Buku 3: Bahan Ajar Pertemuan Ke - 1

Transkripsi

1 UNIVERSITAS GADJAH MADA SEKOLAH VOKASI DIPLOMA REKAM MEDIS Buku 3: Bahan Ajar Pertemuan Ke - 1 DESAIN FORMULIR REKAM MEDIS Ganjil/III/VMR 2103 oleh Savitri Citra Budi, SKM.M.P.H Didanai dengan dana BOPTN P3-UGM Tahun Anggaran 2013

2 PENGANTAR BAHAN AJAR Matakuliah Desain Formulir Rekam Medis TINJAUAN MATA KULIAH Deskripsi singkat matakuliah Desain Formulir Rekam Medis Matakuliah Desain Formulir Rekam Medis merupakan matakuliah wajib inti di program studi D3 Rekam Medis Sekolah Vokasi Universitas Gadjah Mada. Pada matakuliah ini akan diberikan materi tentang Struktur data, desain, dan kontrol yang nantinya sangat berguna dalam pemecahan masalah tentang pengelolaan dan informasi kesehatan di fasilitas kesehatan. Penyelenggaraan merupakan kompetensi utama lulusan D3 Rekam Medis. khususnya kompetensi ke 3 (Manajemen Rekam Medis dan Informasi Kesehatan). Dasar kompetensi tersebut mengacu pada Kepmenkes 377 tahun 2007 tentang Standar Profesi Perekam Medis dan Informasi Kesehatan. Dengan penguasaan materi yang baik pada matakuliah ini, tentunya akan meningkatkan kemampuan mendesain yang dimiliki mahasiswa, sehingga dapat meningkatkan profesionalisme dalam mendesain sebagai modal memasuki dunia kerja. Matakuliah Desain Formulir Rekam Medis mempelajari tentang Struktur data rekam medis, konsep desain, dan kontrol rekam medis, sehingga dengan pemahaman yang baik pada matakuliah ini, mahasiswa dapat menguasai beberapa kompetensi dari lulusan D3 rekam medis. Kegunaan matakuliah Desain Formulir Rekam Medis Matakuliah Desain Formulir Rekam Medis ini diharapkan dapat memberikan bekal kepada mahasiswa tentang kegiatan desain rekam medis yang baik dan benar melalui pemahaman dari Struktur data rekam

3 medis, konsep desain, dan kontrol formuli rekam medis. Dengan penguasaan materi yang baik pada matakuliah ini, mahasiswa diharapkan mendapatkan bekal kemampuan dan nilai khususnya tentang desain dalam memasuki dunia kerja. Selain itu, setelah menempuh matakuliah ini mahasiswa dapat menyelesaikan persoalan terkait desain. Diharapkan dengan penguasaan materi yang baik dapat membantu mahasiswa dalam memahami kompetensi pe, khususnya kompetensi ke 3 tentang Manajemen Rekam Medis dan Informasi Kesehatan dengan Judul Unit Kompetensi: Mendesain Formulir Rekam Medis. Tujuan Pembelajaran / Tujuan MK Matakuliah Desain Formulir Rekam Medis secara umum ditujukan untuk memberikan bekal kepada mahasiswa dalam berfikir secara logis, kritis, kreatif dan analitis dalam memecahkan masalah melalui pemahaman dalam Struktur data, konsep desain, dan kontrol. Secara khusus, tujuan penyelenggaraan matakuliah ini adalah mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan tentang: 1) Struktur data pada rawat jalan, darurat, dan rawat inap, 2) Konsep desain, 3) Identifikasi 3 aspek desain, 4) Analisis 3 aspek desain, 5) Kontrol, 6) Pertimbangan dalam elektronik. Susunan bahan ajar Desain Formulir Rekam Medis Pokok Bahasan Rincian Struktur data 1) Struktur data rawat jalan 1 2) Struktur data gawat darurat LO LO-1

4 3) Struktur data rawat inap Konsep desain 1) Prinsip desain LO-2 2 2) Alur desain 3) Idnetifikasi 3 aspek desain 4) Isi prosedur pengisian Analisis 1) Analisis aspek anatomi LO-3 3 desain 2) Analisis aspek isi 3) Analisis aspek fisik Kontrol 1) Konsep kontrol LO-4 4 2) tujuan kontrol 3) Ruang lingkup kontrol Konsep desain Pertimbangan dalam desain LO-5 5 elektronik elektronik Komposisi penilaian: Tugas 10%, MID 40%, UAS 50%, dengan kriteria Penilaian Acuan Panduan (PAP) dengan rincian: 1. Nilai A = Nilai B = Nilai C = Nilai D = Nilai E = 0-12 Petunjuk penggunaan Bahan Ajar Bahan ajar ini digunakan sebagai salah satu bahan untuk mempelajari isi matakuliah Desain Formulir Rekam Medis dengan baik, sehingga mahasiswa dapat lebih aktif berdiskusi dan presentasi hasil praktek kerja lapangan terkait dengan matakuliah ini. Hal ini mendukung untuk dilakukannya sistem pembelajaran campuran antara TCL (teacher

5 center learning) dengan SCL (student center learning). Bahan ajar ini bukan merupakan studi pustaka satu-satunya dan juga bukan merupakan pengganti perkuliahan di kelas. Materi pembelajaran ini akan diupload adalam sistem pembelajaran yang ada di UGM (ELISA).