Ditjen. Sumber Daya Iptek dan Dikti Sistem Informasi Sumber Daya Terintegrasi (SISTER) Menuju revolusi SDM 4.0 Suhadi Lili
LATAR BELAKANG
Ekspektasi Terwujudnya pendidikan tinggi yang bermutu serta kemampuan iptek dan inovasi untuk mendukung daya saing bangsa (Renstra Kemenristekdikti 2015-2019, Visi Kemenristekdikti) Dosen adalah insan cendikia, pendidik dan ilmuwan pembangun peradaban bangsa, bahkan dunia (Ali Ghufron Mukti, Pesan Terbuka Dirjen SDID, 2017) Indonesia selalu butuh dosen hebat (Ali Ghufron Mukti, Pesan Terbuka Dirjen SDID, 2017)
Makna Daya Saing Bangsa (rule of the game) Renstra Kemristekdikti 2015-2019 kontribusi iptek dan pendidikan tinggi dalam perekonomian yang ditunjukkan oleh keunggulan produk teknologi hasil litbang yang dihasilkan oleh industri/perusahaan yang didukung oleh lembaga litbang (LPNK, LPK, Badan Usaha, Perguruan Tinggi) dan tenaga terampil pendidikan tinggi. OECD, 2015 the ability of a country to produce suitable goods and services in open market conditions, as well as its degree of correcting and increasing the income of the citizens in the long run
Value Chain Eksternal: Ristekdikti Studi lanjut Penelitian SDM Dikti Kelembagaan (policies) Kuantitas Kualitas Relevansi Sarpras Criticality Dampak Utilisasi Studi lanjut Pendidikan Tinggi GUG* Penelitian & Pengembangan Angkatan Kerja Kuantitas Kualitas Relevansi Inovasi Dunia Usaha & Dunia Industri Penelitian Penelitian & Pengembangan Kuantitas Dampak Distribusi SDM Iptek Kuantitas Kualitas Relevansi Sarpras Lembaga Litbang GCG** Criticality Dampak Utilisasi Kelembagaan (policies) *GUG: Good University Governance **GCG: Good Corporate Governance
MIPA Humaniora 2% 2% Agama Seni Pertanian 2% 1% 4% Kesehatan 7% Realita 10000000 8093942 8000000 Sosial 13% Teknik 14% Ekonomi 18% Pendidikan 37% 6000000 4000000 2000000 0 1414289 Tidak sekolah 4120342 Putus Sekolah 3998291 3317391 1502204 1011748 372674 SD SMP SMA SMK Diploma Sarjana Jumlah employer (sumber: BPS, Buku Statistik 2017) 300,000 250,000 254,669 Lulusan S1 (2010-2016) (sumber: hasil olahan PDDIKTI, 2017) Puncak competitiveness 200,000 150,000 126,433 114,924 100,000 75,079 95,730 94,268 58,696 50,000 27,241 43,258-2,309 Total S.Pd. 2016 PPG 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 (sumber: hasil olahan PDDIKTI, 2017)
% dosen berkualifikasi S3/populasi dosen 20.00% % Dosen Berkualifikasi S3 Terhadap Populasi Dosen 18.00% MIPA, 17.75% Pertanian, 17.54% 16.00% 14.00% 12.00% 10.00% 8.00% 6.00% Agama, 11.00% Humaniora, 10.39% Sosial, 10.19% Pendidikan, 8.81% Ekonomi, 8.60% Teknik, 7.12% Seni, 6.90% 4.00% Kesehatan, 4.15% 2.00% 0.00% 2014 2015 2016 (sumber: hasil olahan PDDIKTI, 2017)
Trend Serdos 300000 250000 200000 150000 serdos/thn kumulasi serdos dosen tetap dosen 100000 50000 0 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 (sumber: hasil olahan PDDIKTI, 2017)
KEBUTUHAN SDM MASA DEPAN
Skill & Ketahanan untuk Perubahan Kompetensi Dosen 4.0 (???) (sumber: The Future of Work, European Political Strategy Centre, 2016)
Landscape (UN 2015 Rekrutmen Dosen 2021) IPA IPS (sumber: Kemdikbud, 2016)
Demand Qualification Skills Mismatch high SKILLS GAPS AND SHORTAGES High wage/high productivity good job slots Low local educational attainment and skills High share of skilled employees needed High vacancy rates for skilled jobs In-migration of skilled workers HIGH SKILLS EQUILIBRIUM High wage/high productivity good job slots High educational attainment and skills levels High employment rate/ low unemployment rate High share of skilled jobs Balance of in-out migration low LOW SKILLS EQUILIBRIUM Supply SKILLS SURPLUS high Low wage/low productivity poor job slots Low local educational attainment and skills Cycle dependent employment Low share of skilled employees needed Out-migration of the more skilled Low wages/low productivity poor job slots High local educational attainment and skills Low share of high skilled job slots High unemployment rate (of skilled workers) Out-migration (sumber: Country report for UK, Anne Green, 2012) low
Langkah awal dalam membangun daya saing bangsa melalui pembangunan SDM Iptek dan Dikti: SISTER
SISTER 1.0 Pimpinan PT Kepegawaian Karir Dosen & Tendik Pendidikan Formal Pengajaran Penelitian Pengabdian pada masyarakat Aktivitas pendukung Reviewer/ Assessor Portofolio Pangkalan Data PAK, Serdos, dll.
Kebutuhan Reduksi beban kerja Fitur SISTER Penyatuan pengisian data, data yang sudah diisikan tidak diisikan lagi di sistem manapun Aktivitas atau produk bersama beberapa dosen cukup diisikan sekali Aktivitas pengajaran diekstrak dari PD Dikti, tidak perlu mengisi ataupun memilih Peningkatan kualitas data Penataan ulang tanggungjawab pengisian data dan validasinya Melibatkan dosen dalam memeriksa data dari institusinya dan sebaliknya Validasi berlapis yang tetap terbuka meski proses assessment / penilaian sudah dinyatakan selesai Peningkatan kualitas layanan Penyatuan jalan masuk ke sistem Penyatuan pengaturan hak akses ke sistem Dashboard untuk memantau kinerja proses layanan Sistem terdistribusi untuk mendapatkan respons lebih cepat
Konsep Data SISTER Aplikasi (dibangun di atas portofolio) Basis Portofolio (Satu basis untuk semua keperluan) Data Pribadi Satu portal untuk berbagai proses layanan
HRM Area Roadmap SISTER Freedom Attraction Collaboration Selection SISTER 4.0 Studi lanjut, training Assessment Rewarding Trust SISTER 1.0 (Portofolio, PAK, Serdos, BKD, integrasi PDDIKTI) SISTER 2.0 (+SKP, pemetaan bidang, society support) SISTER 3.0 (Manpower planning, strategic options, open research) (Partnership, creative funding, strategic management) Rational Esteem Driver Esteem Passion
Strategi Sistem Informasi berbasis SISTER Strategi PT Manajemen PT SISTER Robust Human Capital SDM Strategi SDID Manajemen SDID
TERIMA KASIH