Penilaian Holistik Darjah 1 & 2

Penilaian Holistik Darjah 1 & 2

Penilaian Holistik (HA) Darjah 1 & 2 HA merujuk kepada pengumpulan maklumat yang berterusan dari pelbagai sumber dalam pelbagai aspek pembelajaran dan perkembangan kanak-kanak. Ciri-ciri utama pelaksanaan HA termasuklah sekolah mengadopsi sistem penilaian yang lebih seimbang, penggunaan kaedah penilaian yang sesuai dan sistem komunikasi penilaian yang seimbang untuk menyokong dan melaporkan pembelajaran pelajar

Penilaian Holistik Darjah 1 & 2 Komponen Penilaian Holistik Rubrik bagi Penilaian Holistik Bimbingan daripada ibu bapa bagi anak-anak

PENILAIAN HOLISTIK DARJAH 1 & 2 Proses pengumpulan informasi secara berterusan daripada pelbagai sumber mengenai perkembangan informasi secara berterusan daripada pelbagai sumber mengenai perkembangan dan pencapaian murid

PENILAIAN HOLISTIK DARJAH 1 & 2 Penilaian Kemahiran : Mendengar Bertutur Interaksi lisan Membaca Menulis Interaksi penulisan

Penilaian Kemahiran Mendengar PENILAIAN HOLISTIK DARJAH 1 & 2 Merujuk kepada keupayaan murid mendengar dengan teliti, memahami dan menghayati perkara yang didengar dalam pelbagai konteks dan situasi seperti : mendengar cerita mendengar bacaan mendengar audio perbincangan lakonan temu bual

RUBRIK PENILAIAN KEMAHIRAN MENDENGAR PENILAIAN HOLISTIK DARJAH 1 & 2 memahami arahan yang diberikan mengenal huruf dan bunyinya membentuk perkataan dengan bunyi huruf yang didengar memadankan gambar dengan huruf/perkataan/frasa/ayat memadankan gambar dengan huruf/perkataan/frasa/ayat memahami cerita yang dibacakan menyatakan/menulis semula informasi yang didengar

PENILAIAN HOLISTIK DARJAH 1 & 2 Penilaian Kemahiran Bertutur Merujuk kepada keupayaan murid menyatakan idea atau pendapat, mengajukan pertanyaan dan bertutur untuk : menjalinkan hubungan menyampaikan idea, idea, pendapat dan perasaan

RUBRIK PENILAIAN KEMAHIRAN BERTUTUR PENILAIAN HOLISTIK DARJAH 1 & 2 sebutan kelancaran intonasi kosa kata penggunaan ayat penyusunan isi

PENILAIAN HOLISTIK DARJAH 1 & 2 Penilaian Kemahiran Interaksi Lisan Melibatkan kerjasama antara dua atau lebih penutur dalam situasi komunikatif. Murid bertukar-tukar peranan sebagai pendengar dan penutur. pendengaran pertuturan tindakan secara proaktif dalam sesuatu pertuturan

RUBRIK PENILAIAN KEMAHIRAN INTERAKSI LISAN Isi dan Bahasa Berbual mengenai tajuk/topik dengan kosa kata dan ayat Kemahiran yang betul Sosial Menanyakan Bertutur mengikut soalangiliran yang relevan Sikap Menjawab Menyatakansoalan persetujuan denga betul atau sebaliknya pada masa yang Menyatakan sesuai pendapat/pandangan/idea dengan ayat yang betul Bersedia memberikan pendapat/pandangan/idea Menyatakan persetujuan atau sebaliknya pada masa yang sesuai Bersedia menerima pendapat/pandangan/idea rakan Menyatakan ketidaksetujuan dengan sopan Mendengar secara aktif apabila rakan sedang bertutur

Penilaian Kemahiran Membaca PENILAIAN HOLISTIK DARJAH 1 & 2 Merujuk keupayaan murid membaca dengan : sebutan intonasi jeda kelancaran memberikan makna kepada pembacaan mereka

PENILAIAN HOLISTIK DARJAH 1 & 2 RUBRIK PENILAIAN KEMAHIRAN MEMBACA Sebutan Kelancaran Gaya

Penilaian Kemahiran Menulis PENILAIAN HOLISTIK DARJAH 1 & 2 Tujuan utama untuk mendirikan asas menulis yang kukuh bagi membolehkan murid menulis dengan baik, cekap dan pantas. Murid juga harus boleh mengeja perkataan dengan pantas dan boleh menyusun ayat-ayat dengan betul agar difahami oleh pembaca.

PENILAIAN HOLISTIK DARJAH 1 & 2 RUBRIK PENILAIAN KEMAHIRAN MENULIS Ejaan Tulisan Tanda baca

Penilaian Kemahiran Interaksi Penulisan PENILAIAN HOLISTIK DARJAH 1 & 2 Merujuk kepada keupayaan murid melibatkan diri dalam komunikasi dua hala dengan seorang atau lebih daripada seorang dengan menggunakan bahasa penulisan sebagai perantara. Murid digalakkan berkomunikasi melalui pertukaran bertulis dalam konteks yang berbeza untuk tujuan yang berbeza-beza iaitu berutusan, memberitahu dan memujuk.

PENILAIAN HOLISTIK DARJAH 1 Penggal 1 Penggal 2 Penggal 3 Penggal 4 Kefahaman Mendengar Kefahaman Mendengar Kefahaman Mendengar Kefahaman Mendengar Membaca (perkataan) Membaca (frasa) Membaca (frasa) Membaca (frasa) Menulis Unjuk & Ujar Unjuk & Ujar Unjuk & Ujar Menulis Bertutur Bertutur Menulis Menulis

PENILAIAN HOLISTIK DARJAH 2 Penggal 1 Penggal 2 Penggal 3 Penggal 4 Kefahaman Mendengar Kefahaman Mendengar Kefahaman Mendengar Kefahaman Mendengar Membaca (perkataan) Membaca (frasa) Membaca (frasa) Membaca (frasa) Menulis Unjuk & Ujar Unjuk & Ujar Unjuk & Ujar Menulis Bertutur Bertutur Menulis Menulis

Bagaimana anda dapat membantu anak anda Galakan anak anda : bertutur dalam bahasa melayu adakan sesi soal jawab memberi arahan membaca bahan bacaan bahasa Melayu