LEMBAR SOAL ISIAN SINGKAT

dokumen-dokumen yang mirip
LEMBAR SOAL ISIAN SINGKAT

= 100 km/jam [1] 0,1 jam. Jawab: Berdasarkan kesebangunan ABE dengan ACD didapat hubungan CD EB = AB AC [1.5] AC = 4 AB

SOAL ISIAN SINGKAT. 1. Perhatikan diagram jalan yang menghubungkan enam tempat di bawah ini.

PEMBAHASAN ISIAN SINGKAT

SELEKSI OLIMPIADE TINGKAT PROVINSI 2007 TIM OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA 2008

Petunjuk Pengerjaan soal

SELEKSI PESERTA OLIMPIADE SAINS NASIONAL SD/MI TINGKAT KABUPATEN/KOTA PROPINSI NUSA TENGGARA BARAT TAHUN 2014

Dengan uang Rp 1000,00 Julia akan mendapatkan 6 permen dengan sisa uang Rp 100,00.

Olimpiade Matematika Vektor 2009 se-jawa-bali. SOAL PENYISIHAN SD/MI OLIMPIADE MATEMATIKA VEKTOR UNIVERSITAS NEGERI MALANG Tahun 2009

LEMBAR SOAL ISIAN SINGKAT

SOAL SOAL MATEMATIKA SD/MI PRA OSN - IMSO & IMC 2014

A. B. C. D. Jika diberikan, maka nilai terbesar dari adalah A B. C. D.

SOAL URAIAN OLIMPIADE SAINS NASIONAL 2009, MATEMATIKA TINGKAT SD/MI. Nama : Propinsi :

LEMBAR SOAL ISIAN SINGKAT

KUMPULAN SOAL OLIMPIADE MATEMATIKA BAGIAN PERTAMA

SD kelas 6 - MATEMATIKA BAB 11. BIDANG DATARLatihan Soal 11.1

KUMPULAN SOAL OLIMPIADE MATEMATIKA Bagian Pertama

Geometri I. Garis m dikatakan sejajar dengan garis k, jika kedua garis terletak pada satu bidang datar dan kedua garis tidak berpotongan

LATIHAN SOAL VOLUME BALOK DAN KUBUS. setinggi 35 cm. Berapa liter air yang ada di dalam akuarium?

Soal Babak Penyisihan MIC LOGIKA 2011

Diketik ulang oleh : Copyright Bank Soal OLIMPIADE IPA, MATEMATIKA, FISIKA, BIOLOGI, KIMIA, ASTRONOMI, INFORMATIKA, dll

PENGERJAAN HITUNG BILANGAN BULAT

SOAL ISIAN SINGKAT. Jawab: 17 m 8, 5 m

LEMBAR SOAL ISIAN SINGKAT

SOAL URAIAN. 2. The triangle ABC has a right angle on B with BAC = 34. Point D lies on AC so that AD=AB. Find DBC. Jawab: 17

1. Soal Isian Singkat

PAKET 1 Berilah tanda silang (x) pada huruf A, B, C atau D di depan jawaban yang benar! 1. Hasil dari ( ) : (-8 + 6) adalah. a. -6 b. -5 c.

SOAL MATEMATIKA - SMP

LEMBAR SOAL DAN JAWAB URAIAN

PEMBAHASAN SOAL OSN TK. KOTA/ KABUPATEN 2014 MATEMATIKA SMP BAGIAN A: PILIHAN GANDA

Jawab: 560 ubin. = 4 cm [1] Jika menjawab t = 80% 5 = 4 maka mendapat nilai 3 Tapi kalau langsung menjawab t = 4, mendapat nilai 1

PERTAMA: (A) 4,9 (C) 2,9 (B) 3,9 (D) 1,9 (A) (C) (B) (D)

1 2 Jadi, luas yang daerah yang diarsir = Luas persegipanjang ABCD Luas segitiga RQP. q

Soal-soal dan Pembahasan UASBN Matematika SD/MI Tahun Pelajaran 2009/2010

BERKAS SOAL BIDANG STUDI : MATEMATIKA

abcde dengan a, c, e adalah bilangan genap dan b, d adalah bilangan ganjil? A B C D E. 3000

KUMPULAN SOAL MATEMATIKA SMP KELAS 8

Lomba dan seminar matematika XXV

SIFAT-SIFAT PERSEGIPANJANG. Oleh Nialismadya & Nurbaiti, S. Si

JAWABAN SOAL POST-TEST. No Keterangan Skor 1. Ada diketahui :

Copyright all right reserved

MUSYAWARAH KERJA KEPALA SEKOLAH (MKKS) SMP KABUPATEN PURWOREJO Sekretariat: Jl. Jendral Sudirman 8 Purworejo Telepon/Fax (0275)

DALIL PYTHAGORAS DAN PEMECAHAN MASALAH GEOMETRI

SEGITIGA DAN SEGIEMPAT

1. Jika B = {bilangan prima kurang dari 13} maka jumlah himpunan penyelesaiannya... A. 4

Pembahasan Soal UN Matematika SMP Tahun Ajaran 2010/2011 Paket 12

MUSYAWARAH KERJA KEPALA SEKOLAH (MKKS) SMP KABUPATEN PURWOREJO Sekretariat: Jl. Jendral Sudirman 8 Purworejo Telepon/Fax (0275)


UN SMP 2011 MATEMATIKA

UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2016/2017

LOMBA MATEMATIKA NASIONAL KE-27

SOAL BRILLIANT COMPETITION 2013

LEMBAR SOAL DAN JAWAB ISIAN SINGKAT

SOAL ISIAN SINGKAT. Jawaban: 50 cm 2.

= = = (2 5) Dari faktor di atas, 10 9 mempunyai 9 digit nol.

LOMBA MATEMATIKA NASIONAL KE-25

SELEKSI PESERTA OLIMPIADE SAINS NASIONAL SD/MI TINGKAT KABUPATEN/KOTA PROPINSI NUSA TENGGARA BARAT TAHUN 2013

LEMBAR SOAL ISIAN SINGKAT


LEMBAR SOAL DAN JAWAB URAIAN

Sifat-Sifat Bangun Datar

SELEKSI OLIMPIADE TINGKAT KABUPATEN/KOTA TAHUN 2002 TIM OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA TAHUN 2003

2. Di antara bilangan-bilangan berikut, hanya ada satu yang habis membagi , yaitu. c. 1 d.

Copyright Hak Cipta dilindungi undang-undang

Pelatihan-osn.com Konsultan Olimpiade Sains Nasional contact person : ALJABAR

SOAL MATEMATIKA - SMP

MATEMATIKA (Paket 2) Waktu : 120 Menit

SOAL OLIMPIADE MATEMATIKA TINGKAT SMP PART 2. Departemen Matematika - Wardaya College MMXVIII-XII

TRY OUT 1 UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA Tahun Pelajaran 2011/2012

Pengertian Dan Sifat-Sifat Bangun Segi Empat 1. Jajaran Genjang

MATEMATIKA EBTANAS TAHUN 2002

Latihan Soal Ujian Nasional Sekolah Menengah Pertama / Madrasah Tsanawiyah. SMP / MTs Mata Pelajaran : Matematika

PAKET Hasil dari. adalah...

MATA PELAJARAN PELAKSANAAN PETUNJUK UMUM

Contoh Soal Ujian Nasional UN Matematika Kelas 9 SMP/MTs

(a) 126 (b) 122 (c) 118 (d) 114

PAKET B-01 MAT-SMP/MTs DOKUMEN NEGARA SANGAT RAHASIA. SOAL TRY OUT UJIAN NASIONAL SMP/MTs TAHUN PELAJARAN 2016/2017 MATEMATIKA (B01)

1 C17. C. Rp B. Rp

OSN OLIMPIADE SAINS NASIONAL Palembang, Mei 2016

UJIAN NASIONAL SMA/MA Tahun Pelajaran 2004/2005 MATEMATIKA (D10) PROGRAM STUDI IPA ( U T A M A )

A. LATIHAN SOAL UNTUK KELAS 9A

Wardaya College. Tes Simulasi Ujian Nasional SMP Berbasis Komputer. Mata Pelajaran Matematika Tahun Ajaran 2017/2018

Jikax (2 x) = 57, maka jumlah semua bilangan bulat x yang memenuhi adalah A. -5 B. -1 C. 0 D. 1 E. 5

Pembahasan OSK Tahun 2011 Tingkat SMP Bidang Matematika

Soal Komat DKI Jakarta Klas 10 1 x

MATEMATIKA (Paket 1) Waktu : 120 Menit

PAKET 4 1. Hasil dari


PAKET 3 1. Hasil dari 4 5 2, 6 adalah B C D.

UN SD 2013 Matematika

1. Diketahui fungsi : f mempunyai sifat f x 1 1 f x untuk setiap x. Jika f 2. 2, maka nilai fungsi f B. 2 C. 3 D E.

4. Sebuah toko perlengkapan olahraga menyebarkan brosur sebagai berikut :

PAKET 2 1. Hasil dari. adalah...

UN SMP Matematika (A) 53 (B) 57 (C) 63 (D) 67

LATIHAN UJIAN AKHIR SEKOLAH

Latihan Ujian 2012 Matematika

SMP / MTs Mata Pelajaran : Matematika

Pembahasan Soal OSK SMA 2018 OLIMPIADE SAINS KABUPATEN/KOTA SMA OSK Matematika SMA. (Olimpiade Sains Kabupaten/Kota Matematika SMA)

(a) 32 (b) 36 (c) 40 (d) 44

1. Soal Isian Singkat

Transkripsi:

LEMBAR SOAL ISIAN SINGKAT Nama :... Petunjuk : Jawablah setiap pertanyaan yang diajukan pada lembar jawaban yang telah disediakan 1. Andi mempunyai enam bilangan, yaitu 15, 16, 18, 19, 20 dan 31. Dia memberi tahu Budi bahwa dia akan menghapus salah satu dari enam bilangan tersebut, dan lima bilangan sisanya ketika dijumlahkan habis dibagi tiga. Bilangan yang akan dihapus Andi adalah... 2. Sebuah kubus dipotong menjadi dua buah balok. Jika perbandingan volum kedua balok tersebut adalah 1 : 2, maka perbandingan luas permukaannya adalah... :.... 3. Gunakan angka 1 sampai dengan 6 masing- masing tepat satu kali untuk membentuk dua bilangan yang terdiri atas tiga angka. Kedua bilangan tersebut lalu dikalikan. Hasil perkalian terbesar yang mungkin adalah... 4. Pak Budi berkata pada anaknya yang besok berulang tahun : Lucu ya, hari ini kalau digit pada umur saya dibalik, kita dapatkan umur kamu. Tetapi besok umur kamu setengah umur saya. Umur Pak Budi adalah... tahun. 5. Misalkan sekarang uang koin yang beredar adalah koin Rp 100 -an, Rp 200 - an, Rp 500 -an, dan Rp 1000 -an. Harga barang-barang jajanan di sekolah Elisa merupakan kelipatan Rp 100, dengan harga jajanan termahalnya sebesar Rp 1000. Suatu hari Elisa membawa sejumlah uang koin ke sekolah. Dengan uang yang dibawa, dia bisa membeli sebuah jajanan yang manapun juga tanpa memerlukan kembalian. Paling sedikit banyak uang koin yang dibawa Elisa adalah... buah. 6. Sebuah wadah berbentuk balok dengan alas persegi berukuran 10 cm 10 cm dan tinggi 40 cm, berisi air dengan ketinggian 32 cm. Saat wadah direbahkan, ketinggian air adalah... cm. 1

7. Penjumlahan pecahan di antara empat pecahan 1, 1, 1, dan 1 menghasilkan berbagai 3 9 27 81 bilangan. Sebagai contoh bilangan 4 dapat diperoleh dengan menjumlahkan dua pecahan 9 yaitu 1 + 1 atau empat pecahan yaitu 1 + 1 + 1 + 1 70. Bilangan dapat diperoleh dengan 3 9 9 9 9 9 81 menjumlahkan paling sedikit... pecahan. 8. ABCD is a square. P is the midpoint of AB and Q is the midpoint of CD, as can be seen in the figure. R lies on BC so that BR = 1 BC. The ratio of the area of the shaded region to the 3 area of the white region is... :.... 9. Marshella membutuhkan 30 kantong permen. Harga tiap kantong permen Rp 5.000. Di setiap kantong permen tersebut terdapat satu lembar kupon. Setiap tiga lembar kupon dapat ditukarkan dengan satu kantong permen yang sama. Paling sedikit, uang yang dibutuhkan untuk mendapatkan 30 kantong permen tersebut adalah Rp.... 10. The area of a rectangle is 72 cm 2 and its perimeter is 54 cm. If its length and its width are integers, then the difference between its length and its width is.... 11. Suatu kotak berisi sejumlah kartu bernomor. Ada satu kartu bernomor 1, dua kartu bernomor 2, tiga kartu bernomor 3 dan seterusnya sampai 20 kartu bernomor 20. Agar dapat dipastikan bahwa kartu yang kita ambil dari kotak tersebut ada 10 kartu bernomor sama, paling tidak kita harus mengambil sebanyak... kartu. 2

12. Persegipanjang ABCD berukuran 8 6 terdiri atas 48 persegi-persegi kecil yang identik yang dibentuk dari ruas garis-ruas garis vertikal dan horisontal seperti tampak pada gambar. Diagonal AC melalui tiga titik yang merupakan perpotongan ruas garis vertikal dan horisontal, yaitu titik-titik A, X, dan C. Banyaknya titik yang dilalui diagonal persegi panjang berukuran 48 36 adalah.... 13. Terdapat lima macam uang kertas yang dimiliki Pak Firman, yaitu pecahan bernilai Rp 1.000, Rp 5.000, Rp 10.000, Rp 50.000, dan Rp 100.000. Pada suatu hari, Pak Firman mengambil uangnya senilai Rp 128.000 sebanyak 41 lembar. Ia masih ingat dari lima macam uang kertas yang dimilikinya ada pecahan yang tidak diambilnya dan ia mengambil 5 lembar uang pecahan Rp 5.000. Banyaknya lembaran uang bernilai Rp 1.000 yang diambil Pak Firman adalah.... 14. Gambar di bawah ini menunjukkan bahwa pada pukul 03.00 jarum panjang dan jarum pendek membentuk sudut 90 o. Pada pukul 03.25 sudut lancip yang dibentuk dari jarum pendek dan jarum panjang adalah... o. 3

15. Amir is looking for all positive integer numbers which satisfy the following three characteristics. a. The numbers are three-digits numbers, b. there is at least digit 7 in each number, and c. there is no digit 0 in each number. The number of such numbers is.... 16. Diketahui pada trapesium ABCD, AB sejajar CD. Pada trapesium tersebut dibentuk ABP dengan P terletak pada sisi CD. Jika ukuran sisi AB sama dengan tiga kali ukuran sisi CD, perbandingan luas segitiga dan luas trapesium tersebut adalah... :... 17. Anto is trying to evaluate 9 15 and the result is 9 15 = 205.891.132.094.6m9. The value of m is.... 18. Tanggal 21 Mei 2015 dapat juga ditulis 21 05 2015. Jumlah empat angka pertama (yang menyatakan tanggal dan bulan) yaitu (2 + 1 + 0 + 5) = 8 sama dengan jumlah empat angka terakhir (yang menyatakan tahun) yaitu (2+0+1+5) = 8. Banyaknya tanggal di tahun 2015 yang memiliki sifat seperti itu adalah... tanggal. 4

19. Tuti menjumlahkan bilangan-bilangan 1, 3, 5, 7,..., 2015. Sementara Irma menjumlahkan bilangan-bilangan 2, 4, 6, 8,..., 2014. Selisih jumlah yang diperoleh Tuti dengan jumlah yang diperoleh Irma adalah... 20. D is a point on BC, a side of triangle ABC, so that AC = CD, CAB = ABC + 45 o. The value of BAD is... o. 21. Misalkan titik A, B, dan C segaris (lihat gambar). Jarak antara A ke C dibanding jarak antara B ke C adalah 7 : 5. Pada saat yang bersamaan Amir berada di titik A dan Budi yang berada di titik B berlari menuju titik C. Untuk mencapai titik C, Amir membutuhkan waktu 7 menit dan Budi membutuhkan waktu 10 menit. Amir menyusul Budi sesudah mereka berlari... menit. 22. Empat titik A, B, C, dan D terletak pada suatu bidang. Panjang AB 15 cm dan BC tegak lurus terhadap AC. Jika panjang AD = BD =CD, maka panjang AD =... cm. 5

23. Jumlah tabungan A dan B adalah 15 juta rupiah, B dan C 20 juta rupiah, C dan D 17 juta rupiah, D dan E 21 juta rupiah, serta E dan A 10 juta rupiah. Yang mempunyai tabungan terbanyak adalah.... 24. Diketahui dua titik A dan B pada suatu bidang. Jarak titik A dan B adalah 8 cm. Banyaknya garis yang berjarak 5 cm dari A dan berjarak 3 cm dari B adalah... 25. Ibu guru menuliskan bilangan yang lebih kecil dari 50.000 di papan tulis. Murid pertama menyatakan bahwa bilangan tersebut habis dibagi 2. Murid kedua menyatakan bilangan tersebut habis dibagi 3 dan seterusnya sampai murid ke-12 menyatakan bilangan tersebut habis dibagi 13. Ibu guru menyatakan pernyataan 10 anak benar dan dua anak salah. Ibu guru juga memberitahu bahwa dua bilangan yang tidak membagi bilangan yang ditulis tersebut berurutan. Bilangan yang ditulis ibu guru adalah.... 6