Undercarriage and Tyre ( DTAB 2207, 2 SKS)

dokumen-dokumen yang mirip
Undercarriage and Tyre ( DTAB 2207, 2 SKS)

Undercarriage and Tyre ( DTAB 2207, 2 SKS)

Undercarriage and Tyre ( DTAB 2207, 2 SKS)

Undercarriage and Tyre ( DTAB 2207, 2 SKS)

Undercarriage and Tyre ( DTAB 2207, 2 SKS)

Undercarriage and Tyre ( DTAB 2207, 2 SKS)

Undercarriage and Tyre ( DTAB 2207, 2 SKS)

Undercarriage and Tyre ( DTAB 2207, 2 SKS)

Undercarriage and Tyre

Undercarriage and Tyre ( DTAB 2207, 2 SKS)

Buku 2 : RKPM (Rencana Kegiatan Pembelajaran Mingguan) Modul Pembelajaran Pertemuan ke 4

Buku 2 : RKPM (Rencana Kegiatan Pembelajaran Mingguan) Modul Pembelajaran Pertemuan ke 6

Rencana Kegiatan Pembelajaran Mingguan (RKPM)

Buku 2 : RKPM PENILAIAN STATUS GIZI

Metode Evaluasi dan Penilaian. Audio/Video. Web. Soal-Tugas. a. Writing exam skor: 0-100(PAN)

Buku 2 : RKPM PENILAIAN STATUS GIZI

Audio/Video. Metode Evaluasi dan Penilaian. Web. Soal-Tugas. a. Writing exam.skor:0-100(pan)

Audio/Video. Metode Evaluasi dan Penilaian. Web. Soal-Tugas. a. Writing exam.skor:0-100(pan)

Audio/Video. Metode Evaluasi dan Penilaian. Web. Soal-Tugas. a. Writing exam skor:0-100 (PAN).

Buku 2 : RKPM (Rencana Kegiatan Pembelajaran Mingguan) Modul Pembelajaran Pertemuan ke 5

Buku 2: BAHAN AJAR (Rencana Kegiatan Pembelajaran Mingguan) <Modul Pembelajaran Pertemuan ke 13> MANAJEMEN AGROBISNIS Semester IV/3 SKS/PTE 2102

Audio/Video. Metode Evaluasi dan Penilaian. Web. Soal-Tugas. a. Writing exam skor:0-100 (PAN). b. Tugas: Studi kasus penggunaan besi tuang di industri

Buku 2 : RKPM (Rencana Kegiatan Pembelajaran Mingguan) Modul Pembelajaran Pertemuan ke 2

Buku 1 : RPKPS (Rencana Program dan Kegiatan Pembelajaran Semester)

Audio/Video. Metode Evaluasi dan Penilaian. Web. Soal-Tugas. a. Writing exam.skor:0-100(pan)

UNIVERSITAS GADJAH MADA FMIPA/DIKE/ILMU KOMPUTER Gedung SIC Lantai 1, Sekip, Bulaksumur, 55281, Yogyakarta

Rencana Pembelajaran Kegiatan Mingguan (RPKPM).

Buku 3 : RKPM (Rencana Kegiatan Pembelajaran Mingguan) SISTEM PELAYANAN KESEHATAN

Rencana Program dan Kegiatan Pembelajaran Semester (RPKPS)

Audio/Video. Metode Evaluasi dan Penilaian. Web. Soal-Tugas. a. Writing exam.skor: 0-100(PAN)

Rencana Kegiatan Pembelajaran Mingguan (RKPM)

Rencana Pembelajaran Kegiatan Mingguan (RPKPM).

Rencana Pembelajaran Kegiatan Mingguan (RPKPM).

ALGORITMA DAN DIAGRAM ALIR

Rencana Pembelajaran Kegiatan Mingguan (RPKPM).

BUKU RANCANGAN PENGAJARAN

KONTRAK PERKULIAHAN. : Ahmad Su udi, S.T., M.T. dan Dr. Jamiatul Akmal, S.T., M.T.

BAHAN AJAR Pertemuan ke 6

Modul 1 Peran ilmu ekonomi pada bidang kesehatan. Modul 2. Kesehatan dan utilitas. Modul 3. Transformasi Perawatan Medis ke Kesehatan. Modul 4.

Rencana Pembelajaran Kegiatan Mingguan (RPKPM).

Rencana Pembelajaran Kegiatan Mingguan (RPKPM).

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) PENGANTAR PENDIDIKAN. Disusun oleh: Dr. Nina Permatasari, S.Psi, M.Pd. Delsika Pramata Sari, M.Pd.

PENGELOLAAN DAN PENGENDALIAN PROYEK (Unsur-unsur Pembangunan)

Buku 3: Bahan Ajar Pertemuan Ke - 1

iii Workshop Matematika/PEMA4104/2sks Kompetensi Umum Peta Kompetensi

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH...

Buku 1: RPKPS (Rencana Program dan Kegiatan Pembelajaran Semester) ANALISIS ZAT GIZI

RANCANG BANGUN SISTEM TRANSMISI ALAT PENGANGKAT SEPEDA MOTOR

BAHAN AJAR Pertemuan ke 13

TINJAUAN MATA KULIAH...

BAHAN AJAR Pertemuan ke 9

vii Tinjauan Mata Kuliah

BAHAN AJAR Pertemuan ke 12

FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

TINJAUAN MATA KULIAH... Modul 1: PENGERTIAN, UNSUR, DAN TAHAPAN PENYUSUNAN PROGRAMA PENYULUHAN PERTANIAN

Rencana Pembelajaran Kegiatan Mingguan (RPKPM). -Pertemuan ke. Topik. Metode Evaluasi dan Penilaian. Sumber Ajar (pustaka)

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) TEKNIK FONDASI II. Oleh : Ir. Supriyono, MT Devi Oktaviana Latif, ST.,M.Eng

RANCANG BANGUN MESIN PEMBUAT TUSUK SATE (TRANSMISI)

RPKPS i (RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER)

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) MEKANIKA TANAH II. Oleh : Ir. Supriyono, MT Devi Oktaviana Latif, ST.,M.Eng

Rencana Kegiatan Pembelajaran Mingguan (RKPM) Bahan Teknik I Media Ajar Pertemuan ke Tujuan Ajar/Keluaran/Indikator

Rencana Kegiatan Pembelajaran Mingguan (RKPM)

Buku 3: Bahan Ajar Pertemuan Ke - 12

PERANCANGAN ALAT BANTU PEMBUATAN BENDA TIRUS PADA MESIN BUBUT DENGAN PENDEKATAN METODE DFMA UNTUK MENGOPTIMALKAN WAKTU PROSES.

Rencana Kegiatan Pembelajaran Mingguan (RKPM)

PENGENDALIAN PROYEK (Pengendalian Proyek-2 : CPI & SPI)

Metode Belajar di MEDIU

TINJAUAN MATA KULIAH... HAKIKAT BAHASA DAN PEMBELAJARAN BAHASA.. 1.1

BAB 1 INFORMASI UMUM

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Pengaruh Pembebanan Overload Bucket Terhadap Kekuatan Material Komponen Arm Pada Excavator Hitachi 2500 Tipe Backhoe

1. BAB I PENDAHULUAN

TINJAUAN MATA KULIAH...

Buku 3: Bahan Ajar Pertemuan Ke - 6

TINJAUAN MATA KULIAH... Kegiatan Belajar 1: Hakikat Strategi Pembelajaran Latihan Rangkuman Tes Formatif

BUKU RANCANGAN PENGAJARAN MATA AJAR MENGGAMBAR TEKNIK. oleh. Tim Dosen Mata Kuliah Menggambar Teknik

Buku 1: RPKPS (Rencana Program dan Kegiatan Pembelajaran Semester) ALJABAR LINEAR ELEMENTER

Rencana Pembelajaran Kegiatan Mingguan (RPKPM).

Buku 2 : RKPM (Rencana Kegiatan Pembelajaran Mingguan) Modul Pembelajaran Pertemuan ke 5

ANALISA INSTRUKSIONAL

Pertemuan ke 11. Dosen: Ir. Bambang Herumanta, M.T. / Suwardo, S.T., M.T., Ph.D.

Selamat belajar, semoga Anda sukses.

RANCANG BANGUN ALAT MESIN PEMBELAH BAMBU BAGIAN SISTEM TRANSMISI PROYEK AKHIR

Tinjauan Mata Kuliah A. RELEVANSI

ANIMASI KOMPUTER DAN MULTIMEDIA

TINJAUAN MATA KULIAH...

Buku 2: BAHAN AJAR (Rencana Kegiatan Pembelajaran Mingguan) <Modul Pembelajaran Pertemuan ke 15> MANAJEMEN AGROBISNIS Semester IV/3 SKS/PTE 2102

BUKU PANDUAN PENYUSUNAN RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) POLITEKNIK NEGERI SRIWIJAYA. Oleh: TIM P3AI

PERENCANAAN MESIN PENGADUK TANAH LIAT UNTUK PEMBUATAN BATU BATA DENGAN KAPASITAS 2M 3 /JAM SKRIPSI

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET

TINJAUAN MATA KULIAH...

PENGELOLAAN DAN PENGENDALIAN PROYEK (Perencanaan Waktu-3 : CPM)

Program Studi S1 Ilmu Komputer Jurusan Ilmu Komputer dan Elektronika Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Gadjah Mada

FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

Tinjauan Mata Kuliah. Modul 1: HAKIKAT KURIKULUM 1.1. Kegiatan Belajar 1: Pengertian Kurikulum 1.2 Latihan Rangkuman Tes Formatif 1 1.

Mata kuliah Evolusi dan Sistematika Makhluk Hidup (PEBI4204) berbobot 3 SKS, terdiri atas 9 modul, yaitu:

I A Z A AVR I F Z L Z F

Rencana Program dan Kegiatan Pembelajaran Semester (RPKPS) MIKROPROSESOR

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

Transkripsi:

UNIVERSITAS GADJAH MADA SEKOLAH VOKASI DIPLOMA TEKNIK MESIN Jl. Yacaranda Sekip Unit IV, Yogyakarta RPKPM (Rencana Program dan Pembelajaran Mingguan) Modul Pembelajaran Pertemuan - 14 Undercarriage and Tyre ( DTAB 2207, 2 SKS) Oleh : Harjono ST, MT Erwin Saptanto,ST. Didanai dengan dana BOPTN P3 - UGM Desember 2013

Topik Media Ajar 1 Pertemuan ke Tujuan Ajar/ Keluaran/ Indikator (pokok, subpokok bahasan, alokasi waktu) Teks Presentasi Gambar Audio/Video Soal-tugas Web 4 Metode Evaluasi dan Penilaian 2 Metode Ajar (STAR) 3 Aktivitas Mahasiswa Aktivitas Dosen/ Nama Pengajar Sumber Ajar 14 Mahasiswa dapat menjelaskan pemilihan shoe. Ruang lingkup: Pemilhan shoe Waktu: 1x pertemuan @100 menit - - - - SCL dan TCL Membaca bahan ajar sebelum kuliah, diskusi kelompok, Memandu diskusi dan menjelaskan di depan kelas. Pengajar: 1. Harjono ST MT 2. Erwin Saptanto,ST Pustaka : 1), 2),3),4),5) Bahan Pustaka 1. Hitachi Constuction Machinery Co. Ltd, 1997, Technical Manual AH350-D and AH400-D Articulated Dump, HCM, Tokyo 2. Hitachi Constuction Machinery Co. Ltd, 1997, Workshop Manual EH1100-3, HCM, Tokyo. 3. Hitachi Constuction Machinery Co. Ltd, 2011, Technical Manual Operational Principle ZX350H-5G, HCM, Tokyo. 4. Khurmi R.S., Gupta J.K., 2005, Machine Design, Eurasia Publishing House (PVT) Ltd., New DelhiTraining and Development Department, 2002. 5. Undercarriage and Tyre, PT. Hexindo Adiperkasa tbk, Jakarta

BAB XIV PEMILIHAN SHOE Diskripsi singkat: Keausan pada undercarriage sangat sering terjadi, ada banyak penyebab keausan pada undercarriage terutama adalah kondisi lingkungan. Dengan mengetahui penyebab keausan maka akan dihasilkan pemilihan shoe sesuaidengan kondisi yang ada dan diharapkan umur yang sesuai. Manfaat Mahasiswa dapat menjelaskan keausan yang terjadi pada undercarriage dan melakukan pemilihan shoe yang tepat. Learning outcomes Mahasiswa dapat menjelaskan penyebab keausan dan melakukan pemilihan shoe yang tepat. Relevansi Mahasiswa dapat melakukan perawatan dan perbaikan undercarriage.

BAB XIV PEMILIHAN SHOE PEMILIHAN SHOE YANG COCOK : a. Pemilihan shoe sebaiknya didasarkan pada beberapa kriteria : mobilitas, traksi, floatation, steering, versatilitas, produktivitas, karakteristik keausan. Kriteria ini harus di pertimbangkan sesuai dengan kondisi di mana mesin akan di tempatkan. b. Gunakan shoe yang tersempit yang masih memungkinkan memberikan pengapungan yang memadai, jumlah grouser dan tinggi grouserpun sebaiknya di pertimbangkan.misalnya : 1. Jika lebar shoe meningkat, pengapungan juga meningkat, tetapi kemampuan manuver akan berkurang. 2. Jika tinggi grouser meningkat, traksi akan meningkat, kemampuan manuver akan berkurang. 3. Jika jumlah grouser meningkat, traksi akan berkurang, kemampuan manuver akan meningkat.

Aktivitas Pemaparan menggunakan gambar dan video tentang pemilihan shoe yang tepat. Ilustrasi Mahasiswa dituntut untuk menjelaskan pemilihan shoe yang tepat. dan cara perawatan, penggantian dan perbaikannya. Tugas Diskusikan pemilihan shoe yang tepat. yang digunakan pada unit alat. Rangkuman PEMILIHAN SHOE YANG COCOK : 1. Pemilihan shoe sebaiknya didasarkan pada beberapa kriteria : mobilitas, traksi, floatation, steering, versatilitas, produktivitas, karakteristik keausan. Kriteria ini harus di pertimbangkan sesuai dengan kondisi di mana mesin akan di tempatkan. 2. Gunakan shoe yang tersempit yang masih memungkinkan memberikan pengapungan yang memadai, jumlah grouser dan tinggi grouserpun sebaiknya di pertimbangkan.misalnya : 1. Jika lebar shoe meningkat, pengapungan juga meningkat, tetapi kemampuan manuver akan berkurang. 2. Jika tinggi grouser meningkat, traksi akan meningkat, kemampuan manuver akan berkurang. Jika jumlah grouser meningkat, traksi akan berkurang, kemampuan manuver akan meningkat. PENUTUP Tes Formatif 1. Sebutkan dan jelaskan yang mempengaruhi pemilihan shoe? Kunci Tes Formatif 1. yang mempengaruhi pemilihan shoe 1. Pemilihan shoe sebaiknya didasarkan pada beberapa kriteria : mobilitas, traksi, floatation, steering, versatilitas, produktivitas, karakteristik keausan. Kriteria ini harus di pertimbangkan sesuai dengan kondisi di mana mesin akan di tempatkan.

2. Gunakan shoe yang tersempit yang masih memungkinkan memberikan pengapungan yang memadai, jumlah grouser dan tinggi grouserpun sebaiknya di pertimbangkan.misalnya : a. Jika lebar shoe meningkat, pengapungan juga meningkat, tetapi kemampuan manuver akan berkurang. b. Jika tinggi grouser meningkat, traksi akan meningkat, kemampuan manuver akan berkurang. c. Jika jumlah grouser meningkat, traksi akan berkurang, kemampuan manuver akan meningkat. Petunjuk Penilaian dan Umpan Balik Nilai maksimal penyelesaian tes formatif adalah 100, sehingga tiap soal memiliki bobot 100/n (n adalah jumlah soal). Dari nilai pengerjaan tes formatif, tingkat serapan materi ajar oleh mahasiswa dapat diukur. Hasil ukuran tersebut akan digunakan sebagai evaluasi pembelajaran materi berikutnya. Tindak Lanjut Kompetensi mahasiswa diharapkan dapat diukur dari nilai pengerjaan tugas, latihan dan tes formatif. Bagi mahasiswa yang memiliki nilai dibawah 40, dianggap belum memenuhi kompetensi, dan diharuskan melakukan ujian ulang.