Maju Minda Matematika. The Five-Star Parent

dokumen-dokumen yang mirip
Hasrat Penjagaan Saya

10.0 RUMUSAN DAN REFLEKSI

11 Cerita Sosial Adab

MANUAL PERMOHONAN KE SEKOLAH BERASRAMA PENUH (SBP) DAN SEKOLAH KAWALAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

PGT Pengantar Penyelidikan dan Kajian Tindakan

PENGAJARAN Sistem Nombor Perduaan Mengenal pasti nombor perduaan dan nombor perpuluhan

PENGENALAN KEPADA RESIPAN

PENGURUSAN DAN PEMBUATAN KEPUTUSAN FEM 3201

BAB 2: KEMAHIRAN MENDENGAR

MOTIVASIKAN DIRI ANDA Bahagian satu

Kawalan PENGENALAN HASIL PEMBELAJARAN

Borang soal selidik iklim keselamatan perkerjaan Nordic

7 CIRI BUDAYA POLITIK MATANG SEJAHTERA (BPMS)

Laporan Kesejahteraan Rakyat Malaysia 2013

Produk. Teknologi. Perkhidmatan. Dihantar Di Seluruh Dunia. THE BLUE BOOK. Merayajan 50 tahun kecermerlangan

Cahaya, Kasih Sayang dan Kegembiraan Sepanjang Perjalanan

30 TiPS LULUS TEMUDUGA

Kepelbagaian sosio budaya individu dalam sistem pendidikan bukan sahaja dilihat

Panduan Guru Versi 1. Layari standtogether.my/competition untuk versi terbaru.

CABARAN PROGRAM BLITZ SELAMA 6 MINGGU

3. Isu / Cabaran : Kesukaran Menulis dan Mengetahui Nilai Nombor

Kesediaan Pembelajaran Kendiri. BAHAGIAN A. keluarga BAHAGIAN B. 1 = Sangat Tidak Setuju 4 = Setuju 2 = Tidak Setuju 3 = Neutral 5 = Sangat Setuju

BAHAGIAN EMPAT. Taksiran Prestasi dan Keberkesanan

EX 2123 ( K10 ) EEEX

INSTITUT KEPIMPINAN PENDIDIKAN UNIVERSITI MALAYA

PANDUAN KOMUNIKASI STAF UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA

BAHAGIAN B. Oh, Nenek pasti kamu akan (26)! Kehidupan di kampung tidak semudah tinggal di flat.

ARAHAN: ( )

Taklimat untuk Guru BM

Mempertingkatkan Kemahiran Membaca Di Kalangan Murid Tahun Dua Melalui Kaedah Stesen

Panduan Guru Versi 2. Layari untuk versi terbaru.

PERJANJIAN PENGGUNAAN TERKAWAL

BORANG PENILAIAN PRAKTIKUM UNISEL. Pengkhususan/Major: Penyeliaan 1 Penyeliaan 2 Penyeliaan 3. Sekolah :

Peraduan Menangi Percutian Ke Disneyland TOKYO bersama NESTLÉ BLISS GO Syarat dan Peraturan Peraduan

Melindungi Anak-anak di Alam Siber

6.0 TINDAKAN YANG DIJALANKAN. hingga 5. Saya telah memberi bimbingan kepada empat orang peserta sekurangkurang

FAKULTI PENDIDIKAN DAN SAINS SOSIAL

2. Individu-individu yang tersenarai di bawah adalah tidak layak menyertai Peraduan ini:

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS BORANG BIMBINGAN PRAKTIKUM PDPLI MASALAH PENDENGARAN

CARA-CARA MENJAWAB SOALAN KEFAHAMAN SUBJEKTIF. Bengkel Untuk Ibu Bapa P5 & P6

Seterusnya? Memahami Kesedihan

PENGUKUHAN TANAH - KAEDAH TAYLOR, KAEDAH CASAGRANDE SERTA PENGIRAAN ENAPAN TANAH

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS SULTAN ABDUL HALIM SUNGAI PETANI, KEDAH DARUL AMAN BINA INSAN GURU INVENTORI PERSONALITI SIDEK.

Nama dan Jawatan Tandatangan Tarikh

Kurikulum Bahasa Melayu Sekolah Rendah Memupuk Pelajar Aktif, Pengguna Cekap

Pilih perkataan yang paling sesuai bagi setiap tempat kosong dalam petikan karangan di bawah ini.

TUNJANG 5 : KEROHANIAN, MORAL & NILAI UMUR : 4 TAHUN

Perilaku Beretika bagi Pembekal dan Orang Tengah: Tataetika Perniagaan Pembekal. Tataetika Perniagaan Pembekal Smiths

Dasar Privasi kami. Terakhir diubah suai: 12 Dis Ringkasan perubahan boleh dirujuk di bahagian bawah Dasar Privasi ini.

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS BORANG BIMBINGAN PRAKTIKUM MASALAH PENDENGARAN

REFLEKSI PENGAJARAN MIKRO: RANSANGAN DAN PENEGUHAN

Model Pengurusan Strategik

BORANG PERMOHONAN PEMBIAYAAN PENDIDIKAN YAYASAN ANGKASA BAGI PENGAJIAN DI INSTITUSI PENGAJIAN TINGGI DALAM NEGARA

DASAR PEMBERI MAKLUMAT DALAMAN FAQ 2013 SEKSYEN AUDIT DALAM

MODUL 1.5: KEMAHIRAN MEMOTIVASI DAN MENGGERAKKAN WARGA SEKOLAH

PANDUAN PENGGUNAAN APLIKASI

MITOS & FAKTA KAUNSELING

1 Hakcipta Terpelihara 2007 Universiti Teknologi Malaysia

Panduan semasa ditemuduga.

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Pengenalan

SESI TAKLIMAT FORMAT PEPERIKSAAN PSLE, Februari 2017, Sabtu

TOPIK 2: REKA BENTUK PENGAJARAN

DRAF KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN MORAL TAHUN SATU

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS BORANG BIMBINGAN PRAKTIKUM PDPLI

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN KHAS (MASALAH PENDENGARAN) MODUL PENGAJARAN BAHASA MALAYSIA

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS BORANG BIMBINGAN PRAKTIKUM PDPLI MASALAH PEMBELAJARAN

NESTLE# #LEE AH MOY# #RM41.20

Mengenali Kelemahan Perilaku Pelabur: Semuanya Mainan Fikiran

KONSEP PENGAJARAN. Thomas F. Green : The Activitis Of Teaching (1971)

PANDUAN PENGGUNA. Modul 1

SESI PERKONGSIAN FORMAT KERTAS PEPERIKSAAN PSLE, April 2017, Sabtu

BAHAGI...OH...BAHAGI...! Oleh. Sinah anak Robinson Sekolah Kebangsaan Mubok Berawan, Serian, Sarawak. Abstrak

NESTLE# #LEE AH MOY# #RM32.60

Peraduan InstaHarapan AADK

Aktiviti Berbahas. Menengah 3 Ekspres Kesusasteraan Melayu Elektif

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM

PIBG Sekolah Menengah Kebangsaan Seksyen 4 Bandar Kinrara Laman web sekolah: / E-mel:

Panduan mengajar bagi e-daya Bahasa Malaysia 5

Anda dibenarkan untuk menyebarkan dan berkongsi fail PDF panduan ini dengan seiapa sahaja

PERNYATAAN PRIVASI INREACH

PENGURUSAN ADUAN BAGI PETUGAS BARISAN HADAPAN SEKTOR AWAM Oleh Bahagian Perhubungan Korporat Jabatan Perkhidmatan Komputer Negeri

PRINSIP KEKAYAAN. Oleh : Ir. Ezwan Laman web -

NOTIS PERLINDUNGAN DATA PERIBADI

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS BORANG BIMBINGAN PRAKTIKUM MASALAH PEMBELAJARAN

Terma & Syarat Kempen MyDebit

9 Cara Membantu Anak Berjaya di Tadika.

Apabila seseorang itu sedar tentang apa yang difikirkan maka adalah mudah baginya untuk mengawal tindakan yang akan diambil seterusnya.

Pengurusan Bilik Darjah

Disclaimer. Perhatian!

Anak kesayangan menjadi hamba

DASAR PENGURUSAN REKOD ARKIB ELEKTRONIK DAN

Pelajar Aktif, Pengguna Cekap Bahasa Kita, Gunakanlah

KELAS BIMBINGAN KANAK-KANAK PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2015 SIRAH KBK 4 NAMA:

MEMBUDAYAKAN KEMAHIRAN BERFIKIR

KEMAHIRAN ASAS MENOLONG

JUP 201/3 Pengurusan Kejuruteraan I

INSTRUMEN KAJIAN RINTIS SISTEM PENTAKSIRAN PENDIDIKAN KEBANGSAAN

Dengan nama Allah Yang Pemurah, Yang Pengasih

BAB 1 PENDAHULUAN. 1.0 Pengenalan

Markah yang diperoleh Page 3. (lihat halaman sebelah)

Transkripsi:

Maju Minda Matematika The Five-Star Parent

Salam sejahtera kepada para ibu bapa, Peranan keibubapaan memang mencabar tetapi ianya menjanjikan ganjaran besar sekiranya dilakukan dengan betul. Anda perlu mempraktikkan apa yang dipelajari sepanjang tugas! Seumpama bintang-bintang yang memandu para pengembara pada waktu malam, terdapat lima bintang untuk membimbing perjalanan anda bersama anak: JELAS - Bantu anak anda menetapkan matlamat dan menghalakan seluruh tumpuan untuk mencapainya. Maju Minda Matematika 2017 Hak cipta terpelihara. Mana-mana bahagian dalam buku ini tidak boleh dicetak semula, disalin atau dipindahkan dengan apa jua cara sekali pun, sama ada dengan komputer, fotokopi, filem dan sebagainya tanpa mendapat kebenaran bertulis daripada penerbit dan Yayasan MENDAKI. Untuk sebarang pertanyaan, sila hubungi: Jabatan Pembelajaran dan Pemerkasaan Masyarakat WISMA MENDAKI, 51 Kee Sun Avenue, Singapore 457056 Talian utama: 6245 5555 Lelaman web: www.mendaki.org.sg Facebook: www.facebook.com/mendakisg IG: http://www.instagram.com/mendakisg HUBUNG - Sebaiknya, biarkan anak anda mempelajari hubungan antara pembelajaran dan aktiviti harian secara tidak langsung. AKIBAT - Bantu anak anda menemukan suatu makna peribadi atau nilai dalam pembelajaran. KAWALAN DIRI - Jadi contoh yang baik kepada anak anda dan bantulah dia belajar mengawal diri atau memberi respons. PUJI - Berikan pengiktirafan dan pengukuhan terhadap usaha baik anak anda secara konsisten. The Five-Star Parent 3

JELAS Kenal pasti matlamat pembelajaran. Rancang cara untuk mencapainya. Fokus, ambil tindakan! Perlu jelas Tahu apa yang perlu dilakukan. Rancang langkah-langkah untuk bertindak. Laksanakan perancangan itu. Bantu anak anda menetapkan matlamat pembelajaran atau mengenal pasti tujuan suatu tugasan. Rancang bersama anak anda langkah-langkah untuk mencapai matlamat tersebut. Soalan ini mengenai jumlah keseluruhan. Jadi adakah kamu mahu mengira 2 beg berisi guli dan mencampur kesemuanya? Bagus! Bantu anak anda memberi penjelasan terperinci. F okus 4 The Five-Star Parent Apakah perkataan yang boleh aku gunakan untuk menjawab soalan ini dengan betul? The Five-Star Parent 5

HUBUNG Kaitkan pembelajaran anak anda dengan pengalaman yang dialami di persekitarannya. Bantulah anak anda mencari kaitan antara apa yang telah dipelajari dengan aktiviti kehidupan seharian. Bantu anak anda melihat kaitan apa yang pernah dipelajari dengan apa yang sedang atau akan dipelajari. Lihat! Pembuat kek itu sedang menggunakan bentuk dan warna, untuk menghias kek! Lihat kedua-dua kotak itu di mana setiap satu mengandungi tiga biji kek cawan. Betul! Dua darab tiga. Awak sedang menggunakan darab dua! K ait 6 The Five-Star Parent The Five-Star Parent 7

AKIBAT Carilah nilai dalam pengalaman belajar dan alamilah nilainya. Bantulah anak anda mengenal pasti sebab dan akibat agar dia memahami bahawa setiap tindakan ada akibatnya. Bantulah anak anda menemukan suatu makna peribadi atau nilai dalam pembelajaran. Awak sudah belajar mengira. Tolong bantu saya mengira jumlah epal yang perlu dibeli untuk setiap ahli keluarga kita di rumah! Saya kenal semua huruf A, B, C, sebab itu saya boleh mengeja! Setelah saya mengenal huruf, saya dapat mengeja dengan baik! Wah, kamu pandai mengeja! Sebab itu kamu boleh membaca! A kibat 8 The Five-Star Parent The Five-Star Parent 9

KAWALAN DIRI Kawal tingkah laku anak anda semasa belajar melalui rutin seharian. Jadilah contoh yang baik dari segi akhlak dan perlakuan positif kepada anak anda. Pastikan mesej anda mudah dan jelas. Pilihlah perkataan yang baik-baik. Mari kita fahami kesudahan cerita ini. Mari kita duduk dan baca bersama. K ehidupan seharian 10 The Five-Star Parent The Five-Star Parent 11

PUJI Iktiraf usaha anak anda. Berikan pujian atau hadiah atas usahanya! Walaupun soalan ini tidak mudah, awak tidak berputus asa. Tahniah! Beritahu anak anda tentang kekuatan dan usahanya yang baik. Beritahu anak anda jika dia baik, mengapa dia baik dan apa yang dia boleh lakukan dengan baik. Awak membaca cerita ini dengan penuh teliti. Saya suka cara awak membaca dengan lantang dan jelas. Syabas! G alakan 12 The Five-Star Parent The Five-Star Parent 13

Sekiranya anak anda kekurangan atau hilang kawalan diri Jangan bertindak terburu-buru dan mengikut perasaan. Tiada perancangan lalu saya panik Kini saya tidak dapat selesaikan kerja sekolah. Sungguh kelam-kabut jadinya! Berundurlah apabila anda berasa marah dan kecewa. Kawal segala ekspresi dan bahasa tubuh. Saya tidak dapat berhenti berfikir tentang kendama setiap kali saya mahu memulakan kerja sekolah. tanya anak anda, Apa yang boleh dilakukan untuk membantu awak fokus dan siapkan kerja sekolah? Setelah selesai kerja sekolah, barulah pergi bermain. 14 The Five-Star Parent Pilih masa dan keadaan yang sesuai untuk membicarakan isu-isu dengan anak anda. The Five-Star Parent 15

Jabatan Pembelajaran dan Pemerkasaan Masyarakat WISMA MENDAKI, 51 Kee Sun Avenue, Singapore 457056 Talian utama: 6245 5555 Lelaman web: www.mendaki.org.sg Facebook: www.facebook.com/mendakisg IG: http://www.instagram.com/mendakisg Konsep oleh Dr. Lucy Pou K.H. Ilustrasi oleh Boboy