HUBUNGAN ANTARA POLA TIDUR DENGAN PRESTASI BELAJAR PADA SISWA SMA DHARMA PANCASILA MEDAN TAHUN 2011 Oleh: NUR AINI BINTI JUSOH NIM: 080100305 FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN 2011
HUBUNGAN ANTARA POLA TIDUR DENGAN PRESTASI BELAJAR PADA SISWA SMA DHARMA PANCASILA MEDAN TAHUN 2011 KARYA TULIS ILMIAH Oleh: NUR AINI BINTI JUSOH NIM: 080100305 FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN 2011
LEMBAR PENGESAHAN Judul: Hubungan antara Pola Tidur dan Prestasi Belajar pada Siswa SMA Dharma Pancasila Medan, Tahun 2011 Nama : Nur Aini binti Jusoh NIM : 080100305 Pembimbing, Penguji I, (dr. Arlinda Sari Wahyuni M.Kes) (dr. Hemma Yulfi DAP & E, MMedEd) Penguji II, (dr. Juliandi Harahap MA)
ABSTRAK Latar belakang: Semua orang dewasa terutamanya orang tua dan guru menginginkan anak mereka mengikuti pembelajaran yang bagus di sekolah dan mendapat prestasi belajar yang baik. Kualitas tidur yang baik dan masa tidur yang cukup adalah amat penting untuk mendapatkan prestasi belajar yang baik dan mencegah masalah kesehatan serta masalah psikiatrik. Masalah dalam pola tidur dapat memberi kesan kepada sebagian besar anak remaja terutamanya siswa. Oleh itu, penelitian ini dilakukan untuk mengetahui hubungan antara pola tidur dan prestasi belajar pada siswa SMA Dharma Pancasila, Medan. Desain: Rancangan penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif analitik dengan desain penelitian cross sectional. Metode: Metode pengambilan sampel adalah dengan convenient (accidental) sampling dengan jumlah sampel adalah sebanyak 85 sampel yang terdiri dalam usia 14-17 tahun. Untuk menilai pola tidur responden digunakan kuesioner pola tidur sedangkan untuk menilai prestasi belajar diambil nilai rata-rata ujian akhir semester. Hasil: Dari penelitian, skor pola tidur rata-rata yang didapatkan adalah 22.3 dengan standar deviasi 5.0. Nilai minimum untuk skor pola tidur adalah 14.0 sedangkan nilai maksimum adalah 38.0. Rata-rata prestasi belajar adalah 77.5 dengan standar deviasi 4.5. Nilai minimum untuk rata-rata prestasi belajar adalah 70.0 sedangkan nilai maksimum adalah 88.6. Dari hasil analisis dengan menggunakan korelasi Pearson didapatkan nilai p > 0.05 yang berarti tidak ada hubungan antara pola tidur dan prestasi belajar pada siswa SMA Dharma Pancasila. Kesimpulan: Tidak ada hubungan antara pola tidur dan prestasi belajar pada siswa SMA Dharma Pancasila. Kata kunci: hubungan, pola tidur, prestasi belajar, siswa
ABSTRACT Background: Certainly all adults, especially parents and teachers want their children to study hard at school and have a great school performance. Good quality of sleep and and adequate amount of sleep are important in order to have better cognitive performance and avoid health problems and psychiatrics disorders. Sleep-related disturbances affect a large percentage of adolescent especially students. This study was conducted to determine the correlation between sleep patterns and school performance among students of SMA Dharma Pancasila, Medan. Designs:Descriptive analytic study with cross sectional design was used. Methods: The method for sampling is convenient (accidental sampling) with the total samples are 85 samples with the age around 14-17 years old. Questionnaires are being used in this study to get the sleep patterns of the student whereas the school performance are based on final examination result. Results: From the research, the mean for sleep pattern s score is 22.3 and standard deviation is 5.0 with minimum value is 14.0 and maximum value is 38.0 whereas the mean for mental performance is 77.5 and standard deviation is 4.5 with minimum value is 70.0 and maximum value is 88.6. From the data that being analyzed by using Pearson correlation, there is no correlation between sleep patterns and mental performance among students of SMA Dharma Pancasila (p > 0.05) Conclusions: There is no correlation between sleep patterns and mental performance among students of SMA Dharma Pancasila. Keywords: correlation, sleep patterns, mental performance, students
KATA PENGANTAR Puji dan syukur penulis panjatkan kepada Allah SWT karena berkat rahmat dan hidayah-nyalah penulis dapat menyelesaikan karya tulis ilmiah ini. Karya tulis ilmiah ini disusun sebagai rangkaian tugas akhir dalam menyelesaikan pendidikan program studi Pendidikan Dokter di Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara. Dalam karya tulis ini, dipaparkan landasan pemikiran dan segala konsep serta hasil yang diperoleh dari penelitian yang berjudul Hubungan antara Pola Tidur dan Prestasi Belajar pada Siswa SMA Dharma Pancasila, Medan, Tahun 2011. Dalam kesempatan ini penulis menyampaikan terima kasih dan penghargaan setinggi-tingginya kepada: 1. Prof. Gontar Alamsyah Siregar, Sp. PD-KGEH, selaku dekan Fakultas Kedokteran. 2. dr. Arlinda Sari Wahyuni M.Kes, selaku dosen pembimbing yang telah memberikan bimbingan dan saran-saran selama penulisan karya tulis ilmiah ini. 3. dr. Hemma Yulfi DAP & E, MMedEd dan dr Juliandi Harahap MA selaku dosen penguji I dan dosen penguji II. 4. Orang tua dan juga keluarga penulis yang tercinta yang telah banyak memberikan dukungan dan doa selama menyiapkan karya tulis ilmiah ini. 5. Kepala sekolah SMA Dharma Pancasila Medan yang telah memberi kesempatan kepada penulis untuk melakukan penelitian di sana dan telah memberikan kerjasama yang sebaiknya. 6. Seluruh dosen dan staf Program Kedokteran Fakultas Kedokteran. 7. Teman-teman seperjuangan penulis yang telah banyak memberikan bantuan dan dukungan selama penulis menyiapkan karya tulis ilmiah ini khususnya teman satu kelompok yang saling membantu. 8. Semua pihak yang terlibat secara langsung atau tidak langsung dalam proses penyusunan dan penyiapan karya tulis ilmiah ini.
Akhir kata, penulis berharap semoga karya tulis ilmiah ini dapat bermanfaat bagi yang memerlukan di masa akan dating dan kiranya dapat menjadi rujukan untuk penulisan yang lebih baik. Medan, 25 November 2011 Penulis, Nur Aini Jusoh NIM: 080100305
DAFTAR ISI Halaman Halaman pengesahan.i ABSTRAK...ii ABSTRACT...iii Kata pengantar..iv Daftar isi...vi Daftar gambar...ix Daftar tabel.x Daftar lampiran.xi Daftar singkatan xii BAB 1 PENDAHULUAN...1 1.1 Latar Belakang 1 1.2 Rumusan Masalah...2 1.3 Tujuan Penelitian.2 1.3.1 Tujuan Umum...2 1.3.2 Tujuan Khusus..3 1.4 Manfaat Penelitian...3 BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA..4 2.1 Belajar..4 2.1.1 Definisi Belajar.4
2.1.2 Teori Belajar...4 2.2 Prestasi Belajar...5 2.2.1 Definisi Prestasi Belajar...5 2.2.2 Faktor-faktor yang Mempengaruhi Prestasi Belajar.6 2.3 Tidur...9 2.3.1 Definisi Tidur...9 2.3.2 Teori Tidur...10 2.3.3 Pola Tidur.10 2.3.4 Mekanisme Pengaturan Tidur dan Bangun..11 2.4 Hubungan antara Pola Tidur dan Prestasi Belajar..13 BAB 3 KERANGKA KONSEP DAN DEFINISI OPERASIONAL... 14 3.1 Kerangka Konsep 14 3.2 Definisi Operasional dan Skala Pengukuran...14 3.3 Hipotesa...15 BAB 4 METODE PENELITIAN...16 4.1 Jenis Penelitian 16 4.2 Waktu dan Tempat Penelitian.16 4.2.1 Waktu Penelitian..16 4.2.2 Tempat Penelitian.16 4.3 Populasi dan Sampel 16 4.3.1 Populasi...16
4.3.2 Sampel...17 4.4 Metode Pengumpulan Data 17 4.5 Uji Validitas dan Reliabilitas. 18 4.6 Pengolahan dan Analisa Data.18 4.6.1 Pengolahan Data... 18 4.6.2 Analisa Data 18 BAB 5 HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN... 19 5.1 Hasil Penelitian...19 5.1.1 Deskripsi Lokasi Penelitian..19 5.1.2 Deskripsi Karakteristik Responden..19 5.1.3 Hubungan antara Pola Tidur dan Prestasi Belajar...22 5.2 Pembahasan.24 BAB 6 KESIMPULAN DAN SARAN..28 8.1 Kesimpulan...2 8 8.2 Saran.28 DAFTAR PUSTAKA..29 LAMPIRAN
DAFTAR GAMBAR Nomor Judul Halaman Gambar 3.1 Kerangka Konsep Penelitian 14 Gambar 5.1 Diagram Tebar Hubungan Pola Tidur dan Prestasi Belajar..23
DAFTAR TABEL Nomor Judul Halaman Tabel 3.2 Tabel 5.1 Tabel 5.2 Tabel 5.3 Tabel 5.4 Tabel 5.5 Tabel 5.6 Definisi Operasional 14 Distribusi Sampel Berdasarkan Jenis Kelamin 20 Distribusi Sampel Berdasarkan Umur...20 Distribusi Nilai Rata-rata dan Standar Deviasi Skor Pola Tidur.20 Masalah Pola Tidur Siswa dalam Dua Minggu Terakhir.21 Distribusi Nilai Rata-rata dan Standar Deviasi Prestasi Belajar..22 Analisis Uji Korelasi Pearson Hubungan Pola Tidur dan Prestasi Belajar.23
DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1. Daftar Riwayat Hidup Lampiran 2. Lembar Penjelasan Penelitian Lampiran 3. Lembar Persetujuan Setelah Penjelasan ( Informed Consent) Lampiran 4. Lembar Kuesioner Lampiran 5. Lembar Persetujuan Komisi Etik (Ethical Clearance) Lampiran 6. Surat Izin Penelitian Lampiran 7. Surat Keterangan Kepala Sekolah Lampiran 8. Data Induk Lampiran 9. Hasil Analisis SPSS
DAFTAR SINGKATAN ACTH ARAS EEG GH IQ LH : Adrenocorticotropin Hormone : Ascending Reticular Activating System : Elektroensefalogram : Growth Hormone : Intelligence Quotient : Luteinizing Hormone NREM : Non Rapid Eye Movement PSQI REM SMA SMK SPSS TSH : Pittsburgh Sleep Quality Index : Rapid Eye Movement : Sekolah Menengah Atas : Sekolah Menengah Kejuruan : Statistical Product and Service Solution : Thyroid Stimulating Hormone