6. Hasil dari... A. C. 3 B. D Hasil dari adalah A. 26 C. 14 B. 14 D Jika dan ; nilai dari adalah... A. C.

dokumen-dokumen yang mirip
1. Variabel, Konstanta, dan Faktor Variabel Konstanta Faktor

A. UNSUR - UNSUR ALJABAR

PENGEMBANGAN KISI-KISI UJIAN SEMESTER GANJIL TAHUN 2016/2017

Modul 6 SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL

8. Nilai x dari persamaan 2x = 1x 2 1 adalah Nilai x dari persamaan 4x ( x + 8 ) = 2(x 3 ) adalah

C D Tanda yang tepat untuk kalimat : 3,2 x ( 4,3 + 0,7 )... ( 4,3-0,3 ) x 0,4 adalah... A. B. <

matematika WAJIB Kelas X PERTIDAKSAMAAN LINEAR SATU VARIABEL K-13 A. PENDAHULUAN

GLOSSARIUM. A Akar kuadrat

SILABUS. KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN Bilangan Bulat dan Pecahan. pecahan Menyatakan bilangan dalam bentuk

Contoh Bilangan Prima : {2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 29, 31, 37, 41, 43, 47, }

Ely Purnamasari (2008.V.I.0019) Kd. Winda Mahayanti (2008.V.I.0027) Pend. Matematika IKIP PGRI BALI

FAKTOR DAN KELIPATAN KELAS MARS SD TETUM BUNAYA

- - PERSAMAAN LINIER 1 VARIABEL - - tujuh4plsv

Free-download

LEMBAR KERJA SISWA. Semester Ganjil STANDAR ISI KTSP. Nama :... Kelas :... Sekolah :...

Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Pemfaktoran prima (2)

1. BARISAN ARITMATIKA

HOME PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN LINIER. Next HOME KATA PENGANTAR KATA MOTIVASI ISI APLIKASI SOAL HIBURAN. DAFTAR PUSTAKA Back TUJUAN PEMBELAJARAN

UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2007/2008

PERKALIAN BILANGAN ASLI DENGAN PECAHAN

MATA PELAJARAN PELAKSANAAN PETUNJUK UMUM

Soal-soal dan Pembahasan UN Matematika SMP/MTs Tahun Pelajaran 2004/2005

SMPIT AT TAQWA Beraqidah, Berakhlaq, Berprestasi

2. Suku-suku sejenis Suku-suku sejenis adalah suku-suku yang mempunyai variabel dan bilangan pangkat dari variabel tersebut sama.

Bab. Sistem Persamaan Linear Dua Variabel. Pengertian SPLDV Penyelesaian SPLDV Penerapan SPLDV

PREDIKSI SOAL UJIAN NASIONAL 2009 MMC 252. Hasbas Hakim. Math Club 252 Jakarta Timur

Melakukan Operasi Hitung Bilangan Bulat dalam Pemecahan Masalah

Persiapan UN SMP Matematika

UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2006/2007

MODUL 1. Teori Bilangan MATERI PENYEGARAN KALKULUS

41. Mata Pelajaran Matematika untuk Sekolah Dasar Luar Biasa Tunalaras (SDLB-E)

FAQ ALJABAR SMP KELAS 7

TRY OUT UASBN 2008 KELAS 6 SD Kami Berpartisipasi Mencerdaskan Bangsa

MODUL PENDALAMAN MATERI ESENSIAL DAN SULIT MATA PELAJARAN : MATEMATIKA ASPEK : ALJABAR

C. B dan C B. A dan D

BAB I BILANGAN A. JENIS BILANGAN B. LAMBANG BILANGAN, NILAI TEMPAT, DAN NILAI ANGKA C. OPERASI HITUNG BILANGAN USEFUL BOOK MATEMATIKA KLS 6 SD

37. Mata Pelajaran Matematika untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI)

Kumpulan Soal Matematika VII ( BSE Dewi Nurhariyani)

SELEKSI OLIMPIADE TINGKAT PROVINSI 2007 TIM OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA 2008

08. Mata Pelajaran Matematika A. Latar Belakang B. Tujuan

Kata-kata Mutiara. Lelah dalam belajar itu wajar Tapi... tetap semangat dan jangan menyerah dalam belajar...!!!

UJIAN NASIONAL SMP/MTs

Materi Olimpiade Tingkat Sekolah Dasar BIDANG ALJABAR

Jakarta,. Guru Mata Pelajaran Memeriksa / Mengetahui Kepala SMP NIP... NIP...

BAHAN AJAR MATEMATIKA KELAS 5 SEMESTER I

UJIAN NASIONAL SMP/MTs TAHUN PELAJARAN 2004/2005

SILABUS PEMBELAJARAN. Sekolah :... : VII (Tujuh) Mata Pelajaran : Matematika

Identitas, bilangan identitas : adalah bilangan 0 pada penjumlahan dan 1 pada perkalian.

FAKTORISASI SUKU ALJABAR

TES MATEMATIKA Alokasi Waktu: 120 Menit

Pecahan. 6Bab. Tujuan Pembelajaran

Pemerintah Kota Semarang. Dinas Pendidikan MKKS Sub Rayon 05 Kota Semarang. JalanPatimura 9 (024) Kota Semarang 50123

matematika Wajib Kelas X PERSAMAAN LINEAR SATU VARIABEL K-13 A. DEFINISI PERSAMAAN LINEAR SATU VARIABEL

3 OPERASI HITUNG BENTUK ALJABAR

Kegiatan Pembelajaran Instrumen. Tugas individu. Menjelaskan pengertian variabel, konstanta, suku, koefisien suku, suku

NASKAH SOAL MATEMATIKA HIMSO Tingkat SD/MI 2017

KUMPULAN SOAL MATEMATIKA SMP KELAS 7

NASKAH SOAL MATEMATIKA JMSO Tingkat SD/MI 2015

BILANGAN CACAH. b. Langkah 1: Jumlahkan angka satuan (4 + 1 = 5). tulis 5. Langkah 2: Jumlahkan angka puluhan (3 + 5 = 8), tulis 8.

Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional

1. Bentuk sederhana dari adalah. a. 3 b. 3 3 c. 4 3 d. 5 3 e adalah. a b c d e.

MATEMATIKA EKONOMI 1 HIMPUNAN BILANGAN. Dosen : Fitri Yulianti, SP. MSi

C. y = 2x - 10 D. y = 2x + 10

Prediksi Soal US/M SD/MI Tahun Pelajaran 2015/2016 1

UJIAN AKHIR SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR KAMPUS CIBIRU UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA SATUAN ACARA PERKULIAHAN

SILABUS PEMBELAJARAN. Sekolah :... : VII (Tujuh) Mata Pelajaran : Matematika

B. 26 September 1996 D. 28 September 1996

Soal-soal dan Pembahasan UASBN Matematika SD/MI Tahun Pelajaran 2009/2010

LAMPIRAN A : SILABUS KTSP KLS VII SEMESTER GANJIL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) ANALISIS MATERI KOMPETENSI SISWA SMP (SILABUS)

Uji Kemampuan Diri 3 Pilihlah jawaban yang paling tepat!

PROGRAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SEKOLAH DASAR KELAS IV SEMESTER 1

Kisi-kisi : Mengurutkan berbagai bentuk pecahan

PERTIDAKSAMAAN LINEAR SATU VARIABEL. Sumber: Dok. Penerbit

Sumber: Dok. Penerbit

37. Mata Pelajaran Matematika untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI)

2. Pengurangan pada Bilangan Bulat

Materi Olimpiade Matematika Vektor Nasional 2016 Jenjang SD:

Bab 5 Pecahan. Penghasilan Pak Rusdi selama 1 bulan sebesar Rp ,00. bagian dari penghasilannya digunakan untuk biaya pendidikan putraputrinya,

Uji Komptensi. 2. Tentukan jumlah semua bilangan-bilangan bulat di antara 100 dan 200 yang habis dibagi 5

NAMA : KELAS : LEMBAR AKTIVITAS SISWA BARISAN DAN DERET 1. Beda Barisan Aritmatika. b =.. RUMUS SUKU KE N: King s Learning Be Smart Without Limits

1) Perhatikan bentuk di bawah: U 1 U 2 U 3 U 4 U n 2, 5, 8, 11, dengan: U 3 = suku

II. Kerjakan soal-soal berikut ini!

Program Intensif SBMPTN Matematika Dasar KAJI LATIH 13 (STATISTIKA)

KATA PENGANTAR. Penyusun berharap modul ini dapat bermanfaat bagi penyusun sendiri khususnya, dan bagi para pembaca yang budiman umumnya

Setelah belajar bab ini, siswa dapat : Mengumpulkan dan membaca data. Mengolah dan menyajikan data dalam bentuk tabel. Menafsirkan data.

a 2 e. 7 p 7 q 7 r 7 3. a. 8p 3 c. (2 14 m 3 n 2 ) e. a 10 b c a. Uji Kompetensi a. a c. x 3. a. 29 c. 2

II. KERJAKAN SOAL-SOAL BERIKUT INI!

Ujian Sekolah/Madrasah. Tes Buta Warna. GENTA GROUP in PLAY STORE

BAB PECAHAN. Tujuan Pembelajaran

134 Ayo Belajar Matematika Kelas IV

PENYELESAIAN SOAL UASBN MATEMATIKA SD/MI TAHUN PELAJARAN 2009/2010 KODE P2 UTAMA

Tujuan Pembelajaran Sumber: Dokumen Penerbit

Teori bilangan. Nama Mata Kuliah : Teori bilangan Kode Mata Kuliah/SKS : MAT- / 2 sks. Deskripsi Mata Kuliah. Tujuan Perkuliahan.

Hal terburuk yang bisa menimpa manusia adalah jika ia berpikir buruk tentang dirinya sendiri.

A. MENYELESAIKAN PERSAMAAN KUADRAT

A. LATIHAN SOAL UNTUK KELAS 9A

A. Persamaan Linier Dua

dibangun rumah, 3. Urutan naik dari pecahan 15%, 0,3, dan 4 a. 0,3 ; 15% ; 4

Transkripsi:

I. Pilihlah jawaban yang paling tepat 1. Suhu mula-mula sebuah ruangan adalah -5 Setelah penghangat ruangan dihidupkan suhunya naik menjadi 20 Besar kenaikan suhu ruangan tersebut adalah... 2. Hasil dari adalah... 3. Dari ketidaksamaan berikut: (i) (ii) (iii) Ketidaksamaan yang benar adalah... hanya (i) dan (ii) hanya (i) dan (iii) hanya (ii) dan (iii) (i), (ii), dan (iii) 4. Urutan suhu di bawah ini yang merupakan urutan dari suhu besar ke suhu kecil adalah... 8 o C, 5 o C, 3 o C 28 o C, 24 o C, 20 o C 30 o C, 35 o C, 20 o C 8 o C, 5 o C, 2 o C 5. Suhu di dalam kulkas, sedangkan suhu di ruangan. Perbedaan suhu kedua tempat tersebut adalah... 6. Hasil dari... 3 4 7. Hasil dari adalah 26 14 14 26 8. Jika dan ; nilai dari adalah... 45 9., maka nilai adalah... 12 16 10. Hasil pemangkatan bilangan (-7 + 10) 5 adalah... 243 342 423 432 11. 2) 31 25 20 49 12. Bentuk sederhana dari (3 2 ) 4 (3 5 ) 3 adalah... 3 23 3 12 3 15 3 10 1

13. Nilai yang memenuhi adalah... 2 5 3 6 14. Kelipatan persekutuan terkecil dari dan adalah. 15 35 21 105 15. Bila 24 buku dan 36 pensil akan dibagikan kepada beberapa orang dengan setiap orang memperoleh bagian yang sama banyak untuk setiap jenisny Banyaknya orang yang mendapat buku dan pensil adalah... 6 orang 12 orang 8 orang 18 orang 16. Hasil dari adalah... 17. Hasil dari + =... 53 63 57 67 18. Hasil dari + 24 : (-3) adalah... -24 88-76 104 19. Bentuk pecahan biasa dari pecahan adalah... 2 20. Hasil dari adalah... 0,49 0,0049 0,049 0,00049 21. Nilai dari ( ) ( ) adalah... 22. Ayah Erhan mempunyai tali tambang 15 meter. Diambil ibu untuk jemuran meter, diminta paman Abas untuk ikat perangkat pikulan meter, sisa tali tambang ayah Erhan adalah... 23. Besi beton sepanjang 12 meter dipotong-potong sama panjang untuk rangkaian tiap bangunan. Jika setiap potongan besi itu panjangnya meter, maka banyak potongan besi ada... 4 36 15 48

3 24. Banyak penduduk kota A ada 6 juta jiw Jika nya adalah wanita, maka banyaknya penduduk wanita kota A adalah... 3.600.000 jiwa 4.600.000 jiwa 3.700.000 jiwa 4.700.000 jiwa 25. Urutan pecahan terkecil ke pecahan terbesar dari adalah. 26. Hasil dari adalah... 27. Hasil dari adalah... 13 3 28. =... 4 50 29. Nilai a dari [( ) ( ) ] ( ) adalah... 4 27 9 32 30. Koefisien dari bentuk aljabar adalah... 2 5 31. Suku sejenis dari adalah... 32. Banyak suku pada bentuk aljabar berikut adalah... 3 5 4 6 33. Bentuk sederhana dari adalah... 34. Hasil penjumlahan dan adalah...

35. Hasil dari adalah... 36. Hasil dari adalah... 37. Hasil dari ( )=... 38. Jika diketahui dan, maka berapakah nilai dari? 26 34 39. Hasil dari adalah... 40. Berikut ini merupakan kalimat tertutup, kecuali... Ibu kota Singapura adalah Kuala Lumpur Delapan dikurangi tiga sama dengan lima Bandung adalah bagian dari Jawa Barat Presiden pertama Amerika bernama p. 41. Penyelesaian dari persamaan adalah... 42. Nilai a yang memenuhi persamaan adalah... 43. Penyelesaian dari adalah... www.alfonsusdelekori.wordpress.com 1 2 3 4 44. Sebuah perusahaan memberhentikan 14 orang pegawainya sehingga tinggal 85 orang. Model persamaan yang sesuai untuk pernyataan tersebut adalah... 4

45. Perhatikan kalimat-kalimat berikut! (i) (ii) (iii) (iv) Yang termasuk pertidaksamaan linear satu variabel adalah... (i) (iii) (ii) (iv) 46. Penyelesaian dari adalah... 47. Himpunan penyelesaian dari dengan bilangan bulat adalah... 48. Penyelaian dari adalah... www.alfonsusdelekori.wordpress.com 49. Semua siswa kelas VII berusia paling tua 16 tahun. Jika u menyatakan usia siswa kelas VII, model matematika yang tepat adalah... u < 16 u 16 u 16 u > 16 50. Hasil dari 3 + 5 : 1 adalah... 2 4 3 6 5 II. Untuk soal-soal berikut, jawablah dengan selengkapnya! 1. Tentukan variabel, koefisien, konstanta, dan banyaknya suku dari bentuk aljabar berikut: 2. Tentukan hasil dari! 3. Sederhanakanlah pecahan-pecahan aljabar berikut: c. ( ) 4. Tentukan KPK dan FPB dari dan! 5. Diketahui suatu persegi panjang berukuran panjang cm dan lebar cm. Tentukan keliling persegi panjang dinyatakan dalam! Tentukan luas persegi panjang dinyatakan dalam! c. Hitunglah keliling dan luas persegi panjang tersebut, jika! 6. Alim, Tiko dan Yoga mengikuti les berenang pada tempat yang sam Alim les setiap 4 hari sekali. Tiko les setiap 5 hari sekali dan Yoga setiap 6 hari sekali. Jika tanggal 12 November 2015 mereka mengikuti les bersama untuk pertama kalinya, maka kapan mereka akan les bersama lagi untuk kedua kalinya?

7. Hasil dari adalah... 8. Tabel berikut menunjukkan banyak soal yang dijawab oleh peserta tes dengan banyak soal seluruhnya 50. Nama siswa Banyak jawaban yang benar Banyak jawaban yang salah Toni 38 3 Rani 40 4 Rudi 39 7 Jika tiap jawaban benar diberi nilai 1, jawaban salah diberi nilai -1, dan soal yang tidak terjawab diberi nilai 0, tentukan : Nilai tertinggi dan nilai terendah yang diperoleh oleh siswa Selisih nilai tertinggi dengan nilai terendah. 9. Nyatakan kalimat-kalimat berikut sebagai BENAR atau SALAH Arti adalah c. Semua bilangan prima adalah bilangan ganjil d. 1 kg karet busa lebih ringan jika dibandingkan 1 kg paku 10. Tentukan pengganti dari variabel berikut sehingga kalimat tersebut menjadi BENAR! x adalah bilangan cacah yang pertama y adalah faktor dari 4 c., z adalah bilangan bulat 11. Tentukan penyelesaian dari persamaan berikut: 12. Tentukan penyelesaian dari pertidaksamaan berikut: 13. Keliling suatu persegi panjang adalah 90 cm. Jika panjangnya ( cm dan lebarnya x cm, maka: susunlah persamaan dalam x tentukan nilai x 6 14. Tentukan nilai n dari [( ) ] *( ) + ( ) 15. Uang sebanyak Rp 75,000 dibagikan kepada Risa, Mila, Erfin. Risa memperoleh bagian, Mila memperoleh bagian dan Erfin memperoleh sisany Berapa besar bagian yang diperoleh Erfin? Berapa rupiah bagian masing-masing?