PENGARUH TUGAS MENGGAMBAR PETA TERHADAP PRESTASI BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL KELAS VII SMP NEGERI PENGADEGAN TAHUN AJARAN 2011 2012 SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Geografi Oleh : PUJIANTI 0801010024 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GEOGRAFI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMADIYAH PURWOKERTO 2012 i
PERSEMBAHAN Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan Rahmat dan Hidayahnya kepada Penulis. Sehingga skripsi ini dapat terselesaikan, skripsi ini penulis persembahkan kepada : 1. Kedua orang tua yang telah memberikan kasih sayang yang begitu tulus dan selalu memberikan semangat dalam menyelesaikan skripsi, baik moril maupun materi. 2. Ke 4 my brother yang selalu memberikan motivasi serta semangat yang begitu besar. v
MOTTO Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan maka apabila kamu telah selesai ( dari suatu urusan ) Kerjakanlah sungguh sungguh yang lain dan hanya kepada Tuhanmulah hendaknya kamu berharap. ( Q.S.Al- Insyiroh : 6 8 ) vi
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Tugas Menggmbar Peta Terhadap Prestasi Belajar Peserta Didik Kelas VII SMP Negeri Pengadegan Tahun Ajaran 2011 / 2012, metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen dengan tugas menggambar peta. Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas VII SMP yang ada di Kecamatan Pengadegan, pengambilan sampel menggunakan sistem random sampling dan undian jatuh pada SMP Negeri 01 Pengadegan sebagai kelompok eksperimen dan SMP Negeri 02 Pengadegan sebagai kelompok kontrol.untuk pengumpulan data menggunakan tes, dan hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat pengaruh positif tugas menggambar peta terhadap prestasi belajar peserta didik kelas VII SMP N Pengadegan Tahun ajaran 2011 / 2012. Hal ini didasari pada hasil perhitungan yang menunjukan t-hitung > t-tabel yaitu -2,131 < 2,227 > 2,131. Kata Kunci : Tugas, Peta, Prestasi Belajar vii
KATA PENGANTAR Assalamualaikum wr. Wb Syukur alhamdulilah penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan Rahmat dan Inayah Nya, sehingga penelitian Pengaruh Tugas Menggambar Peta Terhadap Prestasi Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VII SMP N Pengadegan tahun ajaran 2011 / 2012 dapat terselesaikan. Peneliti menyadari bahwa keberhasilan dalam penelitian ini berkat bantuan dari berbagai pihak. Oleh karena itu penulis sampaikan terimakasih kepada : 1. Dra. Esti Sarjanti M.Si selaku kaprodi Pendidikan Geografi yang telah mengijinkan penulis menempuh ujian skripsi. 2. Dr. Sumadi Sutrijat M.Pd selaku pembimbing I yang telah memberikan bimbingan, pengarahan, dan motivasi dalam penyusunan skripsi ini 3. Dr. Sigid Sriwanto M.Si selaku pembimbing II yang tidak bosan bosannya memberikan bimbingan dalam skripsi ini. 4. Seluruh dosen pendidikan geografi yang telah memberikan ilmu serta nasehat kepada kami semua. Semoga Allah SWT membalas dengan keberkahan dan kemuliaan. Sebagai manusia yang tidak luput dari kesalahan pastinya tulisan ini masih jauh dari kata benar, sehingga penulis sangat butuh sekali saran saran yang dapat membangun guna kelengkapan tulisan ini. Demikian dari saya apabila ada kesalahan datangnya dari saya, karena kesempurnaan hanyalah milik Allah SWT. Wassalamualaikum. Wr.wb Purwokerto, 27 Juli 2012 Penulis viii
DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... HALAMAN PERSETUJUAN... HALAMAN PENGESAHAN... SURAT PERNYATAAN... HALAMAN PERSEMBAHAN... MOTTO... ABSTRAK... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR LAMPIRAN... DAFTAR TABEL... i ii iii iv v vi vii viii ix xi xii BAB I PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Identifikasi Masalah... 4 C. Pembatasan Masalah... 4 D. Rumusan Masalah... 5 E. Tujuan dan Manfaat Penelitian... 5 BAB II. LANDASAN TEORI DAN HIPOTESIS... 7 A. Prestasi Belajar... 7 B. Tugas Menggambar Peta... 15 C. Penelitian Relevan... 24 ix
D. Kerangka Berpikir...... 24 E. Hipotesis... 25 BAB III. METODOLOGI PENELITIAN... 26 A. Tempat dan waktu penelitian... 26 B. Metode Penelitian... 26 C. Populasi dan Sampel Penelitian... 27 D. Langkah Langkah Penelitian Eksperimen... 27 E. Instrumen Penelitian... 30 F. Metode Pengumpulan Data... 31 G. Metode Analisis Data... 34 BAB IV. HASIL DAN PEMBAHASAN... 38 A. Deskripsi Daerah Penelitian... 38 B. Deskripsi Data... 39 C. Pengujian Persyaratan Analisis... 41 D. Pengujian Hipotesis... 45 E. Pembahasan... 46 BAB V. KESIMPULAN DAN SARAN...... 48 A. Kesimpulan...... 48 B. Saran...... 48 DAFTAR PUSTAKA... 49 x
DAFTAR LAMPIRAN Lampiran I Instrumen Penelitian Uji coba... 50 Instrumen Penelitian kelompok eksperimen dan kelompok kontrol... 54 Lembar Kerja Siswa... 57 Lampiran 2 Contoh Pengerjaan Instrumen soal dan gambar peta hasil peserta didik... 58 Lampiran 3 Tabel Skor kelompok eksperimen dan kelompok kontrol... 59 Tabel Pemadanan kelompok eksperimen dan kelompok kontrol... 60 Tabel Hasil uji coba... 61 Tabel Uji reliabilitas soal... 62 Tabel Analisis butir instrumen... 63 Tabel data skor hasil penelitian... 64 Lampiran 4 Daftar Tabel... 65 Lampiran 5 Surat Keterangan Penelitian dan Peta Kecamatan Pengadegan... 66 xi
DAFTAR TABEL 1. Daftar nilai rata rata semester ganjil SMP Negeri 01 Pengadegan... 2 2. Kisi kisi instrumen soal... 30 3. Distribusi frekuensi kelompok eksperimen... 40 4. Distribusi frekuensi kelompok kontrol... 41 5. Uji normalitas kelompok eksperimen... 42 6. Uji normalitas kelompok kontrol... 42 7. Uji homogenitas kelompok eksperimen dan kelompok kontrol... 43 8. Data skor UAS kelompok eksperimen dan kelompok kontrol... 59 9. Pemadanan skor kelompok eksperimen dan kelompok kontrol... 60 10. Data Hasil Uji Coba... 61 11. Uji reliabilitas soal... 62 12. Analisis Butir Instrumen... 63 13. Data Skor Hasil Penelitian... 64 xii
xiii