar Malaysia Se- Indonesia (PKPMI)
LAMPIRAN I Informed consent Pengetahuan Mahasiswa FK USU Angkatan 2007 Mengenai Manfaat Konsumsi Minuman Isotonik Pada Aktifitas Olahraga. Saya adalah peneliti dari Fakultas Kedokteran, Universitas Sumatera Utara. Tujuan dari penelitian ini untuk mendapatkan gambaran pengetahuan mahasiswa mengenai manfaat minuman isotonik pada saat olahraga. Untuk mendukung penelitian ini, saya menyebarkan kuesioner ini untuk mendapatkan data - data yang dibutuhkan. Oleh karena itu, saya berharap kesediaan setiap partisipan untuk menjawab pertanyaan yang diberikan. Setiap data yang ada di kuesioner ini tidak akan disebarluaskan. Data data tersebut hanya akan digunakan sebagai penelitian. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan baik dan benar sesuai dengan hati nurani saudara/i. Saudara/i bebas memilih jawaban karena tidak ada patokan jawapan yang benar atau salah. Responden, Peneliti, ( ) ( NABILA BALQISH BINTI AZAHAR)
LAMPIRAN 1I KUESIONER PENELITIAN TINGKAT PENGETAHUAN MAHASISWA FK UNIVERSITAS SUMATERA UTARA ANGKATAN 2007 MENGENAI MANFAAT KONSUMSI MINUMAN ISOTONIK PADA AKTIFITAS OLAHRAGA DATA RESPONDEN NIM :... ALAMAT :...... UMUR :... JENIS KELAMIN : a) Pria b) Wanita FAKULTAS :... SEMESTER :... Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan memberi tanda cek ( ). Untuk soal yang bertanda (*), dibenarkan menjawab lebih dari satu jawapan. 1) Apakah anda pernah atau tidak pernah melakukan olahraga? a) Pernah b) Tidak pernah 2) Jika anda pernah atau sering berolahraga, apakah jenis olahraga yang anda lakukan?* Angkat besi berlari cepat / berlari pecut ( 200 meter atau kurang ) lompat tinggi / lompat jauh push ups / pull ups gimnastik
berbasikal / bersepeda country skiing joging berjalan kaki berenang eco-challenge races bola sepak bola basket futsal rugbi tennis lain lain ( nyatakan ) I) Pengetahuan Jika jawaban anda bagi pertanyaan 1 ( diatas) adalah Ya, sila jawab pertanyaan seterusnya : 1) Pada pengetahuan anda, apabila seseorang melakukan olahraga, adakah keringat yang keluar turut mengandungi elektrolit tubuh seperti kalium, natrium, kloride, magnesium dan kalsium? 2) Jika perlu diganti, apakah cairan yang anda rasakan sesuai untuk dikonsumsi? a) Minuman isotonik c) air putih
3) Menurut anda, jika elektrolit yaitu natrium yang hilang ini tidak diganti, adakah akan menyebabkan terjadinya hiponatremi? 4) Adakah penurunan kadar elektrolit pada saat olahraga dapat mengakibatkan penurunan efisiensi kerja otot sehingga berpengaruh terhadap prestasi olahraga? 5) Menurut anda, adakah minuman ini penting untuk dikonsumsi sebelum, semasa atau selepas seseorang melakukan olahraga? 6) Berdasarkan pengetahuan anda, apakah dengan mengosumsi minuman isotonik, masa untuk menjadi lelah( masa kelelahan) akan bertambah? 7) Setelah mengosumsi minuman isotonik, menurut anda adakah performans (performance) seseorang ketika olahraga akan meningkat?
8) Pada pendapat anda, adakah dengan mengonsumsi minuman isotonik, kadar pengeluaran urin akan berkurang? 9) Menurut anda, berapa lamakah durasi olahraga yang dilakukan, yang ideal bagi seseorang untuk mengonsumsi minuman isotonik? a) Setelah 1 jam b) Setelah 2 jam tahu 10) Menurut anda, apakah komponen yang terdapat dalam minuman isotonik? a) elektrolit (Na+, K+, Ca2+,Mg2+, Cl-), kandungan glukosa 6%-7% per 100 ml dan air b) elektrolit (Na+, K+, Ca2+,Mg2+, Cl-) dan air c) air sahaja
LAMPIRAN III Variabel Nomor Total Pearson Correlation Status Alpha Status Pertanyaan Pengetahuan 1 0.547 Valid 0.695 Reliabel 2 0.461 Valid 3 0.669 Valid 4 0.439 Valid 5 0.414 Valid 6 0.407 Valid 7 0.554 Valid 8 0.511 Valid 9 0.656 Valid 10 0.431 Valid
LAMPIRAN IV Nama Jenis Olahraga Jenis Kelamin Skor Persentase Tahap pengetahuan A campuran/semua perempuan 30 100 pengetahuan baik B endurans perempuan 26 87 pengetahuan baik C campuran/semua perempuan 30 100 pengetahuan baik D endurans perempuan 27 90 pengetahuan baik E endurans perempuan 22 73 pengetahuan sedang F kekuatan laki-laki 27 90 pengetahuan baik G endurans perempuan 27 90 pengetahuan baik H campuran/semua laki-laki 30 87 pengetahuan baik I campuran/semua laki-laki 26 83 pengetahuan baik J campuran/semua laki-laki 25 87 pengetahuan baik K campuran/semua laki-laki 26 77 pengetahuan baik L endurans perempuan 23 87 pengetahuan baik M campuran/semua perempuan 26 80 pengetahuan baik N endurans perempuan 24 90 pengetahuan baik O campuran/semua perempuan 27 90 pengetahuan baik P campuran/semua perempuan 27 80 pengetahuan baik Q campuran/semua perempuan 24 80 pengetahuan baik R campuran/semua laki-laki 26 87 pengetahuan baik S campuran/semua perempuan 27 90 pengetahuan baik T campuran/semua perempuan 24 80 pengetahuan baik U campuran/semua perempuan 17 57 pengetahuan sedang V campuran/semua perempuan 27 90 pengetahuan baik W campuran/semua perempuan 23 77 pengetahuan baik X campuran/semua perempuan 25 83 pengetahuan baik I campuran/semua perempuan 25 83 pengetahuan baik Z campuran/semua perempuan 23 77 pengetahuan baik AA campuran/semua perempuan 21 70 pengetahuan sedang AB campuran/semua perempuan 20 67 pengetahuan sedang AC campuran/semua perempuan 30 100 pengetahuan baik AD endurans laki-laki 22 73 pengetahuan sedang AE campuran/semua perempuan 24 80 pengetahuan baik AF endurans perempuan 23 77 pengetahuan baik AG endurans perempuan 23 77 pengetahuan baik AH campuran/semua perempuan 16 53 pengetahuan sedang AI kekuatan perempuan 21 70 pengetahuan sedang
AJ endurans laki-laki 22 73 pengetahuan sedang AK campuran/semua laki-laki 28 93 pengetahuan baik AL campuran/semua laki-laki 23 77 pengetahuan baik AM campuran/semua laki-laki 16 53 pengetahuan sedang AN campuran/semua laki-laki 28 93 pengetahuan baik AO campuran/semua laki-laki 25 83 pengetahuan baik AP campuran/semua laki-laki 28 93 pengetahuan baik AQ campuran/semua laki-laki 24 80 pengetahuan baik AR campuran/semua laki-laki 22 73 pengetahuan sedang AS campuran/semua laki-laki 26 87 pengetahuan baik AT campuran/semua laki-laki 23 77 pengetahuan baik AU campuran/semua laki-laki 28 93 pengetahuan baik AV campuran/semua laki-laki 21 70 pengetahuan sedang AW campuran/semua laki-laki 25 83 pengetahuan baik AX endurans perempuan 23 77 pengetahuan baik AY campuran/semua perempuan 28 93 pengetahuan baik AZ endurans perempuan 27 90 pengetahuan baik BA campuran/semua perempuan 24 80 pengetahuan baik BB campuran/semua laki-laki 23 77 pengetahuan baik BC campuran/semua perempuan 25 83 pengetahuan baik BD campuran/semua perempuan 29 97 pengetahuan baik BE campuran/semua perempuan 27 90 pengetahuan baik BF campuran/semua perempuan 27 90 pengetahuan baik BG campuran/semua perempuan 27 90 pengetahuan baik BH campuran/semua perempuan 24 80 pengetahuan baik BI campuran/semua perempuan 19 63 pengetahuan sedang BJ campuran/semua perempuan 28 93 pengetahuan baik BK campuran/semua laki-laki 23 77 pengetahuan baik BL campuran/semua laki-laki 24 80 pengetahuan baik BM campuran/semua perempuan 24 80 pengetahuan baik BN campuran/semua perempuan 24 80 pengetahuan baik BO endurans laki-laki 22 73 pengetahuan sedang BP campuran/semua perempuan 27 90 pengetahuan baik BQ campuran/semua perempuan 24 80 pengetahuan baik BR endurans perempuan 28 93 pengetahuan baik BS campuran/semua perempuan 25 83 pengetahuan baik BT campuran/semua perempuan 23 77 pengetahuan baik BU campuran/semua perempuan 20 67 pengetahuan sedang BV endurans perempuan 24 80 pengetahuan baik
BW endurans laki-laki 23 77 pengetahuan baik BX endurans perempuan 21 70 pengetahuan sedang BY campuran/semua perempuan 20 67 pengetahuan sedang BZ endurans perempuan 24 80 pengetahuan baik CA endurans perempuan 25 83 pengetahuan baik CB endurans laki-laki 22 73 pengetahuan sedang CC campuran/semua laki-laki 30 100 pengetahuan baik CD endurans laki-laki 22 73 pengetahuan sedang CE kekuatan laki-laki 22 73 pengetahuan sedang
LAMPIRAN V RELIABILITY /VARIABLES=p2 p5 p6 p7 p8 p9 p10 p13 p14 p15 /SCALE('ALL VARIABLES') ALL /MODEL=ALPHA /STATISTICS=DESCRIPTIVE SCALE /SUMMARY=TOTAL. Scale: ALL VARIABLES Case Processing Summary N % Cases Valid 24 100.0 Excluded a 0.0 Total 24 100.0 a. Listwise deletion based on all variables in the procedure. Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items.695 10 Item Statistics Mean Std. Deviation pertanyaan 2 2.75.532 24 pertanyaan 5 2.75.608 24 pertanyaan 6 2.42.830 24 pertanyaan 7 2.50.722 24 pertanyaan 8 2.54.721 24 pertanyaan 9 2.00.885 24 N
pertanyaan 10 2.38.711 24 pertanyaan 13 1.71.751 24 pertanyaan 14 2.13.947 24 pertanyaan 15 2.92.282 24 Scale Mean if Item Deleted Item-Total Statistics Scale Variance if Item Deleted Corrected Item-Total Correlation Cronbach's Alpha if Item Deleted pertanyaan 2 21.33 11.884.474.659 pertanyaan 5 21.33 12.232.307.680 pertanyaan 6 21.67 10.145.581.624 pertanyaan 7 21.58 11.645.353.672 pertanyaan 8 21.54 11.911.296.682 pertanyaan 9 22.08 11.993.184.710 pertanyaan 10 21.71 11.346.429.659 pertanyaan 13 22.38 11.984.261.689 pertanyaan 14 21.96 10.303.445.654 pertanyaan 15 21.17 13.014.398.682 Scale Statistics Mean Variance Std. Deviation N of Items 24.08 13.906 3.729 10