Kontes Terbuka Olimpiade Matematika

dokumen-dokumen yang mirip
abcde dengan a, c, e adalah bilangan genap dan b, d adalah bilangan ganjil? A B C D E. 3000

LOMBA MATEMATIKA NASIONAL KE-25

SELEKSI TINGKAT PROPINSI MATEMATIKA SMA/MA

SOAL BRILLIANT COMPETITION 2013

HIMPUNAN MAHASISWA MATEMATIKA FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS GADJAH MADA SEKIP UTARA UNIT III BULAKSUMUR P.O.

Shortlist Soal OSN Matematika 2015

KUMPULAN SOAL OLIMPIADE MATEMATIKA BAGIAN PERTAMA

1. Diketahui suatu polynomial 15. A B 3C D. Berapakah koefisien dari. A B C D Jawab :

SELEKSI OLIMPIADE TINGKAT PROVINSI 2013 TIM OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA 2014

SOAL UJIAN SELEKSI CALON PESERTA OLIMPIADE SAINS NASIONAL 2016 TINGKAT PROVINSI

KUMPULAN SOAL OSP MATEMATIKA SMP PEMBINAAN GURU OLIMPIADE DISUSUN: DODDY FERYANTO

SOAL UJIAN SELEKSI CALON PESERTA OLIMPIADE SAINS NASIONAL 2014 TINGKAT PROVINSI

Pelatihan-osn.com Konsultan Olimpiade Sains Nasional contact person : ALJABAR

Prestasi itu diraih bukan didapat!!! SOLUSI SOAL

Soal Babak Penyisihan 7 th OMITS SOAL PILIHAN GANDA

SELEKSI OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA 2004 TINGKAT PROVINSI

Shortlist Soal OSN Matematika 2014

HIMPUNAN MAHASISWA MATEMATIKA FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS GADJAH MADA SEKIP UTARA UNIT III BULAKSUMUR P.O.

Pembahasan Soal OSK SMA 2018 OLIMPIADE SAINS KABUPATEN/KOTA SMA OSK Matematika SMA. (Olimpiade Sains Kabupaten/Kota Matematika SMA)

Pembahasan OSN Matematika SMA Tahun 2013 Seleksi Tingkat Provinsi. Tutur Widodo. Bagian Pertama : Soal Isian Singkat

Prestasi itu diraih bukan didapat!!! SOLUSI SOAL

Jikax (2 x) = 57, maka jumlah semua bilangan bulat x yang memenuhi adalah A. -5 B. -1 C. 0 D. 1 E. 5

SELEKSI OLIMPIADE TINGKAT PROVINSI 2014 TIM OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA Waktu : 210 Menit

SELEKSI OLIMPIADE TINGKAT PROVINSI 2007 TIM OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA 2008

KUMPULAN SOAL OLIMPIADE MATEMATIKA Bagian Pertama

Soal Babak Penyisihan MIC LOGIKA 2011

LOMBA MATEMATIKA NASIONAL KE-27

Prestasi itu diraih bukan didapat!!! SOLUSI SOAL

SELEKSI OLIMPIADE TINGKAT PROVINSI 2009 TIM OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA 2010

SELEKSI TINGKAT PROPINSI MATEMATIKA SMA/MA

LOMBA MATEMATIKA NASIONAL KE-25

Pembahasan Soal Olimpiade Matematika SMP Babak 1 Persiapan Olimpiade Sains Provinsi dan Nasional

SELEKSI OLIMPIADE TINGKAT KABUPATEN/KOTA TAHUN 2003 TIM OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA TAHUN 2004

SOAL OSN MATEMATIKA SMP TINGKAT KABUPATEN 2012

SELEKSI TINGKAT PROPINSI MATEMATIKA SMA/MA

SELEKSI OLIMPIADE TINGKAT PROVINSI 2008 TIM OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA 2009

Pembahasan OSN Tingkat Provinsi Tahun 2011 Jenjang SMA Bidang Matematika

SOAL PR ONLINE IX SMP MATA UJIAN: MATEMATIKA (KODE: P18) 1. Alas sebuah limas berbentuk segi-6. Banyak rusuk dan sisi limas berturutturut

SELEKSI TINGKAT PROPINSI CALON PESERTA OLIMPIADE SAINS NASIONAL 2008 MATEMATIKA SMA BAGIAN PERTAMA

LOMBA MATEMATIKA NASIONAL KE-26

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) a b c d e. 4030

MATEMATIKA (Paket 2) Waktu : 120 Menit

PEMANTAPAN UJIAN NASIONAL Kerjakan dengan sungguh-sungguh dengan kejujuran hati!

PEMBAHASAN SOAL OSN MATEMATIKA SMP TINGKAT PROPINSI 2012 OLEH :SAIFUL ARIF, S.Pd (SMP NEGERI 2 MALANG)

1. Diketahui fungsi : f mempunyai sifat f x 1 1 f x untuk setiap x. Jika f 2. 2, maka nilai fungsi f B. 2 C. 3 D E.

SOAL DAN SOLUSI PEREMPATFINAL KOMPETISI MATEMATIKA UNIVERSITAS TARUMANAGARA 2011

Solusi Olimpiade Sains Tingkat Kabupaten/Kota 2016 Bidang Matematika

SOAL PREDIKSI MATEMATIKA TAHUN

SELEKSI OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA 2005 TINGKAT PROVINSI

OSN MATEMATIKA SMA Hari 1 Soal 1. Buktikan bahwa untuk sebarang bilangan asli a dan b, bilangan. n = F P B(a, b) + KP K(a, b) a b

1 C12. b c adalah... dengan skala 1 : 200, maka luas taman pada gambar adalah... A. C. 14 pekerja B. 13 pekerja

1. Pada operasi di bawah, tiap titik mewakili satu angka tertentu. Bilangan 3 angka yang ada pada baris IV adalah... A) 830 C) 622 B) 720 D) 525

Pembahasan Olimpiade Matematika SMA Tingkat Kabupaten Tahun 2012

Solusi Olimpiade Sains Tingkat Kabupaten/Kota 2015 Bidang Matematika

PEMANTAPAN UJIAN NASIONAL 2013 (SOAL DAN PENYELESAIAN)

PEMBAHASAN OSN MATEMATIKA SMP TINGKAT KABUPATEN TAHUN 2018 PROVINSI SULAWESI SELATAN

OSN 2015 Matematika SMA/MA

LOMBA MATEMATIKA NASIONAL KE-27

Prestasi itu diraih bukan didapat!!! SOLUSI SOAL

( ) = dan f 5 3 ( )( ) =? ( ) =. Hitung nilai a. 1. Operasi untuk himpunan bilangan A ={ ,,,,, } didefi nisikan sesuai tabel di bawah ini

SOAL OLIMPIADE MATEMATIKA TINGKAT SMP PART 2. Departemen Matematika - Wardaya College MMXVIII-XII

Prestasi itu diraih bukan didapat!!! SOLUSI SOAL

a b c d e. 4030

SELEKSI OLIMPIADE TINGKAT KABUPATEN/KOTA TAHUN 2002 TIM OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA TAHUN 2003

SOLUSI SOAL OLIMPIADE SAINS NASIONAL SMP SELEKSI TINGKAT PROPINSI TAHUN 2015 BIDANG MATEMATIKA

= Tentukan jumlah dari : ( 1) ( jawaban boleh di faktorkan) 6. Tentukan semua penyelesaian system persamaan dari : =

SELEKSI OLIMPIADE TINGKAT PROVINSI 2007 TIM OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA Prestasi itu diraih bukan didapat!!!

MATEMATIKA SMP/MTs 1 C Hasil dari adalah... adalah... C. 31 D. 31 A. 21 B Hasil dari. b adalah D. 5

Prestasi itu diraih bukan didapat!!! SOLUSI SOAL

SILABUS MATEMATIKA KEMENTERIAN

Pola (1) (2) (3) Banyak segilima pada pola ke-15 adalah. A. 235 C. 255 B. 250 D Yang merupakan bilangan terbesar adalah. A. C. B. D.

Pembahasan Olimpiade Matematika SMA Tingkat Kabupaten Tahun Oleh Tutur Widodo. (n 1)(n 3)(n 5)(n 2013) = n(n + 2)(n + 4)(n )

MATEMATIKA (Paket 1) Waktu : 120 Menit

UJICOBA UJIAN NASIONAL SMP-MTs NEGERI SWASTA KOTA MALANG TAHUN 2013/2014 Mata Pelajaran Hari,Tanggal Waktu Jumlah Soal

SOAL MATEMATIKA - SMP

OLIMPIADE SAINS TERAPAN SMK PROPINSI JAWA TENGAH 2009

PREDIKSI UN 2012 MATEMATIKA SMP

METHODIST-2 EDUCATION EXPO 2016

SELEKSI OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA 2006 TINGKAT PROVINSI

PREDIKSI SOAL MATEMATIKA TAHUN

B. 26 September 1996 D. 28 September 1996

PENERAPAN FAKTOR PRIMA DALAM MENYELESAIKAN BENTUK ALJABAR (Andi Syamsuddin*)

TRY OUT MATEMATIKA PAKET 2B TAHUN 2010

(a) 32 (b) 36 (c) 40 (d) 44

SIAP UJIAN NASIONAL (UCUN MANDIRI)

OLIMPIADE SAINS NASIONAL SMP SELEKSI TINGKAT KOTA/KABUPATEN TAHUN 2016 BIDANG MATEMATIKA

PEMANTAPAN UJIAN NASIONAL Kerjakan dengan sungguh-sungguh dengan kejujuran hati!

Berapakah nilai a? a. 25. d. 25 b. 15. e. 15 c. 10. Penyelesaian: Berarti bahwa 1, 3, 5, 7 dan 9 adalah akar-akar persamaan polinomial g(x) = 0.

Pembahasan OSN Tingkat Provinsi Tahun 2012 Jenjang SMP Bidang Matematika

SOAL DAN PEMBAHASAN OSN MATEMATIKA SMP 2012 TINGKAT PROVINSI (BAGIAN A : ISIAN SINGKAT)

Pembahasan Soal Final Kompetisi Matematika Pasiad ( KMP ) VIII Tahun 2012 Tingkat SMP

a. 15 b. 18 c. 20 d Diketahui rumus fungsi f(x) = -2x + 5. Nilai f(-4) adalah a. -13 b. -3 c. 3 d Gradien garis -3x - 2y = 7 adalah

Prestasi itu diraih bukan didapat!!! SOLUSI SOAL

PREDIKSI SOAL MATEMATIKA TAHUN

SOAL MATEMATIKA - SMP

SELEKSI OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA 2006 TINGKAT PROVINSI TAHUN Prestasi itu diraih bukan didapat!!!

Soal Semifinal Perorangan OMV2011 SMP/MTs

b c a b a c 1. Bentuk sederhanaa dari

OLIMPIADE MATEMATIKA SLTP TINGKAT KABUPATEN KOTA 2006

Hak Cipta 2014 Penerbit Erlangga

Transkripsi:

Kontes Terbuka Olimpiade Matematika Kontes Bulanan Januari 2017 20 23 Januari 2017 Berkas Soal

Definisi dan Notasi Berikut ini adalah daftar definisi yang digunakan di dokumen soal ini. 1. Notasi N menyatakan himpunan semua bilangan asli, yaitu {1, 2,... }. 2. Notasi Z menyatakan himpunan semua bilangan bulat, yaitu {..., 2, 1, 0, 1, 2,... }. 3. Bilangan rasional adalah bilangan yang dapat dinyatakan dalam bentuk a b dengan a, b adalah bilangan bulat dan b 0. 4. Notasi Q menyatakan himpunan semua bilangan rasional. 5. Bilangan real yang tidak rasional disebut sebagai bilangan irasional. 6. Notasi R menyatakan himpunan semua bilangan real. 7. Jika n adalah sebuah bilangan bulat positif, n! (dibaca n faktorial) bernilai 1 2 n. Contohnya, 4! = 1 2 3 4 = 24. Selain itu, 0! didefinisikan sebagai 1. 8. Untuk setiap bilangan real x, notasi x menyatakan bilangan bulat terbesar yang lebih kecil atau sama dengan x. Sebagai contoh, 2.3 = 2, π = 3, 2.89 = 3, dan 4 = 4. 9. Untuk setiap bilangan real x, notasi x menyatakan bilangan bulat terkecil yang lebih besar atau sama dengan x. Sebagai contoh, 2.3 = 3, π = 4, 2.89 = 2, dan 4 = 4. 10. Notasi a b menyatakan a habis membagi b (atau b habis dibagi a). Notasi a b menyatakan a tidak habis membagi b. 11. a b (mod c) jika dan hanya jika c membagi a b. 12. Dua bilangan bulat a dan b disebut relatif prima bila fpb(a, b) = 1. 13. Fungsi Euler-phi (atau fungsi Euler), biasa didefinisikan sebagai ϕ(n), menyatakan banyaknya bilangan bulat dari 1 sampai n yang relatif prima terhadap n. 14. Pada ABC: (a) Garis berat dari titik A adalah garis yang melewati titik A dan membagi garis BC menjadi dua bagian yang sama panjang. (b) Garis bagi A adalah garis yang melewati titik A dan membagi BAC menjadi dua bagian yang sama besar. (c) Garis tinggi dari titik A adalah garis yang melewati titik A dan tegak lurus dengan garis BC. (d) Titik berat ABC adalah perpotongan garis berat dari titik A, garis berat dari titik B, dan garis berat dari titik C. (e) Titik tinggi ABC adalah perpotongan garis tinggi dari titik A, garis tinggi dari titik B, dan garis tinggi dari titik C. (f) Lingkaran luar ABC adalah lingkaran yang melewati titik A, B, dan C. Kontes Terbuka Olimpiade Matematika Halaman 1

(g) Lingkaran dalam ABC adalah lingkaran di dalam ABC yang menyinggung segmen BC, CA, dan AB. 15. Luas dari sebuah segi-n dibungkus dengan kurung siku, yakni [ dan ]. Contohnya, [ABC] dan [DEF G] masing-masing menyatakan luas segitiga ABC dan luas segiempat DEF G. 16. Suatu barisan {a n } disebut barisan aritmetika bila a i 1 a i bernilai konstan (bisa jadi 0) untuk setiap i. Contohnya, 3, 5, 7, 9,... dan 2, 2, 2 merupakan barisan aritmetika. 17. Suatu barisan {a n } disebut barisan geometrik bila a i+1 a i bernilai konstan taknol (bisa jadi 1) untuk setiap i. Contohnya, 4, 6, 9 dan 5, 5, 5, 5, 5,... merupakan barisan geometrik. 18. Rata-rata aritmetik dari dua bilangan real a dan b adalah a+b 2. 19. Rata-rata geometrik dari dua bilangan real a dan b adalah ab. 20. Rata-rata harmonik dari dua bilangan real a dan b adalah 2 1. a + 1 b Kontes Terbuka Olimpiade Matematika Halaman 2

Bagian A Untuk setiap soal, tuliskan saja jawaban akhirnya. Setiap soal bernilai 1 angka. Tidak ada pengurangan nilai untuk jawaban yang salah atau dikosongkan. Jawaban soal-soal bagian A dipastikan merupakan bilangan bulat. 1. Tentukan bilangan asli dengan empat digit terkecil yang memiliki banyak faktor yang sama dengan banyak faktor dari 2017. 2. Diberikan segitiga ABC yang siku-siku di C dengan CA = 3 dan CB = 4. Titik D terletak pada AB sehingga CD tegak lurus terhadap AB. Titik E terletak pada CA sehingga DE tegak lurus terhadap CA. Jika panjang DE dinyatakan dalam bentuk m2, dengan m dan n adalah bilangan asli yang relatif prima, tentukan nilai n 2 dari m + n. 3. Misalkan x dan y adalah bilangan real yang memenuhi x 2 2xy + 2y 2 4y + 4 = 0. Tentukan nilai dari x 4 + y 4. 4. Sebuah bilangan asli disebut mantap jika penulisannya dalam basis 7 berakhir dengan angka 5. Sebuah bilangan disebut jiwa jika penulisannya dalam basis 13 berakhir dengan angka 4. Sebuah bilangan dikatakan mantap jiwa jika bilangan tersebut mantap sekaligus jiwa. Tentukan bilangan mantap jiwa terbesar yang terdiri dari tiga angka. 5. Misalkan ABCD adalah segiempat dengan AB = BC = CD = DA dan ABC < 90. Diketahui bahwa terdapat titik E dan F pada segmen BC dan CD, berturutturut, sehingga AB = AE = AF = F E (E terletak di antara B dan C, dan F terletak di antara C dan D). Misalkan besar BEF adalah p dalam satuan derajat. Tentukan nilai p. 6. Andi dan Budi sedang bermain. Diberikan 2017 kartu dengan 901 di antaranya berwarna merah dan sisanya berwarna biru. Sebuah ronde permainan didefinisikan sebagai berikut: dua kartu diambil secara bersamaan; jika kartu yang terambil pertama berwarna merah dan kedua berwarna biru, Andi menang dan ronde selesai; jika kartu yang terambil pertama berwarna biru dan kedua berwarna merah, Budi menang dan ronde selesai; jika kedua kartu yang terambil berwarna sama, permainan berlanjut (kartu yang sudah terambil tidak dikembalikan lagi). Misalkan x adalah peluang Andi memenangkan sebuah ronde permainan. Tentukan nilai dari 2016x. 7. Tentukan sisa pembagian 20 2017 + 01 2017 + 17 2017 + 72 2017 oleh 2017. 8. Andi dan Budi sedang bermain. Terdapat sebuah kantong yang berisi 2016 kelereng merah dan 2017 kelereng biru. Andi mengambil sejumlah kelereng secara acak dari kantong tersebut. Andi menang jika banyaknya kelereng merah yang tersisa lebih banyak dari banyaknya kelereng biru; sebaliknya, Budi menang. Untuk memaksimalkan peluang Andi menang, tentukan jumlah kelereng yang harus diambilnya. 9. Diberikan ABC dengan panjang AB = 25, BC = 34, dan CA = 39. Misalkan P adalah sebuah titik di dalam segitiga dan titik-titik X, Y, dan Z adalah proyeksi Kontes Terbuka Olimpiade Matematika Halaman 3

titik P ke sisi BC, CA, dan AB, berturut-turut. Diketahui bahwa ketiga segiempat AZP Y, BXP Z, dan CY P X semuanya memiliki lingkaran dalam. Jika P X + P Y + P Z = m n untuk bilangan asli m dan n yang relatif prima, hitunglah nilai dari m + n. Catatan: lingkaran dalam dari sebuah segiempat adalah sebuah lingkaran di dalam segiempat yang menyinggung keempat sisi dari segiempat tersebut. 10. Misalkan f : R R adalah fungsi tak-konstan (hal ini berarti terdapat dua bilangan real a dan b sehingga f(a) f(b)) yang memenuhi persamaan f(x)f(x + y) = f(2x + y) xf(x + y) + x untuk setiap x, y R. Tentukan nilai dari f( 99). 11. Satria sedang bermain sebuah game dengan 3 (tiga) level. Kemungkinan ia memenangkan level pertama, kedua, dan ketiga adalah 2, 1, dan 1, berturut-turut. 3 2 3 Satria mulai dari level pertama. Setiap kali Satria memenangkan sebuah level, ia maju ke level selanjutnya; sedangkan setiap kali Satria kalah pada sebuah level, ia turun ke level sebelumnya. Jika Satria memenangkan level ketiga, ia memenangkan permainan dan permainan selesai. Sebaliknya, jika Satria kalah pada level pertama, ia dianggap kalah dalam permainan dan permainan juga selesai. Misalkan kemungkinan Satria memenangkan permainan adalah a, di mana a dan b adalah bilangan b asli yang relatif prima. Tentukan nilai dari a + b. 12. Misalkan x dan y adalah bilangan bulat sehingga Tentukan nilai dari x 2 + y 2. (x 3 1)(y 3 1) = 3(x 2 y 2 + 2). 13. Misalkan ABC memiliki I sebagai titik pusat lingkaran dalamnya. Lingkaran berdiameter AI memotong lingkaran luar ABC sekali lagi di titik X (hal ini berarti X A). Misalkan Y adalah titik tengah busur BC yang tidak memuat A pada lingkaran luar ABC. Misalkan XY memotong BC di titik Z. Jika BZ = 7 dan AC = 35, tentukan keliling dari ABC. 14. Andi memiliki 3 tiket. Setiap hari, sebuah tiket diambil. Terdapat 2 kemungkinan 5 bahwa tiket yang terambil tersebut dikembalikan, dan terdapat 3 kemungkinan 5 bahwa Andi akan mendapat kembalian 2 tiket (jadi, banyak tiket yang dimiliki Andi bertambah 1 tiket). Kejadian ini dilakukan terus menerus. Jika peluang suatu saat tiket Andi habis adalah x, tentukan nilai dari 999x. Kontes Terbuka Olimpiade Matematika Halaman 4

Bagian B Tuliskan jawaban beserta langkah pekerjaan Anda secara lengkap. Jawaban boleh diketik, difoto, ataupun di-scan. Setiap soal bernilai 7 angka. Tidak ada pengurangan nilai untuk jawaban yang salah. 1. (a) Diberikan bilangan real positif a, b, dan c. Perhatikan sistem persamaan x + y = a y + z = b x + z = c. i. Tunjukkan bahwa penyelesaian x, y, dan z dari sistem persamaan tersebut adalah x = a b+c 2 y = a+b c 2 z = a+b+c 2. (Petunjuk: Jumlahkan ketiga persamaan, lalu nyatakan x, y, dan z dalam a, b, dan c) ii. Jika a, b, dan c merupakan panjang sisi-sisi dari suatu segitiga, tunjukkan bahwa penyelesaian x, y, dan z pada bagian (i) adalah bilangan real positif. iii. Apakah pernyataan bagian (ii) tetap benar jika a, b, dan c bukanlah panjang sisi-sisi segitiga? contoh penyangkal. Jika benar, buktikan; jika salah, berikan suatu (b) Diberikan bilangan real positif x, y, dan z. Dengan menyatakan x, y, dan z dalam a, b, dan c (seperti pada bagian (a1)), tunjukkan bahwa x y + z + y x + z + z x + y 3 2. (Catatan: Ketaksamaan ini dikenal dengan Ketaksamaan Nesbitt. substitusi seperti pada bagian (a.) dikenal dengan Substitusi Ravi) Teknik (c) Diketahui bahwa a, b, dan c merupakan panjang sisi-sisi dari suatu segitiga. Tunjukkan bahwa a b + c + b a + c + c a + b < 2. (Petunjuk: Gunakan teknik Substitusi Ravi. Coba nyatakan a, b, dan c dalam x, y, dan z) 2x + 3y 2. Misalkan x dan y adalah bilangan bulat sehingga adalah bilangan bulat. 13 3x 2y Buktikan bahwa juga adalah bilangan bulat. 13 3. Diberikan segitiga ABC dengan AB < AC. Lingkaran yang berpusat di A dengan jari-jari AC memotong BC di C. Jika O dan O adalah titik pusat lingkaran luar segitiga ABC dan ABC, berturut-turut, buktikan bahwa AB membagi OO menjadi dua segmen yang sama panjang. 4. Sebuah persegi panjang dengan dimensi m n dapat ditutupi ubin berdimensi 1 k dan k 1 sedemikian sehingga setiap persegi satuan dalam persegi panjang tersebut ditutupi oleh tepat satu ubin. Tunjukkan bahwa k habis membagi m atau n. Kontes Terbuka Olimpiade Matematika Halaman 5