SATUAN ACARA PERKULIAHAN SEMESTER GENAP TAHUN AKADEMIK 2009/2010 JITSUYO KAIWA I (JP 301) SEMESTER 6 /TINGKAT III TEAM PENYUSUN HERNIWATI, S.PD.M.HUM JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JEPANG FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2009
Satuan Acara Perkuliahan Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang Mata Kuliah/Kode : Jitsuyo Kaiwa I/JP 301 Bobot/waktu Semester/Kelas : 2 SKS/100 Menit : 6 / Tingkat III Pertemuan ke- : 1 Hari/Shif : Kamis Ruang : 141 Dosen/Kode Asisten/Kode : Herniwati, S.Pd. M.Hum : Linna Meilia Rasiban, S.Pd.M.Hum Noviyanti Aneros, S.S. M.A A.Tujuan Pembelajaran Umum: Pembelajaran mata kuliah Jitsuyo Kaiwa 1 ini dapat diikuti oleh mahasiswa yang telah lulus mata kuliah Jokyu Kaiwa II. Perkuliahan ini ditekankan pada keterampilan tingkat tinggi, yakni dimaksudkan agar mahasiswa mampu menyampaikan ide dan pikirannya ke dalam Jepang secara lisan meliputi kemampuan ber Jepang yang berhubungan dengan tema kehidupan di Jepang mengenai kebiasaan orang Jepang, pendidikan, sosial, budaya dan. B.Pokok Bahasan : Menjelaskan isi mata kuliah Jitsuyo Kaiwa I sesuai dengan silabus dan SAP.
C.Kegiatan Pembelajaran : Tujuan Pembelajaran Materi Bentuk Interaksi Evaluasi Khusus (TPK) Dosen Pertemuan I 1.Tujuan mata kuliah Ceramah Tanya jawab Reviu materi Silabus jitsuyo kaiwa 2. Ruang lingkup mata ajar pada I yang akan diajarkan pada semester 6 kuliah 3. Kebijakan pelaksanaan perkuliahan 4. Kebijakan penilaian hasil belajar 5. Tugas yang harus diselesaikan 6. Buku ajar yang digunakan dan sumber belajar lainnya 7. Hal-hal lain yang esensial dalam pelaksanaan perkuliahan. semester sebelumnnya B. Sumber Acuan 1. 新日本語の中級 AOTS 2000 2. CD 新日本語の中級 AOTS 2000
Mengetahui Ketua Jurusan, Bandung, 30 Juni 2009 Dosen Penanggung Jawab, Drs. Mulyana Adimihardja, M.Ed Herniwati, S.Pd. M.Hum 194906301980031001 197206021996032001
Satuan Acara Perkuliahan Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang Mata Kuliah/Kode : Jitsuyo Kaiwa I/JP 301 Bobot/waktu Semester/Kelas : 2 SKS/100 Menit : 6 / Tingkat III Pertemuan ke- : 2 Hari/Shif : Kamis Ruang : 141 Dosen/Kode Asisten/Kode : Herniwati, S.Pd. M.Hum : Linna Meilia Rasiban, S.Pd.M.Hum Noviyanti Aneros, S.S. M.A A.Tujuan Pembelajaran Umum: Pembelajaran mata kuliah Jitsuyo Kaiwa 1 ini dapat diikuti oleh mahasiswa yang telah lulus mata kuliah Jokyu Kaiwa II. Perkuliahan ini ditekankan pada keterampilan tingkat tinggi, yakni dimaksudkan agar mahasiswa mampu menyampaikan ide dan pikirannya ke dalam Jepang secara lisan meliputi kemampuan ber Jepang yang berhubungan dengan tema kehidupan di Jepang mengenai kebiasaan orang Jepang, pendidikan, sosial, budaya dan. B.Pokok Bahasan : Menjelaskan percakapan mengenai bergaul dangan sesama.
C.Kegiatan Pembelajaran : Tujuan Pembelajaran Materi Bentuk Interaksi Evaluasi Khusus (TPK) Dosen mampu 第 11 課人とつきあう Tanya Membuat mengungkapkan 1. 漢字の読み方や言葉の Jawab, aktif percakapan, percakapan mengenai 意味が尋ねられる memantau presentasi bergaul dangan 2. 聞き取れなかった内容 kegiatan di depan sesama. が尋ねられる mahasiswa Jepang kelas 3. 看板や表示を読んで dalam sesuai 意味が確認できる dengan tema yang Jepang. dipelajari. D.Sumber Acuan 1. 新日本語の中級 AOTS 2000 2. CD 新日本語の中級 AOTS 2000 Mengetahui Ketua Jurusan, Bandung, 30 Juni 2009 Dosen Penanggung Jawab, Drs. Mulyana Adimihardja, M.Ed Herniwati, S.Pd. M.Hum 194906301980031001 197206021996032001
Satuan Acara Perkuliahan Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang Mata Kuliah/Kode : Jitsuyo Kaiwa I/JP 301 Bobot/waktu Semester/Kelas : 2 SKS/100 Menit : 6 / Tingkat III Pertemuan ke- : 3 Hari/Shif : Kamis Ruang : 141 Dosen/Kode Asisten/Kode : Herniwati, S.Pd. M.Hum : Linna Meilia Rasiban, S.Pd.M.Hum Noviyanti Aneros, S.S. M.A A.Tujuan Pembelajaran Umum: Pembelajaran mata kuliah Jitsuyo Kaiwa 1 ini dapat diikuti oleh mahasiswa yang telah lulus mata kuliah Jokyu Kaiwa II. Perkuliahan ini ditekankan pada keterampilan tingkat tinggi, yakni dimaksudkan agar mahasiswa mampu menyampaikan ide dan pikirannya ke dalam Jepang secara lisan meliputi kemampuan ber Jepang yang berhubungan dengan tema kehidupan di Jepang mengenai kebiasaan orang Jepang, pendidikan, sosial, budaya dan. B.Pokok Bahasan : Menjelaskan percakapan tentang membandingkan sesuatu.
C.Kegiatan Pembelajaran : Tujuan Pembelajaran Materi Bentuk Interaksi Evaluasi Khusus (TPK) Dosen mampu 第 12 課比較する Tanya Membuat menggunakan 1. 物事をいろいろな面か Jawab, aktif percakapan, percakapan tentang ら比較できる memantau presentasi membandingkan 2. 比較してわかった違い kegiatan di depan sesuatu. や変化について考え mahasiswa Jepang kelas 話し合うことができ dalam sesuai る dengan tema 3. グラフなどの資料から yang 正しく情報が読み取れ Jepang. dipelajari. る B. Sumber Acuan 1. 新日本語の中級 AOTS 2000 2. CD 新日本語の中級 AOTS 2000 Mengetahui Ketua Jurusan, Bandung, 30 Juni 2009 Dosen Penanggung Jawab, Drs. Mulyana Adimihardja, M.Ed Herniwati, S.Pd. M.Hum 194906301980031001 197206021996032001
Satuan Acara Perkuliahan Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang Mata Kuliah/Kode : Jitsuyo Kaiwa I/JP 301 Bobot/waktu Semester/Kelas : 2 SKS/100 Menit : 6 / Tingkat III Pertemuan ke- : 4 Hari/Shif : Kamis Ruang : 141 Dosen/Kode Asisten/Kode : Herniwati, S.Pd. M.Hum : Linna Meilia Rasiban, S.Pd.M.Hum Noviyanti Aneros, S.S. M.A A.Tujuan Pembelajaran Umum: Pembelajaran mata kuliah Jitsuyo Kaiwa 1 ini dapat diikuti oleh mahasiswa yang telah lulus mata kuliah Jokyu Kaiwa II. Perkuliahan ini ditekankan pada keterampilan tingkat tinggi, yakni dimaksudkan agar mahasiswa mampu menyampaikan ide dan pikirannya ke dalam Jepang secara lisan meliputi kemampuan ber Jepang yang berhubungan dengan tema kehidupan di Jepang mengenai kebiasaan orang Jepang, pendidikan, sosial, budaya dan. B.Pokok Bahasan : Menjelaskan ungkapan pada saat menyatakan keluhan dan meminta maaf.
C.Kegiatan Pembelajaran : Tujuan Pembelajaran Materi Bentuk Interaksi Evaluasi Khusus (TPK) Dosen dapat 第 13 課苦情を言う 謝 Tanya Membuat menyatakan ungkapan る Jawab, aktif percakapan, pada saat menyatakan 1. 相手の気持ちを考えな memantau presentasi keluhan dan meminta がら 苦情が言える kegiatan di depan maaf. 2. 事情を説明して 謝る mahasiswa Jepang kelas ことができる dalam sesuai 3. 注意事項などの掲示物 dengan tema を呼んで 理解できる yang Jepang. dipelajari. B. Sumber Acuan 1. 新日本語の中級 AOTS 2000 2. CD 新日本語の中級 AOTS 2000 Mengetahui Ketua Jurusan, Bandung, 30 Juni 2009 Dosen Penanggung Jawab, Drs. Mulyana Adimihardja, M.Ed Herniwati, S.Pd. M.Hum 194906301980031001 197206021996032001
Satuan Acara Perkuliahan Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang Mata Kuliah/Kode : Jitsuyo Kaiwa I/JP 301 Bobot/waktu Semester/Kelas : 2 SKS/100 Menit : 6 / Tingkat III Pertemuan ke- : 5 Hari/Shif : Kamis Ruang : 141 Dosen/Kode Asisten/Kode : Herniwati, S.Pd. M.Hum : Linna Meilia Rasiban, S.Pd.M.Hum Noviyanti Aneros, S.S. M.A A.Tujuan Pembelajaran Umum: Pembelajaran mata kuliah Jitsuyo Kaiwa 1 ini dapat diikuti oleh mahasiswa yang telah lulus mata kuliah Jokyu Kaiwa II. Perkuliahan ini ditekankan pada keterampilan tingkat tinggi, yakni dimaksudkan agar mahasiswa mampu menyampaikan ide dan pikirannya ke dalam Jepang secara lisan meliputi kemampuan ber Jepang yang berhubungan dengan tema kehidupan di Jepang mengenai kebiasaan orang Jepang, pendidikan, sosial, budaya dan. B.Pokok Bahasan : dapat mempresentasikan percakapan sesuai tema yang tela
ditentukan. C.Kegiatan Pembelajaran : Tujuan Pembelajaran Materi Bentuk Interaksi Evaluasi Khusus (TPK) Dosen dapat Presentasi di depan Tanya Membuat mempresentasikan kelas sesuai dengan Jawab, aktif percakapan, percakapan sesuai tema yang ada dalam role memantau presentasi tema yang tela play. kegiatan di depan ditentukan mahasiswa Jepang kelas dalam sesuai dengan tema yang Jepang. dipelajari. D.Sumber Acuan 1. 新日本語の中級 AOTS 2000 2. CD 新日本語の中級 AOTS 2000 Mengetahui Ketua Jurusan, Bandung, 30 Juni 2009 Dosen Penanggung Jawab, Drs. Mulyana Adimihardja, M.Ed Herniwati, S.Pd. M.Hum 194906301980031001 197206021996032001
Satuan Acara Perkuliahan Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang Mata Kuliah/Kode : Jitsuyo Kaiwa I/JP 301 Bobot/waktu Semester/Kelas : 2 SKS/100 Menit : 6 / Tingkat III Pertemuan ke- : 6 Hari/Shif : Kamis Ruang : 141 Dosen/Kode Asisten/Kode : Herniwati, S.Pd. M.Hum : Linna Meilia Rasiban, S.Pd.M.Hum Noviyanti Aneros, S.S. M.A A.Tujuan Pembelajaran Umum: Pembelajaran mata kuliah Jitsuyo Kaiwa 1 ini dapat diikuti oleh mahasiswa yang telah lulus mata kuliah Jokyu Kaiwa II. Perkuliahan ini ditekankan pada keterampilan tingkat tinggi, yakni dimaksudkan agar mahasiswa mampu menyampaikan ide dan pikirannya ke dalam Jepang secara lisan meliputi kemampuan ber Jepang yang berhubungan dengan tema kehidupan di Jepang mengenai kebiasaan orang Jepang, pendidikan, sosial, budaya dan. B.Pokok Bahasan : Menjelaskan ungkapan pada saat memuji dan merendahkan diri.
C.Kegiatan Pembelajaran : Tujuan Pembelajaran Materi Bentuk Interaksi Evaluasi Khusus (TPK) Dosen dapat 第 14 課褒める けんそ Tanya Membuat menyatakan ungkapan んする Jawab, aktif percakapan, pada saat memuji dan 1. 人の持ち物や能力など memantau presentasi merendahkan diri. がうまく褒められる kegiatan di depan 2. 褒められたとき 適切 mahasiswa Jepang kelas に答えられる dalam sesuai 3. 店の紹介文を読んで dengan tema 理解できる yang Jepang. dipelajari. D.Sumber Acuan 1. 新日本語の中級 AOTS 2000 2. CD 新日本語の中級 AOTS 2000 Mengetahui Ketua Jurusan, Bandung, 30 Juni 2009 Dosen Penanggung Jawab, Drs. Mulyana Adimihardja, M.Ed Herniwati, S.Pd. M.Hum 194906301980031001 197206021996032001
Satuan Acara Perkuliahan Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang Mata Kuliah/Kode : Jitsuyo Kaiwa I/JP 301 Bobot/waktu Semester/Kelas : 2 SKS/100 Menit : 6 / Tingkat IV Pertemuan ke- : 7 Hari/Shif : Kamis Ruang : 141 Dosen/Kode Asisten/Kode : Herniwati, S.Pd. M.Hum : Linna Meilia Rasiban, S.Pd.M.Hum Noviyanti Aneros, S.S. M.A A.Tujuan Pembelajaran Umum: Pembelajaran mata kuliah Jitsuyo Kaiwa 1 ini dapat diikuti oleh mahasiswa yang telah lulus mata kuliah Jokyu Kaiwa II. Perkuliahan ini ditekankan pada keterampilan tingkat tinggi, yakni dimaksudkan agar mahasiswa mampu menyampaikan ide dan pikirannya ke dalam Jepang secara lisan meliputi kemampuan ber Jepang yang berhubungan dengan tema kehidupan di Jepang mengenai kebiasaan orang Jepang, pendidikan, sosial, budaya dan. B.Pokok Bahasan : dapat tentang pekerjaan.
C.Kegiatan Pembelajaran : Tujuan Pembelajaran Materi Bentuk Interaksi Evaluasi Khusus (TPK) Dosen dapat 第 15 課仕事についてわ Tanya Membuat tentang かりやすく説明できる Jawab, aktif percakapan, pekerjaan. 1. 自分の仕事についてわ memantau presentasi かりやすく説明でき kegiatan di depan る mahasiswa Jepang kelas 2. 仕事の経歴や仕事に対 dalam sesuai する考えなどが話せ dengan tema る yang Jepang. dipelajari. B. Sumber Acuan 1. 新日本語の中級 AOTS 2000 2. CD 新日本語の中級 AOTS 2000 Mengetahui Ketua Jurusan, Bandung, 30 Juni 2009 Dosen Penanggung Jawab, Drs. Mulyana Adimihardja, M.Ed Herniwati, S.Pd. M.Hum 194906301980031001 197206021996032001
Satuan Acara Perkuliahan Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang Mata Kuliah/Kode : Jitsuyo Kaiwa I/JP 301 Bobot/waktu Semester/Kelas : 2 SKS/100 Menit : 6 / Tingkat III Pertemuan ke- : 8 Hari/Shif : Kamis Ruang : 141 Dosen/Kode Asisten/Kode : Herniwati, S.Pd. M.Hum : Linna Meilia Rasiban, S.Pd.M.Hum Noviyanti Aneros, S.S. M.A A.Tujuan Pembelajaran Umum: Pembelajaran mata kuliah Jitsuyo Kaiwa 1 ini dapat diikuti oleh mahasiswa yang telah lulus mata kuliah Jokyu Kaiwa II. Perkuliahan ini ditekankan pada keterampilan tingkat tinggi, yakni dimaksudkan agar mahasiswa mampu menyampaikan ide dan pikirannya ke dalam Jepang secara lisan meliputi kemampuan ber Jepang yang berhubungan dengan tema kehidupan di Jepang mengenai kebiasaan orang Jepang, pendidikan, sosial, budaya dan. B.Pokok Bahasan : Menjelaskan isi mata kuliah Jitsuyo Kaiwa I sesuai dengan silabus dan SAP.
C.Kegiatan Pembelajaran : Tujuan Pembelajaran Materi Bentuk Interaksi Evaluasi Khusus (TPK) Dosen UTS UTS Tanya Membuat Dengan berbekal Ujian dilakukan secara Jawab, aktif percakapan, pengetahuan tata lisan meliputi inti materi memantau presentasi dan pembelajaran yang telah kegiatan di depan penguasaan kosakata, dibahas dari pelajaran 11 mahasiswa Jepang kelas mahasiswa mampu sampai dengan 15. dalam sesuai menyampaikan ide dan pikirannya ke dalam Jepang secara lisan untuk tingkat tinggi. Jepang. dengan tema yang dipelajari. D.Sumber Acuan 1. 新日本語の中級 AOTS 2000 2. CD 新日本語の中級 AOTS 2000 Mengetahui Ketua Jurusan, Bandung, 30 Juni 2009 Dosen Penanggung Jawab, Drs. Mulyana Adimihardja, M.Ed Herniwati, S.Pd. M.Hum 194906301980031001 197206021996032001
Satuan Acara Perkuliahan Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang Mata Kuliah/Kode : Jitsuyo Kaiwa I/JP 301 Bobot/waktu Semester/Kelas : 2 SKS/100 Menit : 6 / Tingkat III Pertemuan ke- : 9 Hari/Shif : Kamis Ruang : 141 Dosen/Kode Asisten/Kode : Herniwati, S.Pd. M.Hum : Linna Meilia Rasiban, S.Pd.M.Hum Noviyanti Aneros, S.S. M.A A.Tujuan Pembelajaran Umum: Pembelajaran mata kuliah Jitsuyo Kaiwa 1 ini dapat diikuti oleh mahasiswa yang telah lulus mata kuliah Jokyu Kaiwa II. Perkuliahan ini ditekankan pada keterampilan tingkat tinggi, yakni dimaksudkan agar mahasiswa mampu menyampaikan ide dan pikirannya ke dalam Jepang secara lisan meliputi kemampuan ber Jepang yang berhubungan dengan tema kehidupan di Jepang mengenai kebiasaan orang Jepang, pendidikan, sosial, budaya dan. B.Pokok Bahasan : Menjelaskan ungkapan tentang peri, ungkapan atau pengumpamaan.
C.Kegiatan Pembelajaran : Tujuan Pembelajaran Materi Bentuk Interaksi Evaluasi Khusus (TPK) Dosen mampu 第 16 課例える Tanya Membuat menggunakan 1. いろいろな比ゆを使っ Jawab, aktif percakapan, ungkapan tentang て 表現が上手にでき memantau presentasi peri, ungkapan る kegiatan di depan atau pengumpamaan. 2. 擬態語を使った表現が mahasiswa Jepang kelas できる 3. いろいろな国 dalam sesuai の比ゆについて知 dengan tema る yang Jepang. dipelajari. D.Sumber Acuan 1. 新日本語の中級 AOTS 2000 2. CD 新日本語の中級 AOTS 2000 Mengetahui Ketua Jurusan, Bandung, 30 Juni 2009 Dosen Penanggung Jawab, Drs. Mulyana Adimihardja, M.Ed Herniwati, S.Pd. M.Hum 194906301980031001 197206021996032001
Satuan Acara Perkuliahan Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang Mata Kuliah/Kode : Jitsuyo Kaiwa I/JP 301 Bobot/waktu Semester/Kelas : 2 SKS/100 Menit : 6 / Tingkat III Pertemuan ke- : 10 Hari/Shif : Kamis Ruang : 141 Dosen/Kode Asisten/Kode : Herniwati, S.Pd. M.Hum : Linna Meilia Rasiban, S.Pd.M.Hum Noviyanti Aneros, S.S. M.A A.Tujuan Pembelajaran Umum: Pembelajaran mata kuliah Jitsuyo Kaiwa 1 ini dapat diikuti oleh mahasiswa yang telah lulus mata kuliah Jokyu Kaiwa II. Perkuliahan ini ditekankan pada keterampilan tingkat tinggi, yakni dimaksudkan agar mahasiswa mampu menyampaikan ide dan pikirannya ke dalam Jepang secara lisan meliputi kemampuan ber Jepang yang berhubungan dengan tema kehidupan di Jepang mengenai kebiasaan orang Jepang, pendidikan, sosial, budaya dan. B.Pokok Bahasan : Menjelaskan ungkapan pada saat berkonsultasi atau menyarankan tentang
sesuatu hal. C.Kegiatan Pembelajaran : Tujuan Pembelajaran Materi Bentuk Interaksi Evaluasi Khusus (TPK) Dosen mampu 第 17 課相談する 提案 Tanya Membuat menggunakan する Jawab, aktif percakapan, ungkapan pada saat 1. 困っている状況や理由 memantau presentasi berkonsultasi atau をわかりやすく伝えら kegiatan di depan menyarankan tentang れる mahasiswa Jepang kelas sesuatu hal. 2. 問題解決の方法を提案 dalam sesuai できる dengan tema 3. いろいろな断り方につ yang いて理解できる Jepang. dipelajari. B. Sumber Acuan 1. 新日本語の中級 AOTS 2000 2. CD 新日本語の中級 AOTS 2000 Mengetahui Ketua Jurusan, Bandung, 30 Juni 2009 Dosen Penanggung Jawab, Drs. Mulyana Adimihardja, M.Ed Herniwati, S.Pd. M.Hum 194906301980031001 197206021996032001
Satuan Acara Perkuliahan Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang Mata Kuliah/Kode : Jitsuyo Kaiwa I/JP 301 Bobot/waktu Semester/Kelas : 2 SKS/100 Menit : 6 / Tingkat III Pertemuan ke- : 11 Hari/Shif : Kamis Ruang : 141 Dosen/Kode Asisten/Kode : Herniwati, S.Pd. M.Hum : Linna Meilia Rasiban, S.Pd.M.Hum Noviyanti Aneros, S.S. M.A A.Tujuan Pembelajaran Umum: Pembelajaran mata kuliah Jitsuyo Kaiwa 1 ini dapat diikuti oleh mahasiswa yang telah lulus mata kuliah Jokyu Kaiwa II. Perkuliahan ini ditekankan pada keterampilan tingkat tinggi, yakni dimaksudkan agar mahasiswa mampu menyampaikan ide dan pikirannya ke dalam Jepang secara lisan meliputi kemampuan ber Jepang yang berhubungan dengan tema kehidupan di Jepang mengenai kebiasaan orang Jepang, pendidikan, sosial, budaya dan. B.Pokok Bahasan : Menjelaskan isi mata kuliah Jitsuyo Kaiwa I sesuai dengan silabus dan SAP.
C.Kegiatan Pembelajaran : Tujuan Pembelajaran Materi Bentuk Interaksi Evaluasi Khusus (TPK) Dosen mampu スキット作成 Tanya Membuat membuat percakapan 第 18 課計画を立てる Jawab, aktif percakapan, tentang rencana yang 1. 計画を立てるため情報 memantau presentasi akan dibuat. を集められる kegiatan di depan 2. 集めた情報を元に 人 mahasiswa Jepang kelas と相談して 計画が立 dalam sesuai てられる dengan tema 3. 店で使われている丁寧 yang な話し方になれる Jepang. dipelajari. B. Sumber Acuan 1. 新日本語の中級 AOTS 2000 2. CD 新日本語の中級 AOTS 2000 Mengetahui Ketua Jurusan, Bandung, 30 Juni 2009 Dosen Penanggung Jawab, Drs. Mulyana Adimihardja, M.Ed Herniwati, S.Pd. M.Hum 194906301980031001 197206021996032001
Satuan Acara Perkuliahan Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang Mata Kuliah/Kode : Jitsuyo Kaiwa I/JP 301 Bobot/waktu Semester/Kelas : 2 SKS/100 Menit : 6 / Tingkat III Pertemuan ke- : 12 Hari/Shif : Kamis Ruang : 141 Dosen/Kode Asisten/Kode : Herniwati, S.Pd. M.Hum : Linna Meilia Rasiban, S.Pd.M.Hum Noviyanti Aneros, S.S. M.A A.Tujuan Pembelajaran Umum: Pembelajaran mata kuliah Jitsuyo Kaiwa 1 ini dapat diikuti oleh mahasiswa yang telah lulus mata kuliah Jokyu Kaiwa II. Perkuliahan ini ditekankan pada keterampilan tingkat tinggi, yakni dimaksudkan agar mahasiswa mampu menyampaikan ide dan pikirannya ke dalam Jepang secara lisan meliputi kemampuan ber Jepang yang berhubungan dengan tema kehidupan di Jepang mengenai kebiasaan orang Jepang, pendidikan, sosial, budaya dan. B.Pokok Bahasan : Dapat mengenai menyatakan pendapat dalam Jepang
C.Kegiatan Pembelajaran : Tujuan Pembelajaran Materi Bentuk Interaksi Evaluasi Khusus (TPK) Dosen mampu 第 19 課意見を述べる Tanya Membuat mengenai 1. 相手への理解を示しか Jawab, aktif percakapan, menyatakan pendapat ら 自分の意見が言え memantau presentasi dalam Jepang. る kegiatan di depan 2. はっきり理由を言って mahasiswa Jepang kelas 自分の考えが伝えられ dalam sesuai る dengan tema 3. 意見を短く わかりや yang すい文にまとめられ Jepang. dipelajari. る D.Sumber Acuan 1. 新日本語の中級 AOTS 2000 2. CD 新日本語の中級 AOTS 2000 Mengetahui Ketua Jurusan, Bandung, 30 Juni 2009 Dosen Penanggung Jawab, Drs. Mulyana Adimihardja, M.Ed Herniwati, S.Pd. M.Hum 194906301980031001 197206021996032001
Satuan Acara Perkuliahan Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang Mata Kuliah/Kode : Jitsuyo Kaiwa I/JP 301 Bobot/waktu Semester/Kelas : 2 SKS/100 Menit : 6 / Tingkat III Pertemuan ke- :13 Hari/Shif : Kamis Ruang : 141 Dosen/Kode Asisten/Kode : Herniwati, S.Pd. M.Hum : Linna Meilia Rasiban, S.Pd.M.Hum Noviyanti Aneros, S.S. M.A A.Tujuan Pembelajaran Umum: Pembelajaran mata kuliah Jitsuyo Kaiwa 1 ini dapat diikuti oleh mahasiswa yang telah lulus mata kuliah Jokyu Kaiwa II. Perkuliahan ini ditekankan pada keterampilan tingkat tinggi, yakni dimaksudkan agar mahasiswa mampu menyampaikan ide dan pikirannya ke dalam Jepang secara lisan meliputi kemampuan ber Jepang yang berhubungan dengan tema kehidupan di Jepang mengenai kebiasaan orang Jepang, pendidikan, sosial, budaya dan. B.Pokok Bahasan : Menjelaskan ungkapan pada saat memikirkan lingkungan dan pemecahan
masalah. C.Kegiatan Pembelajaran : Tujuan Pembelajaran Materi Bentuk Interaksi Evaluasi Khusus (TPK) Dosen mampu 第 20 課環境を考える Tanya Membuat menggunakan 1. 環境を例に取り上げ Jawab, aktif percakapan, ungkapan pada saat 今社会で問題になって memantau presentasi memikirkan いることについて考え kegiatan di depan lingkungan dan る mahasiswa Jepang kelas pemecahan masalah. 2. 問題を解決するために dalam sesuai 自分に何ができるを考 dengan tema える yang 3. 根本的な解決方法は何 Jepang. dipelajari. か考える B. Sumber Acuan 1. 新日本語の中級 AOTS 2000 2. CD 新日本語の中級 AOTS 2000 Mengetahui Ketua Jurusan, Bandung, 30 Juni 2009 Dosen Penanggung Jawab, Drs. Mulyana Adimihardja, M.Ed Herniwati, S.Pd. M.Hum 194906301980031001 197206021996032001
Satuan Acara Perkuliahan Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang Mata Kuliah/Kode : Jitsuyo Kaiwa I/JP 301 Bobot/waktu Semester/Kelas : 2 SKS/100 Menit : 6 / Tingkat III Pertemuan ke- :14 Hari/Shif : Kamis Ruang : 141 Dosen/Kode Asisten/Kode : Herniwati, S.Pd. M.Hum : Linna Meilia Rasiban, S.Pd.M.Hum Noviyanti Aneros, S.S. M.A A.Tujuan Pembelajaran Umum: Pembelajaran mata kuliah Jitsuyo Kaiwa 1 ini dapat diikuti oleh mahasiswa yang telah lulus mata kuliah Jokyu Kaiwa II. Perkuliahan ini ditekankan pada keterampilan tingkat tinggi, yakni dimaksudkan agar mahasiswa mampu menyampaikan ide dan pikirannya ke dalam Jepang secara lisan meliputi kemampuan ber Jepang yang berhubungan dengan tema kehidupan di Jepang mengenai kebiasaan orang Jepang, pendidikan, sosial, budaya dan. B.Pokok Bahasan : Mempresentasikan tema yang telah ditentukan secara berkelompok.
C.Kegiatan Pembelajaran : Tujuan Pembelajaran Materi Bentuk Interaksi Evaluasi Khusus (TPK) Dosen mampu UAS Tanya Membuat mempresentasikan Tes Lisan, dengan tema Jawab, aktif percakapan, tema yang telah yang telah ditentukan memantau presentasi ditentukan di depan kegiatan di depan kelas. mahasiswa Jepang kelas dalam sesuai dengan tema yang Jepang. dipelajari. B. Sumber Acuan 1. 新日本語の中級 AOTS 2000 2. CD 新日本語の中級 AOTS 2000 Mengetahui Ketua Jurusan, Bandung, 30 Juni 2009 Dosen Penanggung Jawab, Drs. Mulyana Adimihardja, M.Ed Herniwati, S.Pd. M.Hum 194906301980031001 197206021996032001