PENGEMBANGAN TEOREMA NAPOLEON PADA SEGIENAM

dokumen-dokumen yang mirip
Pengembangan Teorema Napoleon Pada Jajaran Genjang Untuk Kasus Mengarah Ke Luar

MODIFIKASI TEOREMA VAN AUBEL PADA SEGITIGA

PENGEMBANGAN TEOREMA KOSNITA DENGAN MENGGUNAKAN INCENTER

PENGEMBANGAN TEOREMA MORLEY PADA SEGIEMPAT

PENGEMBANGAN TEOREMA VAN AUBEL PADA SEGIENAM

MULTIPLE KOSNITA MENGGUNAKAN CIRCUMCENTER MELALUI EXCENTER

PENGEMBANGAN TEOREMA KOSNITA DENGAN MENGGUNAKAN ORTHOCENTER

KONGRUENSI PADA SEGITIGA

PENGEMBANGAN TITIK MIQUEL DALAM PADA SEBARANG SEGIEMPAT

PENGAJARAN MULTIPLE KOSNITA MENGGUNAKAN ICENTER MELALUI EXCENTER BAGI SISWA SEKOLAH MENENGAH

A. KUBUS Definisi Kubus adalah bangun ruang yang dibatasi enam sisi berbentuk persegi yang kongruen.

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang B. Rumusan Masalah

KESEBANGUNAN DAN KEKONGRUENAN

Dengan makalah ini diharapkan para siswa dapat mengetahui tentang sudut, macam-macam sudut, bangun datar dan sifat-sifat bangun datar.

BEBERAPA ALTERNATIF PEMBUKTIAN TEOREMA SIMSON. Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Univeritas Riau Kampus Bina Widya Indonesia

SEGITIGA DAN SEGIEMPAT

TRIGONOMETRI 3. A. Aturan Sinus dan Cosinus 11/20/2015. Peta Konsep. A. Aturan Sinus dan Kosinus. Nomor W4801 Aturan Sinus

PEMBUKTIAN TEOREMA BUTTERFLY DI GEOMETRI BOLA. Yuman Agistia. Mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika.

A. Pengantar B. Tujuan Pembelajaran Umum C. Tujuan Pembelajaran Khusus

A. Jumlah Sudut dalam Segitiga. Teorema 1 Jumlah dua sudut dalam segitiga kurang dari Bukti:

MEMBUKTIKAN KETAKSAMAAN ERDŐS-MORDELL DENGAN MENGGUNAKAN JARAK BERTANDA. ABSTRACT

SD kelas 6 - MATEMATIKA BAB 11. BIDANG DATARLatihan Soal 11.1

KISI-KISI SOAL PENALARAN & KOMUNIKASI MATEMATIS

Kajian Matematika SMP Palupi Sri Wijiyanti, M.Pd Semester/Kelas : 3A3 Tanggal Pengumpulan : 14 Desember 2015

2. Tentukan persamaan garis yang melalui titik P (x 1,y 1,z 1 ) dan R (x 2,y 2,z 2 ) seperti yang ditunjukkan pada gambar. Z P Q R

MAKALAH. Pembuktian Teorema Pythagoras

KUBUS DAN BALOK. Kata-Kata Kunci: unsur-unsur kubus dan balok jaring-jaring kubus dan balok luas permukaan kubus dan balok volume kubus dan balok

PERBANDINGAN LUAS ANTARA SEGITIGA EXCENTRAL DENGAN SEGITIGA ASAL

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) 1 KELOMPOK TTW

RUMUS LUAS SEGITIGA DALAM GEOMETRI TAKSI

Unit 4 KONSEP DASAR TRIGONOMETRI. R. Edy Ambar Roostanto. Pendahuluan

Modul 2 SEGITIGA & TEOREMA PYTHAGORAS

SOAL PREDIKSI ULANGAN KENAIKAN KELAS MATEMATIKA TINGKAT SMP KELAS 8 TAHUN 2014 WAKTU 120 MENIT

Bab. Segitig. Mari menggunakan konsep keliling dan luas bangun datar sederhana dalam pemecahan masalah. Segitiga dan Jajargenjang 103

Oleh Nialismadya dan Nurbaiti, S. Si

Soal No. 1 Perhatikan gambar berikut, PQ adalah sebuah vektor dengan titik pangkal P dan titik ujung Q

TEOREMA PAPPUS PADA ELIPS, PARABOLA DAN HIPERBOLA. Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Univeritas Riau Kampus Bina Widya Indonesia

PENGAYAAN MATERI OLIMPIADE MATEMATIKA SD GEOMETRI. Oleh : Himmawati P.L

Beberapa Benda Ruang Yang Beraturan

LOMBA MATEMATIKA NASIONAL KE-25

VEKTOR. 45 O x PENDAHULUAN PETA KONSEP. Vektor di R 2. Vektor di R 3. Perkalian Skalar Dua Vektor. Proyeksi Ortogonal suatu Vektor pada Vektor Lain

Pembahasan Video : 2/SMP/Kelas 7/MATEMATIKA/BAB 8/MTK smil/manifest.

Kumpulan Soal dan Pembahasan Segi Empat Oleh: Angga Yudhistira

Pembahasan Seleksi Nasional Masuk Perguruan Tinggi Negeri (SNMPTN)

SILABUS PEMELAJARAN. Indikator Pencapaian Kompetensi. Menjelaskan jenisjenis. berdasarkan sisisisinya. berdasarkan besar sudutnya

KUMPULAN SOAL MATEMATIKA KELAS VIII (BSE DEWI N)

D. GEOMETRI 2. URAIAN MATERI

BAB II MATERI. sejajar dengan garis CD. B

HUBUNGAN SEGITIGA NAGEL DENGAN SEGITIGA ASALNYA. Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Univeritas Riau Kampus Bina Widya Indonesia

MENGGAMBAR BIDANG A. MEMBAGI GARIS DAN SUDUT

Sisi-Sisi pada Bidang Trapesium

Rasio. atau 20 : 10. Contoh: Tiga sudut memiliki rasio 4 : 3 : 2. tentukan sudut-sudutnya jika:

Soal-soal dan Pembahasan UN Matematika SMP/MTs Tahun Pelajaran 2006/2007

MAKALAH. GEOMETRI BIDANG Oleh Asmadi STKIP Muhammadiyah Pagaralam

MARKING SCHEME INAMO 2010 HARI 2

Jika persegi panjang ABCD di atas diketahui OA = 26 cm, maka panjang BO adalah... A. 78 cm. C. 26 cm B. 52 cm. D. 13 cm Kunci : C Penyelesaian :

PEMBUKTIAN RUMUS LUAS SEGITIGA BINTANG PERTAMA MORLEY DI DALAM SEGITIGA SEMBARANG Mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika FKIP UNSRI

PERSIAPAN TES SKL KELAS X, MATEMATIKA IPS Page 1

A. Menemukan Dalil Pythagoras

Prestasi itu diraih bukan didapat!!! SOLUSI SOAL

HIMPUNAN MAHASISWA MATEMATIKA FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS GADJAH MADA SEKIP UTARA UNIT III BULAKSUMUR P.O.

Matematika Teknik Dasar-2 4 Aljabar Vektor-1. Sebrian Mirdeklis Beselly Putra Teknik Pengairan Universitas Brawijaya

Pembahasan Soal OSK SMA 2018 OLIMPIADE SAINS KABUPATEN/KOTA SMA OSK Matematika SMA. (Olimpiade Sains Kabupaten/Kota Matematika SMA)

HIMPUNAN MAHASISWA MATEMATIKA FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS GADJAH MADA SEKIP UTARA UNIT III BULAKSUMUR P.O.

KUMPULAN MATERI PEMBINAAN DAN PENGAYAAN MATEMATIKA


PEMBAHASAN SOAL OSN MATEMATIKA SMP TINGKAT PROPINSI 2012 OLEH :SAIFUL ARIF, S.Pd (SMP NEGERI 2 MALANG)

PENGAJARAN HASIL KALI TITIK DAN HASIL KALI SILANG PADA VEKTOR SERTA BEBERAPA PENGEMBANGANNYA. Suwandi 1.

SMP KRISTEN BETHEL SURABAYA Jl. Tambak Anakan 9-11 Simokerto Surabaya

Datar Sederhana. Bab 4 Unsur-Unsur Bangun. Tema 9 Negara Kelas Dewi

PAKET 2 1. Hasil dari. adalah...

Prestasi itu diraih bukan didapat!!! SOLUSI SOAL

Geometri Ruang (Dimensi 3)

SILABUS (HASIL REVISI)

MENGGAMBAR BIDANG A. MEMBAGI GARIS DAN SUDUT

Mengklasifikasikan obyek-obyek matematika Menyatakan kembali konsep matematika dengan bahasa sendiri. Menemukan contoh dari sebuah konsep

Pembahasan OSN Matematika SMA Tahun 2013 Seleksi Tingkat Provinsi. Tutur Widodo. Bagian Pertama : Soal Isian Singkat

PAKET 4 1. Hasil dari

TEORI IDEAL PADA SEMIRING FAKTOR DAN SEMIRING TERNARY FAKTOR

LAMPIRAN Data Penelitian Nilai Siswa

Buku Pendalaman Konsep. Trigonometri. Tingkat SMA Doddy Feryanto

TEOREMA PYTHAGORAS PADA BIDANG TAXICAB

SOAL-JAWAB MATEMATIKA PEMINATAN DIMENSI TIGA. Sebuah kubus ABCD.EFGH memiliki panjang rusuk 4 cm. P adalah titik tengah CD. Tentukan panjang EP!

Soal-soal dan Pembahasan UN Matematika SMP/MTs Tahun Pelajaran 2005/2006

LINGKARAN SINGGUNG LUAR SEGIEMPAT TIDAK KONVEKS

Soal-Soal dan Pembahasan SNMPTN Matematika IPA Tahun Pelajaran 2010/2011 Tanggal Ujian: 01 Juni 2011

PAKET 3 1. Hasil dari 4 5 2, 6 adalah B C D.

Soal-Soal dan Pembahasan SNMPTN Matematika IPA Tahun Pelajaran 2010/2011

BAB 7 GEOMETRI NETRAL

SIMETRI BAHAN BELAJAR MANDIRI 3

SOAL&PEMBAHASAN MATEMATIKATKDSAINTEK SBMPTN. yos3prens.wordpres.com

Segiempat. [Type the document subtitle]

LOMBA MATEMATIKA NASIONAL KE-27

TRY OUT MATEMATIKA SMP - 01

SOAL DAN PEMBAHASAN TRY OUT MATEMATIKA SMP/MTs TINGKAT PROVINSI NUSA TENGGARA TIMUR TAHUN PELAJARAN 2015/2016

PREDIKSI UN 2012 MATEMATIKA SMP

SOAL dan Pembahasan UN Matematika SMP Tahun 2013

Pembahasan Soal Olimpiade Matematika SMP Babak 1 Persiapan Olimpiade Sains Provinsi dan Nasional

MATEMATIKA (Paket 2) Waktu : 120 Menit

Pembahasan OSN Tingkat Provinsi Tahun 2011 Jenjang SMA Bidang Matematika

Transkripsi:

e-issn: 2549-5070 p-issn: 2549-8231 Journal of Medives Volume 2, No. 1, 2018, pp. 51-56 http://e-journal.ikip-veteran.ac.id/index.php/matematika/article/view/527 PENGEMBANGAN TEOREMA NAPOLEON PADA SEGIENAM Novita Yuliardani*, Mashadi, Sri Gemawati Program Studi Magister Matematika Universitas Riau *novitayuliardani@gmail.com Diterima: Nopember 2017. Disetujui: Desember 2017. Dipublikasikan: Januari 2018 ABSTRAK Pada umumnya teorema Napoleon diberlakukan pada segitiga. Dalam tulisan ini dibahas teorema Napoleon pada segienam, yaitu segienam yang memiliki tiga pasang sisi sejajar dan sama panjang dengan kasus segienam beraturan yang dibangun mengarah ke luar. Pembuktian pada teorema Napoleon ini dengan menggunakan konsep kesebangunan dan konsep trigonometri. Kata kunci: Teorema Napoleon, konsep kekongruenan, trigonometri. ABSTRACT Napoleon s Theorem generally applies in triangle. This paper applied Napoleon s Theorem in hexagons that have three pairs of parallel sides in same length and regular hexagons that are built outward. Provided proofs use the congruence and trigonometric concepts. Keywords: Napoleon s Theorem, congruency concept, trigonometry. How to Cite: Yuliardani, N., Mashadi., & Gemawati, S. (2018). Pengembangan Teorema Napoleon pada Segienam. Journal of Medives, 2 (1), 51-56.

52 Journal of Medives, Volume 2, No. 1, 2018, pp. 51-56 PENDAHULUAN Pada bidang geometri salah satu teorema yang membahas tentang segitiga adalah teorema Napoleon. Teorema Napoleon ditemukan oleh Napoleon Bonaparte (1769-1821) dalam (Georgiev & Mushkarov, 2017). Setelah empat tahun meninggalnya Napoleon, teorema ini dipublikasikan pertama kali oleh W. Rutherford di New Mathematical Question (Grumbaum, 2012). Gambar 1. Teorema Napoleon pada segitiga Teorema Napoleon merupakan teorema yang berkaitan dengan titik, garis, dan segitiga pada bidang datar. Teorema Napoleon menyatakan bahwa jika segitiga sama sisi dibangun pada setiap sisi segitiga sebarang, baik dibangun mengarah ke dalam ataupun ke luar maka dari ketiga titik pusat segitiga sama sisi tersebut terbentuklah sebuah segitiga sama sisi yang baru (Wetzel, 1992). Kemudian menurut (Georgiev & Mushkarov, 2017) segitiga sama sisi yang baru tersebut disebut segitiga Napoleon (Gambar 1). Teorema Napoleon pada segitiga terdiri dari dua kasus. Kasus pertama menjelaskan segitiga sama sisi yang terbentuk dari tiga titik pusat segitiga sama sisi yang dibangun pada setiap sisi segitiga sebarang mengarah keluar. Kasus kedua menjelaskan segitiga sama sisi yang terbentuk dari tiga titik pusat segitiga sama sisi yang dibangun pada setiap sisi segitiga sebarang mengarah ke dalam. Adapun teorema Napoleon pada segitiga untuk kasus mengarah ke luar berbunyi sebagai berikut. Teorema 1 (Georgiev & Mushkarov, 2017) Diketahui ABC adalah segitiga sebarang. Pada setiap sisi ABC dibangun segitiga sama sisi ABD, ACE, dan BCF mengarah ke luar. Misalkan P, Q, dan R adalah masing-masing titik pusat dari segitiga sama sisi yang dibangun tersebut. Jika ketiga titik pusat tersebut dihubungkan maka terbentuk segitiga sama sisi PQR (Gambar 2). Gambar 2. Segitiga Sama Sisi yang Dibangun Mengarah ke Luar Sedangkan teorema Napoleon pada segitiga untuk kasus mengarah ke dalam berbunyi sebagai berikut. Teorema 2 (Bredehoft, 2014) Diketahui ABC adalah segitiga sebarang. Pada setiap sisi ABC dibangun segitiga sama sisi

Novita Yuliardani, Mashadi Mashadi, Sri Gemawati - Pengembangan Teorema Napoleon pada Segienam 53 ABD, ACE, dan BCF mengarah ke dalam. Misalkan X, Y, dan Z adalah masing-masing titik pusat dari segitiga sama sisi yang dibangun tersebut. Jika ketiga titik pusat tersebut dihubungkan maka terbentuk segitiga sama sisi XYZ (Gambar 3). Beberapa bukti dari Teorema Napoleon tersebut telah ditemukan oleh beberapa matematikawan seperti (Abed, 2009) menggunakan pendekatan trigonometri dengan aturan cosinus dan aturan sinus serta (Jariah, 2017) dengan pendekatan luas segitiga. Selanjutnya (Lafleur, 2017) menggunakan konsep kekongruenan. Dari penjelasan singkat mengenai teorema Napoleon tersebut, maka pada tulisan ini penulis membahas tentang pengembangan teorema Napoleon pada segienam. Segienam yang dibahas yakni segienam yang memiliki tiga pasang sisi sejajar dan sama panjang. 2017; Mashadi, 2015[a]; Mashadi, 2015[b]; Mashadi, 2016; Valentika, et al., 2016). HASIL DAN PEMBAHASAN Tulisan ini membahas pengembangan teorema Napoleon pada segienam yang memiliki tiga pasang sisi yang sejajar dan sama panjang yang kemudian dibangun segienam beraturan pada setiap sisinya yang mengarah ke luar. Pengembangan teorema Napoleon pada segienam mengarah ke luar penulis nyatakan dalam teorema sebagai berikut. Teorema 3 Diketahui segienam ABCDEF adalah segienam yang memiliki tiga pasang sisi yang sejajar dan sama panjang. Pada setiap sisi segienam dibangun segienam beraturan mengarah ke luar. Misalkan K, L, M, N, O, dan P adalah masing-masing titik potong diagonal segienam yang dibangun mengarah ke luar. Jika keenam titik potong diagonal tersebut dihubungkan maka membentuk segienam KLMNOP. Gambar 3. Segitiga Sama Sisi yang Dibangun Mengarah Kedalam Teorema Napoleon pada segienam dibuktikan dengan menggunakan konsep kekongruenan dan trigonometri. Ide pembuktian dengan menggunakan konsep kekongruenan dan trigonometri dibahas dalam (Mashadi & Gemawati, Gambar 4. Teorema Napoleon pada Segienam yang Mengarah ke Luar

54 Journal of Medives, Volume 2, No. 1, 2018, pp. 51-56 Bukti 1 (Konsep Kekongruenan) Akan ditunjukkan KLMNOP adalah segienam beraturan dengan membuktikan KL = LM = MN = NO = OP = PK, dan K = L = M = N = O = P = 120. Akan dibuktikan dengan konsep kekongruenan (Gambar 4). Setiap titik potong diagonal pada segienam beraturan dihubungkan ke titiktitik pada segienam ABCDEF sehingga membentuk AKB, BLC, CMD, DNE, EOF, dan FPA (Gambar 5). Gambar 6. Garis LP dan MO yang Tegak Lurus ke PO Perhatikan KLP dan NMO, dengan mudah dapat ditunjukkan KLP NMO yang mengakibatkan KL = NM dan KP = NO, sehingga diperoleh KL = NM = KP = NO. (1) Selanjutnya tarik garis KO dan LN yang tegak lurus ke NO sehingga membentuk persegi panjang KLNO (Gambar 7). Gambar 5. Titik Potong Diagonal Segienam Beraturan Dihubungkan ke Titik Segienam ABCDEF Pada segienam ABCDEF yang memiliki 3 pasang sisi sejajar dan sama panjang dibangun segitiga sama sisi pada setiap sisinya. Dengan mudah dapat ditunjukkan AKB DNE, BLC EOF, dan CMD FPA yang mengakibatkan KBL NEO, LCM OFP dan MDN PAK sehingga mengakibatkan KL = NO, LM = OP, dan MN = PK. Kemudian tarik garis LP dan MO yang tegak lurus ke PO sehingga membentuk persegi panjang LMOP (Gambar 6). Gambar 7. Garis KO dan LN yang Tegak Lurus ke NO Perhatikan PKO dan MLN, dengan mudah dapat ditunjukkan PKO MLN yang mengakibatkan

Novita Yuliardani, Mashadi Mashadi, Sri Gemawati - Pengembangan Teorema Napoleon pada Segienam 55 PK = ML dan PO = MN, sehingga diperoleh PK = ML = PO = MN. (2) Dari persamaan (1) dan (2) diperoleh KL = LM = MN = NO = OP = PK.(3) Selanjutnya untuk membuktikan K = L = M = N = O = P = 120. Besar PKL diperoleh dari PKL = PKA + AKB + BKL. (4) Besar MNO diperoleh dari MNO = MND + DNE + ENO.(5) Karena segitiga PKA MDN, AKB dan DNE sama sisi dan KBL NEO maka diperoleh PKL = MNO. (6) Dengan cara yang sama maka diperoleh juga KLM = NOP (7) LMN = OPK (8) Dengan cara eliminasi dan subtitusi dari persamaan (6), (7) dan (8) maka diperoleh K = L = M = N = O = P = 120. Gambar 8. Pembuktian Teorema Napoleon pada Segienam dengan Konsep Trigonometri Bukti 2 (Konsep Trigonometri) Pada segienam ABCDEF yang memiliki tiga pasang sisi sejajar dan sama panjang, misalkan sisi BC = EF = a, AB = ED = b, dan AF = CD = c. Akan dibuktikan KLMNOP adalah segienam beraturan dengan cara menunjukan KL = KP = LM dengan menggunakan aturan cosinus dan sinus. Perhatikan bahwa garis CL, BL, BK, AK, AP, dan FP adalah garis yang berpotongan dari segienam luar yang membentuk segitiga sama sisi yaitu CLB, BKA, dan APF (Gambar 8). Diketahui bahwa FAB + ABC + BCD = 360. Selanjutnya dengan menggunakan aturan cosinus diperoleh KP 2 = b 2 + c 2 +2bc cos( FAB 3) (9) KL 2 = a 2 + b 2 +2ab cos( ABC 3) (10) LM 2 = a 2 + c 2 +2ac cos( BCD 3) (11) Selanjutnya dengan proses eliminasi persamaan (9), (10), dan (11) diperoleh bahwa KP = KL = LM. (12) PENUTUP Teorema Napoleon pada segienam yang dibahas dalam tulisan ini adalah segienam yang memiliki tiga pasang sisi sejajar dan sama panjang dengan segienam beraturan dibangun pada setiap sisi segienam yang mengarah ke luar maka keenam titik potong diagonal segienam tersebut membentuk segienam beraturan yang disebut segienam Napoleon luar. Teorema Napoleon pada segienam ini dapat diterapkan ke pembelajaran siswa SMP dan SMA karena pembuktian menggunakan cara yang sederhana yaitu materi kekongruenan dan trigonometri.

56 Journal of Medives, Volume 2, No. 1, 2018, pp. 51-56 DAFTAR PUSTAKA Abed, J. A. (2009). A proof of Napoleon s theorem. The General Science Journal. 1-4. Bredehoft, P. (2014). Special Cases of Napoleon Triangle. Disertasi Master of Science: University of Central Missouri. Georgiev, V., & Mushkarov, O. (2014). Around Napoleon s theorem. (http://www.dynamat.v3d.sk/up loadpdf/2012 0221528150.pdf) di akses pada 12 Januari 2017. Grunbaum, B. (2012). Is Napoleon s theorem really Napoleon s theorem?. The American Mathematical Monthly. 119, 495-501. Jariah, N. A. (2014). Pembuktian teorema Napoleon dengan pendekatan trigonometri. (http://www.academia.edu/1202 5134/ Isi NOVIKA ANDRIANI J 06121008018) di akses pada tanggal 10 Januari 2017. Lafleur, P. (2013). Napoleons theorem. (www.scimath.unl.edu/mim/fil es/mateexamfiles) di akses pada tanggal 4 Januari 2017. Mashadi, C. V., & Gemawati, S. (2017). Development of Napoleon s Theorem on the Rectanglesin Case of Inside Direction. International Journal of Theoretical and Applied Mathematics, 3(2), 54-57. Mashadi. (2015)[a]. Geometri Edisi Kedua. UR Press. Pekanbaru. Mashadi. (2015)[b]. Geometri Lanjut. UR Press. Pekanbaru. Mashadi. (2016). Pengajaran Matematika. UR Press. Pekanbaru. Wetzel, J. E. (1992). Converses of Napoleon s theorem. The American Mathematical Monthly. 99, 339-351.