PERAN TAMAN PENDIDIKAN AL-QUR AN (TPQ) KH. AHMAD DAHLAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO DALAM MEMBENTUK KEPRIBADIAN MUSLIM DI DESA DUKUHWALUH KECAMATAN KEMBARAN KABUPATEN BANYUMAS SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Derajat S-1 Oleh : Septi Ari Subekti NIM. 12 060 1 0021 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS AGAMA ISLAM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO 2016 i
ii
iii
iv
PERSEMBAHAN Tugas Akhir (skripsi) yang peneliti buat, peneliti ingin mempersembahkan untuk : 1. Ibu Maemunah dan Bapak Muhdi selaku kedua orang tua saya yang telah senantiasa memberikan do a restu, bimbingan, pengorbanan, kasih sayang yang mengalir tiada henti. 2. Kakak-kakak saya Eti Kurniati, Sri Yuniati, Laeli Purwastuti, Sri Budiati, Sikun Pribadi, Puji Rahayu, Hidayatul Khakimah, Ahmad Arifin, Saeful Anwar, Khotimah, Fajar Santosa, Hendro Prasetyo, dan Riyan Al-Irsyad yang telah senantiasa memberikan semangat dalam menyelesaikan skripsi ini. v
MOTTO خ ي ر ك م م ن ت عل م ال ق رآن و ع ل م ه Sebaik-baik kalian adalah orang yang mempelajari Al-Qur'an dan mengajarkannya (HR. Al-Bukhari No. 4639) vi
ABSTRAK Nama : Septi Ari Subekti Judul Skripsi : Peran Taman Pendidikan al-qur an (TPQ) KH. Ahmad Dahlan Universitas Muhammadiyah Purwokerto dalam Membentuk Kepribadian Muslim di Desa Dukuhwaluh Kecamatan Kembaran Kabupaten Banyumas Penelitian ini bertujuan mengetahui peran TPQ KH. Ahmad Dahlan dalam membentuk kepribadian muslim di Desa Dukuhwaluh Kecamatan Kembaran Kabupaten Banyumas. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Sumber data adalah dari Ketua, Ustadz/Ustadzah, Pembina, takmir masjid, dan walisantri TPQ KH. Ahmad Dahlan. Pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan induktif. Langkah-langkah analisis yang digunakan yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan kegiatan-kegiatan yang dilaksanakan di TPQ KH. Ahmad Dahlan terdiri dari : salat asar berjamaah, kegiatan pembelajaran, baca tulis al-qur an (BTA), permainan dan lomba-lomba, penayangan film muslim setiap hari Kamis, MABIT (Malam Bina Iman dan Takwa) Sabtu - Ahad, mengikuti lomba-lomba TPQ yang ada di Daerah Purwokerto, pertemuan rutin staf pengajar, pertemuan rutin dengan walisantri TPQ, buka puasa bersama di Masjid KH. Ahmad Dahlan. Kegiatan yang dilaksanakan TPQ KH. Ahmad Dahlan saling melengkapi satu sama lain dalam membentuk kepribadian muslim di Desa Dukuhwaluh dengan perannya sebagai berikut : kontribusi Universitas Muhammadiyah Purwokerto terhadap lingkungan masyarakat, lebih mendekatkan anak-anak pada masjid sebagai tempat ibadah, Motivasi untuk belajar tentang agama Islam, motivasi untuk belajar tentang agama Islam, tempat sosialisasi yang baik di lingkungan masyarakat. Taman Pendidikan KH. Ahmad Dahlan melaksanakan program-program yang mencakup inti dari kepribadian muslim. Inti dari kepribadian muslim yaitu menyerahkan diri kepada Allah SWT, mampu menjaga keseimbangan dalam kepribadian, menjaga hubungan baik dengan sesama muslim, dan selalu optimis. Ke empat hal tersebut telah ada dalam program-program TPQ KH. Ahmad Dahlan. Kata Kunci : Kegiatan TPQ, Peran TPQ dalam membentuk kepribadian muslim vii
KATA PENGANTAR ب س م الل الر حم ن الر ح ي م ا لحم د ل ل ه ر ب ال علم ين وبه ن س تع ين ع لى ا مو ر الد ن يا و الد ين و الصال ة و السال م ع لي ا ش ر ف ا لم رس ل ي ن ام ا ب ع د Alhamdulillah, puji syukur penulis panjatkan karena segala kebesaran dan keagungan-nya, yang memberikan akal pikiran kepada manusia sehingga dengan karunia-nya tersebut peneliti dapat menyelesaikan Tugas Akhir (skripsi) ini dengan judul Peran Taman Pendidikan al-qur an (TPQ) KH. Ahmad Dahlan Universitas Muhammadiyah Purwokerto dalam Membentuk Kepribadian Muslim Di Desa Dukuhwaluh Kecamatan Kembaran Kabupaten Banyumas. Skripsi ini disusun sebagai syarat lulus dan untuk memperoleh derajat S1. Keberhasilan dan kelancaran pembuatan skripsi ini tidak lepas dari dukungan dan bantuan dari berbagai pihak, untuk itu penulis mengucapkan banyak terima kasih kepada : 1. Ibnu Hasan S.Ag, M.S.I., selaku Dekan Fakultas Agama Islam yang telah memberikan bimbingan dan dorongan kepada kami sebagai mahasiswa. 2. Drs. A. Sulaeman M.S.I., selaku kaprodi Fakultas Agama Islam yang telah memberikan saran dengan mengambil tema skripsi kepada penulis. 3. Drs. Makhful, M.Ag., selaku Dosen Pembimbing skripsi yang telah meluangkan waktu, tenaga, pikiran, motivasi, serta arahan selama pembuatan skripsi ini berlangsung. viii
ix
DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... HALAMAN NOTA PERSETUJUAN PEMBIMBING... HALAMAN PENGESAHAN... HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN... HALAMAN PERSEMBAHAN... HALAMAN MOTTO... ABSTRAK... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR TABEL... DAFTAR LAMPIRAN... i ii iii iv v vi vii viii x xi xiv xv BAB I PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Rumusan Masalah... 6 C. Tujuan Penelitian... 6 D. Manfaat Penelitian... 6 BAB II TINJAUAN PUSTAKA... 8 A. Taman Pendidikan Al-Qur an (TPQ)... 8 1. Pengertian TPQ... 8 2. Tujuan TPQ... 10 x
3. Strategi Pembelajaran atau Penanaman Nilai-nilai Keagamaan Kepada Anak-anak di TPQ... 13 4. Faktor yang mempengaruhi anak mengikuti TPQ... 16 5. Peran TPQ... 18 B. Perkembangan Kepribadian... 19 C. Kepribadian... 21 1. Pengertian Kepribadian... 21 2. Faktor-faktor yang Membentuk Kepribadian... 25 D. Kepribadian Muslim... 26 1. Pengertian Kepribadian Muslim... 26 2. Proses Membentuk Kepribadian Muslim... 31 E. Penelitian Terdahulu... 45 BAB III METODE PENELITIAN... 48 A. Jenis Penelitian... 48 B. Tempat dan waktu penelitian... 49 C. Subjek penelitian... 49 D. Teknik Pengumpulan Data... 50 E. Metode Analisis Data... 52 BAB IV PERAN TAMAN PENDIDIKAN AL-QUR AN (TPQ) KH. AHMAD DAHLAN DALAM MEMBENTUK KEPRIBADIAN MUSLIM... 54 A. Profil TPQ KH. Ahmad Dahlan... 54 B. Peran Taman Pendidikan Al-Qur an ( TPQ) KH. Ahmad Dahlan dalam membentuk kepribadian muslim di Desa Dukuhwaluh... 68 xi
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN... 81 A. Kesimpulan... 81 B. Saran... 82 DAFTAR PUSTAKA... 83 DAFTAR RIWAYAT HIDUP... 85 LAMPIRAN-LAMPIRAN... 86 xii
DAFTAR GAMBAR Gambar 4.1 Logo TPQ KH. Ahmad Dahlan... 55 Gambar 4.2 struktur kepengurusan TPQ KH. Ahmad Dahlan... 57 xiii
DAFTAR TABEL Tabel 1.1 Jumlah TPQ di Indonesia... 9 Tabel 4.1Daftar staf pengajar TPQ KH. Ahmad Dahlan... 58 Tabel 4.2 Data santri TPQ KH. Ahmad Dahlan... 59 Tabel 4.3 kegiatan pembelajaran di TPQ KH. Ahmad Dahlan... 62 xiv
DAFTAR LAMPIRAN 1. Berita acara seminar proposal 2. Daftar hadir peserta seminar proposal 3. Surat ijin penelitian dari Fakultas Agama Islam 4. Surat keterangan melaksanakan penelitian 5. Pedoman dokumentasi 6. Transkrip Wawancara 7. Materi pembelajaran TPQ 8. Foto kegiatan TPQ xv